观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，欣赏了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇观后感。梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。您是否正在考虑如何写观后感呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[观影感悟] 《焦点访谈》观后感作文800字(篇四)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
3月31日央视《焦点访谈》播出《早教该多早》，一石激起千层浪。
您不经意教育中的误区，都有可能对孩子的一生产生影响。
1.有人认为爱就是教育，但是社会中有有大把不缺乏爱却失败的教育案例，因为家长直觉的爱有可能变成害，比如跨越爬行阶段牵着孩子手练习走路(用学步车、学步带)有可能造成平衡能力不好、眼手脚协调不好(未来开车、打球)。如果您在育儿中有教养问题，您就需要早教机构。因为真正的专业早教机构拥有强大的专家团队，将已被科学机构证实理念和方法传达给家长，其次才是在课程中参与活动的孩子直接受益，因为即便家长再懂得教育理念，但是也难以提供象早教机构如此全面的训练设备。
2.在西方国家，0-3岁的孩子教育是由社区免费提供的，但是在中国，0-3岁是空白地带，所以这是为什么早教行业兴旺——因为家长需要帮助。而早教(0-6岁)和正式学校教育最大的区别是，学校教育是知识的传达，而0-6岁是作为一个人基本能力的训练，也就是未来接受知识、掌握整合知识、运动知识解决问题的能力，系统的专业的训练才能让人所有的潜能都被挖掘出来。0-6岁不是将学校教育提前，而是通过更开放、更自由的方式，多种游戏使孩子的智力、身体技能、情绪控制、人际交往能力等等综合发展。为什么上学后孩子的学习水平差异很大?恰恰说明0-6岁得到的训练不同，造成的能力差异。
3.早教理念在国外已经超过30年的历史，早教的意义和价值已在医学界、教育界、心理界称为不争的事实。婴儿从哪天开始?多早都不算早，但是要用对方法做对事;是否需要去早教机构，如果您很好的掌握了很好的掌握了关于0-6岁的理念、方法都，并且生活环境里有大量的训练设备，您就不需要早教机构，但是仍然需要对孩子进行早教;早教的效果不是马上就能够显现的，未来孩子长大了，自然会看到效果，应该多采访一下经过2-3年早教之后的孩子家长，幼儿园的老师，看看他们的观点是什么。
4.目前国际品牌繁多，都号称有2-30年专业早教历史，是真的，还是仅仅是商业包装?作为负责任的早教人，真心希望媒体深挖，深深的挖出早教的意义、所有早教机构的背景(历史及专业性)、然后真正帮助真正专业科学的理念广泛的传播，真正的改善中国家长的教育观念，帮助中国的孩子更好成长。
除了从家长的角度，建议媒体去了解一下国际上对于早教的观点、西方家长的教育观念和中国家长有什么区别?为什么中国家长如此追捧早教机构?因为西方妈妈更多全职妈妈可以自己教育孩子，而中国更多老人保姆带孩子，西方妈妈更鼓励孩子体验、独立、自理，而中国家长更多溺爱、过渡保护、更多限制，所以早教机构比国外的早教机构除了告诉家长什么是合适的时候给予合适的刺激，更多的时候是告诉家长不要做什么：不要总是抱孩子、不要错过爬行阶段、不要过多限制孩子的自由探索、不要包办代替、老人不要对孩子教育大包大揽甚至甚至完全替代父母。中国的独生子女政策使得一个孩子六个大人在养育，而不同的年代不同的观念就会造成很多教育矛盾，早教机构会根据孩子的年龄成长给予家长正确的引导。早教行业需要被正确的认知，需要正确传播，媒体有着强大的影响力，真心希望能够全面的了解并且推动。
5.0-6岁婴幼儿的潜能开发应该包括：大运动、精细运动、语言能力、人际交往能力、音乐、视觉、合作等等。为什么跨国婚姻的孩子能够同时掌握两种语言，因为从出生即接受到两种语言的刺激，同理，所有的能力都需要从出生开始给予正确的环境和刺激。如果没有充分的训练，未来上学、生活、工作都有可能出现障碍(请百度学习障碍)。人生没有起跑线，不存在输赢，每个人都有自己的人生，但是作为家长，我们应该明明白白的去教育孩子，而不是凭着直觉、传统、““老人说””等等，因为成长是一次性的，不可逆，没有后悔的机会。
6.节目中着重提到了闪卡训练，虽然不同的机构对于闪卡使用有不同的方法，但是作用是一样的。闪卡训练的目的是视觉的敏感度(抓住事物的特征)、对目标的抓取能力、记忆力、视觉追踪能力(阅读及运动)，但是闪卡应该是黑白的，线条简单，轮廓清晰，并且每次只能用一张闪卡进行演示，只能短时训练。但是有些机构提出的，闪卡可以学习加减乘除等等，让智力提高多少等等是还有待科学证实的。
7.早教机构真的象媒体和家长想象的早教是个暴利行业吗?都是不法商人为了某暴利而为之吗?早教机构凭什么这么贵?在澳大利亚，80%的早教中心都是在教堂里，没有豪华的装修，没有专有的市场、销售，只有专业教师，价格约为20美金/小时，平价到了可以让所有的孩子都接受最好的教育。但是在中国，房租贵到了无法想象的地步，而家长又更注重环境而不是教育内容，经常会听到家长讲，你们的课程真是很好很专业，但是环境不如。。。作为有一颗公益心，为了民族教育而从事早教机构的人，如果真的在四白落地的空间里，专业但是没有色彩斑斓的教具设备，拥有一批发自内心爱孩子的专业老师，家长会选择吗?还是会被高档装修所吸引?我们经常问家长，动辄百万的装修与孩子教育有关系吗?答案一定是没有，但是依然是家长最主要的选择标准。所以早教的昂贵是被高房租、高标准装修、高成本的市场宣传等等成本堆积出来，而孩子在早教中心两年的课程费用在北京只能买一平米房子，如果真的说价值，家长拿一平米房子和孩子良好的发展中选择，家长会如何去选?真心的希望未来能够做没有华丽外表，但是踏实做专业早教的中心。
就像食品安全出问题不是食品本身的事，任何行业都会有良莠不齐的现象，应该规范的是行业。不知道未来早教的路会不会更难走，作为早教人，看到中国孩子越来越小的开始留学，我们很心痛，我们希望有规范、有管理，让行业获得社会的认可，我们才能够专心致志的去为孩子做事，教育发展了，人才才能不外流，中国才能更强大。
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[观影感悟] 心理健康教育讲座观后感作文800字精选
观影是对人大脑的一种全方位刺激，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，我们观赏以后，心中常有许多感想，写观后感也是一种提升作文水平的途径。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[观影感悟] 心理健康教育讲座观后感作文800字精选》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天我看了于丹老师的专家讲座，十分有感触。她教给我很多对我有帮助的人生道理。
于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1.父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。其中我最有感触的是第2个主题。
在讲这个主题的时候，于丹老师先讲了一个小故事，这个小故事想必大家都知道，但它却再一次的带给我心灵上的震撼：从前有一个小男孩，他十分爱发脾气。有一天，他的爸爸把他带到院子里的篱笆跟前，对他说：“孩子，以后你每发一次脾气就在篱笆上钉一颗钉子。”这个男孩便照着爸爸说的去做了。第一天快结束的时候，小男孩去篱笆跟前看，他这一天就钉了30多颗钉子，他十分惊讶，怎么自己一天中就发这么多次脾气呢?他自己都没感觉到。这时，爸爸走到他的旁边说：“要想让钉子更少就只能学会控制自己的脾气。”小男孩就尽力控制自己的脾气，于是每天钉的钉子越来越少：十几颗、十颗、五颗、三颗，终于有一天，他高兴地跑到爸爸跟前说：“爸爸，我今天一颗钉子也没有钉!”爸爸说：“那就把钉子全拔了吧。”待小男孩把钉子全拔了后，爸爸又对他说：“今天一颗钉子都没定这固然很好，但你有没有想到这上面的钉子孔还是会留在别人的心上的。”这个故事告诉我们不要乱发脾气，发脾气就像在别人的心上钉钉子，钉子孔会永远留在别人身上的。
转过头来看看我，整天对家人发脾气，妈妈督促我学习我总嫌妈妈啰嗦，爸爸让我干什么我总是不耐烦，想到这里，我不禁感到内疚：我在亲人的心上留下了多少个难以磨灭的伤口啊。在以后的生活中，我要改正乱发脾气这个坏习惯，听爸爸妈妈的话，做一个好孩子。
好好学习天天向上，报答。
[观影感悟] 《音乐之声》观后感800字(一)3120字
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，观看的过程中，我们会涌现很多感触。观看完的以后，相信心中有不少的心得，很多人都是在写观后感的过程获得成长。应该怎么写好一篇的观后感呢？下面的内容是小编为大家整理的[观影感悟] 《音乐之声》观后感800字(一)3120字，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
音乐之声观后感650字
音乐之声观后感650字（一）
有一部电影如此深入人心，不但里面的角色、情节、经历家喻户晓，主题歌曲也被广为传唱，由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多，可谓空前绝后、独一无二，它就是来自着名的阿尔卑斯山脉的《音乐之声》（The Sound Of Music,1965）。电影离不开音乐。一部优秀的电影，如果同时能够生产出让人耳熟能详的音乐或脍炙人口的插曲，那可真算得上是留影又留声，两全齐美.
《音乐之声》全片基本上都在奥地利历史名城萨尔茨堡实地取景，画面构图优美，镜头运用流畅。宽阔的大银幕把阿尔卑斯山、乌恩特山、月亮湖和沃尔夫冈湖、冯特拉普家庄园、古典韵味的教堂和古堡等景色尽收眼底：绿油油的青草地和峰峦叠翠的崇山峻岭、蔚蓝的天空与清澈的湖水相互交织，明快、清朗的歌声在此间回荡激扬，恍如置身人间仙景，遐意舒畅，令人陶醉。
其中，以表达对大自然无比热爱的主题曲音乐之声最受欢迎，还有轻松愉快的孤独的牧羊人、情深款款的雪绒花、欢乐大方的哆来咪、含羞答答的玛丽亚以及孩子们的晚安，再见！、16岁来临等歌曲也是观众耳熟能详、钟爱无比的，在一部电影中竟然有如此之多的歌曲受欢迎并流行传唱，相信也是一个难以改写的记录。《音乐之声》，该片中天性自由，不受繁文缛节约束的美丽修女玛利亚，奥地利美丽的阿尔卑斯山的山坡、清澈的湖泊、阳光明媚的气候，和雅致的别墅，以及一群活泼可爱的孩子，以及反纳粹，追求自由的勇气，打动了世界各地人们的心。
《音乐之声》的内容，相信它是少数几部让人百看不厌的电影之一。美丽的见习修女，英俊富有的贵族，像灰姑娘和王子；她善良、纯洁，围绕身边的是7个可爱的孩子，像白雪公主和7个小矮人，更绝的是，7个孩子正好组成7个音符，组成一首明快、动人的歌；而玛利亚把特拉普上校从丧妻的悲痛中解脱出来，让欢乐与音乐重新降临这个家庭，就像美女用真爱解救了被巫术控制的野兽。
可以说，《音乐之声》中蕴涵了古老童话中的几个母题，它几乎表达了人类对所有美好事物的向往：爱、自由、歌声……而且，据说，这是以真人真事为蓝本改编的。真实的生活总是有那么多的丑恶与遗憾。
可是，那个美好如童话的电影，就是从真实的人生中提炼而来，它删去了生活的枝枝蔓蔓，与种种不如意，再把时光浓缩，一切都单纯、明亮、对比分明，也让全世界的人记住了那个萨尔斯堡午后的山谷，阳光灿烂，7个孩子和一位美丽的姑娘，用歌声放飞爱、自由与梦想，那该是全人类的梦想。
《音乐之声》来自生活高于生活，它以乐抒情，以乐动人，到处充满阳光气息与温馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景观完美结合，体现出人与自然和谐融洽、相互倚托的关系，鼓励人们乐观向上、追求纯洁美好、争取自由和享受生活，消除邪恶杂念、达到真善美的理想境界。
音乐之声观后感650字（二）
《音乐之声》是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女教师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象，讲述了一个生动活泼，又充满理解与爱心的真实感人的故事。
第二次看完这部经典老电影，我依旧感受很深——特别是玛利亚的温柔、善良、热情和耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的家庭，又重新又了活力和欢乐，她用心地去了解七个个性不同的孩子，爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲
热地喊她妈妈.
玛利亚是怎么样赢得孩子们的心的呢？
她热爱生活，如她热爱歌唱废寝忘食一般。她对生活充满激情，感染了孩子们，甚至是严肃的上校，让他们重新看待这个世界，重新看待生活，对生活充满了感激和希望，感受到了生活的美好。这是一个老师最难得的地方。
她宽容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子们就给她下马威，在她口袋里放癞蛤蟆，说她衣服难看，长得丑，没品味，在她椅子上放坚果，她并没有生气，全当是孩子们和她交流的一种方式而已。她没有向上校告状，而是用幽默的形式化解了尴尬和矛盾，让孩子们对她产生了信任和亲切感，感受到了温暖。
她没有老师的架子，有亲和力，和孩子们做朋友，拉近了和孩子的距离。
她真心地为孩子们着想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力记住他们每个人的名字，在上校反对的时候，她坚持为孩子们做衣服，不是让他们穿着古板的水手服。在她的眼里，孩子们的生气都被扼杀在那些规矩里。
她教学形式多样化，不拘一格。无论是寂静的山坡草地，还是喧闹的城市小镇，都可以变成她的课堂，孩子们的身心得到了释放的同时也很快学到了很多的知识，并且培养了她们的交际能力，锻炼了胆识。
她富有想象力，有很强的语言表达能力。刚开始教音乐得知他们一窍不通时，她运用她丰富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的东西与实际相联系，方便了年龄参差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里，她无时无刻不把音乐融入生活，融入自然里。她多运用启发式，并不是生搬硬套，开发了学生的智力和想象力。
她让每一个孩子参与她的教学，一起唱歌，一起跳舞，一起游戏，一起演出木偶戏，让他们体验成就带来的快乐，让他们了解认识自己，更加有自信。
她还有很多优点，她平易近人，有爱心，善解人意，体贴孩子，让孩子们具有安全感，爱好广泛，能歌善舞。这些都是让她成为一个好老师的优点，我觉得好老师是天生的，什么技能都可以培养，而一颗有爱的心却是不能的。玛利亚之所以是好的老师，最重要的就是她懂的爱别人。
如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去爱，去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。老师在课堂上讲的优秀教师的标准都可以在她的身上得体现，这也是我们学习的榜样和目标。
音乐之声观后感650字（三）
在我大二上学期的时候，我们的英语老师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》，观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音乐旋律，令人陶醉，给人以美的享受；二是修女玛利亚的教育理念，特别是她跟七个孩子和家长的故事，给了我很大的启迪，令我受益匪浅。给我现在的教学工作带来很大的帮助。下面我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自己的体会：
一、信任是沟通的基础。作为教师，首先应该得到学生们的信任，有了信任，才会得到孩子们的尊重，也才能让孩子们接受你的教育思想，包括接受你的一切。剧中玛利亚尽管没有接受正规的专业理论的教育，但是她能够通过自己的语言、行为让孩子们信任自己，并且使孩子接受自己。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始，我们就看到了她那独特的教育态度，面对孩子们的恶作剧，既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的原因，尤其是在受到孩子们的捉弄后，面带微笑的说：我要感谢各位今天放在我口袋里的礼物，你们使我感到快乐和温暖。通过这件事情的巧妙处理，让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。
这里不但看出教育机智的重要，而且其实我们：作为一名教师，取得孩子们的信任是多么的重要。
二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师，特别是班主任教师，在与家长的沟通交流方方面要讲究方法和技巧。影片中，玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子们严格管理的意见，而是根据孩子的个性特点，委婉而坚决的反对家长的做法，通过自己的行动赢得孩子和家长的喜爱和尊重，每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望，作为教师应该让孩子们在学校里快乐的度过每一天，发现并鼓励孩子们做他们想做的有意义事，培养他们的兴趣和爱好，通过孩子们的发展变化，感化家长，赢得孩子和家长的认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。
三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理，自由、童心、个性、甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点，阻止他们走向社会、走向大自然，开启了他们的心灵，放飞了理想，特别是在郊外草地上教唱歌曲时边舞边唱的游戏场景，无疑为我们提供了游戏教学的最好范例，这一点对于我们寄宿制学校来说启示非常大，我们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区，久了就会出现烦躁，因此我们应该经常带领孩子们走出校门，多参加户外活动，使他们快乐的学习、生活，更好的挖掘孩子们的潜能，提高他们自主学习的能力。作为教师应该充满爱心、耐心和童心，相信自己，进一步挖掘自己的潜能，只有真正达到一专多能，用自己的行动、学识和品格引领学生，分析了解学生的内心世界，做他们的知心朋友，才能真正提高学生各方面的素质。
[观影感悟] 国家宝藏观后感800字文章最新范文
观影是对人大脑的一种全方位刺激，我们的思维和事情情节一起跳跃，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。一篇优秀观后感怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供[观影感悟] 国家宝藏观后感800字文章最新范文，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
漫漫历史长河，悠悠中华文化。五千年的中华文明孕育了璀璨的中华民族文化。
我们作为炎黄子孙，应该为我们拥有如此灿烂的文化而感到自豪。但是，对这些“自家”的“宝贝”，我们却是一知半解、知之甚少。看到博物馆的那些文物，往往也是看个热闹、看个新鲜，看个样子，走马观花，对这些文物的来历、背景、传承、故事却是不求甚解。
而更多的却是对这些文物毫无兴趣的同胞，不能当饭吃，不能当钱花，看上去也不好看，有什么好看的。
《国家宝藏》节目把这些与普通人的生活很遥远的“文物”摆在了我们面前，给普通人一个机会，让专家、学者来给我们解读文物，讲述文物故事，使枯燥的历史一下子鲜活了起来。庸俗一点说，也把那些热衷于追逐“热点”的“庸人”拉到了这些“宝藏”面前，让人在满足“虚荣心”的同时也传播了中华文化。
看了一集半，听着“文物”故事，感受古人思想。两千多年前的文化通过“文物”这个载体传到现在，两千年，对于宇宙来说可能是转瞬之间，对人类来说，却足以显示人类的渺小。而一件东西，却能跨越了2000年的历史长河，经历战乱、经历朝代的更迭，一步步走到了今天。这是多么神奇的事情。
经济基础决定上层建筑，物质文明保障精神文明。随着人们生活水平的不断提高、中国全面建设小康社会的不断进步，对于精神文化的追求也变成了人们生活中很重要的一部分。在十九大报告中，习近平总书记指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。他说，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
作为国家喉舌，中央台的这类文化节目还是很有质量保障的，绝对值得一看，值得引起大众的关注，引起话题，吸引更多的人来学习中华文化，传承中华文化。
[观影感悟] 作文：火烧圆明园观后感
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，写观后感可以提升我们的作文水平。哪些情节让您印象最为深刻呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[观影感悟] 作文：火烧圆明园观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我观看了《火烧圆明园》这部电影，这部电影中，痛苦的人民，无能的清朝，以及可恶的侵略者，都记录在历史的长河之中，也烙印在我们每个中国人的心中，时时刻刻提醒着我们勿忘国耻！
这场电影主要讲述了当年的清朝腐败无能，侵略者趁虚而入，顿时清朝内忧外患、人心惶惶，清朝军队武器十分落后，不敌洋枪洋炮，无奈之下只能交巨额赔偿金。后来侵略者又进攻了北京，皇帝逃到了避暑山庄，侵略者在北京大屠杀、抢文物，为了掩盖罪证还放火烧掉了圆明园，致使美丽的圆明园的大量珍贵文物被烧毁，有些珍贵文物还被侵略者带到国外拍卖。放暑假我有幸来到了圆明园，看到了那些被损坏还剩下一点原貌的旧址，也看到了圆明园当年未被烧毁前的画面，我依然能感受到圆明园昔日的辉煌，也能感受到侵略者当年掠夺烧园时的狰狞嘴脸。
因为当时政府腐败无能，所以中国被其他国家侵略和压榨，圆明园就是一个案例，但是中国人靠着决心和勇气赶走了侵略者。现在的中国越来越强大，我也想为国出一份力，但是我们现在还是小孩子，不能以身报国，所以我要好好学习，天天向上才能为国效力。同时也要记住圆明园的历史，我们也要珍惜今天的美好生活，勿忘国耻！
