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这个暑假，我读了高尔基的自传体小说童年，读完后，我深有感触。
这本书主要讲了主人公阿缪沙出生在一个贫穷的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头，而且幼年丧父，又受到外祖父的虐待，他周围的人都是那么的自私、贪婪，都充满了仇恨……之后，阿缪沙离开了外祖父家，独自一个人踏上社会。他曾在许多地方打杂过，这期间阿缪沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被坚强、不屈服的精神与信念一直支撑着。
和阿缪沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。因为我们从没有经历过没人打、被人拿鞭子抽的滋味。我出生在一个依山傍水的好地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使快乐的音符时时洒落在我的身边，在竹林里嬉戏，在河边玩耍，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样。走进了书香四溢的校园，我也成了一个小学生，充实的'一天就在这琅琅的读书声中开始了，老师耐心传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，吸取更多更好的知识，茁壮成长。我生活在一个美好的社会中，这里没有鞭子，，没有拳脚，没有仇恨，没有贪婪，他们是善良、纯洁、乐观的，因而我的童年也是充满了幸福和欢笑的。
我们的童年和阿缪沙有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！但拥有着这些，我们却并不知足。我们想要更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是很容易的，似乎都不用吹灰之力。我们多天真啊。我们不用像阿缪沙那样只有十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过童年之后，我应该后悔自己曾经的奢侈，我们不应该再浪费，我们应该学会珍惜。
所以，从现在开始，我们不再浪费，不再奢侈；我们要开始为长辈着想，体谅他们；我们应该开始创造自己的幸福生活，为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
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阿廖沙的父亲是一个木匠，他在三岁时失去了父亲，和母亲寄居在外祖父的小染坊里，母亲因受不了这一个充满血腥的家庭，抛下了阿廖沙，一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里，过早的明白了人世间的痛苦和是非，同样让他有了正义感和同情心，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情，有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型，是邪恶的代表。他常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，还暗地里放，甚至怂恿帮工去偷动西。还有两个舅舅成天在为分家而争吵不休，大打出手，就连孩子们也积极的参与了进来。使阿廖沙天天生活在水深火热的世界里，但这里并不是所有人都有着黑暗的心灵，相反的还有许许多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聪明的小茨冈，正直的格里戈里……就如高尔基后来所说的“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是他那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！
我们每一个人都要学习那外祖母的慈祥善良，去憎恶外祖父的恶毒。对每一个人都谦让一点的话，那么世界将是无限的美好了！
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《童年》是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年糊口的同时，也反映了阿廖沙的糊口状态。
这本书写的主要内收留是：阿廖沙由于很早就去世了，他随借居在外祖父，外祖父对他很不好，老是对他布满了敌意。不外，幸运的是他碰到了一位慈爱的外祖母。在外祖母的帮助下，阿廖沙成为了一个、机智的人，最后他去了人间。
我觉得阿廖沙在这种下也坚强勇敢地克服种种难题，这种精神值得我们去学习。
实在在我们糊口中，也不乏这样的例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到那认识的身影和慈爱的。忽然，我想起昨天妈妈叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着，脑子就开始胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊？会不会有人跟踪我啊？会不会有杀人犯？会不会整理时我的心里害怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必需坚强勇敢起来！就这样慢慢地走进了小区终于到家了！我地扑进了妈妈那的怀抱。
这充分说明了：当不能等闲地，要坚强勇敢地面对它。
《童年》这本书告诉了我们，只要坚强勇敢地面对难题，一定能的克服它。
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《童年》这本书的主人公是阿廖沙，主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一个生活。还有乐观、纯朴的小茨冈。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深刻的，外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
后来，外祖父招了两位房客，一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个单独生活。
母亲婚后的生活是不幸福的，她经常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和习难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校。
这时候阿廖沙的母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
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小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活。
小说以一幅悲伤的场景开头：“在昏暗的小屋子里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白衣服，身子伸得老长；他光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓了我一跳。”
这段话充分的运用了外貌、动作等细致的描写，为读者刻画出一个栩栩如生的人物形象——痛苦。当我读完这段文字后，心情无端地变得沉重起来，并且迫不及待地想要往下阅读，探究到底是怎样的遭遇导致有了开头这么惨不忍睹的一幕。
后文写的是“我”同外祖母和母亲一起，搭上轮船，前往外祖父家。期间有一段话使我记忆深刻：“河面上是灰蒙蒙的湿雾，远方是黑黝黝的土地，接着它又消失在雾里和水里了。周围的一切在颤动，唯有母亲把两手放到脑后，靠着船壁僵直地站着，纹丝不动。她的面孔阴暗、铁青，瞎子一般，她两眼紧闭，老是一声不吭，人完全变样了，变成了一个新的人，连她穿的衣服我都觉得很眼生。”
我久久沉浸于这一片段之中，脑海中不由自主地浮现出文段中所描述的场景，霎时只感觉到周围的一切都毫无声息，仿佛看到了母亲心底无法言喻的孤独与绝望的沉郁的情绪。那种感觉就像是生不如死一般，所有的痛与苦都只能自己默默承受、体验。心，在滴血！
在章节的末尾，从一段外貌描写中，我已经可以看出外祖父一家人的性格特点——自私！作者高尔基是这样写的：“外祖父和我母亲走在最前头。外祖父个子很矮，只到我母亲肩头，他迈着小碎步，走路很快。我母亲俯视着他，同他并排走着，仿佛悬空漂浮着。两个舅舅跟在他们后面，一声不响。米哈伊尔舅舅黑头发，梳得光溜溜的；雅科夫舅舅干瘦，像外祖父一样，他一头鬈发，头发是淡黄色的；还有几个胖女人，穿着很鲜艳；六个孩子年龄都比我大，都很文静，不爱吵闹。我走在外祖母和纳塔利娅舅妈身边。纳塔利娅舅妈个子很小，脸色苍白，蓝眼睛，挺着大肚子，走走停停，喘着粗气，小声说：‘噢喔，我走不动了！’”
本章是全书的开篇，故事的开始。作者以儿童视角来观察描写周围事物，他并没有意识到家庭巨变对自己的影响，对一切都充满了好奇，同时也揭露了主人公阿廖沙有着一颗善良、高尚、纯洁的心。多次环境描写的压抑与低沉，也奠定了全书的感情基调，让人于凄凉中看到些许光亮。
「热搜心得」读童年有感文章500字左右
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《童年》这本书属于自传体小说，作者是苏联作家高尔基，整本书讲述了阿廖沙童年的成长经历，也描绘了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状态。
读完整篇小说，令我印象最深的人物是：阿廖沙的外祖父，两个舅舅和他的母亲。他的外祖父是一个有时严格凶毒，有时却很慈祥的人。他在阿廖沙刚到家时就表现得很恶毒，用树条将阿廖沙打得满身是疤，动一下就疼。我看到这很为阿廖沙感到可怜，而外祖父却在阿廖沙躺在病床时变得慈祥起来，给阿廖沙讲起了自己小时候沿着伏尔加母亲河走了三趟的故事，激励阿廖沙要勇敢起来，用坚强的意志克服一切困难。
再来说他的两个舅舅，他们十分残酷，为了争夺家产，互相残杀，打得头破血流，哪怕家里人极力阻止也不管用，有时连自己家人也敢动手，比如外祖母就是为了阻止他们胳膊被折断了。所以，我十分讨厌阿廖沙的两个舅舅。特别是为了财产，不顾亲情的自私作风。
更令我敬佩的是阿廖沙的母亲，在阿廖沙四岁时，他的爸爸就去世了。母爱是伟大的，不管母亲怎样受苦，一定要保护好自己的孩子。在阿廖沙要被外祖父的树条抽打时，他的母亲就拼命保护阿廖沙，不让他受到一点伤害。最终母子俩一起被外祖父抽打了。阿廖沙的母亲在这本书中都是披头散发，其貌不扬的形象。但她用伟大的母爱保护、养育了阿廖沙成人。
《童年》这本书描绘的情节十分凄惨，我十分同情文中的阿廖沙和他的母亲，每天都过着提心吊胆的生活，毫无欢乐可言，还有可能被外祖父抽打。相比之下，我很庆幸生活在法治社会的中国，不会被欺凌；也庆幸拥有一个幸福的家庭，全家人丰衣足食，彼此关爱，生活中充满了欢声笑语。身为新时代的少年，在骄傲我们国泰民安的同时，也要珍惜今天的美好生活，努力学习，将来为国富民强的新时代贡献自己的力量！
