生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,我们读了作品以后,心中常有许多感想,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?下面是小编为大家精心推荐的“[读后感借鉴] 中国神话读书心得范文网页版”,欢迎阅读,希望小编的分享可以为您带来帮助。
周六的时候,我看了一本名叫《中国古代神话》的书。xd63.Com
看完之后,我觉得我最喜欢的一篇故事是《盘古开天地》。因为故事里的主人公盘古有舍己为人的精神。在故事里,盘古用他的身体支撑着大地,不让天和地重新合起来,盘古死后的身体还变成了各种花草树木,奔流不息的江河,高山… …盘古创造了美丽的世界,也教会了我们平常也要乐于奉献。
在我平常的生活当中也有不少这样的人。一天,下着雨,我拿着雨伞在街道上走着,忽然,我看见了一个小女孩,在大风大雨中,女孩穿着一件红色的外衣,瑟瑟发抖地走在街道上,后面有一个拿着伞的路人。忽然,路人快步地走到了小女孩身边,我不知道这个路人要干什么,于是就看着那边。原来,这个路人是要给那个小女孩挡雨,他把雨伞斜向了小女孩的方向。这一个暖心的举动一瞬间就感动了我,我想着:这个路人真是个乐于助人的好人呀!
读完这本书之后,我觉得神话故事是我们祖先留下的文化瑰宝,我们应该让故事中的精神继续永远流传下去。
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[读后感借鉴] 绿山墙的安妮读书心得范文网页版
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我相信读过《绿山墙的安妮》这本书的同学一定很喜欢故事中的主人公。因为这本书让我受益匪浅,尤其是主人公的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里。
这本书确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
她对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。 她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。她还有着神奇而丰富的想象力,安妮给绿山墙上的每一个地方都取了很美的名字,比如:,“白色的欢乐小路”、“闪光的小湖”、都是安妮取名。
长大后的安妮,凭着自己的聪明、勤奋和努力考取了大学,但是她为了照顾玛莉拉,而放弃了学业。这里又让我看到了安妮的乐观、积极,但更多的是她的坚强与感恩。
这本书让我懂得了,只要你相信生活有阳光,它就会有阳光;只要你向生活微笑,它也会毫不保留地向你微笑,它会带给你真正的快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现,原来天空中那些阳光是多么的灿烂!要相信,生活中的阳光与微笑无处不在。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!
[读后感借鉴] 《谁动了我的奶酪》读书心得范文网页版
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《谁动了我的奶酪?》讲述的是一个寓言故事,当我读完这本书,深受启发,故事虽然简单,但给我的人生带来的启发确实非常深刻的,让我变得更加勇敢,敢于追求自己的梦想,敢于去挑战自己,提升自我修养和学识,成长为一个品学兼优的青年,为实现自己的理想做好创造基础。
谁动了我的奶酪讲述的是—两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”找寻奶酪的故事。一开始老鼠和矮人都找到了美味可口的奶酪,于是他们都在迷宫里藏了起来,守这奶酪构筑起自己的幸福生活。可是过了不久,矮人和老鼠的奶酪都不见了,老鼠嗅嗅和匆匆立刻行动起来,去寻找新的奶酪,开始了寻找幸福的下一个征程。而矮人哼哼和唧唧面对突如其来的变故无法接受现实,整天做着思想斗争,后来唧唧终于穿上了挂在脖子上的鞋子行动了起来,和两个老鼠一样,都找到了更好的奶酪,幸福再次降临。而哼哼却还是呆在原地,怨天尤人并没有行动,最后还是一无所有。在遇到困难和挫折的时候,我们应该怎么做呢?是坐以待毙的怨天尤人还是积极行动,朝着下一个目标奋斗?
很显然,我们不能学习两个小矮人的处事风格,面对挫折样赶快想办法去改变它,战胜困难,而不是就此消沉和颓废。
两只小老鼠在面对人生路上的不顺时比小矮人做的好多了,它们积极进取,不给自己背负过重的思想负担,轻身上路,为了自己的新的目标和理想而奋斗下去!
寓言故事总是读起来非常有趣,有很多作家都写出了优秀的寓言故事,但从来没有一本书可以像《谁动了我的奶酪》这样有趣,让我读起来爱不释手。可能是我们缺乏足够的想象力吧,对文字的把控也不够,就连作者对小动物的取名都如此风趣。
可见,从文字中,我们不仅读到了有趣的故事,更是对作者的文学功底十分佩服,让我们一起努力,遨游在文学的海洋里,让自己变成一个有文学素养的人吧。
[读后感范文] 菩萨兵读书心得范文网页版
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这个学期我学了许多课文,其中最感动的课文是《菩萨兵》。主要描写的是朱德带领的红军来到藏民居住地,准备休整一段时间。藏胞们之前吃尽了反动军队的苦,一听说有军队过来早就躲进了深山。朱德总司令急坏了,因为是到了春耕的季节,眼看藏胞还没回来,朱德就带领红军战士们一起帮藏胞们春耕,藏胞们知道了这一消息后,一个个都返回了家园。藏胞们看见了自己的家园被红军战士们收拾得非常好,都流下了感动的泪水,都说朱德带领的红军战士们是菩萨兵。
读了这篇课文让我觉得朱德总司令带领的红军战士们是爱护老百姓的好红军和好司令,如果没有一些这样的好红军和司令,就没有我们现在美好的祖国,如果没有他们以前的艰苦努力 ,我们今天就不会有这么美好幸福生活 。我一定会记住这位司令就是我们伟大祖国十大元帅之一朱德。我以后一定要更加努力的学习,成为对祖国建设有用的人。
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今天我们学了当代女作家——黄蓓佳的作品,是选自《儿童时代——心声》。当我学习后感受万分。
这篇作文的主人公是李京京,这篇作文的主要内容是写京京读了《万卡》的故事后深深被吸引住了,勾起他对往事的深深怀念,他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他“嗓音沙哑”,拒绝了他的请求。在公开课上,京京还是抑制不住地举起了手……
文中的京京给我印象十分深刻,他很大胆,即使知道老师可能不会叫他还积极举手,最后他成功了。我很佩服他,因为他勇于表达自己的意愿,上课积极举手发言,这也是我想要的。我的学校是给不好的学校,在那读的人大多数都是不太爱读书的人,要不就是读书不棒的人。特别是我被安排在一个不好的班,并不是我当时考试不好是运气不好。
因为当时不能弄快慢班,所以每给班的安差一些读书一般般和很多读书不好的人,当然也有安排一两个读书棒一点的,因为我们学校不好所以读书好的人较少。所以在我们学校的学习风貌不是很好,上课时即使是读书棒的人都没有人举手发言更别说是读书一般般的人啦!这是由于上课时举手就会被一些同学私下议论想出风头,博老师开心等这些话,所以没人敢举手发言。有时我真的很想举手但还是没有这个勇气。京京就不同了,他克服心里的置疑,不怕被同学耻笑,敢于举手。我一定要学他的勇气,毕竟他只有9岁而我比他大多了我不能比他差!
京京之所以被万卡吸引是因为题目的爷爷一样是远离题目,很少见到面的。不过无论是万卡还是京京,但题目毕竟比我幸福,因为题目的爷爷只是在别的地方少见面而且,题目还有机会给他写信,但我不行。我的爷爷在我很小的时候就去世了,爷爷从小就很疼我所以我很想念他,我连给他写信的机会都没有,所以他们两个都比我幸运。在我小时候很傻,常听人家说想给死人弄什么东西就烧给他,我还信以为真,试过好几次把信写完后烧掉,因为这样爷爷就能看见,到我长大了就没再干这种傻事了。我是很想念爷爷啊!
这篇作文给我的感慨真的很多,希望有很多人去看一下,很好看的。