从优秀到卓越读后感(精选9篇)。

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面是小编为大家精心推荐的“从优秀到卓越读后感(精选9篇)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

从优秀到卓越读后感 篇1

书中的第一个策略就是“积极乐观的第一印象”。书中说到教师的热情和积极乐观的态度是可以影响学生的，生硬、严肃的表情会让学生产生不敢亲近的认知。的确如此，教师和学生之间不是对立的而是应该交融的，而作为小学教师的我们更是需要这样的特点。当我们每天都能够以饱满的热情和乐观的态度和我们的孩子相处时，我想孩子们会被感染并回以同样的热情。书中提到“微笑着问候学生”，这个“微笑的问候”是开启一天快乐时光的起点，让孩子们感知到老师是喜欢和他们在一起的。

这几周的教学生活让我感同身受，以往也许是自己心理原因吧，总认为周一上课学生无精打采，我有意识地调整了教学进度，最终却带来了一系列的负面效应：在降低知识难度和学习强度的条件下，学生仍是一蹶不振，正常的教学时间却上成了充满硝烟的说教课，师生关系极度紧张。郁闷之下，我改变了策略，每次周一上课时，我总是面带微笑的走进教室，和孩子们聊聊家常，积极地捕捉每个孩子身上的闪光点。渐渐地，我发现孩子们也在不断的变化，上课积极主动回答问题的学生多了，被表扬的学生多了，课堂气氛活跃了，课堂效率高了，师生关系和谐了许多。因此，我们应当将这种积极的状态永久的保持下去，虽然是很微小的一个态度，保持一天、一周、一段时间是容易的，但若能每天都做到不让自己的消极情绪影响你对孩子的态度，这是不容易的。的确如此，作为一名教师确实不容易，我们每天要面对很多压力，对于调皮捣蛋、学习不认真的学生我们不能熟视无睹，置之不理呀。即使这样，我们教师仍然需要一个积极乐观的态度，心平气和地对待学生出现的种种状况，化消极为积极，让自己快乐和积极的情绪去影响、感染学生，形成一个良性循环，这样将会受到事半功倍的效果。

从优秀到卓越读后感 篇2

《从优秀教师到卓越教师》是一部易于操作的教学使用手册般的教育著作。语言平实、方法具体，体例特别——一天一篇，共180篇，根据时段不同，安排不同的关注点和操作方法，简单实用。像饭后茶点，轻松翻阅，有心的人总会从中得到诸多启示，激发灵感。

纵观全书，没有高大上的操作策略，反之，有的是日常基本教学策略，是具体方法细节。尽管这些案例做法很多我们日常教学中也曾经尝试过，设置的问题情境都很熟悉，就是一线教师日常生活中天天可能遭遇的问题，唯一不同的是，有些问题我们遇见了，同时也被忽略了；或者有些问题遇见了，只是简单解决，更缺少连续性的有效措施。

我想，这就是优秀教师与卓越教师的分界吧。把平凡的事情坚持做好，就会不平凡。作者在前言里写到：卓越教师都在为两个共同的目标奋斗：

1.让教学技巧一天比一天有进步。

2.避免在同一个地方犯同样的错误。

深以为然。

任何人都会犯错，即使已经卓越的老师也不例外。不同的是，“卓越教师都懂得为提高自己当下的教学能力而努力奋斗，他们每天坚守着提高自身教学能力的务实理念，一步一个脚印地向着目标前进。”

本书仿佛一面镜子，让我们反观日常教学。

很喜欢每小结的编排体例： “请你静心思考”、“你可以这样做”、“如果你完成了”三个环节。

静心思考环节中抛出问题并指出解决这个问题的必要性，比如第三天的主题是“了解每一个学生”，在“请静心思考”里这样提醒我们：你是否足够了解你的学生？如果能深入走进学生的内心世界，你一定会产生极大的满足感，这也将有助于建立你和学生之间的良好关系，并进一步让学生的行为变得更好。”

“你可以这样做”环节，则给出具体的方法。

“如果你完成了”，这部分更是策略层面的引导，如何把事情做得更细致。比如第三天的做法中有一个发放问卷。在“完成”环节提醒：

给学生发放了调查问卷之后，不要只是把它们收上来放在文件夹里作为摆设。如果一个学生在调查问卷中展现出……

有教师会把调查问卷结果张贴在教室里，但是只有极少数的老师会在做这件事之前征得学生的同意……

——这里，提醒采用这些方法可能出现的问题，应该如何避免，否则有什么后果。从正反两方面提醒我们正确操作，而不是简单开个“药方”。而是让我们“如何煎服”，有哪些禁忌。

这种表述，新手便于直接借用，熟手便于针对自己的行为反思，便于改进。尤其是每隔20天就会有一篇“为期20天的教学实践检验“，而且每个检验都不同，这样不仅帮助老师了解自己的教学成果是否达到目标，还可以实时实地的改变自己的教学策略。

读罢此书，我得到最多的启发就是教师要从自身寻找发展的动力，从改造自我开始。作为一名教育老兵，有时难免犯经验主义错误。特别是面对每天繁杂的教育工作，我们很容易顾此失彼，看重一些我们本无须看重的东西，忽略一些我们本不该忽略的东西。因此，每一天，我们都需要提醒自己做自己该做的事情。哪些事情是可以简单处理的，哪些事情是需要深入细致的，要学会归类，学会在时间分配上要学会把控。

草草读完，放在案头，不时翻阅。不会全盘照搬，但作者这种行文方式可以成为我们行事方式，如果在与学生的每一天，都会静心问问自己，今天有哪些必要的事情需要处理，如何做，做后效果如何，接下来需要继续怎么做的话，我想，我们会避免很多不应该犯的错误。

教学永远是遗憾的艺术。教育中永远没有万能的方法。

但是，只要我们发自内心站在为学生成长负责的立场上去反观日常教育教学行为，每天改进一点点，发掘他们最大的潜能的话，我们将遇见一个更好的自己。

从优秀到卓越读后感 篇3

看完《从优秀到卓越》的第一章，我首先想到的是恩师对我说过的一句话“你是个优秀的学生，老师希望你能不断地进步，追求卓越”。那个时候只是感觉老师对我寄予了很大的希望，或许是年少不更事，竟没能很好的领会“卓越”的含义，今天再读这本书，却让我对这个词的分量有了新的理解。

其实第一章主要是阐明了这本书的整体框架，逻辑结构，研究方法，提出本书的重点“实现优秀到卓越是可能的，本书将用科学的方法分析和论证如何从优秀到卓越”。不难看出本书的研究结论都是在分析了大量客观数据和事实的基础上得出的，而且本书的逻辑结构也是相当严密的，巨轮模型让我们对“从优秀到卓越”的过程了然与心。卓越的过程就是巨轮旋转起来的过程。笨重巨大的飞轮，刚开始推动它转起来是那么地艰难，但是只要我们坚定地朝着一个方向不停歇地推动，让它蓄积大量的动能，当到达那个临界点的时候，巨轮也就飞快的旋转起来，而且势不可挡。当然推动巨轮的力量也很重要，它要有“第五级经理人”的领导，要遵循“先人后事”，要敢于“直面残酷的现实，而且还要坚信信念”……在我看来更多的是要有一种信念。

文章开篇就提出“优秀是卓越的大敌”，其实看到这句话，让我们难免有些困惑，因为我们通常会认为，达到了优秀的层次，不就更接近卓越了吗?会什么反而会阻碍“卓越”的实现呢?但想想现实中的例子，就不难发现，这句话却有道理。在某个行业优秀的企业有很多，他们利润可观，员工福利好，企业体制成熟，在市场上也有一定的口碑，并且还能在比较长得时间内保持这种优势，这个时候这样的企业往往会安于这种现状，因为他们觉得对他们而言各个方面已经够好，他们只要保持现状，就可以有好日子。一旦有这种想法，这个企业就很难再进步了。其实这也就符合了为什么第一一般只有一个，而第二第三却可以有多个，而且排名越往后数量越多的现状了。而没有做到卓越的企业很多时候是没有认识到什么是“卓越”，为什么要“卓越”，怎样“卓越”。

“令死神望而却步的，是永无止境的好奇心”，我想说的是“卓越”也不能仅仅局限为“优秀”的更高一个层次，她应该是无限向上，向前的一个级别，没有最好，只有更好。保持对生活，对世界的好奇心，不断去发现和创造美好，让整个人类，整个世界，甚至整个宇宙变得更加美好!

从优秀到卓越读后感 篇4

《从优秀到卓越》是美国作者吉姆?柯林斯的一部管理力作，号称上亿美元也买不来的研究成果。柯林斯和其研究团队对1965年以来《财富》杂志历年的500强企业进行了规模巨大的调查研究，筛选出11家取得巨大成功的卓越企业，并与未能实现跨越的公司对照分析，得出了许多令人震惊的研究成果。

说实话，这本书我还没有读完，尽管如此，已经让我受益匪浅，让我感受最深的就是“优秀是卓越的大敌”这一观点。

我在还没有认真读后面内容的时候真的有点困惑，在我的概念中，优秀应该是卓越的必然过程，卓越是优秀的必然延续，为什么会是敌对的呢?再往后面看，才发现原来这竟然是为什么很少有优秀者实现卓越的主要原因。

“我们没有卓越的学校，主要是因为我们有优秀的学校;我们没有卓越的政府，大抵是因为我们有优秀的政府;很少人能过上美满的生活，基本原因是过上好生活很容易;绝大多数公司始终未能成为卓越公司，全是因为它们绝大多数都是优秀公司”，作者的这些话听起来有些别扭，甚至好多人认为这些观点是矛盾的，不符合逻辑的。深究则会发现，寓意极为深刻。设想一下，如果一个人总认为自己不够优秀，总认为自己做得不够好，总是不满足于现状，他就会有很强的进取心，会比别人更勤奋、更努力、比别人付出的更多，努力把自己变得更优秀、更出色，不断挑战自我、超越自我，收获的成果、取得的成就也更多、更大，直至向更高的巅峰—卓越迈进。反过来，不管是企业，还是个人，陶醉于自我的优秀中，满足于现实的安逸，而不思进取、停滞不前，或者说在取得了一定的成绩以后，就不再往上突破了，那么最终会被自己的“优秀”打败、击垮，由强盛变为衰败,此时的优秀已经成为了迈向卓越的最大阻碍，最大的敌人。

联系自己工作来说，作为园区纪检部门的工作人员，有时候工作任务比较重，就不想再深入、不想再完善，觉得这样就差不多了，能够完成工作交差了。但是，往往事后再回过头来看这些工作的时候却发现，如果自己再细心一点，如果好奇心再多一点，其实可以做的更好的。我觉得这并不是能力的问题，更重要的是态度，如果能静下心来，实实在在、脚踏实地地做每件事情，就不会出现“差不多”的情况，有的只是不断突破自我、超越自我。我今后应该以更高的目标不断鞭策自己，加强学习，不仅是在工作方面，还应在思想道德方面，不断提高自己的道德修养，成为一个办事能力强，行为举止规范，拥有高尚品质的人。在遇到困境时，也能直面挫折，勇于承担责任。

从优秀到卓越读后感 篇5

成为第5级经理人需要具备的两个方面：

（1）坚定的意志：创造了杰出的业绩，在实现跨越的过程中起催化剂的作用。为了取得最好的长期业绩，表现出不管有多困难，都会永往直前的决心。

（2）谦逊的性格：表现出令人折服的谦虚，回避公众的恭维；从不自吹自擂。行事从容、冷静；主要依靠崇高的标准，而不是靠鼓舞人心的个人魅力调动员工的积极性。雄心勃勃，但把公司的利益，而不是个人的利益放在第一位。

3、培养第5级经理人

既然5级经理人这么重要，那么我们要创造卓越的公司，就必须具备成为5级经理人的优秀品质，做一个平和谦逊的人，但又要有坚强的意志力。我们作为专业服务机构，作为经理人，自己要树立这样的品质，不断努力提高专业水平，永远虚心学习，但又要树立专业的权威，才能为客户创造价值；在公司内部，搞好同事关系，营造积极向上的氛围，一同坚定地朝着目标奋进。本章主要是要我们树立5级经理人的理念，然后再通过后面章节的学习，告诉我们5级经理人是如果做正确的事情的，这样才能由内而外做一个羽翼丰满的第5级经理人。这是自我改变的基础和出发点。今后的学习工作中，5级经理人理念先行，方法指导实践，相信自己和部门在正确的理念下会取得更大的业绩。

从优秀到卓越读后感 篇6

《从优秀到卓越》一书讲诉了吉姆柯林斯和他的研究小组历经5年的研究工作，试图探索从优秀公司到卓越公司成长为卓越公司的内在机制。

研究人员在书中提供了一个整理理念框架概要，并把这一过程想象为积蓄力量，接着实现跨越，然后进入更广阔的阶段：训练有素的人、训练有素的思想，训练有素的行为。环绕整个框架周围的是被称为“飞轮理念”，它囊括了从优秀到卓越全过程的整体特征。

第五级经理人：第五级经理人的领导并不等同于“公仆式的领导”。他们都被创造可持续业绩的内在需要驱动和感染。为了使公司走向卓越，他们有决心做任何事，不管这些决定多么重大，多么困难。第五级经理人朝窗外看，把成功归于其他因素，而非他们自己。当业绩不佳时，他们看着镜子里，责备自己，并承担所有的责任。

先人后事：实现跨越的公司的领导者首先要设法找到合适的人才（不合适的人请下车），然后决定将汽车开向何方。在用人决定上要严格要求做到：若无法确定，就宁缺毋滥；一旦发觉换人之举势在必行，就立即行动。要记住人不是最重要的资产，合适的人才是最重要的资产。

直面残酷现实、决不失去信念：要创造一个让事实说话的大气候，注意4个基本点：多提出些问题，少要求些答案；要对话，要争执，但不要强制；做彻底的时候分析，不要相互指责；建立“红旗机制”，把信息转化成无法被忽视的信息。

每个实现跨越的公司，都认同“斯托克代尔悖论”：不管遭遇什么困难，我们都必须坚信自己一定能够并最终会获胜；与此同时，不管现实有多么残酷，我们都必须具有与之对抗的素质。作文刺猬理念：不管世界多么复杂，刺猬都会把所有的挑战和进退维谷的局面压缩为最简单的，甚至是过于简单的刺猬理念。刺猬理念是一个简单、明确的概念，它来自下面三环的交叉部分。

训练有素的文化：训练有素的文化具有双重性。一方面它需要人们遵守一贯的制度；另一方面，它赋予人们在制度框架下的自由和责任感。拥有训练有素的员工时，你不必在公司设置等级制度；拥有训练有素的思想时，你不需要在公司设置层层科室；拥有训练有素的行为时，你不需要进行过多的控制。

技术加速器：对于任何技术来说，最关键的问题是这种技术是否直接服务于你的刺猬理念。如果答案是肯定的，那就要坚持不懈的使用这种技术。实现跨越的公司把技术当做发展势头的推动力，而非创造者。

飞轮和厄运之轮：要记住，可坚持到底的转变遵循一个能够预测的模式——从积累到突破。从优秀到卓越的转变从来都不是一蹴而就的，这一过程酷似将一个沉重的矩形飞轮朝一个方向推动，一圈又一圈，积蓄势能，一直到达突破点，并完成飞跃。

从优秀到卓越读后感 篇7

最近，在微信读书APP上读了《从优秀到卓越》一书。这本书是美国作者柯林斯的一本管理力作，是一本关于“成功之后如何更成功”精作。作者围绕训练有素的人、训练有素的思想、训练有素的行为三方面展开分析，深刻解读了企业优秀员工的含义，包括工作态度、工作方法和工作道德等，让我对自己以前的工作有了更多的深思和反省。

态度决定一切

想要做好工作，首先，就是要端正态度。包括对自己，对工作，对别人。对自己要严格要求。在岗位上要脚踏实地、爱岗敬业、讲奉献，讲担当，勤勉尽责，少计较个人得失，多考虑企业发展，力争上游，时时鞭策自己，超越自己。其次，要保持良好的心态。在工作中寻找乐趣，要树立全心爱工作，今天比昨天更努力的思想，要把“国投是我家、发展靠大家、我来建设家”铭记于心、实践于行。另外，对工作要认真负责。工作成果是考察一个员工的主要指标，对工作要积极主动、尽善尽美、善始善终并敢于承担责任。接受一个工作的同时，就是接受了一项使命，要认真思考这项工作的各个环节，保证每个环节的顺畅流转。要超前谋划，周密制定好追求卓越，勇争第一，挑战极限的目标，将工作目标圆满完成作为必成指标。不因工作中有困难而放弃，积极寻找解决办法，对每一项工作都有一个圆满的交代。如果工作过程中出现一些错误，要勇于承担责任，不找借口推脱，并在学习中改进，不重复同一个错误。

行动成就所有

冰冻三尺非一日之寒，一个企业要从优秀到卓越的跨越，都经过了学习、追求、挑战，并加以积累，在有充分准备的基础上进行的革新和提升。“台上一分钟，台下十年功”。没有对所做的事不断学习、创新、积淀的过程，就不可能在别人的眼中绽放出耀眼的光芒，更不可能创造出奇迹。企业的成功，成为卓越的企业，背后都包含了艰辛的磨炼和艰难的过程。卓越企业，并不是因为“他们比常人更聪明、更有魅力、更有创造力和有更高深的思想”，也“并不一定比我们更善于想出好点子”。而是能把先进理念、奋斗目标、工作原则、规范流程坚持得更加彻底。

卓越的企业始终保持成长

企业从优秀到卓越，是一个过程，一种升华。做到优秀的时候，你感觉到“很好”；做到卓越的时候你才会说“还可以更好”。所以，企业追求卓越即是非同寻常、超过一般、极其优秀。市场经济奉行赢家通吃的准则，丛林法则不同情弱者，只有不断超越别人、跨越自己，稳步实现“从优秀到卓越”的目标，才能达到一定的成功高度和发展境界，最终成为引领企业发展的强者。作为员工对部署的工作要做到“说了就办、定了就干”，不打折扣、不推诿扯皮、不敷衍了事，始终把追求卓越作为一种精神追求。

卓越的团队成就卓越的企业

企业从优秀到卓越的模式虽然千变万化，但其背后的形成机制却遵循一定的法则。做到卓越的公司，至少需具备两点：一是合乎 “道”，企业的发展必须把员工思想和行动高度统一到上级决策部署和具体要求上来，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，精准精细谋划各项工作，真正把握本企业的实质，按照市场客观规律和企业规范程序办事，提升企业定位，锚定工作目标，掯实推进措施，做好“任务书”“路线图”“时间表”，始终沿着既定的、正确的方向前进。二是擅于“术”，做到卓越是要求各个公司、各个部门所有人员、每一个环节都能把一种卓越的理念和坚定的信仰以及追求目标的决心加以融会贯通。落实一线工作措施，企业领导班子要发挥示范引领作用，对分管条线靠前落实一线措施，确保各项工作快落地、快见效。公司、部门负责人要深度融入工作一线，既要当好“指挥员”，也要当好“战斗员”。坚决摒弃“等靠要”的思想，杜绝“躺平”心理，创新跨越发展的方式和路径，大力弘扬责任文化、争先文化、创业文化、主人文化，全力打造创业国投、智慧国投、效益国投、文化国投，以高度的责任感和使命感履职尽责，全身心投入工作，沿着既定目标坚定地走下去，不断践行“追求卓越，挑战极致”使命担当。

从优秀到卓越读后感 篇8

作为牧场管理人员，我们必须要有清晰的头脑和远大的理想，牧场的发展规划及人员是一位牧场管理者的核心理念，他的言行举止决定牧场的一切。所以说，《从优秀到卓越》这本书为我们每位管理人员指明了道路，奠定了基础，在学习的过程中我有以下几点体会：

其中一篇先人后事，让我震撼。作为管理者，平时在牧场管理中，由于把大部分精力放在生产工作中，忽略了员工的思想工作，缺乏与员工的沟通，总是自以为是的责怪这没干好，那没干好，从未与员工进行心平气和的交流，也就是先人后事没有做好。

通过这一节的学习，我深刻的体会到，要想赢得他人的总重，必须优于他人。作为管理者，首先我们没有发挥带头作用，不懂得如何去沟通，使得员工与我们之间有了代沟。要想从根源上解决问题，我们必须从现在起严格要求自己，及时掌握员工的思想动态，以德服人，使大家齐心协力，圆满地完成20xx年的各项工作。

作为管理者，我们还要具备诚信公平的原则。对每一位员工诚信，对每一位员工公平，从而增强团队的互助性和团结性。从目前的情况来看，在团队建设方面，我还有很多不足之处，整个团队缺乏活力，没有激发每位员工的潜力学习这本书之后，我觉得作为管理者首先要慧眼识人，根据员工的性格和技能来安排具体的工作，这样才能做到人尽其才，才尽其用。

其次是牧场的发展方向，我们必须紧跟公司的步伐，落实公司制定的管理制度和发展规划。例如错峰生产，对于不同的牧场来说，牛群结构决定错峰生产的效果，不能说我们的牛群平均胎次已达3.5，还要错峰，那是不科学的，也会不可取的。随着牛龄的增大，相应的泌乳性能及产犊能力均有所下降，但是盲目的错峰，必将为公司带来亏损。所以，我们要结合牧场的实际情况，具体问题具体分析，只有这样牧场才能有更好的发展。

同样，生产计划如何实施，就需要管理者提出具体的实施方案，及时反馈公司高层领导，不能盲目的跟风，也不能盲目的求发展，求效益。稳扎稳打，努力前行，才是我们前进发展的必经之路。

从优秀到卓越，是我们每位管理者所追求的，也是我们每位管理者的终极目标，那么怎样做？如何做？是我们目前要解决的首要问题，通绝不能有好高骛远、大而浮夸的思想。

此刻，我更加清楚自己的定位。从零开始，一步一个脚印的夯实基础，把工作干实、干稳，在实际工作中磨练自己、锻炼自己、完善自己，不断地更新自己的专业知识，平时多问几个为什么，用发展的眼光看待问题，明确自己的优缺点，用事感化他人，用事引领他人，让我的团队快速成长，让大家逐渐优秀，最终顺利完成从优秀到卓越的蜕变。

从优秀到卓越读后感 篇9

这本书说的是一所公司从80分怎么做到100分。

所以是已经立足于一家相对完善的企业的提升，而非从0开始的创造。

其实，看多了，觉得其实关键都是那些，

找到一个核心的概念，合适的人，坚持去做。

当然，这本书特殊之处在于它的结论都从相对严谨的数据分析而来。

虽然书中没有提及，但是我认为在这个作者眼中，乔布斯并不属于作者所定义的第五级经理人。

乔布斯是天才型的，极具个人魅力，但作者因为能够领导卓越公司的人而应该是更内敛扎实的人。

不是说不优秀，只是距离卓越有距离。

书中定义的卓越放在较长的时间去定义的，卓越公司往往是要经历至少两代领导人的情况下，还能保持飞速增长趋势的企业。

而有点类似乔布斯这类第四级经理人，往往可以在一段有限时间里面将公司利益最大化，但是当经理人里去，企业会开始日益后继无力。因为，很有可能这类企业建立在一个天才1000个助手的基础上。这是比较危险的。

但当然，如果你不考虑企业的长远发展，仅从个人产出上看，第四级经理人绝对是极为优异的。反而第五级经理人是较为默默无闻，难以被大众称之为英雄的。

而关于员工，作者认为应该是要找到对的人，而不可以将就。如果能将适合的人放在适合的位置上，那么公司用于激励员工的预算应该能大大降低。因为适合的人本身就能驱动自己，如果出现问题，也有可能是位置放不对。其实一个人的能力真的很有限，要想做更多，必须有自己的团队，要找到合适的人，让各自各司其职。

其实，做事很简单，处理人事才是最麻烦和复杂的。因此，之前的我很长一段时间，根本不想理会其他，一味想把自己的事情做好。后来，在百度发现，低头做事，你会很容易忽略局势，走偏了，很多努力根本是无用功，因此学会了要多看看旁边。现在，在携程，每天都有做不完的事情，我开始学会考虑局面的时候，就必须会用人了。因为，单凭个人之力太多千丝万缕的事情是不能顾全的。

另外，作者还提出要想做出正确决策，必须真正面对局面。利用客观数据，建立起能够获取信息的渠道，而不像现在一些上司从表面看堵住了下属的嘴，梳理了权威，但是却也让自己无法看到真相，如此一来，就不能全盘把握到局面，就像开车的时候，玻璃蒙了，意外就很容易随之而来了。

书中有一个理念，很对我味也很能安抚我。

就是作者明确的说到，要真正找到一个核心的理念，起码要有个4、5年。并且没有一个优秀企业成为卓越企业的明确转折事件。

我们很容易被报道误导就是一家企业因为某一件事情起来了，其实那件事不过是像最后一根稻草那样的存在罢了。人员的选定，企业文化的建立要是没有这些重要因素，无论多么了不得的一个计划，都不过只能是昙花一现。真正要达到卓越会是一个漫长的过程。

没有瞬间的奇迹，尽管看起来很像。

刚毕业的大学生很容易心很高很急，很希望一下子能够到达怎样怎样的高度，很想找到一个快捷的方式，一蹴而就的成功，或者是像我这样给很大压力自己，处处逼迫自己出成绩。

但慢慢会发现，很多事情真的急来没用，快不了多少，什么事情都需要一个过程。

虽然现在在携程还是会忍不住对自己急，但冷静下来之后，还是会提醒自己，我的目标是放5年的。

作者有一句话我觉得说得很好的是，倘若董事会没有5到10年的眼界去经营股票，就很容易混淆价格与价值。真的没必要去一下子撑死个价格出来，要做有价值的东西。

这个世界没有那么多奇迹，

要想达到目标必须下苦功，能够排除干扰，专注做好一件事。