当我们产生了一些感悟，我们会将自己的收获写下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，心得体会要写哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“月度读书心得精选 落实责任读书心得 月度范文精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
读完《把责任落实到位》这本书，使我对“责任”和“责任感”有了更深刻的认识。责任是每个员工的第一行为准则，是成就人生的基石，一个对企业、对工作负责任的人，才是对自己真正负责的人。大到社会，小到家庭，我们都有不可推卸的责任，它对于我们的生活，工作，学习都有着不可估量的作用。从大道理说，“责任”就是最基本的职业精神，从小的方面来讲，“责任”就是一个人做事的基本准则。
对企业而言，它就是一种工作态度，是我们就业的前提，是实现自我价值的重要依据。任何人都希望实现自己的人生价值，那么就需要我们：工作不分贵贱，事情不分大小，无论做什么事情都要投入百分之百的精力和热情，这既是对自己，也是对公司、对单位、对企业负责，总之就是必须要有高度的责任感。
一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定一个人的工作成绩，假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥出自己的'能力，克服困难完成工作。只有清楚地认识和了解了自己的责任和职责，并承担起自己的工作责任，那么工作就由被动转化为主动，并从中享受到工作的乐趣和取得成绩的快乐。
“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。一个人生活在这个社会上，即使是一个自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果你缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上，有才华的人太多，但是有才华又有责任的人却不多。只有责任和能力共有的人，才是企业和公司发展最需要的。因为责任最终要靠行动去实现，要想自己在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，那么就应该有强烈的责任感，而强烈的责任感源于我们平时生活中的点点滴滴，我们要敢于为我们我言行负责，使责任成为我们生活的习惯。人人都有责任意识，人人都有强烈的责任感，那么无论是社会，是国家，还是企业，就真正的“活”了。
编辑推荐
月度读书心得精选 十万个为什么读书心得 月度范文精选
当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，如何去写一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“月度读书心得精选 十万个为什么读书心得 月度范文精选”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
在双休日里，我看了一本叫《十万个为什么》的书。这本书主要是讲宇宙的一些知识，譬如说太阳的寿命有多长？什么颜色的星星最冷？什么颜色的星星最热等等。
让我最感兴趣的有两个问题：
一、人类会灭绝吗？这一篇讲了科学家根据恐龙灭绝，最认可的说法是太阳系中有一颗行星在捣鬼，它叫复仇星。每过两千三百年就要大规模灭绝一次，是因为复仇星最靠近太阳的时候只有0、5光年，会招引来太阳系的很多行星撞击地球，引来很大的尘埃把太阳遮住了，导致植物枯死，恐龙灭绝。
二、太阳的寿命有多长？据科学家断定，太阳有一百亿年的寿命，至今已活了五十亿年，还有五十亿年的岁月，五十亿年后，太阳会变得更大更亮。慢慢的太阳会变成红巨星。接着太阳会因为氢的大量消耗，会有一次大爆炸，太阳就摧毁了。
我喜欢看《十万个为什么》，因为它给我讲了许多许多我不知道的东西，让我了解了这些东西，我喜欢《十万个为什么》！
月度读书心得精选 青铜葵花读书心得季度范文精选
当我们突然有了一些感悟时，我们应该会将自己的想法做个总结。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度读书心得精选 青铜葵花读书心得季度范文精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
最近我读了一本书，叫《青铜葵花》，作者是曹文轩。
这个故事讲述额是青铜和葵花两个不幸的人。青铜是哑巴，葵花是孤儿，但青铜虽然是哑巴，他的快乐，他的痛苦，都会通过形体语言来表达，他的心灵是健康的，充满活活力的。葵花虽然弱小，孤独，但她的聪、懂事，弥补了这些缺憾。青铜，葵花，一男一女，作者就这样流畅额给我们创造了一个美好的世界。
其中，青铜和葵花的奶奶生病，没钱治病时，葵花独自一人去江南捡银杏，只留了一封信给家人，当青铜他们收到信后，青铜便提着纸灯笼到油麻地镇葵花。在寒夜的田野上游动着，像夜的魂灵。他一直走到后半夜，才走到油麻地镇。他提着纸灯笼，走过油麻地镇的那条长街时，就只有他的双脚踏过青石板路的足音。我想，这就是表达了青铜对葵花的感情有多深呢。
当我把这本书读完后，心里很同情他们。不幸就是苦难，苦难就是不幸，这就是大自然和人生的真实写照。
这本书让我感到了青铜和葵花之间互相并爱的感情。我会把这本书永远珍藏起来。
月度读书心得精选 愿望树读书心得季度范文精选
当我们在对一件事产生新的想法时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编精心为您整理的“月度读书心得精选 愿望树读书心得季度范文精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。
今天，妈妈给我买了一本书，名字叫做《愿望树》，开心之余便认真读了起来。
书中的故事讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生，通过善良透明的`好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东，她不由被英俊优秀的金剀吸引，但碍于七七，还有自己的骄傲，优诺一直自尊地压抑着自己的情感，并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中，每个人都陷入一种美好的痛苦中，优诺选择了大加拿大留学。然而有一天，她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息，而且韩东手里一直握着《小王子》这本书，就是这本书让韩东坚持，可……
看完之后，我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺，我都快要哭了。我觉得，虽然韩东已经离开了优诺，但是他对优诺的爱是永远不变的，这是一种没有距离的爱，无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书，让看的人不仅又一种心灵上的感动，还有一种视觉上的享受。
月度心得精选: 关于绿影仙踪读书心得大全 月度范文精选
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以用笔纸进行简单的记录。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，怎样才能写好心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“月度心得精选: 关于绿影仙踪读书心得大全 月度范文精选”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
今年暑假我和爸爸一起认真地读了这本美国童话故事《绿野仙踪》，这个故事真的非常好看，《绿野仙踪》这本书讲述了一个引人入胜的神奇故事。我很喜欢。
当我读完了莱曼，弗兰克，鲍姆的《绿野仙踪》，它惊险的情节和深刻的含义深深地吸引了我。
每一篇文章用非常普通的语言讲述了美国堪萨欺大草原的小姑娘—多萝茜，她的小故事。这个故事写了小女孩多萝西和小狗——托托乘着被龙卷风卷起的房子，完好到达了一个神秘的国度——奥兹国。她听北方女巫说有一个奥芝国那里有一个魔术师，能让她回家，她开始了漫长的旅行。后来在善良的北方女巫的帮助下，她带着小狗托托踏上了寻找回家的旅途。在这一路上她们结识了稻草人、铁皮人和一只胆小的狮子。
铁樵夫为了有一颗心，加入了奥茨国的行列，同伴们的互相友爱，早已感动了他，成了有人心之人。胆小狮为了寻求胆量中，途中他们遇了各种困难，有一次，大家没办法过河时，胆小狮挺身而出，让大家在自己背上坐好，再跳过河去……他们为了各自的愿望结伴而行，她们互相帮助，携手协作，历尽艰险，凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，同行中历尽千辛万苦，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，和朋友们先后实现了自己的愿望，结束了漫长的旅程。这一切，证明了胆小狮有了胆量，又成了百兽之王。最后，没脑子的稻草人有了脑子，最后，多萝西也回到自己的家。这是他们一路上的友爱，不畏艰难的结果。
我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它，在科学中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。
读了《绿野仙踪》这个故事，让我知道了友谊的可贵和为了梦想要不怕艰难，坚持到底就能胜利的道理，以后我在学习和生活中都要向多萝西学习，做任何事情，遇到任何困难都要坚持到底，想办法解决，努力向前，直到胜利。
在《绿野仙踪》这本书中我最喜欢的人是多萝西，因为她善良勇敢。我最佩服的是多萝西的勇气，每次遇到困难，她都不会放弃，我要向多萝西学习，做一个有勇气的孩子，勇敢的面对困难。
《绿野仙踪》这本书使我体会到：要实现理想是不容易的，达到每一个目标是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带者一棵善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么你心中所想的.美好的一天一定会到来。
《绿野仙踪》这本书真的非常好看，我很喜欢多萝西，朋友们赶快去看看吧!
月度读书心得精选 蝉读书心得范文
当我们产生了一些感悟，我们会将自己的思想改变进行一个记录。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你，心得体会要写哪些内容呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度读书心得精选 蝉读书心得范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。
读了《蝉》这片文章我感受到了蝉的生命虽然很短暂，他们都好好活着，更何况人的生了。我们也应该珍惜生命中的每一分一秒去做自己该做的事情不要虚度光阴。
文章虽短，但从文中，我们可以感受到生命的分量，生命不在于长短，而在于生命的价值取向。
蝉在夏日聒聒不停，它们辽阔而嘶哑的声音让不少人厌烦，可是，大家可知道，蝉的生命历程比一般的昆虫要艰难很多？一只蝉卵要在黑暗潮湿的地底下呆上短则两三年，长则十七年的时光，才能爬到地面，飞到枝头，唱响生命的旋律。
两三年到十七年的时光，不要说对于一只小小的昆虫，即便对于有着几十年寿命的人类而言，也是一个漫长的岁月。可是，在地底下呆了十七年岁月的蝉儿，重见天日后，只能活一个夏天，只能活九十天的时间！九十天之后，它们产完卵，生命便匆匆走向了终点。当我们了解了蝉儿的生命历程后，你还会对蝉儿的聒聒声皱起眉头，感到厌烦吗？蝉对生命的执着追求、不管生命时间长短而好好地活着的精神，难道不让人为之动容，难道不让人肃然起敬吗？
月度读书心得精选 《今生今世的证据》读书心得500字 月度范文精选
经历往往能够给我们带来一些收获，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，写心得体会要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“月度读书心得精选 《今生今世的证据》读书心得500字 月度范文精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
现在，谁能说出一棵草、一根木头的全部真实。谁会看见一场场的风吹旧、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有的风声留在他的一生中。——刘亮程
移上棺盖，你僵冷地躺在里面，一点一点地看着世界的光线消失，直到最后一丝空隙也被掩盖。黑暗，最黑的黑暗便将你包围。
这只是死亡体验馆的—项特色体验。死亡之前的那一刻，人们都会想着什么?甜蜜地回忆往事，还是列举今生的遗憾?可能都有。往事和遗憾，—个已飘走，一定不会来，又有什么能证明你曾经的存在?今生今世的证据又有多少为你依然不变。
只要存在，就一定会有证据，但不是永恒的。
身边可爱的人们，有的见证了我的不同方面，我们吵过架，哭过，笑过，一起奋斗过。只要存在，这证据大概都不会被消灭。即使是相互疏离、彼此不屑的人，也不得不保有对方的记忆。他们都是我今生今世的证据。
写过的每—篇日记，每—次机械的作业，每一块信手的涂鸦以及冗长的聊天记录，他们倒是能保存较长时间的(如果有心的话)，它们记录着我的状态与心情，以及日常，能帮助我回忆。倘若以后别人看到，或许也会笑笑：“哦，这个人的生活真无趣。”它们也是我今生今世的证据。
这盆花的叶子我曾抚摸过，我曾给那盆植物浇过水。它们因我而生长，是我照料的结果。那棵树小时候被我划伤过，一道不明显的疤现在还留着，树下可能还埋着我小时候视为珍宝的“作品”。它们因我而改变，是我顽皮的结果。植物的寿命我一直不清楚，大概能很长，它们是我存在的结果。
有段时间偏爱为自己的存在制造证据，尤其是“世界末日”前，常常想着写封信或练几张漂亮的字装进铁盒，埋在哪里留给存活下来的人。现在想起来忍不住想笑。没有什么是永恒的。以上的证据都是暂时的。人总会死亡，纸张总会分解，数据总会清空，植物总会枯萎。“人不可能两次踏入同—条河”，物质在变化，你终究会淡出所有人的意识。
但是，我活着不是为了让人们记住，今生今世的证据也用不着对每个人有意义，何必苦心制造证据。你的存在，只需要对那一两个珍惜的人有意义就行了，之后的事，不会知道，也不想知道。
月度感悟精选: 有效教学心得 月度范文精选
每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心为您整理的“月度感悟精选: 有效教学心得 月度范文精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。
通过学习有效教学理论，感触极深，所谓“有效”，只要是通过教师在这一段时间的教学后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。在一些教师眼里存在着一些误区：
1、“灌”得越多越有效
不少教师认为：只要多给学生“灌”一点，“喂”烂一点，就可以帮助其减轻学习负担，就可提高其学习效果。这样即使学生没有学好，也自感问心无愧。这种教学，由于把学生当成了存储知识的容器，尽管教师煞费苦心，但往往向学生：“灌”得越多，他们就越不愿意动脑筋，效果常常适得其反，尤其我们高中英语学科，到毕业时要求学生掌握3000多个单词和500多个固定搭配，记忆量相当大。盐中的特级教师朱俊校长曾经在一次英语骨干教师培训会上说：“学生要有一碗水，老师必须要有一桶水。你对这句话有什么看法？”我们各抒己见，最后她亮出自己的观点：只要这位教师能把自己的一碗水一滴不差地端给学生，那么这位教师就是成功的，他的教学就是有效的！
2、“秀”得越多越有效
在当前教学改革中，一些教师只重形似不重神似，常常搞一些非驴非马的“伪创新”。比如，为追求师生互动，用“满堂问”来代替“满堂灌”。为追求课堂气氛，用“牧牛式”教学取代“填鸭式”教学。这种作秀式的课堂教学，实际上把学生当成了演戏的道具和观众，其教学效果不言而喻。9月3日市教科院对我校进行教学视导，其中高中英语教研员，特级教师陈素萍老师听了我的一节课，其实这是一节普通的英语阅读课，我使用了多媒体课件，结合教学案。应该说这节课完全符合新课标的要求，适合高三学生的认知水平，而且我在这之前已经在上课的班级导过一遍。陈老师的评价是对于重点中学的学生这种教学方式很对味，思维训练到位，而且三维目标的达成也是可以实现的。但文峰的学生不宜采取此种教学方式，要求过高，什么合作探究、小组合作学习并不完全适合我们的学生，要当我们的所有学生在课堂上用英语讨论，的确非常困难，学生的表现平平。所以要针对学生的实际进行设计，要低起点、小步子，脚踏实地。同时她也对我们高三英语备课组的教学计划给予了充分的肯定，并对我们所制定的教学案也提出了宝贵的意见。让我受益匪浅。
3、“磨”的越多越有效
加班加点，是当前不少中小学教师提高教学成绩的“法宝”。实践证明：苦教苦学苦考的确能在一定程度上提高学生的考分。但考试分数并不能等同于教学质量。因为教学质量不仅包括学生的分数和升学率等“硬性指标”更包括能使学生受益终身的自学能力、学习方法、学习兴趣、学习习惯和健全的人格等“软性指标”。教师为社会培养的不是“考生”而应是可持续发展的人才。那种靠“磨”出来的学生，即使一时能获得较高的考分，但往往学习无后劲，日后也很难有作为。
那么如何进行有效教学呢？我认为要从以下几个方面做起：
1、强化教学必须追求有效的意识
一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。要深深懂得课堂上的浪费是最大的浪费，课堂上的无效是最大的无效。要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要时时提醒自己不当那种一心只顾加班加点、两眼只盯着分数教学的教师。
2、反复尝试如何使教学更有效
要力使课堂教学有效，一是在课堂教学的理念上，应明确树立为能力而教、围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。只有这样，才不会上“糊涂课”。二是在教学方法的选择上，师生应善于分别学会选择到最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现，其灵活性、天性和“野性”得到保护。三是要自觉加大课堂教学“打假”力度，最大限度的减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。
3、注重总结进行有效教学的经验
一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外还要善于结合工作实际有针对性地借鉴好别人的成功经验。比如，江苏洋思中学提出的“堂堂清，日日清、周周清、月月清”的教学经验，斯霞老师总结的“字不离词、词不离句、句不离文”的教学经验。同时，还要学会反思自己和别人开展有效教学的经验，经常反思自己的各种“教学定势”和日常教学行为。
我一直从事高中英语教学工作，英语是一种语言交际工具，也是培养学生人文素养和创新精神、实践能力的一个重要载体。学好英语，既是学生完成基础教育阶段的主要学习课程，更是开阔学生视野、接触域外优秀文化，培养学生世界眼光和全球意识的重要渠道。只有教师按照新课程理念要求，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，才能达到事半功倍的教育教学效果。
“我准备好了吗？”这应该是每一个教师走上讲台前的一次心理对话，这同时也是有效教学的一个重要步骤——教师自己的心理准备。
蒙台梭利曾这样告诫教师：“仅仅有教育理论知识是不够的。教师必须系统地研究自我，使自己的内心做好准备。”教师上课前除了要做好知识上的准备外，还要做好思想和心理上的准备。课堂教学要求教师具有饱满、高昂、振奋的精神，稳定、踏实、集中的情绪，这与课前的心理准备有很大关系。
上课是什么？不同的教师有不同的看法。有的教师觉得上课是一种苦挨，尤其是在课堂的最后部分，数着时间过；有的教师觉得上课是一场战争，不管战争的过程如何，结局都是由教师来控制的；还有的教师觉得上课就是一场约会，与班级学生长达45分钟的约会……
心理活动既是客观事物的反映，又是主观自我调节的表现。不同的心理准备会产生不一样的教学效果。积极的心理活动可以促使教学过程达到最优效果，消极的心理活动则会起到相反的作用。
教师的心理准备，就是使各种心理因素及其关系处于最佳状态。教师要通过自我调节的手段把某些心理缺陷由其他心理特征和机能状态去补偿，防止这些不良的心理因素对其他心理特征和机能状态发生抑制作用，借此获得良好的教学效果。教师课前的心理准备就是扬长避短、促其互补、防其互抑。
课堂教学内外，师生双方各自心理因素及心理结构间，都存在着消极的互抑和积极的互补作用，要处理好其关系，教师不仅要对学生心理因素及心理结构进行分析，采取合理措施来调节，以强化积极因素，促其互补。而且，还要对自己进行充分的分析，使师生心理因素取得一致，心理结构都处于最佳状态，才能取得最佳、最优的教学效臬。
