人生海海读后感范文900字。
读一本好书就像和一个高尚的人说话,我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,那么作品读后感怎么才能写好呢?小编帮大家整理了人生海海读后感范文900字”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。
人生海海读后感范文(篇1)
看的书越来越多,但是越来越不敢乱说,但是这本书是我最近最最喜欢的一本了,关于忠诚,关于救赎,关于善恶,甚至有些迷信的因果报应。
以我为叙述主体,以讲故事的方式将那段历史缓缓道来,我想,上校真的是一位十足的好人,一个一生未曾做过什么亏心事,反到刚正不阿坚守善良的人,他的一生,在奉献在自我牺牲之中走过,他不曾伤害过谁,却一路从英雄变成罪人,变成疯子,人生海海,还好苍天有眼至少他还有那么一点点善报,至少他一生的耻辱,终于在死亡前得以洗刷,你常说英雄,可谁有规定英雄不能有黑暗?谁又规定英雄一生必须高尚?再勇猛刚毅的人,终有脆弱的一面,终会被脆弱打败。
我想,老巫头爷爷亦是众生之中的一类人代表,他们无知,总以为有些事你不说就够了总以为面子比什么都重要,他会怕在唾沫中淹死,却最终死于唾沫星,其实,我觉得爷爷不是可恨而是可怜,是真的可怜,一生大道理条条,可惜,却糊涂一时,终于一个裤带结束自己的生命。
父亲让我看见了忠诚,友谊的忠诚,他与上校是真的友谊,我愿意为了你,放弃一切,背叛全世界,是啊,这样的友情谁不羡慕啊!可惜,当爷爷出卖上校之后,父亲的脊梁也断了,他终于在生活的洗刷中变成了另一个爷爷,但是那份友谊的执着竟从未改变。
老保长,虽然看着不着调,虽然满嘴荤段子,但是却愿意在所有人抨击上校的时候认认真真去保护他,记住他的恩情,知恩图报,愿意守住秘密,愿意保护英雄,这样一个老人,又怎么不让人敬佩?
最可恨的就是大小瞎子一家人了,恩将仇报?说的似乎都轻了,我从未负你,你却害我入地狱,造谣的使者,造反的领头者,这样荒谬的人竟然凭借一张大字报摧毁了两家人几代人,可悲却也可叹愚昧又无知,可怜但是极其可恨。
我,应该是最幸运的人了,在逃亡种遇见两个上校一般的人,成为垃圾大王,在海外一生也同样有机会看着上校和林阿姨离开这个世界,想着,我这一生,经历那么多,竟然也可以无憾了。
书上说,人世间就这样,池塘大了,水就深了,水深了,鱼就多了,大鱼小鱼,泥鳅黄鳝,乌龟王八,螃蟹龙虾,鲜的腥的,臊的臭的,什么货色都有。所以,英雄就是这样让臭鱼烂虾糜烂了香气,死人有什么好怕的,活人才可怕,你永远不知道险恶的人心究竟有多毒,人言可畏,人心叵测。有些人的心是黑的,存心用来害人的,有些人的嘴是专门长来放屁造谣的,一句话就可以摧毁一个英雄,一个家庭几代人。
人要学会放下,放下是一种饶人的善良,也是饶过自己的`智慧,在你真正放下那一瞬间,你的世界真的救赎了,你真的长大了,豁然了,这世上没有如果,只有后果,所以,如果发生了,那就尽力弥补吧,那就宽恕吧豁然吧
人生海海,敢死不叫勇气,活着才需要勇气,完美的不叫人生,不完美的才是。都说,岁月不饶人,其实,岁月是饶人的,多少岁,在岁月中迷失了痕迹,即便,人生海海,还是好好活着,人虽然可以不怕,但是永远不能随便死去。死c
人生海海读后感范文(篇2)
简评:文章选取了寓意深刻的细节进行了描写,对《老人与海》中老渔夫圣地亚哥与大马林鱼的搏斗进行了精彩地描述,运用了动作神态、心理描写等方法对人物的塑造十分到位,从而突出了主人公的精神力量。结尾联系实际,从中有所感悟,即面对生活中的挫折、困难,我们要有迎难而上的决心和毅力,富有启示。
读书使人的头脑充实,讨论使人明辨是非,做笔记则能使知识精确。
如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而可靠。如果有一个人只愿意孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。如果有一个人不读书又想冒充博学多知,他就必定很狡黠,才能掩饰他的无知。
最近,我读了一本好书——《老人与海》,这本书的作者是美国著名作家海明威,海明威是一个富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,他的《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥给我留下了深刻的印象。
《老人与海》讲述了一个年迈六旬的老渔夫圣地亚哥一次单身出海打鱼,八十四天过去了,他却一条鱼也没逮着,几乎快要饿死了。但他仍然不肯认输,充满着奋斗的精神。终于在第八十四天钓到一条身长18米,体重1500磅的大马林鱼,大鱼拖着船往大海走,老人明知道对方的力量实在太强大了,可他依然死拉不放,即便没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,他也丝毫不灰心。经过三天两夜的艰苦奋战,他终于杀死大鱼,栓在船边,准备返航。可谁知许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品;他用尽自己的一切力量来反抗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在浆把上乱扎,小刀折断了,他用短棍,短棍也丢了,他用舵把来打……老人顽强地精神,一次次震撼着我的心,尽管鱼肉都被鲨鱼咬去了,但什么也无法摧残他的坚强意志,一副骨架仍是一个英雄最好的证明。最终,老人精疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。他失败了吗?不,他赢了,他胜利了!
读完这本书,我受到了一个启示,要勇敢地面对失败,在暴力、死亡、失败面前要保持人的尊严和勇气。老渔夫不畏艰险、努力奋斗的精神,是我们值得学习的,我们也跟他那样,不满足于现状,积极向上,做什么事都是坚持到底,遇到困难的阻拦,都要迎难而上,决不可半途而废。
我们要获得更大的成功,只有这样。
人生海海读后感范文(篇3)
作为一个地道北方人,“人生海海”这个题目有些费解,甚至琢磨过作者是不是想说的是“人海生海”呀。直到后来“我”妻子这样解释这句闽南话,“是形容人生复杂多变但又不止这意思,它的意思像大海一样宽广,但总的说是教人好好活而不是去死的意思。”。大概每个不明白这个题目的读者读到这里就差不多懂了吧。结合其中上校的经历,那个“我”的经历,爷爷、父亲等等所有人的苦和难的经历,的确叫人忍不住感叹人生海海!不禁想起了《百年孤独》中的那种在生的绝望中还得向死而生的决绝!其实几次被引用过的罗曼罗兰的这句话也是对“人生海海”的另外一种解释吧:世上只有一种英雄主义,那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
总感觉麦家是在写自己的亲身经历,叙述自己家的故事,因为你能感觉到那种疼痛是切肤之痛,那种苦难非亲历者所不能言。人性中的善恶美丑让人唏嘘,人生中的起起落落令人慨叹!人生海海!
读完了,这些话值得记一下:
报纸上说,生活是如此令人绝望,但人们兴高采烈地活着。
生活不是你活过的样子,而是你记住的样子。
幸福是养自己心的,不是养人家眼的。
记住,人生海海,敢死不叫勇气,活着才需要勇气。
人生海海读后感范文(篇4)
如果非要说存在宿命的话,我觉得宿命的存在是由时代造成的,身处其中的个体的命运沉浮像风中的摇摆与时代的变化共振,只不过可能频率不一样而已。上校波澜壮阔的一生令人惊叹,呈现的高贵品质令人敬仰,遭遇的残酷无情令人动容。他不断沉浮的命运背后恰恰是时代变换下的缩影,前半生波澜壮阔,后半生回归纯真,看似平淡的结局却又如海一样宽阔,回归本真恰是最好的解脱。待到老年时,没有爷爷般的巧舌如簧,到头来因为面子自绝于天地,也没有老保长般的溺爱女人,老来扔孤身一人,最后只剩下孩子般的纯真,看这世界什么都美好,都有希望,身边还有一位宁愿被生活榨干也愿陪伴左右的爱人。世界再残酷无情,也会还你真爱与希望。
父爱的默不作声看起来似乎如肌肉般萎缩,然而却也强大的迸发出无穷的力量。矿难中的父亲为了寻找儿子白天挖煤夜里挖坑道,原本壮实的他在这几天消瘦下去,走路跌跌撞撞。“像日子是一把刀,在一刻不停削他、刮他、放他血水,血肉一层层剥下来,干下去,枯得像个鬼。”父亲默不作声,摸出两根烟,递给爷爷一根。爷爷掏出火柴,先点了父亲的,再点自己的,然后两人边抽边走,回屋里去,黑暗中显得越发亲密,像一对难兄难弟。诸如此类的描写让人感动。
除了中间描写老保长与上校在上海那一段脑回路太过于出奇之外,无论从语言还是情节上都挺喜欢(爷爷说,报纸说),如果拍成一部电影的话应该可以当作一个好剧本。
人生海海读后感范文(篇5)
人生海海,人生总是充满着各种随机事件和不可控的东西,所以人们总是很喜欢讲机缘。很多时候,我们知道人不能改变世界,但是可以改变自己。于是我们总想让自己更强大,从而更能抵抗命运的捉弄。可是,还是谁都说不准。上校的前半生,聪明能干,勇敢善良,后半生受苦受难,最终傻掉了。傻掉之后,他是更幸福了吗?他还知道自己是谁吗?也许,幸福也并不是一定要跟自己这个概念挂在一起的。林阿姨照顾上校,辛苦,也有痛苦,但也有幸福。这是正常情况下,普通人的生活吧,生活是酸甜苦辣的,而不会只有一个味道。也像书里的我,苦辣酸甜,都要尝遍。幸运与不幸,也总不会缺席。
想到新看的视频,里边讲到近几百年来社会的变动,对每个家庭的影响或大或小,或好或坏,都是不同的,而这些影响在每个家庭中是会遗传的。其实,很多时候确实如此,我们的价值观,思维模式,很多都是来自于自己的成长环境和成长过程中不同事情的影响。作家讲述不同时代的故事,通过故事里的人,我们更了解那个时代的人是如何互相影响,互相改变的。而且,也能反映出很多人性中不变的共同点。从而,能理解别人,理解自己,防止受不好的影响,也减少自己去伤害别人。也能让人们认识到,无常是人生的基调,毕竟,人生海海,我们这没一朵浪花会拍到沙滩上还是会拍到岩石上,不是自己能决定的,它受身边海浪的影响,受海里动物的影响,受风的影响,海底运动的影响,受月亮的影响,甚至受渺渺不可知的某个星系的影响……一朵浪花的自觉,首先明白自己的渺小,同时好好了解自己,了解世界,就已经很不错了。
人生海海,面对无常,人很渺小无力。面对生命的逝去,同样。书中的我的前妻说,死是容易的,活着才难,太有志气的女人。林阿姨,从小就不怕死,为了上校,为了一个傻掉的上校,不怕活也不怕死。书中的我说,爱人的能力像肌肉,他的父亲这种肌肉比较少,而校长这种肌肉天生就发达。也许真有天生这回事吧,但是我更愿意相信是上校的母亲,给了他这种能力,而书中的爷爷,总是给我的爸爸和我讲道理,讲人生的经验,后来在残酷的社会里,父亲又满心都是恐惧,更没了爱人的能力,甚至变得有些无情。而我是会爱人的,从我对前妻的深情,和对待林阿姨和上校的事情上就可以看出来。为什么呢?也许这与我从小喜欢听上校的故事,前妻对我的好,以及自己一个人在异国他乡的无数苦难中,长出了这种能力吧。还是与自己的环境和经历的影响有关系啊……但是,人可以理智,但也要有深情,否则,即使别人看不出来,自己到底活没活着心里没点数吗?