读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?以下是小编为大家整理的“热搜读后感: 《青鸟》读书心得(推荐一篇)”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
我读了青鸟,这本书主要讲述了:一对兄妹俩,历经重重困难,在仙女的指引下,终于帮邻居柏林考托太太找来了象征着幸福的青鸟,医治好了柏林考托太太女儿的故事。
令我印象最深刻的是:仙女嘱咐他们,等到凌晨12钟走到了墓地时,把帽子上的钻石转一下,灵魂将会从地里走出来,那时候,你们就可以往前走了。如此恐怖的场景,他俩心里很害怕,战战兢兢,但是从未想过放弃,心中答应仙女找青鸟的信念最终让他们咬牙坚持了下来。要是我早就被吓跑了,这种勇气和精神值得的称赞,给我的印象太深刻了,久久不能忘怀。
终于,他们历经千辛万苦,成功了,找到了青鸟!这就是幸福,幸福其实就是历经磨难与险阻,取得成功后的喜悦!幸福就是绞尽脑汁解答出的那道全班都不会的题目,得到老师热情表扬;幸福就是拖着沉重的步伐,和灌满了铅的腿,终于站在山顶的喜悦;幸福就是突然灵感爆发,写出一篇洋洋洒洒、文情并茂的好文章;幸福就是一项课题完美结题后的一沓奖金;……幸福其实就是生活中的一点一滴,只要用心体会。
精选阅读
热搜读后感: 小学读书心得(推荐一篇)
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。人类的进步,都是与读书相伴而行的。在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?面对这些问题,小编为大家收集了“热搜读后感: 小学读书心得(推荐一篇)”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
读了《地震中的父子》,我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
这个时候,我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。从记事起,我就一向在想象中感受爸爸的爱,我羡慕有爸爸的孩子,渴望爸爸的抚爱!但是,我的爸爸在天国,我想:如果他还健在的话,他必须会像文中的父亲一样爱我,让我沐浴在无尽的父爱中……
我亲爱的爸爸,告诉我,您在天国还好吗?我相信您必须在天国关注着我每一天的成长。但是,请您放心,虽然您不能在我身边照顾我,但幸运的是,我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈,无论我遇到什么样的困难,妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸,您安息吧!我必须会健康快乐地成长!
热搜读后感: 《斑羚飞渡》读书心得(推荐一篇)
光明给我们经验,读书给我们知识。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,我们该如何去写作品的读后感呢?下面是小编为您精选的“热搜读后感: 《斑羚飞渡》读书心得(推荐一篇)”,敬请阅读,希望对您有所帮助。
《斑羚飞渡》是著名动物小说作家沈石溪的经典作品,它讲述的是一群在镰刀头羊带领下的斑羚群在山野中遭到了猎人的围剿,而被逼上了伤心崖,但伤心崖与对面的山崖之间最窄处也有六米,最健壮的公斑羚也只能跳跃五米。镰刀头羊做出了惊人的决定,用一半的成员挽救另一半的成员,年老的斑羚为了保全种群,依次跃出悬崖,年轻斑羚随后跳到老斑羚背上,借力一跃,上了对面的山崖。
当我看到这个情节时,不禁感动万分,斑羚群这种以族群安全至上的牺牲精神让人无比敬佩,在家族生死存亡的紧急时刻,老斑羚宁愿牺牲自己,来换取年轻后代的保全。斑羚这种无私无畏的举动和精神,甚至超越了亲情,让人类也自叹不如。
读了这个故事,我不禁由斑羚想到我们人类。在我们的生活中,也有不少这样的感人事例,在几次地震的新闻中,就涌现出无私的父母为保护孩子而不幸身亡,也有大爱的丈夫舍己救护相爱的妻子,他们的举动也是那么可歌可泣。但是,也有一些人和事却是让人万万想不到的,比如杭州保姆纵火案,就有这样虽为人身却没有人性的人,不知他们读过斑羚飞渡的故事会作何感想?老斑羚在生死攸关的时刻,把死亡的危险留给自己,把生存的机会留给别人,动物都能做到这一点,人类更应该要学习和拥有这种大爱的品格和牺牲精神。
斑羚飞渡的故事感动着千千万万的读者,正是因为作者写出了那种难能可贵的大爱精神。
[热搜读书心得] 《北京折叠》读后感(推荐一篇)
人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,我们从哪些角度来写作品的读后感呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[热搜读书心得] 《北京折叠》读后感(推荐一篇)”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
折叠的空间算是一座围城,若干年后,中国人不再有乡愁,乡愁已死。颠倒的不只是空间,还有万不得已的背井离乡。
用科幻的外衣裹挟现实的残酷,非硬核吧、不予这方面的评价。
企业家大半精力旺盛,经。常跳舞到凌晨。散场的舞厅器物凌乱,像女人卸了妆。老葛看着小机器人在狼藉中一一收拾,笑称这是第一空间唯一真实的片刻。《愿你慢慢长大》里面有句:孩子让妈妈可以毫无戒备地去爱,这是一种自由。连爱一个人都要戒备,真实。(我希望我们是无戒备的爱)
精英阶层无意或者向好的微小决策,对下轮阶层的影响已是重大的。上层一句话,下层拼命爬。小人物总是不由自主的,要小心,才能活着,不能谈活的好,只能讲活的下去。
似乎接近了些许真相,因而见到命运的轮廓。可是那轮廓太远,太冷静,太遥不可及。他不知道了解一切有什么意义,如果只是看清楚一些事情,却不能改变,又有什么意义。所以是中层阶级和了解到真相有心却无力改变的人最痛苦喽。
《灿烂千阳》是大时代背景——战争下人物命运的无可奈何,我们还能庆幸自己生活在一个没有战争的社会,可在这里,在第三空间,最基本的要求还是如老刀一样——留下来,活下去。挺操蛋挺无奈的是吧。
有个书友讲的好(一三空间女孩的对比)
其实也没必要把两种状态看得对立,女汉子可以是内心坚强、表面温柔,就像真爷们儿也可以文质彬彬不那么粗鲁,但关键时刻像个男人。
收获反乌托邦题材作品《美丽新世界》、《1984》,嗯,我倒都没看过。
20xx.3.18(男朋友这种生物,你得顺着他劝着他,养猫要顺着撸毛嘛,谁让我这么大公无私呢)
[热搜读后感] 《不如去闯》读书心得(推荐一篇)
读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。您抓住了作品的哪些精髓呢?小编为大家整理了“[热搜读后感] 《不如去闯》读书心得(推荐一篇)”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。
书中记录了学长对自己从一个毛头小子到长大成25岁英年才俊,这25年间生活经历、升学考试、应聘就职种种大大小小的事件能够取得成功的原因的深刻、立体又不失温暖的感悟。其中有让人放松、愉悦的故事,也有为达目标的加班加点的辛苦劳作。与其说这本书鸡汤励志,不去说这本书是柘选学长对自己成长经历的思考总结,而恰逢其巧的向我们转达了学长他们这个社交圈的正能量-他们的三观、思维、想法和处事态度。所以不奇怪这本书字里行间中透露着25小青年正常应有的生活热情。对我自己而言起初读这本书是因为对柘远学长的喜欢,读完这本书发现最受益的是自己。相比于市面上的鸡汤文学-从生活中的小事感悟人生大道,往往会给我一种缺乏实际框架的感觉,即实用性不强。而leo学长的这本书却是反着来的,即从自己完成做好的大事中总结能促成这件大事的各项因素,且多数事情并非“一家之说”-leo学长在阐述这些“必备”因素时还会引用其他人的相关事例,很有说服力。我想这也是leo学长这本书能够大卖的原因之一。其次,学长在分析问题时所涉及的问题情景更贴近现在年轻人的生活环境,让我们感受到更深的代入感和实用性,同时学长他应该真的是对自己经历过的各种问题和人生有深度的思考并勤于总结,不然怎么会分析问题怎么透彻,成长怎么快呢~很感谢在自己的成长阶段会遇到leo学长,学长的正能量真的切切实实的帮助到我很多,感谢有你陪我一起成长~最后把这本书推荐给正在迷茫、挣扎、痛苦或已经度过黑暗阶段正在努力奋进的人们,不管你在哪个阶段,读读这本书,让你一路有人同行。
热搜读后感: 《童年》读书心得(一篇)
光明给我们经验,读书给我们知识。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!我们该如何去写作品的读后感呢?以下是小编为大家整理的“热搜读后感: 《童年》读书心得(一篇)”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!
寒假里,我读了高尔基写的“童年”深有感触。
高尔基的童年十分可怕,没多久就死了父亲,之后就住在外公外婆家,两个舅舅又因为他的到来闹着分家,也经常挨外公的打,他觉得只有外婆能在生活中带给他幸福,一些与他交往的朋友也能带给他欢乐,最后他的母亲也离开了这个世间。
童年一般是美好的,而高尔基的童年就像一段如长龙般的噩梦,他的故事中经历的很多事情我都没有经历过,我的童年和他比较起来,我太幸福,我应该珍惜,应该知足。
我根本比不上高尔基,高尔基在这样的环境里都能成为大作家,更别说我这种环境了,回忆过去,我觉得很不知足。有一次双休日,我向外婆请求:“我想玩会儿电脑。”“十分钟。”“啊,怎么这么少,二十分钟。”我说。“不行,眼镜会坏掉的”“求你了。”我又说,“就二十分钟。”外婆犹豫了一会儿,同意了。每次回忆起这件事,我感觉到非常的惭愧,太不知足了。
读了《童年》我感觉到做人应该要知足,要顺境更加懂得努力,珍惜当下。