当我们突然有了一些感悟时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，怎样才能写好心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《[优质心得] 读书感悟600字壹篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师是人类灵魂的工程师。如今的教师已不仅仅是简单的传道授业解惑者更是学生完美灵魂的塑造者培养有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的理想。

从教二十余年所教学生逾千看着他们学习成长感受他们的欢笑泪水体味他们的成功挫折我深深地体会到肩头的责任：教师是一项神圣的职业它能成就学生梦想国家的未来人类的进步。读罢《给教师的一百条新建议》犹如醍醐灌顶要塑造学生首先要塑造教师自己的灵魂。

塑造自己的灵魂教师要正确定位职业。首先要把教育作为享受把奉献作为乐趣。用乐观无私的心态看待我们职业便会从中发现无尽的快乐汲取工作的热情收获成功的喜悦。甘心服务众生如同令人敬仰的人他们用服务获得价值来提升自己。这就是教师无私而高尚的人格。心手同一神色坦然带着那些感人的喜气他们把阳光带给所有人因而他们的心中也是阳光。这就是教师平和而真实的快乐。

其次要把教师演变成领袖畏惧转变成爱戴。时代在进步学生的思想更成熟见识更丰富观念也更超前仅仅用严格的管教难以使他们心悦诚服。毕竟教师与学生之间猫捉老鼠的关系早已过时了。

面对更有主见的现代学生亦师亦友的关系才更利于对他们的指导。要让学生们心甘情愿地接受领导只有不断提升教师自身的学识与人格魅力赢取学生们的钦佩以领袖的身份指引学生踏上正确的方向用人性化的方式进入学生内心引导心灵与精神的提升。不怒而威师生融洽。人性化的教师是温暖的如同阳光；人性化的教师是灵动的如同甘露。这样美好的教师足以征服每一个学生。

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优质心得:(作文)读《细米》有感600字(篇二)

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，怎样才能写好心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《优质心得:(作文)读《细米》有感600字(篇二)》，希望对您的工作和生活有所帮助。

每个人心中都曾拥有一片宁静的世界。——题记

少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，自帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。

安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，丰富了细米欢乐的童年生活。他大胆而又腼腆，瘦小而又勇敢，调皮而又机灵，乡村生活的一切，赋予了他对生活的无限活力。他和红藕帮助梅纹干农活，为梅纹姐姐捕鲤鱼，与小七子打架，为证实自己而骑在牛背上，为梅老师班级片考取得好成绩而去盗卷，他是多么的善良、真诚与单纯啊！

不仅仅是细米的成长故事感动了我，就连翘翘这条小狗也让我感动莫名。它似乎是个有思想的人，牢牢铭记那个暴风雨的天气，是细米将它抱回了家。从此，它对主人忠心耿耿，在危机关头总用行动暗示着细米，帮助细米在困难之际脱离险境。它对主人的感激之情着实让我深深触动。

我常想着：若世界上的每个孩子都像细米那样那该多好。细米表面上从不表现什么，但心里却藏着一个如太空一般神秘深邃的世界。他看似拥有男孩子的野性，可内心却是比女孩儿还要柔弱的细腻感情。而同样作为一个孩子，我深深体会到了细米内心世界的辽阔豁达，细密柔和，清静纯美。我要像他一样自尊自爱、善良友爱、乐于助人、矢志不渝。细米的心灵是那样的洁白无瑕，我也要学会施舍我的爱心，做个善良、讨人喜欢的好孩子。同时，我也要学习他勇敢、自信、乐观的生活态度，大胆地面对生活，永不退缩。

一阵风吹过田野，吹过芦苇，吹过村庄，你还可曾记得，那个善良的孩子正坐在岸边，好像在等待着什么……

[优质心得] 植树体会作文600字(写作示例)

不同的经历能够给我们带来不同的收获，大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？以下是小编为大家收集的“[优质心得] 植树体会作文600字(写作示例)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们国家有很多的节日，有一些是中华传统节日，这些节日是很久年前流传至今的，还有一些节日是建国之后才成立的，植树节就是其中一个，有些人认为植树节是没有意义的，认为这是一个很多余的节日，但是我不那样认为，因为植树节的意义重大。

我们都知道，现在地球的污染已经很严重了，我们在减少污染的同时，也明白，绿色植物可以吸收大气中的二氧化碳，净化空气，产生氧气，对我们环境的作用是很大的，现在我们的生活都在不可避免的污染环境，我们能做的，就是从自己做起，从生活中的小事做起，不仅要在生活中注意不要做污染环境的事情，特别是大气环境，也要多植树。在植树节没有成立之前，我们普通人或许都没有机会植树，植树仿佛只是一些植树者的任务，但是植树节成立之后，我们就有机会去和别人一起植树，只要大家都开始动员植树，我相信树木会多很多，我们的大气环境也能净化很多，长期以往，我们的大气环境也能得到很好的改善了，所以，植树节的设立给了我们普通人更多植树的机会，也提高了我们对保护地球大气环境的认识，提倡起更多的人参与到保护环境里，只要我们每个人都动员起来，提高环境保护的意识，我相信在不久的将来，地球环境能得到很好地改善，我们的生存环境也会更加美好。

另外，植树节不仅提高了人们保护环境的意识，也提高了人们对勤奋劳动的认识。植树节创立之后，有更多的人投入到植树劳动之中，体验植树的快乐，感受劳动的喜悦，和体会自己种植的小树苗慢慢长大的喜悦。对于一些学校，也开始动员学生开始植树，有些学校会举办一些活动，来促进学生共同劳动，有时候会让一个小组一起劳动，不仅可以让学生们投入劳动实践，也可以提高学生的团结合作意识，增强与团队合作的能力。另外，有一些社会组织，特别是志愿组织，也开始组织起活动，来让更多人植树，越来越多的人投入了植树之中。

植树节是很有意义的。

[优质心得] 日记：班会感想——正直600字(标准示范)

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，优秀的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“[优质心得] 日记：班会感想——正直600字(标准示范)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

什么是正直？正直就是：诚实、义无反顾、敢说敢为、各抒己见

这次班会，让我知道了：人要正直，只有正直的人，才可以成大事。不正直的人，不可以找到一份好工作。正直，别人也会很喜欢和你交流、合作。

一个正直的人，才会快乐，别人才愿意和你做朋友。虽然有的时候直接指出朋友的错误，会让他们觉得不满，不会理你了。但是，我们仍然要正直，只有人人正直，世界才会更美好，人间才会更温暖。

不正直的做法就在我们身边，很多的诱惑，都不能被不正直的人的念头屈服。

正直给我的第一印象，就是诚实。我觉得，一个人要正直，首先要学会诚实，如果不诚实，那么这个人就不正直。我觉得，诚实是正直的基本要求。

正直的正，我觉得，是公正的意思。一个人，要对人公正，要平等，不能偏心；正直的直，我觉得，是直率的意思。直率地指出别人的错误，尽管他或许不满，但他做错了，就应该被指出来，不能犹豫，不能包庇别人，那样对谁都不好。

班会中，有一段时间是看关于正直的视频。里面有很多好心人扶起摔倒的老人，但却被告了，最后监控录像还原现实。尽管这样，那些好心人说，如果他们再次遇到这种问题是，他们仍然会毫不犹豫的去帮助老人。他们还说，对比生命，那些惩罚太次要了。因为，生命更重要！

做一个正直的人，是要面临很多困难的。但是，我们还是要正直，对比饶恕那些不正直的事情，那些困难是那么次要。

谁都应该做到正直，你亦正直，我亦正直。

[优质心得] 大学实习心得体会壹篇

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，如何去写一篇心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“[优质心得] 大学实习心得体会壹篇”，仅供您在工作和学习中参考。

短短三个月的时间就过去了，我的实习生涯也额结束了。这段日子充满了心酸与泪水，也充满了快乐与感动。只觉得满满的都是回忆。

当我第一次踏进公司的大门，只觉得一切都很新奇。不再是学校里那样的懒散，而是真正的要做事情了。

我实习的岗位，是行政文员。在公司上班的时候，领导都会忙着自己的事情，不会有什么人去管我。每天完成着领导下发的任务，将这些任务完成，然后上交，再换成另一部分。有时候一些任务文件是要一天交一次，甚至是一两个小时后就艺交。碰到这样的紧急任务，是最麻烦的，虽然任务量不大，但却非常重要。每次在做文件的时候，都需要仔细检查三遍左右，才放心的交上去。

但这样的文件，本身做的时候时间就不是很充足，何况还要检查。时间来不及，就意味着必须在完成的时候就得仔细的查看，边做边检查。才不会初纰漏。这个时候基本都只能靠自己来，不会的时候得靠自己去摸索，或是去问问同事，同事们挺友好的。因为我是实习生，很多事情都不懂，很多时候都得靠他们来帮忙，其实我挺不好意思的。因为明明是我自己的任务，却还是得靠别人。不过我的进步还是很大的，一个星期的时间我就基本熟练了业务。

在学校里，有很多老师都不管事，，他们上课就来，上完课就走，也不会多去关注学生们，完完全全的放养。而在公司里，领导既不去多加管束你，但也不会太放任你。但你做的不对的地方，就会直接指出来，让你改，改不好就得走人。

他们有他们的业务，我们有我们的工作。我很多时候都是协助在部门经理做事。做的好的时候他偶尔会夸一两句，做的不好的时候也不生气——直接给你打回重做。这个时候总觉的很委屈，明明是自己花了好几个小时的心血，就被当成废纸一样对待。但还是得陪着笑，重新捣鼓这些文件。有时候都不想干了，想换个工作。但是后来冷静下来，想想确实是自己的不对，只好继续埋头苦干。

不经历苦难，难以成长。这次实习，就是对我的锻炼。我想，在以后的日子里，我不会再像现在这样弱小了，幼苗依然发芽，即将成长为参天大树!

优质心得:《西游记》有感优秀范文600字其五

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是由小编为大家整理的“优质心得:《西游记》有感优秀范文600字其五”，仅供参考，大家一起来看看吧。

取经的无聊生活变得多姿多彩，可是要有四个猪八戒，那可就完蛋了，他们都懒得打妖怪，都直接奔回高老庄去了。

沙和尚是一个默默无闻、勤劳吃苦的典型代表，但要有四个沙和尚也不是上策，因为他们太勤劳了，担子都要求自己挑，结果就打起来了。

白龙马绝对是天底下最好的马，但要是只有四匹白龙马也是个问题，它们由于没有人来骑乘它们，绝对会跑回自己的故乡龙宫，再也不供任何人骑乘了。

他们是一个好的团体，五个人缺一不可，缺少了唐僧，剩下的三个徒弟和龙马就都没有奋斗的目标;缺少了孙悟空，他们就都会被怪物吃掉;缺少了猪八戒，这冒险就没有趣味了;缺少了沙和尚，就没有人来背担子了;缺少了白龙马，就没有了交通工具供弱不禁风、慈眉善目的唐僧骑了。

由此看来，在现实生活中，我们不仅需要孙悟空，需要唐僧，也需要沙和尚、猪八戒、白龙马，在我看来，他们是一个战无不胜的团队，也是一个不惧艰险的团队，更是一个值得我们学习的成功的团队。

现在我们要取的真经就是社会主义现代化建设的成功，而在这取经路上就要消灭大大小小的妖精——吸、贩毒，地方保护主义。我们要利用手中的金箍棒――法律来打击这些妖精。但有时却像孙悟空那样：眼看就要将妖精消灭了，却被它们的主子救走了。比如说地方保护主义，再厉害的金箍棒对它也无能为力，因为总有当地一些有权力的部门来干涉、庇护。

所以，这条金箍棒就得更坚决的打下去，不论谁来庇护。我们要用它扫清改革路上的一切障碍，像唐僧师徒一样，历尽千辛万苦，最终取得真经。

[优质心得] 人性的弱点读书心得体会壹篇

我们在亲身经历一些事情后，我们能将自己产生的一些收获写下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“[优质心得] 人性的弱点读书心得体会壹篇”，仅供参考，希望可以帮助到您。

今天，终于读完戴尔·卡耐基先生的著作《人性的弱点》。书中讲了很多的道理，其中令我最深刻的一句话：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。” 面对批评和赞扬，我们肯定都喜欢后者，这除了可能是批评者缺乏批评艺术的原因外，更主要的是批评和赞扬本身会使人产生两种相反的心理反应。

作为一名教师，我们的责任是给学生传授知识，让学生愉悦学习，如何让学生喜欢你，喜欢学习呢？这也是教师需要学的一门艺术。在教学中经常会遇到一些学习表现不佳的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师，教学中如何恰当的运用赞美与批评的艺术，我在阅读此书后深有启发：

一、学会赞美

赞美是一股非常伟大的力量。它最用普通最平常的语言来夸奖别人，对你来说也许很容易很简单，可对学生来说却有着不同凡响的意义。我们往往赞美什么，就增加什么。当内向腼腆的学困生回答出教师提出的问题时，教师及时的赞美“你真棒！”学生的脸上就会露出骄傲的笑容，心里的喜悦顿时展现在脸上。教师一次又一次的赞美，学生就产生了浓厚的学习兴趣。

对学生进行赞美，使他们享受到成功的喜悦。学生树立信心，尤其在学生的智慧之花闪现之时，教师一定要及时予以充分的肯定。可赞美也应有个度，千万不可滥用。

教师的赞美绝不能停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞

美之意。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉，这些都会使学生高兴，使他们离成功越来越近。

二、学会批评

批评的目的是唯一的，就是帮助学生进步。批评是对学生错误思想和不良行为的否定评价，批评也是思想教育的必要手段。在批评教育学生的过程中，教师要注意批评的艺术。批评的方式有很多种：

1、可以一针见血，立即让学生认识到自己的错误，也可以直话曲说、明话暗说、硬话软说、正话反说、严话宽说等使学生认识到自己的错误。

2、在批评学生时，首先要去除对学生即定的认识，不要对他们报有任何的偏见，学会控制自己的情绪，首先想到：“自己是不是都是对的？”也可对学生进行自我批评，不但不会降低教师的威信，反而更容易使学生接受你的批评，更容易沟通成为朋友。

3、在对学生进行批评前多想想他的优点。让学生悦耳，再指出他的缺点，学生易于接受，教师也会善待学生所犯下的错误。

4、批评最容易伤害学生的自尊，因此，最好在私下进行，即使再不听话的学生也爱面子，不愿在众目睽睽之下接受批评。

5、批评最容易产生抵触情绪。师生之间的批评最后很容易演变为一道命令，不妨把命令转化为建议希望。动之以情晓之以礼，用真情去关心学生呵护学生的成长，虽是批评但学生会读出关爱与真情。 总之，读了《人性的弱点》一书后，让我更加清楚了在教学工作中怎样去与学生更好的沟通。相信在以后的生活、工作中一定会更加顺利。