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[读后感借鉴] 《童年》读后感其四

发表时间:2023-02-08

通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?以下是小编吐血整理的“[读后感借鉴] 《童年》读后感其四”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

今天下午三点三十分,我睡过午觉起床,然后洗过脸,我就看书了。我到书柜旁,迟迟不知道选什么书,这时,小姨走了过来,拿了一本《肩上的童年》给我,说:“这本书很不错,是我们盐城大作家曹文轩的妹妹曹文芳写的,这本书中写出了曹文轩曹文芳兄妹的童年往事。”接下来,我津津有味的看了起来。

书中的内容大约是这样的:曹文轩是家里的长子,曹文芳是最小的女儿,她还有三个姐姐,他们有一个严厉而又和蔼可亲的爸爸,和一个吃苦耐劳的妈妈,组成了一个幸福美满的家。

曹文轩小时候非常顽皮,他把碗柜改造成鸽子窝,扔掉妈妈的坏篮子和烧水壶,欠买糖老爷爷的钱拿糖给别人吃……总之,都一些不太好的事情。曹文轩长大后变成家喻户晓、闻名中外的大作家,他父亲也想让曹文芳当作家,可是,还没等到这一天,他父亲就去世了。

读完这本书,我觉得一个家不需要有太多的钱,只要有时间陪一陪儿女、家人,那就是一个幸福的家。

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[课件]童年读后感其四


书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。人的成长离开不开书籍营养的滋养,仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[课件]童年读后感其四”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

读书让我们站得更高,看得更远,读过作品后,我心中久久不能平静。写好作品的读后感都有哪些妙招呢?从您的需求出发小编为您定制了这份精选“[课件]童年读后感其四 ”。

一本厚厚的白皮书放在了我的面前,起初有点不以为然!

但在初阅之后,感触颇深,孩子们虽然小,但是从文章上面,你仿佛能看见一个个活泼可爱,天真无邪又带有一点调皮的小精灵在自己心灵的世界里茁壮成长!

仔细品读过一些文章之后,心里充满了轻松而愉悦的心情,孩子们都能够在这里尽情展望和畅想未来,同时又可以把自己小时候的天真,顽皮记录下来,相信这本外表“平凡”的白皮书会成为孩子们将来长大以后不平凡的记忆!

相信很多家长都有同感,我们在这本厚厚的白皮书里面也找到了自己的童年,也都感受到了孩子们的快乐!就像袁嘉翊同学的妞妞和虎子一样,多么活灵活现呀,似乎就像在眼前一样,真的很逗人很可爱!还有很多很多有趣的就不一一列举了…我们都可以从中感受到孩子们的天性是多么的可爱和顽皮呀!

感谢那些精心培育我们宝贝儿们的辛勤耕耘的教师们,是你们让孩子用心记录下了自己美好的童年!是你们让这些“小魔怪”在迈向未来的道路上打好人生的基础!希望以后可以看到更精彩的文章!

孩子们加油吧,你们是最棒的!

今日读后感: 《童年》读后感700字其四


常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!我们从哪些角度来写作品的读后感呢?小编帮大家整理了今日读后感: 《童年》读后感700字其四”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

从小到大,我读的名著不算少。《西游记》,一部充满浪漫主义的长篇神话小说;《红楼梦》,具有高度的思想性和艺术性;《三国演义》,处处都充满斗智斗勇的气息;《水浒传》,一百零八条好汉在作者的描绘下,都栩栩如生地展现在我们的面前。不过,真正触动我心灵的,给我以震撼的感觉莫过于《童年》了。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。它讲述的是主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地展示了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭李,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

再看看我们,身边充满了温暖,幸福随手可触,课我们却身在福中不知福,整天抱怨这抱怨那。如果我们同阿廖沙一般处在黑暗污浊的环境中,必定会生存不下去,自暴自弃,而阿廖沙在这样的环境下,仍旧成为了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。我们有谁能像阿廖沙一样出于淤泥而不染呢?

这篇名著,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

贫困大山里的孩子,虽然他们的家境贫寒,没有一个快乐而温暖的童年,但是他们从小就有自己的理想。为了实现这些美好的理想而刻苦学习,为理想而奋斗。我们也应该向他们一般,及时在艰苦的环境下,也一样保持着生活的勇气和信心。

在激励读者时,也同时揭露出人性丑恶的一面,为这多家产的“大义灭亲”,自私残暴,只顾自己的利益而不顾他人的生死。人与人之间,充满了仇恨、猜疑、防范。他们冷酷无情,失去了人类本应有的真善美。这是一个值得我们去深思的文体,如果人类失去了本应有的人性,那我们,还剩下些什么?

[读后感借鉴] 昆虫记读后感1200其四


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[读后感借鉴] 昆虫记读后感1200其四”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

每次,翻开手中的这本《昆虫记》,阅读到书中作者潜心研究昆虫、观察昆虫的一幕幕时,我总是会被他所折服,《昆虫记》读后感。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的昆虫学名作,也是一部不朽的世界文学名着。《昆虫记》中把我折服的,是作者法布尔观察、研究昆虫时孜孜不倦的精神。为什么,小孔雀蝶纷纷飞来法布尔的实验室时,法布尔专心观察,以至于忘记了午饭?又为什么,法布尔研究小孔雀蝶时,屡遭失败却没有气馁,没有停止实验,三年来,不达目的决不罢休?是什么,让法布尔不畏艰辛,如此仔细,如此醉心地观察虫子们的习性生活,并用生花妙笔写下一卷卷《昆虫记》?又是什么,让法布尔牺牲一切,甘于贫穷,为人类做出独特的贡献?

就是理想!因为理想,法布尔不辞辛劳,把日夜观察昆虫的结果写成了不朽的名着《昆虫记》。正是理想,促使着法布尔设计出一个个有趣的实验,描写下一幅幅生动有趣的图画。

理想是什么?理想是对未来的想望。理想,让我们找到奋斗的方向,并驱使着我们为这个方向而努力。法布尔以外,还有许多为理想而奋斗的人。在周恩来就读的班级,魏校长问:你们读书是为了什么?周恩来清晰响亮地回答:为中华之崛起而读书!正是因为有了远大的理想,并为理想而前行,周恩来成为了中国的第一任总理,为世人所敬仰,着名数学家陈景润曾经立志:我要和外国人比高低!他朝着这个志向不断研究,最终证明了哥德巴赫猜想,为中国增光添彩,更把世界对数论的认识推进了一大步。还有毛泽东、宋庆龄、乃至于成龙、杨利伟古往今来许多人,向我们展现了一幅幅树立理想、为理想而永恒的画面。

对,就是理想,让世人找到方向,为事业、为成就而战斗;让世人不枉一生,为祖国、为世界做贡献!

我们已经成熟,再也不能安于现实的生活。人生苦短,轻轻地来,空空地走,难道不能做一些有意义的事情吗?实现理想的路也许会坎坷不平,风雨交加,但是在这样的路上行走,一步一步,走得脚踏实地,这样的又何尝不是有意义的人生呢?

在做作业、完成任务的时候,时刻牢记着,你是在为理想努力。在必要时刻,以理想约束自己的行为。这些,你可以做到吗?

轻抿一口茶,翻开这本《昆虫记》,再次品读到作者生活与昆虫世界的点点滴滴时,我禁不住被法布尔锲而不舍的精神感动。理想,真的有这么大的力量,能超越困境、超越自我。当你终于走完崎岖的理想之程,到达终点时,你会发现,世界原来这么美好!

从现在起,构造远大的理想,并为之实现而拼搏吧!

[读后感借鉴] 读后感作文题材:《传奇》读后感其四


开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。您从作品中有哪些领悟呢?以下是小编为大家整理的“[读后感借鉴] 读后感作文题材:《传奇》读后感其四”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

艳丽在她笔下冷却,就仿佛林黛玉的蹙眉低首,是再自然不过的事情。——写在前面的话

“张爱玲”这三个字当中的粉红骇绿,在这个小资世界张扬到了极至。她的文字不是令狐冲的剑,却是小李飞刀,信手雕刻着世间万象。固然她荒凉无奈,耽爱毁灭,找不到豪情万丈,也看不出儿女痴缠,然而文字却现实到慧眼万千。她的画和她的文字是一脉的渊源。人性的弱点在她姹紫嫣红的文字里暴露无遗,又在她线条的轻描漫舞中再次登场。

张爱玲对色彩、色调的敏锐触觉和娴熟运用象拆熟了积木的小孩子再随手拈来摆一个亭台楼阁,文字里浓墨重彩,线条间却是大片的空白。我相信她是深谙“无”的力量的,她晓得简单对比的震撼。比方说她自己的自画像,就是靠惯用的空白成线条走着身体的面容的轮廓,身前身后是大片的空白,就这样背着手悠闲地站着,自己躲在一片黑影里,任你也看不出她对世事的表态:暗笑亦或鄙夷、傲慢亦或沉迷。面对这个恪守生命真相的张爱玲,她的画也一样道尽了那一个个生命的涩味和尴尬。

她对文字中的色彩,特别是人物的装束始终是不厌其烦的,譬如《红玫瑰与百玫瑰》里的王娇蕊,”她穿着一件曳地长裙,是最鲜艳的潮湿的绿色,沾着什么就染绿了。她略微移动一步,仿佛刚才所占空气上便留着个绿迹子……露出里面深粉色的衬裙,那过分刺眼的色调是使人看久了要患色盲的。“可是你看她线条下的人物却简约如洗,无论白描还是黑白搭配,三两笔便神形毕现,这一繁一简两个极端,两下功力就可以看出这个女子对文与画的不凡理解。

张爱玲的人物画多是当年女子,让人觉得总有小说的影子或是藏着她自己的心思,里面有她的聪明精灵,也有她那种看透世事后的冰冷。这些女子就算标致到倾国倾城,你也不难看出线条间勾勒出的不堪和造型里隐忍着的悲凉。这是她眼里的世代和世情,怨不得谁。

《传奇》就是这么一本书,线条中的粉红骇绿,尽在线条之外。

[读书心得借鉴] 梦想的力量读后感其四


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。人类的成长,都是和阅读联系在一起的,阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?以下是小编为大家收集整理的“[读书心得借鉴] 梦想的力量读后感其四”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

今天我读了一篇文章,它的名字是《梦想的力量》。年龄只有六岁的瑞恩,深深地打动了我。

加拿大男孩瑞恩听老师说非洲的孩子因为喝不上干净的水而死去了,从那以后,他就下定决心要让非洲的孩子喝上干净的水。回到家,他就通过自己的辛勤劳动换来了这来之不易的70元钱。当他得知70元钱只能买一个水泵的时候,他并没有放弃,而是继续用劳动来挣钱。这种执着的精神感动了他妈妈的朋友,并把他的事迹写成文章,登在报纸上。很快,许多人都知道了,纷纷募捐,成立了瑞恩基金会,让非洲人们喝上了干净的水。

让我深受感动的就是瑞恩善良的心。他只是一个小孩子,很多人会以为他只是随口一说,并没有真实想要去做,甚至很多人都不相信他能完成。而他并没有受到外界干扰,一味地执着坚持着自己的梦想,这种品质让我敬佩。

其实,我们现实生活中也有像瑞恩一样的人。一位叫白芳礼的老人,他今年已经74岁了。他听到灾区遇到的困难重重,他就下定决心要帮助灾区的人民。除了捐款,白芳礼老人觉得自己所能做的事情也没有多少,不久之后,白芳礼老人就凑成了整整一万元。而这些钱,都是他从垃圾箱里,找到空瓶子卖给废品收购站,而一点一点攒下来的。与白芳礼老人相比,我们真是差得远呢!

生活中有梦想的人很多,但真正为梦想付出的人缺很少。瑞恩的执着打动了我,白芳礼的善良打动了我,他们都是我学习的榜样。我将坚持不懈,努力追求,坚持实现我的梦想。

[热搜读后感] 作文:童年的读书笔记其四


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。人类的成长,都是和阅读联系在一起的,假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?以下是小编陆续整理的“[热搜读后感] 作文:童年的读书笔记其四”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从我随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子好事情,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些铅一般沉重的丑事,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

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