读后感亲子故事精选7篇。
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读后感亲子故事(篇1)
我很庆幸有这样的一个机会陪孩子一起读完了这本书，令我感触很深。这本书生动而有哲理，每篇故事都以精辟的文字道出了最深刻的道理，有助于孩子们对故事进行理解和吸收，从中悟出事物深层次的蕴意与人生命运的真谛。
在这本书里，一个简单的故事，足以给孩子意味深长的人生启示。有些人之所以取得成功，并不是因为他们多聪慧，只是因为他们对一切都敏感好奇，凡事爱探个究竟，爱多看几眼罢了。在这奥妙无穷的世界里，在一些看似寻常的事物和现象后面，其实也暗藏着自然的玄机和科学的道理。吊灯在风中摆动，满教堂的人没有谁注意到，只有伽利略被它吸引。他发现每次摆动的时间相同，并据此制成了摆钟；被打破的瓷瓶碎屑撒了一地，一般人就会赶快扫走，一位美国人却细心地多看了几眼，发现每块碎片都能找到同样大小的另一块，据此他找到了修复残缺瓷器的办法；企鹅走路一摇一摆，很多人没有觉出什么，有人却多看了几眼，研究发现这样走路是最节省能量的方式，据此设计出了适合病人的走步器。而我们大多数人之所以庸庸碌碌，并不是因为我们有多愚笨，只是因为我们太麻木，不肯多看几眼。在现实中，我们做事之所以会半途而废，这其中的原因，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们较远。如果我们稍微具有一点山田本一的智慧，一生中也许就会减少许多懊悔和惋惜。我们的孩子如果在生活中能多一份耐心、细心，多一份坚持，学习中遇到问题能多看几眼，朝着目标一路向前，那么就一定能够收获成功的喜悦！
对于孩子而言，与阅读那些枯燥单调的理论相比，一些蕴涵哲理的小故事更易于理解和接受。相信此书一定会为孩子健康成长带来无穷的快乐，并伴随他们走过快乐的童年时光，获得有益于自己成长的人生道理。
读后感亲子故事(篇2)
在学校倡议的“亲子阅读”活动中，我和爸爸共读了一本《雷锋的故事》。
在我看到这本书之前，我不知道雷锋有多可爱，也不知道他有多感兴趣。而今天当我读完《雷锋的故事》后，感到雷锋原来是那么的可爱、高尚、无私，充满着爱心和奉献精神，使我真正懂得了为什么毛主席要发出“向雷锋同志学习”的号召。
当我一页一页地阅读时，雷锋的形象也一点一点地展现出来。雷锋从小在贫困家庭长大，年轻时生活在一个受压迫和剥削的旧社会。由于地主阶级的权利，他的家庭在7岁时成为孤儿。一桩桩血海深仇，在他幼小的心里播下了对旧社会、对剥削阶级痛恨的种子。
尽管雷锋的一生才走过22年，但他的精神却充满了光辉。他忠于革命、忠于党、助人为乐、勤俭节约、无私奉献的精神是多么高尚。
读完这本书，雷锋的形象一直出现在我的脑海中。我决心向雷锋学习。我们现在生活在这样好的条件下。我们应该在生活中做更多的好事，帮助那些需要帮助的人。集体荣誉高于一切。我们要把学校荣誉和班级荣誉放在首位，团结一致。
在学习中，我们应该更加努力，打下坚实的基础，成长为社会上有用的人。时刻准备着，做一名合格的共产主义**人。
读后感亲子故事(篇3)
在丁老师的推荐下，最近读了《中国亲子故事全集》，一本被称为浓缩人生精华的好书。里面的故事生动趣味横生，哲理深刻，短小精悍，一下子就深深地吸引了我。
第一个故事《目标分解法》给我的印象尤为深刻。名不见经传的日本马拉松选手山田本一夺得了世界冠军，开始让人不可思议。一而再的夺得冠军，让人迷惑不解，最终得知秘密后，却让人瞠目结舌。原来成功竟然这么简单，一个简单的故事，却给了我意味深长的人生启示。
我不禁想到自己的孩子对待学习的态度。每当几位老师集中在一起布置作业时，她就很着急，老想着什么时候能完成这么多的作业，哭丧着脸。每当看到这种情况，我总会大声教训她，要她一门一门慢慢写，不要总想着作业多，只要静下心来，完成的速度就会很快。如果老纠结作业多，很难完成。而她总不信我的话，还冲我发脾气，让我来写写看。但当她潜心写作业时，常常不到两个小时，作业也就写完了。这时我总笑她幼稚的想法。但当几位老师再次集中布置作业时，她常常又会故态复萌，不时抱怨着。这简直让我气急败坏，想狠狠地揍她一顿。
看了《目标分解法》的故事后，我的心不由轻松下来，压在心头沉沉的一块石头落了下来。原来可以通过讲故事的形式演绎，让孩子不要人为制造压力，而应尽量放松心情，为自己减压，才能积极向上，更好更快地完成学习任务。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”儿童是朝阳，充满着希望。少年时光的确是美好的、单纯的，但是少年也要有一点担当精神，不能老想着玩，而是在玩耍时，想想自己该做些什么。遇到困难，要想出好方法，有不怕苦不怕累的精神，去尽量克服。
生动而有哲理故事，蕴含着丰富的内涵，这么好的亲子故事，的确能成为孩子在成长教育过程中的法宝。吸收一个个故事的精髓，让孩子有兴趣去理解做人的道理，体悟不管做什么事，都要运用智慧，不急不躁，才不会半途而废，牢牢掌握自己的命运，将来才不会懊悔与惋惜少时的寸光阴。
读后感亲子故事(篇4)
[亲子读书：《林汉达中国历史故事集》家长读后感]
《林汉达中国历史故事集》是按时间顺序编写的，从《千金一笑》一直写到《三国归晋》，共112个小故事，亲子读书：《林汉达中国历史故事集》家长读后感。，有描写激烈战争的《官渡之战》《火烧赤壁》，有体现崇高气节情的《苏武牧羊》《屈原投江》还有体现亲情的《缇萦救父》……每个小故事的情节都很有趣，让人读后回味无穷！
这本书有800多页，每页至少32万字！孩子们喜欢读有关历史和考古学的书。他们读了很多关于三国兵马俑和秦始皇的书。但孩子第一眼看到这本5厘米厚的“大字典”时，他的反应并不热烈。
书里面的文字那么小，插图还是黑白的，不像漫画那样吸引人，读的趣味并不高。但后来看了之后，他的态度改变了很多。他更喜欢中国历史。这是孩子们读的最厚的书。我和我的孩子读有一种特殊的成就感！
有人说，一个人的成长史，在某种程度上，就是他的阅读史。每个人都是在读书的过程中成长起来的。孩子从书中得到了很多人生的启迪。
读这本书，孩子一方面了解历史发展中的重要史实和关键细节，以把握历史发展的脉络；另一方面也可以从这些精选的历史故事中学***解中华民族的传统美德，学会很多人生的道理和感悟，读后感《亲子读书：《林汉达中国历史故事集》家长读后感》。
读《管鲍之交》，文中鲍叔牙说过一句话“管仲家里困难，等着钱用，我乐意多分点给他。朋友嘛，应该互相帮助，有的帮助没有的这有什么奇怪哩?”这让孩子学会了朋友之间应宽容大度，互相帮助；读了《悬梁刺股》，孩子明白了只要坚持不懈、勤奋努力就一定能够成就一番大事业的道理；读了《绿林好汉》，孩子懂得了人一定要做有用的人，不能遇到困难就退缩。
《中国历史故事集》这本书里有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事，还有三国故事。孩子最喜欢的战国时期里统一中原的秦国，这是因为秦国兵马强壮，粮草充足，百折不屈，守信用，最主要的还是秦国的大王、大臣爱护全国百姓。这样国君才能做一番大事业，秦国也才能成为一个强国。
这让孩子明白了一个道理：只要全国人民团结一致，就能战胜困难，战胜敌人，统一全国。如果我们违反了这一原则，我们将走向反的道路。
秦始皇统一世界后，他没有安抚人民，整顿人民的心灵，鼓励人民种粮，而是让人民筑起长城，用严厉的政策，引起人民的强烈反抗，最终灭亡。“以史为鉴，可以知兴替”，中国古代的古人早就告诉我们这个道理了，让我们从阅读历史故事开始中国的传统文化教育吧。
英国哲学家罗素说过，一部优秀的历史读物“不仅有助于知识，而且有助于智慧”。的确，人类的历史以“过去的光辉照亮着现在”，它源远流长，蕴涵着大量先人的智慧。
通过大量的阅读，孩子的作文水平得到了不小的进步，并且好像每隔一段时间就会懂得一些道理，知道尊敬家里的长者，也能在生活中帮助家里做些事情，并且还能对社会的一些现象作出自己的评价，这些都是孩子在阅读中的收获。
读后感亲子故事(篇5)
假期我跟妈妈一起阅读了《中国亲子阅读故事全集》这本书，每一个简单的故事，都有着意味深长的人生启示，其中印象最深的是《奇迹就在坚持之中》。
故事讲的是法国一名叫梅尔的警官，为了缉捕一名罪犯，查阅了十几米高的文件和档案，足迹踏遍四大洲，打了30万次电话，行程80万公里。经过52年漫长的追捕，终于在他73高龄将罪犯捉拿归案。看到这些数据，我不由惊叹，难以想象。记者采访梅尔警官，他回答说“一个人一生只要干好一件事，这辈子就没有白过。”是啊，一生干好一件事，这个标准似乎不高，但是真正干好一件有意义有价值的事，也并不是那么简单的，这需要坚持。世界上最容易的事是坚持，最不容易的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能去做，说他不容易，是因为真正做到底的，终究只是少数人。我们学习生活中例子比比皆是，那些学习成绩好的不是靠的天才，是坚持不懈的努力得来的，很多学习成绩差的就是自己没有愿意去学，没能坚持学造成。我就很后悔练习书法，没有坚持下来，现在高年级时间稍微紧迫，字型也成习惯，很难纠正，让我现在写好字很吃力，即便这样，我必须坚持写好每个字，我相信总有一天能改正好，练好。
故事中还讲了约翰逊创办的《黑人文摘》为了扩大发行，决定请白人们来一个“角色置换”。诚恳致信罗斯福总统夫人，请她写出“假如我是黑人”的文章，而回信都是忙，没有时间。约翰逊坚持每隔一月写信，他始终认为:“罗斯福总统夫人没有说不写，就说明还有一线希望，所以会继续写信，总有一天会有时间。”最终，罗斯福夫人被约翰逊的锲而不舍所打动，亲自到了杂志社，认真地为《黑人文摘》写了一篇文章，发行量在一个月之内很快由5万份猛增到15万份。坚持是一种力量，中国有句古话:“有志者，事竟成”，“滴水能穿石”。我们要用古人的言语鞭策着自己前进，遇到困难退缩放弃时多想想他们的事例。
许多大事之成，不在于力量大小，而在于你坚持多久。正如乐圣贝多芬所言：“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”联想想到阅读过的书目，《鲁宾逊漂流记》《老人与海》《名人传》《钢铁是怎样练成的……都是在坚持不懈中创造奇迹，得到了成功。
书，带入我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品；书是人类进步的阶梯。每本书都让我收获了很多道理，这样的亲子阅读让我们受益匪浅，我要坚持好阅读习惯，与大家一起分享阅读的果实，让我们的未来更加美好，灿烂！
读后感亲子故事(篇6)
封面设计：徐雅牧
目录·卷首语·5
天使的笑容8
母亲节--幸福的母亲9
随记9孩子也应'因材施教'10
核桃壳也是好玩具11
有些内疚12
【我型我秀】赫赫来了12
儿子的画13
【新年账单】+赫妈是个马大哈13
赫赫趣语214
【话新年，品年味】这个春节玩疯了15
汉字爷爷被“小字典”打败了15
爸爸不恰当的处理方法.让儿子哭闹不休16
丰富多彩的下午17
【才艺秀】+儿子做阶梯数学的涂色18
自创的绕口令21
女儿也让我感动22
【2009早教幸福家庭】+幸福，源于早教22
儿子有了初步的判断能力23
儿子解决了中国拼图的难题24
又编了了首儿歌25
让我感动的姐弟深情26
【欢喜跨年】+儿子爱问为什么？26
【欢喜跨年】+一口气复习了200多个字宝宝27
【欢喜跨年】+妈妈被难倒了28
【欢喜跨年】+家务早教两不误30
【欢喜跨年】+识字新方法30
【欢喜跨年】+下午又去商场了31
【欢喜跨年】+周六的半天31
【我与冯式立体早教法】+早教四个月之成果篇32
【情满圣诞】+好强的儿子34
【情满圣诞】第一次表现出对外人的关心34
【情满圣诞】说话用修饰词了35
【情满圣诞】如此两宝35
儿子趣语录36
【寒冬情暖续】餐桌上的筷子游戏36
爱在感恩节】+写在女儿10岁生日之际37
【寒冬情暖续】日常对话中引导儿子学数学和科学38
终于会玩魔盘了39
读冯老的声明有感40
对早教的看法40
寒冬情暖】如此“咬文嚼字”41
迟到的数字敏感42
重新爱上拼图43
儿子给客人讲故事44
矛盾小两口】+都是为了孩子45
孩子的学习能力真的不能低估45
儿子观察蜘蛛捉小飞虫49
【快乐创造】+赫赫优良性格养成之自控力的培养50
很后悔说错了一句话53
赫的识字游戏和复习方法---小结篇53
自己谱曲58
自己改儿歌58
儿子的自控力让我感动59
【中秋“旺”月】+姐姐眼里的弟弟59
10月8日,阴赫赫两岁25天60
语言的发展上了一个台阶61
早教的孩子就是不一样62
见识了儿子的勇敢63
【双节创喜】+早教之外的收获63
打造孩子性格七法65
床上复习了三十多个字宝宝66
进步了67
无处不在的识字游戏68
两岁小结68
今天我这样教儿子识字69
谁知道什么叫"笔血"70
【相遇相约】+让儿子痴迷的汉字宫和迪士尼英语72
早教让我收益良多73
也说说闪卡74
听儿子讲故事75
儿子趣语75
利用氢气球识字76
儿子爱学习76
第一次很陌生人谈早教77
关于79
早教的收获79
儿子的想象力80
一天看+儿子哭了81
儿子学会了等待81
儿子会自己荡秋千了82
买玩具的时候也想着能教儿子识哪些字--是不是走火入魔了83
排斥早教的爸爸偷偷看了83
今天我这样教儿子识字84
儿子的表现--让我欢喜让我忧85
【重男轻女】+我遭遇过87
周计划88
天进步一点点89
开始学识字啦89
把性格的培养放在首位90
感谢92
图片来源：哈尔滨丫丫画室。
讲师：马晓微，女，天津人，1969年6月出生于哈尔滨。毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美术系装饰绘画专业。
现为中国少儿美术教育研究会会员；中国少儿美术教育家联谊会会员；香港青少儿视觉艺术研究学会会员；《中国少儿美术书法摄影作品》编辑委员会特邀编委；《儿童美术》编辑部特邀通讯员；小学高级教师。qq1052163856
【 创刊词 】
”《读后感》杂志初定为半月刊，每月一号、十五号定期发行。先以电子形式发表，每年会选出若干优秀文章，编辑成书出版，对于入选成书的作品将给予合理稿费，稿费暂定为200元/。为了把《读后感》杂志做成一个独特的学习品牌，让大家读书时养成写作的好习惯，促进大家沟通学习，并对社会产生积极的影响，欢迎志同道合的朋友们前来投稿参与！
《读后感》杂志要求所有作品原创，并附有作者的简介，阅读图书种类不限，阅读的对象也不限于书，可以是电影音乐等等，字数不限。与其他杂志不同，我们出版所有用心写的文章；我们平等对待每一位书友，不分年龄和教育程度。只要是用心写的文章，我们都认为是最好的！
读后感亲子故事(篇7)
在这个寒假中，我与李佳阳一起读完了《笨狼的故事》。这个看似很笨很笨的狼，用自身的可爱、善良、淳朴诠释了人生中很多最真实的情感和耐人寻味的道理。
没有拼音注释，没有彩页，而且很厚，这是我对这本书的第一印象。说实话起初担心我们没有耐心把它读完，但是看到封面上这傻傻的狼形象，这滑稽的书名，让我对这本书产生了兴趣，带着这份好奇，我们开始了对笨狼的阅读之旅。。。
第一章介绍了灰太狼的由来、家庭成员和人格特征。我读着，儿子听着。当我讲到笨狼认为自己丢了的时候，儿子很快有反应了，也跟着急起来。
马上打断我说:照一下镜子不就可以看到自己了吗？在我为他反应之快感到吃惊的时候，也看到了他对这只笨狼产生了兴趣并为他的遭遇着急。
这让我看到孩子身上最纯真的一面，想用自己微弱的力量来帮助笨狼，我终于明白了牛老师推荐这本书的良苦用心，也坚定了我要陪孩子把这本书读完的决心。
还有一个故事对我们有很大的影响，那就是，那只笨狼当了半个小时的父亲。鸭妈妈和笨狼是好朋友，鸭妈妈要下水抓鱼，刚一离开，鸭蛋破了，跑出来一只小鸭，小鸭喊笨狼爸爸，笨狼说不是爸爸。喊妈妈，笨狼说不是妈妈。
小鸭开始哭了。愚蠢的狼不想小鸭哭。他说他是爸爸。笨狼就去捉蚯蚓给他吃，还讲故事和唱歌给他听，我是一只来自北方的狼鸭妈妈捉了小鱼回来给小鸭吃，笨狼告诉他这是妈妈，笨狼走了，小鸭也学着笨狼唱我是一只来自北方的狼，鸭妈妈听了大吃一惊！我和儿子一起看完这个小故事的时候，在欢笑过后总是对笨狼有一种莫名的感动，它心地这么善良，这么乐于帮助别人。
这本书中平实的语言讲述笨狼离开爸爸、妈妈后，用自己认为正确的生活方式在快乐的生活，在整个过程中会被别人笑话、被别人误解，被别人欺负，但最后总能化险为夷，做回自己。
就这样，每天睡前我都会和儿子在卧室认真的品读笨狼的故事，我们会为被笨狼的可爱行为发笑、会对欺负笨狼的那些人生气、更会因为笨狼无私的帮助别人而感动不知不觉马上就要开学了，而《笨狼的故事》也渐渐地读到了尾声，三十多个小故事，可爱的笨狼陪着我们一路走来，住进了孩子的心间，融入了孩子的生活。
