古人云：读书破万卷，下笔如有神。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感参考] 推荐一本好书读书心得”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
“好书不厌百会读，熟读深思子自知。”一部优秀的文学作品，不仅能带给人视觉上的享受，还能给人留下精神上的盛宴。加拿大女作家蒙格马利的长篇小说《绿山墙的安妮》就是这样一部好书。多年来它一直影响着我，激励着我。每次捧读，我都爱不释手，沉浸其中，从而获益匪浅。
书中的主人公安妮身世很悲惨，让人可怜。她幼儿时就失去父母，成了孤儿，一直过着颠沛流离、艰难困苦的生活，从未享受过父母的宠爱，直到11岁时阴差阳错地被玛丽娜和马修兄妹收养，从此住在了绿山墙。安妮并不漂亮，长相普通，尤其是那让她自己都讨厌的一头红头发和一脸雀斑更使她显得与人格格不入。但安妮从不抱怨命运的不公，不怨天尤人，从未对生活悲观失望过。
她积极乐观，热爱生活。周围的一切对她来说都是上天的恩赐，都是那么美好，值得珍惜。惨淡的愁云永远与她无缘，她的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。她到绿山墙之后一步步努力改掉自己身上的缺点和存在的错误，从一个不太受人欢迎重视的孩子成了一个人人喜欢赞美的孩子。
她追求梦想，永不言弃。生活中无论遇到什么困难，从不退缩，从不服输。无论在什么情况下，她都有直面生活的勇气，对她而言就没有什么事能难倒她，带着自信乐观，凭着自己的勤奋和努力，她考上了女子大学并赢得丰厚的奖学金，得到了他人的认可和尊重。
她勇敢坚强，敢于担当。在马修因心脏病去世，玛丽娜的眼睛几乎失明的情况下，面对突如其来的灾难，安妮不但没有变得消沉，反而勇敢的承担起责任，果断做出自己的抉择，放弃大学，依然留下照顾玛丽娜，自始至终，她都没有哀叹一声。一边照顾亲人，一边勤奋学习，在乡下圆了他的教师梦。
安妮的积极乐观、坚强自信、勇于担当、对生活的热情以及为了追求梦想努力拼搏的精神深深感动着我。命运永远掌握在自己手中，用自己的双手去创造幸福，即使是卑微的生命，也能绽放精彩。
现在许多和安妮同龄的孩子都成了温室里的花朵，经不起任何的风吹雨打。缺乏目标，没有追求，整天浑浑噩噩混日子。家庭富裕一些的孩子喜欢贪图安逸，坐享其成，凡事依赖父母，成了名副其实的寄生虫；家庭条件一般或贫困一些的孩子也不想着怎样改变命运，也是做一天和尚撞一天钟，得过且过，真是感到哀其不幸，怒其不争。还有部分孩子的抗挫能力太差，经受不住一丁点的打击，哪怕是几句批评，就会消极沉沦甚至堕落，失去对生活的信心，从此一蹶不振，让人痛心。和安妮比起来，他们真是显得如此渺小和不堪。不炼就一双坚硬的翅膀，何以自由翱翔于天际；不掌握一套过硬的生存本领，何以立足于社会。贪图安逸，不思进取，终将成为社会的弃儿！
反观一下自己呢？在没有认识安妮之前，又何尝不是让人摇头叹息呢！生活中遇到一些问题，学习中遇到一些困难，不是积极的想办法解决，总是把希望寄托于别人，从别人那里寻求安慰和帮助，总是希望在别人的庇护下成长，不喜欢迎难而上，反而更多的是知难而退。这种状态在接触到安妮之后有了很大的改变。每当生活中遇到不顺，遇到困难感到迷茫时时，每当学习想懈怠时，安妮那阳光般的笑容会时时浮现在眼前，那银铃般的笑声会时时回荡在耳畔。那努力拼搏的姿态时时激励着我，给予我方向和动力，促使我毅然前行。她就像黑夜中那颗最闪亮的明星，时时为我照亮前行的道路。
感谢作者蒙格马利，感谢绿山墙的安妮，是你们让我明白了只要我们相信生活充满阳光，生活就会毫不吝啬地把阳光撒满整个大地；只要我们对生活微笑，生活就会绽开无比灿烂的笑容。每一朵花都是在凄风冷雨，严寒酷暑中顽强生长的，只要我们能够怀着一颗乐观的心勇敢前行，生活就会处处飞花，处处充满诗意。
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[热搜读后感] 《秋叶：如何高效读懂一本书》读后感之五
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。那么该要如何写好作品读后感呢？小编为大家整理了“[热搜读后感] 《秋叶：如何高效读懂一本书》读后感之五”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《如何高效读懂一本书》⭐️⭐️⭐️⭐️
喜欢看书，但是发现读完转眼就忘，羡慕别人写书评，但是自己写输出不乐观，所以搜索到了本书希望可以为我答疑解惑，找到合适的读书方法，把读过的书可以有效转换。
谁曰过：你总能从你读的一本书里找出你要读的下一本书。读罢本书，我不光找到了要读的下一本书，还确定了我比较迫切的读书系列书籍，甚至还大体制定了20xx年的读书计划，以及引发的我的一个关于如何将读过的书有效吸的小目标。
我密密麻麻做了12页笔记，把该书当作我日后如何读书的指南。当然，秋叶老师提高的一些思维模型同样给了我的工作很多启示。
首先秋叶老师整理出来的『读书误区』给了我很大启示，我就是那种不管什么书只要打开就要一字不落的看完的人，强迫症害死人。现在我觉得只是知识有限经验不足，不懂取舍不敢大刀阔斧删减无用的章节，无法跳出来全局思考，生怕错过任何有用信息，归根究底还是读的太少。
另外速读也是我当下需要提高的能力之一，我现在还停留在默读的阶段，好像心里不随着眼睛读，就看不到脑子里一样。按理说书读的也不少，为什么速度就是提不上来呢。
『如何做笔记』秋叶老师针对不同类型的书给出了不同的建议，想想自己以前做的笔记，只能叫做摘抄外加一点点感悟。于我而言，最需要提高的就是建立自己的知识体系，框架思维。回想自己16年读过的30来本书，都是零散的，小说是小说，哲学是哲学，一盘散沙，没有一个完整的思维体系。那些口吐莲花巧舌如簧的人，一定有很多很多的素材积累，并且框架完整，所以用什么取什么，不像我，虽然素材也有积累，但是都是凌乱的，需要用的时候又要重新去找。
秋叶老师指出，大脑就像硬盘一样，你要建立不同的文件夹，也就是建立不同的索引，然后分门别类把素材往对应的文件夹里放，这样大脑不至于一片混乱，还不占内存。
秋叶老师的〈树读法主题阅读〉，让我大开眼界。原来牛人都是这样读书的，想要快速深入了解某个领域，想要成为该领域专业人士，先自己写一个大纲，然后大量购买该领域图书，先看一本经典的，对照自己的大纲，梳理充实内容，再看其余书不同的想法思考整合再写进自己的纲领，一个领域的书读下来，不仅成为权威，还顺便写了一本书！确实长见识了。
〈拆书〉是我最最最感兴趣的地方，一本书一段话甚至一个广告词都可以拆为己用。后期自己能力足够也要实现一个小目标，现在只有一个想法雏形，最晚17年6月实施。
『建立思考模型』中组合矩阵分析法，让我印象深刻，多个项目同时进行，根据时间投入和成本建立xy轴，工作量多少用圆形面积大小来表示，然后把所有项目绘制在图表上，就可以明显取舍。比如，投入多成本少的事情就可以放弃了，比如，yy，哈哈。
『生活方法论』中曼陀罗九宫格，秋叶老师给的三个步骤我没有理解，百度之后发现跟秋叶老师的不太一样，但是一个庞大的时间表格在眼前铺开，这种强大的分类，整理，纪录，归档的能力，让我叹为观止。
『《奇特的一生》系列随笔』柳比歇夫对时间56年如一日的记录和把握，已经不能用叹服来形容了。想想自己每天完全没有意识的度过每分每秒，还有刷朋友圈玩游戏浪费的无谓时间，真的是罪过罪过。
关于时间有效利用：
时间清单～记录～分类～整合有效工作时长
秋叶老师〈根据时间框架安排工作〉有五年工作安排，有年度工作计划，周日历行程安排，宏观把控，微观实践，就不会因为一天的得失决定成败。
下面引用秋叶老师一段原话
“我能否安心上床的标准不是有没有熬夜做完事情，而是我也没有每天为要做事情付出超过一个小时以上的有效工作时间，这一点做到了，我就知道，未来的某天，我要的，终究是我的。”
这是一种怎样的对自己人生的胜券在握的感觉呀。
我以为秋叶老师这么忙，出书上课做培训推课程带团队陪家人，一定忙得要死要活，结果，秋叶老师papa打脸。人家就是用实际行动证明，人家不仅产出多，而且人家还比你会享受生活，幸福指数也比你高。
以下展示的是秋叶老师10天的工作生活内容
写完《说服力》系列升级版
这上完最后一周的课（用了四个半天）
做了两场分享（用了两个半天）
两场监考（用了两个半天）
响应550个大赛活动的奖品快递
在微博上发起了两次赠书活动
在网易云课堂内部学员群策划了赠书、写读书笔记活动
主持了一期内部福利分享
参与了一起群内分享
策划了三个推广活动（其中的内部PPT预告片一片叫好）
设计了一个完整调研问卷和调研流程
写了一份团队工作总结
陪小孩玩了一天
看了一场电影
看了一本书
还有很多乱七八糟的杂事……
这是普通人不能理解的时间管理高手的生活，因为普通人用自己的工作效率来衡量牛人的工作效率。
书中提到的书单
《如何阅读一本书》
《越读者》
《学会批判性思维指南》
《麦肯基金字塔原理》
《周伟鸿自述》
《孩子，把手给我》
《田园诗与狂想曲》
《这样读书就够了》
《史上最简单你问题解决手册：高效能人士做决定的51个思考模型》
《长尾理论》
《年轻就是要活出你自己：刘东强的商业新逻辑》
《褚时健：影响企业家的企业家》
《整理的艺术3》
《奇特的一生》
我的20xx读书计划雏形：
1、读书相关
1.1建立自己的读书框架
1.2批判性思维建立
1.3如何做笔记（思维导图）
1.4手绘笔记
2、时间管理
3、思维框架建立
4、历史类
5、心理学
最后附上秋叶老师文章最后一句话，也是我对时间管理的态度——
“我总觉得时间管理的最高境界就是：你总是可以浪费一些时间做没有什么目的的事情，只要你开心，没有负罪感，你就是一个幸福的人。”
比️
热搜读后感: 绘本读书笔记
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已为您准备好了《热搜读后感: 绘本读书笔记》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
最近，我读了一本让我很有收获的书，名字叫《缤纷世界——世界儿童地图绘本》。这本书主要介绍的是世界地理知识，不但有有趣的文字介绍，而且还有许多精美的图片。读完这部书，我知道了世界有七大洲和四大洋。
北美洲是辽阔的大陆，南美洲有很多热带原始森林，非洲是野生动物的乐园，亚洲是人口最多的大陆，大洋洲是海洋中的陆地......
我介绍下欧洲吧，在欧洲的比利时有这样一个传说：一次，敌人夜袭布鲁塞尔，想用炸弹炸掉城市，正巧有个叫于连的'小男孩发现了燃烧的导火索，情急之下用尿浇灭了它，挽救了城市。后来人们做了个雕塑来纪念他，这就是著名的“撒尿小孩”雕像。
说到这里，你们一定对这本书有所了解了吧!
[读后感模板]绘本读书笔记壹篇
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编特意给大家整理了“[读后感模板]绘本读书笔记壹篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
一个秋高气爽的早晨，我和妈妈去参加卷耳书会的绘本无极限活动了。哇，这里的绘本真多，简直是绘本的海洋，我不禁发出赞叹!活动开始了，我们围绕老师，席地而坐，老师用温柔而舒缓的声音给我们读起了绘本。第一个绘本是关于《快点睡觉了》，讲了主人公睡不着，数了好多不同的东西来帮助自己睡觉，可是他还是睡不着。最后，主人公数累了，慢慢地闭上了眼睛。第二故事是《你睡不着吗》，故事里有两头小熊，分别是大大熊和小小熊。到晚上，太阳下山了，他们就回到熊熊洞，在洞里黑暗的一角有一张床，小小熊就是睡在那张床上的，但小小熊睡不着，因为他怕黑，大大熊把灯王都给了小小熊，但小小熊还是睡不着。因为，熊熊洞外面还是一片漆黑。最后，大大熊把小小熊抱到洞外月光下，可是这时小小熊却已经睡着了。第三个故事是《黎明》。这是美国的作家根据我国唐朝的诗人柳宗元的诗《渔翁》得到的灵感而创作的。渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。我感觉我变成了绘本里面的人，在那么美丽的地方一起感受着黎明的变化。每读完一个绘本，老师都会和我们进行亲切的互动，让我们了解到更多有关绘本阅读的乐趣。
活动结束后，我还看了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《红色拉姆的宝藏》、《美国上尉》《蜘蛛狭》《X战警》等绘本。临走前，妈妈还买了一本关于生命的绘本《一片叶子落下来》。|||在妈妈的催促声中，我依依不舍得离开了卷耳书会，以后有时间，我一定会经常来看看
[读书心得参考] 《爱心与教育》读后感(推荐一篇)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编为大家收集的“[读书心得参考] 《爱心与教育》读后感(推荐一篇)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
读了李镇西老师的《爱心与教育》，我被李老师对学生的那份真情，那份真挚而无私的爱震撼了。
让爱走进学生的心灵，让爱永驻学生的心田，李老师换来了学生的健康与幸福的成长，桃李芬芳。记得著名教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”爱学生，才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能感受他们的苦恼和困惑，并且为帮助学生而费尽心思。李老师以自己的行动践行爱的教育。特别对待“后进生”，倾注了更多的爱。用心灵赢心灵，在“后进生”万同身上得到充分的展现，万同是一个上课扰乱课堂纪律，常与街头不三不四的人混在一起，经常打架斗殴，邻近几条街“家喻户晓”的人物，在李老师爱的感召下，后来万同成为我们国家的“最可爱的人”。这当中李老师付出了多少爱心、耐心教育。老师对学生的那份爱是真挚的、是无私的，也只有这种爱，才是感染学生的情感魅力。正像李老师所说：“我们对学生的爱，不应是居高临下的‘平易近人’，而应是发自肺腑的对朋友的爱。”李老师与学生一起过生日，为学生送上生日礼物——书籍、笔记本、贺卡；有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。通过书信交流，拉近了师生的距离，达到了“润物细无声”的效果。李老师的教育实践告诉我们：爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，就必须首先把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。在平时的教育实践中，我们何尝不努力地爱着自己的学生，但有时很难做到自然而然，往往居高临下，以至于学生不能接受。班上总有个别学生懒做作业，尽管软硬兼施，既耐心地开导过他，也让他罚做过作业，但过不了几天，缺交作业问题依然存在。
反思再三，是我们缺少了李老师那颗童心，李老师说：“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。”我们用一种十分纯粹的大人的视角去看待学生，没有站在学生的立场为他们设身处地想问题，结果学生内心不接受，老师与学生之间的距离越来越远，达不到预期的教育效果。因此，在平时的教育工作中，我们要学会“变学生”，用“学生的眼睛”观察世界，用“学生的情感”体验生活，用“学生的爱好”培养兴趣。真正自然而然地走进学生的世界，与他们进行心灵的交流，把自己融入到学生中去。用我们的童心、耐心、诚心，把爱倾注在学生的心灵，我们相信我们的教育之舟定能驶入成功的港湾。
[读后感参考] 后羿射日的故事读书心得(推荐一篇)
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家整理的“[读后感参考] 后羿射日的故事读书心得(推荐一篇)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
读了这个故事我明白后羿是一个英雄，他会帮忙人民，乐于为人们服务。因为以往，天上有十个太阳，人们生活在水深火热之中，后羿就用箭射下了九个太阳，他对最终一个太阳说：“以后你要为人们造福。”我觉得后羿是一个十分喜欢帮忙别人的人，他也是一个十分勇敢的人。
嫦娥为了阻止有人要偷药，就把药丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因为她不见了。原先她飞到月亮上了。嫦娥奔月，中秋节赏月，是个吃月饼的节日。
经过这个故事我们要进取帮忙别人，我从中学到了很多知识。平常能够帮忙同学、帮忙爸爸妈妈。故事中还有好多好多值得我们去学习的知识。我们要关心身边的人，做乐于为人民服务的人。还有我要对他们说：“你们的精神时时刻刻在我们的身边，对我们的思维提高产生很大的影响，我们以后都要向你们学习。”
每次我一看这个故事就会把它记在心理，因为这个故事能够让我明白只要你帮忙了别人，以后你有不懂的地方，别人也会帮忙你，要是你有危险，别人就会伸出手，来帮忙你。故事的情节很动人，能够让我们深深记住这个故事。记住典故同时，了解故事中的喻意。
2022读后感:《时间简史（插图本）》读后感精选一篇
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。怎么写作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“2022读后感:《时间简史（插图本）》读后感精选一篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
想了很久，我们人类实在是太过渺小，能与这浩瀚的宇宙相比，人类无穷尽的好奇心与求知欲望算得上一个级别吧！第一次读《时间简史》是在高中时期，凭着对“时间旅行”和“虫洞”的好奇，从公共书架上拿下来翻阅，无需依稀记得，我承认摸到书后的半个小时，书已经归位了……除了书中一些奇妙的插图还有那书页的高级质感，其他的我大概都记不得什么了……
现在重读这本书，源于年初时在微博上NASA放出的用哈勃望远镜拍摄的宇宙星空图，在夜深人静的时候就只有无尽的震撼，好奇的欲望沿着各种路径，绕着就到了《时间简史》这了。这些年的经历和知识量的扩充，我终于死撑着，断断续续的把书看完了。前几章还没那么晦涩，借着一些书友大神们的解释和度娘还能饶有趣味的读下去，特别是在夜深人静的晚上，精神的睡不着。越往后就越不行了，“量子力学”什么的，一个接着一个冒出来，还混着在一起解释着所要描述的事物。本来思维就习惯了从有无到有的推导，一下子就接触了那么多过程黑箱式的理论（好吧我承认，就算我去查阅了那些理论我也看不懂，我就是个黑箱），乱的不行，常常是读了这几页忘了上几页，来来回回的翻阅。现在我可能又忘了……整本书读下来非常的愉悦，不仅是因为拓宽了自己的世界，还常常发现现世里的一些东西（比如自己看过的一些科幻电影）是基于书中的一些理论，给我带来了后知后觉的惊喜（恕我以前愚昧了），而且还经常在书友的评论中发现一些有趣的见解。虽然有时会觉得一些评论不严谨，自己仔细琢磨想反驳时，又停下打字的手，心想没准自己才是不够严谨那个……
最后想说的：
1、感谢那一小撮走在人类最前端的人，他们用智慧不断的拓宽人类的视界。
2、怀念小学的时光，我在19年，想念十年前，广西，北回归线上，小镇，夏夜很闷热，还时常停电，跟着大人们在街边或者在自家楼顶上乘凉，藤椅配上蒲扇，一躺下便是满天星，密密麻麻，闪闪发亮。我曾一颗一颗得数，上百颗后便放弃了。当时只知道看得见星星就看不见月亮，有月亮就没星星，没乌云第二天又是酷热的一天……现在在武汉，晚上天气好时看到些稀疏的星星都欣喜若狂，而且还不常见。但我永远忘不了头上就是浩瀚的星空，无穷的宇宙。
3、尽量两三年唯一支撑我看这本书的课本知识应该是大学物理了，当初也没好好上课，愧对老师了[再见]
完
读后感参考： 《祝福》读书心得之一
光明给我们经验，读书给我们知识。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“读后感参考： 《祝福》读书心得之一”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
读过《烛光祝福》这本书后，我被文中一个又一个的真情故事所感动，故事所体现的友爱、公平、民主，所体现的军民之间的关爱，晚辈对长辈的感恩之情，都让我对父母、对老师、对朋友有了新的认识。
在地震中还坚持留在手术台前的曾令春“我们都在，不要担心”，这轻轻的一句话，带给病人的不仅仅是健康，还有活下去的信心和勇气！连续工作16天的电力工人曹响林，因劳累过度，倒在110千伏21米高的铁塔之上，为了他热爱的事业，为了保一方电路通畅献出了自己宝贵的生命。还有为保卫祖国边防，三年没有和母亲见面的马文，他们隔河相见的场面，让我哭了一回又一回。
在看完为妈妈洗一次脚的文章后，我也为妈妈洗了一次脚，虽然没有人给我分配这项工作，但我知道妈妈为我付出了太多太多，每次我学习有了进步，都能看到妈妈幸福的微笑，而每次的头疼脑热，感冒发烧，都给妈妈增添一丝皱纹。
我爱妈妈，但我从没想过能为妈妈做些什么，这篇文章使我深受教育，也给了我许多启迪：原来，能为妈妈做的事太多太多，一个问候、一句关心的话；倒一杯水，盛一碗饭，都能表达我对妈妈的爱，对妈妈的情！
我们的中国是强大的，我们的民族是团结的，我们的社会是和谐的。8.0级大地震让我们中国人更加坚强，让世界为我们的精神震惊！虽然我们是孩子，但我们一样有力量！马健同学就用自己的双手，扒出了自己的同学向孝廉。带伤却坚持留在校园营救自己同学的佘友富，还有我们敬爱的刘宁老师，为了59名学生，不顾自己女儿的呼救。虽然他失去了一个孩子，却得到了59名孩子的尊敬和爱戴！还有很多很多，每一篇短文都是对我心灵的洗礼，每一个小故事都让我感动，让我知道和谐的重要和来之不易。
《烛光祝福》让我感受到关爱的力量是伟大的，只要大家互相关心、互相帮助，无论多大的困难我们都能战胜！一个人的力量是微弱的，但合在一起，就会变成无穷的力量！我要和同学们一起行动起来，关爱他人，关爱校园里的一草一木，共同构建一个和谐校园。我们更要尽自己的微薄之力，帮助受灾地区的小朋友，给他们再多一份关心，再多一份温暖，愿灾区的同学们早日过上幸福快乐的生活！
我更体会到帮助别人，奉献爱心的同时自己也得到了快乐，而且是发自内心的快乐。如果每个人都这样快乐的做事，快乐的生活，我相信世界会变得更加美好！
