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聪明善良、心灵手巧的织女是王母娘娘的外孙女，从情理上讲，做长辈的哪能不疼爱自己的孩子。活活拆散了这亲亲密密、美满幸福的一家人，有些让人费解。
我揣测王母娘娘这么做的原因，无非两点：一是天上需要织女这样的织锦能手；二是织女乃帝王子孙、上天仙女，而牛郎只是凡夫俗子、一介平民，两人间的等级关系相差太大。在我国历史上，这样的例子数不胜数，从文中可看出我国的等级观念分布广、历史长，由等级观念支配下建立起来的等级制度则祸害更深更广。从奴隶社会到封建社会，一直到现在，它的种子还绵绵不绝。
我们都是在谈王母娘娘的坏，可王母娘娘也有好心，如果纯属坏意就不会只是将织女带回天宫了。其实，在漫漫人生路途上，父母不也总是会处处扶持着孩子，生怕他们没有父母的牵引便要跌得头破血流。孩子的第一次迈步、第一次生病、第一次上学、第一次考试，甚至第一次远行、第一次工作，第一次恋爱，无不牵动了父母乃至全家人的心。在我们身边，常常会看到这样的场景：当孩子上下学，学校门口的道路便被堵得水泄不通，父母或长辈一手帮孩子拎着书包，一手拽紧孩子小手；孩子即便是一场普通的伤风感冒，全家也如临大敌；孩子原本纯粹想学游泳，却在父母的高压下接受着吉他培训……
即便到孩子已长大成人，父母的双手也不会放下——找学校、寻工作、相对象、结婚、买房、看孩子，父母渐渐佝偻的身躯还要继续为孩子们负起重担，还要继续为子女们操劳忧心：学校饭堂能否吃上可口饭菜；出门在外是否会照顾自己；单位加班能否休息好；下班路上是否安全；房贷还了几成等等，总之，父母无时无刻不在牵挂着自己的孩子。
说到底，对于王母娘娘这个角色，我们要从多个角度来评判，就像王老师经常跟我们讲的，看待世间万物，永远不能只片面地看一面，多角度去评价，我们的思维才不会被禁锢，我们的胸怀才不会狭隘。
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[观后有感系列]作文：二小放牛郎电影观后心得(篇五)
经历往往能够给我们带来一些收获，大家可以将自己的收获记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，如何才能写好心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后有感系列]作文：二小放牛郎电影观后心得(篇五)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
上个星期四我们全体师生去看了一场难忘的电影，名叫《二小放牛郎》。
电影中有两段故事让我记忆深刻。
抗日战争时期，有个山村的小孩子，名叫王二小。他很聪明，有一次他放牛时被敌人抓住了，敌人把王二小打晕了，二小醒来时已经被关进了大牢。二小灵机一动，把身边的空瓶子砸碎割断了绳子。然后拿起棍子把油桶撬开推了下去，正好落到火堆旁边，“轰”地一声浓烟滚滚，吓跑了日本兵，王二小得救了。
还有一次，王二小在站岗时被敌人抓住了，敌人叫他带路。二小想了想答应了，结果王二小把敌人带进了我们八路军的埋伏圈。只听几声枪响，敌人全部被消灭。而正是这次战斗中，王二小也壮烈牺牲了。当时他只有9岁。
看完电影我被王二小的故事深深滴感动。我一定要向聪明、勇敢的英雄王二小学习，学习他临危不惧、舍己为人的精神。
五年级放牛郎王二小观后心得壹篇
在我们产生了新的看法时，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会能够反映一个人的思想情况，心得体会该怎么写？以下是小编为大家精心整理的“五年级放牛郎王二小观后心得壹篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
暑假的一天晚上，我正在浴室间洗澡，客厅里传来了电视机里的歌声：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”我赶紧擦干身子，跑到客厅看电视。噢，爸爸在放《王二小放牛郎》的电影。
我在二年级的课本上学关于王二小的课文，但电影还是第一次看。
抗日战争时期，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。日本鬼子来到二小的村子扫荡，走到村口迷了路，敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡情，他把敌人引进了八路军的埋伏圈里，敌人发现上当后，日本鬼子用刺刀刺进了二小的胸膛，正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。二小倒在了血泊里，我的眼泪不禁的涌了出来。
王二小一个十三岁的孩子在面对无比残酷的敌人，表现出了冷静，机智，不怕牺牲的精神是多么值得现在的我们去学习啊。
如今的我们住的是高楼大厦，吃的是牛奶面包，乘的是小汽车……这一切的优越生活是哪得来的呢?那都是无数位烈士的鲜血换来的。我们要奋发图强，好好学习，继承他们的革命精神，时刻要提醒自己“落后就要挨打”，只有把祖国建设强大了，我们才有美好的生活。
[推荐读书心得] 花季雨季读书心得(推荐一篇)
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今天，我读完了《花季雨季》这一本书，合上书。书里的一篇篇故事仍映入眼帘，在我脑海里慢慢回荡。
一般看书，都是看的故事情节，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》这本书中，最突出的就是各种人物，各种形象。
像陈明，他专一，以毕生精力倾于学习，眼中除学习之外再无他物，是班里的头号学霸；余发，捣蛋孩纸一枚，班里学渣；还有热心的王笑天；大大咧咧的柳清
《花季雨季》写得是在学校生活中班里的各个同学的各种事。这和我们现在的学习生活极为相像，就像第一节又搞突然袭击写了老师没有先通知大家就突然考试，捣蛋鬼雨发说了句又搞突然袭击，考试中东看西瞄，求人写答案不成，算计了老师，无奈之下选择了抓阄的老办法。写得生动而有趣，真实而幽默。还有同学之间的情谊，打打闹闹，虽然这是在暑假，但我还看到了在学校的那些日子。
同学情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快乐的时刻。走过花季，走过雨季我们就走向了成功。
史记读书心得推荐
当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，如何去写一篇心得体会呢？小编收集并整理了“史记读书心得推荐”，供您参考，希望能够帮助到大家。
《史记》这本书是我从图书馆借来的，它是我最喜欢的书之一。
《史记》记述了上自黄帝下至汉武帝年间约三千多年的历史。全书分为十二本纪、十表、三十世家、七十列传五大部分，共一百三十篇，五十多万字。其中“本纪”主要记载帝王的言行政绩；“表”是以表格的形式写成的历代帝王和诸侯国的简要大事记；“书”是典章制度的专篇，内容涉及经济、天文、历法、水利、文化等重要领域；“世家”主要记载王侯封国的历史变迁；“列传”主要是人物专记，上自大臣大夫，下至某些领域的代表人物，均在传中，还包括部分境内外少数民族的专篇。
《史记》五大部分中以“本记”和“列传”所占篇幅最大，是书中的主体，因此后世的世学家将这种世书编纂体裁为“记传体”，这也是司马迁在史学界的创举。
《史记》不仅是一部史家著作，鲁迅先生曾高度赞扬《史记》，这本书还能让我们在提高古文阅读能力的同时增加历史知识。
[推荐读书心得] 《活着》读书心得范文
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编为大家整理的“[推荐读书心得] 《活着》读书心得范文”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
敏于现实世界的问题，乐于对之进行烧脑的思考，然后提出自己认为可能的解决办法或预期，古代的神话和现代的科幻，大概都是这样出来的。区别是，神话更喜欢向“从前”用力，解释、言说“人从哪里来”之类的问题；科幻更喜欢向“未来”用力，解释、言说“人到哪里去”之类的问题。
无论从前还是未来，都是“远”，都超越当下的“近”。神话和科幻特别是科幻，就是要把读者从现实生活的“原点”，带向未来世界的“远点”，让读者看到关于未来的可能和预期。
《轮流活着》写的问题，是2150年世界人口达到了150亿，大大超过了地球负载能力；解决的办法有两个，一个是向外星移民，一个是赵涵博士的“轮流活着”，即轮流给部分人口注射药剂使之“休眠”，一年后苏醒再换另一拨人口，总之，让耗损地球的人口数量，一直保持在地球承受得了的额度。
移民外星已经进入实施，“轮流活着”还仅是赵涵博士的“推演”。“实施”的情景和结果是：前者，先因争夺外星移民分配数额，各国大打出手、两年世界大战；国与国的战争结束后，各国内部也因数额分配开始内战；终于外战、内战都平息，开始星球移民，辞旧迎新的元旦之夜，等着欢呼、庆祝的人们看到，所有的移民飞船凌空爆炸……后者，更是让“轮流活着”的发明者无比沮丧——谁都怀疑“休眠”还能不能活过来，谁都不想成为休眠者，恋家、恋财、恋猫恋狗恋宠物恋享受的人不想，要结婚的不想要生育的不想，人们钻各种空子用各种途径逃避休眠，怀孕可以逃避、育儿可以逃避、育儿过程中再怀孕又可接着逃避……就连治秃头、等着新头发长出来的人也不想、也逃避。最后赵涵博士得到的推演结果是：“轮流活着无法实施。”
外星移民破产，“轮流活着”也破产，地球人口过载的问题未解、无解。而大多数的科幻作品不是这样的，相反，都是脑洞大开、逻辑缜密、有惊无险、应许的美好远景全实现。一切历史都是当代史（克罗齐语）。那么，是否“一切未来学都是当代学”呢？因为当代、当下出现了问题，因为对当代、当下的焦虑，人们才去回顾历史、科幻未来。《轮流活着》让“远点”回到“原点”的叙述，算不算适当地给科幻泼冷水、给人类无所不能的自信泼冷水呢？这样的泼冷水，对于让人类自省、觉醒有怎样的意义和参照呢？
能提出好的问题，就有价值。
[推荐读书心得] 《背影》读书心得范本
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们应该会将自己的想法做个总结。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，怎样才能写好心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐读书心得] 《背影》读书心得范本》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
朱自清的《背影》是经典的课文，似乎讲一遍感受就不同一次，今天再一次讲《背影》，自己被感动的似乎要掉眼泪!在讲课设计上，自己做了新的尝试，感觉还不错啊!因为文章涉及的背景比较庞杂，作者的经历也很复杂，如果一一进行介绍，学生很难接受，注意力恐怕要分散，并且文章看起来很简单，学生看完后很容易有不过又是亲情文章的简单想法!
所以在没有进行预习的情况下，我给学生时间出声朗读，自行解决字词问题，3分钟吧，文章并不长，在学生解决自此后，要求学生大声的连贯的读全文，并认真感受，孩子们很认真，有的同学似乎沉浸在课文中，最后只有小宁仍在坚持大声读课文，他没有因为肃静停下，我们也没有因为读完而打扰他，全班读完后，我问了几个问题：文章给你感受最深的一点是什么?从文章中你得到的感悟有哪些?最能打动你的一点是什么?对文章你有那些疑问呢?
可以选择其中的一个问题来回答，孩子们提到了最感动的是父爱，最感人的是过铁道买橘子，让人佩服朱自清在没有什么华丽的辞藻的情况下，文章却很感人，语言很朴实，我借机又问了原因，同学们很容易就理解了在这里细节描写起到了很大的作用，当然起作用的还有很多，在分析中我们在体会，为下一步讲课埋下一个伏笔!提出来很多疑问，为什么要写家境?算不算我们写作中的铺垫太长?在同学们讨论时，我就把文章的背景加以介绍，孩子们听得很认真!并且孩子们发现正因为在这样的背景下展开写背影，背影才更感人!
得到一个结论：写作文想达到感人的目的可以把事件放到一个合适的背景中，多好的收获啊!并且感受到全文的感情基调：凄凉，悲凉。我又说道配个音乐，很多同学一下子想到了阿炳的《二泉映月》，可见孩子们对文首的气氛感受很深刻的，而父亲的背影就更显得高大，有力!有的同学又问道结尾部分为什么说待我渐渐不同往日，又忘记我的不好?
真好，我又将背景父子两人的关系加以介绍，有同学又问文中提到他的父亲做了许多大事?他父亲是做什么的?就这样在孩子们的一文中，我们解决了背景，又充分介绍了朱自清，又感受到了文中蕴藏的情感，今天超额完成教学任务!
[推荐读书心得] 《长恨歌》读书心得(推荐一篇)
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很喜欢这本书的写作手法，字里行间有些张爱玲的风情。有人说《长恨歌》长的是孤独，恨的是命运，“长恨二字，令人深思。王琦瑶作为这本书的主人公，在那大时代的背景下，反射的是那千千万万个王琦瑶的人生和命运。在时代的大潮流中，个人的悲欢实在渺小的可怜，个人的力量也实在微弱的可叹。上海是一个集万千风情于一身的城市，在这样的一个艳丽之都，人与人之间的联系，都因了这繁华。王琦瑶是这繁华中的一瞥，穿透时间的缝隙，让人过目不忘的。故事的开头是如此美好，年华正盛，一切都是生机勃勃的样子，满怀期待。因为有了这样的盼头，所以不甘于按部就班的人生，冲破了既有的生活圈子，却又不想被命运的牢笼困住。千千万万个王琦瑶，千千万万的故事，写尽的是时代女性的长恨歌，绵绵无绝期。
整篇文章写法很细腻动情，只是看到最后一部分，觉得有种突兀之感。王琦瑶是个精明的女人，一直以来对老克拉的爱是躲闪的，她明白自己与老克拉的差距，但故事发展到后面，王琦瑶甚至于愿意把珍藏多年的金条作为交换，只为了留得老克拉一段时间的陪伴。在最后，长脚在众人散去后，夜里闯进王琦瑶的房间找金条，最终将王琦瑶活活掐死，让人着实有些匪夷所思，总觉得这结局少了点什么
