【热门】《学会生存》读后感wps版。

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？小编已经为大家整理好了“【热门】《学会生存》读后感wps版”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

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国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导；学会生存。他认为：

只有全面的终身教育才能培养出完美的人才。人们不再能够一劳永逸地孜孜不倦地获取知识，而是需要终身学习来建立一个不断演进的知识体系，学会生存。教育的四大支柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，其核心是学会生存。

同时，学会生存也是各国教育的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容和教育目的已经不能适应未来社会的要求，这就要求教育要着眼于学习生存，把教育作为一项长期的发展工作来对待。终身教育的概念因而产生。

在教育实践中，生存实验的教育手段也不断被运用。学会生存已成为当今教育的热点问题。

另一方面，生存也是人的首要条件，但人的生存必须具备一定的知识和能力，这些知识和能力都要通过教育来培养。

在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折和失败中，他们才能吸取教训，总结出最好的办法。这样，我们就可以为他们在激烈的竞争中生存下去打下良好的基础。

相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须把更多的时间和精力集中在那些有效和创造性的活动上：相互影响、讨论、鼓励、理解和鼓励。

教育行为的转变离不开观念的转变。然而，生存并不满足，更高的体现是生存价值。

现在我们的学生大多是独生子女，他们的自我生存能力越来越差。温室里的孩子们长大后受不了这个打击。考试不及格可能使孩子退缩。这本书教导我们，教师要摒弃旧观念，师应新形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长。

让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。

教育不再只关注教师的教学行为，而是关注学习。我们必须与时俱进，适应变化，实现教育的根本目的。人的自我实现，自我教育。

精选阅读

适者生存读后感通用

出于您的需要，我们为您提供“适者生存读后感”。好好的读完一本书，或许你会有所收获，在作品中，可以让我们更好的感受到作品的优秀程度。写读后感时切忌泛泛而谈。只供参考的信息资讯！

适者生存读后感【篇1】

今天，我读了一片叫适者生存的文章，它主要是讲，有一种长嘴鸟和一种短嘴鸟。他们靠吃一种叫蒺藜果的食物为生，可是这种食物很快被吃完了，有一些鸟被饿死了。短嘴鸟为了生存只好去海里捕鱼，慢慢的习惯了，短嘴鸟便活了下来。而那些长嘴鸟因为蒺藜果的消失，也消失了

这个故事告诉我们：适者生存，永远是自然进化的规律。如果你不去适应环境，而让环境去适应你。那么，你就像那些长嘴鸟一样被自然界淘汰。所以，我们要向那些短嘴鸟，它让自己变成了适应环境的鹰。由此我想起了个故事，一个富翁因为破产带着他的家人去了乡下，他们住惯了豪宅，嫌弃乡下人老土，脏实在受不了苦，在吃完最后一口粮食全家便服毒自杀了，正如那个不去适应的长嘴鸟，如果他去适应环境现在也可能过得很好呢！

适者生存，只有适应得了环境得人，才能更好的生存下来。

适者生存读后感【篇2】

今天我读完了《海狼》这本书，写的是凡.卫登周末乘“马丁内兹”渡船回旧金山，途中遭遇大雾，渡轮被撞沉。他在水中苦苦挣扎，终于被捕捉海豹的帆船“魔鬼”号救起，但船长不同意送他回旧金山，逼迫他在船上干各种苦活。船长拉森绰号“海狼”，力大无穷，凭暴力手段统治着“魔鬼”号。最终，船员背叛了他上了另一艘海豹捕猎船，凡.卫登也成功逃脱。“物竞天择，适者生存”，达尔文的这句话在这本书中显得格外突出。

在我们的现实生活中，也不缺少优胜劣汰的例子。现在到六年级了，我们的学习异常紧张，就是为了重要的小升初考试。小升初考试为什么这么重要？这次考试中，好的同学会上好的中学，而学习不努力的就只能上一般或更差的中学。上了好的中学，意味着高中也不会差；但如果是差的中学，将来就只能走下坡路。以此类推，到了工作的时候，可能一个在工地上搬砖头，抬钢筋，累得满头大汗；而另一个则舒服地坐在办公室里，享受着空调，在电脑前工作。谁会想到，他们在小学的时候曾经是一个班的？

这本书深刻告诉了我们一个生存的道理：只有强者才有资格立足于世界，而弱者只能受欺负。

适者生存读后感【篇3】

三国时期，一个英雄倍出的时代，一段扑朔迷离的历史，为后人津津乐道的话题。四大名著之一的《三国演义》就是一部以这一时期作为历史背景而创作的小说。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”两千年前三国纷争的传奇，多少英雄豪杰谱出一曲曲英雄的赞歌、历史的壮歌。

《三国演义》成功地塑造了许多个性鲜明的人物。比如：被喻为智慧的化身——诸葛亮，一代奸雄——生性多疑狡诈的曹操，忠肝义胆的能将——关羽等等。

读《三国演义》，让我仿佛看到了一幅生动的历史画卷展现于我眼前，让我看得津津有味，流连往返。我读到第四回，讲到曹操与陈宫行至成皋决定到吕伯奢家觅一宿时，误杀了吕伯奢一家。后来知道是自己误会了吕伯奢一家后，又复杀吕伯奢。当时曹操还说了一句很没良心的话：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。以致陈宫认为孟德是个狼心之徒，弃而他往。

一句“宁教我负天下人，休教天下人负我”确实太没良心，太没血性了。令世人感到气愤，致使曹操在民间背负骂名，毁誉参半。当我读到这里的时候，我也感到很愤恨。我想：怎么会有这样的人啊，宁可自己对不起天下人，也不能让天下人对不起自己。同时也令我想起了这么一句话“宁可杀错一百个，也不能放过一个”。我当时就觉得曹操很残忍，很没血性，做人怎么能这么自私呢？可后来我就发现这样的看法是很肤浅的。细细想来：哪个人没有半点私心？所谓“人不为己，天诛地灭”。刘备忠厚仁义，他不自私？他攻城掠地，口口声声要兴复汉室，其最终目的也还不是要一分天下、掌握权势、称王称帝？所以刘备和曹操都是一路人，只是两人所走的政治路线不一样罢了。刘备善于保持住良好形象，这就是虚伪吧。相比于刘备，曹操就显得真多了，他是奸诈中有坦诚。“宁教我负天下人，休教天下人负我”，心里头有这种想法的不乏其人，可是又有几个敢说出这样的话来？恐怕这天底下也只有曹操一人了。有勇气说得出这句话显示出曹操身上的一种王者气概，绝非一般之人。再说，曹操杀吕伯奢一家是个误会，杀吕伯奢则是迫不得已的。试想一下当时如果吕伯奢回到家看到这一幕惨状，他能承受得了吗？我估计有三种结果：一、吕伯奢因悲伤过度含恨离世；二、吕伯奢痛苦地活着，沉浸于失去家人的莫大悲痛之中终其一生；三、吕伯奢从此与曹操不共戴天，决意为家人报仇。无论是哪种结果，对于吕伯奢而言都是痛苦不堪的。这种失去家人的莫大悲痛，换了谁都承受不了，还不如被曹操一刀斩下来得干脆。所以从某种意义上，曹操杀掉吕伯奢未必是一件坏事。

我从《三国演义》中所读出的曹操确实是一代奸雄，可是他奸得真，是一个有雄才伟略的能人。

适者生存读后感【篇4】

戒，什么是戒？佛教的密显两宗都有提过人有三大戒，不过是说法不同罢了。人有哪三大戒呢？

一戒痴，二戒贪，三戒嗔。一个成功的人背后都有一个强大的动力支撑，而人类的动力就是欲望，没有欲望就没有前进，但是一旦人陷入这贪、嗔、痴三大欲望之中，那么成功就是镜中花，水中月，可望而不可及了。

义分为大义和小义。当二者发生冲突时，取大义而放弃小义。人的一生中一定会有朋友，无论你是一个什么样的人，俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，你自己的力量总是弱小的，这时候，就需要别人的帮助了，当你陷入十面埋伏四面楚歌时，不妨把后背靠在可以信任的朋友身上，专心应对眼前的危机。义，可以说是一个人的根基，信仰，忠诚和其他一切品质都是由义生的，而一个人一生中最重要的品德是正义。

爱因斯坦晚年时有许多人去拜会他，祝贺他发现了核能，他却苦着脸说：“这也包括核武器。”一个人纵使是个奇才，一个不可多得的超级人才，如果在外敌入侵面前，他没有民族大义，在历史上也只会是一个更坏的汉奸，能力越大，反言之危险也就越大。

适者生存读后感【篇5】

今天我阅读了《适者生存》这篇文章。文章虽以适者生存为题，但内容和主题都与之相反，十分独特。全文主要写了两个事例，分别描写了大自然间两个十分有趣的动物间相互合作、互惠互利的过程，紧紧扣住合作这个主题，让我有颇多感悟。

我先为大家粗略介绍一下两个事例：

一、英国有一种叫做欧洲蓝蝶的美丽蝴蝶，特别爱和两种小蚂蚁交朋友，简直就是生死之交。蓝蝶在它们的幼虫阶段，腹部分泌出一种小蚂蚁非常爱吃的物质，并将蚂蚁们请来作为座上宾尽情享受。当然，蚂蚁们也知道礼尚往来。它们会保护蓝蝶在草地上产下的卵块，并为幼虫提供充足的食物，冬天还将它们搬入蚁穴御寒。

二、每到春暖花开的时节，薜荔榕树的雌花便让薜荔榕蜂们在其子房产卵，并以其丰盛的汁液和丰腴的养料让蜂虫胚胎在花房里茁壮成长。蜂们当然也不白吃白拿，到了该出手时，纵然拖着满腹孕卵的臃肿之身，也要为雌株上的雌花传授花粉，挤死累死也无怨无悔。年年岁岁，岁岁年年，乐此不疲。

文章开头这样写道：物竞天择，适者生存。其实，不论自然界还是人类社会，除了竞争，还有合作，更符合自然规律，更能适应外界环境，更有利于自身的生存与发展。

是啊，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。竞争与合作是构成人类和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。孙中山先生说：物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡。可见，合作是多么的重要。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤岛。日本人流行这样一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这句话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。

大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

大家更不会忘记2003年非典肆虐的时候吧？正是从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了合作更能促进文明进步吗？

让我们回到文章中来，倘若蓝蝶幼虫不能慷慨地为蚂蚁提供蜜露，这种小蚂蚁就不可能生存；同时，没有蚂蚁对蓝蝶卵块及其幼虫的无微不至的关怀与照顾，蓝蝶的翩翩倩影也很难出现在暖春的晴空里。薜荔榕树的雄株尽一切努力为蜂们提供培育后代的优良场所；而蜂们也不惜一切代价，哪怕付出一部分种群的生命也要让荔枝榕树续上香火。

再想想我们，在平日里，在生活中不是处处有合作吗。比如体育竞技中的拔河比赛，只要我们心往一处想，劲往一处使，团结合作，众志成城，就会取得胜利。可见团结合作多么重要。

合作，即融洽，即和谐。无论是自然界还是人类社会，相互斗争的结果往往是两败俱伤；相互合作，相互支持，则总是互惠互利，共胜双赢。

让我们团结起来，相互合作，相信胜利是属于我们的！

适者生存读后感【篇6】

六年级读后感： 弱肉强食，适者生存——读《野性的呼唤》有感_最近，我读了一本短篇**——《野性的呼唤》。

主人公巴克是米勒先生的狗，住在圣克拉拉山谷的一所大房子里。1896年，在北极发现了**，需要一条强壮的狗把**拉到镇上。曼纽尔是米勒先生的雇员。他爱钱。

有一天，他为了钱，竟偷偷地将巴克卖给了一个人，但是，巴克不喜欢这个人，总想逃走，最后还是被送到代耶海岸去拉金子了。当他到达大耶海滩时，巴克看到另一只狗，科莉，因为他无法适应而被其他狗杀死。从那以后，巴克一直在努力学习拉雪橇，试图适应这里的环境，但主人对他一直不友好。

有一天，巴克因一直领班狗占据了它的窝而打了起来，正当这时，出现一群野狗来抢夺它们的食物，还咬伤了它们。又过了几天，一只母狗桃莉突然疯了，还不断地攻击巴克，幸好得到了主人的解救。随着天气越来越暖和，他们的旅行变得越来越危险。巴克，他们差点掉进冰里死了。

后来巴克和其他狗的斗争更加利害了，它们为了捕捉一只小兔子，巴克竟和领班狗打了起来，经过一番恶战。巴克终于打败了领班狗，之后，它认为自己可以当领班狗了，但主人却不让它当，经过一番折腾，主人终于让了步，它们的工作因此进行的更将顺利。到了斯加圭镇，主人把不得不把巴克它们卖给了一个邮差，就这样巴克它们有了新工作——拉邮件车。

有一次，戴夫得了很重的病，但还是要坚持拉车，最后，倒在雪地上奄奄一息，主人为了解除它的痛苦，于是一枪结束了它的生命。后来，两个美国人买下了巴克和它的同伴，就这样，它们开始了一项新的工作——运输超重货物。由于疲劳和饥饿狗不断的死去。

到了初春，冰很薄，他们穿过桑顿的营地。桑顿警告他们在冰层上走很危险，但这两个美国人还是要从冰层上走，这是巴克已经疲惫不堪了，两个美国人就殴打它，桑顿看不下去，就出手救了巴克，然后，两个美国人就从冰层上走了，不久，它们便掉进冰层里，消失了。从桑顿开始，巴克第一次感受到了爱，并与桑顿成为了朋友。

有一次，桑顿打赌巴克能把1000磅重的雪橇拉到一百码外，巴克为桑顿赢得了1600美元。在那之后，桑顿带着巴克和他的朋友去东方寻找金子。他们定居下来后，巴克每天都去打猎，渐渐变得狂野起来。

有一次，巴克去捕猎，出去好几天，回来后发现桑顿和大家都被伊哈特人杀害了，还在他们的营帐废墟旁跳舞，巴克愤怒急了，跳到他们的首领身上，把他的喉咙撕开了一条大口子，然后又去咬其他伊哈特人，直到把所有的伊哈特人都咬死了。一整天，巴克不是在池塘边就是在营地里。夜幕低垂，狼群来了，巴克把狼群打得溃不成军，这是，一只狼带着善意走过来巴克认出了这就是和它一起奔跑在荒野的兄弟，让后一只老狼走了过来，巴克就和狼群一起跑进了森林。

巴克为了在北方险恶的环境下生存，于是在恶劣的环境中懂得了狡猾与欺诈，从一条被驯化的南方狗退化到似狗非狗，似狼非狼的野蛮状态。

虽然巴克是一只狗，但我钦佩它的艰苦经历、智慧和勇气。由此，让我明白：在危险的自然环境中，只有学会适应，才有生存的可能。

六年级:孟江龙

适者生存读后感【篇7】

大自然是美丽的，也是残酷的，《雄狮去流浪》是一个有些悲伤的故事。

雄狮长大后是要被赶出狮群的，被赶的雄狮如果没有争到一片地盘，就是流浪雄狮。故事是这样的：从一个狮群赶出了五只雄狮，老大被长颈鹿踩死了，老二与野猪同归于尽，老三死于人类的枪口之下，老四身陷泥潭。只有老玄——红飘带活了下来，历尽坎坷成了狮王。

有人说自然过于残酷，一只狮子的成长之路都这样崎岖，从家中被赶出不说，天天都九死一生地去猎食。命运这样小气，一只狮子也不放过。

有人说雄性的本性过于自私，为了自己一点也不想孩子会怎样，只是天天守着领地享福。但我认为优胜劣汰是保证种族兴旺的根本，是大自然的自我保护，有活下去的，一定就有活不下去的，这是大自然的生存法则。

“物竞天择，适者生存”永远是不变的真理。

适者生存读后感【篇8】

《三国演义》是我国四大名著之一，这本书塑造了很多形象鲜明的任务：老奸巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮、忠勇双全的关羽

在这个世界上，只有强者才能生存下来，而我要成为一个真正的强者，必须不断努力，同时也少不了伙伴的帮助。刘备就是这样一个强者。开始时刘备和关羽、张飞结为兄弟，后又重用了诸葛亮，逐渐使自己的国家壮大起来，足以与魏国抗争。

适者生存，在自然界中也同样如此。有句话说的好：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃河泥。只有真正的强者才能到达食物链的最顶端。

在当今社会上，有能力的人才会取得成功，获得最大的财富，最终成为强者。当然，在这个过程中或多或少会得到他人的帮助，从而加快成功的步伐。

我看完《三国演义》暗下决心，现在必须认真学习，打好扎实的基础，为将来成为强者奠定基础，开创属于自己的天地。

适者生存读后感【篇9】

----《狼王梦》读后感

每次听到狼这个字，就让人不寒而栗。年龄还在个位数早些的时候，妈妈跟我讲狼来了的故事，从中得到的感悟有两个：一个是做人要诚实，不要说谎，尤其不能撒同样的谎；另一个是狼会吃人，很凶恶。当听说沈石溪先生写了很多好小说、其中有本叫《狼王梦》时，出于好奇，就请爸爸买来让我看看，想知道狼除了凶残以外，居然还会做梦、到底做的是什么梦呢？

在一个风雨交加的夜晚，山谷中回荡着一种尖利的叫声，在这恐怖的晚上，一名叫紫岚的母狼生下了一窝幼狼，但是，它深爱着的伴侣黑桑却不幸死亡，紫岚和它有着一个共同的梦想：让孩子们中的一个成为狼王。

从这本书里我仍然看到了狼凶残的本性，除此之外又似乎与母爱交织在一起，一方面让人觉得残酷无情，另一方面又倍感温情脉脉，我想象不出这样两种截然相反的情感，可以被作者淋漓尽致地表达完整，读来既惊心动魄又饱含深情。其中有一段是这样写的：它把全部的母性的温柔都凝集在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜惬意的叫声；突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得咔嗒一生脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，脑袋便咕咚一生栽倒在地里，气绝身亡了。

狼的世界真是一个矛盾的世界、凶恶的世界。母狼为了实现成者为王的梦想，不怕一个接一个地破灭，仍然强忍悲痛，勇敢前行，前赴后继，只要一息尚存也死而无悔，继续把狼王梦的实现寄托于渺茫的下一代。狼不只是对人凶残，狼的精神世界充满凶狠和残忍的特性，从狼的角度，要做狼王梦，就要按照自然界物竞天择适者生存的原则，杀出一条血路，才能成就一番事业。

我想作者也是想通过狼道启示人道吧!一个人生活在世上要实现自己的梦想，也要适应社会、适应环境，坚持不懈，才能学有所成；一个国家，要实现强国梦，也要遵守国际规则，办好自己的事情，打铁尚需自身硬，发展自己，壮大自己，才能立足于世界民族之林。

热门读后感：西游记读后感wps版

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“热门读后感：西游记读后感wps版”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

放假前，语文老师让我们每位同学看一些课外书，我看了五本课外书。“唐僧骑马蹬了个蹬，后面跟着个孙悟空……”唱起这首歌谣大家应该都知道这是什么书了吧！没错，它正是我国四大名著之一的《西游记》。

《西游记》这本书主要讲的是：唐僧师徒四人，孙悟空手持金箍棒，猪八戒用九齿钉耙，沙和尚拿着月牙铲，他们一路降妖除魔，保护唐僧去西天取经的故事，在他们的不懈努力下，经历九九八十一难，终于取得真经。

我们伟大的`中国像一只石狮子一样坚强不屈，而唐僧师徒四人正像中国一样不怕困难不怕“敌人”。可想想我自己，再想想他们，我和他们在一起比，那可真是一个在天上，一个在地上。原来的我做什么事情，只要有一点困难，就会半途而废。记得有一次，我学了一种乐器叫二胡，因为我不喜欢这种乐器，再加上家人不同意，所以我就半途而废了。

如果我早点看西游记中《三借芭蕉扇》的话，我一定会坚持下去。想想孙悟空，借宝扇两回，差点连命都丢了都没放弃。到第三次终于成功了。虽然失败了，但他却没有放弃。对！坚持就是胜利。做任何事，只要坚持不懈，胜利就会在前方等着你。

只要我们坚持每天认真学习，我相信自己，一定会成为一名品学兼优的好学生。

热门读后感: 拔苗助长读书心得wps版

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。我们该如何去写作品的读后感呢？小编帮大家整理了热门读后感: 拔苗助长读书心得wps版”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

《揠苗助长》这则寓言故事主要内容讲的是：一个种田人他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一节，结果没过多久禾苗就都死了。这个寓言告诉我们不按事情的发展规律办事，反而把事情弄糟糕了。

其实我们身边也有这样的人，我们的家长也在其中。有的家长想把孩子培养成人才，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这方面的特长，对这方面感不感兴趣，就逼着孩子学音乐，学画画。让孩子整天没有休息的时间，学什么都没有兴趣，结果什么都没有学好。还有的家长对孩子提出过高的要求，达不到要求就骂，就打，不准孩子出去玩，却从来不想一想孩子为什么达不到要求。 其实知识是一点一点积累的，能力是一点一点锻炼的。哪能几天就什么都会了。我代表普天下的小朋友，用一句俗话告诉我们的家长，那就是：“欲速则不达”。

热门读后感: (作文)童年读书心得字wps版

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编精心整理的“热门读后感: (作文)童年读书心得字wps版”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾；童年，是记忆里最为美好的一页……

童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对世界文学巨人高尔基来说，却是另一番感受……

前一段时间我读完了苏联作家高尔基的文学著作《童年》，内心十分感动。他小时候，妈妈把他寄养在外祖父家中。在这样弥漫着残暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁，两个舅舅也不断地争吵、斗殴。

好在他还有外祖母和其他一些正能量的伙伴。因为他们，幼小的高尔基的童年，留下的不只是当时社会的丑恶，还有生活的勇气和信心。

就在这种艰险、恐怖的生活环境中，他默默地忍受着，默默地在那种污浊的环境中挣扎着生存。然而，他依然坚强的走了过来，成为了一名举世闻名的大作家，为人类留下了一部又一部的文学名著，流传千古。

正因如此，我心里对高尔基油然而生一股敬佩感。

在现在的现实生活中，许多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，无法在不确定中生活，无法经得起生活的考验，无法深入“地下”，无法学会把美好生活的养分转化为成长的巨大力量。

我们的童年，很多人都没有烦恼和痛苦，从来不用考虑衣食住行，不需要为生活而去奔波，衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑的幸福生活。不仅如此，有的人整天只活在别人的庇佑下，变得越来越懦弱，遇到一点困难就想退缩，遇到一点点苦累就想逃避，就想走捷径……在这种环境下长大的孩子，如如同没有经历风雨的小树苗，遇到狂风暴雨，一吹就倒，一蹶不振。

我们应该清楚且明白，人生没有任何捷径可走，该面对的始终都要面对。自立、自律、自强，是成才的第一步，不能自立，也就没有未来，不能自律，时间就如同流水一样白白流失，不能自强，就没有自己的主见和立场。我们要知道，没有经过任何的风吹雨打，暂时的成功是不会长久的。

时光，一触即去，眨眼间我也从童年到了青少年。让我们一起奋斗拼搏，不再依赖别人，靠自己的力量，在生活中锻炼出一颗独立自主的心，深深扎根，茁壮成长吧！

我们应该珍惜现在的幸福生活，遇到再大的困难和挫折决不低头，做一个积极、乐观、向上，充满信心和勇气的人！（李旭阳）

热门读后感: 患难见真情读书心得作文wps版

读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编为大家整理的“热门读后感: 患难见真情读书心得作文wps版”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

患难见真情读后感

在西哈努克和柬埔寨人民遭受苦难的时候，中国政府和任命及时伸出援助之手， 帮助他们抗击一切反动的势力。因此，中柬两国和两国人民之间的友谊一直保持着。

正因为中国政府和人民在柬埔寨遇到危险是伸出了援助之手，所以中国人民不畏强权、扶助弱小、坚持正义、主持公道的坚强决心，得到了世界各国人民的尊重和赞誉。

在朋友有困难的时候，我们也应该去帮助他，而不是故意躲避，那样，才是真正的友谊，我们自然就获得了别人的信任。在我们生活中也正是如此。

20xx年5月12日，一场突如其来的大地震震惊了全中国，震惊了全世界。512汶川地震发生后，江西省在第一时间派出了抗争救灾队伍，也发起了广泛的爱心捐献活动。这不正体现了大家之间的友谊吗？

还有一次下雨，我没带伞，于是和同学共用一把伞回家。到了分叉路口，我正准备冲回家，同学却拉住我，说：你把伞拿去吧。那你怎么办？我问。你家远，我家就在这附近，你拿去吧。我不知该说什么，看着她消失在雨中，我只能刚在心底说一声：谢谢！虽然这仅仅是一件小事。

朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。而这种友情，是要在危难时刻伸出援助之手，并不是只讲口头义气的。

热门读后感： 第56号教室的奇迹个人读后感wps版

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“热门读后感： 第56号教室的奇迹个人读后感wps版”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

这学期学校要求我们读《第五十六号教室的奇迹》这本书。开始我只是为了完成任务而读书。一读上之后，越来越被故事内容所吸引，常常为书里的某个细节所感动，甚至有时会有一种恨不得马上就要去尝试一下的冲动。全书字里行间处处渗透出雷夫老师二十多年的教育经验与教育智慧。一个小小的教室，竟然如此地吸引人，致使学生愿意提早两个小时上学，而又延迟放学时间，即使毕业了仍不忘每周回到这个教室，这其中究竟有着怎样的魔力?一个普通的最基层的老师，竟然获得了总统颁发的“国家艺术奖章”，感动了整个美国社会，这又是一个怎样的会施魔法的老师?读完再来反思自己的教师角色，不自禁地感叹：做教师就应做一个像雷夫这样有追求的教师!

读着这本书，我的内心还是翻腾起不小的“浪花”：雷夫老师是一个敢讲真话、有智慧、充满爱心的老师。在《第五十六号教室的奇迹》一书封面的醒目处写着“让孩子变成爱学习的天使”。我想这几个字其实是概括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师教育追求。“让孩子变成爱学习的天使”，说来简单，做起来并不容易。

雷夫也是在标准化测试的大环境中从事教育教学工作的，但他做到了“另辟蹊径”，即实现了“终身性”教育，也没有影响应试的效果。引起我心灵微震还有雷夫的自省和不断思考的态度。因为对工作的爱与专注，才会出现“头发着火了”也不自知;因为对孩子的爱，才会不自觉得要对孩子进行终身有益的教育。让我想到我走上教育工作岗位的初衷：“一切为了孩子，为了孩子一切。”只有爱自己选择的职业，才会让自己的人生快乐而阳光，只有我们教育者充满了爱，才能“让孩子变成爱学习的天使”!

书中的雷夫是伟大的，他是真正理解了教育真谛的人，他表现出的师爱是那么纯真、那么美丽。开篇，他就告诉我们要用信任取代恐惧，做孩子可以信赖的依靠，讲求纪律和公平，并且成为孩子的榜样。这就让我想到很多老师在开学时都会给孩子来个下马威，让孩子们畏惧老师，于是在接下去的日子里孩子们遵守纪律，在课上表现的很安静，这时老师就会暗自窃喜自己多么有威严，多么镇得住学生。但孩子在老师面前的听话并不一定代表他们懂得该怎么做个更好的人，只是不想被老师批评。这被雷夫老师称为“道德发展六阶段”中的第一阶段“我不想惹麻烦”。但作为老师，应该让孩子明白这么做是对的，而不是因为害怕批评才去做。雷夫老师也坦白早年他也是用“让孩子害怕自己”的方法来镇住学生，不过后来发现孩子除了害怕外什么都没学到。于是就不再对孩子灌输第一阶段的思维了。所以作为老师，更应该做的不是让孩子去害怕你，而是信任你，明白你让他们做的是对的。

读完这本书让人感动和难以忘怀,我要努力向雷夫学习，做一位有心的老师。