我们往往低估了观影响对人的影响，那些情节不断地触动着我们的思维，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？下面是小编精心为您整理的“热门观后感: 《二十五个孩子一个爹》观后感(标准示范)”，希望能为您提供更多的参考。
今天，我看了《25个孩子一个爹》这部电影，深有感触。该片讲述了孤儿出身的养鸡大户赵光脱贫致富后，一句“愿为所有孤儿当爹”招来了十里八村二十五个孩子投奔他，从此赵光的生活变了，媳妇也没了，二十五个孩子鸡飞狗跳，但是赵光却不图回报地倾其所有，寸心载世，不是生父却胜似生父地抚育着这些孩子。在结束了他们无依无靠的生涯，同时也找到了自己的人生价值。
赵光关心的不是自己的孩子，而是25个孤儿，但他还是以一个父亲的职责来照顾、关心他们，虽然他花了很多心思，但他却不图回报，和孩子们也建立了深厚的父子之情。这真让人感动。大海虽然广阔，却比不过填空；天空虽然广阔，却比不过人的胸怀。这正是对赵光最好的评价。“只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间”这句话一点也不假。如果我们也能像赵光一样，做一个待人友善的人，就能让世界处处绽放友爱之花，变成一个美好的人间。
个孩子，再多的钱也会没有，再多的粮食也会吃完。于是孩子当他们的爹不在的时候，告诉所有的乡亲们“咱们的爹死了”，结果真的有人来送礼。孩子们在赵光的“灵位”前说：“爹没有死，他永远活在我们心中。”因此大家就相信了。可送来的礼越来越多，孩子们也解释不清楚了。赵光知道后并没有打他们，而是耐心的教育他们。可见赵光的胸怀有多么宽广，他有多爱他的孩子们啊！
赵光说过：“这世上还是好人多。”也确实是这样。记得四川汶川大地震发生地震后。我就在电视上看到令我感动的一幕：一个骨瘦如柴的老人，身上穿着破衣服，拄着拐杖，给灾区人民捐了105元。一笔看起来十分薄弱的捐款，却让许多人为之泪流满面。105元相对于那些巨额捐款来说，真的是太微不足道了。但他所捐出的不仅仅是105元，还有一颗真诚的心，一颗善良、为他人着想的正直的心。这位老人的行为虽然只是抗震救灾工作中无数闪光点的一个，但却让我看到了老人的善良和无私。这正是我们中华儿女优良传统的一个缩影。我也应该向赵光和这位老人学习，做一个待人友善、真诚的人，让友爱之花开满整个世界。
“没有父母，不等于没有幸福，不等于没人关心你们”，就是这憨厚的赵光，就是这普通而又不平凡的故事唤醒了人们内心深处的那份爱，只要有更多的人将“赵光精神”带到现实中来，伸出我们的援助之手，世界就能变得更加美好，处处绽放爱之花。
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观后感精选: 下一个奇迹观后感之四
随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。怎么样才能写好一篇观后感呢？下面是由小编为大家整理的“观后感精选: 下一个奇迹观后感之四”，希望对您的工作和生活有所帮助。
有志之人立长志，无志之人常立志。
这个社会上很多人为了温饱、生活、更优质物质生活，为了一开门就随之而来的房贷、柴米油盐买单的压力而工作。深陷在生活的泥沼里长叹一声生活的乏味，每天不到迟到的边缘绝不会提早赶到办公室……
很多人看了下一个奇迹都会感慨梦想的力量，在我看来下一个奇迹更是描绘了两种生活态度的结果。考试“作弊”风波让当年不知愁滋味的梁凯恩负气毅然离开学校，面对父亲的不理解选择叛逆的过活。当面对父亲提出的房租压力，他不得不选择每天8块钱的工作，不得不到街头去摆地摊……对于梁凯恩来说进入传销组织遇到了他爱的人就是他生活的改变的'开始，是什么让他有最后拥有那么大的成就？并不是每天在哪里喊喊口号就可以成功，是拥有梦想的力量吗？我们可以剖析来看，成功背后是些什么。
每天不断接受各种各样的培训，不断的在学习中获得知识。影片里有一个小小的细节让我很欣赏，当梁凯恩遇到客户对填写问卷调查表拒绝的时候深深一鞠躬引起一定效果后，他发现了这点不光让自己在行为上有所改变，并且推向了自己的团队，开动脑筋不断的总结，在每一次突破中找寻进步的空间。贯穿在整个影片里都可以看出团队的力量，梁凯恩在总结出来的东西可以很好的分享给他人，并且可以发现自己团队里的人员闪光点，可以放手让自己团队去做，让他们无数次的智慧得到发挥。不断的学习不断的重复着自己的梦想每天告诉自己我要的是什么我要成为什么样的人。
没有一个人一出生就知道自己该往哪里走，小的时候我们会说我要做医生我要成为航空员……
而现在的自己不过是身价几千或者几万，生活在社会最贫寒的地步，不用羡慕已经成功的人，如果想要就去努力如果想要就去改变，没有什么是不可能，没有什么是一定的。如果你目前是个贫寒的人而你依然重复着让你贫寒的生活轨迹，那么贫寒下去就是一定的。
没有什么不可能只要愿意去面对、去总结、去改变，没有什么是不可能。
观后感精选: 电影《一个都不能少》观后感模板
观影是对人大脑的一种全方位刺激，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。一篇优秀观后感怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“观后感精选: 电影《一个都不能少》观后感模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的。教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记
魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心。
观后感参考：红楼梦就一个人物写观后感其一
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。那么该要如何写好观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《观后感参考：红楼梦就一个人物写观后感其一》，供您参考，希望能够帮助到大家。
《红楼梦》是中国四大名著之首。它是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，此书是在封建社会晚期，清朝中期完成的作品，该书对封建社会的各个方面进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
《红楼梦》以贾，史，王，薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的杯具为主要资料，透过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种.种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了“运终权尽”的末世，并走向覆灭的历史趋势。
《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描述了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。
小说作者充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生杯具。如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表此刻人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采……这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。
曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信，《红楼梦》中的贾宝玉“说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡”，令人徒加评论。不仅仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭着的人物，也没有将她写得“全是坏”，而是在“可恶”之中交织着某些“可爱”，从而表现出种.种矛盾复杂的实际情形，构成性格“迷人的真实”。
【观后感参考】 《一个都不能少》观后心得
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。你是否为写观后感而苦恼呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【观后感参考】 《一个都不能少》观后心得》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
20xx年是脱贫攻坚决战决胜之年，作为“脱贫攻坚”题材电视剧中首部亮相荧屏的作品，电视剧《一个都不能少》自登陆央视一套八点档以及爱奇艺、优酷、腾讯等全网视频以来，收视率及热度、口碑持续攀升。
该剧由白永成执导，曹锐编剧，黄品沅、赵君、陈瑾、萨日娜、杨铮、周笑莉、孙嘉璐、邱林等联袂主演。讲述了我国西部某地的贫困村“焉支村”合并到本县最富裕的“丹霞村”后，两村村民逐步摒弃过往嫌隙，共同走上致富道路的故事。
这样一部农村奔小康的主旋律题材电视剧，由于剧情节奏、矛盾冲突此起彼伏，紧扣时代脉搏，较为符合观众的胃口。而且该剧既有黄品沅、赵君、陈瑾、萨日娜等大家熟知的戏骨演员，又有杨铮、孙嘉璐、邱林等青春养颜的美女帅哥，中青两代的家长里短、爱恨情仇也成为追剧的热点，不仅兼顾了主旋律题材，也让剧情更加生动、真实、接地气，引发老中青各年龄层观众的共鸣。观众纷纷留言打CALL：“每晚都陪爸妈看《一个都不能少》，喜欢陈瑾老师演的凤凤，温柔又善解人意，全家都在追剧”、“确实挺高能的，每一集都能整出点事来，剧情很紧凑，我一个90后竟然也追了”、“很贴近生活的电视剧，看完前三集就入坑了”。
《一个都不能少》俨然已成为当下的最“网红”剧。作为国务院扶贫办重点推荐、国家广电总局脱贫攻坚重点剧目，不仅人民日报、新华社、新京报等主流媒体重点推荐，各界KOL自媒体大号也纷纷安利，连徐峥、王宝强、朱一龙、黄晓明、张一山、张嘉译、斯琴高娃、朱亚文、佟大为、袁姗姗、聂远、郑恺、潘粤明、保剑锋等近百名明星力荐。毫无意外，《一个都不能少》将成为近期主旋律的爆款大剧。
在昨晚播出的剧情中，焉支村由于山体滑坡全村人连夜紧急转移，即将与“冤家”丹霞村合并。两村人合并后，又将发生怎样更强的矛盾冲突，“拆人祖坟”这样的宿怨又如何化解，赵百川和夏宝生两位村书记“相爱相杀”如何搭档工作，赵百川和寡妇凤凤不清不楚的关系会不会更加明朗化，刘东桥、丁香、夏雪年轻人的恋爱纠葛如何处理……接下来的剧情将越来越吸睛。
【观后感收藏】 电影一个都不能少观后感1篇
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙！写观后感也是一种提升作文水平的途径。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？下面是小编为大家整理的“【观后感收藏】 电影一个都不能少观后感1篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
看了电影《一个都不能少》，让我是回味无穷 ，整部电影看后给我留下了深刻的印象，第一，贫穷、落后，教育更落后，第二就是山区也有人才，短短的一个赛跑，讲述了山沟里有多少有用的人才。第三，执着，为了一句承诺十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺，只身来到城里寻找辍学的张慧科，受尽了艰辛。
我是含着眼泪把这部电影看完的，在这样的穷山沟里，贫穷和落后制约着人们的生活，没钱读书，没钱看病，贫穷使很多小学生很早的辍学，同时，贫穷、交通不便使很多的老师不愿意到这里教学;当张慧科被找回来时，孩子们看着好心人捐来的粉笔，是多么的惊喜，多么的兴奋，魏敏芝老师让孩子们一个人在黑板上写一个字，我看到了这群孩子有着多么强烈的求知欲和对美好事物追求的兴趣;可是，因为贫穷，他们没有好老师，更没有教学资源;更可怕的是因为没钱而可能随时辍学。
在这样的穷山沟里，有多少祖国的花朵，他们都是祖国未来的人才，而因为没有受到良好的教育而消失在蒙芽之中，电影用两个简单的段落来描述这个场景，一是挑选体育尖子，二是魏敏芝不让那个学生去城里读书而追车，表现了山里的体育人才。表现的越简单越让人深思，是有极个别的学生被送到好地方去读书了，可是更多的学生呢，还得留在这个穷山沟继续接受教育，所以办好穷山沟里的教育是多么重要的一件事啊。
山里的孩子有着不怕苦，不怕累而执着的精神，张慧科辍学去城里打工了，魏敏芝去城里寻找他回来，三天三夜，想尽了各种办法，写广告 ，找电视台台长上广播，其中的点点滴滴都是那么的艰辛，魏敏芝老师执着感动了广播员，感动了路旁的行人，更感动了电视台台长，从而找回了张慧科，更感动了所有的观看电影的人;我们这群可爱的山里的孩子们，他们也是祖国的花朵，也是祖国的未来，我突然感觉身上的担子好重， 我一定要不怕苦，不怕累，挑起这山区教育的重担，不辜负社会赋予我的这份使命，改变山区教育要从我做起。
[推荐观后感] 一个人的奥林匹克观后感(篇五)
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，观看的过程中，我们会涌现很多感触。在观赏后，我想您对于这个作品有了更深的了解，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐观后感] 一个人的奥林匹克观后感(篇五)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
今天看完《一个人的奥林匹克》这部电影后，让我回味无穷，其中有一段剧中是刘长春为了及时参加比赛不顾教练的劝阻与美国人打赌的场面。我相信在看到刘长春在湿滑的甲板上奔跑的那十几秒钟，观众是多么的揪心，心中有一种和刘长春一样的信念“一定要赢”。当船长说“刘长春赢了”我仿如影片中现场的观众一般亢奋、激动。当时就想和大家一起欢呼雀跃。当刘长春及时赶至奥运会开幕式的那一刻：凶残的日本鬼子没能阻止他，穷困无助的生活没能阻止他，强劲的太平洋风暴没能阻止他，漫天的乌云突然消散了，在张学良将军的资助下，在全国人民的支持下，刘长春终于来了，他代表四万万同胞来到了奥运赛场。霎那间，拨云见日，花开月明！看台上，当地华侨骄傲地挥舞着“中国人来了”的标语，振奋之情溢于言表！
观后感参考：《一个都不能少》观后心得其六
我们经常会观看一些视频或者电影，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。每个人对于，都会有自己独特的心得体会，老师们经常会安排我们来写观后感作文，怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“观后感参考：《一个都不能少》观后心得其六”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
听影片名感觉挺有趣的。但是，在学校只放了点，因为还要上语文课的缘故，就停止了。回家，对这部影片念念不完。最让我忘不掉的就是魏老师找张慧科的那段。
魏老师看起来还是个六年级的小学生，却担任了水泉小学的代课老师，并且做好“个都不能少”的职责。
魏老师千方百计的凑钱到城里去找张慧科，坐上车了，但是中途被人发现，被别人赶了下来，其实我想：明明就可以往回走，挣好钱在买票坐车去城里的。但是她没有，而是走路到了城里。到城里他找到了带张慧科去打工的人，得知张慧科走丢了，我想这时她心里肯定很难过吧！他没有放弃，而是抱着我偏要找到张慧科的心态。
魏老师，他为了张慧科想出了很多办法：去火车站播广播，看到大街上张贴寻人启事她也去买笔和墨写寻人启事，最后得到个人的指点来到了电台。
因为他没有证件，没有推荐信，没有保障，也找不到台长，因此活生生的被赶了出来。但是，魏老师不仅没有放弃，在电台门口等了天半，他的心里只有个念头：个都不能少。
从电台里走出个戴眼镜的，魏老师问道：“你是台长吗？”这个台长心地很好，不仅让他上电视，还使富有的人捐了许多粉笔，钱，学习用品等。他和张慧科起开开心心的回到了水泉小学。
最后幕，在讲台上摆了好多粉笔，还是水彩的，张慧科问：“我能多写几个字吗？”魏老师说：“当然可以”于是，张慧科在黑板上写了三个大字---魏老师。
现在的我们，与他们完全不同，我们条件比他们的好多了，我们应该好好珍惜学习机会。魏老师对学生的关心远远超乎了我的想象，我们应该多尊重老师。
教你写观后感: 一个都不能少观后心得怎么写
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。哪些情节让您印象最为深刻呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教你写观后感: 一个都不能少观后心得怎么写》，希望能为您提供更多的参考。
在我二年级上品德课的时候，看过一个电影，叫《一个都不能少》，虽然时间已经过去了一年多，可是这个电影还是让我记忆犹新。
《一个都不能少》主要讲了在农村有一个希望小学，因为校长有事所以找了一个13岁的老师，叫魏敏芝。校长对老师说：不能少一个学生，如果我回来看见一个学生都没少的话，就给你100块钱。校长说完就出去了。
第二天，教育局有些人到希望小学那里，要找一个跑步快的人去比赛。因为老师特别想得到钱，就不让学生出去。
结果睡完觉发现少了一个学生，就是张学生。老师去打听了一下，都说这学生的妈妈生病了，张学生去城里打工赚钱了。
学生为了帮老师为了找到张学生，凑够车费，就去帮老师搬砖，赚钱。赚到了钱老师拿出一部分买了两瓶可乐，一人喝一口，喝完了老师就去城里找张学生。
到了城里老师怎么也找不到张学生，就写寻人启事。但是老师没有钱，没有笔，老师就去买了一瓶墨水和几张宣纸。老师到火车站里去写寻人启事，写着写着墨水不够了，她就找了一个洗手池，在墨水盒里面倒上水，又接着写寻人启事。结果被旁边的一个人看见了，就说这样写的都看不清，寻人启事也没有用，你得去广播站广播。可是魏老师也找不到广播站，魏老师就在大街上过夜了。因为风太大，魏老师写的寻人启事都被刮没了。
魏老师到了白天去了广播站，可是门卫不让进去，魏老师就在门外等着。终于可以进去了。但是这个时候的张学生在饭店里要饭。魏老师进了广播站，就开始广播了。张学生在饭店里的电视看到魏老师的广播。饭店的老板就送张学生到了那个广播站，魏老师就找到了张学生。
记者最后给了那个学校好几盒粉笔，魏老师让那些学生在黑板上一个人写一个字，张学生跟魏老师说可不可以多写两个字？魏老师就让张学生多写了两个字，张学生写的是魏老师
这个故事让我想起了，我是多么的幸福，因为20多个学生喝两瓶饮料，我自己就能喝两瓶饮料。还有13岁的老师就能照顾学生，还能够把丢失的孩子找到，非常有责任。我要学习魏老师的精神。
