心得体会大全相关栏目推荐:“蝙蝠侠读后感”。
旧书不厌百回读,熟读精思子自如。作者写的作品,其精彩程度让人忍不住拍案叫绝。读后感的写作需要投入自己的真情实感。你知道如何写一份作品读后感吗?栏目小编特地为大家精心收集和整理了“蝙蝠侠读后感”,我们后续还将不断提供这方面的内容。
蝙蝠侠读后感(篇1)
在今年寒假我看了,一本由中国首位迪士尼签约作家—杨鹏写的《少年蝙蝠侠》,他被孩子们亲切地称为“鹏哥”,他告诉亲爱的“小鹏友”们,鹏哥拥有一对翅膀,一只是阅读,一只是想象,读后感《《少年蝙蝠侠》读后感500字》。
郑渊洁对他的评价是:时常会碰到对我说小时候看我的书的读者......其中最让我感到快慰的,是昔日的读者长大成为了作家,例如杨鹏。理由简单:读者成为奥运冠军,我觉得和我没什么关系,读者成为作家,我会有阿Q式的成就感。书里讲的是一个金球从天上落到了阿贵和金娘家里,金球周围的冰全都化了,荷花和荷叶都迅速生长起来(那时正是寒冬腊月)。金球裂开了,里面有一个胖嘟嘟的娃娃,手里抱着一只亮晃晃的水晶球,端坐在金秋中央。阿贵和金娘以为是老天爷给的孩子,所以取名为天赐,那个金球居然是纯黄金做的。天赐刚下来就会跑,水晶球把老牛的病治好了,他还让已经死的鸟复活了,但是当人们看到他的翅膀,他的眼睛时,把他当成了怪物,他在他师傅的帮助下练成了13-14岁的人,之后,他经常乐于助人,他帮助平民百姓解除危机,还打败坏人,让大家不受压迫,最后天赐其实是蝙蝠星人,他最后回去了。本文是写天赐的正义精神,除暴安良,助人为乐的精神很值得我们的学习。虽然我们没有像少年蝙蝠侠一样能飞,不怕火,还能治疗任何的伤,甚至复活。
我们虽然不是科幻书中的少年蝙蝠侠,但是我们也有双手,也有思想,我们也能做一些力所能及的事,,比如,捐助贫困学生上学,在车上为老人小孩让座,不都是很简单的事吗?但是还有很多助人为乐,除暴安良的好人,这些人虽然没有少年蝙蝠侠的能力(但是在我心中他们就是少年蝙蝠侠)。
蝙蝠侠读后感(篇2)
使用这个寒假,我读了一本名叫《少年蝙蝠侠》的书,使我收成很大。这本书首要讲了蝙蝠少年天赐带着“师父”的遗愿,饱经险阻,找到飞船“仙槎”,回来他们的星球——蝙蝠星的故事。当我读完第一遍的时分,回味一下觉得很风趣。这本书的作者是杨鹏哥哥。他可真是个天才!他把每一个人物都刻画得十分细腻,每一处景象都描绘的特别详尽,绘声绘色、活灵活现,再结合插图,似乎每一个情节都发生在咱们身边。分明是唐代的故事,却又结合了许多现代的元素,让我读得津津乐道。在这本书中,我最喜欢的人物是蝙蝠少年——天赐,由于他仁慈、正义、英勇、刚强。当他人遇险是他拔刀相助;见到敌人他绝不会畏缩;当他遭到“师父”的检测时,他英勇地承受应战,并刚强地坚持下去。天赐要回到蝙蝠星球时,人们都伤心落泪,由于在他们心中那个小男孩是正义和纯真的化身。天赐的故事深深感染了我,在生活中,假如遇到需求协助的人时,咱们一定要伸出帮助之手;天赐的故事鼓励着我,遇到困难时,要英勇、刚强地去面临。我多么期望同学们都来读读《少年蝙蝠侠》的故事,我们都学习天赐的好质量。xd63.COm
蝙蝠侠读后感(篇3)
今天我看了《少年蝙蝠侠》这本书,书的内容是先写一个火球变成了一个天眼,皇上受到惊吓,不久后死了,接着在腊月里出现了荷花池,池里的上空掉下来一个金属球,这个球飘到哪里,哪里的雪和冰就融化了,当这个球飘到阿贵(主人公的父亲)的荷花池里时,金属球里出现了一个胖娃娃,手里抱着一只水晶球,金娘(主人公的母亲)将他取名为天赐。天赐长有一双翅膀,内力很高,威力强大。天赐觉得自己还太弱小,决定出去学艺。他向一个侏儒学习,每天在丛林里跑步,早上和晚上师傅还拿火烧他的背,使他成为铜墙铁壁的后背。十四年之后,他成为一个英俊的少年,他的师傅去世了,临终前师傅交待一件事给他说:在地球的两千年的时候,我分成三个我,一个是中庸之身,一个是正义之身,一个是邪恶之身。昨天晚上邪恶之身找到我决战,不幸的是,我没有打败它,反而让他吸走了我的内能,你必须找到中庸之身和它联合起来,成功的机会会大些。天赐接受师傅的使命,开始寻找最终在王宫里找到了邪恶之身,打败了它,完成了师傅的使命。
通过读了这本书,使我受到了启发,为了完成使命不怕困难不怕艰辛,最终一定会胜利。我们在学习中遇到困难也要像天赐那样不怕困难,不怕艰辛,努力学习,一定会取得好成绩!
蝙蝠侠读后感(篇4)
在今年寒假我看了,一本由中国首位迪士尼签约作家—杨鹏写的《少年蝙蝠侠》,他被孩子们亲切地称为“鹏哥”,他告诉亲爱的“小鹏友”们,鹏哥拥有一对翅膀,一只是阅读,一只是想象。
郑渊洁对他的评价是:时常会碰到对我说小时候看我的书的读者。其中最让我感到快慰的,是昔日的读者长大成为了作家,例如杨鹏。理由简单:读者成为奥运冠军,我觉得和我没什么关系,读者成为作家,我会有阿Q式的成就感。书里讲的是一个金球从天上落到了阿贵和金娘家里,金球周围的冰全都化了,荷花和荷叶都迅速生长起来(那时正是寒冬腊月)。金球裂开了,里面有一个胖嘟嘟的娃娃,手里抱着一只亮晃晃的水晶球,端坐在金秋中央。阿贵和金娘以为是老天爷给的孩子,所以取名为天赐,那个金球居然是纯黄金做的。天赐刚下来就会跑,水晶球把老牛的病治好了,他还让已经死的鸟复活了,但是当人们看到他的翅膀,他的眼睛时,把他当成了怪物,他在他师傅的帮助下练成了13—14岁的人,之后,他经常乐于助人,他帮助平民百姓解除危机,还打败坏人,让大家不受压迫,最后天赐其实是蝙蝠星人,他最后回去了。 本文是写天赐的正义精神,除暴安良,助人为乐的精神很值得我们的学习。虽然我们没有像少年蝙蝠侠一样能飞,不怕火,还能治疗任何的伤,甚至复活。
我们虽然不是科幻书中的少年蝙蝠侠,但是我们也有双手,也有思想,我们也能做一些力所能及的事,比如,捐助贫困学生上学,在车上为老人小孩让座,不都是很简单的事吗?但是还有很多助人为乐,除暴安良的好人,这些人虽然没有少年蝙蝠侠的能力(但是在我心中他们就是少年蝙蝠侠)。
蝙蝠侠读后感(篇5)
今天,我和妈妈一到图书馆就去买那本名叫《少年蝙蝠侠》的书。回家后,我立刻津津有味的看起书来。
《少年蝙蝠侠》这本书主要讲了:由于地球的引力的作用,蝙蝠星人的飞船出现了一些故障,引起了爆炸。当飞船上只有一个救生球时,蝙蝠星人把这个救生球给了年龄最小的蝙蝠星人。通过金属救生球,安全的把蝙蝠星人送到了地球上。在地球上时,年龄最小的蝙蝠星人被一对夫妇收养了,并给他起名叫:天赐。天赐在夫妇收养的一段时间里碰见了和他一样有着一对蝙蝠翅膀的人,并且天赐拜这个人为师傅,从此之后开始学艺的生涯。在某天的早晨,天赐已经长大成人了,师傅突然告诉了天赐,许多他早就渴望知道的事,说完师傅渐渐离去孤独的蝙蝠侠,降临中国唐朝,完成自己肩负的使命!从此行侠仗义!在生活的当中,小学生也有许多的使命,不仅仅是学习,还有帮助家人干些事或者是报答家人的辛勤劳动等。这些都是一种义务、责任、是不可消灭的!其实这些使命对家人而言,是很容易满足的。比如:在家人们下班回来时,给他们捶捶背、揉揉肩,让他们好好放松一点。还可以自觉的干自己力所能及的事,比如:洗抹布、拖地、擦桌子这些活也只需5分钟、10分钟;。拖地的时间可能能长一点。你为何不拿着这点时间,为你的使命添上一道美丽的色彩呢?除了要完成自己的使命之外,我们还要行侠仗义。比如:帮助老人过马路、帮助别人拿东西、或者是帮助环卫工人清除小广告这些虽然是一些小事,但千万不要勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们一起完成自己的使命,让我们行侠仗义!争当一位好少年吧!
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[优质读后感] 竹影读后感700字
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?以下是小编为大家整理的“[优质读后感] 竹影读后感700字”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
“竹映风窗数阵斜,旅人愁坐思无涯。”风中摇曳的竹影在窗户上婆娑。旅居在外的人远思天涯而一人愁坐,旅人无眠愁坐,听窗外的风声,看窗中的竹影更添无限的乡愁。唐代诗人唐彦谦的《竹风》中这句诗写出了作者的思乡之情。
这学期我们学习了丰子凯先生的《竹影》这篇课文,在这篇文章中我没有看到唐彦谦诗中的愁苦的思乡之情,却看到了在艺术和美中蕴含了孩子的童稚童趣。它吹来了一股清新的艺术之风。
在月色的朦胧下几个孩子你一笔,我一笔,参参差差,明明暗暗地画着在月下所映出竹的影子,是好奇,是好玩,是探索,是寻觅,还是天真幼稚,都无从所知。但是在这之中却隐含着孩子的童稚童趣和他们可贵的探索发现。
在课文中“爸爸”向“我们”讲述了中国画的内涵。“中国画不注重‘像不像’不像西洋画的那样画的同真物一样,凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。”爸爸的不失时机的教诲启迪了“我们“的艺术心智,让“我们“受益终生。
他的这番话也使我恍然大悟。其实我也非常喜欢画画,特别是“素描”。而对我而言“素描”倒还不如称之为“速描”。当我看到一样我感兴趣的事物我都会极用心极认真地去观察它,用我最出色的笔墨去勾勒描绘它。这对我而言充满了快乐,了解了中国画的内涵后我更觉画画时充满了情趣。
我们中国画博大精深,需要我们用心去体会。我也希望能在老师和家长的关怀指导下用我的心去探索中国画。去追寻它的精髓。未来的生活如画卷般在我的眼前展开。
[推荐读后感] 海洋世界读后感700字
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。人的成长离开不开书籍营养的滋养,每一个人在读过一本书之后都会有所感受,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面是小编为大家整理的《[推荐读后感] 海洋世界读后感700字》,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!
这学期,实小老师组织学生去南京海底世界春游了。一路上,同学们兴奋极了!
到了海底世界,大家首先去了海豚馆。我们看到了海豚正在精彩地表演节目,训练师正在给海豚顶球呢。咦,奇怪!海豚怎么不表演呢?主持人让训练师问海豚。哦,原来是大家没鼓掌的原因呀,场上顿时响起了热烈的掌声。训练师往水池里扔了一个呼啦圈,海豚立刻跃过去接住了呼啦圈。训练师连续往水池里扔了几个呼啦圈,海豚也成功地接住了呼啦圈。接下来又该海豚明星表演另外一个节目了。为了鼓励海豚,训练师喂给了海豚一些食物,海豚津津有味地吃了起来。然后在水里跳了起来,水中央掀起了一朵朵美丽的水花,真好看呀!接下来训练师又和海豚一起互动起来了,节目可精彩啦!
接着,我们来到了水族馆。在水族馆里,我们的收获可真不少!我看到了凶猛的虎头鲨、巨大的巨骨舌鱼、像刀片一样的刀片鱼和仿佛是石头一样的石头鱼蝴蝶鱼可真漂亮,是我看到的最漂亮的鱼,浑身都是花纹,很引人注目。刺魨鱼浑身长满了刺,像一个个刺球。在水母馆里,我还看到了各种各样的水母。有透明的水母、五颜六色的水母,水母的样子好奇怪,它似乎有一顶伞,几只手。海蜂水母和曵手水母分泌的毒性很强,被人们称为杀手水母。
最后,我和同学们乘着电梯进入了海底探险。在探险世界,我们可大饱眼福了。我们看到了海龟,它背上顶着龟壳,可以保护自己不受侵犯,让自己在水中自由游动。海龟还有像翅膀一样的前肢,用来推动自己向前游动,而后肢就像方向舵有利于在水中游动时掌握方向。另外,我们还看到了缸鱼、鲨鱼、电鳐等一些不知名的鱼。我们还到了极地馆,看到了在水中自由自在游泳的企鹅。企鹅穿着黑白相间的衣服,样子真像一个胖乎乎的绅士。然后,我们又去看了北极熊。我看到了北极熊老摇头,我便编了一首歌,唱了起来:北极熊,老摇头。北极熊,老摇头。
奇妙的海底世界,让我懂得了海洋生物的许多奥秘。
足球大侠的读后感700字
心得体会大全专题“足球大侠读后感”推荐内容。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。通过阅读作者所写的作品,我收获颇多。我们需要将这些感觉记录下来,这是我们对作品更加理解的一种方式。写作品读后感时重点应该放在哪里?心得体会大全编辑特意为大家收集整理了“足球大侠的读后感”,为方便后续阅读,请你收藏本文。
足球大侠的读后感(篇1)
《足球大侠》这本书是妈妈在网上买的,我十分喜欢看。
这本书讲的是有四个男孩(四喜)非常喜欢足球,从小学开始他们就热爱着足球,但是在学校里没有足球场,也不让他们踢。这并不妨碍他们喜欢足球。他们四个人发生了很多事情,可不管发生什么,他们始终相互团结、互相帮助、关心集体、爱护朋友,始终有一颗心永不放弃永不言败的恒心。
直到有一个叫孙天梦的老师降临,他有着足球大侠的称号。他用倒立的方式和大家见面,倒挂金钩的脚法,征服了同学,赢得了老师的尊重,四喜对他更是佩服的五体投地,孙老师为足球不屈不挠、为航天梦执着的精神,值得我们在学习上、生活中好好学习,要勇于超越自我。
通过这本书,让我更加喜欢踢足球,懂得了团结、永不放弃的集体力量,更体现了老师与同学之间的深厚友情。四喜的见义勇为、多做好事行为,值得我们学习,我一定要学习他们那种团结友爱、永不言败的精神,为了自己的梦想而努力。
足球大侠的读后感(篇2)
《足球大侠》这本书讲述了立新小学男足四喜队从多次比赛失败中总结经验教训,最终取得好成绩得冠的事。我最喜欢这一段:为了战胜五彩小学,立新小学的同学更加发奋努力,在足球队员刘明和守门员喜子的帮助下,立新小学在1889年的第50届足球大赛上以十比零获得胜利。
我喜欢四喜队,他们为了战胜对手,更加发奋刻苦,大家齐心协力。足球本来就是一个团队运动,不是其中哪一个人的本领大就能赢得对方的,所有人要相互配合,及时补救活动中的不足。大家平时要相互发现不足,及时找出解决办法。
四喜队为了荣获第50刷足球大赛的冠军而发奋努力的精神,是值得我们学习的,尤其是当我们以一个团体的名义出场的时候。
四喜队还有一个精神就是,俗话说:胜不骄,败不馁。生活中我们遇到的困难和失败太多太多了,如果我们因为一次失败就放弃努力那就永远不可能再有胜利的机会了。
足球大侠的读后感(篇3)
《足球大侠》是作家张之路写的一本小说,说是小说,其实还真有可能发生在现实生活中,内容十分曲折,引人入胜。
这本书讲了个叫四喜足球队的四个队员,参加学校足球队后,校长让一个不会踢球,还随时都可以突然睡着的孙老师教他们踢球后发生的一系列故事。最有意思的是,口口声声说自己不会踢球的孙老师却在睡着的时候做单手倒立,用球踢爆汽车轮胎,还会踢最厉害的倒钩射门,这让队员们十分不解。
后来,在市里举办的一场足球比赛中,因为孙老师被车撞了一下,队员们十分着急而连失两分,下半场,孙老师安然无羔地回来了,指挥做战却来了一个 180 度的大转弯,从以前的胡言乱语(因其不会踢球)变得指挥若定,最终以三比二险胜。原来,孙老师是足球高手,在一次意外事故中丧失了记忆,刚才被车撞了一下,记忆又恢复了。真是塞翁失马,焉知非福呀!
书中的孙老师十分勇敢,勇于担当,他明知自己不会踢球,可为了学生的安全,他还要和坏蛋比球,但最后他突然睡着了,梦中一个倒钩打得坏蛋夺命而逃。我就没有这种勇气。有一年暑假,我费了千辛万苦学会了蛙泳的蹬腿,教练又让我练了下个星期的划臂,然后教练让我把两个动作结合到一块儿,可我就是不敢尝试,害怕喝到水了。后来在教练的威逼下,才学会。在这一点上,我要向孙老师学习。
这本书告诉我要勇于担当,勇于尝试,只要你认真,什么都不是难题。
足球大侠的读后感(篇4)
这本书主要讲了立新小学成立了一直男生足球队。正当校长为教练人选发愁的时候,一位名叫孙天梦的男青年不请自来。他以诸多不同寻常的举动受到了学生们的拥戴。然而他看似大智若愚的言行却让校长开始怀疑他的身份来历。当谜底终于揭开,所有人都十分意外
刚才说到孙天梦老师有诸多不同寻常的举动。比如说:孙老师第一次站在主戏台上会睡觉,但是,他心里想:不能睡!不能睡!孙老师用双手使劲拍了一下自己的脸,就在这一刻,他出现了幻觉他站在一个花坛前面的草地上,前面是一片盛开的鲜花。小伙伴的声音从远处传来:做一个让我们看!光吹牛没有用!他知道,小伙伴们让他举手倒立。他会做,只是没有给他们做过。于是他蹲下来,准备抓住隔开草地与花坛的低矮的铁栏杆,给他们做一个标准的倒立动作。在少年体校的双杠上,他都能完成这个高难度的动作操场上突然安静下来,大家看着孙老师蹲下来,感到非常奇怪。他不会是给大家磕头吧?再高兴,也用不着磕头吧!白小水脑子里突然闪过一个古怪的念头。孙老师发现前面的草地很好,于是打消了抓住栏杆的念头,他把两只手放在草地上。这草地怎么这么硌手呀!不管它了,他的两脚在草地上轻轻一弹,腹肌一用力,平衡他的耳边想起了掌声,这掌声越来越近,也越来越响,他弹弹身上的土站起来,幻觉消失了,花坛里的鲜花和草地不见了。他的面前是热烈鼓掌的学生。
还有一次,有一个养狗得人,他的狗死在学校里,那个人说是学校杀了狗,要和学校里的体育教师踢球,孙老师只好踢了。但是,孙老师的实力比那个狗主人差远了,威信扫地自不必说,大家暗暗给孙老师鼓劲加油,千万不要吃大亏就谢天谢地了。现在狗主人还站在球门中央的位置上,球已经抢在了他手里,他本来应该带着球回到罚球的位置上,他可能是看出孙老师好欺侮,他突然居心险恶的起脚把球踢向孙老师,此时,孙老师正背对着球门。全场的师生一起叫道:孙老师???后面的话还没来得及喊出来,球已经快到孙老师的后脑勺。孙老师似乎听到了这雷鸣般的喊声,只见他脑袋微微向后转了一下,眼睛的余光看到了飞来的足球,他没有躲,就在这千钧一发的时候,只见他的身子向后倾倒下去,在他左脚下降的同时,他的右脚在空中画了一个漂亮的弧线,飞来的足球没有碰到他的脑袋,却被他的右脚面狠狠踢中。那个球好像得到了新的命令,沿着直线又飞了回去,狗主人根本没有想到在这么短暂的时间内球会突然飞回来重重的砸在他的脸上。他晃晃身子,像个醉鬼似的趔趄,倒在了地上
这就是我从书中看来的一个不同寻常、站在主席台上也能出现幻想的青年孙天梦。
书中还写到了孙老师许多幽默,搞笑,技艺超群的场面,看得我哈哈大笑,相信看过这本书的同学一定和我感受一样。
足球大侠的读后感(篇5)
今天我读完了《足球大侠》这本书,在书中讲了四个非常要好的朋友,分别是陈春喜、白小水、刘明和秦山,他们四个人有一个共同的爱好,就是踢足球,并给成立的的足球队取名为“四喜”。可学校一直没有一位像样的老师,直到一个叫孙天梦的男老师打破了这一切的宁静。口头上说不会足球,可秘密还是被“四喜”解开了……
读这本书的时候,我的整颗心都被提起来了,随着书里面的情节展开仿佛自己已经置身其中,成了书里面的人物,随着一起惊或喜。当读到“这球直奔孙天梦的脑袋,要命的是,孙天梦现在正背对着球门……”时,我心里一惊:“孙老师,赶快闪开啊!”“此时,孙天梦似乎听到了雷鸣般的喊声,只见他脑袋微微一转,眼睛余光可能看到了飞来的足球。他没有躲闪,就在这千钧一发之际,只见他身子轻轻向后一仰,在倒下时,他双脚离了地,身子整个腾空了;在左脚下降的同时,他的右脚在空中画了一个漂亮的弧线。”当时,我被这一系列的动作看得目瞪口呆,忍不住大呼一声:“孙老师,你的球技太厉害了,不愧为足球大侠的称号!”仿佛我也在现场观看他踢球一样。
在故事中,四个人发生了很多有趣的故事,可不管发生什么事,\"四喜\"都能团结,互相帮助,并不放弃踢足球。读了这本书,我不仅更了解足球了,还懂得了友谊的珍贵。
今日读后感: 《童年》读后感700字其四
常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!我们从哪些角度来写作品的读后感呢?小编帮大家整理了今日读后感: 《童年》读后感700字其四”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。
从小到大,我读的名著不算少。《西游记》,一部充满浪漫主义的长篇神话小说;《红楼梦》,具有高度的思想性和艺术性;《三国演义》,处处都充满斗智斗勇的气息;《水浒传》,一百零八条好汉在作者的描绘下,都栩栩如生地展现在我们的面前。不过,真正触动我心灵的,给我以震撼的感觉莫过于《童年》了。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。它讲述的是主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地展示了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭李,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
再看看我们,身边充满了温暖,幸福随手可触,课我们却身在福中不知福,整天抱怨这抱怨那。如果我们同阿廖沙一般处在黑暗污浊的环境中,必定会生存不下去,自暴自弃,而阿廖沙在这样的环境下,仍旧成为了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。我们有谁能像阿廖沙一样出于淤泥而不染呢?
这篇名著,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
贫困大山里的孩子,虽然他们的家境贫寒,没有一个快乐而温暖的童年,但是他们从小就有自己的理想。为了实现这些美好的理想而刻苦学习,为理想而奋斗。我们也应该向他们一般,及时在艰苦的环境下,也一样保持着生活的勇气和信心。
在激励读者时,也同时揭露出人性丑恶的一面,为这多家产的“大义灭亲”,自私残暴,只顾自己的利益而不顾他人的生死。人与人之间,充满了仇恨、猜疑、防范。他们冷酷无情,失去了人类本应有的真善美。这是一个值得我们去深思的文体,如果人类失去了本应有的人性,那我们,还剩下些什么?
读书心得: 《爱心树》读后感700字范文
读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。作品读后感究竟该如何写呢?以下是小编细心准备的《读书心得: 《爱心树》读后感700字范文》,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。
这是一个温馨,又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取,树为男孩献出了自己的一切,无怨无悔。故事最感人的地方就是树的无私,无怨,最催人流下泪的是树奉献出了一切,却很快乐。
看着看着,就想到自己的父母,,。每一个人来到这个世界,都不是无牵无挂,父母给予生命,为其启智,为其排忧解难。他们都是我们生命中的爱心树,在我们需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我们,支持我们。而我们,多像那个男孩,有了快乐独自享受,有困难,有挫折时,才会想起他们。如果不是爱,又怎能让树奉献了一切还无怨无悔呢?在整本书中一起贯穿全文的最让人感动的一句话,就是“树很快乐”。树枝被砍光了,树干被砍断了,已经牺牲到了没有什么可以牺牲的份上了的树,依然还是那么一句话。当看到结尾处那个被唤为男孩的老人,佝偻着身子坐在树桩上,“树很快乐”那几个字又一次跳入眼帘时,这怎不叫人感动?
我们也可以从这本书的另一角度来解读,我们就不难会提出一连串的疑问——树把一切都给予了男孩,这对于他来说,有什么意义呢?书中从头到尾,直到男孩变成一个青年人,中年人,甚至是风烛残年的老人,树还是把他唤作“孩子”,这仅仅是一种亲昵,还是意味着男孩在精神并上没有长大?男孩是不是索取得太多了,树这种完全的自我牺牲真的是一种真爱,真的是一种值得赞美的精神吗……那棵树不就是我们的父母吗?而那个男孩就是我们。当我们一次次地向父母提出各种要求时,父母总是会付出一切努力来满足我们的要求,而我们在达到了要求之后,总是高兴地跳着叫着,不在乎父母为了满足我们的要求已经筋疲力尽了,我们接受着父母给予的东西时,就像那个男孩从不管树的痛苦只是一味地接受树的“无私奉献”一样。
读了这篇文章,我懂得了父母之所以对孩子只是付出而不求回报,因为在他们心里只有孩子,一点也不顾自己。这是什么?这是爱。一种天地之间最真的爱。希望,这种爱,是可以相互的……
[读后感参考] 名著读书心得700字范例
一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,作品读后感究竟该如何写呢?下面是小编为大家整理的《[读后感参考] 名著读书心得700字范例》,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
细细品味了澳大利亚著名作家考琳麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》,富有诗意的环境描述,栩栩如生的人物刻画,美丽而凄婉的感情悲歌,这一切深深地吸引了我,也打动了我。但是读后感触最深的还是那种痛,那种无奈,那种由于自己造成的无奈,正如荆棘鸟,之因此会痛就是正因自己找的荆棘。
其实这种痛我们从作者的开卷语中就能深深体会,有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找著荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上,在那荒蛮的枝条之问放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比完美的歌,曲终而命竭。
然而,整个世界都在静静地谛听著,上帝也在苍穹中微笑。正因最完美的东西只能用深痛巨创来换取反正那个传说是这么讲的。每每回味这段话,总会情不自禁地沉浸其中,不能自拔。
小说是一个经典的感情故事,之因此经典,也许是正因这是一个感情杯具从两人(拉尔夫和梅吉)相遇的那一刻起,就已经注定了的杯具。
在我看来,《荆棘鸟》这本书最大的亮点在于鲜活的人物描述。从菲到梅吉,再到朱丝婷,作者在读者面前展现了女生们或悲惨或坎坷的命运,以及内心痛苦的挣扎;从帕迪到拉尔夫,再到雷恩,展现了三代男生对爱不一样的诠释;从弗兰克到戴恩,最受宠的孩子被母亲极力挽留却被上帝愚弄感人的感情从门第间展开,延伸到宗教,爆发在都市。我不得不佩服作者在构思刻画方面所下的工夫。
成长不再烦恼10册读后感700字
“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,我们该如何去写作品的读后感呢?心得体会大全小编收集并整理了“成长不再烦恼10册读后感”,更多相关信息请继续关注本网站。
成长不再烦恼10册读后感(篇1)
这本书在过去曾引发了“维特热”。许多人为维特热血的青春、至死不渝的爱而感动。我看完了整本书也有点恍惚,但我却并不觉得感动,或许因为这充斥着爱情的悲剧令我感到不值吧。
维特,一个清秀而瘦弱,敏感而矛盾的少年。面对这个世界他纯净的犹如一泓清水,所以在对绿蒂一见钟情时,他难以压抑的兴奋与喜悦便喷涌而出。他爱她,爱到无法自拔。他为她倾入了全部,包括身与心。他固执地认为“心胜于其他一切”,他感性,无视阿尔伯特理智冷静的劝告,在矛盾中行行复行行。
最后,悲剧还是发生了。他没有得到他心爱的人,于是疯狂的将自己的理想、青春、义无反顾的勇气以及生存的勇气毁于一旦。维特结束了自己,也结束了自己的烦恼。
在歌德看来,爱情是伟大的`,人们可以为之生,为之死;同时爱情又是渺小的,它不过是承载了自我价值的实现。话点的很明了,如今却还有人将生命毁在一个“情”字上,自以为很潇洒,却给身边的人带来了不可磨灭的阴影。
温吞的生活容纳的了多少轰轰烈烈?幸福与爱不过是平凡生活中的点点滴滴。打破头颅去争抢的看似美好,但却如流光易逝。青春是通往幸福路上的成长阶段,这段日子里,我们要学会的不是用过激的手段结束令人烦恼的生活,而是背负好行囊,摸索着,进步着,寻找属于自己的幸福曙光!
成长不再烦恼10册读后感(篇2)
我早已久仰这本书的盛名。有人说它是绝世佳作,也有人说它糟糕透顶。我拿起这本毁誉参半的书,当我刚读完前面一点,就被主人公维特的经历深深吸引了。
维特深深爱上了女孩绿蒂,但她早已名花有主。维特非常悲伤,想方设法地想多见绿蒂几面,绿蒂却为了夫妻和睦而拒绝了他的请求。最终,维特竟受不了思念的折磨,在最后见了绿蒂一面后自杀了!
我为因为他的消极的行为深深震惊,绿蒂也曾经说过:“这世界上难道就没有第二个少女使你倾心了吗?”是啊,大千世界,天涯何处无芳草?他为何不成为绿蒂的挚友?最后维特的选择,已无法逆转——弃世而去,带着无尽的思念和不甘。这是最坏的选择,不仅自己失去了宝贵的生命,还使他的亲友们悲痛欲绝。在他的眼里,生命就像飘然而落的树叶,在空中飘转,有的使人崇敬,有的使人不屑,最终还是会落地成泥,只不过飘下的时间有长有短而已。所以,他选择在落叶上添一块石头,更迅速地坠入泥土。但他并未完全理解生命的意义——创造。从小到大,每个人都会有意无意毁灭掉许多生命,从路边的野花到盘中的水果,从屋里的爬虫到桌上的菜肴。提前逝去,就辜负了所有奉献于你的事物!
成长不再烦恼10册读后感(篇3)
“……我们只好面对现实,就像一个旅行者不得不翻越一座大山那样;倘若没有这座大山,道路自然短得多也好走得多;既然这座大山就挡在前面,那就只好翻越了!”
生活中是有许多座大山,但是,就因为它们挡住了去路,就放手离开吗?路总是要走的,只是看我们的意志是否坚定,是否可以迈过那一步。有时其实就只差那一步,可是有些人坚持不下来,决定不继续翻越,可是,那样的话,会走到你最终的美好的结局吗?
困难固然是可以困住许多人,但是,困难亦可以帮助许多人,让他们变得更坚强、更勇猛。
所以,朋友,面对现实吧,因为现实是无法改变的,一切美好的结局老天都是可以给你的,只是看你在追求的过程中有怎样的改变。
那么,如果现在面前有一座大山,你会怎样选择?是翻越它?还是逃避它?思想只在一线之间,可是,结果却有天壤之别……
成长不再烦恼10册读后感(篇4)
近日,借着假期的闲暇,我阅读了德国作家歌德的着作《少年维特之烦恼》。闭上眼,主人公维特的形象立刻浮现在我的脑海中。想着维特的故事,不禁使我思绪万千,心中有太多的话儿想告诉这位悲情的少年。
《少年维特的烦恼》讲述的是一位才华横溢、热爱自然的青年维特独自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村,他尽情地沉醉于这梦幻般的自然景色中,怡然自得。这种惬意的日子没过多久,维特在一次舞会上认识了一位年轻美貌的姑娘绿蒂,并深深地爱上了她。可谁也没想到绿蒂竟然已经订婚了,她的忠诚使她无法将自己的爱情献给维特。这无疑是给热恋中的维特一个沉重的打击,一系列的烦恼也随之而来,他只好告别绿蒂,不舍地离开了。
歌德描写了维特跌宕起伏的感情波澜,在抒情和议论中真切、详尽地展示了维持思想感情的变化,将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中,对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评,热情地宣扬了个性解放和感情自由。看完了这本书后,我很同情维特,也很理解他为何如此烦恼。但同时,我也懂得了一个道理:在生活中,我们无论遇到了什么烦恼,什么挫折,都不能像维特一样选择逃避,人生的道路不可能都是平地,不可能都布满鸟语花香,我们绝不能跌一跤就说没路好走,就放弃。生活中,我们无法回避挫折,只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底,永不言弃,直至击败挫折。
所以我们要勇敢面对生活。维特,他是我们学习的好榜样。
成长不再烦恼10册读后感(篇5)
歌德的《少年维特的烦恼》为世界文学史上的名著,上学的时候曾经读过,但似懂非懂。最近读了一遍又有一些体会。生活在18世纪的哥德之所以成为一名伟大的作家是因为他洞悉了人性本身。书中有些话对今天的我们依然有很多指导意义。
“唉,这人啊真是一种惯会自怨自责的怪物!而我,亲爱的朋友,我向你保证,我一定改弦更张,绝不再像已往那样,总把命运加给我们的一点儿痛苦拿来反复咀嚼回味;而要享受眼前,过去了的就让它过去。是的,好朋友,诚如你所说:人们要是不这么没完没了地运用想象力去唤昔日痛苦的回忆——上帝才知道为什么把人造成这个样子——,而是多考虑考虑如何挨过眼前的话,人间的痛苦本来就会少一些的。”这一段揭示了人性的一些方面的本质。人很容易自怨自责,喜欢咀嚼痛苦。人生是个经历的过程,也是个积累的过程。如果以经历生活的态度去生活,人生就会轻松许多。成功是经历,失败也经历,赚钱是经历,赔钱也是经历,兴高采烈是经历,垂死挣扎也是经历,家庭和睦是经历,众叛亲离也是经历。每个人只能有自己的经历,谁也不能替代谁。但生活同时也是积累的过程,今天的你是过去的积累。人们都喜欢快乐,都不喜欢痛苦。然而快乐就像酒一样,容易挥发,而痛苦就像水一样,不容易挥发。
为什么快乐容易过去而痛苦会伴随人很长的时间呢?这就要看人为什么会快乐,人为什么会痛苦。人得到能满足自己愿望的`东西或碰上对自己有利的事情时会快乐。找到满意的对象、得到钱物、得到职位、吃到美味、欣赏到美妙的音乐等都会使人快乐。从上面的例子中可以看出,快乐的基本特性是得到。人们失去或者得不到能满足自己愿望的东西或者碰上对自己不利的事情时会痛苦。失去钱物、与人争吵、受人误解、考试失败、身体不适等都会使人痛苦。从中我们可以看出痛苦是与失去和得不到紧密相连的。人们得到之后就会习惯于东西和财物带来的便利,会很快地变得麻木。从心理上来讲,人们会将获得归因于他们的努力,因此心理很平衡。而失去会给人原来习惯的生活带来不便。当你拥有某样东西时,你可以选择不用,比如我们有很多东西,但使用得很少,因此你有选择,因此你不会痛苦。当想使用某样东西而你没有它时,你就会痛苦。
很多人生活在过去,咀嚼失去的爱,回忆当日的辉煌,悔恨过去的错误,另一些人则憧憬未来的美好或担心未来的不确定性。对于人来讲,真正有意义的就是现在,也就是哥德所说的眼前。人永远只能和现在一起流失。过去的永远失去,未来的变化无常,如果要想把握生活,要想提高你的幸福指数,哥德的建议是:多考虑考虑如何挨过眼前。
成长不再烦恼10册读后感(篇6)
一本好书需要一个懂书的人来欣赏。书是人类的朋友,书是所有知识的源泉,书是一笔宝贵的财富。书是人类进步的阶梯。我有幸读到一本好书《少年维特的烦恼》,真让我受意非浅,终身难忘呀!
《少年维特的烦恼》记叙的是:维特只身一人来到瓦尔海姆,认识了天使般美丽纯洁的少女夏绿帝,并对她一件倾心。可绿帝已经与阿尔伯特定了婚。维特他很矛盾,于是便去了很远的地方。回来时,绿帝很开心,可维特依然放不下这段感情,最后举枪自杀。
少年维特的经历是坎坷的,可他也遇到了自己爱的人,我不禁为他而感动。同时,维特也是一个重情意的好人,他不想让绿帝难过,有不想失去一段来之不易的友情,最后他居然舍弃自己,成全他人。维特太伟大了,因为只有这样,才能情义两全,才能解脱痛苦。其实,作为一个人,一个高级动物,一个有血有肉有思想的人,不应该成为冷血动物。认的心是热的,都是有感觉的。遇到困难的人应该伸手解救他们,不能鄙视他们,抬高自己。就像维特一样舍己为人,可维特也不应该想不开,因为世界是奇妙的,在这个地方失去的,也许会在另一个地方得到。请那些在绝望与痛苦的人们打开心结,不要想不开,应该感受大自然的奥妙,跟别人交朋友。这就是我的感受,我对这本书的理解。我知道这本书是在记叙一个人痛苦、坎坷的人生道路。不过,即使我遇到困难,我也决不妥协,即使前面是高山峻岭,我也要翻过去,看到艳阳满晴天。
《少年维特之烦恼》作为歌德最重要的一部代表作,为我们述说了一个凄婉动人的爱情故事。这部以歌德的亲身经历为素材,在短短的四周之内就创作出来的书信体小说所产生的社会影响是难以估量的。在书中,歌德塑造了一个纯朴、善良、忧郁富有诗人气质的少年形象,从维特身上我们也不难发现我们年青时的影子,书中有些话对今天的我们依然有很多指导意义。
成长不再烦恼10册读后感(篇7)
崇尚自然,崇拜天才,推崇民族意识,渴求冲破精神和物质束缚。疾呼反抗要求自由这些精神充溢在狂飙突进作家作品中,而歌德在此期间创作的《少年维特之烦恼》就是狂飙突进运动精神体现最为充分,印象最广泛的一部代表作品。与歌德大部分作品一样,这部《少年维特之烦恼》是他本人爱情生活的一次折光。歌德回到法兰克福不久,就得知自己的朋友耶路撒冷,在魏茨拉因恋人之妻而借凯德涅的手枪自杀的消息。相同的感情,相同的遭遇,在歌德内心激起了创造的冲动,他手不释卷,四周之内就完成了这部信体小说——《少年维特之烦恼》
这个小说没有什么引人入胜的,歌德曾有这样一句话做了概括“我描写了一个有着深沉细腻情感和真正观察力的年轻人,他陷入迷茫的梦幻中不能自拔,在沉思冥想中慢慢毁灭自己,直到最后被不幸的激情,特别是一种无止境的爱情粉碎,用一颗弹丸射进自己的脑子里”小说情节十分简单。
从这个简单的情节中,读者可以体现出德国新兴资产阶级知识分子的精神,他要摆脱传统的束缚和精神的压制,渴求自由,张扬自我。
这部小说是用日记和书信写成的,这种题材适于披露主人公的内心世界,抒发苦闷的的心理和迷茫的情感。整部作品像一篇感伤的抒情诗,坦率,真实,袒露心扉,毫无矫饰,毫无做作,无论是主人公爱的欢愉或痛苦,都跃然纸上,像是捧出一颗跳动的心,激起了读者情感情感上强烈的共鸣和精神上极大的震撼。
成长不再烦恼10册读后感(篇8)
《少年维特之烦恼》读后感 一个人只有在又回到时原地时,才会痛心地承认自己的是真的迷路了.我辛辛苦苦地在生的原野上奔走,我以为我走的很远,我以为不久我将抵达,然而现实却把我摔回了原地.风从四面吹来,我却不知该往那哪儿走.少年维特之烦恼,或许我们都曾有.深深地爱着一个永远不可能得到时的人而无法自拔,这实在是人世间莫大的悲哀,值得人们同情.不幸的是,维特又是一个感情极其丰富而又极其偏激的人,一旦爱上一个人便把整个世界给忘记了.他的心智为爱而生,也为爱而灭.在他预感又确认这份爱永远要这样痛苦下去时,他的精神彻底崩溃了,最后他平静地选择了死亡.我惊讶世间竟有些强烈地爱.爱一个人竟可以达到如些是程度.但可怜的维特,是多么值得我们同情啊!
一个人可能在爱时变得才智超人,也可能变成世上最笨的人.
补充:《少年维特之烦恼》这部作品是书信体小说,作者为德国著名作家、诗人歌德.小说主要讲述一个叫维特的青年为了爱情而自杀的悲剧故事. 生活中,我们无法回避挫折,只能面对挫折,重要的是在挫折中能坚持到底,永不言弃直至击败挫折,永不言弃是一种品格,更是一种顽强的精神,永不言弃的人总会胜利.
维特为捍卫自己的爱而殉情,虽然他用极端的方式来表达自己心中的爱,在我们看来似乎是很不可理解的,但在我看来却又是一个必然,因为作为一个青年,对爱情执着追求,对爱情抱有幻想与希望,本是美好的事情,但正因为对爱情所持有的幻想与希望太过于完美了,所以一旦爱情失去了,自己曾抱有的幻想与希望也在瞬间破灭,对维特而言意味着失去了所有,失去了精神的支柱.因此,最后维特用最极端的方式——死亡为自己的爱作了诠释!让我们看到了一种我们无法理解的爱! 主人公对于爱情的执着是我们应该赞扬的,但是却不应该是我们模仿的.在主人公的个人内心中,他认为除去爱情便一无所有,而我们是不应该有这种感观的.因为在爱情之外,还有亲情相伴,友情相随,所以我们并非一无所有.
成长不再烦恼10册读后感(篇9)
他们就是每天自由快乐的过,即使会吵架,没过一天就会和好,说没心没肺也好,说珍惜彼此也罢,他们的成长就是享受快乐,忘记烦恼。
我想,成长过程中就像一次出海航行,风浪暴雨就像家常便饭,然而,只有慢慢品尝,尝出人生百味,我们才有活力去做好每件事。
所以,我们就该调整心态,迎面烦恼,一路呐喊“成长不烦恼”。
成