我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编精心整理的“读书心得收藏: 《小鸟凯瑟琳》读后感 - 四年级(写作示例)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
这，是一本英格兰小庄园的女儿凯瑟琳十四岁的日记，书中描绘了一个中世纪少女是如何以各种不平常拒绝父母所安排的婚事，一心学习知识、向往自由，追求梦想的故事。XD63.COM
凯瑟琳是一个活泼开朗的女孩，她作为一个庄园主的女儿，不是像其他的姑娘一样向往成为一个温顺待人、沉默寡言的淑女，而是想成为一个十字军战士，一个吟游诗人，走遍世界去给那些经受战争之苦的人们带来温暖。
虽然凯瑟琳出生在一个昏暗的时代，但她却极力反对用婚姻来巩固一个家庭的财富和地位，她不愿有人来为她主宰命运、选择人生，所以村里的人都叫她小鸟。书中也将他比喻作一只因家庭，因父母而被父母锁于笼中的笼中鸟。尽管如此，她依旧以坚韧执着、顽强的精神追求着自己的梦想，努力、果断地去改变自己既定的命运。
作为一个读者你或许认为凯瑟琳太自我了，她远远地走在时代的前端，可我们不能忘记，她也拥有当时大多数人所欠缺的知识，而知识就是力量。凯瑟琳敢于打破传统、颠覆旧习的举动，永不妥协、坚韧执着的精神更令人折服。
而这本书，正是凯伦.库什曼写的《小鸟凯瑟琳》，它是1999年纽伯瑞银奖，更是美国《号角杂志》推荐好书，是我上五年级的时候小姨送给我的，我特别喜欢，推荐给大家。
延伸阅读
月度读书心得精选 小学四年级读后感写作范例
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“月度读书心得精选 小学四年级读后感写作范例”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
在寒假里，我读了一篇名叫《第一和第二》的文章。
这篇文章讲的是两个小学生周密和马鸣考试的事。周密第一单元测验得了100分，马鸣却只得了97分。马鸣心里很不舒服，就拿了周密的卷子检查起来，看看有没有批错的地方。结果还真是被他发现了。于是老师把周密的分数从100改成了99分；而周密也去检查了马鸣的卷子，反而发现老师多扣了马鸣2分。于是两人这次的测验是并列第一。第二单位的测验又来了，这次马鸣得了100分，周密只有95。周密没有象上次马鸣那样子去检查马鸣的卷子，而是对着自己的卷子哭了，因为没有100分他就不能去香港迪士尼玩。马鸣自己也高兴不起来了，他安慰周密一直到他笑为止。
通过阅读这篇文章，看到周密和马鸣在测验里对待别人拿100分的态度的不同，我觉得测验考试要拿第一，要拿100分，应该靠自己的努力学习，而不是想方设法地去降低别的分数。因为就是降低了别的人分数，不代表自己的分数就会高上去了。
[读后感范文] 小学四年级母鸡读书心得精选
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编精心整理的“[读后感范文] 小学四年级母鸡读书心得精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
前几天，我们学了老舍先生写的《母鸡》一文，文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母鸡，还觉得它是一位英雄。
读了这篇短文后，使我联想到我的妈妈。我讨厌她，就像老舍先生讨厌母鸡一样。因为她整天在我身边唠唠叨叨，有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她。我反反复复地读这篇文章的一句话：一个母亲，必定是一位英雄。我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对我的一点一滴，妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里闪现，那哪是唠唠叨叨啊？她是怕我冻着、饿着和想了解我在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。我知道，她是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生病时，是她彻夜末眠地守着我。生活上，她从不会让我愁吃愁穿；学习上，她帮我解答难题。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，怎样做一个正直的人。
读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对：一个母亲必定就是一位英雄。我妈妈也不例外。
读书心得： 昆虫记读后感500字四年级
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？下面是小编为大家精心推荐的“读书心得： 昆虫记读后感500字四年级”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
在这个暑假里我读了很多本书，如《爱丽丝奇幻记》、《安徒生童话》、《妈妈讲故事》、《昆虫记》等。其中我最喜爱的书是《昆虫记》，今天我就来给你们介绍一下吧！
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，通过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写的。这本书一共有16篇，主要向我们介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。如第一篇描写的是黑肚皮的毒蜘蛛；第二篇虎纹园蛛……。其中印象最为深刻的是狡猾捕猎能手——虎纹园蛛。
当看到它的名字时，我便大笑了起来，一只老虎和蜘蛛怎么会联系在一起呢？它的名字引起了我的好奇心。
它的腹部饱落而鼓胀，像一个大货舱，足足有一个棒球那么大；黄、黑、银三色交织，为它系上色彩斑斓的腰带，我想可能就是因为它的腰带原因，人们才把它叫做虎纹蜘蛛。蜘蛛捕食有自己的方式。蜘蛛为了捕获到螳螂这只猎物，蜘蛛吐尽了它的库存，这些蛛丝加起来足够搭建许多蛛网了。这种性格使它的进功套路总是不断翻新。它还有个杀手锏——毒牙，它先用毒牙咬住猎物，旋转即松开，退到一旁看着猎物在无比悲哀之中慢慢失去知觉。
通过读这本故事书使我们真真实实地感受到了法布尔观察的仔细，就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。这本书给我的印象是作者很勤奋、努力、刻苦。从这一刻我才感到“书到用时方恨少，事非经过不知难”在新的学期我要撸起袖子加油干。
热搜读后感: 四年级《福尔摩斯》读后感
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编帮大家整理了热搜读后感: 四年级《福尔摩斯》读后感”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
我有一大堆课外书堆在柜子里，在学校订的啊，姐姐给的啊，网上购的啊，全都有。
我找了半天，才翻出一本最感兴趣的书——《福尔摩斯探案集》，就是这本《福尔摩斯探案集》把我深深地带入了书的海洋，使我陶醉在这里。
我以前对福尔摩斯做过了解，知道的还算不少。这本书主要讲的是：福尔摩斯是一个乡村绅士的后代，既懂得乡村的风俗，又知道如何在城市生活。福尔摩斯通过不断地学习、钻研和实践才使自己有了惊人的侦探能力。所以，他进行的各种侦探既合乎逻辑，又合情理;他对各种案件的解释和判断都是头头是道。这样，才使一个个悬而又悬的案子。
这本书里面的生动故事悬疑，情节紧张曲折，惊心动魄，这才使我爱不释手。但是更佩服的，还是这本书的作者——福尔摩斯。
“凡是勤奋的人，都有锲而不舍的精神。” 福尔摩斯就是一个这样的人。他虽然那时在英国已经是一位著名的侦探，但是他还是在不断地刻苦学习。他特意在大英美术博物馆附近租了一间小房子，利用资料和机会研究有关侦探方面的科学和经验，才能种种迷团案件，最终让真相大白。
我想：福尔摩斯一生都在不断地学习，一直研究侦探方面的科学和经验，他的这种不屈不挠的精神，非常值得我们学习。
热门读后感: 阅读《红岩》-四年级读后感600字
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编吐血整理的“热门读后感: 阅读《红岩》-四年级读后感600字”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《红岩》是当代文学作品中，优秀的，以解放前夕新旧政权内斗更迭为时代背景，以重庆一个书店为舞台起始点，描绘了一段扣人心弦的故事：以几个地下党为代表与国民党进行斗争，其中甫志高叛变，使多个党员被捕入狱，但他们顽强不屈，隐忍负重，最后迎来胜利。塑造了一群英勇无畏，献身奋斗的英雄人物，有：坚贞不屈的江雪琴、投身革命的刘思扬、舍己为人的许云峰、临危不惧的成岗兄妹，纯真聪明的小萝卜头。当然，也不乏阴狠狡猾、不堪重负的徐鹏飞、甫志高。他们在一起小心翼翼而激烈地做着斗争，他们团结奋勇，他们献身突围，深深震撼着我们，带给我们启迪，向我们展示那丰富的精神财富。
翻开《红岩》，一遍遍血的斗争历历在目，一次次生命的抵抗浮现在眼前，他们的选择代表着国家的意志，他们的抗争代表了国家的抗争，他们的前赴后继代表着国家的兴延，向我们展示着今天美好生活背后的艰辛与不易。
我们阅读《红岩》，不仅要感叹斗争，还需要做到学习我们学习江雪琴任凭严刑拷打也从未低头，刘思扬毅然投身革命斗争，我们学习成岗兄妹临危不惧、视死如归，我们学习华子良忍辱负重，许云峰不屈不挠，我们学习他们不灭的斗志，不息的激情。让他们带给我们的奋斗精神，用自己的一份力为祖国献身;他们带给我们的坚持、激励自我，珍惜当下，让我们顽强无畏、前赴后继，守护我们共同的精神家园。
