看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。那么观后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“[跟我写观后感] 小品观后感文章精选一篇”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小品观后感莆田市第二实验小学五年二班吴晨阳指导老师：朱菊雪大家知道谁的小品最好看吗？诶，说到这个在我来看本山叔叔和小沈阳的小品那是再好看不过了，谁叫最近春晚请的都是他俩呢！你们知道我最喜欢哪一个小品吗？那就是小沈阳与赵本山第一次合作的小品《不差钱》！那一次我们全家都坐在电视机前看那个小品，好家伙，那阵式可以说是大笑连天，我还时不时给不好笑的地方增加一点笑料，比如说小沈阳在叙述人生的总结时，大家都不笑了，我就对他们模仿小沈阳说的话：“人的一生其实可短暂了，哈喔，小品观后感，观后感《小品观后感》。
眼睛一闭一睁，一天就过去了，哈喔。眼睛一闭不睁这辈子就过去了，哈喔。”闹得全家哈哈大笑，而且吧，我长得和小沈阳差不多，眯眯眼，声音不模仿的话是自己的，模仿的话就是他，我就等于和他是双胞胎似的，不过他比我发育的早哈。我就觉得我要是啥时候能成为像本山叔叔和小沈阳这样的小品演员那该多好，说学逗唱样样精通，准能把本山叔叔和小沈阳一浪拍死在沙滩上！鲜花、掌声肯定比他们多。有人说：“你就吹吧你！”我就觉得我怎么吹了，这是我自己的理想事业，我的思想我做主！但是做不做这个还得得到大家的认可所以呢我就得，加油！努力！好好！xD63.com
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[跟我写观后感] 我的未来谁做主观后感精选一篇
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，我们观赏以后，心中常有许多感想，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。怎么写观后感呢？以下是小编收集整理的“[跟我写观后感] 我的未来谁做主观后感精选一篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
“一种理想，就是一种力量。”这是罗曼·罗兰曾说过的一句话，而《我的未来谁做主》则诠释了这一句话。
这部电影，是一个真实的故事改拍的。在平湖县上，有那么一所平凡的小学校，有这么一位平凡的老师姚老师，她为了让三名逃学情况严重的学生林志越、金鑫与馨艺重返学校上学，付出了很多。三位学生都本质不坏，可他们的家长们却不懂变通，目光短浅，只想让孩子未来能多挣钱，而不看重学习。姚老师面对这样的压力，没有丝毫的退缩，为了学生们，她与学生约好一起制造火箭发射，可却因一位小同学因为爬进小屋捡足球，不小心撞到了火箭而引发了火灾，家长们逼着校长辞退姚老师，正在校长为难时，警察和小同学的妈妈进来，说都是金鑫干的，警察要带走金鑫，姚老师大声说：“是我要同学做火箭的，我负责，等我写好辞职信就跟你走。”看到这里，我真是感到无助的惋惜，深深的敬佩！这样的好老师，太让我感动了！
姚老师十分地守信用。为了信守同学们做火箭的承诺，在背后她为了这个不值钱的小火箭花费了耐心和时间。一次又一次的失败，一堵无形又残酷的墙堵在姚老师面前，但她不怕，她已经不会害怕、畏缩了，因为她的心早已被学生们的未来与前途填满了。勤奋努力着，她不分昼夜地研究着，坚持不懈着，她锲而不舍地实验着……终于，功夫不负有心人，她用她的汗水换来了学生们的一张张笑脸与一份未来……
其实，每一位老师都何尝不是如此呢？每一位老师的心中，都如姚老师一样装着学生们，他们都每时每刻在为自己的学生付出这些不为人知的努力，可能在别人眼里毫无用处，但老师们只要能让学生的前途少一份黑暗，多一份希望便满足了。
这世上，没有不争气的老师，唯有不争气的学生，所以，让我们努力学习，不辜负老师们的付出，达成他们对我们的期望，报效我们的祖国吧！
[跟我写观后感] 《你好李焕英》观后心得精选一篇
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。哪些情节让您印象最为深刻呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[跟我写观后感] 《你好李焕英》观后心得精选一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天妈妈带我们去看了一部电影，妈妈说这部电影非常感人，有许多人看完之后都哭了，并且这也是今年最火的贺岁片。让我带领你们一起走进这部电影吧！
这部电影里，让我印象最深刻的台词就是胜利化工厂主任说的：大搞特搞。让我觉得最搞笑的一句台词就是沈腾演的沈光林说的：你有没有觉得我和李焕英挺般配的，你看，她叫炴英，我叫光林，我们两个合起来：欢迎光临，这词还挺热闹的。让我最感动的一句台词就是：我印象中的妈妈，一直是中年妇女的样子，可是我忘了，妈妈也曾年轻过。这是最后一句台词，也是最感人的一句。
一部电影，让我懂得了母爱的伟大。
[跟我写观后感] 《金刚》观后心得一篇
观影是对人大脑的一种全方位刺激，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。一篇优秀观后感怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[跟我写观后感] 《金刚》观后心得一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
在看一个电影的时候，不要带着有色眼镜。伤眼镜。我认为评论一个电影的好坏，不只有剧情之类的，如果喜欢，能在看的同时震撼到你，那就是好电影。为什么要说虽然狠渣但还是要看这种话呢？
每次看完变形金刚，出了电影院就想，是不是会有一辆车会变形（虽然我已经24了）。这些都是打自己心里认为，他不错。加勒比多少年的回忆，能出一部我就狠欣慰！至于变形金刚，享受享受视觉冲击。然后默默的看着你们喷我的大变形金刚。我也坐等被喷。还有为什么电影要和动画保持一致呢？保持一致了，你直接看动画去了，好伐？看着动画或者漫画，就要认为这个剧情一定要一定，来满足自己可以知道剧情，而剧透的准备吗？不一致，那就是本宝宝不开心，因为你们没按动画走，劳资以后的剧情不知道了，你赔，哈哈哈哈
不是专业的电影人，我只知道，这部电影每次带来的都狠震撼，谢谢。
[跟我写观后感] 《龙猫》观后心得（一篇）
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[跟我写观后感] 《龙猫》观后心得（一篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
《龙猫》这部电影让我明白了什么是真正的童话。
这部电影主要讲了：主人公小月和妹妹小米跟着爸爸搬到了乡下。在老橡树的洞中遇到了龙猫，龙猫胖胖的，非常可爱。不久，姐妹俩就和龙猫成了朋友。龙猫带她们飞翔、吹笛子、赤脚打着雨伞在雨中听雨……
电影中让我印象深刻的是：妹妹小米迷路后，小月为了找她坐上了龙猫的车，车在田间飞快地奔驰着，从大人身边驶过时，大人们都看不见，只是感到一阵风吹过。也许是他们已经没有童心了吧？
看完《龙猫》，我就被龙猫的形象萌住了！这部电影让我身临其境。很多人都看过《龙猫》，看完后的第一感觉就是《龙猫》这部电影很梦幻，当然，我也一样。
《龙猫》是一部站在孩子们的立场上，从一个刚刚懵懂的幼年孩子的'视角叙述的。不管是剧中的音乐，还是孩子们的表情、语言、肢体动作、心理活动，都让人感到这是一部童话故事。
[跟我写观后感] 六一儿童节观后感（一篇）
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。很多人都是在写观后感的过程获得成长。怎么样才能写好一篇观后感呢？以下是小编收集整理的“[跟我写观后感] 六一儿童节观后感（一篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天是“六·一”国际儿童节，开心的“六·一”。昨天班主任刘老师告诉我们，大家今天可以带点食品到学校来开联欢会，每个同学都激动地期待着。一大早，我提着满满的一袋糖果饼干等等来到教室。刚进门就听到有同学在互相问：“你带了什么呀?他带了什么呀?”有几个小馋嘴早就忍不住开大包开小包津津有味地吃起来了。大家还一边评论着：“这个好吃，你来尝一尝。”过了一会儿，刘老师来了。
她先祝全班同学节日快乐，然后告诉我们，马上就要开广播大会了。说完让我们安静，打开了广播。同学们既紧张又激动地认真听着。校长在大会上宣布表彰了今年的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“特长生”，我被评为“特长生”了，我非常高兴，心想以后还要继续努力。接下来，是宣布“六·一”艺术节合唱比赛获奖名单。从一年级开始宣布时，我们全班同学就屏住呼吸，像一块块石雕一样，竖起耳朵仔细地听着，等待着——“三年级组，”校长说道，仿佛专门来到我们教室特地告诉我们结果一样，“第一名——三(2)班!”耶!我们全班同学情不自禁地齐声高呼，把刘老师都吓了一跳，但她的脸上也和我们一样洋溢着喜悦。兴奋持续了很长时间后，同学们才想起互相追问第二名、第三名是哪个班。不管啦!反正我们是第一!大会结束后，刘老师让“优秀少先队员”吕德章同学为大家演奏二胡曲《上学歌》。一曲奏完后，同学们禁不住连连叫好，纷纷请她再表演一曲。吕德章同学又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同学们热烈的掌声。下课铃声响了，我们一边三五成群地交换品尝着带来的点心糖果，一边开心地玩。时间过的真快，不知不觉就该放学回家了。我与同学们恋恋不舍地分手后，才发现自己手上拎着的只是一个空空如也的袋子了。这个“六·一”真开心!
