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魔法学校读后感怎么写400字6篇

发表时间:2022-11-06

读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。在阅读了作者写的作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文,应以写“体会”为主。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?经过心得体会大全小编精心整理,推出魔法学校读后感怎么写,相信你能找到对自己有用的内容。

魔法学校读后感怎么写 篇1

这个星期,我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》,这本书的作者是英国的蒂达娜·伍兹女士。

《精灵魔法学校之飞羽明星》这本书主要讲的是:田可儿马上就要进入二年级了,而且,她还顺利的进入到了飞羽队。(田可儿.贝米她们都是小精灵,都有一双翅膀,她们都是从一年级的时候学会飞行的。)有一次,田可儿和其他参赛选手参加比赛时,她却在比赛中失误,并被调离飞羽队,田可儿非常伤心,她的好朋友贝米最终说服力自己,田可儿鼓起勇气,就这样,她

又回到了飞羽队······

现在,我来介绍介绍人物。首先是田可儿,她是一个活泼.开朗的小女孩.然后是贝米,贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友.·接着是玛丽,她是一个学习成绩差,但超爱漂亮的女生.最后是苏苏,苏苏喜欢称田可儿为“颠倒伙伴”,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀,田可儿却相反,所以苏苏称田可儿为“颠倒伙伴”。

好了,我就介绍这些了,如果还想知道更多,就自己去看这本书吧!

魔法学校读后感怎么写 篇2

葛竞姐姐写的《魔法学校》,让我看了以后爱不释手。

书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生:聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺;他们的死对头:骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同;还有班里其他的一些同学:胆小的杜小拉,老实的叶建建,贪吃的孙喵喵,天真的李小唯,学习认真的冯小军;幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园;老师在水里给同学们上生物课,各种鱼儿都游到他们身边;校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊;种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动;同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……

看完这本书,我虽然知道得里面的故事都是想象出来的,但我非常希望有些能变成真的,要是老师在讲生物课时,讲到什么,我们身边就会出现什么,那一定很生动。

魔法学校读后感怎么写 篇3

当我看了这本书以后,我的感触很多。这本书很多优点,也有很多缺点。

这本书是葛竞写的,主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。这本书同时也有不缺点。比如文学性不高,不像名着那样受千万人拥护等缺点。但是,它也有不少优点。它很受少年儿童的青睐,还可以让少年儿童发展健康,真是数也数不清。读了这本书以后,我的感触很深,它使我明白了,同学之间要友爱,还要互相帮助,这样才可以创造出一个美好的家园。

魔法学校读后感怎么写 篇4

我读了《魔法学校》这本书,被故事内容深深的吸引了。里面讲的是,新的学期一开始,魔法学校里就怪事连连,好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下,我闯进了恐怖之屋,莽撞地翻开画着奇异符号的大书,个神秘影子从书里跑了出来此后,灾难接连不断:我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫;教室变成了茂密的热带雨林;朱格格莫名其妙地消失在浓雾里;同学们遭到了邪恶白光的袭击;全都变成了石头雕像;我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻原来,那个神秘影子就是传说中的黑翼,它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇,才能打败强大的对手黑翼,让一切都恢复正常,经过重重的困难与不懈的努力,最终正义打败了邪恶,取得了胜利!

我很喜欢这三个小英雄,他们为了世界和平而去和黑翼战斗,最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动,我非常佩服他们,我希望大家能向他们一样,遇到困难,勇往直前,永不退缩,用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人,并且能团结一致,齐心协力,充分发挥我们的正能量,那我们的世界就会更加美好!

魔法学校读后感怎么写 篇5

书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生:聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺;他们的死对头:骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同;还有班里其他的一些同学:胆小的杜小拉,老实的叶建建,贪吃的孙喵喵,天真的李小唯,学习认真的冯小军;幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。

《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的`各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园;老师在水里给同学们上生物课,各种鱼儿都游到他们身边;校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊;种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动;同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……

看完这本书,我虽然知道得里面的故事都是想象出来的,但我非常希望有些能变成真的,要是老师在讲生物课时,讲到什么,我们身边就会出现什么,那一定很生动。

魔法学校读后感怎么写 篇6

葛竟姐姐写的《魔法学校》,让我看了以后爱不释手。

书中的人物都被葛竟姐姐描写的栩栩如生:机灵的主人公米南、米南的好朋友丁立立、汪小旺;他们的死对头:诡计多端的金同同;还有班里的同学:胆小如鼠的杜小拉,老实的叶建建、学习认真的冯小军、贪吃的孙苗苗,天真的李小伟,幽默的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园;老师在水里给同学上生物课,各种鱼儿都游到她们身边;校长能用喷雾剂,检查出学生们考试时是否作弊;种在教室门口的向日葵,能看到同学们在教室内外的一举一动;同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……

我非常喜欢这本书,因为这本书的内容很新颖、故事情节充满神奇。

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