读一本好书就像和一个高尚的人说话，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。那么该要如何写好作品读后感呢？小编已经为大家整理好了“2023读后感: 小抄写员的读书心得200字怎么写”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
我读了《爱的教育》里的《小抄写员》，《小抄写员》讲了一个贫困的家庭，只有爸爸那微薄的工资生活。爸爸最疼爱的就是叙利亚，除了学习，什么都不让他干。叙利亚是一个懂事的孩子。看见爸爸每天熬到12点整才睡觉，心里忍不住对爸爸说：”爸爸我帮你抄写吧!“爸爸生气地说：”你现在对重要的是学习，“叙利亚知道爸爸的脾气，只好另外想办法。每天深夜12点后，叙利亚悄悄地走到书房静静的抄写。爸爸工资长高了一倍，可是叙利亚的成绩直线下降。
有一天叙利亚夜深抄写被爸爸发现了，爸爸心中充满了懊悔。XD63.COM
我读完了这个故事非常感动，叙利亚不但认真学习，而且还帮父亲抄写。叙利亚小小年纪就帮爸爸挣钱，这个精神是多么可贵。而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。
想起妈妈每次叫我干力所能及家务活时，我总是不太情愿去做，等了好长时间我才慢吞吞的去做;我和他相比实在是差远了。我应该向他学习不光在学校表现好，而且也要在家里表现好，做一个听话懂事的孩子，这才是最棒的。”谁言寸草心，报得三春辉“，这个故事教育了我们，如何爱父母，如何爱我们的家。
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2023读后感:草房子读书心得200字
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。有关作品的读后感范文有哪些呢？下面是小编为您精选的“2023读后感:草房子读书心得200字”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
曹文轩所说的这句话告诉了我们一个深刻的道理：人虽然会老可有一种东西是永不衰老那就是美，在学校老师呕心沥血的教育我们，在有危难时朋友会尽心尽力为我们付出，在伤心时朋友总是会安慰我们，在家中父母会更给予我们无私的爱，在这些人帮助我们时
我们又能为别人付出什么呢？
以后我们要尊敬师长和尊敬父母要学会人与人交流、沟通。要学会体谅别人，这样我们才能更好的成长。
2023心得: 简爱读后感想100字怎么写
古人云：读书破万卷，下笔如有神。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家悉心准备的“2023心得: 简爱读后感想100字怎么写”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
没读到一半，我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。 简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，女主人公简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到了他的身边 。这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起，直到永远 自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待的简爱能如此顽强独立地生活着。
2023读后感:《祖父的园子》读后感怎么写
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编精心整理的“2023读后感:《祖父的园子》读后感怎么写”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
当我读了《祖父的园子》这篇文章后，作者萧红那美好的童年生活让我心中不禁升腾起一个念头，我多么渴望能体验一把那么自由自在、无拘无束的童年生活啊！
《祖父的园子》一文节选自现代作家萧红笔下的《呼兰河传》，这个故事主要写了她童年时代在祖父的园子里追蜻蜓，捉蚂蚱，跟着祖父在园子里翻地、种菜、浇水，祖父做什么她就做什么，祖父铲地她就铲地，祖父拔草她就拔草，她时常把韭菜当做野菜拔掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。那园子里太阳是特别大的，天空是特别高的，在这个园子里一切事物都是特别自由的。
我向往萧红的童年生活，在我生活的这十一年里，每天都过着重复单调的生活，除了学习，还是学习。就算在双休日里也没有休息的时间，不是关在家里看书、写作业，就是参加各种兴趣班，根本没有自由可言。我读了萧红写的《祖父的园子》后，才知道原来童年也可以这么美好，这么快乐，这么自由。
萧红的童年生活是快乐的，我也想我的童年生活也能那么快乐，而不是囚禁在学习的牢笼中。我不希望因为学习而失去了童年生活的欢乐和乐趣，我多么希望爸爸妈妈能够听到我的心声，可以多留一点儿空闲时间给我，让我有机会去接触那美妙的大自然，给我所剩不多的童年留下一丝美好的回忆啊！
2023读后感:爸爸的味道读后感怎么写
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“2023读后感:爸爸的味道读后感怎么写”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
每个人身上都有一种独特的气味，日子久了，那种气味就代表着他。《爸爸的味道》中，就介绍了一位有着海鲜腥味的爸爸，他在一家海鲜酒家做厨师。当他回到家时，他的儿子总能嗅到他身上的一股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里，爸爸身上的腥味令他十分难受。而且他和他的爸爸关系很差，考上大学后，他就立刻搬了出去，和他的朋友一起住。父子俩只是偶尔见面。
在爸爸临终前的那一刻，他才知倒爸爸身上的那股腥味，是为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放在自己的鼻前，可是，那记忆里的腥味已经永远的消失了。那一刻，他才知道，那股让的曾经十分讨厌的腥味原来是那么的芳香。爸爸走了，他身上的腥味却永远存在自己的脑海里，渐渐地，渐渐地，这股腥味变成悔恨，变成了内疚，他不能原谅自己。是呀，爸爸的味道，总是离不开他的谋生伎俩。可是爸爸老了，那种味道就会随风逝去。
我想到了一首诗﹕世上有一种情最厚重，那就是亲情﹔世上有一种爱最深沉，那就是父爱。父亲，是用我们难以察觉的情怀无声的传递着不尽的爱父亲的眼神，父亲的笑容，父亲的抚摸，父亲的叮咛，会告诉我一切﹕那就是一份无言但厚重的爱呀！
2023读后感:《生命流泪的样子》读后感怎么写
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“2023读后感:《生命流泪的样子》读后感怎么写”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
最近，我读了《生命流泪的样子》这本书，让我十分感动。
故事主要讲了一位叫盛欣怡的孩子原本有着一个幸福快乐的家庭，但是，有一天她妈妈突然被查出了不治之症，一切都改变了。为了让她妈妈安心养病，家里的家务活基本都由欣怡一个人来做了，可她发觉自己做的家务活妈妈似乎总是不满意，慢慢地，她开始在心里责备起妈妈来，一直到她看到了妈妈在离开人世前写的日志，才知道妈妈一直很爱他。
读完这本书，我深切地感受到母爱的伟大和无私。母亲就像一棵参天大树，伸展开粗壮和繁茂的枝叶，保护着我们这些幼小而稚嫩的树苗，使我们免受风雨的欺凌，即使行将枯萎，也要想方设法让我们茁壮成长。我突然想起了季羡林爷爷曾经说过的话：“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’”。所以，我们应该在生活中细心体会那一丝丝不经意的母爱，它虽然没有牡丹那样艳丽，也没有玫瑰那样芬芳，但它时刻给予我们生命的滋养，期待我们扬帆远航。
此刻，我很想对欣怡说：“欣怡，失去了妈妈不要紧，只要好好保存妈妈对你的那份浓浓的爱，你的生活定会焕发出别样的光彩!”
2023读后感:《假话国历险记》读书心得200字如何写
古人云：读书破万卷，下笔如有神。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么写作品的读后感呢？小编为大家整理了“2023读后感:《假话国历险记》读书心得200字如何写”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《假话国历险记》读后感200字：
从这一个故事里，我知道了一个道理，那就是不能说假话，要诚实。这本故事书不仅让我明白了一个道理，还让我知道了许许多多，大大小小的道理，比如不能乱叫，不能随便答应别人的话......，在这里头得到了许多的知识。
这一本假话国历险记是我见过到最有趣，生动的，而且一个个故事都充满了快乐和神奇，让我感受到了无比的快乐和勇敢，让我就会停止担心，变得勇敢，变得快乐，去面对困难，解决困难。
《假话国历险记》书籍
2023读后感:马和驴读后感怎么写600字
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，写读后感要分辨主次，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？心得体会大全特地花时间为你收集并编辑了马和驴读后感怎么写，希望能帮助到你，请收藏。
马和驴读后感怎么写(篇1)
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生？哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值？这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
马和驴读后感怎么写(篇2)
今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。
这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。
我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。
记得有一次上美术课，老师让我们做大力神（吊杆车），要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。
通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。
我觉得《伊索寓言》这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。
马和驴读后感怎么写(篇3)
你知道《龟兔赛跑》、《狼来了》、《吃不到葡萄就说葡萄酸》这些有趣的故事吗？这些故事都出自《伊索寓言》。
我读完《伊索寓言》后，让我感触最深的是一篇小故事《马和驴》。故事很简单：马不肯分担一点货物，最后驴累死了，所有的货物都要马背，还外带一张驴皮。
这个故事告诉我们一定要团结。驴被累死了，那匹马过一会儿也可能会累死，如果不团结就会累死。
小学的时候我们开运动会，有一个比赛项目是两人三足：两个人的一只脚绑在一起，然后比赛哪个组的跑得快。有时候，两个人总是不团结，走不好的时候还吵架；而我和一个同学就配合很好，一边喊着口号，一边走。虽然之前我很少跟他一起玩，但通过那次比赛，我们成为了好朋友。
《伊索寓言》用小故事告诉我们大道理，让我们更加智慧，懂得更多东西！
马和驴读后感怎么写(篇4)
伊索寓言马和驴读后感
1.
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：“主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。”后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：“安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。”
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生?哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值?这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
2.
你知道《龟兔赛跑》、《狼来了》、《吃不到葡萄就说葡萄酸》这些有趣的故事吗?这些故事都出自《伊索寓言》。
我读完《伊索寓言》后，让我感触最深的是一篇小故事《马和驴》。故事很简单：马不肯分担一点货物，最后驴累死了，所有的货物都要马背，还外带一张驴皮。
这个故事告诉我们一定要团结。驴被累死了，那匹马过一会儿也可能会累死，如果不团结就会累死。
小学的时候我们开运动会，有一个比赛项目是“两人三足”：两个人的一只脚绑在一起，然后比赛哪个组的跑得快。有时候，两个人总是不团结，走不好的时候还吵架;而我和一个同学就配合很好，一边喊着口号，一边走。虽然之前我很少跟他一起玩，但通过那次比赛，我们成为了好朋友。
《伊索寓言》用小故事告诉我们大道理，让我们更加智慧，懂得更多东西。
马和驴读后感怎么写(篇5)
这几天在看《伊索寓言》，其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事――马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担一点负担，现在却驮上了全部的货物。
看书的时候，我让他小声读，并告诉他边读要边想想每句话是什么意思，并注意拼音发音和不认识的字。当他读到驴请求马分担一点负担时，我问他：如果你是马，你愿意帮驴吗？他想了想，说：要帮它。我问：为什么？他说：我如果不帮驴，它很累，走不动，我还得等着它，我帮帮它，我们就能走得快了！
我很受感动，虽然孩子的答案很简单，跟故事的结果也不相符，但他的答案中我听出了关心、团结和协作。我鼓励他说：你说的很对，人多力量大，无论是什么样的任务，只要团结协作，充满爱心，大家一定能把任务完成的又好又快！就像班里打扫卫生一样，同学们要相互关心，注意协作，就一定能够又好又快的完成！他瞪大了眼睛说：爸爸，很对啊！
看到最后，驴累死了，马驮上了所有的货物。他接着说：我说吧，马不帮忙，现在挨着它受罪了！孩子的想法虽然简单，但也能意识到前面的帮与不帮对最终马的命运的影响！
故事的最后一句寓言：强者和弱者应该相互帮助，团结协作，彼此才能更好的生存！他看着旁边的图想了很久我想，这些小故事对孩子的成长应该是有帮助的！
马和驴读后感怎么写(篇6)
今天，我读了一个故事《马和驴子》。故事的内容是：
主人要出运送货物到集市上去，马和驴子驮行李。马的力气大，驮着行李走在前面，驴子力气小，它费劲地跟在后面。
刚开始，驴子还能跟上主人和马。后来，驴子觉得行李越来越重，但是他还坚持着。
驴子越走越累，渐渐地走不动了，还差点儿摔倒。
于是，驴子对马说：马大哥，你的力气大，能帮帮我吗？我快累死了。马说：这是你的事，我不能帮你。马认为自己力气大，又聪明，心里非常得意，昂着头继续走。
没走多远，可怜的驴子就倒下起不来了。
主人对马说：这些东西都放到你背上。马驮着很重的行李，想起了驴子：驴子啊，要是你还在，和我一起分担行李，那该多好啊！
这个故事告诉我们：我们一定要助人为乐，帮助别人就是帮助自己！个体的力量是有限的，只有互相鼓励、互相帮助，才能达到共同的目标。
