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《草房子》读后感
记忆里童年那纯真的味道,想念着小时候说的那些天真的话,做的那些有趣的傻事。
无数次在梦里回到小时候赤着脚在泥地里抓蚯蚓去钓鱼;躺在妈妈怀里撒娇;用舌头舔着童年时余留在嘴边的香甜……一次又一次躺在河边,仰视着那蒙着面纱的月亮,平视着波光粼粼的湖面,真想大声喊:我想回到童年。是啊,童年多么让人留念呀!
当我走进曹文轩的《草房子》,当我读到陆鹤对人格尊严得坚守;纸月弱外表背后坚韧的性格;杜小康从优越的家庭条件徒然变成失学儿童后不甘地抗争;蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情;桑桑面对病魔纠缠表现出来对生与死的坦然……时,我想起了我的童年。
我的童年是一条条彩色的橡皮筋——
两个小朋友站在两边,中间让别的小朋友跳各种花样小汽车,嘀嘀嘀,马来开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一……嫩嫩的童音轻轻哼着,大家脸上尽是欢乐的表情,小腿在皮筋上翻飞,即使不小心摔倒了,也不哭,站起来,拍拍身上的灰尘,接着跳……
我的童年是一片鸡毛——
鸡毛在风的吹拂下,飘飘悠悠地飞着,时而高,可以与大雁媲美;时而低,又如蜻蜓低飞。有时被风吹到河里,在湖面上架起一叶小船;有时被吹到芦苇丛里,当小虫子的乐园,
甚至还可以把它当做苇叶的风筝!
转眼间,童年成了遥遥的回忆,在河的对岸向我招手,越来越远,越来越远……就像那烟波浩渺的河,虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏,打闹,但现在却无法再次踏足了,只有那深深的回忆,只有在梦中才能再次领略这种乐趣。
读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒……
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心中的明星
“远远的,一座破败的房屋坐落在稀疏的草地上,灰黑色的天空笼罩着,火光取代了日光。”这是被日军扫荡后的西王庄,到处都是凋零的气息。
从东至县图书馆回来后,我的心情久久不能平静。一闭上眼,刚刚阅读的书籍——《敌后武工队》中的故事似乎又在眼前浮现。透过白纸黑字,我仿佛听见了在日军暴行下哀嚎惨叫的人民。在我为同胞痛心之际,他——武工队的一小队队长魏强来了!
魏强心系人民群众,在最危险的时候挺身而出。敌人扫荡西王庄时,他没有采纳蒋天祥的办法——让部队先走,而是让人民群众先撤走,再让部队撤走,自己则留下来断后。他用坚定和勇气带领着武工队取得了一次又一次战斗的胜利,他令日本侵略者闻风丧胆,他也用实际行动证明:中国人不是好欺负的!
记得爷爷奶奶对年幼的我述说侵华日军的残暴不仁时,我还难以感同身受。但今天读了《敌后武工队》后,那些硝烟四起的年代,那些人民水深火热的时光,还有那些不屈的、勇敢的中国脊梁,都在我心中扎下了牢牢的根。
疫情爆发时,我天天都呆在家里觉得很无聊,就吵着闹着要妈妈带我出去玩,妈妈语重心长地说:“你知道吗?你现在在家呆着,就是对祖国所做的最大的贡献!”“前两天,医院的张凯叔叔由于长期奋战在一线,体力不支,最后永远地倒在了工作岗位上。”妈妈说完,眼中噙着泪水,我低下了头默默不语。
《敌后武工队》何其有幸有魏强队长;21世纪的我们何其有幸,有平凡伟大的白衣天使相伴!英雄啊!你们继承了炮火时空中国英豪的铁骨,只是为了给我们一个和平安宁的盛世,你们是我心中的明星!
[心得推荐]关于阅读心得四年级壹篇
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《一千零一夜》是一本类似于神话故事的一本书,《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集,在中国被译为《天方夜谭》,书中众多人物的善、恶、美、丑又特别分明醒目,形成了鲜明的对比,我追喜欢《国王和他的一千零一夜》。
相传古时候,在古印度和中国之间的海岛上,有一个萨桑王国,国王叫山怒亚,一天,山怒亚发现王后行为不端,于是亲手杀了王后,从此,山怒亚痛恨女子,每天去个女的来王宫过夜,等到第二天雄鸡高唱的时候,便杀死女子,年复一年,三年过去了,他一共杀了一千多个女子,百姓感到恐怖,纷纷带着家人逃到别处去,国王去还让宰相每天找女子来供他取乐、虐杀,宰相找遍整个城市,也难以交差,宰相忧愁的回到相府,宰相有两个女儿,大女儿叫桑鲁卓,二女儿叫多亚德,桑鲁卓知书达理、仪容高贵,读过许多历史书籍,有丰富的民组历史知识,在想告诉了女儿一段故事,关于国王为什么讨厌女人、虐杀女人,桑鲁卓要救千千万万的女子,宰相很不情愿的把女儿桑鲁卓送进王宫,第二天,宰相换上寿衣,给女儿收尸,但没有女儿的尸体,也没有给他说再找一个女子过夜,宰相很惊讶,她给国王讲了一千零一个故事,终于感化了国王,这本《一千零一夜》诞生了。
我很感动,桑鲁卓不怕危险,去给国王讲故事,我深受感动。
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最近,我看了一本书,书名叫《女巫》。
这本书是英国作家罗尔德达尔的著作。介绍的是主人公我和姥姥去挪威途中,住在一个海边旅馆里。我阴差阳错地听到了女巫们的计划,不幸被女巫们发现了,变成了一只老鼠。我是如何勇敢面对,和女巫斗智斗勇,最后将女巫打败,赢得了胜利的故事。
书中我为了把女巫们变成老鼠,鼓起勇气,从女巫大王那里偷来了86号配方慢性变鼠药。为了让女巫们喝下这个药,我又冒着被厨师打死的危险,将药倒在女巫们要喝的汤里。终于看着女巫们都变成了老鼠。在打败了女巫后,我仍然是一只小老鼠,永远也变不回来了,但我还是勇于面对,计划把全世界的女巫们都消灭。
读完这本书,让我联想起生活中,我们是否也应该有勇气:遇到问题毫不退缩的勇气,和别人交流的勇气,敢于面对困难的勇气
二年级时的我,是个害羞的小朋友,在班里没有什么好朋友,做什么事情都是自己一个人。每次遇到困难都要退缩,胆子小。上课发言也不积极,怕说错了被同学们笑话。直到有一天,在上语文课时,老师提出了一个问题,大家都没有举手,但我觉得我会回答。于是,我胆战心惊地试着举手,老师竟然叫到了我。我回答正确了,忽然间我感觉自己赢得了全世界,大家都在为我鼓掌。从此,我开始慢慢地改变自己,不再退缩,和同学们说话,变得开朗起来。
女巫就像是我生活中的各种困难,而我就是那只小小的老鼠,只要有机会,我就会想办法把这些困难一一解决,而不是一味地退缩。正如《女巫》所写的:即使你被变成一只老鼠,你也要学会勇敢地面对,而且你还有机会去消灭她们。只有消灭了她们,才能使自己强大!
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太震撼了!除了伟大我想不出别的词汇来形容这部作品。《三体》不同于我以往所阅读过的任何一部科幻小说,它囊括的现代物理学理论、哲学思考和人文主义精神使这部巨著达到了一个无人能及的高度。
第一部《地球往事》故事节奏紧凑引人入胜,又以“_”这样一个特殊又敏感的历史时期为背景,“三体”游戏中穿越千年的世界级历史对话也让人对作者的知识广度和丰富的想象力叹为观止。第二部《黑暗森林》中黑暗森林法则的提出让我倒吸了一口凉气,而这一部中对未来世界的描写,更是一场想象的盛宴。而令人最钦佩的是,作者能在一个跨越好几个世纪的故事中,能在不同维度的世界里,将时间线非常清晰地展示给读者,其逻辑之严密也令人惊叹。第三部《死神永生》是篇幅最长的一部,但还是让我舍不得看完,一切的变换和沧海桑田仿佛是一场大梦,有种置身其中的不真实感。本以为“死神永生”是一个消极又黑暗的结局,但相反,最后的最后宇宙留给了人类或者存在的智慧生物一个可能性,一丝希望。在这一部中让我印象最深刻的是云天明的三个童话,他的存在本身就是程心和全人类最浪漫的希望寄托。
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“嘘——”,快看过来小朋友们,我要和大家分享一个秘密!这个暑假,我发现了一本宝藏童话书——《绿野仙踪》!我对它爱不释手,常常抱着它一看就入了迷。小主人公多萝茜所经历的曲折惊奇的探险故事,常使我彷如身临其境,也成为了他们中的一员,陪着他们一起完成了这趟“寻找奥兹之旅。
这本童话书以主人公孤儿多萝茜和她的狗狗被一场龙卷风卷去了一个陌生的世界开始,于是从此多萝茜便踏上了“寻找奥兹之旅,因为只有奥兹才能帮助她回到家乡。在这趟充满奇趣和冒险的旅途中,善良而勇敢的多萝茜自然也结识到了一群志同道合的好朋友,有没有脑子的稻草人,没有心的铁皮人和没有胆量的小狮子。大家一起同行,互相帮助克服重重困难,齐心协力,最终实现了各自的愿望,完成了这段惊险曲折却也温情满满的奇丽旅程。
记得印象最深刻的一篇就是。这一章讲述了多萝茜一行人历经艰险,终于见到甘林达女巫,多萝茜告诉甘林达女巫自己最大的愿望就是回到艾姆婶婶和亨利叔叔的身边,而甘林达女巫也被多萝茜和她的小伙伴们的真诚勇敢和善良而深深感动,表示可以实现她的愿望。最后甘林达用珍贵的魔帽召唤飞猴帮助了稻草人、铁皮人和狮子,使它们都如愿以偿。魔帽的三次召唤机会,甘林达都用来帮助了这一群旅行者,并且最后甘林达还把自由还给了飞猴们。这使我深受感动,甘林达她是个多么善解人意又聪慧的女巫啊!
《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事,更是多萝茜一行人,包括女巫在内,他们美好而珍贵的品质。我想我从中获得的不仅是一趟华丽的探险之旅,所收获的启示才是这本童话书带给我的更宝贵的财富——只有一颗像金子一般闪着光的美好心灵,才能收获真正纯洁的友谊;只有不畏艰辛不懈努力,最后才能实现自己的愿望和梦想;只有我们发自心底的善良正直和热爱,我们才能拥有属于自己的‘绿野仙踪!珍惜自己的好朋友、孝敬父母长辈、好好学习,我想,这就是我现在能做的最棒的事情了吧!
心得借鉴: 四年级英语教学心得感悟范本
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一:在教学中,认真阅读各种教科参考书,结合学生的学习情况,制定好教学计划,写好教案。在传授知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们,课下耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
平时,我紧抓备,教,改,辅,查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点,难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。
二:在课堂上,运用实物教具,简笔画,情景教学,手势语言等方法来启发,教育学生。教学生做游戏,唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体,教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等。在批改作业方面,我做到了全批全改,并且按时及时地批改,详细地做好批注,找出重点出错的地方,着重在全班重复讲解,分析。针对个别学生的作业还要个别辅导,帮助学生解决疑难习题。在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,设置情境让学生表演对话等,这样也提高了学生的`学习兴趣。
三:课后,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。
一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,
教你写心得: 最新的小学四年级读书心得怎么写
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读了《小海蒂》这本书,我被她的善良可爱感动了。
开始小海蒂被姨妈带到了阿尔卑斯山上,从此,她要和可怕的爷爷一齐生活,但是天真无邪的小海蒂第一次见到草原……觉得很新鲜。之后姨妈又回来了,从爷爷手里把海蒂抢了回来,带到了法兰克福。在法兰克福,海蒂认识了好朋友克拉拉,克拉拉只能坐在轮椅上。但是小海蒂夜夜流泪,四年阿尔卑斯,最后得了梦游症,病倒了。
海蒂回到了阿尔卑斯,不久之后,克拉拉到阿尔卑斯山来找海蒂,她也是生平第一次见到如此辽阔的草原和可爱的山羊,在海蒂和爷爷的帮忙下,克拉拉恢复了健康。小海蒂的爷爷的脾气是出了名的顽固与倔强,但是自从小海蒂来了之后笑容再次出此刻爷爷的脸上。我觉得小海蒂多么的纯真可爱。当读到海蒂明白放羊的彼得的奶奶什么也看不见,就每一天去彼得家陪奶奶说话,给奶奶讲故事,奶奶也十分喜欢海蒂,还有海蒂明白奶奶不喜欢吃硬面包,但是阿尔卑斯山只有硬面包,于是在法兰克福的时候每一天都攒一个香香软软的面包,就是为了带回阿尔卑斯山给奶奶吃。我彻彻底底的被小海蒂的善良感动了。
无论是小海蒂,爷爷,彼得还是克拉拉,他们都深深热爱着大自然的一草一木,也是大自然给予克拉拉力量使她恢复健康,只要我们珍惜大自然,大自然会给我们很多礼物的。