学生秋季开学第一课观后感集锦。

观影能和读书一样促进人们的成长，在观看电影的过程中，我们的思维也是活跃的。那么在看完之后，就应该写一份观后感来进行记录。观后感可以让我们对作品留下更加深刻的印象。那么你最近是否想要写一篇作品观后感呢？为此，心得体会大全的编辑从网络上精心整理了《学生秋季开学第一课观后感》，还请你收藏本页以便后续阅读。

学生秋季开学第一课观后感(篇1)

时间总是在不经意间悄然离去，转眼间，快乐的假期生活已经面临结束，紧接着就是新学期的开始。开学了，同学们满怀欣喜，面带微笑回到了校园，继续上课学习。而新学期的开始，仿佛也是个新的起点，同学们对于自己都会有所期待，期待新的学期可以收获更多的知识与友谊。

开学了，同学们要重新树立目标，并且为新的目标付出行动，好好努力把。让自己在新学期里可以获得全新的成绩，这样往后阶段会更加有动力继续前进。虽然人生总是会遇见不少困难与挫折，但同学们还是要保持住乐观心态，勇于面对它们，迎难而上，相信自己，必将会收获成功的喜悦。

每逢开学是同学们最为开心的事情，与此同时教育局也会要求学校收看中央广播电视台播出的《开学第一课》。今年的主题是“”，经历了20_年的我们，相信每个人都有着非常深刻的印象，并且内心感悟很多。这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐全国，有许多人为生命健康安全而战，勠力同心战疫情，等待期盼已久的相逢!

学生秋季开学第一课观后感(篇2)

20_年注定不平凡，此前由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》，在武汉成功录制。现在它终于播出啦，，主题是“”。虽然看完之后学生们好像又多了项作业，但是我相信，这无论如何都不会变成种负担。为什么呢?因为这么有时代感和教育意义的节课，少看次就等于错过个提升人生高度的知识点。

《开学第一课》第次播出就引起了全国观众的热烈反响，因此这个节目也被称为“史上最牛的节课”。往后的每年，《开学第一课》都以不同的主题，与全国中小学生同见证当下社会意义非凡的幕幕。它不仅仅让孩子们从小培养了种关注实事大事的习惯，还能培养他们健康的人格。不难发现，很多学生人会抗拒课堂上的学习方式，而《开学第一课》把学生的思维带到了课下，但其实它所传播出来的知识点还是在的，这些课下的知识点恰恰能丰富学生的知识面，对课堂上的学习大有帮助。换句话说，《开学第一课》相当于把教育从课堂转换到了课下，这种模式的教育意义其实比课堂上来得更快。

学生秋季开学第一课观后感(篇3)

9月1日开学第一天晚上9点在中央一台播出了以“中华骄傲”为主题的《开学第一课》，让我看到了中华传统文化的优秀，为我是中国人而感到深深地骄傲。

汉字是中华民族的精神之魂，是中国悠久文化的源头活水。一笔一画，蕴含着中国人独特的思维方式；横平竖直，承载着中华文明厚重的底蕴和价值。在节目中，王教授向我们介绍了“正直”二字从古至今的四种写法，让我们重新理解了什么是“正直”。“正直”即目不斜视，奔向目标。从小小的汉子窗口，我们看到了中国博大精深的文化；一个个方块汉字，让我们感受到了中国人的骨气。汉字的魅力之大吸引了来自国外的“汉字叔叔”，他钻研汉字几十年，并创建了一个介绍汉字的网站，立志让更多人了解汉字。所以身为中国人，我们更应该好好学习汉字，了解汉字，热爱汉字，传播汉字，只有这样，我们才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。

武术中华优秀传统文化的重要组成之一。中华武术不但技艺高超，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神，保家卫国、自强不息的气节。我们要传承发扬武术精神，做有担当、有骨气的中国人，以自强精神振奋民族之魂。从从小练武的吴京身上，我们看到了武术的精神：千锤百炼，自强不息。

小小的棋盘包罗万象，凝聚着东方的智慧，启发着无数的畅想；黑白棋子在往来之间，教会我们勇于挑战、敢于突破的精神。随着时代的发展，科技也在飞快的进步。机器人在围棋比赛中一缜密的思维战胜了世界围棋冠军何洁的这一结果，震惊了世界，引发了社会的热议，人们的深思：机器人战胜了人类，我们应该为此骄傲还是为人类将被替代而担忧？与此同时，失利后的何洁也在积极反思，他认为，这是值得人类高兴的事，因为机器人是人类创造出来的，是人类智慧的体现与结晶。不仅在围棋方面，机器人在钢琴弹奏的速度上也赢了人类。但也仅仅是在速度上超越了人类，毕竟机器人只是冰冷的机器，他并没有思想感情，所以，我认为还是人类演凑出来的曲子更能触动听众，引起听众的共鸣。在科技的时代，继承传统顿、拥抱未来，才能成为大国之智谱写新的篇章。

最后，是中国古代的诗词。一个老爷爷把他翻译成英文和法文，他常常工作到凌晨，只为向世界讲好中国故事。

我为自己是中国人，而感到骄傲！

学生秋季开学第一课观后感(篇4)

时间的步伐总是悄无声息，在我们不经意间偷偷走掉，转眼间又是年的到，也意味着同学们准备开学，返校继续求学之旅。随着开学的日子，又可以观看《开学第一课》，而其节目的特点就是不同于平常的授课方式，平时我们上课会觉得枯燥，而开学第一课的特点是寓教于乐和现身的说法。面对这期的《开学第一课》给我们呈现的主题又是与众不同，今年的开学第一课主题是:，所以观看后内心总有番深深的感悟和反思。

处于新时代的我们是无比幸福的，而作为这崭新时代的青少年，我们更是要积极向上，树立目标理想，好好学习，不仅仅是为了自己，也是为了祖国。20xx年是个有着特别意义的年份，是的美好年份，让身为中国人的我们内心甚是感触，面对党，更是感激不尽，倘若没有党就没有新中国，自然也就没有如今属于我们的幸福生活。因而，我们要学会感恩，用实际行动报答党的恩情，身为学生的我们，是祖国未来的希望，党的接班人，当下就要不断地接受教育的浇灌，茁壮成长，向着理想目标前进，热爱祖国热爱党，提高自身素养，积极学习文化知识，争取未来有机会向党向祖国展现自身最大的价值表现。

学生秋季开学第一课观后感(篇5)

今年的“开学第一课”不在明亮的教室，不在宽敞的操场，而在我们自己的家里，在电视机旁——观看中央电视台专门制作的《开学第一课》。

昨晚的播出的开学第一课，一共展现了四个内容，而每个内容都是围绕着“美”这个字来展开的，分别是发现美、创造美、传递美与和谐美。

当舞台上出现第一位“飞天神女”刘洋的时候，我充满了好奇，仔细倾听她为我们讲述太空的自然美，生活美，以及她进入太空舱到走出太空舱，站在祖国大地上的美丽感受。让我心潮澎湃，仿佛自己也是个太空人了。

接下来上台是刚从伦敦载誉归来的两个奥运冠军：叶诗文和焦刘洋。她们在奥运赛场上的表现让世人所瞩目，叶诗文更是让世界刮目相看，她让外国人看到了中国健儿的进步。站在领奖台上，她们创造了一个个奇迹，不断展示的是中国之美，那是中国的骄傲。这些成绩的取得却是与运动员们坚持不懈的训练分不开的，多少汗水和泪水，多少跌倒和爬起才成就了今天的成功。她们那坚持不懈的精神值得我们学习，“因为游泳让我变得无比快乐”，你只要这样想，坚持做好每一件事，并为此努力付出，你就一定是快乐的。

最使我触动的是篮球明星姚明也来到了课堂。他为我们讲述了他在非洲的经历，向我们展现了大自然之美。镜头前面可爱的小动物们可多了，有非洲象、斑马、狮子，还有些动物看都没看见过。通过他的介绍，让我了解了远在万里之遥的非洲大陆的自然景观，开拓了我的视野。

看了今年的“开学第一课”，我发现美也有大美和小美之分，不可能人人都做到惊世之美，如刘洋的飞天，叶诗文的创记录。但我们也可以从小事做起，从身边做起人，从现在做起，不断发现身边的美，让我们一起来创造，传递美吧！

学生秋季开学第一课观后感(篇6)

盼望着，盼望着，开学第一课如期而至，在这天，学校要求全体师生起观看开学第一课，老师也组织我们在教室观看，此时我的内心十分激动，很早之前就有听过这档节目，只是没有真正的看过，现在终于可以达到愿望了。

今年的主题是“”，我的内心是十分澎湃的，这在以前的学习是从未有过的。开学第一课对小学生人生成长道路的影响是不言而喻的，我也懂得了人生无限的可能性。而这次节目让我更加坚定学习目标，改变以往的慵懒态度，从此做个积极向上的好少年。

观看完节目以后，老师给大家提了几个问题，来检查我们是否有认真学习。当老师提问的时候，每个人都踊跃的参与回答，而我也不甘示弱，也勇敢的举起来手。大家的回答结果自然是令老师满意的，我也被老师表扬了番，心里甜滋滋的!

开学第一课虽然已经结束了，但它的意义却永远的印在我心里。未来我定要努力学习，不骄不躁，让自己变得更加优秀。希望自己长大以后可以为祖国献上自己的力量，成为父母眼中的骄傲。

学生秋季开学第一课观后感(篇7)

幸福是什么？我无法轻易地为它下定义，因为现在，我还无法捕捉关于它的踪影，无法感受到幸福所带来的阳光，无法真正用心感受幸福。直至有人问我幸福在哪里，我说，我还在寻找。

从名人话语中寻找幸福。叔本华说过，“幸福不过是欲望的暂时停止。”有点悟不出它的道理，或许，照我的简单理解，我们所想要得到的，能够让我们幸福，对于自己喜欢的才会有所欲望，不合自己欲望的我们何谈幸福。

新的学期，假期中憧憬了许久，直到它的到来，我才发现，压力愈来愈大，似乎能让人窒息。我并不想刻意地去重视成绩，名列前茅有多少人对它馋涎欲滴，我的家长，究竟是为了荣誉，或是一意地想培育我成为人才，让我百无聊赖地学习，学习。我要成长，学习固然重要，但健康快乐成长比成绩更重要啊，我希望全天下的父母都能够了解。我会快乐地学习，况且没有压力地轻松学习效果该是会更好吧。

第一是什么？好多人说是“工作中或学习上的优秀”，但第一课告诉我，“人生中有无数场比赛，只要今天比昨天有进步，你就是第一”，进步，步伐虽小，但我迈开了。我是‘第一’吗？

约翰·库提斯，上帝将不幸降临于他，带着自己残疾的身体，他终究成为了一位伟大的演说家，终究是实现了自己从小的梦想。我也行吗？也可以实现自己的梦想？我要自信，我一定有独特的价值！通往梦想的途径也许不只一条，尝试新的路，我也能做得很好。

校园生活，有友谊，也有竞争。第一课——“都在想着自己获取，可能什么都得不到”。的的确确，珍惜身边人，身边事，懂得对生活感恩，何必一直吵吵闹闹，好好对他人，下辈子不一定能够遇上了。要奉献，帮助别人能让自己更快乐。

幸福，《开学第一课》让我领悟了。对于自己的爱好，我不该放弃，即使有些事情错过了‘时间’，但是，现在，我明白了任何事情，从现在做都不晚。

山区的孩子，他们眼里的幸福是爱吧。因为，他们清楚最强大的不是苦难，而是爱。爱在大家心里何尝不是最强大的。

幸福，现在，在我心里，它已有了含义，不在受他人幸福的含义的束缚。我的幸福，简简单单的，只要我喜欢的人开心，我就感到幸福。因为，我总会为此而努力。而大家总而言之的幸福，也该就是课后总结的“成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力及奉献”。

幸福。我懂的。

学生秋季开学第一课观后感(篇8)

今天，我观看了CCTV1台播出的《开学第一课》，这个栏目的播出意味着新学期的到来，新学期让我们更加努力！

吴磊的一首《第一课》，打开了现场的气氛，让我们一起唱着班歌迎接新学期吧！

撒贝宁老师与董卿老师隆重登场，告诉我们今年的《开学第一课》主题是中华骄傲。

第一节课的主要内容为源远流长的汉字。北京师范大学文学教授王宁为我们讲一讲正直从古至今的演变过程，汉字的造字过程就是因义而构成；什么是正直呢？目不斜视，奔向目标就是正直。来自美国的“汉字叔叔″，他的名字叫理查德.西尔斯，他痴迷于汉字45年了，汉字叔叔想要做一个关于汉字的网站，让更多人熟知汉字，他花了八年，几乎花光了自己所有的钱，大约30万美金。他说:“中国人的帮助，让我深深地感动，我爱汉字，更爱中国。″汉字是中国悠久文化的源头活水。

第二节课的主要内容为振奋人心的武术。开课，由三位武术冠军和武校的同学们表演武术《少年中国说》，十分精彩。接下来由《战狼2》的导演——吴京，为我们带来一堂特别的课，吴京说:“真正的英雄，不是想如何去战胜别人，而是用这种强大力量，保护自己，保护别人，真正的英雄，还需要由内而外的强大。″千锤百炼，自强不息，彰显中华民族武术之精神。

第三节课的主要内容为逸韵悠扬的琴棋书画。围棋是琴棋书画中唯一分胜负有对手的竞技游戏，柯洁(围棋冠军)与“阿尔法围棋″(围棋机器人)的较量令我们难忘，2016年“阿尔法围棋″横空出世，正式向柯洁宣战时，他没有怕，因为怕他就已经输了，三局落败，虽败犹荣。著名钢琴演奏家——郎朗到来了，一位钢琴少年(徐子航)在比试人工智能(特奥)时在速度上人工智能领先，但在认真和音乐性上少年领先，最后由郎朗老师，徐子航和人工智能联合完成一首曲子——《彩云追月》非常动听！在科技时代中，我们应该继承传统，创造未来。

文学体现着中国人的审美，情怀和志向。字里行间，有意境，有韵味，有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。有学生对老师的爱，相信孜孜学子能把汉语教育传下去。

看了今天的《开学第一课》，我才知道中华文化是多么的博大精深，而我们现在所学的只是沧海一粟，我一定要更加努力学习，做一个对社会有贡献的人！

学生秋季开学第一课观后感(篇9)

“父母教会我什么?”这是今晚央视《开学第一课》的主题，也是最近几天网络讨论的热门话题。媒体调查中，南京某小学四年级学生豆豆说：妈妈教我想当三好生就要给同学送礼，结果妈妈的方法很有用，我真的当上三好生了。

想当三好生就要送礼——这位妈妈用成人世界的不良风气教育孩子，自然被很多网友质疑。可是，妈妈的方法完全错了吗?豆豆以前不会和同学好好相处，所以朋友不多。妈妈教她周末邀请同学到家里玩，或者一起出去组织活动，这是鼓励孩子多交朋友，多参与集体活动，并没有错。妈妈教她买些尺子、橡皮、漂亮的夹子送给同学，是为了加深感情，拉近距离，中国自古就注重礼尚往来，大方慷慨也是美德。事实证明，在妈妈的帮助下，同学们都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以说，故事讲到这里，是一个美好的“爱的教育”。

但是，当我们知道，交朋友送东西的目的都是为了当三好生，这一切立刻变了味道，原本积极阳光的交友行为，变得有些阴暗。其实，妈妈的方法并没有错，错在动机和理念上，她给孩子灌输了一种错误的价值观，虽然结果相同，但在孩子人格与品德塑造上，却大相径庭。

价值观决定着人的行为和态度，进而决定着理想、信念、生活的方向和目标。无论我们是否意识到，我们在生活中所做的一切都是为了实现我们的价值追求，教育孩子的方式也是如此，家长不知不觉中受自己价值观的左右，可遗憾的是，很多家长并未意识到这点;相反，主动对孩子进行价值观教育的情形很少，孩子只能在言传身教中领悟、继承家长的价值观，即使它们是扭曲和错误的。不可否认，现在社会中，某些成年人的价值观充斥着物欲化和功利化，多数家长当然不可能去用现实、功利的那一套教育孩子，但这些观念却常会在一些具体行动和生活小事上表现出来，对孩子来说，就产生了潜移默化的影响;同时，随着社会的进步和变革，年轻一代在价值取向上也有了更多的空间和方向，家长再按照自己的社会经验来指导孩子，也会产生脱节之感。

心理学家诺克玛说：“作为一个价值观的催化者，需要奉献、弹性、参与和耐心。”其实，最质朴的价值观就是“幸福观”，我们活着就是为了追求幸福，教育孩子的最终目的同样是为了他能幸福。当物质生活充裕后，孩子们的价值观理应不再被束缚，向人性回归，向美德回归，如此才能成就丰富而有内涵的人生。无论是学校还是家长，不妨把帮孩子树立正确的价值观，作为最有意义的“开学第一课”。