《你当像鸟飞往你的山》读后感6篇。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？根据大家的需求，小编特意准备了“《你当像鸟飞往你的山》读后感6篇”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《你当像鸟飞往你的山》读后感 篇1
从1月份在彭家开始到现在9月3号，我终于看完了这本英文原版书《Educated》。我真是太难了，几度想放弃，然后耳边就响起彭毛毛说的：不难的，肯定能看懂。
看完了觉得，嗯，真的不难，克服心里的障碍坚持看就完事了。相比于Educated我感觉中文的书名《你当像鸟飞往你的山》更能体现这本书想表达的东西吧。第一个part就感觉这都是什么乱七八糟的东西，一大家子奇奇怪怪好像还有特异功能的人，不上学不治病，不相信政府，一切听从“主”的安排。各种大难不死，必有后福。
后面他们家真的暴富，兄弟姐妹，三个都是PhD，还有四个高中没读完好像。总之就是挺离奇的。后面两个part读起来更有意思一点，作者写了自己挣扎着想摆脱家庭阴影的心路历程，很多时候都是家庭塑造的旧我和在社会环境下发展出来的新我之间的抗争，艰难且痛苦。从BYU到剑桥再到哈佛，一路读到PhD，靠写论文登上学术巅峰。说是教育让她蜕变，当然不全是，但是作者处于一个极端家庭，教育确实打开了新世界的大门。对比我们这些普通家庭，教育对我们而言就是很普遍的存在，大部分的我们也像是机械化的产物。其实这本书对教育的描述并不多，感觉就是自己内心想要成为什么，就要努力挣脱周边的束缚成为自己想成为的人。但是对于这个想成为的自己到底是什么样子的，感觉也是被教育，被社会，被我们接收的种种讯息所驯化的样子。其实你的山是哪一座，你自己是可以选择。
《你当像鸟飞往你的山》读后感 篇2
断断续续…终于把这本书读完了，我甚至认为，这是一本值得我把纸质版买回家反复阅读的书籍。读塔拉的故事让人有一种不真实感，那些所谓的世界末日、政府的阴谋、暴力、偏执与接近疯狂的控制欲充斥书间，对于大多数人仿佛一个完全陌生的世界。“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。
教育应该是你思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说。他们应该对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”很喜欢塔拉接受采访所回答的这段话，教育让我获得观察事物的不同视角，让我能流利清晰地分享我自己的观点，但也让我和父母之间面对同一个问题产生了更多的分歧。这是教育无法回避的问题，也是父母与子女间固有的亲情所无法回避的问题。
但庆幸的是，我的父母没有过分“偏执”，而我也能意识到教育并非是让我故作“清高”的资本。于是，我希望我们能越走越近，彼此影响，努力克服，努力传承。
《你当像鸟飞往你的山》读后感 篇3
教育带给我们远比所想的更重要—独立的思想，创造力！
多读书，读好书。以前一直沉迷于网络小说，阅读大多是快速阅读，寻求快感，过后小说的一切对我已无印象，小说就像是解压工具。
趁着这次疫情，读了几本纸质版的小说，观感是成长类的小说给我一种邻居般的存在，我们知道她们家的大事，零星般的相处，通过小说我们知道其他家庭的相处方式，主人公命运转折时期的心态，当此类事件发生，我们可以有多种选择的途径，但更多的内在成长不是靠几部小说就能带来的，还是需要自己有专业的本领。
像贝蒂?史密斯的《布鲁克林有棵树》，9岁以后才开始接受教育，初中毕业，工作几年自考大学后成为作家；本书的作者塔拉拥有博士头衔，两者都是通过教育拥有自己超越上代人的体验。两位女性身上都体现着坚强、韧劲、耐性、勇敢。
相比贝蒂的家境贫困，塔拉的原生家庭更让人同情，她所要经历的远比体力要苦难的多，遭遇的是暴力的对待，迷信的疯狂，忠诚与背叛的来回转变，家人的抛弃以及对自己的无情指责，塔拉逃离这无休止的轮回使生活回归了平静，但对于家庭的向往使她如朝圣般每年再次回去，但这次有了另一个家庭在彼方等待着她…
《你当像鸟飞往你的山》读后感 篇4
教育是自我发现，是从确定走向不确定的过程。
在九年制义务教育大环境下，看到这本书的故事，似乎有点天方奇谈。她十七岁前不仅没上过学，还成长于一个充满腐朽教条、甚至暴力倾向的家庭里。
而她不仅通过自学考入了大学，还拿到了剑桥博士学位，出版了这本书并被《时代周刊》评为20xx年度影响力人物。不是美国梦，却也是开挂了的人生。促使她发生如此大转折的原因，正是教育——她在接受教育的时候，一次又一次地刷新了自己的三观，进而发现之前奉若权威的父母，其实是愚昧和无知的化身。
正是因为接受了教育，她才有了选择逃离家庭的勇气和能力。“我从未允许自己拥有这样的特权：不确定，但拒绝让位于那些声称确定的人。我的一生都活在别人的讲述中。他们的声音铿锵有力，专制而绝对。之前我从未意识到，我的声音也可以与他们的一样有力。
而在这样颠覆式的成长过程中，她也面临着来自家庭施加的威胁和痛苦——父母将再也不受他们控制的女儿视为恶魔的化身。我所有的奋斗，我多年来的学习，一直为了让自己得到这样一种特权：见证和体验超越父亲所给予我的更多的真理，并用这些真理构建我自己的思想。我开始相信，评价多种思想、多种历史和多种观点的能力是自我创造力的核心。如果现在让步，我失去的将不仅仅是一次争论。我会失去对自己思想的掌控权。这就是要求我付出的代价，我现在明白了这一点。父亲想从我身上驱逐的不是恶魔，而是我自己。”
比较可惜的是，作者花最大笔墨着力的，不是接受教育后她觉醒的过程，而是原生家庭的种种扭曲。就像是爬山一样，下坡是如此的缓慢，在感受到作者种种不平等的对待后，在打开教育这扇大门后，她就像乘上了火箭，直上青云。
不得不提的是她求学路上的贵人：为她筹措学费的主教、提供剑桥名额和写哈佛推荐信的教授（可能是不同的人吧，记不大清了）每个都是促成她接受更高教育的关键因素。
但在描写这些情节时，作者都一笔带过，就像她自学成才的过程一样，那么的水到渠成。为什么要把珍贵的机会，给到一个17年都没读过书的塔拉？除了作者天赋异禀，暂时也想不出其他的解释了。
另一个遗憾是直到本书结尾，都没有看到作者和原生家庭的和解。成长其实是选择与世界自洽的过程。正因为接受了教育，她才能知道爸爸的偏执来自于“躁郁症”，拥有另一种视角去看待她原本以为不堪的家庭。
而作者的故事却止步于此了，没有和解，只有彻底的决裂。而书中对父母和肖恩的描述，只有灵星几个展现温情的片段，作文更像是为了满足她自己对于家庭的期待。但我想我看到了父亲，或者我所希望的父亲的样子，一位我渴望已久的守护者，一名想象出来的斗士，一个不会把我扔进暴风雪中的人，一个当我受了伤，能让我重新变得完整的人”
最后，不得不赞叹一下书名，你当像鸟飞往你的山（Fleeasabirdtoyourmountain）。
出自《圣经·诗篇》，这句话本身有双重解释，一种是“逃离”，一种是“找到新的信仰”，恰如其分。
而对于教育的理解，比起书里的描述，塔拉的采访其实说的更好：教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。
《你当像鸟飞往你的山》读后感 篇5
再次回到剑桥大学读研究生的塔拉，骤然的发现眼前的现实与记忆的现实反差太大，现实过于梦幻，以至于她想要更相信过去，回到熟悉的地方。塔拉应对的办法是继续伪装成那个假想的自己。她在课堂上一言不发，她在图书馆埋头苦读，她甚至还模仿观察同学的穿着和举止，她明白自己并不属于这里。
真正转变的契机源自教授对她论文的指点和评价。教授毫不在意她的教育背景和出身，而是意外的对她论文的观点赞叹有加。对于侮辱，塔拉有备而来，但她还没有准备好接受赞美。比起仁慈，她更能忍受任何形式的残忍，赞美对她来说是一种毒药，她称自己会被它噎住窒息而死。
频繁的交流接触之后，塔拉从一开始的格格不入，慢慢接受自己已是剑桥大学的一份子。她对自己家庭出身的态度，也从闪烁其词变成大方承认。只有当她真正离开了那个天生的家庭，才能融入这个选择的家庭。决定你是谁的最强大因素来自你的内心，外界不过是自我的映射，改变自己才能接受环境的变化。
在大学里塔拉逐渐有了朋友，不知不觉间自己也和他们没有区别。不论是外在还是思想，她不再是那个旁观正常社会的外人，而是通过接受教育成了这里的居民。尽管她仍然需要定期回到那个老家，可回去的旅程更像是一次出差，而不是一场休假。家里的人和事还在原来的路线上行进，她却已经开到了平行线上，能看见彼此却又够不到对方。
一段时间以来，塔拉的家人陆续发生些变故，有人再次受伤，有人结婚生子，有人重振生意，有人一蹶不振，有人容光焕发，有人越陷越深。可这一切于她而言皆无实感，就像她之前的大学生活一样。现在她开始旁观她的过去，开始质疑她以往深信不疑的道理，从家人们的反叛者转变成观察者。甚至在她的大嫂向她寻求帮助之时，她依然选择不干预。当运用她接受的.教育文化，来解读父亲兄长可能存在的双相情感障碍症时，我们就明白塔拉已经像鸟一样飞去别的山了。
父亲曾教导塔拉，书籍要么被崇拜，要么被摒弃。那些经典的作品不是用来好好研究的，而是用来好好珍惜的，因为它们堪称完美。圣贤的话要被视为模版，她应该把自己思想的石膏倒进这个模子，按照它们完美无暇的模型轮廓重塑自我。塔拉以往读这些书是为了学习该思考什么，而不是学会如何自己思考。那些与经典无关的书籍应该被驱逐，它们是一种危险的存在，不可抗拒地强大而狡猾。这是源自父亲思想上的控制，以前的塔拉没有质疑的能力，但现在时机成熟了。
随着教育和学业的精进，塔拉展现出更多思想的深度和方向的独特性。她明白个人对过去的了解是有限的，并将永远局限于别人告诉他们的。她知道误解被纠正的感觉，改变重大的误解便是改变了世界。教育教会她即便是那些伟大的历史看门人，也会向自己的无知和偏见妥协。
如果塔拉能接受他们所写的东西不是绝对的，而是一种带有偏见的话语和修正过程的结果，那么她就可以接受一个事实：大多数人认同的历史不是我们被教导的历史。父亲可能是错的，伟大的历史学家也可能是错的，但从他们争论的灰烬中，她可以构建一个自我真实的世界，生活在其中。
当塔拉知道了自己一直看见的地面根本不是地面之后，她发现自己还能够自如的站在上面。不论是关于女权主义第一次、第二次浪潮代表人物的分析，还是消极自由与积极自由的判断，抑或城市的文化积淀与工业化科技化进步的关系，塔拉越来越自信的在新的境界里拓展自己的可能性。读者曾经对她学业上一帆风顺的质疑，也渐渐变成了信服感，她确有资格继续就读剑桥大学的博士生。
塔拉有着不错的学习方法（遇到问题主动查阅网络资讯再翻阅大量书籍）和良好的学习习惯（花大量时间甚至通宵在图书馆看书），以质疑的心态做学术研究，这些地方的优势是大大超越接受正规学校教育的学生们的。
我毫不怀疑她会继续以优异的成绩拿到博士文凭，但很好奇她是否能真正接受自己成为外人的事实，是否能跟自己与家人和解，是否能保持自己的独立性，不必成为正常教育实施成果的海报人物。
《你当像鸟飞往你的山》读后感 篇6
其实这本书我鸽了很久了，原本可以在一个月内看完的，结果用时199天哈哈哈。
我理解的是一种自我意识在高压掌控下的觉醒，是突破和自我救赎。毫无疑问作者的学习能力是很强的，可以说是一种天赋。束缚她的是她从小生活的环境所联系起的与巴克峰的家庭的强大锁链：这让她在接受教育的过程中不断地受到阻碍。让她的自我开始萌芽的是一种本能，但是真正让她强大到能够抛下与巴克峰的羁绊的就是她一直强调的教育。
“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。”
可以从两个层面理解作者的话，首先是教育能够打开你自己的视野。知道的越多，越知道自己的局限。更多的过程是一个自我反思和知识的吸纳：作者从被动接受父亲所讲述的历史，到自己能够作为一个讲历史的人去评述历史和历史学家。其中与爱达荷州家庭的矛盾，是在意识到自己身上发生了什么开始的。随着学习的深入，塔拉的思想越来越深入，她就不再屈服于那个家庭了。塔拉的“反抗”是她能够凭借自己所学所知独立思考，形成自己想法的产物。
文笔很差，写不出我理解的她的意图。我收获最大的一点就是她勇敢的自我是伴随着教育赋予她的强大又独立的思考产生的。这也是我很想做到的。
“最终我认为，教育必须被视为一种对经验的不断重建；教育的过程和目标合二为一，是一回事。”——约翰·杜威
还有就是，塔拉提到的很多书，也许可以作为一个线索引导我的哲学入门呢？
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《你当像鸟飞往你的山》读后感范文
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《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇1
看完这本厚厚的书，我听到内心传来的声音，我也想像鸟飞往我的山。我想，如果我是一只鸟，那么爱与自由就是鸟儿的两只翅膀。
塔拉从一个17岁前未上过学的大山女孩到自学考上大学，以优异的成绩获得剑桥硕士、哈佛博士的学位。父母从来没有管过，也没有提供帮助。相反她的父亲还特别反对，甚至以学费威胁她。但她毅然依靠自己的力量，取得优异的成绩，获得了学校和师友的帮助，最终在学海里越走越辽阔。这真是一个天才！可他们家却出现了三个这样的天才，哥哥泰勒和理查德同样获得了博士学位。那么，他们的成才能够带给我们怎样的思考和值得学习的经验呢？
首先是爱。“你是我的孩子，我本该好好保护你。”“当母亲这样告诉我，她才第一次成为了我的母亲。”“看到它们，我才意识到我毕生都在寻找它们。”塔拉说，她的羞耻感不是来源于她不曾在音乐学院学习，不是因为没有一个当大官的父亲，不是因为母亲跟他亦步亦趋。她的羞耻感来源于他有一个把她推向危险的父亲，来源于一个眼睁睁地看着她被哥哥欺负却视而不见的母亲。来源于一个不爱她的双亲啊。当她感受到爱时，她在学校表现得分外好，她可以坦然地告诉同学她以前从来没有上过学；可当她感受不到爱时，她就自暴自弃，学不进去，成绩下滑，险些拿不到博士学位。好在后来，她内心那个小小的自我变得强大起来，她终于和过去的自己和解，她接纳了自己。就算全世界都不爱自己，可她爱自己啊，她可以依靠自己的力量飞往那座向往的山。
这个世界唯有爱，可以治愈一切伤痛；唯有爱，可以生发勇气和力量。好好去爱吧。
其次是自由。书中谈到两种自由。一种是消极自由，指一个人的身体不受他人限制或阻碍的自由。一种是积极自由，指控制自己的思想，从恐惧、信仰和自我强迫中解脱出来。简单地说就是身体自由和思想自由。塔拉17岁之前是没有自由的，要帮助父母做事，身体上没有自由。同样思想上也要听父亲的话，以父亲的话为真理。但在泰勒的影响下，她走上了教育的路。慢慢地，离开了那座山，那座家园。很长时间，她的思想一直被父亲所影响，她困惑，迷茫。父亲甚至以断绝家人关系来威胁她。最终塔拉勇敢地从父亲错误的思想里挣脱出来，她实现了消极自由和积极自由，真正掌控了自己的人生。她已经像一只鸟儿，张开爱与自由的翅膀，飞向她想去的山。
我们呢，是否已经有了自己的思想？身体自由了吗？思想自由了吗？我们对于孩子，是否够尊重了？有给她自由做主的权利了吗？在她还没有形成良好的世界观时，是否用心引导了呢？
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇2
初读第一部分时，觉得有些难以理解为什么这本书评分这么高。可当我坚持读到第二部分，便开始欲罢不能，急迫的想要知道塔拉后来的经历，读到连做梦都是书中的场景。越读心情越复杂，这不是一本治愈系的'书，不是温暖的，是支离破碎的，是鲜活而残酷的。
读来甚至不觉得这是发生在上世纪九十年代之后的事情，在并不闭塞的地方怎么会有如此愚昧困顿的家庭？在并不限制人身自由经济自由有着电脑电话汽车的地方，怎么会有中世纪般的思想禁锢？细细品味，能读到塔拉最开始对父母的崇拜与信赖，读到中期她的困惑与挣扎，读到最后她的解脱与释然。
这本书讲了什么，原生家庭的影响又岂是三言两语能说清？如果可以，塔拉就不需要写这一本书来讲这些年的事情。我们谁又不是这样？一辈子都在与父母做着斗争，或轻或重而已。家里的事情，没有一个当局者可以说的清楚判得对错，又没有一个局外人有权置喙，当局者又很难像塔拉这样有机会可以一定程度上出局，再有能力去思考去陈述。这是塔拉的家庭，也是我们的家庭，父母爱着我们，但这并不代表他们做的一切都是正确的有益的。而我们，也将一生都在探寻与思考，从一个原生家庭中出来，再形成另一个原生家庭，我们依旧爱着父母，但不再会言听计从。
我长叹一口气，塔拉离开了巴克峰，但她永远立在塔拉心里。我们又什么时候可以离开我们的巴克峰，怀念却不执念，去坦然的讲述过去发生的种种，孰对孰错留给读者来体悟？
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇3
一个17岁前从未踏进教室的大山女孩，最终靠自己努力进入了剑桥大学、哈佛大学，教育改变了她原本不堪的世界，给她的人生书写了光彩的篇章，彻底改变了她的命运。然而阅读过程中很多次跟着捏一把汗，担心她会在残暴面前低头，犹豫软弱就此屈服，即使经历及其痛苦的身心折磨，最终仍能坚强，坚持做自己，实在佩服，也实在痛心，不幸的童年需要一生去治愈，原生家庭对一个人的影响太大太大，虽然伤痕累累，所幸作者塔拉勇敢地走出来了。
前几天才回答了一个问题，“你觉得原生家庭带来的痛苦可以治愈吗？”，我的回答大致是当你意识到该去治愈它的时候应该还是有机会治愈，如果说自身还深陷其中，没有想过改变也不敢改变，那治愈的难度太大。
联想到我要给我的孩子营造一个怎样的家庭氛围，让她能健康快乐成长，最终能够拥有坚强、勇敢、独立、自信的'自我意识，啊，有点烧脑壳[破涕为笑]养大简单，给她吃饱喝足就行，养好真不容易。
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇4
这本书读完了，阶段性的工作也告一段落，重新拾起搁置了一个月的读书笔记，决定谈谈感想。
这本书英文名是educated，中文翻译你当像鸟飞往你的山，非常美的名字，把书中提到具象化的巴克峰抽象为教育的意义和价值，这春风化雨般的感受就和这本书的阅读体验一样美妙，这是我的理解。
作者生活在这样的原生家庭到处充满着不幸，对艰难生活的刻画让这本书很难给人想象不是一本小说，而是作者一本回忆录。面对父亲的苛责、母亲的麻木、兄长肖恩的暴力，作者唯一能做的只有忍受。努力面对，在平常人看来是一件很难的事，在作者这里反而是最简单的也是唯一能面对生活的态度。作者的故事并非发生在野蛮的19世纪而是文明的现代美国，让我震惊的是对宗教的极端崇拜早就的原生家庭，还是能深深的影响着一批美国人，他们在现代社会生活却不相信现代医学和抗生素，觉得新千年到来是世界末日，认为穿无袖衣服就是不检点但我认为这些经历并不能把宗教钉在耻辱柱上，这不是宗教的错，而是人的错。人需要信仰，需要敬畏，但敬畏的本质是无知，这个世界还是存在超越自然科学的力量无从知晓，因此无论任何信仰或神都需要包容，包容现代科技，包容其他宗教，去探索宗教给人带来真正的力量。
扯远了，回到本书。真正给作者带来改变的是从上大学开始，作者生活的极端的家庭环境观念对公共教育嗤之以鼻，作者为此从来没接受过高中前的教育，但是信念和努力让作者考上了杨百翰大学，接受现代文明的教育和生活方式，因此对她的传统信念产生了极大的冲击。受教育后的不同我感受到是对待家人的态度上，从默默屈服到试图对抗。从开始默默忍受兄长肖恩的欺凌，到上了大学竭力离开逃避，到读博期间和父母提出肖恩精神分裂的病情，面对反复无常的兄长，作者正一步步做着对抗，对抗兄长，对抗这个家庭。这让我想到教育的意义。东坡诗云，腹有诗书气自华，教育不限于书本，可以是人生阅历也可以是思想感悟，可以是一本书，也可以是一句话。所以，我认为教育不是一个人外在表现，而是内在的改变，就和作者的对抗等级持续增加一样，教育给不同的人不同的改变，给无知的人知识，给怯懦的人勇气，给自大的人谦卑这才是教育的意义和价值。
去年一年大概阅读了33本书，个人觉得没什么大不了的，近两周读一本也不是很快，但是一发在朋友圈却引起了很多朋友的羡慕的向往。虽说这些书是每位作者的精华，就像给读者精心准备的年夜饭，但作为读者我真正能记住的没多少，就像受教育一样，唯有升华成了感悟，改变着我自己，改变着我的未来
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇5
Educated是一个简洁有力的词，谁都可以读懂。但如果将它直译过来，是否还能保留这种力量?
它的被动语态，既传递一种结果，又表达一种状态。
受过教育和教养是这个词的两个层面，选择任何一个都无法完整地表达原意。
受教更像一个抱拳的动作，生硬而有年代感。
似乎中文里，再也找不到同样恰当有力的表达。
在中文版之前，英文原版的《Educated》有一定知名度，已有很多译名：《教育改变人生》《教育的力量》《知识改变命运》等等。这些译名直白、约定俗成，将故事引向一个方向成功。
但若读过此书，你会知道，这不是一部励志成功学，作者最不想展露的一面恰恰是成功。她的光环是她书中极力轻描淡写的部分，她说，自己不想成为励志美国梦的化身，因为那毫无意义。
有关书名的困惑，编辑部通过版权代理与作者本人反复沟通商讨，大半年的时间里，双方都纠结在中文版的译名上。作者塔拉理解中文语境很难找到与原书名相匹配的名字，甚至为中文版提供了另一个名字：Things gained and Things Lost.
只可惜这个书名，同样属于中译过来会丧失味道的语句。我们没有采用，但由此书名更加了解了，作者的用意与我们阅读此书的感受一样：她想强调的不是自己的成就，而是得与失之间两难的境地。
为了想出作者满意的书名，我们甚至翻阅她的Twitter寻找灵感。内容大多是一些她的读书心得，但其中有一条跳脱出来：
纽约时报书评发问，如果把一本书纳入高中课程，作家们会推荐哪本书?塔拉的回答是：
《圣经》拥有文学作品所有的一切。
就像突然打开一扇窗，新的思路涌进来。我们联系书中的内容，也找到了种.种迹象：作者从小没有上学，仅凭借阅读《圣经》和《摩门经》学会了阅读和写作，书中十几次提到《圣经》，有多个小标题典出其中。
那时我们早已确定采用英文原版封面：一支铅笔勾勒出大山的轮廓，一个女孩站在一座山头，眺望远方的崇山峻岭，一群飞鸟向着远方的山林飞去。
一句话浮现了，似乎用在这里正合适：你当像鸟飞往你的山(Flee as a bird to your mountain)。出自《圣经诗篇》，这句话本身有双重解释，一种是逃离，一种是找到新的信仰。
作者不正是逃离了故乡的山峰，像飞鸟一样去寻求教育，找到自己真正信仰的山林了吗?这种情境与封面不谋而合，也更加贴近作者提供的另一个书名：Things gained and Things Lost。
4月，台版面世，名为《在垃圾场长大的自学人生：从社会边缘到剑桥博士的震撼教育》。塔拉觉得这不是她想要的最佳译名。这也过滤掉了教育改变人生等同样励志向的译名，以及其他添加佐料的译名。所以一开始，塔拉没有同意你当像鸟飞往你的山，她想保留自己的原词。
我们尊重作者的选择，决定采用直译。又查询了多个版本的译名，发现一些版本其实也牺牲了被动语态，只单纯保留了教育这个核心词(如西语版：Una educacin)。有些版本则发散开去，如葡萄牙语版《大山女孩》，瑞典语版《我所学到的一切》，德语版《释放：教育如何向我打开世界》，俄语版《学生：背叛，为了找到自我》。这些改变原词的译法，确实少了一种东西，也可能是各国语言译来译去的理解偏差，让词语丧失了原本的力量。
一时间，《教育》似乎也是可行的。设计师开始尝试用《教育》这个书名进行排版，可当教育这两个方块字出现在主图上，总觉得有点儿不对劲。词语太短，缺乏英文字体的流动性，就像一种沉闷的说教，重重压在铅笔勾勒的大山上。
《Educated》成了文案会的常客，围绕着直译这个原则，我们想出过《我的教育》《春风化雨》《教育的奇迹》等等书名，几乎每周文案会暂定的书名都会在下一周被自己组内推翻，然后新的点子出现，又被否定。无数次讨论后，我们终于想出了一个自己比较满意的直译《教育之名》，简洁，保留了一些原文的力量。
与此同时，塔拉正在一个几乎没有wifi的小岛上度假，处于失联状态。就在我们内部决定提报《教育之名》这个译名时，度假归来的塔拉有了新回复：她决定使用你当像鸟飞往你的山作为中文版书名。
数月来的反复推敲在这一刻化作一种难以名状的情绪。我们再次联络塔拉，请她再考虑一下直译的书名教育之名。但塔拉仍坚持说自己更喜欢你当像鸟飞往你的山。不知道是什么促使她的想法有了转变，也许她重读了《圣经》，发现了隐秘的联系，也许有别的理由，但在那一刻，她决定放弃Educated，采用一个全新的名字。
她期待简体中文版尽快出版。这是她的最终决定。没有更改的余地。
你当像鸟飞往你的山。这句话排到封面上，没有教育两字的生硬，与英文名的轮廓完美契合，与插画主图交相呼应。塔拉的故事始于描写故乡的山峰，全书的最后一个字，也落在山上。似乎是一个绝妙的巧合。
书中，塔拉的回忆按照时间的顺序流畅地展开，只有这样一段往事插叙其中：塔拉一家曾救助过一只野生的大角猫头鹰。这个受伤的野性生灵发现自己被囚禁，险些将自己拍打致死，于是他们只好将它放生。塔拉的父亲说：它和大山在一起比和我们在一起更好。它不属于这里，也不能教它属于这里。
这支小插曲似乎就是对这个书名的诠释，也是作者对自身处境的诠释。她身在剑桥，与周遭所有人都不同，童年的独特经历让一部分的她永远属于那座大山，似乎显得格格不入，这是她无法剥离的原生家庭痕迹;另一部分的她不能被家人所束缚，她注定是飞鸟，要飞往自己的山去。这山是她为自己找寻的山峰，不是家人给她定义的山峰。她就是那只猫头鹰，有着自由飞翔的意志，不能教她属于那里。
你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中。正如塔拉所说，学位和证书只是一种体面的虚空，她想要表达的是Educated带来的Things gained and Things Lost。
对于引进版的书，我们的基本原则是，通常情况下倾向于尊重和保留原书名的直译， 会竭尽全力去寻找一个最佳直译。极特殊的情况下，我们才考虑换思路采用一个非直译的书名，从某种程度上来说，也是为了尊重原书名所要传递的意涵和力量。Educated就属于这类特殊情况。
你当像鸟飞往你的山，似乎是一个不常见的组合。对于部分读者来说，初读有一些拗口，不解其中的典故，可能会有点儿迷茫。或许，这个名字的来龙去脉，正像作者对教育的理解：
教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是你思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说。他们应该对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。塔拉韦斯特弗，《福布斯杂志》访谈
塔拉在最后一刻对于书名的抉择，或许正代表了她的教育观点：她接受了一种差异，接受了不确定，满怀激情地拥抱了一种全新的想法。
希望读者能用一种全新的视角来看待这个特别的中文版书名。
希望你们喜欢塔拉的故事。
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇6
再次回到剑桥大学读研究生的塔拉，骤然的发现眼前的现实与记忆的现实反差太大，现实过于梦幻，以至于她想要更相信过去，回到熟悉的地方。塔拉应对的办法是继续伪装成那个假想的自己。她在课堂上一言不发，她在图书馆埋头苦读，她甚至还模仿观察同学的穿着和举止，她明白自己并不属于这里。
真正转变的契机源自教授对她论文的指点和评价。教授毫不在意她的教育背景和出身，而是意外的对她论文的观点赞叹有加。对于侮辱，塔拉有备而来，但她还没有准备好接受赞美。比起仁慈，她更能忍受任何形式的残忍，赞美对她来说是一种毒药，她称自己会被它噎住窒息而死。
频繁的交流接触之后，塔拉从一开始的格格不入，慢慢接受自己已是剑桥大学的一份子。她对自己家庭出身的态度，也从闪烁其词变成大方承认。只有当她真正离开了那个天生的家庭，才能融入这个选择的家庭。决定你是谁的最强大因素来自你的内心，外界不过是自我的映射，改变自己才能接受环境的变化。
在大学里塔拉逐渐有了朋友，不知不觉间自己也和他们没有区别。不论是外在还是思想，她不再是那个旁观正常社会的外人，而是通过接受教育成了这里的居民。尽管她仍然需要定期回到那个老家，可回去的旅程更像是一次出差，而不是一场休假。家里的人和事还在原来的路线上行进，她却已经开到了平行线上，能看见彼此却又够不到对方。
一段时间以来，塔拉的家人陆续发生些变故，有人再次受伤，有人结婚生子，有人重振生意，有人一蹶不振，有人容光焕发，有人越陷越深。可这一切于她而言皆无实感，就像她之前的大学生活一样。现在她开始旁观她的过去，开始质疑她以往深信不疑的道理，从家人们的反叛者转变成观察者。甚至在她的大嫂向她寻求帮助之时，她依然选择不干预。当运用她接受的.教育文化，来解读父亲兄长可能存在的双相情感障碍症时，我们就明白塔拉已经像鸟一样飞去别的山了。
父亲曾教导塔拉，书籍要么被崇拜，要么被摒弃。那些经典的作品不是用来好好研究的，而是用来好好珍惜的，因为它们堪称完美。圣贤的话要被视为模版，她应该把自己思想的石膏倒进这个模子，按照它们完美无暇的模型轮廓重塑自我。塔拉以往读这些书是为了学习该思考什么，而不是学会如何自己思考。那些与经典无关的书籍应该被驱逐，它们是一种危险的存在，不可抗拒地强大而狡猾。这是源自父亲思想上的控制，以前的塔拉没有质疑的能力，但现在时机成熟了。
随着教育和学业的精进，塔拉展现出更多思想的深度和方向的独特性。她明白个人对过去的了解是有限的，并将永远局限于别人告诉他们的。她知道误解被纠正的感觉，改变重大的误解便是改变了世界。教育教会她即便是那些伟大的历史看门人，也会向自己的无知和偏见妥协。
如果塔拉能接受他们所写的东西不是绝对的，而是一种带有偏见的话语和修正过程的结果，那么她就可以接受一个事实：大多数人认同的历史不是我们被教导的历史。父亲可能是错的，伟大的历史学家也可能是错的，但从他们争论的灰烬中，她可以构建一个自我真实的世界，生活在其中。
当塔拉知道了自己一直看见的地面根本不是地面之后，她发现自己还能够自如的站在上面。不论是关于女权主义第一次、第二次浪潮代表人物的分析，还是消极自由与积极自由的判断，抑或城市的文化积淀与工业化科技化进步的关系，塔拉越来越自信的在新的境界里拓展自己的可能性。读者曾经对她学业上一帆风顺的质疑，也渐渐变成了信服感，她确有资格继续就读剑桥大学的博士生。
塔拉有着不错的学习方法（遇到问题主动查阅网络资讯再翻阅大量书籍）和良好的学习习惯（花大量时间甚至通宵在图书馆看书），以质疑的心态做学术研究，这些地方的优势是大大超越接受正规学校教育的学生们的。
我毫不怀疑她会继续以优异的成绩拿到博士文凭，但很好奇她是否能真正接受自己成为外人的事实，是否能跟自己与家人和解，是否能保持自己的独立性，不必成为正常教育实施成果的海报人物。
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇7
这本书名字叫《educated》，但是对于自己如何从17岁前从未踏足学校到获得剑桥博士学位的学习历程上，作者倒没有着墨太多，塔拉是那种一直热衷于探索本质的人，不会为了虚幻的美国梦而欣然自足。正如她在书中所言：“我所有的奋斗，我多年来的学习，一直为了让自己得到这样一种特权：见证和体验超越父亲所给予我的更多的真理，并用这些真理构建我自己的思想。我开始相信，评价多种思想、多种历史和多种观点的能力是自我创造力的核心。如果现在让步，我失去的将不仅仅是一次争论。我会失去对自己思想的掌控权。这就是要求我付出的代价，我现在明白了这一点。父亲想从我身上驱逐的不是恶魔，而是我自己。”教育是塔利突破自我的最佳途径，也在后来成为了她对抗家庭的力量源泉，但是客观说一句，虽然她的家庭病态而且充满了霸凌和精神控制，但是也教会了她忍耐和自力更生，她那偏执燥郁的父亲，也在身体力行地坚持自己的信仰，塔拉自小就从这种偏执中感受到了人类精神的力量，她也获取了这种力量，走向了和父亲完全不同的路。
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇8
看完《你当像鸟飞往你的山》。
震惊，这么离奇的故事竟是真实发生的。
想到传播学中的“拟态环境”，我突然就理解了。
患有躁郁症的父亲，在被迫害妄想症的驱使下，给年幼的塔拉以及家人构建了一个“拟态环境”：学校和医院都是邪恶的地方，绝不能踏足；要至死不渝地相信上帝，因为相信上帝所以可以肆无忌惮地拿生命冒险；世界末日终会到来，要不留余力地囤积粮食汽油等以自救。
塔拉一直受到哥哥的暴力伤害，同样受到伤害的姐姐拒绝作证，父母一味偏袒，颠倒黑白，反而给塔拉冠以“邪恶之物”一名。已经受到高等教育，即将获得博士学位的塔拉，被家人抛弃后，在自我怀疑、长期恐慌中几乎崩溃。
幸而她以强大的意志力去争取了教育。
最终，十年的教育战胜了十七年的家庭影响，塔拉终于走出了心里的大山，飞往自由的天空。
突然觉得，每个童年，其实都是父母建造的“拟态环境”。可能有的鸟儿，至死都未能冲破这片真空。
其实还有些别的乱七八糟的感想：
1、不只是中国人的家庭观念强，美国人也一样，再怎么痛苦不堪的家庭，也是一样无法割舍。
2、人的生命很顽强，人的自愈能力很强大。颅内出血，烧到露出内脏，也可以自愈。
3、人被逼到绝境，激发的潜能超乎人的想象，自学高数是可能的，自学考进常青藤也是可能的。
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇9
我觉得我很赞同作者的最后一句话，是教育，主动接受的或者被动接受的。
有时候觉得暴力往往隐藏在控制和无知之后，过去是一个幽灵，它没有什么影响力，又无时无刻不存在。
之前看到一句话说，有的人一生都可以从童年里汲取力量，有的人一生都在治愈童年。女主后来千万遍想要回到家里和父母和解，千万遍想要与宗教和解，可能就是想要治愈现在这个和小时候完完全全不一样的自己吧。
关于母亲，母亲其实本来应该是孩子最信任的人，只是很可惜，最后她缺了见识，完完全全的信仰自己的丈夫，或者是信仰自己带来的奇迹，无论如何，我觉得她是这本书里放弃最多的人，慢慢的完全放弃了自己，人果然容易被暴力所控制，并且会崇尚暴力。
自由才是一个人本该追求的东西。
最后，好想请教一下女主，怎么样才能大学毕业上剑桥？27岁成为博士？怎么样才能成为一个论文挂？真的是无敌羡慕了。
最后，我发现，无知和暴力其实不崇尚教育，他只要求你和他们一样，永远的呆在身边不要离开，不要做任何出格的事情，或者永远不要出现在他她的面前。我一直不觉得女主的爸爸有爱，他只是喜欢控制。很多时候也不是因为有爱，只是容易控制吧。
《你当像鸟飞往你的山》读后感范文 篇10
“你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中”。这句话我反反复复读了好几遍才读懂了它的意思，前一句是塔拉对她的家庭的态度，后面一句也是她对家庭的态度。
面对摩门宗教的束缚和父亲分裂的精神态度，在这种双重压迫的环境之下，她没有被家庭的氛围同化，在众多亲人和朋友的帮助之下，她克服了重重的难关，坚持自己的思想和理念，获得了剑桥和哈佛的双学位，被大家所熟知。
我不是作者，不是当事人，作为一名普通的读者，我无法去体会作者当时的感受，无法和她感同身受。但读过她的遭遇之后，你会获得一种极大的力量，去坚持自己态度和看法的力量。很多人或许都没有她那样痛苦不堪的经历，但是很多人依然没有成功。但作者是经历了磨难之后仍然获得了美好的人生，不是我们要去经历苦不堪言的磨难，正是我们没有经历过这些磨难，我们更应该取得成功。所以这本书极大的鼓舞了我们，给了我们面对苦难的勇气，给了我们去追求快乐美好的人生的方向，给了我们不向生活和命运屈服的决心。
刚出生的小孩子什么也不知道，以为这个世界只有他的父母和眼睛所看到的一块地方，慢慢的长大了，才发现世界上有许许多多自己不知道东西。在塔拉没有去上大学之前，她所知道的东西只有她父母告诉过她的。读书之后，她才发现原来很多东西她以前都不知道，她不断的学习进步成长，谁不喜欢努力的孩子呢。
[读后感借鉴] 《你当像鸟飞往你的山》读后感推荐一则
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人的成长离开不开书籍营养的滋养，当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？以下是小编陆续整理的“[读后感借鉴] 《你当像鸟飞往你的山》读后感推荐一则”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
“你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中”。这句话我反反复复读了好几遍才读懂了它的意思，前一句是塔拉对她的家庭的态度，后面一句也是她对家庭的态度。
面对摩门宗教的束缚和父亲分裂的精神态度，在这种双重压迫的环境之下，她没有被家庭的氛围同化，在众多亲人和朋友的帮助之下，她克服了重重的难关，坚持自己的思想和理念，获得了剑桥和哈佛的双学位，被大家所熟知。
我不是作者，不是当事人，作为一名普通的读者，我无法去体会作者当时的感受，无法和她感同身受。但读过她的遭遇之后，你会获得一种极大的力量，去坚持自己态度和看法的力量。很多人或许都没有她那样痛苦不堪的经历，但是很多人依然没有成功。但作者是经历了磨难之后仍然获得了美好的人生，不是我们要去经历苦不堪言的磨难，正是我们没有经历过这些磨难，我们更应该取得成功。所以这本书极大的鼓舞了我们，给了我们面对苦难的勇气，给了我们去追求快乐美好的人生的方向，给了我们不向生活和命运屈服的决心。
刚出生的小孩子什么也不知道，以为这个世界只有他的父母和眼睛所看到的一块地方，慢慢的长大了，才发现世界上有许许多多自己不知道东西。在塔拉没有去上大学之前，她所知道的东西只有她父母告诉过她的。读书之后，她才发现原来很多东西她以前都不知道，她不断的学习进步成长，谁不喜欢努力的孩子呢。
你的孤独虽败犹荣读后感悟精选6篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编精心整理的“你的孤独虽败犹荣读后感悟精选6篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
你的孤独虽败犹荣读后感悟(篇1)
早都听说了刘同的《你的孤独，虽败犹荣》很好看，也经常看到朋友圈中关于此书的片段，有时是一段感悟，有时是一部分内容，更多的是感悟吧！在这些说说中，更多的是对本书的赞同和认可，鲜有否定之言。但是我今天的内容可能要领大家失望了，因为我的内容是对本书的否定，与你们之前的认识完全相悖，内容甚至有些偏激，所以请大家多多包涵。
我是一名坚定的唯物主义者，我从来都不想什么意识决定物质，我只相信物质决定意识，在我的眼中，似乎只有着物质决定意识这一正确的结论，我也不知道为什么自己会这么认为，可能是有时思考这样的问题，觉得太难而懒得思考，才这样认为的吧！因此，作为一名坚定的唯物主义者，我当然要说出我自己的观点，虽然，我的观点，大家可能有些不太赞同。
在《我的孤独，虽败犹荣》中，我认为作者太过强调独处，孤独，独立思维的重要性了，这些东西对我们的作用是无法否定的，但是看着看着就觉得这些东西随我们的作用似乎太大了点吧！什么孤独是优秀的人的时间，独处是成功者的专利，独立思维是富豪的标志。孤独，独处，独立思维，对我们大家的好处，我是无法否定的，但是有一些人，人家天生就不孤独，从来不会经历孤独，难道人家就不优秀吗？人家生于富豪之家，天生不愁衣食，不怕没朋友，因为巴结的热太多，可能人家都烦了。再说，人家根本不必要干这些事啊，人家的世界很精彩。人家不必要经历独处，孤独，独立思维来调整人家的生活。
作者的话，无疑是正确的，但倘若加以全体，则简直就是谬误，明明就是谎言，你说孤独，独处，独立思维是人们成功的标志，专利。但是我想说，你的职位这么高，影响力这么大，如果你是一个独处，孤独，独立思维的人，那你如何去维护和同事，上级，媒体，读者之间的关系呢？我知道以前的你，可能会去干这些事，但是以你现在的地位，工作强度，你根本就没有时间去干这些事，就没有时间去拥有这些。
你说孤独你喜欢，都拿我想问你，你可以过几十年没有朋友的生活吗？你要知道，没有人喜欢孤独，一个人走在街上，他不停的看手机，不是因为有多么喜欢手机，而是不想让人看出他是一个人在街上，不过是为了掩饰内心的孤独而已。
独处，一个人是应该有时间去干这件事的，但那不过是当一个人取得一定的成就之后，而内心浮躁，开始过着纸醉金迷的生活，忘记了自己的梦想，但是又不甘坠落，在经历一番思想斗争后进行的自我心理调节而已。如果你让一个食不果腹的人独处，那他一定会认为你有病，温饱都没解决，哪有时间去思考这么深奥的问题啊！
独立思维，这是一个人必须要具备的思考方式，但是我认为你所说的独立思维似乎是个人英雄主义，因为我从你的书中，只看出了单打独斗，一人闯天下。你我都知道在现在这个社会日益竞争激烈地时代，个人英雄主义早已过时，现在的世界，不可能再是一人一马闯天下的场景了，有的只是一个个团队，合作着走向成功，而合作的别后，就是要统一思维。而统一思维就是把每个人思维中相似的部分进行统一，然后向着这个方向发展，从而在一个团队的努力下，将这个统一思维无限的放大，是团队可以取得成功。
我从来都不相信什么年少轻狂，虽败犹荣，我只相信胜者为王，成王败寇。西楚霸王项羽，至今还被人们称赞，到是他却是失败者，那么都弟兄都战死沙场，而他竟然自刎于乌江，作为一个英雄，就应该战死，而不是自己放弃生命。你无言见江东父老，但你自刎，你有有何颜面见江东父老？你败得一塌糊涂，你从来就是失败者，虽然刘邦被世人遗弃，但人家就是成功者，是汉朝的创始者，就是一名皇帝，一个成功的人。
在自然界中，弱肉强势是铁的定律，没有雄心干不成大事，不敢冒险干不成大事，意志不坚干不成大事，偷奸耍滑干不成大事。在现在的社会中，只有找到可靠地朋友，统一可靠的团队，才可以在日益竞争激烈地社会中取得成功，共同努力，杀出一条血路。
竞争，规矩永远都只是胜利者的残酷游戏，行走在社会的战场上，爱我者，心知肚明；做我者，心照不宣；合作者，福难同当；厌我者，大路朝天，各走一边；害我者，势不两立，绝不留情。社会的残酷，让我学会进攻，也学会了退却。我不怕受伤，更善于伪装，既能孤军奋战，又能群体进攻，我已然熟悉了社会这场游戏残酷的竞争规则。
我从来都不相信这世界上没路可走，我只知道有失败者与成功者，失败的人是没资格谈这世界上有没有路可走的。我的世界，没有预测与意外，我只有一路勇往直前的进攻和冲刺。
你的孤独虽败犹荣读后感悟(篇2)
从《谁的青春不迷茫》到《五十米深蓝》再到《你的孤独虽败犹荣》，我渐渐的喜欢上了刘同的文字，并不是因为他的文字有多么的优美，词藻有多么的华丽，仅仅因为他道出了太多年轻人的心声，简单地说，看他的书感觉就是在说自己。拥有一朵向日葵的朝气，像海芋般愉悦，生活活得简单但很快乐。曾记得老师说过，寂寞和孤独是两个完全不一样的概念。寂寞可能只是因为你身边没人陪，没人理解你的做法，没人关注你，但是这一切的一切，你都可以试着努力的去改变，变换我们的思维方式，乐观对待生活；而孤独不一样。正所谓“孤者为王”，真正的孤独者，他们是懂得一切的道理，他们甚至表面看上去是热闹的，喧哗的，但他们的内心深处总是有一股傲气，只是你看不到罢了。
经过这些年的经历，你会发现，每一次的孤独可能都是一次迅速的成长；一次心灵的净化；一次与自我的交谈，一次人生的感悟。我们都一样的，正处于期盼未来，挣脱过去，当下使劲的样子。会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡，不怕转机，不怕突然。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。你觉得孤独就对了，那是让认识自己的机会；你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会；你觉得黑暗就对了，那是你发现光芒的机会。就像我第一次看到这本书的时候，正好是在我很烦闷的时候。我一直都喜欢看杂志，但随着慢慢的长大就会越来越有种看着别人的故事，流露出自己心声的感觉。百无聊赖中我看到了这本书，它的名字就吸引到了我。由于我喜欢带有傲气感的人或物，例如“虽败犹荣”这个成语，还有傲骨盛开的梅花。于是就这样我花了几天时间迫不及待的看完了它，那种感觉就像是你在荒芜的沙漠里无助的走着，突然看到了一片绿洲的兴奋和欣喜。真的，刘同的文字总会让你有一种写进你心里的感觉。他了解我们的心声，他知道我们经历到什么样迷茫的青春，因为每个人的青春都曾一样的孤独而迷茫过。“也许你现在仍然是一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。然而你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。很多人离开另外一个人，就没有自己。而你却一个人，度过了所有。”
刘同微博上的这句话直指人的灵魂深处。这与当下都市年轻人的现实生活是多么地切合！多少年轻朝气的人每天穿梭于城市的人潮人海中，脚下从来都是步履匆匆，来不及瞟一眼擦肩而过的人长什么样子、穿什么样的衣服就匆匆奔向下一个目的地，可是人们越是表面的忙碌，内心却越是遏制不住的孤独。但它会让我们学会生活，学会寂寞。年轻的我们总是乐此不疲的享受着，如果觉得必要可能会去奋斗着，但我觉得在各种马不停蹄的奔波中更多的应该停下来，慢下来去感受，领悟，思考这些究竟带给了我们什么。就像有的人说的那样，你们总关心我飞得高不高，却从未问过我飞的累不累。我们是不是可以不用那么的在意一些看似比较重要的东西，比如说资历。相反我们是不是更应该去看重一个人的个性。在如今这么繁杂的时代，我们也被感染的老气横秋的。会去追逐，但追逐的往往是金钱而不是梦想；会去学习，但学习的总是如何往上爬而不是能力；会去说话但却总是说假话而不是真言……但这是我们想要的吗？不！我们需要激情，需要鼓励，需要一切可以让我们向上的力量。青春不是用来颓废的，是用来奋斗的。每个人有不一样的人生，会面临不同的选择。但最终我们的轨迹取决于自己。迷茫是颜色不一样的烟火。各自的青春都没有办法去复制，只有好好地把握，才能不留遗憾。等到了青春的最后，我们都会真正明白什么是孤独，什么是虽败犹荣
越长大，越孤独。秋微说：“人生中，我们似乎每一个阶段都在拥抱孤独，高考结束的失落、初入大学的陌生、毕业后的惶恐、工作时的迷茫……孤独是人生最大的秘密，关于孤独，只要记得两件事：孤独没有不好，不接受孤独才不好。”
刘同在《你的孤独，虽败犹荣》这本书中用自己刻骨铭心的三十三段孤独的回忆为正需要学会接受孤独的我们演绎着一种虽败犹荣的孤独，你轻慢走进作者的心，触摸那灵魂深处的共鸣，滚烫的泪水不觉已然划过脸颊，滴落指尖。
也许现在的你是一个人吃饭，一个人睡觉，一个人听歌，一个人看电影，很多人离开了另外一个人，就没有了自己，而你已坚强地度过所有，你自己一个人，你的孤独，虽败犹荣。现在的你也许更想有一个人可以陪你吃你想吃的美食，更想有一个人陪你听喜欢的音乐，更想有一个人陪你去向往的地方，然而，这都是只是你希望的模样，现实并未朝着你期望的方向发展，你终究要学会度过孤独。
未来的你忙于生活，奔波日子，也许依旧是一个人，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人乘地铁，没有人陪，只有孤独。面对孤独，你一定要学会坚强，因为就连影子在阴天也会缺席，你必须学会享受孤独，在孤独中成长，在成长中升华。
小时候哭是词不达意，长大后哭是言不由衷。有一种孤独，是你内心深处脆弱无比，却没有一个人可以说；有一种孤独，是你伤悲时无法诉说，但仍希望有哪怕只是一个懂你的人来理解，然而，事与愿违，这个人从未出现。白天不懂夜的黑，没人会懂你的泪。愿你学会享受孤独。
鸟儿飞过，翅膀划落天空，没有留下任何痕迹，但它确实已经来过；孤独相伴，眼泪划过笔尖，没有显示丝毫异样，但它本身真的深刻。
只有从害怕一个人吃饭到一个人奔波，到习惯一个人面对各种波折，才能明白孤独到底是什么。它是你的一部分，它是天使也是魔鬼，它能让你变得更好，也能让你万劫不复。你只有面对它，孤独到最后都只是一种极其真实的存在感，真实到让你痛彻心扉，真实到让你微笑释然，真实到最后的最后，你浅笑着说：“我这个人，最不怕的，就是孤独。”
亲爱的你请记住：孤独之前是迷茫，孤独之后是成长。愿你比别人更不怕独处，愿你在孤独的黑夜从容前行，愿你在日后提起当年经历孤独的自己不禁会感动。
你的孤独虽败犹荣读后感悟(篇3)
当我在家的时候，我觉得自己太过闹腾，所以就想寻求一本能够使自己安静下来的书。当我看到这本书《你的孤独，虽败犹荣》的“孤独”二字时，就果断把它加入了书架。可是当我真正接触到它的时候，发现它完全不是这个样子的。
孤独是一种情绪体验，表达人们的内心情感。就当今社会而言，觉得自己孤独的人很多，而真正寂寞的人并没有多少。孤独是我们有选择，但是我们不愿意去打开自己的心灵窗口。
当一个宁静的夜晚时，我们会觉得孤独；然而当我们处于喧嚣时，我们也会觉得孤独。孤独之感是油然而生的。当我们不能敞开心扉的时候，我们不能与别人接触到，思想上得不到安慰时，我们自然会觉得孤独。正如刘老师到专职学校里去演讲时，一个班里面有大部分同学都感到孤独。孤独往往不是一个人特有的气质，而是一群人共有的特征。所以当你觉得没有朋友的时候，看看你身边的人，也许他们和你一样正惆怅无聊孤独呢。
总是有很多人因为没有朋友而烦恼，总是羡慕别人多彩的生活。而我们不知道的是，快乐之下常常掩盖着悲伤，只是别人没有表露出来而已。生活不如意者十之八九，所以在社会群体中，真正需要关心和关爱的是哪些以欢乐为皮囊的人。很多人的苦闷都是显而易见的，他们也就能轻松的博得别人的关心与支持。有些人就是穿得一身好皮囊，不露声色，伪装自己，一直坚守着孤独的底线。
你的孤独虽败犹荣读后感悟(篇4)
当我在家的时候，我觉得自己太过闹腾，所以就想寻求一本能够使自己安静下来的书。当我看到这本书的‘孤独’二字时，就果断把它加入了书架。可是当我真正接触到它的时候，发现它完全不是这个样子的。
孤独是一种情绪体验，表达人们的内心情感。就当今社会而言，觉得自己孤独的人很多，而真正寂寞的人并没有多少。孤独是我们有选择，但是我们不愿意去打开自己的心灵窗口。
当一个宁静的夜晚时，我们会觉得孤独；然而当我们处于喧嚣时，我们也会觉得孤独。孤独之感是油然而生的。当我们不能敞开心扉的时候，我们不能与别人接触到，思想上得不到安慰时，我们自然会觉得孤独。正如刘老师到专职学校里去演讲时，一个班里面有大部分同学都感到孤独。孤独往往不是一个人特有的气质，而是一群人共有的特征。所以当你觉得没有朋友的时候，看看你身边的人，也许他们和你一样正惆怅无聊孤独呢。
总是有很多人因为没有朋友而烦恼，总是羡慕别人多彩的生活。而我们不知道的是，快乐之下常常掩盖着悲伤，只是别人没有表露出来而已。生活不如意者十之八九，所以在社会群体中，真正需要关心和关爱的是哪些以欢乐为皮囊的人。很多人的苦闷都是显而易见的，他们也就能轻松的博得别人的关心与支持。有些人就是穿得一身好皮囊，不露声色，伪装自己，一直坚守着孤独的底线。
你的孤独虽败犹荣读后感悟(篇5)
孤独在你心中是怎样理解的，我想，对于我来说，似乎现在才能理解这个词汇，但是我明白，我人生最艰难的时候还没到，所以现在的一切真的不算什么。
举个例子吧！去年冬天，一个周末，室外温度零下十八度，我找到了一份兼职——手机店临促，活不累，就是在手机店门口举着一个牌子，记得当时戴着耳机听音乐，耳机线冻的硬邦邦的，根本不敢碰，怕折掉。工资是七十，早八点半，晚五点。中午一个人去美食广场，吃了一份麻辣烫，并无味道，只是为了暖暖身子。晚上五点结束，天都差不多黑了，我去公交站点等车，等了好久，终于到了，却没有座位，一路站到学校。这要是在平常，我也许就不吃东西了，但是那天自己简直太冷太累，我买了一份饭，那到寝室去吃。室友说“一天七十你就去了，就这天气，给我一百我都不伺候他！”我听了只是微微一笑，并无语言，说多了也没有意义。一天下来，没剩下多少钱，却感到自己精疲力尽，但是还是挺开心的，比起在寝室躺一天，我这还是值得的，但是那一个个一个人的日子，真的好孤独。
一个人走夜路，穷得要死的学校没有路灯，只是距离不远——图书馆到寝室的距离，时间是晚上九点半。走这段路的时候，我会大声的放音乐，以免自己听到路旁草窼里虫子的声音。脚步很快，害怕见到陌生的人。回到寝室，总算输了一口气。八个人的寝室，另外的七个人都在自己床上的小天地里，玩手机，看喜欢的明星，追剧，和男朋友视频。我呢，安安静静洗漱，然后玩一会，睡觉。
其实想想这样的日子，也都是自找的。一个人有一个人的追求吧！我用一年半的时间，看清了大学，看透了人心，然后用半年的时间慢慢改造自己，这样两年过去了，碌碌无为。剩下的两年我想我知道应该怎么样度过，怎么说呢！最好的时光，最好的自己，且行且珍惜吧！
我没有多优秀，没有出众的外表，不会做出多么辉煌的业绩，不会有让人刮目相看的成绩，我就是我，一个普通的不能再普通的人。但是时间让我知道了什么重要，什么应该舍弃，自己应该做些什么，以后的路应该怎么走。你孤独吗？孤独。你难过吗？不难过。你快乐吗？还好。
我的孤独，希望都是值得的。好的生活是需要付出代价的，现在经历的一切都是为了以后的自己铺路。生活的理想就是过上理想的生活。耐得住寂寞，才能享受繁华。我的孤独，虽败犹荣。
你的孤独虽败犹荣读后感悟(篇6)
也许现在的你和去年的我一样，仍然是一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。然而你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。很多人离开另外一个人，就没有自己。而你却一个人，度过了这些所有，这就是《你的孤独 虽败犹荣》。他是一位成功人士写下的，他叫刘同，他的每个故事，都没有用煽情的语言来赢取大家的同情，而是用了每种形式，讲述了内心的孤独。每一次用最平凡的故事告诉我们，孤独不是失败，它并不可怕，可怕的是我们不接受孤独。
在越来越了解自己的过程中，我们开始分清心里的每种感受，正如刘同老师所说，有一种孤独是闭上眼就能回忆起的温度、对话、举动、细节，睁开眼却感觉它们从没发生过一样。或许在孤独的路上，我们会摔倒，我们会感到孤单，也许会和我一样，有时会泪流满面，也会遍体鳞伤，没人安慰，但是当风景出现在山峰转角的时候，一切都豁然开朗，我们会感谢孤独。孤独是独行，是一路的独行。那些不能对别人说起的话语，无法与别人分享的快乐，那些不可让别人知道的思念，也许正是我们成长中彻彻底底的孤独。
曾经我会认为：孤独是世界上只剩下自己一个人，但现在我会认为：孤独并不是世界上最痛苦的心里煎熬，反而是一种享受，是另外一种收获，你不需要跟随或为了讨好别人，而去承受一些你不喜欢的，可以自由的享受独立带来的愉悦。“只有正在经历的孤独，我们才称之为迷茫，而经历过的那些孤独，我们却称之为成长”在人生的道路上，你会感激当初一个人度过的孤独――它给予你的力量。当然刘同老师也告诉我们，孤独是一种温暖，因为它可以使我们静下心来回忆过往，想念曾经我们不曾感谢过的朋友，是他们造就了今天坚强独立的我们。用我们的智慧、热情和善良去努力工作，努力读书，努力与人为善，努力为这个社会奉献一点点的善良，努力为你的梦想奔波。当你能用最热情的爱对待生活，对待身边的每个人时，你也就不再感到孤独了。我们为的就是不想像刘同老师书上所讲的一样：“还没年轻，就老了;还没成功，就失败了;还没绽放，就凋谢了;还没开始，就结束了。日子就在这样的叹息中渐渐消磨殆尽。”
其实很喜欢这句话“一个人怕孤独，两个人怕辜负”.很多人都希望自己是一个人，与世无争，更希望和一些人的关系像平行线，一辈子相守相望。因为怕耐不住寂寞，冲动而成了相交线，在一个相交点尽情的拥抱，从此便离得越来越远，再也不相见。有些人这辈子已经无法相遇，有些人不知这辈子，我们是否还能再相遇，但要记得，我们曾经见过。伤都是别人给的，但痛都是自己好的。时间和自己才是伤口愈合的良药。放弃是一件很容易的事，但放弃最坏的结果便是重燃斗志的可能性为零。一件事可以暂时不做，但不要彻底放弃，而从内心否定自己。只要你不放弃，谁也无法对你判定人生结局。
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你的手读后感合集
怎样才能写出属于自己的作品读后感呢？阅读了作者写的作品后，我们心中顿时会有许多新的想法。此时将我们用文字将体会到的东西呈现出来是非常有意义的，请跟随我们的脚步一起了解“你的手读后感”，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
你的手读后感 篇1
作为一名小学班主任老师我很幸福也很苦恼。伴随着孩子们年级一点点升高，一点点长大我越来越觉得在与他们的交流沟通上遇到了很大的困难。总是满腔热忱的为他们好，可是有时候孩子并不能理解你，接受你。不能被接受与理解的爱就不是爱。我开始努力的寻找方法，寻找出路。这时候《孩子，把你的手给我》这本书吸引了我！
《孩子，把你的手给我》这本书的主旨非常明确，就是讲与孩子如何实现真正有效的沟通。主要是写给父母的，对我们老师也同样适用。这本书提出了这样的命题：爱是需要技巧的。只拥有爱是不够的，只掌握大量的知识也是不够的，自以为有了爱和知识就可以教育孩子的父母其实并不一定能使孩子健康成长。正如我的感慨，不能被接受的爱是没有意义的。技巧与知识是两回事。就好像一位医生，仅有对患者的爱心和丰富的医学知识是不够的，你必须还能做到拿起手术刀为患者做手术，谁都知道那是非常危险的事。但这一步才是治愈病人的关键。作为父母老师我们应该在拥有爱和知识的同时掌握传播基于爱的技巧与方法。不至于胡乱挥舞手中的刀，给孩子造成伤害。
忘记是哪一本书中讲的，“好的关系胜过好的教育”，反过来说，没有好的关系就不会有好的教育。孩子要想真正的成长需要的是他内部的需要的动力。别人加在他身上的是压力，他自己产生的才是动力。有一个比喻非常好。“鸡蛋，从外打破是食物。从内打破是生命。”孩子也是如此。如果你从外面打破他，他注定成为别人的食物。如果你有方法让他自己从内部打破，那么他就是一个重生的生命。好的教育是激发他的动力，而不是一味地施加压力。而激发动力的前提是我们的家长老师一定要掌握沟通的技巧与方法。
《孩子，把你的手给我》这本书写的是如何实现与孩子真正有效沟通的方法和技巧。在书的第一章中提到，沟通过程中：我们要针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为。文章中讲了这样一个真实的故事：一个九岁的男孩，怒气冲天地回到家里，他的班级本来打算去野餐，但是下雨了。以前他的父亲总是说一些让事情变得更遭的话：“天气不好，哭是没有用的。以后会有玩的时候。又不是我让它下雨的，你为什么要冲我发火？”今天这位父亲采取了另一种方法。他想：我的儿子对错过野餐反应很强烈，他很失望，他用怒气向我表现他的失望，我可以帮助他，只要对他的感受表示理解和尊重。于是他对儿子说：“你看上去很失望。”“我当然很失望。”“你已经准备好了一切，该死的`却下雨了。”“是呀！”
而对于父亲的反应孩子通过理性的思考后说：不过，可以以后出去玩。孩子的怒气消除了，接下来父子之间的对话就变得有意义了。当孩子处于强烈的情感中，他们听不进任何人的话，他们不会接受任何安慰，也无法接受任何建设性的批评，他们希望我们能理解他们心理的感受，能感同身受。
还有一个八岁的孩子，一天回家吃午饭时生气的说：我不要回学校了。她妈妈没有跟她长篇大论的讲“小孩子一定要上学，不应该发脾气这样的话。而是理解的说：“你看上去很烦，能告诉我怎么了吗？”“老师把我的卷子撕了，我那么努力地答题，她居然只看了一眼就撕了。”妈妈说：“没有得到你的允许吗？怪不得你这么生气呢！”这位妈妈没有发表任何评论，也没有提出任何疑问，她知道想帮助女儿消除怒气，就必须带着理解和同情跟她说话。纠正他们的行为前，一定要先处理他们的情绪问题。否则你所做的一切都是不被理解接受的。甚至往往会起到反作用。
作为教师和父母，我们都深有感触：当我们发怒时，我们的行为就像完全失去了理智。人在发怒时的智商为零。我们大怒大喊大叫。然而当这一切结束时，我们会感到自责内疚，我们郑重地在心中决定，以后绝不能重复这样的行为了。所以，我们一定要克制住自己。站在孩子的角度去理解他们，再去感染他们教育他们。我们处理情绪激动的学生时往往这样：冷处理，把他放一边，或是马上强制他不准发火。我们不妨说一些理解他的话，“这件事的确让你受委屈了，你的心情很难受吧！”我想这些理解的话，立即能让孩子感受到你的心和他在一起这样才能建立良好的师生关系。也会为我们的教育排除很多障碍。
这是从一位老师那读到的一句话，很受鼓舞：教育内在于一个人文的世界，在这个世界中，教育的方向和效果更多地取决于我们的信念和期待。尊重生命、欣赏生命的老师就像是阳光充足的肥沃田野，落入这田野的种子，不但能开出美丽的花朵，也能结出丰硕的果实……
你的手读后感 篇2
《让我牵你的手》是我寒假里读的一本书。今天我读了其中一篇短文，名叫《良知》。看了以后我非常感动。
书中写了一个小女孩叫尼娜，她昨天没有做好家庭作业所以她想逃学，她来到小树林里把书包和点心放在了草丛里，就跑去玩了。她无意间碰到了一个小男孩，尼娜看见他手里拿着一本练习本，就以为小男孩也是逃学的。尼娜嘲笑小男孩逃学，可是，当小男孩说：我是迷路的。她想一个比自己小的男孩却这么好学。尼娜一把抓住小男孩的手，把他领出树林。小男孩高高兴兴去上学了，尼娜回到树林却哭了起来。
尼娜为什么要哭呢？我想她是因为没有去上学感到惭愧而哭的，我现在是一名二年级的学生，每天，每节课老师都会教我们新的知识，我觉得不光是靠课堂上的那一点点时间就会掌握的，每天都要利用课间，和在家的时间去复习。认真完成老师布置的家庭作业。这样才能把每天叫的知识记住。如果像尼娜一样没有完成家庭作业而逃学，就学不到知识。幸好尼娜知错悔改，我想她还是一个好学生。
所以我们一定要珍惜现在的学习机会，将来用我们学到的知识报效祖国。
你的手读后感 篇3
《孩子，把你的手给我》这本书的作者是海姆?G ?吉诺特，心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿科医生;纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后指导教授。这是一本让很多家长看后很吃惊的书，我在看完前言时就担心自己平时的一些言行对孩子的成长会不会产生很大的负面影响。
书中说道：我们相信，只有心理不正常的父母才会做出伤害孩子的反应。但是，不幸的是，即使是那些爱孩子的、为了孩子好的父母也会责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、收买、惩罚孩子，给孩子定性，或者对孩子唠叨说教。为什么会这样?因为大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的，发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。
是的，可能很少有父母在责备孩子之前，仔细想过自己说的话对孩子会产生多大的伤害，相反很多家长只是图自己的一时之气，噼里啪啦给孩子劈头盖脸一顿训。训完自己感觉轻松了，可是孩子有多痛苦，很少有人在关注了。其实不管是作为父母还是老师，我们面对的都是一群可爱的孩子，我们在回答孩子的每一个问题时，都应该要仔细揣摩一下孩子的心理及承受能力，什么样的回答对孩子的心灵带来阳光。
怎样改善和孩子的沟通呢?这样一个例子让我深思：
如果我们想改善和孩子的沟通，该从何处开始呢?可以通过观察我们自己的反应。这些语言，我们都是知道的。我们听到父母在跟客人和陌生人交谈时就是使用那样的语言。那种语言照顾你的感受，而不是对你的行为进行批评。
我们对一个忘了带走雨伞的客人会说什么?你会不会追上去说：你怎么回事?每次来我家都要拉下什么东西，不是这个就是那个，你为什么就不能像你妹妹一样?她来我家时，总是很守规矩，你都四十四岁了!就不能长点记性吗?我不是跟在你后面捡东西的奴仆!我敢打赌，如果你的头不是长在肩膀上，你会把头都弄丢的!我们不会对客人这样说话，我们会说：这是你的伞，艾丽丝。也不会再加上一句：你总是不注意。
恐怕没有多少家长会用这样的口气和孩子说话，如果我们都能像对待客人一样对待孩子的话，孩子的反应肯定会很快乐，而且很乐意接受我们的意见的。这比起大发雷霆效果好多了，还会给孩子很愉悦的感受。
那么如何实现与孩子真正有效沟通的方法和技巧呢?
第一、家长在和孩子沟通时的语言是非常的重要的。在生活中家长、教师和孩子该怎么相处?我们都知道现在的家庭氛围应该是：民主、尊重、平等、自由。大家都有这个意识，但是一旦到实际的生活中我们的言语就表现出了专制和不平等，如大人讲话，小孩别插嘴，到一边去;或者你的作业写完没有?都九点了，你还不去练钢琴?等等这类似的不信任和不尊重的语言与行动表现，每一天大多数家庭里家长和孩子间都会出现叫嚷、争辩、甚至是吵闹、矛盾、冲突等。出现这些不幸，不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解，不是缺乏知识而是缺乏语言智慧，所以在家长在和孩子沟通时的语言是非常的重要的。
第二、大人应该针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为。在书中谈到，我们要针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为。一个八岁的孩子，一天回家吃午饭时生气的说：我不要回学校了。她妈妈没有跟她陈词滥调地讲，小孩子一定要上学，怎么不应该发脾气，而是理解的说：你看上去很烦，能告诉我怎么了吗?，老师把我的卷子撕了，我那么努力地答题，她居然只看了一眼就撕了。妈妈说：没有得到你的允许吗?怪不得你这么生气呢!这位妈妈没有发表任何评论，也没有提出任何疑问，她知道想帮助女儿消除怒气，就必须带着理解和同情跟她说话。针对孩子的感受做出反应，而不是针对行为。纠正他们的行为前，一定要先处理他们的情绪问题。例如：那一定非常尴尬，那一定你很生气，那个时候你一定很恨老师吧，那一定很伤你的心
第三、我们需要学习用关心的方式和孩子交谈。作为教师和父母，我们都深有感触：当我们发怒时，我们的行为就像完全失去了理智。我们大喊大叫。所以，我们一定要克制住自己，依靠周密计划的程序，可以在爆发前有系统地减轻紧张情绪。从这我就想到我们老师有时对带有情绪，有怒气的学生，我们也不妨换一种方式，说一些理解他的话，这件事的确让你受委屈了，你的心情很难受吧!我想这些理解的话，立即能让孩子感受到你的心和他在一起，你理解他，这样学生心情得到理解，情绪也会缓和，师生的情感关系自然会提升很多。给孩子一定地理解，他们的孤独和伤痛就会减少，诚恳地承认孩子的困境，承认他们的情绪和抱怨，说出他们的失望。说教和批评是毫无效果的，不能起到一点好作用，并且会产生距离和怨恨，我们需要学习用关心的方式和孩子交谈。
第四、大人要和孩子进行有效的沟通，首先是要尊重孩子。理解、尊重孩子能够有效地拉近父母与子女之间的心理距离，缩小代沟。理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。作为父母，我们往往把自己的面子看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。父母在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母批评、教育中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母言辞不妥而引发孩子的抵触情绪。父母不应该用打骂和训斥来把自己的爱心和善意伪装、包裹起来，而应该直接地、准确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。
最后，作为父母还要学会倾听。人与人之间的沟通，有时是不需要用嘴去说，而是要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好的沟通方法。有时我们作父母的，最容易犯的一个毛病就是，总是希望孩子听自己的，却很少主动去听孩子的。让我们每一个作父母的都来试着克制一下自己，改变一下自己，在家里我们尽量的少说，多听。那么我们就能和孩子进行有效的沟通了。
如果每一个孩子享有良好和谐的家庭教育，那我们的学校教育就能事半功倍了，作为教师更是要注意引导家长对孩子进行正确、科学、健康的教育和培养。我们要承认努力、表达感激，但是我们不能评价孩子，不能给他们定性。所以，让我们改变自己，掌握一定的技巧，让我们的孩子健康快乐的成长!
你的手读后感 篇4
寒假的第一天，女儿郑重地给我布置了一个“任务”，那严肃，故意卖关子的模样可逗呢!孩子和老师共同推荐我们家长读《孩子把你的手给我》这本书。我怀着好奇的心理翻开了这本书，直到读完，感受颇深。
首先，孩子需要学习，家长更要学习。孩子是第一次做别人的孩子，我也是第一次做别人的母亲，我们更要互爱与互助，逼着孩子读书，不如“身先士卒”，放好榜样。
其次，家长要善于运用技巧与孩子沟通。女儿有时很倔强，谁也拗不过她，以前没办法时我总是大声嚷嚷，现在我会运用技巧把正确的思想，优秀的品质与人格，正确地灌输给她，使她真正明白这一切。
再者，正确对待孩子的不足。在别的家长面前，我总数落自家孩子的不是，现在我正确地与孩子一沟通后，发现孩子的不少优点呢。我们不能固执地要孩子做到十全十美，反而，身为家长的更应该注意自己的修养与带给孩子的影响。孩子是我们把他们带到世界上的，他们是我们的小天使，我们要帮助和爱护他们。让他们更加更加幸福，要有一个优秀的孩子，完全取决于家长，所以我们更要明事理。真期待下个假期还会有好书相伴，在这里还要谢谢我可爱女儿和翟老师。
你的手读后感 篇5
一直以来就认为有了爱和教育经验就可以教育孩子，读了这本书，才让我真正明白了只拥有爱是不够的，掌握大量的教育经验也是不够的。爱是需要技巧的。这本书写的就是如何实现与孩子真正有效沟通的方法和技巧。在生活中家长、教师和孩子该怎么相处。
让我感触最大的是，对于孩子的感受我们应该做出怎样的反应。书中有这样一个故事：一个九岁的男孩，怒气冲天地回到家里，他的班级本来打算去野餐，但是下雨了。以前他的父亲总是说一些让事情变得更遭的话”天气不好，哭是没有用的。以后会有玩的时候。“”又不是我让它下雨的，你为什么要冲我发火？“然而这次这位父亲打算用一种新的方法，他想：我的儿子对错过野餐反应很强烈，他很失望，他用怒气向我表现他的失望，我可以帮助他，只要对他的感受表示理解和尊重。于是他对儿子说：”你看上去很失望。“”我当然很失望。“”你已经准备好了一切，该死的却下雨了。“
”是呀！“通过这样的谈话，孩子慢慢的冷静了下来。是啊，当孩子处于强烈的情感中，他们不会接受任何安慰，也无法接受任何批评。他们希望我们能理解他们心理的感受，能感同身受。因而我们应该针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为做出不恰当的评价。
回过头来反思一下自己，作为老师，平时对犯了错误的学生，调皮的学生，有犟脾气的学生，我原来的做法是：冷处理，把他放一边，或是马上强制他不准发火，却没有理会他自己内心的想法。现在，我们也不仿换一种方式，说一些理解他的话，如：”这件事的确让你受委屈了，你的心情很难受吧！“我想这些理解的话，立即能让孩子感受到我们的心和他在一起，我们理解他，这样学生心情得到理解，情绪也会缓和，师生的情感关系自然会提升很多。给孩子一定地理解，他们的孤独和伤痛就会减少，诚恳地承认孩子的困境，承认他们的情绪和抱怨，说出他们的失望。说教和批评是毫无效果的，不能起到一点好作用，并且会产生距离和怨恨，因此我们需要学习用关心的方式和孩子交谈，做到尊重和理解孩子。
读书的过程中，我一直在反省自己平日对学生的教育，当发生问题时，有时真的是没有控制住自己的情绪，不仅影响了自己的身体，更伤害到了孩子，真的应该心平气和的对待。今后我们应该真正的尊重理解我们的学生，把握一定的技巧，才能让我们的孩子健康快乐的成长。
你的手读后感 篇6
每当辅导儿子想发火时，耳畔就想起了公公看似护犊子的一句话：如果你把他当成你的学生你就教他，如果你把他当成你的儿子，你就不要再教下去了。是啊!从教20 余载，从来没有在教育学生的问题上苦恼过，教学生我是有用不完的方法和耐心，无论学生怎样，我都有一个原谅的心态，可是教育自己的儿子怎么就不行了呢?思考之余我明白：我总把儿子当成自己的一部分，觉得我疼你、爱你，所以怎么样对你都是应该的，都是爱你的。一旦教育是桂冠于这样的前提下，那么教育就没有了方法而言，所以，才有了后来教儿子学习时的暴躁与不容忍。是啊! 爷爷看似在护孙子，但也道出了一个教育的真理：孩子不是谁的辅助品，他是一个独立的个体，需要你的尊重、承认与鼓励。于是，什么时候想发火，就想起公公的那句话，让自己来个深呼吸平静一下，久而久之， 我 竟能发现儿子以前从没有被发现的优点，无形之中就有了对他的表扬，就这样，辅导的效果也逐渐见成效了。
俗话说良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒，无论对于大人，还是对于孩子来说，一句恶毒的语言，将你的魅力立减到0 分，哪怕你以后说了一百句的好话，也无法增强别人对你的好感。所以语言所掩藏的力量，是非常神奇的，很多时候被我们忽视，甚至意识不到语言给别人的人生带来的破坏和摧毁的力量，尤其是你最亲最近的人，当你后悔的时候，你用我疯了、我真的糊涂了来表示的时候，就为时已晚。伤害一旦有了，人与人的缝隙和鸿沟就存在了，无法弥补。
对于我们的孩子，或许你用父母的权威表示你的翻云覆雨，说明你的地位，但其实，你知道吗?孩子以后为何会反叛你，不相信，或许那一刻，他对你不信任了。我们与孩子是平等的，他无法做到自己是个完美的成年人表现，按时起床，按时睡觉，每天除了看书，不玩游戏。我们也不能要求他做到如隔壁的谁谁，每天学习到深夜，一早起来读书预习，想想你自己做到了吗?
所以在对孩子的教育中，我们不能有让他难堪的语言，也不能对他过分的严厉和斥责，我们是平等的。譬如你在工作中，你喜欢听领导说你这样不对，你那样做的也不好，还是喜欢听他说：或许，你这么做就会更好一些;我知道，你肯定会做的更好一些。愉悦的语言，会让心情飞扬一周。而不悦的斥责，则会让你每天战战兢兢，对于工作也就激情不再。不是吗?我们成人都无法逾越的坎儿，让一个孩子去承担，是不是有点太残忍了点儿。
《孩子，把你的手给我》这本书主要强调的就是这样几点：
一：如何化解孩子消极的情绪
有的时候，孩子哭了，我们或许会认为：大惊小怪，这有啥好哭的，尤其是一个小男生，哭哭啼啼算啥呢?所以，有的时候，我会对孩子说：宝贝，别哭，男生不要掉眼泪，譬如爸爸。或者说：我不喜欢哭泣的男生。或许孩子会立马擦掉自己的眼泪，而实际上我还是看到了他紧缩的眉头，他的心结其实还没有完全化解掉
。这样拥抱或者一些身体语言 ，其实会更让孩子好一些。譬如他因为不小心将牛奶洒掉了，你不是斥责他，而是走过来抱走他，去冲洗身体的奶渍，然后告诉他，咱们一起去用纸或者毛巾擦掉地上的斑。孩子会一声不响的擦掉眼泪，然后抢着跟你去擦牛奶斑点。
很多时候，我们的不以为怪，总会给孩子带来伤害 。或者总是以母亲的名义，去指导这个或者指导那个，譬如孩子摔倒了，是他不小心碰到门或者其他。我们就会大声的说到：你怎么不长眼睛呢?门不动怎么会撞到你呢?这样孩子就会哭了，他知道自己错在哪儿?如果这时的你，走过去，摸摸他的额头，问道：很痛吗?他说出很痛很痛，我们想他以后碰到类似的情况，应该会明白一些。就像人们常说：衣服破旧者，观者重在衣;衣服洁净者，赏者重在人。在给孩子带来的伤害中，如果我们注重的是孩子的鲁莽行为，而不是这件事给孩子带来的伤害上，那么我们所说的话，则不是从同情的角度去看待这件事儿，
而从理性的研究去分析，对于孩子来说，是不公平的，因为我们是他们的父母 ，而不是研究小白鼠的科学家，我们的责任在于保护他们，而不是剖析他们。
二：关心在于质而不是量
有的时候，看到孩子的闷闷不乐，我们想，或许他自己会理解的，所以不会多管闲事，生怕一个询问会伤害了孩子脆弱的心。有的时候，也会是看着笑话的态度去询问：呵，今天被老师批评啦?这时孩子会自动避你三尺，远离你这个隔岸观火的爸爸妈妈，这样孩子有了小心思也不会跟你说了。你则转而会抱怨：是不是孩子大了，不需要我了，小时候可呱呱的跟我说个不停。其实，不经意间，是我们把孩子的心远离我们的世界
。碰到放学回来不高兴的儿子，你或许可以走过去，帮助他拿下书包，然后说出的情绪：我感觉你好像有什么不愉快的事情发生?如果这个时候儿子不愿意跟你说，因为他觉得自己犯了错误，或者理亏，或者丢人。你不要刨根问底，在他后面紧追不舍。我想过了一会儿，孩子会走过来，对你说：妈妈，我想有话对你说。此时的你，一定要停下来手中所有的事儿，因为这是你的关注和尊重。静静的听完，你只需要说一句：哦，被人打到鼻子流血的确是一件痛苦的事儿，但这不是丢人。我想这本书中有很多很多这样的事例，只需要说一句话，无需连篇累牍，也无需刨根问底，你只要站在孩子的角度上，关心一些就足够了。
孩子，把你的手给我，我的手给你，你的人生，我的世界，我们一起去看、去听、去说话。因为我知道，有爱是不够的，更需要的是对彼此的宽容、尊重和谅解;更需要的是站在对方的立场，设身处地为对方着想!
你的手读后感 篇7
记得有一次六一儿童节学部里选节目，我们班几个爱跳舞的孩子们非常积极，打三月份就开始学节目、练节目，不惜牺牲自己的休息时间，就连他们最喜欢的体育课，也会向老师请假加班加点的练习。因为一心想着一定要被选入这一梦想，使他们如此坚持，如此执着！但是，往往是希望越大失望就越大，结果令孩子们抱头痛苦起来。看到这场景，我也融入其中了，把他们揽入怀中，就像保护受伤的孩子一样。当时我什么话都没有说，任他们在我怀中哭泣。之后，我给他们写了一封信“亲爱的孩子们：老师知道你们很伤心。对自己的节目真心的付出了，并抱有很大的希望。但是，突然失望了，别班的节目选中，我们的落选了。
而你们的节目在老师心中是最棒的！在同学们的眼里是最棒的！”在孩子们平静下来时，看到这些话语，心理上得到了安慰，感受到老师的友善和爱的情况下我也慢声细语的提出自己的不足，别人的优点。孩子们有了这一经历和鼓励，没有一蹶不振，每年的六一节目，照样精心的去准备！但心态不一样了：重在参与，友谊第一，比赛第二！
你的手读后感 篇8
用了一周的时间，我认认真真地把《孩子，把你的手给我》这本书看完，整本书用了无数个例子讲解了父母在教育孩子方面该掌握哪些技巧，里面大量的实例，细致地向我们讲解了家长面对教育孩子时遇到各种各样的问题时应该怎样做?
作为父母，我们没有学会一种表达爱的语言方式。我们对待孩子的态度应该是正面的、鼓励的。我们要承认努力、表达感激，但是我们不能评价孩子，回想一下，我们教育孩子的语言通常是批评、指责、说教、甚至辱骂、恐吓之类的。这些，只能使孩子离我们所期望的那个自信、乐观、充满人性的目标越来越远。说教和批评只能产生距离和怨恨。更糟的是，如果孩子经常受到批评，他们就学会了谴责自己和别人;他们学会怀疑自己的价值，轻视别人的价值，学会怀疑别人，导致人格缺陷。所以和孩子说话就要讲究一些技巧，才不会发生一些对孩子不好的事情。
从而让我们的孩子成为一个品质高尚的人，一个有着爱心、敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。另外，判断和评价性的赞扬都是要避免的，他们需要依赖自己内心的激励和评价。通过读这本书，给我的感触颇多，我总结以下几点：
一、学会称赞的方法
称赞包括两个部分：我们对孩子说的话，以及孩子听了我们的话在心里跟自己说的话。在这本书中，从不会对孩子说：你是个好孩子。或者你很棒。为什么?因为那样没有用，那些话会使孩子产生焦虑，助长孩子的依赖性，唤起孩子的防御心理，对培养孩子自立、自我指导、自我控制的能力以及不受外界看法影响的品质没有帮助。所以，我们表扬孩子的话应该明确表明。我们的话应该让孩子能对自己的品格有一个现实的看法。我们的话应该像一块有魔法的帆布，这块布虽然不能给孩子提供帮助，但是，能让他们给自己画一幅正面的画像。因此，比较好的方法是：表达中要充满欣喜和赞赏，言辞中要传达对孩子努力的承认、尊重和理解。
二给孩子指导而不是批评
批评和评定性的称赞是双刃剑，两者都是在给孩子下判断。当麻烦发生时，我们要寻求解决的方法，而不是责备和批评。即使无法避免的怒火，也不可以带指责、不带定性评价地表达出来。所有这些人道的交流方式技巧的背后，是对孩子深深的理解和尊重。虽然这样的语言我的孩子目前来说还听不懂，但是我想，只要按照这样的方向和孩子去沟通，一定能为塑造孩子优秀品质奠定一个良好的基础。我在努力学习中，因为，我想这样的语言技巧也适用于对待身边的人吧!
三、如何处理我们自己的愤怒
作为父母，我深有感触：当我发怒时，我的行为就像完全失去了理智。我就大喊大叫。然而当这一切结束时，我会感到内疚，我郑重地在心中决定，以后绝不能重复这样的行为了。所以，以后我一定要克制住自己，依靠周密计划的程序，可以在爆发前有系统地减轻紧张情绪。
四、培养礼貌的方法
礼貌既是品质特征，也是社交技巧，孩子可以通过对有礼貌的父母同化、模仿来学会礼貌举止。所以，不管在什么情况下，在教育孩子要有礼貌时，我们必须要有礼貌。另外，我们也要注意在公众场合对待孩子的有些不礼貌的做法要给予尊重，继而与孩子进行沟通。
五、学会怎样才能不说谎
当说真话会受到惩罚时，孩子有时会用说谎来自卫。有时他们说谎，是为了用幻想来弥补在真实中的不足。所以，作为父母，对谎言的理智的处理方法应该是对它真实的意图表示理解，而不是否定它的意图或者指责说谎的孩子们，且我们则能从谎言中获得的信息可以帮助孩子分辨现实和希望的区别。
看完这本书，我就想，在我们现实的生活中;父母对孩子太顺从，太溺爱，生怕孩子受委屈，孩子就是家里的小皇帝说怎么做大人就得怎么做，所以养成了孩子任性的坏脾气。如果父母都能向这本书里讲的和孩子建立联系，实现真正的沟通，讲究一些说话的技巧，会不会能改变一些这些不良的风气呢?为什么不放手，让孩子自己干些力所能及的事情，来培养他们的意志，父母可以适当的给些提醒和帮助，让他们自己来完成，这样他们会有成就感、自豪感，所以请父母放手吧。
也许有人会问我做到了吗?其实我也是在学习，在进行当中，不会这么快出成效，需要一段时间改变以前的方式方法，我想我会怒力的来改变和孩子的沟通，建立真正的沟通，做好朋友似的!
你的孤独虽败犹荣读后感范文
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编帮大家整理了你的孤独虽败犹荣读后感范文”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇1】
— 17级3班朱彤彤 —
当“偶然”和“一见钟情”相遇时，这本书成了我的搭档。可能是因为它的封面上笼罩着大雾，也可能是因为我刚刚结束高考的困惑。从暑假到现在我们一直在一起。在无数的夜晚，在无数的泪水中，在一次又一次的困惑中，我独自一人，感到孤独，慢慢成长。
作为一个80后的大哥哥，刘同在此书中写下了33中孤独，让作为90后的我有了33种感悟。孤独，是在车站时父母的挥手离去；是一个人进入宿舍后的空荡；是一群人成功自己失败的悲伤；是一群人在一起却没有共同话题的尴尬；是鼎沸人群中不被正眼看待的失落……
孤独，无处不在。你在开怀大笑，你心里真的开心吗？你在和好友**聊天，你真的感觉亲切吗？
你每天都很忙。这真的是你想要的生活吗？天黑时，夜静时，躺在床上，仔细想想，你迷茫了吗，你寂寞了吗？
"孤独之前是迷茫，孤独之后是成长".刘同用"孤独"记录了他33年的时光，朴实的话，真实的事，却引发了我内心强烈的共鸣，在书中，我看到了自己，看到了那个孤独的自己，脆弱的自己，也看到了倔强的自己，坚强的自己。
他说"纵使青春留不住，也不要在黎明前被冻死了。"孤独是独处，是欢聚后的分离，是流着眼泪却还要说"再见".忽然想起高考前的自己，高考前的老师同学，相互鼓励着，一起熬夜学习；收到录取通知书后，一杯果汁说出了自己暗恋的男生；一首歌唱出了自己的长久压积在心中的抑郁；一个回忆诉出了对老师的感恩。
一个晚宴，我们笑，我们哭，因为我们不情愿，困惑，孤独。很庆幸，我们能忍着孤独，考入大学，没有在黎明前被冻死，同时，我们能忍着孤独，在分离时，仍带着微笑给对方祝福。孤独，让我们学会了成长。
他说：“有一种孤独，当你需要依靠它的时候，你会发现周围没有人，只有你自己，你只能自己成长。“有些路，总要自己走；有些苦，总要自己承担；有些问题，总要自己解决。
当我们最需要依靠的时候，或者浓雾弥漫，或者茫茫夜空，然后自己硬着头皮。来到大学后，第一次发烧，却发现父母不在身边；第一次被冷眼，却发现挚友不在身边；第一次跑操，却发现同学没在身边……有时在想，为什么会有这么多的第一次，为什么他们在我最需要的时候，却离开了我。这才发现：
孤独，亦是煎熬，是一个人的成长。
他问："妈妈的钱都花哪了？"自责与愧疚跃然纸上。
是啊，妈妈和爸爸的钱都花到**去了，小时候的奶粉，儿时的衣服，长大后的学费，现在的生活费……这些都是妈妈和爸爸的钱。有时候，为买一件衣服和爸妈争吵，于是便发现自己是孤独的，他们也是孤独的，因为不懂事，不理解，我们都是孤独的。他有告诫我们：
"趁一切还来得及".趁一切还来得及，抓住所有的机会，珍惜身边的每一个人，亲人也好，友人也罢，虽然孤独，纵使寂寞，也不要忘了告诉他，你很爱他。
从负隅抵抗，到冷静旁观，才明白成长中种种的孤独感，如今看来都是无形的忘我成长。这就是寂寞的真谛，因为年轻，所以迷茫；因为迷茫，所以寂寞；因为寂寞，所以成长。人生是一段漫长的旅程，谁能真正陪你走到尽头？
所以孤独无处不在。**有青春，**就有孤独。我们在孤独中度过一生中最美好的时光，在孤独中慢慢成长。
很多人说现实打破了梦想，挫败了坚持。实是上，我们不能忍受孤独，不能忍受每天自己做每件事，不能忍受别人的成功和失败，不能忍受别人的误解和冷漠。正如刘同在书中写到"孤独——你有的是热闹的选择，偶尔不选而已，很美很高冷。
那种感觉，别人不懂，你不介意别人根本不懂。寂寞——你没得选。总是很慌张很饥渴。
那种不好的感觉，别人懂。但懂了也不在乎。"
"孤独不是给别人机会来可怜你，而是给你机会去发现更强大的自己".不要总是认为自己被别人忽视，更不要固执的认为自己被全世界遗忘，因为孤独是必须的，将自己从个人空间里拉出来更是必要的。希望在未来我也可以大声的对自己说：
"你的孤独，虽败犹荣"!
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇2】
第一次认识刘同这个人就是从《你的孤独，虽败犹荣》当时想书名这么文艺，内容大概就是什么矫情的青春伤痛文学。在一个阳光明媚的下午，我翻了几页，但还是没能摆脱。
读完这本书，你得问我这本书的内容。我只能说很多关于孤独的故事。我不是一个爱书的人，我的记忆力也不好。当我读到它的时候我会忘记，但我还是想在读完这本书后写下我的感受。
毕竟，孤独是我自己强加的。我不怕说我经常感到孤独。当你孤独的时候，当别人不能理解你的时候，静静的坐在那里会突然让你陷入一种孤独的心情，然后你和你自己在心里。我给朋友的感觉是，他们总是大方，不做作，不喜欢和我玩感人的把戏，脾气不好，不熟悉的人会觉得我不友好，因为我不会嘲笑他们。
(当然，我是这样觉得他们这么看我的)很多人都会觉得我是个没心没肺的人吧，对事情的态度很轻松。即识我说我会被一张**和一句话感动得流泪，也没有人会相信我，因为认识我的人都认为我不是那种人，我只能说，这正识我愿意向别人展示的。因为即使我被感动的死去活来，这么多年来我都不想在人们面前哭泣。
之前口语课不怎么熟的同学写介绍我用了outgoing,这大概对我展示自己的方式的肯定吧。我也希望我能活得像我展示的那样，这样我就不会偶尔感到累。
我没有很多朋友。根据我能说些真话的程度，只剩下我姐姐和两个十多年的朋友了。我不会选择和别人说我深沉的话，不是现在，也不是将来。我自小到大并没有什么影响我的人生，或许我是生来自卑的人。
自卑，又敏感。敏感到连我自己都会想要抽自己一耳光，何必为了一个眼神一个细节和自己过不去呢?对朋友，我不愿付出太多，我会用你对我的程度再少一点对你，这样以后不联系也会坦然一点吧。
和书里说的一样，有些话只能说给自己听，说给别人的，都是加工以后愿意说给你听的吧。就这样。有些事情，连你喜欢谁的问题都很容易被女孩子问到，我只是听进去，但我永远不会开口，问我一年，或者拒绝说。这不是我做作。我就是说不出来。有些事情我真的没有安全感。我不会这么说，因为我担心我为以前的记忆建造的城堡会被笑话毁掉。
再比如别人问我对她的衣服穿着做评价，就算我认为再丑，我也不会说丑;她行为或许恶心到我，我也不会说。就这样，才不会轻而易举被人讨厌吧。
我也喜欢书中的生活只有一头一尾，但一个人真正的生活是从你想努力的那一天开始的。我的理想只有我知道，而我亲爱的“哥哥”也知之甚少，我希望有一天我会开始努力工作，不是朋友的嘲笑，而是支持。其实朋友间最见不得的是嘲讽，有些玩笑可以开，有些，关于人生的，关于梦想的，打击多了，只会让我以为你是真的不希望我变好。
最后，我只想对我生命中出现的朋友说一句对不起。我不能坦白，我也不能像一个妹妹，一个哥哥和一个姐姐那样亲密。因为我个人的性格已经吃了很多苦，这些苦你们绝大部分压根不知道也不会明白，或许你们压根不在意，可是我会在意。我自己的性格我目前还改不了，从你们对我的评价我也知道我不愿表露的性格未曾影响你们太多。
原谅我对你没有你对我那么好。原谅我没有安慰你。原谅我，请原谅我。
我希望随着年龄的增长，我会学会快乐，不要想太多，学会享受一个人的孤独。
现在正读大二的我，从高中开始，就知道了刘同，那时他的微博粉丝有三百多万，现在已接近九百万，看到他被越来越多的人所关注，我好高兴有这么多的人和我一起关注他，和我一起被他所感染，刘同于我来说，不是偶像，一直都是榜样，看了他的《谁的青春不迷茫》，我明白了谁都有一段迷茫的时光，迷茫不可怕，可怕的是我们迷失了人生的方向，这次也很期待他的新书《你的孤独，虽败犹荣》，不为别的，只因在书中寻求共鸣，每个人对孤独的理解都是不一样的，我想知道如今的刘同，在他眼中孤独是什么，另外想在此书中感受如何才能在孤独之后，犹荣。花了三个多小时，我看完了，读完后最大的感受就是，一个人要经历孤独，才能更好的认识自己，才会明白也许形单影只的不是孤独，被人无视才是真正的孤独，孤独的人生不是没有华丽的谢幕，而是在于你自己是否跌倒后再一次爬起来手舞足蹈。
看完后，最让我感动的是，腼腆腼腆的曾同学站在讲台上，把自己过去的经历告诉了十年没见面的老同学。毫无疑问，她勇敢而痛苦。对于一段无法回忆的往事，即使是最亲密的人，也不想提太多，至少，我以前是这样的。高中时期那会儿的事，我很少向别人提起，因为我不太想让别人知道自己所经历的孤独，还记得，那时由于一些特殊原因，我不得不离开重庆，只身一人去湖北读书，第一次离家那么远，在当时只有15岁的我来说，是一件不可能完成的任务，可是我却一路走过来了。
在放国庆、五一长假的时候，宿舍的同学都回家了，只有我一个人待在寝室，因为离家远，不方便回去，就只能一个人在宿舍待七天，看着宿舍里11张空空的床，每到夜深人静的时候，就独自一人躺在床上，因为害怕，把宿舍的灯开着，却用被子狠狠的捂住自己，只为寻求一点安全感，第一年高中，我就这样挺过来了。后来我妈不放心我，就让我在外面租一间房，那时我就自己一个人去学校附近的公告栏上面寻找租房消息，最后我找到了一间不足十平米的小房间，那时候，一学期八百块钱，跟老板交完钱，就开始搬东西，我的那间房在八楼，我就一个人完成了整个“搬家”过程，来来回回大概有十几趟吧，因为一个人，干完了所以的事情，没有跟父母说实话，骗他们我是叫同学一起跟我搬的东西，无疑当时的我，心里是苦涩的，自己一个人过完了三年高中生活，太多的孤独藏在心里，不愿将它诉说出来。
可现在的我认为：孤独跟人数无关，一个人也好，一群人也罢，得不到心灵上的慰藉，才是最深沉的孤独。书中最能让我产生共鸣的一句话是，一个人越久，就越怕一群人的热闹，没错，就是这样，当自己已经***一个人的生活，其他人就是多余的，既然自己融不到一群人之中，何必要去凑热闹，如今，孤独在我看来，不是一个人吃饭，逛街，看电影，而是一群人在一起有说有笑，你却发现你根本插不上嘴，他们的世界从来都没有你的位置，你只能在一旁远远的**，还配合他们扯动着嘴角，最后，你会讨厌这样的自己，慢慢的，你爱上了一个人生活的状态，明白了，一个人也可以狂欢，直到天亮。
平时闲的时候就会看看一些青春励志的书籍，目前正在看的一本书，是翩翩的《永远热泪盈眶》，这本书看来很触动内心，一个个小故事，温暖我们每一个人，或许你有踩在刀刃上的勇气，但不要把你那颗本该柔软的心层层包裹。
读了《你的孤独，虽败犹荣》之后，发现它能很真实的触动到我的内心，不用说太多，只是某一个词，某一句话就能触动我，我想其他和我一样**了预览版后的同学都是这样吧!毕竟我们都是一样正经历着孤独，被孤独打败，到最后却也觉得光荣。谢谢刘同，用文字温暖了我们。
当我们一次的行走在时光的年轮，忙碌的生活围绕着我们，应接不暇的人或者事，让我们不断的迷失着自己，心底的那份坚持，只有在夜深人静的时候，才会用一种近乎寂静的方式回忆起来，我们曾经的过往，还有那曾经平凡而伟大的梦想，孤独，就是一种让我们认知自己的方式，当我们在命运的河水中随波逐流的时...
看到《你的孤独虽败犹荣》这本书名字的时候，在第一时间给我的感觉这是一本描写青春的书，于是乎并未给我太多品读的欲望，因为近些年来描写青春的书实在是太多了，每次看完之后总会有些无病呻吟之感，毫无对生活的肝木，也无对生命的感慨。
但很多朋友都在推荐这本书，而且在很多地方都能看到对这本书的评价，很少有人批评，所以我买了一本在业余时间品尝。
当我打开书的那一刻，竟然不知不觉一口气读完了，这本书从头至尾并没有用煽情的语言来赢取人们的同情，他只是用33个真实动人的故事，
讲述33种形式各异但又直抵内心的孤独。一次又一次用最平凡的告诉我们，孤独不是失败，孤独是人生路上最美的时光，我的心顿时充满了一种感觉。
当我们一次的行走在时光的年轮，忙碌的生活围绕着我们，应接不暇的人或者事，让我们不断的迷失着自己，心底的那份坚持，只有在夜深人静的时候，才会用一种近乎寂静的方式回忆起来，我们曾经的过往，还有那曾经平凡而伟大的梦想，孤独，就是一种让我们认知自己的方式，当我们在命运的河水中随波逐流的时候，孤独是我们指引方向的灯塔。
望着城市中熙熙攘攘的人群，看到的是千万张不同的面孔，或寂寞，或热情，或开心，或沮丧即便是偶有欣赏，却也在路过之后全然遗忘，世界注定我们每个人都会孤单，却有太多的人因为寂寞而渴望喧嚣，不断的向生活妥协，一样的麻木不仁一样的漠不关心，一样的看见老人摔倒在地无人敢扶，当我们踏上征程，却只会跟随前人的脚步，看到别人看过的景致，走过别人走过的路，全然不去问问自己的心，究竟在那一刻我们真正的欲望是什么，孤独就是让我们选择自己的心，纵千万人吾往矣。
也许在孤独的路上，我们会跌倒，我们会孤独，也许脸上有泪水，但也会有瘀伤，没有安慰，没有掌声。但是当风景出现在山角时，一切都突然变得明亮起来，我们会感谢孤独。
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇3】
一尺孤独，一寸光荣
——《你的孤独，虽败犹荣》读后感
读这本书，读的不是寂寞，不是荣誉和骄傲，而是层层的故事圈。
《你的孤独，虽败犹荣》，单单是名字，对我来说就有着很大的吸引力。在我们这个年纪， “青春、迷茫、孤独、爱情、年华、失去、成功、奋斗、在路上……”这样的字眼有着很高的出镜率，我们面临着或大或小相似的命题。所以看到名字自然会联想自己，更别说这是《谁的青春不迷茫》的作者刘同写的了。
孤独和寂寞，这两个意境相似的词，散发出完全不同的气氛。
寂寞是有着同行人的共鸣，而孤独是彻底地孤单一人独自寂寞。这是我最初对这两个词的释义，因为我想如果是一模一样的含义，为什么不牺牲掉一个？那时的我，倔强地认为词与词一定会有区别。
故事圈的开始是同学们的聚会。十年后，人们不禁感叹这段时间。印象最深刻的是描述不多的曾同学，即使胆小如她，即使坎坷如她，即使毕业后找不到工作，考研后无数的简历被退回，老同学牵线的单位里一次次被涮，公园里夜宿，一个人漂在深圳，一个人天桥下痛哭，一个人隐瞒学历当服务生。幸而她没有放弃，于是生活于她有了回转，金融公司的工作和美好的家庭是这一场蜕变后最完美的落幕。
她的十年是一个缩影。不管每个人看起来是否聪明，他都会经历看似低潮的人生。
谈到低谷，不得不提书中的一句话，某某的字典里没有低谷这个词，所有的艰难，不过是为了登顶所必经的上坡路而已。如果你停止，就是谷底。如果你还在继续，就是上坡。
的确，曾**的内心也许有一个低谷，但归根结底，这些都是人生的起起落落。
现在的我，读完这本书依然很倔强，但“虽”字的含义已经不再那么重要，有人铺好的路，有人已经获释的道理，听一听，想一想，若有道理，就这样想，这样就好。
只不过不过在我心中，有些词起了变化，不再嘲笑孤独。寂寞是需要人的陪伴，而孤独却是一个人倔强应对所有，即使需要的时候，没有别人可以依靠。
如果我们把寂寞定为一尺，把荣耀定为一寸，以一尺为半径画一个圆，我们就会放射出无数的荣耀。
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇4】
说起这本书,我和它的相遇是偶然当然也是必然.闲置三个月的假期是在同学聚会中度过的,开心的是我认识了它,摆在同学的床头,凝眼一看,大致翻看了几页,已是爱不释手.我们从高中生的角色转变成大学生,其实更多的还是知识涵养的跨越.
从最初的青春读物到今天的励志自传，是一个很大的突破
《你的孤独,虽败犹荣》对我言之,我觉得它是一本比较出名和成功的书.当然作者刘同可能不被许多人熟知,不及郭敬明和韩寒,但是在我心中他是一个传奇.最初的成功在职来职往的节目上,其实作为34岁的节目编制,他的《是真的吗》在**很火.
谈到这本书,写出了作者的心路经历和成长经验.是一个人心智的成熟和为人处世态度的蜕变.可能会有人认为自传不就是吹嘘,上不了台面,不,我想说的更多的是刘同说出奋斗与努力生活人的心情和对待梦想的坚持.
他对梦想的努力和付出,并不是一本书就能看出的.当然仅仅靠我的一千五百字也体现不了什么.但同样作为毕业大学生在努力拼搏路上的跌跌撞撞,对于我们刚进大学的大一新生更有着许多指引.
他毕业于湖南师范大学.从湖南奔波到北京,再一路颠簸去奋斗拼搏换来如今的成就,不说家喻户晓,起码他寻得了知音.可能我们对于他的书没有特别大的共鸣,但从初中到高中六年,从父母的呵护下成长的花朵到独自成长,面对困难的仙人掌,和刘同的成长是有共同之处的.
书的扉页上写着: “很多人离开另一个人就没有自己,而你却一个人度过了所有你的孤独,虽败犹荣”.无论是感情中的爱情还是友情,并没有谁是离不开谁的,那不是承诺,欺骗一个女孩子的借口更不是我们自欺欺人的手段.
身处乱世繁华,孤灯低上的当今,生活的匆匆行走,读书的步步追求,工作的夜夜拼搏.让这个缤纷的世界多了一丝孤独少了一些热闹.看电视剧《匆匆那年》中提及,喜欢回忆过去的人,脚步都是缓慢的.
虽然我不能辩证事实,我还是觉得有一定的道理.很多人说,这本书不适合我读,因为我才刚开始蜕变,还没有走上这个社会,没有太多的阅历和经验可以读出这本书的价值.转念一想,我虽没有在这大千世界的滚滚洪流中,但大学也是一个小小的社会,为人处事依旧是交流之本.
以33年的成长所得换你从容前行,给每一个期待未来的你.
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇5】
趁着暑假，我闲里偷乐，无意中在网上看到了《你的孤独虽败犹荣》这本书的书名，它成功引起了我的注意，我便立刻买下了它。
这本书是作者结合自身经历给读者带来的心灵鸡汤，是我心灵最好的慰藉，它有异于别的哲学书，而是将每一个道理讲的深入浅出，正似一位老者在悉心教导膝下的孙儿。
虽然我并不孤独，但是通过字里行间，我可以深刻地体会到作者的感受作者的文字似乎一气呵成，可有时又让人认为这是推敲已久的文字，让人痴醉，却又有些迷茫。
读《你的孤独虽败犹荣》的时候由于我的人生阅历并不丰富，有些文字不能完全意会，但却坚信其中的道理。刘同通过这本书，教给不会孤独的我，学会坚强，学会像一个老者一般从容，才发现原来，谈笑风生也能那么美
从前，我以为孤独是一个人，孤独，以为自己太幸运了，从不孤独。读完这本书，我知道除了自我孤独，有情孤独，理解孤独，孤独和群体孤独。
阅读时，我能想象作者面对白纸举足无措，却必须淡定从容的孤独，作者的文字，仿佛在一段时间内成为了我情感的寄托师，心里的抚慰者，看了寥寥数笔，似乎就得到了安宁与平静。
在我眼里，这些文字虽然有些悲观，但现实无非是残酷的。它只是教我们如何处理它，但它描述了血腥的现实。但这些话并不会让读者变得消极悲观。相反，他们认识到自己，并把扰乱内心平静的事物变成进不得动力。我不得不说，刘同的话提高了我的情商，进化了我的灵魂。
现在我终于明白了，对你来说不一定是最好的，最好的不一定是你想要的。
生活在这个世界上，也许因为这是苦的，所以甜成了最有价值的，我们一直在追求梦想，归根结底，就是想在路上找到一些糖。到了终点，把这些化了一半的白糖献给身边最爱的人。即使自己没吃，心里也甜滋滋的。
看完后，我好像老了。你总是像着你的过去，告诉自己你过去拥有什么？等到快乐飞向天空，然后坚持你的脚，告诉自己脚踏实地，未来还有很长的路要走。
每次读完这些书便芳香馥郁，若有所思。我很喜欢作者的文字，也十分留恋。
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇6】
要想走一条遥远的路，必先学会孤独。
铭刻在人生长路上，总有一刻你会独自一人去。被路灯拉长的落寞身影，孤独原形毕露。
小时候最喜欢结伴而行，感觉那些独来独往的人都很怪异。是的，谁都不愿被排斥。后来，周围的朋友渐渐离开，在回家的路上，我独自一人，向空中挥手告别。
等时光走远，我也开始习惯。***个人坐车，一个人吃饭，一个人爬山看风景嘈杂的人声，平缓的呼吸，树叶相挨着的间隙，都有过我身影的踪迹。闭上眼睛，才发现寂寞并不可怕，甚至有时候，它带来的触感让你感到无比温暖。
看着录像带被抢，摄影师受伤，数十人不断威胁恐吓，她的耐心出奇的平静。获救后，一句带她回家的话打破了她所有的理智，捂住脸转过身来，哭得像个孩子。
后来，她说：“当时我感到心里有一把温柔的匕首。”。
这是书中最感人的话。有哭的冲动。
我想在未来，当她想到这一天，她会被自己感动。那种无助，却坚强地面对孤独，从未迷失给世界。
我们每个人都会经历孤独，失败的丧气，成功的孤寂，独自在食堂吃饭的落寞，失眠时发呆的无趣，站在街头等人的百无聊赖孤独是风景，懂得欣赏便是湖光山色，最浅薄的畏惧，也终将归于平静。不要觉得只有自己在孤独。
也许连刘同都不知道那个山区的学生害怕什么，知道一张白条从心底说出了一个秘密：我害怕孤独。
没错，他们都藏着掖着，怕被太阳照到，怕被别人看到。当你静静地举手，向世界承认那是属于你的，你就会看到你周围的人犹豫着举手。那一刻，彼此对望，满眼诧异。
呀，原来他也孤独，我们都自卑。
我们总是如此敏感，以至于觉得自己与世界格格不入，是人群中最孤独的。但最终你会发现，整个群体是由孤独的人组成的，这就是群体孤独。那一点点的疏离，一次次故作镇定，都是自己的梦境。
是的，我们都很孤独。为什么我们不能成为朋友？
也许你会为世界上这么多孤独的人感到难过，但请不要为你的孤独而失落。很多事情，你都能一个人度过。
终有一天，你回望这些，当时让你介怀了好几天的事儿，让你恐慌到全副武装的东西，好像都很渺小。
当你经历过各种孤独的时候，你仍然可以对这个世界微笑。也许这也是一种荣誉，即使你被打败了。
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇7】
孤独之前是迷茫，孤独之后是成长。两年前读过刘同的《谁的青春不迷茫》，一篇篇像日记一样的文字直击心底，让人产生共鸣，那个时候我也很迷茫，还没来得及好好规划大学生活，还没来得及绘画未来的蓝图，时间就悄悄的从指缝间溜走。每次读完其中一小篇，感慨万分，然而除了迷茫还是迷茫，空有余念。
而《你的孤独虽败犹荣》这本书虽然文学价值不高，但是，就像作者者自己说的那样以33种孤孤独换你从容前行。33个个温暖故事，33种孤独感感怀，33个成长瞬间，写写给每一个人的陪伴感动。。写这本书的时候，作者者刘同已经33岁，每一篇篇故事都饱含了他毕业100年这段岁月拼搏的经历，，展现了他在10年后对““孤独”的独到的认知，也也向我们年轻人传递着正能能量，激励着我们孤独时依依旧要前行，哪怕泪流满面面，头破血流也不必回头。。
说到寂寞，最近的经历是一个月前我去成都训练的时候。二十天里，有有大半的时间是我一个人。。一个人吃饭，一个人教书，一个人走路，一个人旅行，一个人睡觉，一个人发呆。
旅馆楼下的一条街上满是火锅店。每天晚上睡觉的时候，我都能听到外面吃火锅的一大群人的欢呼声。屋外一群人晚上唱歌，屋内一个人孤独如雪。一个人吃面条，辣椒油溅到他眼睛里，不敢去洗衣房处理，因为他怕服务员把我的面条拿走，然后他只能忍着眼泪吃面条，觉得自己能忍受。
有时候我忍不住想回家。晚上，我梦见自己在家吃饭睡觉，然后回去工作。当午夜梦回回，现实是只有白白的天花花板和满心的惆怅孤独。有有人不解问我为什么不找一一个人或几个人一起，这样样不就不是自己孤单一个人人了吗？
秋微说：孤独是人人生最大的秘密。从害怕孤独，开始忍受孤独，然后接受孤独，然后学会享受孤独。
只有我自己才是生命的答案。我在孤独中思考，与灵魂沟通，发现自己的缺点，学会冷静面对困难，学会真诚地对待自己，让自己知道什么是最重要的。。在独自旅行的过程中，辨辨别方向找路，买票搭车，，不顾形象地迈开腿去追最最后一班公交车，因为知道道自己不努力去找、去坐、、去追，没有人可以帮我。。孤独之后，才会更加珍惜惜重逢，更加珍惜亲人朋友友。
在孤独中走过的每一步步都是在成长。在这本书中，有作者的故事，作者的朋友和陌生人。一个故事，一种生生活，一份孤独。
有关友情情，有关亲情，有关爱情，，有关梦想，有关理解。我最喜欢下面的一段：也许你还是一个人上班，一个人坐地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。。
然而你却能一个人下班，，一个人乘地铁，一个人上上楼，一个人吃饭，一个人人睡觉，一个人发呆。很多多人离开另外一个人，就没没有自己。而你却一个人，，度过了所有。
你的孤独，，虽败犹荣。虽然我没有作者的生活经历，但我没有遭受过那么多的打击。生活才刚刚开始，但我已经明白孤独是我们最终学会相处的方式。
你的孤独虽败犹荣读后感范文【篇8】
33种温暖；33段成长；33次感怀。愿你比别人更不怕一个人独处，愿日后谈起时你会被自己感动。你的孤独，虽败犹荣——刘同
不知为什么，每次读刘同的文章，他的故事，他的思想，他的冲劲，都会让我有不同的感悟，犹如感同身受，一样有着跟他的想法，跟他的冲劲，却没有他的行动。而且每次阅读的感悟都会不一样。这本书拿到手后，我用了一个星期的时间就全部阅读完毕，里面是由33种温暖；33段成长；33次感怀的小篇章组成的，每一篇都是扣人心弦，感动至极。
相信跟我一样看了这本书的人感触也很多吧。如果，你和我一样看了这本书还是会有很多思考，还是会回忆着自己曾经过往的成长与青春的话，那么恭喜你同时也谢谢自己，青春从现在开始起步并且我们都是最好的自己。我们每个人都无关完美，只是，我们现在能开始努力至极，将不完美变完美，化缺点为优点，总结出一个你认为最完美的自己，然后趁现在我们都还年轻再战一回。
那年，我的毕业旅行。还记得目的地是韩国，此行在韩国待了差不多一个月的时间。去过继承者们拍摄地点的那间咖啡店，喝着咖啡，手里拿了笔和纸记录着在韩国的一切，下午茶时光开启，想着以后的生活，规划着未来的职业生涯，几时成家立业，如何用伟大的梦想致敬我们最好的青春。
去过首尔塔，留下了犯二的足迹，那瞬间的时光被永远定格在了**里，充满着微笑，洋溢着幸福，就像读书时一样，单纯，简单，却阳光飞扬。去过南山塔的情侣锁，途中看到很多的男女朋友来至各地手牵手并肩走在一起。
年轻人有梦想就要勇于去追求，不管走多远都要记住不因生活的压力，琐事的烦杂而忘记了曾经答应多自己的事，想去的地方，努力了就没有到不了的明天。正因如此这次的毕业旅行才选择了更远更广且自己一个的地方。为的就是不想像刘同书上所讲的一样：
“还没年轻，就老了；还没成功，就失败了；还没绽放；就凋谢了；还没开始，就结束了。日子就在这一的叹息中渐渐消磨殆尽。”
刘同有关于青春、梦想、感恩的了解与解释是很透彻的。其实在我看来，青春就是努力，倔强，不服输。现实总是很残酷，但是希望在未来的日子，我们不为了生活而忘了梦想，不为了老练而丢弃了冲动，不为了成熟而失去格调。
记住虽然我们不能改变人生的长度，但是可以改变人生的厚度。
你在为谁读书的读后感集锦
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人的成长离开不开书籍营养的滋养，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“你在为谁读书的读后感集锦”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
你在为谁读书的读后感【篇1】
用心履职找不足，爱岗敬业争奉献
当前，南通供电公司"用心履职找不足，爱岗敬业争奉献"活动开展的如火如荼，身为农电公司的年轻大学生的我也在平时的工作和业余时间里，加强学习技能和理论方面的知识，把自己的短板加长，使工作更加的得心应手，最近我学习了一本陈凯元着写的《你在为谁工作》一书，此书是世界500强企业推荐的优秀员工思维理念学习读本，它提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的`解答。
《你在为谁工作》一书有助于员工解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受"我们在为他人工作的同时，也在为自己工作"这样一个朴素的理念，责任、忠诚
创新、奉献将不再是空洞的口号。
读完此书后我感受颇深：
1、工作是一个施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。
2、在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。
3、千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。
4、困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。总的来讲：在平时的工作学习中细心的发现自己的问题，并改正之，还要有无私的奉献精神，用心的把自己的岗位工作完成好，企业繁荣昌盛，我们员工才能过上美好的生活。工作是为了自己。
你在为谁读书的读后感【篇2】
以前也听朋友讨论过这本书，只是多种因数未能提前翻阅。这次单位人手一本，要求写读后感，不免有部分思维低迷，深怕自我不能完整吃透书中精华，写出有违众意的字符。
晚饭过后，初次翻起，顿感不舒适症状，书中直抒其意，大有洗脑之嫌。字里行间强烈露出资本家老板的嘴脸，说教论断，极其无聊，谁都了解的大道理。和大部分的畅销书相似，也是那种让人受不了的腔调和奴化思想，极为适合新入职场的员上班为上班指南，三章没完便再无兴致。
“学校可令滚，但书不可令不读”三毛语录。
三天过了，督导短信发来，交稿日期降至，心中一阵惊慌错愕，强忍不舒适症状，翻阅，心中默念“上班任务”。这次是从后向前泛读，视乎心里感受相异。优秀到卓越的蜕变是1个进取者在学习的脚步中与他人团结协作才可令到达的。《士兵突击》里许三多的扮演者王宝强，“不抛弃，不放弃”，习惯了包容、运用的对待人和事才能获得成功。
“即使不成功，也不至于空白”三毛语录。
上班不仅仅是1个饭碗，实际是实现自我价值的1个平台，1个对未来的承诺，不务必要位高权重，也不务必要无限风光。能够到达自我的方向就已经足够。“合理的是练习，不合理的是磨练”，现时上班上最紧要的也是自我心态的改变，心态适应社会，那么总能找到快乐的心里感受。
书中最有感慨的实际在第3章的最后一节，可惜书里描述很少，但我个人却觉得“忠诚”是最值得敬佩的的上班心态。抛掉了忠诚，公司就会沦为斗争对手的事业练习营，人才的培养是公司未来的基石，而忠诚是个人品质与公司文化的彰显。实际书中所描述的各种异常与托词均可令忠诚来击碎。在艰难的时间，忠诚以理解来衡量，自我对公司抉择的理解，公司对个人困惑的关怀，仅有彼此专心，忠于彼此，才能到达公司与个人双赢的论断。忠诚是智者的选择，忠诚是心得的辅佐，忠诚是与客户交流的平台，忠诚是上班的动机……
“你在为谁上班”，1个小异常，摸准了时代脉络，以最浅显的价值观剖析了最深刻的现实困惑：我们到底在为谁上班，我们的事业脉根又交给了谁?意念之深，让人为之感慨万千!实际我们都在为了信仰而上班，只是每一个人的信仰在相异的时间，受客观现实的危害而微妙变化。
祝愿每一个人都能实现自我的方向，忠于自我的信仰。
本书在相异的时候阅读会有相异心里感受，与年纪，阅历相关，开卷有益。
你在为谁读书的读后感【篇3】
前段时间，工作闲遐之余，我读了一本书世界500强企业推崇的优秀员工思维理念《你在为谁工作》一书，在没有看过《你在为谁工作》这本书之前，我也曾问过自己这个问题，我不记得当时的回答是什么了，好像是为了家庭、为了生活、为了金钱，好像什么也不是。我不知道哪个是正确的，在脑子里停留时间最长的是问号。为什么，一个问题想得多了、深了，却反而没有答案了。带着诸多的疑问，我开始了对《你在为谁工作》这本书的阅读。古人云：开卷有益，读完《你在为谁工作》，我受益匪浅。
本书的风格特点是通俗易懂，用很多的实例为我们讲述了在为谁工作，书中的许多智慧对我们的生活以及处理所有问题，都具有指导意义。本书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于员工解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受"我们在为他人工作的同时，也在为自己工作"这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。
表面看来，我们在为企业工作。实际上，我们都是在为自己工作！只有抱着"为自己工作"的心态，弄清楚"在为企业工作的同时，也是在为自己工作"这个朴素的人生理念，才能心平气和地把本职工作做好，最终获得自己应得的报酬，赢得同事的尊重和领导的认同，实现自己的人生价值。
在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次工作任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。
作者告诉我们怎样将自我价值和社会价值同时得到实现，怎样在具体工作中和实际行动中体现。我们应该对所从事的工作充满兴趣和激情，踏实敬业，充满责任感，在工作中改掉坏习惯，时刻学习，终生学习，培养协作精神，提高工作效率。
工作就是付出努力达到某种目的。工作是一个施展才能的舞台。一个人的工作态度就是他人生的态度。一生的职业，就是志向的展示、理想的所在。所以，了解一个人的工作态度，就是了解一个人。因此美国的教育部长、著名教育家威廉·贝内特说：“工作是用生命去做的事。”现在社会严峻的就业形势，残酷的竞争环境，让我们体会到工作的巨大压力，努力了还要努力，如果不竭尽全力去拼，就会被淘汰。在工作中态度是很重要的，态度就是竞争力，积极的工作态度是你脱颖而出的砝码，拥有它，你将在竞争激烈的职场上走得更顺利。让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的工作态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。
我认为对工作要充满热情，把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了得到应有的报酬，我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情，那就失去了前进的动力和信心，不仅不进步，还很有可能倒退，最后被社会所淘汰。对待工作应该像对待自己的生命一样，做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中，要积极主动，不能死板，要创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样，"不以善小而不为，不以恶小而为之"。不能认为迟到几分钟无所谓，就拖延时间；不能因为几张复印纸无关紧要，就随便浪费。事无大小，这也是一种责任和义务。竭力做好每一件事情，将会让我们活得更加有意义。
这本书在为我励志的同时，还列出了种种具体的方法，帮助我在低迷的时期，仍旧保持工作的激情，提高工作效率。“努力工作是走向成功的阶梯”，是我读完本书最大的体会。在这本书中，领会到把工作当成一项事业来看待的重要性，学到调整自我，不断提高工作能力的种种方法，把努力工作当成通往成功的途径。不断进取，持之以恒，最终一定能把握时机，实现人生的辉煌。
努力工作吧，因为那是为你自己。成就自己的同时，也成就了他人。
你在为谁读书的读后感【篇4】
读《你在为谁读书》读后感500字：
“你在为是读书？”这个问题曾经困扰过许多中小学生，当然，现在所有人的心中都有一个教科书般得答案──为自己读书，一定要做到成就最好的自己。如何做到成为最好的自己呢、答案就是——要经历痛苦的自我改造，努力客服自己的性格缺陷，充分发挥自己的长处，学业、人品双优，最终成为了最好的自己。
书中一共对十三种成就最好的自己的方法进行了总结。他们分别是：挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力。
挫折，背对阴影，才能拥抱阳光。很多人会因为经受不起挫折，而知难而退。其实挫折并没有什么可怕的，只要你不向挫折低头，始终坚信自己，那么，你就可以突破重围，打败挫折。
懒惰，时间停止，一切都将归零。人都是有惰性的，只要偷着一丁点儿懒，就不想继续下去，懒惰，其实很抽象，但也很具体，因为懒惰错过许多风景；因为懒惰，只想找捷近；因为懒惰，世界就在不经意间变了样。
目标，志在月球，就不会羡煞雄鹰，初中，人生的一大转折点，这时的你可以为自己定一个目标，让自己朝那个目标努力。如果没有目标，那么你对学习就会失去信心，自己就会越来越厌学。
经过我的举例，你肯定看出了这本书的魅力所在了吧！我来说说自己的感受。这本书从五个中学生入手，用一个个真实的故事告诉我们一个个深刻的道理。置身其中，感受这些道理之深刻。从“懒惰”那一章中，我看到了自己的影子。看了这一章后，我正在一点一点把我爱偷懒的毛病改掉。
这本书给我的启发很大，希望我如题目所说：一定会成就最好的自己。
你在为谁读书的读后感【篇5】
最近的网传的一曲《时间都去哪儿了？》勾出了不少人对逃去如飞的时光的感叹，反思时间都去哪儿了，我觉得时间都被浪费了。人生很短，只有几十年，如果不好好读书，岂不白来人间一遭？值得吗？
读书很苦，很累，很无味。你在为谁读书？我们是初生的太阳，应该放射光芒，而不是在地平线上漫游。我们应该好好珍惜时间，善用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸。
《你在为谁读书》这本书教诲我无数的道理，让我领悟到了做一个让别人都给你“出彩”的人有多么不易。书中有句话让我觉得非常有道理——如果你的目标是月球，那么你就不会羡慕雄鹰。是呀，你的心胸有多宽阔，你的理想有多远大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多宽。一步一个脚印扎扎实实地走吧，将精神集中在十分钟的距离内，相信自己一定会成功的。只有勤奋学习，坚持不懈，在不会的题目面前心矢志不移；在成绩优异时毫不放松，才能翻山越岭，比别人走得扎实，比别人走得遥远。
让我们珍惜时光，谱写人生多彩的旋律，构建人生的高楼大厦吧！
你在为谁读书的读后感【篇6】
这本《你在为谁读书》，我在一周内读完了，这本书让我深有体会。就如书名说的：你在为谁读书？看完这本谁我终于明白了。
“读书很苦，读书很累，读书很无味”这是序言中的一句话，也是我原来的想法：我到底在为谁读书。是为了家长，为了老师？书中的主人公杨略就和我一模一样。直到他收到那封信改变了他的想法。我们看看信中有些什么：在这封信中让我感受很深的句子是：“对于盲目的船来说，所有的风都是逆风”。这句话告诉我们在学习的道路上一定要设立目标，如果大的目标很难去完成，就把大目标分成几个小目标。就根据这句话看看以前的我：上课时开小差，作业不好好做，考试没考好也不在意，不放在心上，那时就想盲目的船。可现在我有了理想和目标：大的目标就是在中考考上重点高中。我也有几个小计划，在这个寒假里，我要在10天内复习完历史，生物，政治。过年后5天完成作业，上课认真听讲，认真完成作业都是我现在要做的.。我相信在这一次次学习和进步中我一定会成功。
在书中还有一句话一直让我记忆犹新：懒惰想生锈一样，比操劳更能消耗身体。这句话说中了我的问题。以前的我是一个懒惰的人，不仅是在学习中，更多的在生活中。家长有事让我出去买点东西我总是趴在电脑的前面，一副不屑的样子，即使同意了也是慢慢吞吞，丢三落四。到了早上，我总是起不来。书中说：天才久不用功也会变得碌碌为无。所以不能做思想上的巨人，行动上的矮子。而现在的我改掉了那懒惰的毛病：到了起床的时间总是快速的起来，家里来客了妈妈让我去买杯子，我总是飞快的去，妈妈高兴极了。这就像背书，有的人看几遍就会，有的人要很长时间，可最后那要很长时间的人反而记得牢固。因为他在不断温习，操劳。
我认为我最应该做的事自发自动。因为自发自动比天才更重要。何为自发自动？自发自动就是不在他人的催促下做事，这样的人一般是社会上的白领。在不仅仅是在对自己的学习负责，更是在对自己的人生负责。在没接触这本书以前我总是不好好读书，每次就是父母拿着鞭子在后面赶着我我才差不多的把作业做起。不管父母再怎么吵我也不会在读书了。可现在我一回到家就开始写作业。而且写完了作业还会复习，预先。在课余时间还会看看书。这就是自发自动。
《我在为谁读书》在本书教会了我许多，那时我这么想：我为父母读书，我为应付老师读书。那是我这么做：上课开小差，不认真做作业，回到房间即使发呆也不看一个字。可现在我明白了：我为自己的前途读书，我为自己的人生读书。让我们大声的喊出来：“我为自己而读书”
你在为谁读书的读后感【篇7】
《你在为谁读书》我读了两册，这本书让我们越过坎坷;这本书让我们不再为学习苦恼，这本书指引我们走向成功。
这本书的题目，更是让我深思。你在为谁读书道出了我们学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?现在我知道了，我们读书不是为了任何人，而是为我们自己，读书可以让我们增长知识领略快乐，受益的也是我们自己而不是别人。
这本书通过小说加书信的形式寓教于乐，塑造了五位性格和家庭背景不同的学生，他们在学习与生活中遇到了各式各样的困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，在一个又一个神秘人的指引下，他们历经了痛苦的自我改造过程，最终成就了最好的自己。
这本书中的案例非常普遍，在我身上就出现过。懒惰，时间停止，一切将为零。我最大的毛病也是懒惰，我总是能找出成千上万个理由来给自己辩解为什么事情无法完成的原因，而我对事情应该怎样完成的理由想得又少之又少。在这本书的帮助下，它让我知道了成功是属于每一个刻苦加勤奋的人，从现在起我要珍惜每一分每一秒的时间，我相信只要努力就一定有收获。偏科，在我身上也经常出现，“没有宽底边，打不起高三角，先找乐，再找成功”是啊，学习，哪一科都不能不学，这样才能做到全面发展。
态度决定成绩，方法决定成败，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，才可以让我们学习起来更轻松，更愉快。
你在为谁读书的读后感【篇8】
《你在为谁读书》读后感
为么要读书？你在为谁读书？如果结合自己的生活质量，职业方向，社会地位，人生价值，你就会明白，仅要读书，而且要读好书，是为自己从平凡到优秀至卓越而读书。以现代人的眼光看一个孩子的优缺点，我们通常只看他们的成绩和表现，其实“功夫在诗外”,品格才是影响孩子成长的关键因素。今天的90后有许多优点，但也存在一些共性的问题：缺乏理想和目标，执着的钻研精神不够，责任感不强，抗压力和抗挫折能力差，不善沟通等。帮助他们进早了解性格上的缺点可以提升他们的成绩，有助于他们健康快乐的成长，还能使他们受益终身。在这本书里面，主人公“心仪”利用父亲的身份来时刻教育儿子和儿子的同学，虽然他们在生活遇到了许多挫折，但在“心仪”的指导下变得成熟稳重了，这就是有一个好性格的充分证明。性格影响着一个人的命运，好的性格可以将你带进成功的大门；好的性格可一将你的未来变得充满光明和希望；好的性格可以让赢得别人的高度评价，成为最闪耀的一颗星星。所以我们现在要抓紧对下一代的培养和教育，因为他们是我们心灵的寄托，为了他们的未来我们要从小事开始抓起，改变他们的错误观点，提高他们的思想觉悟。读书其实就是为了培养人的性格，性格决定着人的未来和他做人的基本准则，为了孩子我们也要好好读书，为他们的有个好性格作垫脚石。现在我们已经知道书是为自己而读的，自己大脑的知识和自己的性格都是书来决定的，所以读书非常重要。希望我们每个人包括孩子们都多读好书，为自己的未来带来明媚的阳光。
你在为谁读书的读后感【篇9】
我们这些留守儿童，他们往往通过电话与父母进行联系，而没有书信等情感交流方式。但是现在就有这样一本书，写一个父亲通过书信引导孩子的成长，这就是《你在为谁读书》——它很适合留守儿童阅读。
因为我们不少人不明确自己的学习目的，“为谁读书”这样的问题成了最重要的问题。不少学生经常发呆，为什么发呆呢？因为他们在困惑，“我在为谁读书”呢，一个个问号接踵而至，使他们的心情难以一如既往地保持平静。
而《你在为谁读书》则为我们解释、论证和回答“你在为谁读书”这么一个具体的问题，而且还以“读书”为中心，以自己的成长轨迹与奋斗历程，以一个长期在外，很少与孩子当面沟通的父亲的立场，和自己的孩子谈论如何培养和积蓄自己的智慧和能力等等。
书里中的少年叫杨略，他和我们一样，他父亲在公司上班，事务繁忙，平素很少和他进行交流。在杨略初三时，他以“一个神秘的大朋友”的身份给儿子写了十封长信，书信从理想、毅力、勤奋等多个方面论述，引导杨略踏上了一段不同寻常的心路历程。我想，要是我也有这样的父母该多好啊！
而事实上，我们没有这样的父母，我们的父母为了生计在外奔波，他们没有那么多的时间为他们留守在家的孩子写信，也没有这个文化条件这样表达他们对自己子女的满腔关爱。他们都很质朴而简单地以挣钱，为自己的孩子挣钱为理由而拒绝给孩子写信。
因此，我们未必不可以在精神上先接受这样的教诲，作为我们留守儿童残缺的精神世界的一种有益补充吧！所以我建议，每个留守儿童都应该读读这本《你在为谁读书》吧！
你在为谁读书的读后感【篇10】
闲来无事，最好的打算就是去新华书店找书看了。偌大一个县城，最吸引我的只有这个地方。每次来，总能看到一两本好书，或者一个章节，甚至只是一段文字。
昨天中午，又花了一元钱，坐在二楼的椅子上看书。身边有很多学生朋友，看到他们认真的样子，真高兴。我在书架上找了好久，经典名着不想看，头晕；励志书也不想看，很多，不过是几个故事告诉我一个道理；其他专业书现在也看不进去。这时，《你在为谁读书》吸引了我。因为这也是作为老师的我想对孩子们解释的。
这个时代的孩子已经很有主见了，如果没有让其信服的理由，他们并没有觉得读书是自己的事。说实话，之前我也不能说出个所以然来。不管怎样，随便看看吧。坐在那，看着看着就舍不得放下了，最后终于决定把它买下来。
文中有五位主人公。
杨略：父母工作忙，疏于沟通，杨略便养成了懒散的性格，经不起挫折，没有目标，缺乏执着的钻研精神，成绩中下
孙甜：漂亮可爱，成绩优秀的女孩，父母在国外，从小与爷爷奶奶相依为命，但性格内向，不懂得与人沟通，情商较低
陈之浩：家境富裕，父母忙于赚钱，与儿子相处时间短，出于羞愧，大量金钱和物质弥补，养成了养尊处优，意气用事的性格，甚至打架，斗殴，认为钱可以解决一切，爱冲动讲义气，不爱学习
袁征：家境贫寒，父母亲为了孩子的学习，来到城里打工，袁征成绩优秀，自觉刻苦，但性格孤僻，缺乏自信
顾盛淩：出生于干部家庭，但从小父母离异，所以性格具有两面性，外强中干，开朗活泼的她，内心却脆弱，孤独，具有严重的逆反心理
你在看这段文字时，是否感觉像自己，或者身边的哪个孩子？我就是这个感觉。仿佛是自己班里的孩子被写在了书里。
更可贵的是，书里有解决方案，这些孩子在一封封署名为“心仪”寄来的信里，认识了自我，找到了自己的奋斗方向，最后有了满意的归宿。适合每个孩子哦。
所以，看完书，我就迫不及待的推荐这本好书，建议每个孩子静心先看一页，相信你就会被陶醉，甚至可能改变你的一生哦！建议老师们看一看，改进自己的教学方法；建议家长们看一看，知道怎么教育孩子。
好了，最后感谢这本书，感谢作者，更感谢让这本书出炉的所有辛苦的工作者，谢谢！
