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《传习录》读后感(一篇)

发表时间:2023-02-04

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,人类的成长,都是和阅读联系在一起的,在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,您抓住了作品的哪些精髓呢?为此小编特意整理了“《传习录》读后感(一篇)”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

读了王阳明先生的《传习录》之后,深感先生的文字意味深长,仅仅是读过一遍的我是绝不敢说出完全领悟王阳明先生的思想这种话,但读完《传习录》后,我确实有了一丝自己的感悟。王阳明先生的智慧跨越时光长河,确实值得人细细品味。

第一点,修心。王阳明先生认为修心即致良知。一切都在心中,只要心在省便是致良知。要做到不欺良知,相信良知,自觉良知。良知在人,永远不会消失。不肯致良知的人,只是良知被物欲所蒙蔽,并不是他没有良知。格物是向外的功夫,格就是正,就是纠正那些不正确的,使归于正道。在私欲萌芽之际将其扼杀,防患未然以期修得真心。

第二点,格物致知。致知在格物,物格而后知至,参透事物本质,掌握知识本源。需要断案,就从断案的事上学起,如此才是真的格物。例如判案时不能因对方无礼而恼怒,不能因言语婉转而高兴,不能因对方哀求而屈意宽容。唯恐心中有丝毫偏离而妄人是非,这就是格物致知。抛开事物去学就会不着边际。

第三点,知行合一。知中有行,行中有知,以知为行,知决定行。读书的目的是知,而知的目的在于行,所以读书必须用来指导行,从而知行合一,是谓“经世致用”。只读书不思考,只会越来越糊涂,只思考不读书就会变得自我。每个人都可以从身边的事物中体会到良知,这个时代物欲横流,当人们漫无目的庸庸碌碌地四处奔走时,不妨读一下《传习录》,去探求一些生命真正的意义。

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[读后感范文] 《传习录》读书心得精选


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编已为您准备好了《[读后感范文] 《传习录》读书心得精选》,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

问:“延平云‘当理而无私心’。‘当理’与‘无私心’如何分别?”先生曰:“心即理也。‘无私心’即是‘当理’,未当理便是私心。若析心与理言之,恐亦未善。”

又问:“释氏于世间一切情欲之私都不染着,似无私心,但外弃人伦,却是未当理。”曰:“亦只是一统事,都只是成就他一个私己的心。”

——《传习录》

王阳明通过朱熹老师的一句话来阐释他的“心即理”学说,“当理”就是天理显现,要想天理显现,就要去掉后天的习染。私心就是后天习染的体现,去掉了就是无私心。无私心当然就是天理。反过来讲,如果你的天理没有显现,那是因为你的心受到了后天的蒙蔽,心有私欲就是有私心。简单的说当理等于无私心,它俩是一回事。要是把他俩分开说就是因果关系,这是朱熹的理论了,王阳明是不认同的。

有意思的是陆澄又问了佛家的无私心和当理的关系,他认为佛家的无私心是不当理,因为他抛弃了人伦,这个人必须得尽孝。在我们没尽完孝的时候出家,这首先就是违反人伦的。作为一个人,父母把我们生下来养大,我们必须要尽孝。一个人可能没有伴侣,可能没有子女,但他一定有父母。看似把七情六欲抛去一边,四大皆空,那父母之情呢?在父母健在的时候,你去追求佛教的无私心,这就是天理没有显现。你的心被你追求佛教的无私心蒙蔽了,说白了,你为了你的欲望抛弃了人伦,因为私心所以不当理。这是从反面论证王阳明心即理的一个体现。

《传习录》读后感1000字1000字


书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。作品读后感究竟该如何写呢?小编帮大家整理了《传习录》读后感1000字1000字”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

知行合一,共承文明——《传习录》读后感1000字:

《传习录》,钱穆口中“中国人必读的书之一”,蕴藏了一代儒学大师王阳明的思想精粹,读它,是对心灵的拷问与洗涤,澄澈与升华。

先生说:“未有知而不行者。知而不行,只是未知。”

初读,就令我汗颜,因为我就是那个“知而不行者”。我自诩懂得的道理不少,可是,扪心自问,我做到了多少?我知道“人生大病,唯一’傲’字”,我明白”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,我读过”君子温润如玉“,但是,当我盛气凌人时,当我半途而废时,当我得理不饶人时,我敢说,我懂了么?

再品,更汗颜了。知而不行,只是未知,那么,我知道的是什么?概念。我不知道的是什么?本质。概念,只是对本质的描述,我看似知道许多道理,其实都是镜花水月,空中阁楼。实践方能出真知,而我,一无所知,也一无所成。知而不行,就是悬空思索;行而不知,就是冥行妄作。我向来悬空思索,耽于理论,疏于实践,今日起改之。

可是,你们呢?你们是否同我一样,已经知悔?如若知悔,又是否已改之,亦或是依旧在苦苦挣扎?我不知道,但我知道,我们的社会上还有太多太多的知行不一者了。有像我一样的知而不行者,例如“键盘侠“、”喷子“,”愤青”……他们,或者说,我们,带来的言语暴力、社会伤害,难道还不够多么?读后感·前段时间四川那位自杀的医生,难道不是明证吗?也有另一些人,他们无所畏惧,视法律如无物,弃公德于不顾,冥行妄作而自以为特立独行,损人利己还理直气壮,他们,有杭州的那位纵火保姆,有飞机上的那位抖脚先生,有破坏六千万丹霞地貌的少年,有重庆那位殴打司机致使一车人坠江而死的女士,还有……我长叹一口气,此刻,我不仅仅是汗颜,简直是羞愧难当!为你,为我,为我们。

是的,为我们。为我们的民族、我们的祖先、我们的文明!我们的民族,为中华;我们的祖先,叫炎黄;我们的文明,是华夏!它在蛮荒中萌芽,在蒙昧中成长,在时间中成熟,散发出动人的芬芳。可是,这个拥有三千年诗韵、五千年灿烂而辉煌文明的民族,他的传人,竟然如此不堪!

我们的民族与文明,承受着撕裂的痛苦,在黑暗中经过无数的摸索,攀过高山,穿过幽谷,渡过黑河,终于,在近代,以决绝的姿态浴火重生,然后踉踉跄跄地来到了我们的眼前。现在,我们就是这样迎接他们、传承他们、发扬他们吗?不,当然不是这样。

那么,我们该怎么做呢?

做法,王阳明已经告诉我们了,那就是——知行合一。如果我们人人知行合一,每个人都为传承、发扬光大我们的文明而做出实质行动,由文明的被接受者成为主动参与者、创造者,那么,我相信我们的文明不仅不会被我们玷污,反而会被我们发扬光大甚至超越先贤。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。我们的文明由此而来,也必将由此而茁壮成长。

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[读后感参考] 《传习录》读后感600字最新模板


如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。人类的成长,都是和阅读联系在一起的,阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?小编特意给大家整理了“[读后感参考] 《传习录》读后感600字最新模板”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

《传习录》读后感600字:先生曰:“诸公近见时少疑问何也?人不用力,莫不自以为已知为学,只循而行之是矣。殊不知私欲日生,如地上尘,一日不扫便又有一层。着实用功,便见道无终穷,愈探愈深,必使精白无一毫不彻方可。”——《传习录》

读完这一段着实汗颜,感觉王阳明好像就是在说我一样。有些时候都觉得自己已经挺用功了,比大多数的人都用功,可以休息休息。修行跟别人有什么关系?都是自己的事情,你用功你得,你不用功,心上的灰尘就会一层接着一层覆盖。没想明白的人都是用功给别人看的,让别人看到你的精进,夸你两句你洋洋得意,你变成了自以为是的人,然后你就觉得自己现在了不起了。

习染这个东西不是你擦下去之后就永远干净了,如果你不会努力的恪守自己,习染会一层一层把你擦过变干净的心重新蒙蔽。我把习染比喻成野草,野火烧不尽,春风吹又生。当你觉得你挺好的时候,实际上你的私欲已经战胜了天理。

师门总说“强其所不能”。我真的做到“人一能之己百之,人十能之己千之”了吗!我认为没有做到。我还会习惯性的偶尔安慰自己,找理由让自己偷懒,然后心安理得。对于大道,没有打破砂锅问到底的决心,都是有一些浅尝辄止的感觉。昨天我还在对别人说我要追求的大道,我为我追求的大道付出了多少。昨天的修身训练营,我问他们为什么修身?其实我就是在问我自己。

我真的想明白了么?如果我真的想明白了,我为什么会偷懒呢?那就还是我没有想到究竟。我没有“精白无一毫不彻”的决心,只有不断的反复的提醒自己,督促自己。精进无需休息,都是自己的事,加油!

[读后感参考] 同学录读后感作文600字(一篇)


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?下面是小编为大家收集的“[读后感参考] 同学录读后感作文600字(一篇)”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

这三样我们都做了个遍,这是留住我们小学美好时光的最佳办法。当我们从体育场拍完照回到班级时,家长们已经把一米多高的大蛋糕抬到桌子上,插上蜡烛,开始许愿:

回想在一起的时光,总是那么美好。

记得那次,我过生日,大家带着礼物,带着祝愿,带着兴奋的心情给我庆祝。舍友们一起给我唱生日歌,还你争我抢地一起吃蛋糕,我开心极了。呀!只剩最后一小块了,我看到舍友馋得流口水的样子,就提议大家玩一个游戏——石头剪刀布,谁赢了谁吃一口,有的舍友败得真惨啊!不过,我们心里都明白好朋友就是要懂得分享。自然,那些输了的人也是有蛋糕吃的。亲爱的舍友们,你们天真的笑容,从那时已经深深地烙在我心里了。我并没有把生日当作是我一个人的Party,而是当作一次朋友的聚会,那时多么开心啊!

再走进那间空落落的宿舍,脑子里满满都是回忆。曾经在这个宿舍有那么多美好的事情,激烈的词语接龙,彻夜的谈天说地,忘我的放声高歌,还有高歌时一定会传来的隔壁宿舍愤怒的敲墙声。

这些回忆也许只占据了我们心中的一个小角落,但小小的角落里包含了我们童年的整个世界。就算角落再小,只要有了你们,我的世界就会变得很大。

我想对我亲爱的同学们说:海内存知己,天涯若比邻,感谢六年以来彼此的照顾。祝愿我亲爱的同学,学业有收获,友谊铭记心间。

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