观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？小编收集并整理了“[实用观后感] 《朗读者》勇气观后心得(篇二)”，相信能对大家有所帮助。
在老师的强烈要求下，我迫于无奈地观看了一档我毫无兴趣的节目——《朗读者》。
所为一个宁可躺着无所事事，也绝不愿意在课外手沾书籍的”厌学者“，我本实在不懂得，一档只有朗读的节目，会有什么精彩的看点，哪些地方，会惹人眼球。而当我真正走入它的时候，好不夸张的说，我彻底被它吸引了。
周六晚8点，我打开电视，观看《朗读者》，这是第一期，也是我和《朗读者》第一次”遇见“。
就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候就算遇见也没有什么印象，有的”遇见“却会从此改变我们的生命。这改变生命的”遇见“，濮存晰就经历过。他小时候是一个残疾的孩子，被同学们嫌弃，体育课上跑步的时候，也没有人愿意和他一组。同学们甚至还给他取了个绰号——”濮瘸子“。我想，那时候他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是，他遇见了荣国戚荣大夫，荣大夫为他做了整形手术，那是他生命的转折点，他从此可以跟正常孩子一样了!可以跑，可以跳了!这对荣大夫来说，只是一个微不足道的手术，是他做的许许多度手术中的一个，也许他对此毫无印象。但是对濮存晰来说，这是他生命中最美的”遇见“，他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选，内容讲的是老舍对曾经将自己领进血统的刘大叔的感恩之情。我想，我也会对帮助过我的人心存感激。
还有蒋励，他和他的三个同事都曾担任过”无国界医生“，在战乱和灾难中救死扶伤，平均每天接受四十个新生婴儿，在工作中，他们随时”遇见“生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得我们珍惜。柳传志”遇见“失败，许渊冲”遇见“古今中外文化的碰撞。
遇见，是多么美好，愿我们一生中，都拥有无数次美好的”遇见“。
延伸阅读
[实用观后感] 《飞驰人生》观后心得其二
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用观后感] 《飞驰人生》观后心得其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
韩寒特别能把故事说的有趣，特别善于用黑色幽默讽刺现实，此片也是。一个落魄的车手，想重新站起来证明自己。 但此片对主角的刻画是不够的，张弛飞扬跋扈的性格在他解禁后已经变得收敛了，他的车技也凭着五年的想象超过了真正比赛了五年的冠军车手。没有跌落人生谷底的那种痛，也没有艰难爬上来的那种苦。只有拉赞助的这点苦，是不足以体现梦想与成功的不容易的。
如果韩寒经费充足的话，可以先让张弛保持自己飞扬跋扈的那种性格，然后在片中加一段小的赛车场面，输的一败涂地的那种，输到他自己怀疑自己并认清现实，打算就此放弃赛车。然后通过朋友和儿子的鼓励，痛定思痛，重新出发，最后在单人驾驶的情况下，拿了一个类似第四第五的成绩。这样主角整体就比较丰满一点。
[实用观后感] 《地球上的星星》观后心得(篇二)
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用观后感] 《地球上的星星》观后心得(篇二)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
周二看了印度电影《地球上的星星》，忽然一下子明白了一句话的真正含义：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。
《地球上的星星》主人公——小男孩依夏是个满脑子奇思异想的男孩，万物在他眼里都是灵动的。可是在老师眼里，他是个淘气包、麻烦精，三年级考试成绩全是鸭蛋。这对望子成龙的父母来说，怎能接受学校里关于自己孩子是智障儿的结论呢?无奈之下，父母只好将他转到寄宿学校，而在新学校里，事态却更严重。竞争是大家的共识，学校学习的一切都是为了让学生到社会上竞争。依夏依然是以前的表现，单词不会拼写，数学不会计算，美术老师的循规蹈矩和墨守陈规又使得他连最爱的画画都放弃了。所有的老师都嘲笑他，他苦恼、沮丧、哭泣、挣扎……最后他不说话了，只能用一双充满害怕的眼神看着这个世界。幸好欢快乐观的美术老师来了，依夏让他看到了年幼时的自己，一颗善良的心颤动了，于是决定帮助他。探寻之后，发现他原来有阅读障碍，开始细心教导，把游戏和学习巧妙的结合到一起，原先充斥他大脑里乱七八糟跳动的字母音符都摆正了舞姿，依夏真的进步了。
“每个孩子都是地球上的星星”，也许有的星星生来不像其他伙伴那样明亮璀璨，但你不能否认他们也有自己的光芒，在某个瞬间，他们所发射出的光芒反而更加耀眼。依夏是幸运的，因为他遇到了发现他光芒的老师，这位老师和依夏有着同样的经历，他愿意走进依夏的心，并发现他的美。虽然我们越来越强调换位思考，鼓励彼此站在对方的立场上想问题，但是有多少人真正把孩子视做一个独立的人，以平等的姿态去靠近他们的内心世界?这正是片中小主人公伊夏父母所无法领悟的，父亲一味的苛责，母亲盲目的焦虑，他们不是不爱自己的孩子，而是不懂如何发现他的心，只能用自己的方式去灌输传统理念，却事与愿违地使伊夏在沉沦的泥沼里越陷越深。
我想，每个孩子都有其独特的美丽，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化!也永远不要将自己的期望强加给孩子!更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他们一些鼓励，如果我们无法发现他们潜在的能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康(包括身体上的和心理上的)要重要得多!不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们!
[实用观后感] 《芳华》观后感(篇二)
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。很多人都是在写观后感的过程获得成长。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？小编收集并整理了“[实用观后感] 《芳华》观后感(篇二)”，希望能为您提供更多的参考。
20xx年1月6日，冒着纷纷扬扬的大雪去观看了期盼已久的电影《芳华》。影片中的一句旁白，久久回荡在我耳边：“一个始终不被善待的人，才最能识别善良，也最能珍惜善良！”
影片中的何小萍就是那个始终不被善待的人，而刘峰就是那个善良的人！
何小萍满心欢喜来到文工团，想着从此就不会被人欺负了！可现实却一次次浇灭她美好的理想！她想要照军装照，心里有着美好而卑微的念头，想寄给劳改营里的爸爸看，可是部队里演出服发完了，只能等夏天，还有好长好长时间啊，太久了太久了……。以前在家里太受冷落，她做不到一开始就落落大方地提出自己的想法，她不知道如何用体面的方式实现自己其实并不过分的愿望，舍友的明嘲暗讽和过去经历的排挤压迫让她实在不敢开口借，怯生生地想让一切静悄悄地实现，然而害怕的事情最终发生，因军装照摆在照相馆的橱窗里而被揭发，未经允许拿别人东西的事情不仅被发现了，而且因为羞于承认，被更加激烈地围起来指责批判！
一个从小就被欺负得怯生生的小女孩，她怎么无师自通学会磊落？但就因为一次的不磊落，从此以后文工团里所有的丢脸现世的坏事大家都会扣到她的头上，“她是全世界最臭的”，“那个塞了搓澡海绵的文胸也一定是她的！”大家都嘲笑她、排挤她，她怎么躲也躲不掉，怎么辩解也没有人听。所有男演员不愿意和何小萍搭档的时候政委说他很心寒，但他的心寒可能更多是建立在集体的利益，因为大家没有为了表演的共同目标齐心协力而心寒。
可是这时候终于有一个人不盲目地附和这些排挤，不怕被孤立，单独站出来明确表示接受她、支持她，在没有人愿意给她伴舞的时候，这个人挺着抗洪受伤的腰说他愿意！他就是被大家称为“活雷锋”的刘峰！只有善良的刘峰同情同样善良的小萍，他们珍惜善良！
从前那些她受到的委屈、祈求保护和安慰的的书信送到了劳改营里渺无音讯，等来的只有一份父亲死亡通知书，而刘峰的出现就像一道光打在了何小萍原本一片漆黑的.世界里，这份温暖让她有了一点点勇敢，这点点的勇敢足以点燃何小萍一生的善良。足以让她在刘峰被流放的时候不顾旁人的眼光为他送行，足以让她在刘峰上战场的时候日思夜想，足以让她在刘峰落魄残疾的时候悉心照顾、守护余生。
在文工团里平时也只是让何小萍打杂，不管何小萍心里有什么感受，当在高原上卓玛摔伤膝盖，为了演出任务，为了让何小萍乖乖跳完A角，政委要求所有人对何小萍装病的行为装作不知，把她拉到演讲台上架到了人民英雄的高度，可是表演结束后却用最残酷的方式告诉何小萍我们知道你装病：直接把何小萍指派到残酷的救援前线。政委这种处理方式太冷酷了。何小萍笑了？苦笑。心寒的笑！
文工团的善良和残酷，投射出了一个社会的善良和残酷，其实并没有年代的界限，这些善良和冷酷，现在这个时代也一样在上演。但我们不要因为有残酷的现实，就拒绝善良，否认善良！我们应珍惜善良！
热门观后感: 防火观后心得(篇二)
很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，在观看过程，会不断的各种想法迸发出来，在观看了的后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写观后感可以提升我们的作文水平。那么该要如何写好观后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热门观后感: 防火观后心得(篇二)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天我看了《火海逃生》，那一场场可怕的火灾，一名名勇敢的消防队员，至今还浮现在我的眼前......
礼堂的灯全关了，电影开始播放了：有两名记者正在采访一家服装店的老板，一场可怕的火灾突然发生了，而服装店的全部安全出口被堆放的货物堵住了，唯一的出口只有电梯......这时候，男记者告诉大家，不要坐电梯。于是，男记者拨打电话给119，然后带领大家去卫生间，用湿毛巾捂住鼻子，一口气跑上五楼楼顶，再扬起鲜艳的手绢或衣服，来回挥动，以便让消防队员看到，把大家救了出来。
电影一共讲述了5场火灾，每场都触目惊心！最可怕的是公寓火灾，火灾发生时，还有人没逃出来，消防队长就带领队员进去营救。可是到最后，楼房倒塌了，队长和队员们被砸死了......看到这里，我的眼泪禁不住流了下来。
看完影片我知道：我们要时刻注意消防隐患，而当发生火灾时，一定要镇定，如果火势还小的时候，就用灭火器把火扑灭；而当火势蔓延的时候，就要想办法逃生！
【观后感模板】圆明园观后心得篇二
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，好的作品会引起观众的共鸣，不断地触动内心，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。应该怎么写好一篇的观后感呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【观后感模板】圆明园观后心得篇二》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
“少年强，则国强，少年弱，则国弱。”一个国家若是弱小，就会受到欺凌。中国就经过了这样一件事。
是什么事呢？—圆明三园的毁灭。
圆明三园又称之为圆明园。圆明园本是一个很美很美的地方，有如诗如画的乡村、有热闹的大街、有如仙境的西洋楼、也有经典的民族建筑……平静的湖面上衬托出一切一切美好的事物。而讨厌的英法联军，在1860年10月06日闯入了我国园林瑰宝，他们有的是看见了金子眼睛都发绿，直往口袋里塞、有的是把宝石放在帽子里、有的是把挂在墙上的名人字画统统拿走……圆明园内一片废墟……大火连烧三天……只有那烟在倾诉不幸。
作为这一代人我，因英法联军的做法而愤怒，因清政府的腐败、无能、软弱而伤心。清政府为什么不懂得珍惜？签订不平等条约、割地忍让……为什么对人民不负责？我们与英法联军无冤无仇，你们为什么做得那么毒？在中国干了那么多的坏事，真是无耻下流……看完《火烧圆明园》后我只想把英法联军骂个痛快，因为在我的心里燃烧着熊熊大火，同时又可怜当时的老百姓……说不尽的心酸与愤怒。“少年强，则国强，少年弱，则国弱。”这句话在我耳边回荡，不忘国耻。只有多学知识、多学本领，让我们的国家变得越来越强大。
有一本书，没有任何名字，但是每一个人、每一件事都是这本书的作者，有一页写下了“耻辱”两个字，这就是《火烧圆明园》。
