【热】读后感世界请柬汇总。
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读后感世界请柬 篇1
“其实，我哪里是铲，也不过是爬在地上，用锄头乱钩一阵就是了，我也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当做野草一起割掉，把狗尾草当做谷穗留着。”每当读到这里，我的眼前就会浮现出一片长满了绿树、红花和蔬菜的生机勃勃的园子;脑海里就会呈现出一位慈祥仁厚的老祖父和一位无忧无虑的小姑娘祖孙两代其乐融融的美好画面;耳边会传来小鸟的歌唱声、小虫的说话声、老祖父和小姑娘开心爽朗的笑声。
这就是《给世界的请柬》这本美文集中的一篇散文《我与祖父》。这篇散文以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机，描写了作者童年在园子里自由自在的生活。园子里的所有生命都那么无拘无束，祖父又是那么宽厚仁爱。尤其是作者快乐无忧的童年生活深深地感染了我。
如此纯美的文字，如此纯美的意境，如此纯美的儿童世界。我想要和我的小伙伴们共同分享这篇文章，让他们知道有种童年没有电脑、没有兴趣班、没有玩具……也一样的幸福美好，充满乐趣。
“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黄瓜愿意开一朵谎花就开一朵谎花……”我要把这篇纯美的文字背下来，让我的童年时时刻刻像倭瓜、黄瓜一样愿意怎样就怎样，自由自在，无忧无虑。
我要把这个纯美的世界画下来，画上白蝴蝶、金蜻蜓、绿蚂蚱，还有倭瓜、黄瓜、蓝天、云彩……老祖父、小姑娘，再画上一个“我”。我要等小姑娘醒来，看她又闹出什么好玩的来，并且和他一起玩耍嬉戏。
这本美文集中，还有许多反映儿童世界的精美的文章、诗歌，如《燕子，住下吧!》传达了儿童纯真朴素的真情;《我是一个可大可小的人》展现了儿童细小普通的童年体验……我读着这些文章，仿佛走进了书中纯美的儿童世界，心也随着书中的内容思绪万千。午后的阳光下，静静的黑夜里，品读美美的文章，真是一种享受啊!
《给世界的请柬》，纯美的儿童世界，我喜欢你!
读后感世界请柬 篇2
一封请柬，代表着我对你的爱，即使你再累、再苦，但你还是坚持着为我们带来了无尽的温暖和边缘的关爱。美好的世界，正是因为你，才让这简单的生活变得如此光华灿烂！
这个世界是美好的，它闪烁着人性的善良、真诚的光辉。《桥在水上》讲述了我来到科克市应邀参加一个会议，却不想在桥上看到了令人温馨的一幕：桥下，两个纯真的孩子在为一个蓬头垢面、胡子拉碴的流浪男子准备早餐，不仅一起和他聊天，并陪伴着他度过了美好的一天。纵使孩子不是流浪男子的亲人，但是世界的力量却驱使着两个孩子去关爱这个男人。
善良和爱不仅仅是一个遥远的传说，它就在我们的身边，正等待着你去发现它闪烁而又璀璨的光芒。
每一个孩子都拥有自己的情感世界：渴望、希望、愿望，无一不牵动着他们那颗活灵活现的心。《盼》讲述了妈妈送给了我一套新雨衣，这时候，我就天天盼望着下雨，还为此撒起了谎言，可当穿着自己的新雨衣，看到冒雨走在路上的张伯伯和他的孙女时，却不由自主的跑到了一边。但最终经过激烈的心理斗争，我还是将自己的新雨衣脱给了张伯伯。
读后感世界请柬 篇3
寒假里，老师推荐我们读了一本书，名叫《给世界的请柬》。妈妈刚把书买回来，我就如饥似渴地读了起来。不到两天时间，我便把它读完了。
这本书由作家方卫平选评，书中收录了几十篇小故事，有童话系列、生活系列以及科学系列……其中，令我印象最深刻的是《父爱无边》这篇文章。文章讲述了作者的父亲是个从不多话的人，他的生活方式和人际关系单纯到不可想象，可他却在作者的成长道路上起到了举足轻重的作用。从五六岁时，父亲就开始带作者去看电影，断断续续地持续了很多年。
从此，作者成为了一个电影狂热的追随者，这爱好将伴随作者终生。在作者的成长过程中，父亲给予了作者无微不至的关怀，在他的影响下，作者爱上了阅读，并且在他的鼓励下，开始了写作……
父亲像一座坚实的山，在女儿的世界里静静地站立着。文章回忆的都是再细小不过的日常琐事，却因其细小而踏实的温暖，因其尽管如此细小却仍如此清晰地被作者记在心里而格外显现出作者与父亲的深情。
这让我不由得想起了我的爸爸，他也是一个话不多的人，有时甚至令我感觉不到他对我的疼爱，我也曾向妈妈抱怨过。可是，有一件事让我彻底改变了对爸爸的看法。
记得有一次学校放学，刚刚还晴朗的天空忽然乌云密布，霎时间下起了大雨。我没带伞，只得眼巴巴地留在教室里干等。其他同学都陆续被家长接走了，空荡荡的教室里只剩下我孤孤单单一个人。爸爸这两天生病在挂水，妈妈又到外地出差了。
我想，应该没有人会来接我了。正当我焦急万分的时候，突然，一个熟悉的身影映入了我的眼帘。啊!是爸爸!他正撑着一把伞艰难地向我走来，他的病还没完全好，正是应该在病房里养病的时候，他怎么来了?没等我想明白，爸爸已经把我拉到了伞下。我的眼湿润了，猛得扑到他的怀里感动不已。原来爸爸一直在关注着我，默默地关爱着我。我真是粗心，要不是这次意外，我永远也没有机会发现爸爸对我的爱。
父爱无言，爸爸的爱深沉、厚重，和母爱一样伟大。
读后感世界请柬 篇4
读了这本书最让我不能忘怀的还是《鱼》，通过这篇文章我明白了人与人之间的那份信任是一种自然的情感，这也正是建立人际关系的前提，是托起我们这个世界的力量。在这个现实的社会中，人们只是为了对金钱和地位的欲望去竞争，并不明白这是进步还是贪婪。他们以为拥有财富和地位自己就成功了，但他们并不明白自己真正想要的是什么，而这恰恰使人际间少了那份纯真的信任。
我们的人生就像是无数个交叉路口，需要面临着无数个抉择。而我们就需要坦然的面对自己的人生：人生有许多选择容不得我们做出退让，逃避更不是办法——该面对的总要面对。只有当我们做出正确的选择时，我们才能走过风雨，沐浴在阳光下，见到那座属于自己的天空。
人生又像是一趟单程的列车，当我们上错了车时我们无法重头再来。有时我们急于成功，但结果却是背道而驰，与梦想愈行愈远。请记住：我们的人生经历不同，但我们都经历过失败与成功、贫穷与富有、悲伤和欢乐……
在我认为我所经历的人生中：童年是雨，浇灌着未来；青春是一座离开童年的桥，一座通向未来的虹。而人生就像是一朵开得绚丽的花；是一篇需要我们用心谱写的篇章。
读后感世界请柬 篇5
看了《给世界的请柬》这本书，我从中领悟了许多的道理。这是一篇散文集，也是我第一次接触这样的书集，里面的每一篇文章都十分优美，非常有吸引力，每一篇文章也蕴含着许多道理。都是贴切了我们的童年常有的趣事，且描绘得十分生动。
书中写了我们离不开父母对我们无私的关爱，亲人给我们浓浓的爱。还有我们的童年趣事，与动物之间的感情，小孩子成长的心情、过程、烦恼。各种喜怒哀乐……每一篇文章都说中了我们的心声，童年的角落。因此，我选择了这一本书。来寻觅各式各样的童年生活的踪影。
这本书使我感到了童年的乐趣、烦恼。也让我想到要珍惜我们美好的童年，不让它们白白流逝掉，看了这本书，我仿佛看到了作者童年的足迹，听到了她们玩时的欢声笑语。
但是，我始终没弄明白。为什么题目是《给世界的请柬》呢？妈妈说：“可能是说，好的文学作品献给大家吧！”爸爸说：“应该是想让大家都来欣赏这本书，所以向世界发出了请柬吧？”爸爸稍带风趣的说到。而姐姐说：“是把题目弄得吸引人，好让别人来欣赏这本书。”
我也想了想，觉得有可能就是像妈妈说的那样，这本书就是好的文学作品献给大家吧！是文学作品的精华，所以，将这本作品比做请柬送给全世界了，越想越觉得有道理，应该就是这样！
感谢这本《给世界的请柬》！让我寻觅到了还是幼时的我，让我感受到童年的欢乐，让我重新感受幼时的天真活泼、自由自在的那段时光。
这本书的每一篇文章，都写出了每个作者儿时的美好记忆，有一些文章让我看到后开怀大笑，有的让我黯然神伤，还有的甚至我看后会泪流满面。这些都写出了作者她们儿时留下的最深刻的事情，不管是开心或伤心，都会让人十分爱不释的看下去。
第一次看散文，就让我感受到了散文独特的吸引力。那是一种无拘无束、自由自在的美。
读后感世界请柬 篇6
“来自母语的文学营养，是任何一种翻译作品都不可替代的”，捧着《给世界的请柬——最佳中国儿童文学读本》，看着封面上的这一段文字，我的心中莫名充满了暖意。这本中国优秀儿童文学作品集恰如它的插图一样，清新、隽永，如秋风拂过的麦浪,如迎向暖阳的葵花,如打开窗户的风景，在这个略带寒意的冬日，邀我奔赴了一场心灵的盛宴。
这本书按照内容的不同分为十二个篇章，其中，《无边的爱》让我感受到世界因为爱的存在而变得充满华彩、光华灿烂；《在同一个世界》让我体会到人与人之间的真诚善意可以融化一切坚冰；《另一种生命》让我懂得要善待人类以外的另一些不起眼的生命；《长大的心情》和《成长的雨季》让我感受到了成长的悄无声息，以及伴随着的悄无声息的欢乐和烦恼；而让我感受最深的，是《作业的烦恼》，它用文字呈现给我的，是学习时光的快乐滋味，是校园生活的美好光景，是完美的校园和完美的学生时代……其中的《我想柳老师》一文，让我徜徉在文字的幽默、风趣的同时，也让我情不自禁地“爱”上了这个姓名谐音“留下来”、但自封“大不留“的柳老师。
文章的开始，从柳老师在29度的天气穿西装亮相于全体同学面前说起。“这种正规大礼服我只穿三次：第一次，是我大学毕业的时候去见我的老师。第二次，就是今天我当老师来见我的学生。第三次，就是将来等到你们六年级毕业的时候。”看到这样的开场白，让我不禁莞尔一笑，有了看下去的冲动。当看到柳老师介绍自己名字的一段，“柳夏来这个名字，你们肯定要给我起绰号——留下来。但我喜欢——大不留，你们都是大人了，我一个都不想你们留下来站办公室”。看到这里，柳老师的幽默、才华和他对学生的尊重，不仅征服了同学们的心，也征服了我的心。接下来文中描述的“俯冲足球队“和”花儿舞蹈团”的建立，“特许豁免权”的实施，“多米诺骨牌”的游戏，这些鼓励了同学们的自信，帮助他们真正领会了身在一个集体的荣耀和责任。而文章的最后，《伤心的俯冲》将对柳老师的尊敬和留恋通过“最后一场球”的激烈碰撞，表达得淋漓尽致。在一口气读完这篇文章后，我的心里有说不出的忧伤，是对柳老师离去的不舍吗？还是这篇文章有一些内在的东西感染了我？我也不知道。
曾经有人说过，好的文章有一双隐形的手，会在你阅读的时候，就那么轻轻地、轻轻地，触动你的心弦，那么，我想说，《给世界的请柬——最佳中国儿童文学读本》就是这么一本作品集，其中的每一篇作品以它们各自的方式和力量，感动着我，滋养着我，从而带我奔赴了一场真切鲜活的心灵盛宴！
读后感世界请柬 篇7
寒假里，我读了一本好书，名叫《给世界的请柬》。我一口气读完了它。
这本书分为12个片段，通过散文、童话、诗歌等形式，给我们讲了一个个温馨、发人深省的故事。其中，令我感受最深的是《盼》这个故事。
它主要讲了主人公“我”很讨厌下雨。可是有一天，妈妈给“我”买了一件漂亮的新雨衣，使“我”天天盼着能赶快下雨，因为想着能穿上雨衣走到大街上，“我”连自己很讨厌的谎话都说了出来。期盼了好多天，终于，下雨了。“我”怀着兴奋和迫不及待的心情穿上了新雨衣去上学。但是半路上却碰到了冒着雨没打伞的传达室的张伯伯和他的孙女。他们正往火车站方向赶，“我”的内心在挣扎，从躲起来到站出来，决定把雨伞让给他们。“我”凭着自己的力量，经历了一场内心道德的淳朴考验。
通过这个故事，使我联想到了在新闻里看到的一些人：他们有的捡到财物，拾金不昧;有的乘坐公共汽车，看到老、弱、病、残主动让座；有的热心扶盲人过马路；还有邻里之间互相帮助······今年春节，我们班的雏鹰假日小队来到惠泉颐养院慰问孤寡老人，和他们一起欢度春节。我们为老人们表演了节目，送上了营养丰富的水果、春联和自己亲手制作的贺卡，为他们送上新年的祝福，给他们关爱。看到老人们脸上洋溢的笑容，我们都感到无比的高兴与自豪。帮助别人，就等于快乐自己。我们这才真正体会到了“助人为乐”的含义。
这真是一本值得珍藏的好书，是能够为所有人欣赏和共享的素朴的经典。
读后感世界请柬 篇8
善良能使世界变得温暖。在《给世界的请柬》中，《桥在水上》让我感受到人性的善良，感到温暖。
文中，作者应邀参加爱尔兰科克市国际短篇小说节。在回国之际，他来到圣帕特里克桥，看见两个小孩在清晨给流浪汉送早餐，一起玩，一起聊天，度过了一个快乐的早晨。作者十分感动，并且有很大感触。
两个天真的小孩，在清晨献出爱心，给人关爱和温暖，是多么伟大的事情。他们美丽的心灵，使科克市更加美丽动人。他们是我们学习的榜样，我相信他们会令很多大人感到惭愧。
在我的身边，我却看到冷漠无情，令人痛心的事。
不说很久以前的小悦悦事件。前段时间，我在网上看到这样一条消息：9岁女孩因没有1元钱，被司机赶下车，步行3公里回家。司机冷漠无情，乘客毫不理会。司机和乘客们不肯给予女孩1元钱，不肯给予温暖，我感到愤怒，并且痛心。
作者说过这样一句话，“桥总是在水上。人造了桥，才得以穿越。”我如此理解这句话：善良、爱和温暖在生活中。人只要有了善良的心，建造关爱的桥，才能友好地与人相处。在以后的生活中，我相信我会记住这句话，时刻提醒自己。
我希望大家伸出温暖的双手，让人心不再冷漠！
读后感世界请柬 篇9
寒假中，我阅读了《给世界的请柬》这本书，每一篇文章都十分优美，非常有吸引力，每一篇文章也蕴含着许多道理，让我感受到只有善良、关爱，生活才会变得温暖、灿烂。
其中，《桥在水上》这个故事让我记忆深刻，直到现在，每一个情景还时常在我脑海中浮现。文章讲述了：作者被邀请去爱尔兰科克市国际短篇小说节，清晨，在回国前来到圣帕特里克桥，看见一个流浪汉躺在桥中央的栏杆下。这时两个纯真的孩子给流浪汉早餐和水果，流浪汉十分感激。女孩和流浪汉聊了一会，女孩想拥抱他，流浪汉不好意思地拒绝了，因为他很久没洗澡了。可女孩毫无顾忌，抱住了流浪汉，男孩也一起扑过去，三人紧紧相拥，其乐融融。后来三个孩子一起玩耍，咯咯咯的笑声传得很远。这是多么感人，多么温暖的一个场景啊!
“桥在水上”，女孩的那个善良友爱的拥抱，不就像一座桥梁吗，联系起了不同身份的孩子之间的情感。其实，善良和爱时常也会出现在我们的生活中。
记得前不久，我在电视中看到一条新闻，讲述了这样一个感人的真实故事：一个下雨天，一位年轻人骑着自行车，看到一位坐着轮椅的老人，他的儿子推着他，他们身上都没有雨衣，老人的衣服已被雨水打湿，只见那位骑车的年轻人二话没说，连忙将自己身上的雨衣脱下来披在老人身上，还没等老人反应过来，说声“谢谢”的`时候，年轻人已经消失在雨中。是啊，一件雨衣，微不足道，仅仅帮助了老人遮风避雨，但这一小小的善举，却勾连起了陌生人之间那份纯真的感情，相互的关爱。我想，这件雨衣，温暖、感动的何止是那个老人，那个儿子，应该还有路人，还有知道这件事的人，包括现在的我，以及阅读本文的你，乃至你口口相传的他。我们不是一同在搭建这座“桥梁”，它不正在实现它最大的价值吗?
记得作者说过这样一句话：“桥总是在水上。人造了桥，才得以穿越。”是啊，善良、爱和温暖就在生活中的点点滴滴、时时处处。人只有有了善良的心，建造关爱的桥，才能友好的与人相处，构建和谐的社会。
让我们一起来搭建关爱的桥梁，好吗?
读后感世界请柬 篇10
随着我的记忆飞速的回转：那年榕树上的知了在声声叫着夏天的炎热，这无疑为等候在手术室外的父亲增添了急躁。但伴随着一声声刺耳的啼哭声，一切浮躁都变成了喜悦，就这样无知的我如梦境般来到了这个世界上，眼中充满着对这个世界的好奇。与大多数人的童年一样，放风筝、过家家、捉迷藏、丢手绢这些普普通通的事就成为了我儿时最快乐的事。听妈妈说，有时一个小小的知了都会让我高兴好几天呢！
每个人的童年都有着许多不同的回忆，这些回忆或是欢乐的红色，或是悲伤的灰色，但它们都是短暂而又珍惜的。
人生的童年是一场天真烂漫的梦，人生的青春是基石。
大人们常说：“机会只留给有准备的人，青春时的一切都在为将来而准备！”的却如此，每一个孩子在自己的求学路上都不忍心落后于他人，都不想在将来一事无成，因此我们都在努力的学习，因为我们明白：“活到老学到老”的道理和“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔恨。可就是这份“基石”让原本快乐的我们沉寂在书的海洋中，接受着知识的洗礼。
青春是一场永无止境的奠基路，只有努力的学习才会获得那一点点属于自己的光明。这就意味着我们要失去那份属于我们的顽皮吗？
人生的青春是一场与时间竞争的比赛……
读后感世界请柬 篇11
这个寒假，在老师的建议下，我阅读了一本儿童文学读本---《给世界的请柬》。
这本书收录了许多著名作家的文章、诗歌等。有沈石溪的《灾之犬》、张之路的《窝囊的发明》、金波的《鸟巢》，还有秦文君的《父爱无边》……其中，最令我感动、也是我最喜欢的是《我想柳老师》。这篇文章讲述了“我”四年级时，班上来了一位柳老师。他十分幽默，带“我们”进行了许多有趣的活动，让“我们”十分开心；他还让男生成立了足球队，女生组成了舞蹈团，让“我们”的身体更加强壮，也更加活泼开朗。虽然他最后离开了“我们”班级，但他的幽默、才华永远留在了“我”的心中。
读完这篇文章，我想很多同学一定会想：要是我也有这样一位老师该多好啊！但我却没有这样想，因为我觉得我们的每一位老师都象柳老师那样幽默、有才，只不过没他那么夸张罢了。你是否记得？在你考试考得不好时，老师总是会来安慰你，鼓励你，让你重新对自己充满信心，不再伤心、难过；你是否记得？在课堂上，老师总是会把作业中的难题一一解答，她常常用幽默的语言，耐心地、一遍又一遍地讲解，直到你明白为止；你是否记得？老师总是和我们一起策划一些有趣并有意义的活动，丰富我们的学习生活、锻炼我们的能力、挖掘我们的才华。上个学期，老师带领我们开展了包馄饨、“一站到底”、才艺展示等活动……老师所做的这一切，不都和柳老师一样吗？
这本书给了我启发，令我受益匪浅，值得大家读一读。
读后感世界请柬 篇12
寒假中老师向我们推荐了一本课外书，书名为《给世界的请柬》。买到书后我迫不及待地看了起来。书中有一个个生动的小故事，每个小故事都蕴含着深刻的道理，深深地打动了我。
本书共有十二个主题，第一个是《无边的爱》，有六个小故事来表现母爱、父爱、亲人的爱等等，正是这些爱让我们的世界充满色彩，看到这里我也好似体会到了父母对我的爱，让我感到很幸福。当我看到《另一种生命》时，里面居然有我最喜欢的作者沈石溪的作品——《灾之犬》，再一次被这个故事里的犬感动了。
故事讲述了主人公贪图便宜，购买了被巫师称“招灾惹祸”的猎狗花鹰，接着出于避祸的自私考虑，想方设法要撵走它，在撵走的过程中，对忠实的猎狗采用了极其残忍的手段。为了不让狗回家，踢伤了它的肋骨，但是猎狗花鹰还是不离不弃地跟着主人公。为了再次摆脱它，主人公竟然诱骗花鹰，想让它自己摔下悬崖。看到这我心里别提有多气愤，既然买了它，就要养它，不养它也就算了，还要残害它，这也是一条生命啊！我为花鹰的命运而担忧着。死里逃生的花鹰伤痕累累的样子让我看了很心疼，我祈祷着不要再伤害它了，太可怜了！当看到主人公在河里游泳时碰上鳄鱼，差点成了鳄鱼嘴里的美餐，而猎狗花鹰气喘吁吁跑来引开了鳄鱼，主人公得救了，而花鹰却······我被花鹰的不计前嫌、忠诚救主、无私的牺牲精神深深打动了。
看了这篇文章使我想起前阵子看到流浪猫狗救助站的爱心人士，他们为救助一批将被运往宰杀地的猫狗们，不惜自掏腰包，解救了无数可怜的小动物们，并且在救助站里喂养它们，他们的爱心也感动了我。
我们楼里有位单身老人，儿子不住在一起，平时养了两只流浪狗，孤独时和狗狗们说说话，带狗狗到处溜达，和狗狗成了亲人。流浪狗在她的照顾下变得乖巧、可爱又漂亮，人前只要提到她的狗，老人都会流露出开心的笑容。
“人类无法孤独地生活在这个星球上。在长长的人生旅途中，那些陪伴着和曾经陪伴过我们的另一些不起眼的生命，以特别的方式温暖着我们的存在，抚慰着我们的孤独。”就像这段话所说的，我们的世界不只有人类，还有人类的动物朋友，它们为这个世界带来更多的精彩，也为人类带来许多的快乐！它们也是生命，也需要人类去关心，去爱护！
