读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为您精选的“读后感精选: 四季里科学读书心得精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
读了《四季里的科学—夏天》这本书，我知道了这本书一共讲了三个篇章，第一个篇章是夏天的树，第二个篇章是水里的昆虫，第三个篇章是河里的鱼。
其中，我最喜欢的是第一个篇章，也就是夏天的树，我喜欢玩找树叶游戏，和妈妈在小区里找了许多的树叶，我们一起制作了树叶卡片、树叶画册，还有树叶面具。让我来告诉你怎样做树叶卡片吧！是这样做的：找一张厚纸，在上面贴几片树叶，然后在树叶上覆盖一张宣纸或薄纸，接着用手笔在宣纸或薄纸上涂一层薄薄的胶水，要小心一点，注意不要把纸弄皱或弄破，最后等晾干后，树叶卡片就做好啦！第二篇章讲的是水里的昆虫。我对大鲵很感兴趣，大鲵也就是“娃娃鱼”，书中讲了成年的“娃娃鱼”白天藏着不现身，只在晚上出来觅食，爱吃水生昆虫和鱼虾等。今年夏天我和爸爸、妈妈到海底世界玩的时候就看到了“娃娃鱼”，那里只有一条“娃娃鱼”，样子很可爱。 第三篇章讲的是河里的鱼。主要讲了淡水鱼的种类以及如何在夜晚捕鱼、如何制作钓鱼竿等等，非常的有趣。我也很想去捕鱼，可是妈妈说现在附近没有可以捕鱼的地方了。
看了这本书，我对夏天有了更多的了解，也让我知道了大自然的奇妙之处。
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[优质读后感] 我的四季张洁读后感季度范文精选
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编已为您准备好了《[优质读后感] 我的四季张洁读后感季度范文精选》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
今天我读了一篇文章――《我的四季》，这篇文章不仅有趣，而且给我们讲了一个深刻的道理。
生命就如四季，春天，少年时期，耕耘人生；夏天，青年时期，浇灌人生；秋天，中年时期，收获人生；冬天，晚年时期，品味人生。对这句话，我是这样理解的：在我们的少年时期，我们每一个人都有一块自己的土地，而我们要做的就是耕种这片土地；青年时期，我们的土地干旱了，就要用甘甜的水去浇灌它；中年时期，地里面的香甜果实都成熟了；老年时期，就开始慢慢地欣赏自己播种下的人生。在我们生命的尽头，一定要好好品味自己播种下的人生。
我们有些人的一生也许就是这样度过的，但是我要告知大家：在世界上每个人只有一次青春，所以应该在自己年轻的时候把握好自己，充实自己的生活，过有价值的生活。
读后感收藏: 心灵的四季读后感如何写
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寒假时我闲来无事翻到了一本叫《心灵四季》的书，随便翻翻，居然被她吸引。每一篇都是短小却深刻的。
自然有四季，春如笑，夏如怒，秋如妆，冬如睡。我们的心灵甚至我们的生命何尝不是如此？
人们常说娃娃的脸四月天变化无偿，其实何止是小孩子，大人的心情也是变化多端的。人，会经历许多的悲喜。就连我一个五年级的小学生也不是无忧无虑的。《心灵四季》其中有一篇文章叫《竹简与影片》让我很感慨。
同样是书，很早年前的人刻写在竹简上，后来的人印刷在纸上，最近则是拍成影片。所以同样是学富五车，五车竹简恐怕还写不了一部长篇小说，五车书本也不过容下数万本，五车影片dvd能装下几十个图书馆。
随着时代的进步，我们所要接受的知识，何止古人的千百倍。就拿小学生说，我爸妈上小学生时，能写能算就行了，我姐上小学时得会英语有个特长，我现在得十项全能奥数奥英奥美 真的超人的标准，还好我爸妈开明从来不逼我学那些，他们说身体好，心情好，功课能跟上就好了。我在学校一直内向，因为没有必要张扬，在家里和亲戚家很活跃他们说我唱歌不错因为没有必要自闭。 我将来会参加中考高考，也一定努力但是不会学奥数奥英奥美，更不会学我不喜欢的兴趣班，为了考试而学习以后什么也记不住。还不如我快乐的自由歌唱。
其中还有一篇文章《鱼》以前只是吃过它养过它就没有什么感想了，但是，如果说世界像一条河，我们就是水里的鱼；既然没有办法跳出来，只有不断的跟逆流搏斗。既然来到这个世界就要敢于面对困难，富兰克林说人为生而生活，不是为生活而生 歌德说我有敢于入世的胆量，下界的苦乐，我要一概担当！
月度读书心得精选 作文：《网络里的女巫》读后感
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？为此小编特意整理了“月度读书心得精选 作文：《网络里的女巫》读后感”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
读了《网络里的女巫》这本书后，让我受益匪浅。
文中的小男孩章文是个喜欢在家看电视、玩电脑、上课老是讲小话开小差的小朋友，导致章文考试考得不好，老师批评和教育他后，老师罚他写检讨书，但章文通过网络让女巫给自己写检讨，女巫写的是女巫世界的字，老师看不懂，还让神灯里的灯神帮自己参加打球比赛，帮忙做其他的事情，结果一个都没有成功，章文很生气，让灯神去找他原来的主人。
这本书告诉我们不要在学习期总是沉迷于网络，还有不要因为有网络，总是想去玩，而不认真学习，这样的话就会带来更多的麻烦，影响学习和良好的生活习惯。我希望自己不要像章文这样，要认真学习，养成良好的生活学习习惯。
读书心得： 《装在口袋里的爸爸》读后感季度范文精选
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很多时候，世界哪能是你想改变就能改变的。明月不会因你而坠落，辰星也不会因你而不再闪耀，地球，更不会因你而停止运转。世界又何尝不是如此。所以，有时候，若你想重新谱写这个世界，你就必须要勇敢地去面对它，不要选择去逃避它。而装在口袋里的爸爸更是让我懂得了这个道理。
装在口袋里的爸爸这本书主要讲述了主人公是一个叫杨歌的小男孩，在他的爸爸妈妈结婚纪念日八周年这天，他的妈妈不断贬低，讽刺杨歌的爸爸，爸爸也在妈妈一次次诋毁他一个男子汗的自尊心中变得越来越矮，最终变成了一个拇指般大小的袖珍瓷娃娃。杨歌也无奈迫于妈妈的命令天天把爸爸装在口袋里监督，督促杨歌，和爸爸天天一起在上学。
可是，天意弄人，命运却在无形中默默帮助着杨歌的爸爸。变小后也有变小随之带来的好处，使爸爸拥有一种能够听懂鸟语，未卜先知的特异功能，还差点避免了一场车祸。而且坐公共汽车不用花钱买票因为身高不足一米；还有就是穿衣服非常省布，只需要一块手帕那么大的布料，就能做一身西装。同时似乎也异常聪明，帮助杨歌做作业，背课文，鹰口险逃生，智斗大鲨鱼，探索榕树里的秘密，摄青鬼，小人族，都是杨歌爸爸的亲启之作，处处充满着未知与神秘，又像是在看一本险峻的探险小说。同时也揭露了杨歌爸爸开朗，阳光，面对危险无所畏惧的一种充满正义感的小小身体大大能量的精神。哎，可是花无百红，人无再少年啊。
这本书的很多情节虽然都是天方夜谭，天马行空，但此外，也让我们看到了一个个不一样的世界，魔幻星球，榕树秘密，海底世界，同时也具有很大的科普知识意义，其中就提到了很多我们闻所未闻，见所未见奇幻的各种鱼类。比如说瑰丽的海底世界中会爬树的弹涂鱼，长着象鼻子的象鼻鱼，友好的大海鲈，会治牙病的医生鱼，肚子会发光的灯鱼，雌雄合二为一合体的‘夫妻琵琶鱼’，游得最快的旗鱼和剑鱼等。此外它还告诉我们小海马是爸爸生的，鱼也可以结婚，办婚礼，最后入洞房。
装在口袋里的爸爸这本书冥冥之中也若有若无地告诉我们，绕人间，世界处处充满冒险，而一切，等待着那个勇敢，自信的你去探索发现。
教你写读后感: 我们爱科学读书心得 月度范文精选
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作文书桌挺大，下面有一个可以控制高低的铁板!400字作文我一回到家，爸爸就问：“想吃什么，尽管说。1937年8月28日，日军对上海发起了进攻，导致上海火车南站被炸，炸后的情景，惨不忍睹。每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢;熊警官看了看小木偶的表情，明白了。“噼噼啪啪”，种子散开，像花炮一样，弹在我的鞋上，四处旅行去了。
《我们爱科学》这本书的内容非常的丰富它讲了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
情节生动有趣，而且可以让你在不知不觉中学到知识每当我看到书里面有做实验的我都会情不自禁的做起来，有一
次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，先把一根吸管折出一个直角，然后在那个直角上横着剪一个小口
在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面然后将吸管的一头放进去，这样就大功告成了，如果你不信的话可以试一试，你弄好了，就用吸管的另一头向着玻璃吹这样就可以喷出雾来了
后来，我查询了有关的网站，原来原理是这样的:空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。这就是喷雾器的原理，你知到吗？
我觉得《我们爱科学》是一本直得我们小学生看的书因为这里面有好多值得我们去做去讨论的作品。
《我们爱科学》这本书让我懂得了许多知识，我喜欢这本书。
月度读后感精选《可怕的科学》读后感其二
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每当我打开《可怕的科学》这套书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《可怕的科学》是一种由英国引进的科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。
所谓“可怕的科学”，意思是说这套科普读物犹如惊险小说。这个说法当然过于夸张，但作者在制造悬念方面的确技艺不凡，很善于营造一种历险探索的氛围。同时，大大小小的许多有趣故事看似天花乱坠，骨子里却是一种严格、准确的科学知识。整本书写得竟像一幅随意画成的儿童画。
《可怕的科学》不仅传授知识，还传授更为重要的科学方法、科学精神和科学思想。作者花大量的笔墨讲述科学史上的各类趣闻，叙写科学家的发现故事。几乎所有的科学方法、科学精神、科学思想其实都在这些故事当中。这套书无时无刻不在吸引我们孩子的参与。它总是使用第二人称写成，“你”不但是作者的讲述对象，而且是各种事件的参与者，“你”就在科学的现场体验和思考、探索和发现。
在我读过的科普书中，《可怕的科学》可能是最有意思的了，内容包罗万象，生动有趣，比如：你知道吗，现在每天有６亿多人同时畅游在神奇的互联网上。你是一只彻头彻尾的网虫吗？还是个网虫们常说的“菜鸟”？
是什么使爱因斯坦忘记了他的家在哪里？牛顿是怎样引发不明飞行物的恐慌的？
为什么有的生物早早地就变成了石头而我们人类还好好地活着？
发烧是不是因为你的内置冷却系统出了问题？
电力是如何维持你的心脏跳动不已的？
书的内容是如此的新颖，在不经意间把“宏伟殿堂”里的科学转换成一些有趣的幽默故事，阅读的过程更象一个探险的历程，在打闹逗乐中明白了许多道理，启开了我们的想象和创造之门。难怪这套书一面市，就迅速吸引了小读者的眼球，仅在英国本土的销量就超过400万册，并和霍金的《果壳里的宇宙》共同获得了世界科普图书最高奖——安万特奖。
总之，《可怕的科学》是一套好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《可怕的科学》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《可怕的科学》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
