关于助人为乐的读后感怎么写9篇。
下面是小编精心整理的"关于助人为乐的读后感怎么写"，本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸。读书可以让我们的思维更加活跃，从而使整个人变得更加聪颖智慧，作者写的作品能带给人不一样的阅读体验。 在阅读完成后，我们应该好好地总结和反思自己的阅读体验。
关于助人为乐的读后感怎么写(篇1)
最近几天我迷上了一本长篇小说《男生贾里全传》。作者是著名的儿童文学家秦文君。她的主要作品有：《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《天堂街3号》《一个女孩的心灵史》《十六岁少年》等。
这本书里的故事让我眼花缭乱，而且每一篇故事首尾相连，越看越精彩。男生贾里聪颖机智、热情狭义，经常干出点令人刮目相看的事情。其中有非常感人的故事——家里的丫头，有助人为乐的故事——老鹰服务队等等。最吸引我的要数搞笑又感人的故事——古板的老爸。
在贾里的身上，我能发现一点自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。同时，我也能在贾里和他的家人身上学到许多，他们帮助林萍找回了失去的温暖、快乐，同时也让这份快乐滋润自己。让我们帮助身边所需要帮助的人，让我们成为他们心中的航海灯，永远给他们带来光明！如果我们用真诚赤热的心去对待他人，那么，我们的世界将更加美好!
关于助人为乐的读后感怎么写(篇2)
车来了，我一手推着前面的人群，一手抓住了背后的妹妹小芬，好不容易才挤上车箱。车开了，我付过车费，回头一望，不禁大吃一惊--咦，小芬呢?手中拉着的小女孩又是谁呢?
望着眼前这个陌生的小女孩，我脑子里一片空白。过了好一会儿，我才醒悟过来，忙问她：“你是谁?怎么会在我后面?”小女孩听了，天真地眨眨眼睛，好奇地看着我，一脸的茫然。我急了，大声地把问题重复一遍。这时，全车的人都把目光投在了我身上。小女孩看着我严肃的脸，竟“哇哇”大哭起来。一位老奶奶生气了：“你怎么能这样对她大呼小叫呢?”我无奈，只好好言相劝地把她给逗笑了。我又轻轻地把问题重复了一遍，她笑着说：“我叫小兰，跟爸爸妈妈来买东西的。”我一下子又陷入了矛盾中：是先把小女孩送回家呢，还是先去找小芬呢?车站到了，我拉着小女孩下了车。“小芬一定还在那站车站等着我!说不定小女孩的父母也在那儿呢!”我抱着侥幸的心理，拉着小女孩往回走。这时，我的心里七上八下，既怕小芬被坏蛋骗走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一会儿，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫着：“我走不动了!走不动了!”我一听，顿时气不打一处来，刚想把一肚子的怒火全发泄出来，可想到车上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的钱，带着小女孩坐上三轮车，继续向车站进发。
终于到了车站，可我一看，傻眼了：车站里哪儿还有人啊!唉，我垂着脑袋，拉着小女孩走向路边的警察局。等了半个多小时，迟迟不见有人来认领，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍脑瓜：
“我可以问小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身边，轻轻地问她家的住址。她抓抓脑袋，不好意思地说：“我只知道我住在朝晖花园里。”“那电话号码呢?”“559……我记不起来了。”我得到了一点线索，高兴地让警察送她回家。可她却一定要我陪她回家，我答应了。
到了小兰家，她的父母高兴得一个劲儿地谢我，还要留我吃晚饭。我谢绝了，向小兰父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他们给我出了很多方法，还要帮我出去找。我谢了谢他们，拖着疲倦的身子往家走。
到了家门口，忽然一个熟悉的声音响起来：“姐姐!姐姐!”我抬起头，望见了可爱的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都抛到了脑后，跑了过去，把小芬抱了起来，高兴地大叫起来。原来，有一个好心人把小芬送回了家。
我送小兰加家，好心人送小芬回家。啊，助人为乐的精神真是伟大!
关于助人为乐的读后感怎么写(篇3)
——杨睿
本文主要讲述王旭东助人为乐的故事。每当学生有困难时，他都会热心地帮助别人。因此大家都非常喜欢他。
读完这篇文章，我有了深刻的理解，尤其是当王旭东帮助同学时。不管他在做什么，他都会帮助他们解决问题。他热情的心，令我十分感动。现在，我们都不会为了一时的利益而帮助别人。
比如，在公交车上，即使拄着拐杖的老人上车，不仅没有人让座，而且对老人视而不见，真是离谱！有些老人不小心摔倒在地，但人们对此熟视无睹。他们担心家人会说他们推了老人。他们有没有想过老人们此刻有多痛苦？所以我决定做一个乐于助人的人！
一天，我正在教室里写作业。忽然，小芳来到我的面前，她指着数学作业本问我：”请问这题怎么做？
”我看了看，说：”这道题不难，我告诉你一个秘诀，小数点向后移是扩大了，小数点向前移是缩小了，现在你明白了吗？”小芳恍然大悟，开心的说：
”谢谢你！我已经明白了！”我笑着说：
”不用谢，帮助别人就是快乐自己！”
是的，如果我们能像王旭东那样乐于助人，我们的生活将充满爱！
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——读《大秦帝国》有感
中国人民银行朝阳中路建平县支行文/李笛生
《大秦帝国》六部十一卷正式全部看完了。在看的过程中，有许许多多的感触，感想。秦国，从一个贫穷偏僻的小国，终于可一统一山东的六大英雄。
期间有商鞅变法，有张仪的连横之计，有白起的辉煌战绩，有秦皇嬴政的一统天下。通过总结秦国的成功，有太多的人和事让我震惊。虽然秦国距今已经2000多年了，但是所带来的启示依然值得我学***。
坚守承诺，威武不屈——商鞅
”治世不一道，便国不法古”是商鞅的变法指导思想，为了取信于民，在变法令下达后，商鞅以三丈之木置于国都南门，募民有能徙木于北门者赏十金，但无人响应，最后他将赏金增至一百金，有一人应募，即获得一百金，以此来取信于民。”威武不能屈，富贵不能淫”,是古人高风亮节的人格，在这部书中的商鞅为了变法的实施，不畏同贵族、权势展开针锋相对的斗争，他也知道这样会得罪他们，但为了秦国的强大，为了自己的奋斗目标，在他们的威逼恐吓、甚至暗杀面前丝毫没有退缩。他所体现的对事业的忠诚，对承诺的坚守是使他的法能够最终在秦国实施并且深入人心的关键保证。
我们在做事情上也要坚守自己的原则，不能在困难和大部分人反对的情况下就退缩。要有自己的观点立场，并且敢于担当。
不拘一格，广纳贤良——秦国历任君主
古人常说”千里马常有，而伯乐不常有”.秦国自秦孝公的招贤令开始秦国就像大海一样的吸纳天下人才。秦国丞相商鞅、吕不韦来自卫国，张仪、范雎、李斯来自楚国，大将蒙骜来自齐国。
这些人在自己国家被排挤压迫但到了秦国却都能大显身手一展胸中之志。秦始皇对人才的重视也得到了人才的奖励。正是这些外来人才造就了大秦帝国，这些人才不需要秦始皇的人才招募就可以长生不老。没有他们的不拘一格，广纳贤良，也就没有秦始皇的奋六世之余烈，振长策而御宇内……所以秦国得以强大不是一时之功，秦国统一六国也不是秦始皇一人的功劳。
一个国家、一个单位、一个人都是这样。作为领导，要有大气度，大胸襟，要懂得洞察他人的才华，任人唯贤。作为一名员工，我们应该知道如何展使自己，这样才能证明自己的才华，实现自己的人生价值。
秦国的成功同样告诉我们，成功绝不是”三分钟热血”就可以得到了，要有长远眼光，以及坚持不懈的决心和毅力。
逆水行舟，不进则退——山东六国
总结秦国的成攻，就不免想到山东六国的失败，君王的昏庸无为，大臣的迂腐无能，连年的征战使得民不聊生，而此时的秦国却在悄无声息的改革军事，农业，法制最终得以一统六国。在竞争日趋激烈的今天，要懂得忧患意识。碌碌无为，也许就会给竞争对手以可乘之机，对于国家，对于企业，对于个人都是这样，唯有不断创新，提高自身水平，才能立于不败之地。
在临近暑假结束的时候我终于细细的品味完了这本高尔基大师的杰作《童年.在人间.我的大学》。
很多人都很喜欢读书，我也不例外，我属于一个书迷。其中给我印象最深的书就是这部书——《童年·在人间·我的大学》。
读完第一部分《童年》我不禁潸然泪下;读完其二《在人间》我又为旧**的黑暗制度而气愤；读完其三《我的大学》，我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。
小时候，父亲因病去世，很快就和母亲来到爷爷家。当时，他还亲眼目睹了殴打儿童的丑闻，两个叔叔也是粗鲁自私的非利士人。外祖父家里，弥漫着人与人之间炽热的仇恨，大人们都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加了一份。
但是它的祖母和它的祖父和其他人不一样。她经常给艾丽沙讲一些故事。艾莉莎经常被这些故事所吸引，所以他对文学产生了兴趣。
阿廖沙的外祖父的性格由一件事改变了。阿廖沙的外祖父开了一家染坊，可没过三年随着家业的衰落而被伦为家业破产。在那之后，他的性格改变了。他变得贪婪、暴虐和残忍。
经常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子，幼小的阿廖沙也曾经被他用树枝抽的失去了知觉。但他的祖母真的实一个善良、聪明、能干、热爱生活的人，谁有一颗让别人，似乎是圣人的心。她就像一盏灯，点亮了阿莱莎敏感而孤独的心，常常给阿莱莎一些唱正义与光明的童话。
高尔基曾经用过这样一句话来称赞她：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方······是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
由于祖父的家族企业破产，不是我们老大的阿利奥沙因为无法接受祖父的教育而被迫独立工作和生活。他曾在鞋店、偶像作坊等地打工，收紧各种羞辱。然而，这本书能让他找到安慰，在探索文学的路上，阿丽沙重新焕发了他的生命。
他的辛勤工作使他筋疲力尽，但一拿到书，他就像一个饥饿的人把自己扔在面包上，
他一直想上大学，但这所无情的学校总是对贫困学生关闭。终于有一天“特别的大学”——专门收留穷苦学生的学校向阿廖沙敞开了大门，是阿廖沙开始了新的生活。没有多长时间阿廖沙终于可以去喀山大学读书了，就因尼古拉·叶夫列伊诺夫的一句话，阿廖沙才产生了上大学的念头这一句话就是——“您生来就是为科学服务的。
” 他上大学以后，不知什么时候来到面包店生活。我不知道他花了多长时间才从表哥的信中得到一个坏消息。他的祖母死了，祖父也快死了。他是多爱他的外祖母啊！
这本书牵起我无数的悲哀对以前男女不平等，社会黑暗无比，我对外祖母的慈祥、善良、无比的热爱生活而十分的喜欢她。更为主人公的坚强而钦佩！
丁玲莎菲女士的日记读后感
很喜欢《莎菲女士的日记》，虽然几个朋友都觉得它又枯燥又纠结，神经兮兮。而我却在读这本书的时候，看着看着，竟不知道莎菲是莎菲，是丁玲，还是另一个自己。
《莎菲女士的日记》中，作者真实生动地描写了一个心高气傲、而又希望摆脱封建礼教的束缚，依靠自身去获得完美爱情的理想主义者——莎菲，这是一个病榻上的女人，渴望一份轰轰烈烈的爱情，却不愿意在众人面前表现出来。她把最内心的情感包扎起来，让亦真亦幻的痛苦与快乐、落寞与激情吞噬着自己。她渴望拥抱这个世界，却又踌躇不前；她渴望追求真爱，却又不愿妥协。
一本日记，记录了她所有的心事，将这个女人最私密的情感展露无遗。
莎菲是个五四时期知识女性的代表。个性张扬的典型，形象出众。而我仿佛也进入了那个世界，充满了渴望，强烈的压抑感充斥着空气，等待下一秒的爆发。
可事实是我在下一个世纪，无**回。只能在那油墨香中找寻迷失的方向。
不知道莎菲是否真的存在，或许是虚构的人物。全篇采用日记体裁，描写了主人公莎菲在养病期间的内心独白，和以女性的视角看得的人间百态。主人公是莎菲，围绕在莎菲身边的每一个角色都衬托出其的抑郁，纠结的形象。
忧与爱交错的重现，交杂着内心的求知欲。在一个身患疾病的女子身上体现得比较突出。有些先进思想的文人总喜欢安静的地方，而常常又渴求在热闹中升华。
莎菲的体弱多病更让她觉得性情烦躁，即使有苇弟，有朋友的时时家访，也觉得事事不顺。孤僻的闷常常笼罩在心头，现实生活与内心世界的格格不入造就了她的性格：思想的抗拒，卑微的低头，在事前的鄙夷。
莎菲是一个真诚的女人，她爱她的朋友毓芳和云霖，也在乎童年时关系最好的朋友，以至于每每见到与其极其相似的剑如，她也会那么介意当初为何不回应她寄出的八封长信。她气得只想哭却纵声而笑，她痛恨过去，痛恨自己不可追悔的无赖行为。她是一个爱面子的女人。
面对苇弟的求爱，她从不欺骗和玩弄他，不喜欢就是不喜欢，她毅然地拒绝了苇弟，却又总是将苇弟弄哭自己却很得意。
莎菲是一个内敛的女人，她向往爱情却又胆怯退缩，她在日记中写到：“我要着那样东西，还不愿去取得，我务必想方设计地让他自己送来。”她是个聪明的女人，懂得矜持却又会取巧，以至于终究等来爱人的真心表白。
可却因为她内心的高尚，她鄙弃凌吉士内心的世俗，单单只是一副好皮囊也不能使她失去本有的纯洁与真实，她终究还是推开了他。
分析莎菲的形象，一个对爱情具有憧憬般的妙龄女子。()在文章一开始就显示的十分突出，“但我却宁肯能找到些新的不快活，不满足，只是新的，无论好坏，似乎都隔得我太远。”无论是住店的旅客的唤叫，还是**旁的喧闹对语，加之语言的渲染，写出了她对现实世界的不满，蔑视周围的低俗，痛恨落后的低潮。
又极力追求新的事物。在给剑如写了八封信都杳无音讯之后就像遭到了不可原谅的待遇，就不理会剑如，尴尬的碰面场面却故作陌生，最终内心的蛊惑受不住虚情假意的掩饰，独自离开。可见莎菲的孤独与任性。
本想以胜利者的姿态获得爱情的莎菲，其实在推脱和阻挠中，早就失去了自我，那么波澜的内心，那样起伏着的对爱情的渴望，和对情爱的唾弃。莎菲的遭遇显示人性的莫测，塑造性格的典型性。具有反叛精神的女子总是不盲目的，忧心忡忡的表现更加觉得自己觉得这个世界的灰色。
她激起我内心的波澜，让我自觉能感到，我便是莎菲，虽然我身体健康，但我同她一样内心矛盾。
关于助人为乐的读后感怎么写(篇4)
我今天都了一个故事是《助人为乐的雷锋》，读了这个故事之后我十分感动、和敬佩，因为他虽然很小就成了孤儿可是他十分懂事，长大了当了红军帮助别人从不留下姓名，并且帮人帮到底还不要酬劳！
不满七岁的雷锋成了孤儿，本家的六叔只好收留了这个可怜的孩子，雷锋是个懂事的孩子小小年纪就上山砍柴，换一些钱来补贴家用。一天，一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴，她夺过砍柴刀就在雷锋的手背上连砍了三刀。雷锋愤怒的朝那个地主婆的背影喊道︰“总有一天我会报仇的!”（笔墨评语网 wWW.BmRbh.COm）
1949年8月，雷锋的家乡解放了。农会和乡政府对雷锋很照顾。彭乡长还经常对雷锋将革命道理，在他幼小的心灵里播下了革命的种子。
一天，一支解放军部队经过村里，雷锋请求部队领导带他去当兵。解放军对他说：“你要好好学习长大了之后为建设国家出力。”
他最后因为战友的失误自己死了，可是他并不恨那个战友。
这一点十分值得学习，不为一点小事情和别人斤斤计较。
关于助人为乐的读后感怎么写(篇5)
“一场秋雨一场寒”，下过几声雨后，虽然阳光明媚的天儿，却无奈挡不住那凛冽的寒风。
这天，约好了和同桌一起去买书。老早，很不情愿地钻出被窝。一出门，唉呀妈呀，太冷了。虽有良衣千层，不及寒风袭人啊!
在和同桌一起去的路上，为了减一点寒冷，多一点温度吧!我们有说有笑，一路平安无事.
眼见到了新华书店，就在此时，不知怎的，同桌的目光突然凝滞了，无论我说什么，他只当没听见。怎么了?发生了什么事?为了消除我的疑虑，顺着他的目光望去，咦?那是什么，好像是......，钱包!
我们俩急忙跑了过去，果不其然，正是一个钱包。也许是当时人少吧，也许是人们不屑低头吧，也许......总之，钱包安然而卧。
正想着，同桌打开了钱包。
“啊，没有搞错，这么多钱!”我惊道。
我没有夸大，内有人民币一千元整。我手舞足蹈地对同桌说：“这下发了，你我一人一半，这能买多少书啊!”我赞叹着。
“不行!”
“什么?”我本以为他在开玩笑，但见他深沉的目光和那平静的出奇的脸，我方才意识到他说的不是瞎话。
“为什么?”
“这么多钱，失主一定很着急，我们可以大发‘横财’，但没准这就是人家的命呀!”
没办法，真伤脑筋!
时间一分一秒地过去了，虽然气温有所回转，可还是寒风刺骨。
正在这时，一个三十岁左右的中年妇女一步一看地小心走来，如此寒冷天气却汗如雨下，那双忧郁的眼儿，显出了她与年龄不符的苍老。
“同学，有没有看见一个黑色钱包?”她问。
没等我说，同桌先开口了，问：“阿姨，您钱包是什么样子?有什么东西?”
“拉链式的，内有......”
一定是这位阿姨的，同桌拿出钱包，那位阿姨仔细一看，果然如此。原来她儿子在医院，这是他儿子的救命钱。
她刚想表达谢意，同桌已拉着我跑开了。
就这样，书当然买不成了，——早没了。
在回去的路上，看着同桌幸福的笑脸，一股暖流淌入我的心田，好暖，好暖......
寒风仍在，但我已不觉得冷了，因为感动就在我身边，永远，永远......
关于助人为乐的读后感怎么写(篇6)
我是个酷爱读书的孩子。寒假里，我除了走亲访友，锻炼身体，完成学业，剩下的时间就都用来看书了。先说说我印象最深的一本书，那就是《学习雷锋好榜样》，开始读的时候，对于雷锋是个什么样的人还很好奇，可是读着读着，我就越发佩服他了。从书中我得知了：雷锋叔叔从小遭遇了很多苦难，在他很小的时候父母、哥哥都相继离他而去，于是他成了一名孤儿，受了很多罪，所以他痛恨那旧社会对人道的不公。最终，在党和政府的帮助下，雷锋叔叔经过不断努力，渐渐成长为了一名优秀的革命战士。雷锋叔叔的一生非常短暂，但是他做了无数件好事，帮助过许许多多的人，却从不留下姓名。
读完了他的故事，让我很感动。我想到了自己，想到了我们现在的幸福生活。作为新时代的少年儿童，我们应该学习雷锋叔叔为人民服务无私奉献的精神，更要学习他大公无私、乐于助人的优秀品德，在校园里与同学之间和睦相处，团结互助，共同进步。
他的生前日记中的一句话也久久地回荡在我的心中，那就是：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。这句话将伴随着我成长，激烈着我前进!
关于助人为乐的读后感怎么写(篇7)
《换西瓜》讲的是河马感冒了，刺猬兄弟守候在河马身边，河马的嘴唇干裂，烧得厉害，他多么想吃西瓜降降温啊！可是，只有犀牛大叔的院子里才有西瓜，但犀牛大叔很严厉，别人很难从他那里取得西瓜。望着好朋友河马难受的样子，刺猬兄弟决定去试试看。
刺猬哥哥拿栗子、蘑菇去换，“去去去，馋鬼，我才不爱吃什么栗子、蘑菇！”犀牛很凶的说。刺猬弟弟拿着贝壳项链去换，也遭到了拒绝。最后，刺猬哥哥说：“我用一个理由来换吧！河马哥哥发烧了，烧得厉害它需要一个西瓜降温！”“这完全可以换得一个最大最甜的西瓜。给！”河马哥哥吃了西瓜，病就好了。
犀牛大叔一开始以为刺猬兄弟是两个馋鬼，所以不愿意把西瓜给他们，当年是一听到是给生病的河马哥哥，他二话不说就给他们一个最大最甜的西瓜，他们都是助人为乐的好人。学会助人为乐，尽自己所能帮助需要帮助的人，这是世界更加美好的一个非常重要的原因。
关于助人为乐的读后感怎么写(篇8)
今天，我拜读了《稻草人》。这本书讲述了一个善良、热心但心有余而力不足的稻草人的故事，使我深受感动。
如果人人都像稻草人一样，为社会贡献出自己的力量，世界会变得更加美好。一个无法活动的稻草人都有着如此崇高的精神，何况活生生的我们呢?
一次周末，我上完课乘坐公交车回家。太阳火辣辣的炙烤着大地，热的人个个都无精打采，不想动一下。
车子缓缓地停在了一个车站旁，一位老爷爷挥汗如雨，衣服紧紧地贴在身上，全身上下没有一寸干的地方。他步履蹒跚，吃力地上了车，环顾四周，费力地寻找着座位。
公交车上座无虚席。
一位衣着讲究的叔叔转过身看向窗外;另一个叔叔，干脆低下头装睡。其他人也都忙着自己的，没有人注意到那位老爷爷。公交车上一片寂静。
我实在看不下去了，便猛地站了起来，坚定地看着老人，声音洪亮地说：爷爷，您坐我这儿吧!这句话如同一块石头投入了平静的湖面，引起轩然大波。大家纷纷看向我，露出赞赏的眼神，而那两位叔叔则羞红了脸，低下头去。
转眼间，又到了下一站，上来了不少人，大家纷纷让座，欢笑声充满了车内。
是啊，关爱他人助人为乐，不仅使自己快乐，还能带动身边的人，这就是稻草人带给我的精神和力量!
关于助人为乐的读后感怎么写(篇9)
今天，妈妈给我买了一本杨红樱的《笑猫日记》。，主角是大名鼎鼎的笑猫，它可是一只会笑的猫
故事主要写了：笑猫找到了虎皮猫，但是虎皮猫的耳朵已经没用了。笑猫从老鼠那儿打听到蓝山有一种草可以治虎皮猫的耳朵，就没日没夜地跑到虎头山。虎头山上有一只母老虎。笑猫用故事打动了老虎。随后又用同一个故事感动了狼牙山上的狼、神秘湖底的大湖怪，最终经历千辛万苦，终于拿到了草，但还是被一群贪吃的兔子给吃掉了。
从这个故事中我学会了平时要帮助别人。如果每天跑步时，有同学不小心崴了脚，我就会停下扶他坐下来，再拿一个袋子，里面装一些冰敷在他的脚上。如果有同学在写作业时忘了带橡皮，我就会毫不犹豫地把橡皮借给他。如果小明忘带水彩笔，我会在美术课上借给他。
正所谓，书友药也，善读之可以医愚。大家一定要多读书。
