奇遇读后感集锦。

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编吐血整理的“奇遇读后感集锦”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

奇遇读后感 篇1

长篇童话《乌丢丢的奇遇》是金波儿童文学精品系列中的`一颗明珠，内容感人至深，吸引着我看了一遍又一遍，每一次阅读都感动得热泪盈眶。

《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。

他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。布袋爷爷给了乌丢丢生命，珍儿给了乌丢丢血肉，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!后来，乌丢丢听说布袋爷爷去世了，伤心极了。

于是，他又去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消失了。

这是个优美而又忧伤的故事。乌丢丢珍惜生命的可贵，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报。乌丢丢为了报答珍儿对他的帮助，使珍儿变得健康，他把自己的体温、力量都给了珍儿。

而给我生命的爸爸妈妈，他们也用爱抚育着我，照顾着我的生活，关心着我的学习，我一定会像乌丢丢一样，用爱来回报爸爸妈妈。

现在我要好好学习，生活上自强自立，让爸爸妈妈少为我担忧;将来长大了我要孝敬长辈，工作上努力上进，让爸爸妈妈能为我自豪。

爱需要回报，更需要付出，就像走上人生之路，我们必须迈开双脚。如果只接受别人的爱，而不懂得回报爱，就等于只迈出了左脚﹔相反，如果只付出爱，而不知道接受爱，就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱，也接受了别人的爱，就是迈开了左右脚，这样，在人生的道路上，才能走得舒服顺畅。

人生的财富是什么?生命的意义是什么?作家金波告诉我们：是爱!有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

奇遇读后感 篇2

今天，我读了一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这本书讲的是一个老爷爷，经常来镇子里演木偶戏，戏里的木偶叫乌丢丢。这一次演的戏的名字叫“独角大侠平妖记”。戏演完了，孩子们都走了。只留下了一个小朋友，她叫珍儿，她是一个残疾孩子。在人群里，她看到了乌丢丢的一只脚丫，也是乌丢丢唯一一只脚丫。珍儿把这个脚丫带回到家里，赋予了它生命，变成了一个可爱的娃娃。

有一天，乌丢丢来到了一位老诗人家里，那位老诗人很喜欢她，经过了解知道爷爷死了，乌丢丢回不了家了。当故事最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫贴近了珍儿，把自己的体温。生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候，自己却消失了。

我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。

乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。真是一个优美而忧伤的童话故事。

奇遇读后感 篇3

今天，我读了乌丢丢的奇遇。这是一个忧伤的童话，他珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命，他是谁？他就是乌丢丢。乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。

无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。

于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。

为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。爱，让乌丢丢的生命变得更加有意义。

奇遇读后感 篇4

这一次，我读了乌丢丢的奇遇第十二章，我觉得那尊少女雕像之所以有了生命，是因为雕塑家把他的爱都献给了这尊雕塑。这让我想起了乌丢丢的'一句话：“爱是什么?爱像空气、阳光和水。爱看不见却又无处不在。”“爱带给我们什么?生命。还有比生命更重要的那就是信念。”的确，在我们的生活中爱无处不在。记得刚放寒假的一个周日，我和爸爸妈妈开车来到了辉县的一个贫困乡“北地乡”。今天我们要做一件有意义的事。我把自己看过的课外书，自己用过的许多好的文具，还有我的许多已经小了的但又舍不得丢掉的衣服，都带给了这里的小朋友。不一会儿我就结识了毛蛋，二评，光子等好多的伙伴，他们带我去爬山，上树，还教我采一种名贵的药材。我看着他们津津有味的读着我给他们的书，亲眼看着他们穿上了我的棉衣，我的心里真比吃了蜜还甜，妈妈说是我的爱让这些孩子快乐，可他们的快乐又何尝没有感染我呢?

是呀，正像乌丢丢所说所做，爱是信念，爱是责任，爱是公德，爱让我们的世界更完美。我们要让爱传承。

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《木偶奇遇记》读后感篇二

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“《木偶奇遇记》读后感篇二”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

《木偶奇遇记》这本书主要讲述的是一个小木偶的成长经历。一个名叫杰佩托的老人把一块能哭会笑、淘气劲儿十足的木头雕刻成木偶，并把获得生命的小木偶当成自己的儿子，给他取名匹诺曹。杰佩托爸爸卖掉自己的上衣，供匹诺曹上学，可匹诺曹不爱学习，一心贪玩儿，不仅把上学用的书本给卖了，还被骗了很多次，经历了一次又一次的挫折……最后，他被大鲨鱼吞进腹中，意外与爸爸杰佩托相逢，最后从鲨鱼的腹中救出了爸爸。经过这次历险，匹诺曹终于长大了，他变的诚实、善良，努力工作，努力学习，还十分孝敬父亲，成了一个真真正正的男孩子。

虽然这个故事大多讲述的是匹诺曹遇到挫折的过程，但不可忽略的是，爱贯穿在这个故事的始终，杰佩托爸爸的爱，仙女的爱……相信大部分读者都可以感受到故事中所蕴含的浓厚的爱。由于匹诺曹饿了，杰佩托爸爸便把家里仅有的三个梨子给了匹诺曹当早饭，虽然自己也饥肠辘辘，但为了孩子，他愿意做这样的牺牲。身为爸爸，杰佩托要用最大的力量带给匹诺曹幸福，这是多么伟大的父爱呀！仙女对匹诺曹的爱也是显而易见的。

小时候的我，最爱的就是妈妈，因为她时时刻刻都守护着我，爱护着我，而爸爸只是偶尔问一下我的学业，对我并不是很关心的样子。随着慢慢长大，我理解了爸爸。妈妈的爱是温暖的家，而爸爸的爱是严厉的爱。

爸爸的工作很忙，但他对我的学习一点儿也不疏忽。当我进步时，爸爸虽然没有夸奖我，却在华语中透漏着欣慰和鼓励：“不要骄傲，下次再考好一些，争取获得最好的成绩。”如果我退步了，他就会严厉地对我说：“下次一定要再仔细一点儿！”然后再嘱咐几句，并没有苛责我。在他的话中，我能感受到他对我的爱。

其实，每个父亲都是爱自己的孩子的，虽然大多数并不是直接表现出来，但他们的内心是希望自己的孩子能健康快乐地成长。

从这个故事中，我懂得了要珍惜父亲的这份爱，同时我也希望其他孩子也能懂得父亲的爱，珍惜父亲的爱。

小布头奇遇记读后感汇总

古人云：读书破万卷，下笔如有神。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。您抓住了作品的哪些精髓呢？为此小编特意整理了“小布头奇遇记读后感汇总”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

小布头奇遇记读后感【篇1】

这几天我读了一本非常棒的书叫《小布头奇遇记》，感觉很好。

快过新年了，幼儿园那里的小朋友和老师们都很高兴，老师们都很忙，有的老师要排练节目，有的老师在给小朋友们做节日礼物。小朋友们终于盼到过年了，老师给小朋友发节日礼物，小朋友们都高兴极了。老师把小布头分给了苹苹，小布头是一个很小很小的布娃娃，于是小布头和苹苹成了好朋友。苹苹有一辆小火车没有司机，小布头就成了苹苹的火车司机，他们在一起玩的可开心了。可是有一天因为小布头浪费粮食，苹苹和小布头大吵了一架，小布头离家出走了。离开家的小布头不知道去哪里好，结果被鼠兄弟给抓走了，鼠兄弟要吃小花鸡，可把小布头急坏了，小布头想办法告诉了小花鸡，救了小花鸡，后来在小花鸡的帮助下小布头逃走了，终于又回到了苹苹的身边，他们又开心的在一起了……

读完这篇故事，我心里羡慕极了，我要是有一个既聪明又善良的小布头该多好呀，那样我们也可以在一起开心的玩了。

小布头奇遇记读后感【篇2】

小布头我想对你说一些话，我读了你这本书我感到非常幸福，小布头第一个碰到了豆豆，豆豆不喜欢小布头，小布头差点哭了，幸好第二个又碰上了苹苹，苹苹最喜欢小布头， 但是出了一件很危险的事，是在苹苹家晚上吃饭的时候，苹苹把小布头的新外套脱去，然后苹苹把小布头放到酱油瓶上，可是小布头刚一动身子就掉下来了，苹苹有点生气，等苹苹再把小布头放好之后。

小布头又故意跳了下了，苹苹很生气，结果小布头离开了苹苹，他要去找豆豆，在找豆豆的时候，可是小布头又被鼠老大他们抓走了，鼠老大把小布头当做他们的点心，后来小布头又被田阿姨拿走了，田阿姨又把小布头带到他们家来了，二娃特别喜欢小布头，还让田阿姨重新给小布头做了新衣裳，后来大娃看到小布头后也非常喜欢，大娃把小布头栓到风筝上，可是小布头差点又被两只雄鹰抓住了，小布头从风筝上掉下来了。

最后小布头又被二娃拿走了，联欢晚会那一天二娃把小布头送给苹苹了，苹苹非常非常的高兴，小布头也非常高兴，联欢晚会结束了，雪花一片一片的落到地上，大家的心里都感到很幸福。

小布头奇遇记读后感【篇3】

宿迁市实验小学四（14）班孙蓓

快过新年了，老师给孩子们准备了新年礼物——木偶，可是最后差了一个，怎么办呢？老师们自言自语。

一位姓萧的老师因为是学校里最年轻的老师，所以别人称她为“小老师”。她独自在教室里准备最后那个木偶。因为材料不够，她就用自己的衣服为那个孩子准备一个很可爱的小木偶，小老师给它起名“小布头”。

主人公小布头是个胆小、机灵、顽皮、身子很小的木偶。

小布头在玩具堆里认识了许多的玩具。清早，小布头被分给苹苹了，苹苹非常喜爱她。可是小布头不喜欢苹苹，自己“离家出走”了，来到了另一个地方，被别人收养。随后小布头历尽了一番波折，真是既危险又有趣。最后小布头又回到了苹苹的身边，苹苹很惊喜，更加喜爱它了。有了一番比较，小布头这才真正的感觉到了“幸福”。

小布头身上的许多优秀品质都非常值得我们学习。它的机智勇敢，它的活泼可爱，它的慷慨大方，一切的好品质都值得我们学习。但这个故事同时也告诫我们，不能有点不顺心就闹小脾气，选择离家出走，幸福是要慢慢体会的。有感》

小布头奇遇记读后感【篇4】

假期里，我读了《小布头奇遇记》这一部作品，觉得此童话很有教育意义，这本书通过小布头的一系列遭遇，讲述了两点主要道理：一是怎么样是真正的勇敢，二是为什么要爱惜粮食。小布头诞生在萧老师的手上，是萧老师用灵活的手创造了他，因为小布头是用布头做的，所以才叫做小布头。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不应该，他不接受，赌气并来开了苹苹。于是他开始了自己的历险和奇遇。他坐错了火车来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说真实的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了唯有勤勤恳恳的工作才是勇敢，只有敢于和坏人搏斗才算勇敢。后来，在生日派对上，小布头又遇见了苹苹，小布头一直很后悔离开了苹苹，现在又遇见了，就跟苹苹一起回家了。

小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己因任性而出了风头，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心和好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实中或故事，接受教训。

读完了这一本书，我深刻明白了这两个道理。我也要像小布头一样学会勇敢，成为一个胆大心细的孩子。我还要学习小布头知错能改的性格，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。

小布头奇遇记读后感【篇5】

今天，我读了一本书，名叫《小布头奇遇记》。这本书的主要内容是：小布头在一个老师手里诞生的。那一年，新年礼物都准备了99个，可幼儿园有100个小朋友呢，本来想拿那只旧的小狗就行了，可它太旧了，小朋友玩腻了，谁也不会喜欢的，就这样，小布头诞生了。第二天，在分礼品的时候，老师把小布头分给了一个叫苹苹的小女孩，她很喜欢小布头，所以待它很好。可是有一天，他们在吃晚饭时，小布头打碎了醋瓶子，因此被苹苹讲了一顿，所以他要离开苹苹。这期间，他遇到了很多的事，有趣的，糟糕的，开心的，伤心的。但他最后还是回到了苹苹的身边，和它的朋友们幸福快乐的过日子。

读了这本书，我的感受是：里面的小布头在旅行中学会了勇敢，而且它还记的它的朋友，想念着它们，我也要做像小布头那样的人，但是，小布头不节约粮食，这个坏习惯可得改呀！可喜的是小布头最后认识自己不节约粮食是错误的，我们从现在开始，应该从小做起，不挑食，不浪费。我懂得了：批评不见得是什么坏事，有些时候，我们必须接受批评，改正我们的错误。

小老师曾经讲过：要是有九十九个朋友都快活，只有一个小朋友不快活，那该多不好啊！对，不管怎么样，总得再做一件新玩具，好让所有的小朋友都快乐！你们看小老师多为小朋友们着想啊，我喜欢这个小老师，你呢？

木偶奇遇记读后感600字

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“木偶奇遇记读后感600字”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

这个暑假，我读了一本非常有意思的书——《木偶奇遇记》，里面有一个木偶，他是这本书的主人公，他叫匹诺曹，他贪玩。不爱学习，还从家里跑了出来，后来发生了一系列奇怪的事情。

路上，他遇到了两个骗子，一只狐狸和一只猫。狐狸和猫骗匹诺曹去奇迹宝地，说那里能挣好多钱，匹诺曹却不知道他们只是想要他的金币。匹诺曹还有一个朋友叫小灯芯，是一个只知道玩的小朋友，他一直劝匹诺曹到玩国去，于是他经不起诱惑就同意去娱乐国了！可是，令人想不到的是，去娱乐国的小孩却被变成驴到市场上卖，匹诺曹同样也被变成驴被卖到马戏团里了，马戏团里的人对他很凶，最后马戏团里的人觉得匹诺曹太笨，还把他扔到了海里。匹诺曹又救回了他的爸爸，又认真读书，最终成为真正的人了！

看来，交什么样的朋友很重要，千万不要交上坏朋友，人家常说：“近朱者赤，近墨者黑。”大概就是这个道理吧！

匹诺曹还有一个坏毛病，就是爱说谎话，他一说谎话，鼻子就会变长，天哪，我可不敢说谎话，要不然，鼻子变长了多难看呀！

匹诺曹经历了很多事情，终于明白了很多道理，改正了自己身上的缺点，最后终于变成了一个真正的孩子。

从这个故事里，使我得到启发：一个小孩子要诚实。不说谎话。要爱学习。不贪玩。要有干净的外表和善良的心，这样才能成为一个真正的人。

奇遇记读后感600字精选

我们每一个人都应该多读好书，让自己脱离庸俗，脱离无知。在阅读作者写的作品的过程中，脑中的想法一直不停，写读后感的重点是当下自己真实的情感和感悟。你是不是也很苦恼于写作品的读后感呢？为此，你可能需要看看“奇遇记读后感”，为防遗忘，建议你收藏本页！

奇遇记读后感【篇1】

暑假里，朱老师推荐给我们了很多好书，其中《木偶奇遇记》对我的影响最大。

书里讲了从前，有一个老头叫杰佩托，他没有小孩，但他用木头雕刻出了一个木偶，他的名字叫做匹诺曹。匹诺曹想做一个好孩子，但他禁不起别人的诱惑，逃学、撒谎，结交了很多坏孩子，小仙女教育他不能说谎，他连说三次谎，结果鼻子长得连屋子里转身都不能了。因为贪玩变成了驴子，又被马戏团老板买下，因为不好好学跳舞演戏，结果被老板打伤了一条腿，有个老头花了一块钱买下了匹诺曹变的驴子，想扒了他的皮，做一面鼓咚咚的敲着玩，最后他还把匹诺曹推下了海，想淹死他，这就是匹诺曹贪玩得下场。最后，在善良小仙女的帮助下，匹诺曹痛改前非，终于变成了一个懂事，诚实的真正男孩子。

通过读《木偶奇遇记》，我懂得了做人要诚实不能撒谎，不能任性贪玩，否则，只想不做，到最后收获到的一定只能是幻想。上学期，我由于贪玩，平时没有及时完成作业，周老师考虑到这一点，没叫我去奥数班，我很后悔。在这学期中，我要克服自己贪玩的缺点，及时完成我的作业，请爸爸妈妈和老师们放心。

奇遇记读后感【篇2】

“多么有趣的小木偶啊!”读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的皮诺曹以及他引人入胜的成长故事所感染了。

小木偶皮诺曹老是撒谎，他贪玩逃学，用买课本的钱买票看木偶戏，搞乱了剧场的演出，被老板抓了起来。老板把他放了后，他在流浪的日子里先是遇到了强盗和仙女，又跑到了“无忧国”玩了几个月。经过艰辛和努力，终于逃到了海里，又被一条鲨鱼吞到肚子里，于是意想不到的事情发生了：他竟然在鲨鱼的肚子里遇到了爸爸，父子两人齐心协力逃了出来，重新回到了家里。人们发现皮诺曹变成了一个栗色头发、天蓝色眼睛、精神而且聪明的少年。皮诺曹的成长经历告诉我们，只有诚实，别人才会对你友善。读了这本书，再想想自己，我觉得很后悔。

记得有一次，我和姐姐在家玩，一不小心把杯子摔在地上打破了。我和姐姐赶紧把“战场”打扫干净。妈妈回家后发现少了一个杯子，问我怎么回事，我说“不知道”。后来妈妈发现了垃圾桶里的碎片，我担心“暴风骤雨”会来临，可是妈妈没有发脾气，只是语重心长地对我说：“做人要诚实，从小就要在自己的心灵里种下一棵诚实之花。”当时我似懂非懂的，现在读了《木偶奇遇记》，我终于明白了妈妈的话，以后我一定不说谎话了，在人生的道路上，不变的承诺是诚实。

奇遇记读后感【篇3】

这本书的作者是意大利的卡尔洛.科洛迪，主要讲了一位伟大的老木匠杰佩托用一根木头做出了一个活灵活现的小木偶——匹诺曹。

匹诺曹很淘气，不爱学习，是乐天派，为了去看戏，不惜卖掉自己的课本，然后去看戏。他听见好朋友灯芯说可以去玩乐国，那里不需要上学，可以无穷无尽的玩耍，于是匹诺曹就去了，在玩乐国几周后，匹诺曹就变成了一头驴子，最后是他的妈妈蓝发仙女救了他。匹诺曹偷吃别人家的葡萄，被主人发现了，结果变成了看门狗。

最后在爸爸妈妈的帮助下，匹诺曹改正了自己的坏毛病，变成了真真正正的一个小男孩。

大家都唱“世上只有妈妈好，”但是我觉得父爱也很伟大，每天爸爸都陪着我出去玩，别人和我出去玩爸爸都信不着，宁愿自己陪我出去玩。爸爸每天风雨无阻的送我接我，从来都没有迟到过。

我也是在父爱和母爱中健康快乐的成长的。我觉得我是世界上最幸福的人。

奇遇记读后感【篇4】

放假这几天我和儿子一起把《木偶奇遇记》读完了。再次感受这本书，依旧深受教育。无论是学习、交友还是待人等方面都受到些启发。

这本书借一个木偶的形象向我们演绎了一个人由不完美走向完美，由不幸福走向幸福的曲折历程。

《木偶奇遇记》叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在酒店获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗，差点儿被它们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后又被卖到玩具国，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。

故事主人公木偶匹诺曹一出场作者就把他的不听话、淘气、贪玩、爱撒谎表现得淋漓尽致。但他很幸运，得到许多好心人的帮助，尤其是得到了仙女的帮助。再加上自己在逆境中的努力，所以多次化险为夷。他渐渐认识到自己的缺点的害处，不怕吃苦地改变自己，努力学习，勤奋工作，诚实待人，最终他变成了一个好孩子。

在学习方面：正所谓“业精于勤荒于嬉”。懒惰是一种最坏的毛病，不爱学校，不爱书本，不爱老师，整天玩乐的孩子，早晚会变得像驴子一样的蠢。 在交友方面：不能光看表面，要注重心灵美才是真正的美。我们要教育孩子具有明辨事非的能力，更不能见利忘义，事实证明“不劳而获”是多么的可怕。

在待人方面：我们要诚实待人，不能以谎言相向。虽然不会象匹诺曹一样长出长长的鼻子，但是迟早会被别人发现，并付出代价的。匹诺曹知错就改，很值得大家学习。我们还要教育孩子尊敬长辈，多体谅他们的良苦用心，多体会他们的种种不容易之处。

匹诺曹虽然有很多缺点，但他身上也有着一个优点，就是善良。他对爸爸泽皮德充满爱。他想给爸爸一个惊喜，才上了坏人的当。他听说爸爸出海寻找自己时，不顾一切跳到海里寻找爸爸。为了爸爸的健康，他整天干活来换钱，救爸爸。他的善良拯救了他，使他成为一个真正的人。正如老木匠所说的：“当坏孩子变成好孩子时，他们的模样和他们的生活一起改变了。

读了这本书后，我受益匪浅。这本书非常适合少年儿童来阅读，因为在皮诺曹的身上多少有他们的影子，让他们懂得去克服自己的缺点，并且懂得去尊重四周的人，有一颗感恩的心。我一定要向我的学生们推荐这本好书。

木偶奇遇记读后感作文范例

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家悉心准备的“木偶奇遇记读后感作文范例”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

这两天我看了一本书叫《木偶奇遇记》。讲的是一个叫匹诺曹的小木偶，他是一个调皮捣蛋、头脑简单的坏孩子，不好好学习、不听爸爸的话。

经历了很多事情以后他长大了。变成了一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。最终成了一个真正的孩子。

读了这本书我懂得了一个道理：我要向匹诺曹学习，做一个爱学习、爱劳动、诚实、听话的孩子。

[优质读后感] 《木偶奇遇记》读后感(篇二)

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[优质读后感] 《木偶奇遇记》读后感(篇二)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

读了《木偶奇遇记》后，觉得肚子里饱饱的，象是吃了好多好吃的东西一样，又香又甜，非常满足。

那个非常任性、非常淘气、非常愚蠢而且还会撒谎的木偶皮诺曹最后终于变成了一个勇敢、诚实、爱劳动的，有责任心的人。刚开始那个皮诺曹可是坏透了，我一点也不喜欢，他为了不想上学竟然想坏主意让自己的爸爸被警察抓走，并且不愿听好心的小蟋蟀的劝说，还用木棒砸小蟋蟀，当他肚子饿得受不了的时候是想到后悔了，可是他又没有努力改正，他明明知道只要自己付出一点点劳动就能换到可口的面包了，却还是宁愿饿死都不肯去干活。

尽想着不劳而获，真是太懒惰了！一个班主同情了他，还给了他五个金币，让他回家跟爸爸好好生活，可他在回家的路上就愚蠢的被骗了，竟然相信有什么“奇迹宝地”，竟然相信可以象种麦子一样种下去几枚金币就能生长出几千枚的金币的说法。这真是不读书的坏处，一点不知道动脑筋想一想，金币哪能靠播种得来，是要靠双手去劳动，靠自己的头脑挣来的，不劳动是不会有收获的。幸好皮诺曹后来得到善良的小仙女的帮助，皮诺曹才在一次次的遇险中得到了非常非常大的教训，最后终于成为一个专心学习、努力干活，力求上进的好男孩。

读后感精选: 木偶奇遇记读后感篇二

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编已为您准备好了《读后感精选: 木偶奇遇记读后感篇二》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

《木偶奇遇记》讲述了木偶匹诺曹的故事。

匹诺曹的爸爸卖掉外衣给他换来课本，让他去上学。而匹诺曹却为了看戏卖掉了课本，被马戏团班主抓住，后来班主放了匹诺曹，还给他五个金币，让匹诺曹给他爸爸。匹诺曹在路上又被狐狸和猫利诱、欺骗，差点被他们吊死，幸好仙女帮了他，他又说谎长了长鼻子，进了监狱，去玩具国被变成驴子，被吃进鲨鱼肚里，历尽千辛万苦遇见爸爸，两人合力回到岸上。匹诺曹终于悔悟，立志要做一个好孩子。

这本书告诉我们，我们不能受坏人欺骗、利诱，也不能欺骗别人，做一个爱学习、爱劳动、诚实听话的好孩子。

童话、寓言、诗歌等都是人们用心编织的梦。流金岁月里，我们往往伴随着这些梦长大成人。今天，我读了意大利著名儿童文学作家，卡尔洛。科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇记》。

这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习，竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎，他在小仙妇女面前说谎，结果鼻子一下子长出了好几倍，连门也出不去了。但是是，他很善良，在亲人的帮助和自己的努力下，他终于变成了真正的人。

这个故事教育我们只要善良，知错就改，好好学习，就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大，小匹诺曹的缺点其实在我们好多同学身上都存在，能不能成为一个完美的人，关键看我们对这些缺点的态度。今后，我一定保持优点，改正缺点，努力成为一个真正的人。