[热门]教育格言小学教师(系列6篇)。
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教育格言小学教师(篇1)
1. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
2. 播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
3. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4. 把爱带给每位学生。
5. 爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
6. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
7. 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
8. 不自满者受益，不自是者博闻！
9. 孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
10. 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
11. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
12. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
13. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
14. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
15. 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
16. 独物之教风，以尽匹夫之责。
17. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18. 德无常师，主善为师。
19. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
20. 当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
21. 带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
22. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
23. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
24. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
25. 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
26. 要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
27. 扬黄牛精神，做平凡工作。
28. 眼中有孩子，心中有目标。
29. 言而有信为人，脚踏实地做事。
30. 严格是真正的爱护。
31. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
32. 学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
33. 选择这个职业，无怨无悔。
34. 信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
35. 心灵塑造的最佳工程师。
教育格言小学教师(篇2)
1. 教师最大的幸福是看到学生们在成长！
2. 认认真真工作，老老实实做人。
3. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
4. 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
5. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
6. 好人有好报，即使没好报，也要做好人。
7. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
8. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
10. 好笋出好竹，好师出好徒。
11. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
13. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
14. 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
15. 学高为师，身正为范。
16. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
17. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
18. 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
19. 教育人就是要形成人的性格。
20. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
21. 播种希望，收获明天！
22. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
23. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
24. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
25. 架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
26. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
27. 教育是从黑暗大光明的运动。
28. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
29. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
教育格言小学教师(篇3)
1. 作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
2. 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
3. 重要的不是思想，而是思想的深度。
4. 智者乐水，仁者乐山。
5. 生活中，我们唯一能把握的就是现在。
6. 身教重于言教。
7. 善之本在教，教之本在师。
8. 人以信立世，师以德育人。
9. 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
10. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
11. 外国语是人生战斗的一件武器。
12. 投入心灵才能闻到生命的醇香！
13. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！——张红英
14. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
15. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
16. 师爱比天容万物，师德为地育群芳。
17. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
19. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
20. 用爱谱写教育的乐章。
21. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22. 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
23. 教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
24. 一心育幼苗，两肩担未来。
25. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
26. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
27. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
28. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理
29. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
30. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
31. 真情教书，真心育人。
32. 教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
33. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
34. 在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
35. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
教育格言小学教师(篇4)
1. 成功之秘诀，在始终不变其目的。
2. 不要随便给一个人定性。
3. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
4. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5. 厚德载物，自强不息。
6. 孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
7. 教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
8. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
9. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
10. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11. 教着，感受着；走着，快乐着！
12. 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
13. 教育无小事；教师无小节。
14. 宽以待人，严以律己。
15. 课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
16. 教育是从黑暗大光明的运动。
17. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
18. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
19. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
20. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
21. 教育加赞赏等于教育的平方。
22. 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
23. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
24. 岂能尽如人意，但求无愧我心。
25. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
26. 铺路作石子，护花化春泥。
27. 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
28. 平凡的脚步也可以走完伟大的历程。
29. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八-九都会成功。
30. 内存一个爱，外显一个笑。
31. 教师的威信首先建立在责任心上。
32. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
33. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
34. 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
35. 吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
教育格言小学教师(篇5)
1.应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
2.对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
3.培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
4.用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
5.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
6.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
7.用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
8.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
10.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
11.正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
12.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
13.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
14.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
15.尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
16.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17.只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
18.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
19.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
20.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
教育格言小学教师(篇6)
1. 人，最大的敌人是自己。
2. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
3. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
5. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
6. 默默耕耘，无私奉献。
7. 每一个学生都是好学生。
8. 人不可以瞧不起自己。
9. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
10. 没有热忱，世间便无进步。
11. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
12. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
13. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
14. 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
15. 认认真真教书，踏踏实实做人。
16. 人之性，教也；人之情，育也。
17. 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
18. 三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
19. 容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
20. 认认真真做事，明明白白做人。
21. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
22. 踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
23. 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
24. 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
25. 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
26. 师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
27. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
28. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
29. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
30. 作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
31. 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
32. 重要的不是思想，而是思想的深度。
33. 智者乐水，仁者乐山。
34. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
35. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
