读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为您精选的“读后感参考： 书包里的老师读后感壹篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
寒假期间，我读了一本书，名叫《书包里的老师》，它是作家周锐写的，他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。
这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题，因为一次与住在书包里的小小老师---包老师偶遇后，包老师就一直帮助他，在包老师的帮助下，多多开始变的成长起来，而且包老师不仅可以帮助多多解决问题，还会做一些有趣的发明，如：越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。
其中我最喜欢的是章节是《加速鞋带》，这篇文章主要讲了早上包老师和多多一起坐地铁，可包老师却突然要买一份报纸，但多多眼看着马上就要发车的.地铁，心想我们只能坐下一班车了。不过这时包老师像闪电一样冲进了车厢，多多也紧随其后，上了车多多就问包老师，你为什么跑得这么快呢？包老师回答：“是因为我的鞋呀！”虽然多多也想要一双这样的鞋，但是因为自己的脚太大穿不上包老师的鞋，但包老师告诉多多他跑得那么快是因为他的鞋带，于是在下车的时候多多拿走了包老师的鞋带，还说他要去买冷饮。到了街上他发现有一个小偷，多多就去追小偷，很快他就追上了小偷，不过小偷却要休息一会，在休息时小偷在多多的鞋里放上了石子，多多刚脱下鞋，鞋就被小偷抢走了。抢到鞋的小偷跑得比光都快了，多多只好跳着去追小偷，在追赶的时候多多无意间看见了包老师，多多就与包老师商量了一个计划，多多去追小偷，并告诉小偷，我可以把鞋送给你，但要把鞋带留给我做纪念，没有了鞋带的小偷很快就被追上了，最后小偷被送到了警察局，多多也把东西还给了失主。
读了这本书我明白了，我们要像多多一样做一个乐于帮助别人的人，在别人遇到困难的时候，我们虽然没有能让人跑的快的“鞋带”，但也要尽自己的力量去帮助别人，做一个乐于助人，有爱心的人。
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读后感参考： 《保姆狗的阴谋》读后感壹篇
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编已为您准备好了《读后感参考： 《保姆狗的阴谋》读后感壹篇》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
自从读了杨红樱童话系列之《笑猫日记》这套丛书后，我的内心受到了很大的震撼，其中令我印象深刻的就是那本书——《保姆狗的阴谋》
这讲述的是一个保姆狗和帅仔的故事。帅仔原是一只流浪的小牧羊犬，有一天，一个好心人收留了它，把它带到了自己的家里，并让他家那一只年龄较大的腊肠狗来照顾它。这只腊肠狗把帅仔当作自己的孩子一样来呵护。渐渐地，它就成了帅仔的保姆狗，而且两只狗的感情十分地深厚。但是，由于岁月的无情，保姆狗变老了，它日益的受到主人的冷落。相反，那只高大，强壮的帅仔备受主人宠爱。顿时，保姆狗心中燃烧起了一股熊熊的嫉妒之火，它全然不顾，开始千方百计地加害于帅仔，但这都被笑猫和地包天识破了，并救了帅仔。天真的帅仔却一点也不知这一切都是它深爱着的保姆狗所做的。最后保姆狗死于一场自己精心设计加害帅仔的一场车祸，死前，它才忏悔，但这一切都已无法挽回。
在人生的道路上，如果我们少一点嫉妒，多一些理解和包容，那么我们的生活将会是多么的美好！
[读后感参考] 读后感：童年壹篇
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家整理的《[读后感参考] 读后感：童年壹篇》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
——伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫
高尔基以自己童年为基础写了一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人糊口。而高尔基从小就糊口在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对糊口失去决心信念，而是坚强地走了过来。
我从来就不清晰什么是真正的童年。同良多的的人一样，童年都是在父母的宠爱、溺爱下渡过，直至自己长大，然而，在这过程中，殊不知自己已经走过了童年。但我清晰在这过程中，拥有的，不只是父母的宠爱、溺爱。
跟着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。但是自幼丧父的他，从未对人生失望。
“我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眸子无时无刻不在盯着我看。”外祖父的种种行为，只有读过《童年》的都会清晰，会有一种莫名的愤怒。晓得时候，严肃的慈爱的婆婆与严肃的'外公老是吵吵闹闹。固然，外公很少给我好脸色看，但是他从不会打我，会在我受伤是用他特别的方式关心我。
“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一泛起，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不中断的县把我四周的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最贵重的人——是她那对世界无私的爱丰硕了我，是我布满了坚强的气力以应付困苦的糊口。”高尔基的外祖母是一个乐观、慈祥的白叟，固然糊口并不好。外祖母喜欢讲故事给阿廖沙听，而且特别疼爱他。外祖母就像一个朋友是的关心他，鼓励他。一直就很喜欢阿廖沙的外祖母。这个幽默、乐观的人。
[读后感参考] 男生贾里读后感精选一篇
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为大家整理的《[读后感参考] 男生贾里读后感精选一篇》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
《男生贾里》是秦文君的著作，描绘了我们现代家庭的问题和情感。这本书记录了贾里和贾梅上学度过的时光。读这本书时，我被贾里的机智、勇猛、天真、纯洁打动了。
贾里是个机智的男孩，时常做出一些轰轰烈烈的大事来。一次，鲁智胜爱上了抽烟，贾里想方设法去让鲁智胜戒烟，可都无效。最后，贾里塞给鲁智胜一个“烟花烟”，自从抽了这支烟以后，每逢抽烟他都会想到烟花爆炸的景象，最后主动戒了烟。另一次，陈应达不想去参加英语比赛，贾里和鲁智胜装成英语老师的口音打电话让陈应达去参加英语比赛，使陈应达取得了佳绩。还有一次因过于天真，差点闯了祸。
男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
贾里的生活真是多姿多彩！他是一个有责任心的哥哥：主动给妹妹贾梅拟定训练的计划，想让妹妹成为舞蹈家，当妹妹打退堂鼓时，他鼓励她克服困难，坚持到底；他还是一个富有爱心的人：给性格古怪同时患有先天性心肌缺损的林萍送去快乐；他有着一颗正义的心：二年级有一个叫斑马的人，总是带着一些高年级的留级生到处去欺负别人。这时贾里、鲁智胜和陈应达三人就会站出来想办法来对付他们。让我不由得纳闷：怎么所有奇怪的事都让贾里碰上了?
我爱看《男生贾里》，是因为贾里的责任心，爱心和正义感。虽然发生在他周围的一个个小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨笔下就变得那么生动，有趣。
读了这本书让我感受到了一个小男孩的内心感受：开心、感动；感受到了贾里的善良、勇敢。让我知道了一些事可以做，一些是不可以做。懂得了许多 不动的问题。我也要向贾里学习，学习见义勇为，做一个让人喜欢的好孩子。
我十分喜欢这本校园小说，喜欢书中的故事的主人公，这是的是一本非常棒的书。我要先大家推荐这本书，这是本值得看的好书。
读后感参考： 男生贾里新传读后感(写作示例)
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，有关作品的读后感范文有哪些呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感参考： 男生贾里新传读后感(写作示例)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
在男生贾里的生活中，让我们大家展示了一个乐观、有奋斗之心的一位小男生，他也许并不是最好的，但他相信自己一定可以做得更好。
这部电影不仅仅写出了贾里对生活的乐观，还写出了独生子女是那么自私自利，这里面其实还让我最专注的就是：只有两个班的团结，才能创造出更多的友谊。贾里也是一位上进的男孩，虽然贾里更多的时间都花在打篮球上，但是他始终没有忘掉自己的学习，这可以看出他的运动基因很好。
贾里还有一个妹妹叫做贾梅，贾梅是一个爱学习的孩子，但是他们两个一直都是水火不容的两兄妹，因为贾梅和贾里是两个不同的班级，但在这部电影里，我看到了他们虽然不和，但是还是因为一些小事和大事，使他们内心深处感到自责，所以还是一起做了真正的兄妹，毕竟生活在一个家庭里，感情总会变好的，老师也用独特的方式来鼓励学生的成绩有所提高，由于贾梅是二班的好学生，所以贾里不懂的问题只好问自己的妹妹贾梅，然而不喜欢和贾里一起玩的贾梅，总是对巧克力念念不忘，所以每问一道题就三块巧克力，巧克力没有了，竟然连借条也打了起来。其实贾梅并不是一个坏女孩，只是哥哥和她有着血海深仇的关系学校，所以她才这么针对哥哥，总是想让哥哥难堪地下不了台。
当贾里有一天擦完黑板，走下台，拿起自己的书，开始念起苏轼的《念奴娇。怀古》（大江东去，浪淘尽，千古风流人物）的时候，使我感到疑问，为什么当他念起这句的时候，全班都不说话了？于是激发起我的好奇心，然后才知道这首诗抒发了作者内心的忧愤的情怀，写出了当时贾里的委屈，但是他不想说出来，他并没有用拳头来解决问题，他并没有骂庄静，更没有打她，从中可以看出贾里是一个对生活乐观的人，其次，贾里还是一个诚实的孩子，他有难题和老师商量，一起解决问题，他与老师如朋友一样，每天一起笑哈哈，从不把老师当外人，体现了贾里在任何时候都会觉得老师是他唯一依靠的肩膀。
当校长宣布学校要与南华中学打一场篮球友谊赛时，势不两立的两个班级因为这次篮球赛，使他们团结起来共同努力打败南华中学，故事里，让我们重新看到了友谊是经过磨练出来的。
一位诚实、乐观、勇敢、积极的贾里，一位善良的贾梅，一位乖巧，可爱，聪明的庄静用这部电影把他们的一个个特点性格重现在我们眼前，我喜欢里面的贾里，贾梅，庄静，以及他们的老师，因为这部电影告诉我们太多太多
这部电影也挺感人的，尤其是里面贾里和贾梅与爸爸妈妈亲近时的情景，那是多么幸福，快乐啊。
我相信我们会做一个像贾里一样乐观，勇于奋斗的好孩子，因为贾里他身上有太多我们学不到的，他的绅士风度使我们敬畏，他的一切使我们不能溶解。
也许吧他有着和我们不一样的传统美德，我相信他做到了
