大家时不时都会产生一些想法,我们可以写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,怎样才能写好心得体会?小编特地为大家精心收集和整理了“读书笔记摘录1篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书笔记摘抄
读《绿山墙的安妮》有感
活泼,善良,顽强,努力……她凝聚人生最宝贵的财富,展现在她面前的是充满阳光的道路。一个微笑,就如春风般吹进人们心里,一句话语,书写着真善美和爱心。这,也许就是人生的真谛……
“哦,这儿真是太美啦!马修伯伯,您看见了吗?多么可爱的花儿啊!”“嗯,林阴道上的樱树林,开花了。”“这太叫我高兴了,马修伯伯,似乎这片洁白中就有家的温馨呢。我看就叫它‘喜悦的雪路’吧!”
“喜悦的雪路”,多么动人,多么富有诗情画意!那甜美的话语,纯真的心灵,如同悦美的花蕾悄然绽放。几句看似平常的对话,却一直灿烂到我的心房。小孤女安妮·雪莉,给我带来了快乐和启迪。一次小小的偶然,安妮就像一个美丽的天使,降临在了绿山墙。从那以后,她便在那儿愉快地生活着,给绿山墙,给卡斯伯特兄妹带来了春天般的生机。
安妮有一颗对生活充满感恩的心。积极,乐观,她热爱大自然,热爱一切事物,对门前的一花一草,对马路边的一树一木,都充满了梦幻般的渴望和期待。吐露的字字句句,都述说着她的善良、活泼和奋发向上。如一株蓬蓬勃勃的苗子,对生活,她满怀热情;对学习,她竭尽全力。“闪亮水湖”,“月光银池”,“森林女神泡泡”,“闹鬼的林子”……天真充满想象的话语,甜蜜而奇妙的期望,使我惊叹,令我折服。
生活处处是坎坷,处处是风雨。但是,这个特别的小姑娘,却能轻松地抛开不如意,能把不顺心的事想得很温暖,这就是安妮。很多次,生活将她甩进了逆境的深谷,但她却用不屈的意志和坚强勇敢重新踏上了阳光之路。人生,就需要这样的磨练;人生,就需要开朗和阳光!
安妮,教会了我,不能像以前一样遇到一点点屈折就退缩,不能一经历失败就自卑。有趣的是,回首之前,在美术课上那丰富的想象力造成的捧腹和难忘,给我们带来了很多快乐。如果,有这么一个开心筒在跟前,一定能更深地体会到人生的愉快啰!
总之,有勇气面对,有善心创造,丰富的想象力还可以为生活增添情趣和愉悦。这正是我们需要的,安妮身上,那些闪光的亮点,久久灿烂。
绿山墙——的安妮,那份美好,那份梦想,如引航的明灯,给我们指引方向。人生,就是要朝阳光的道路上,自信地大踏步地前进……
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[读书感悟] 读书笔记1篇
当我们突然有了一些感悟时,我们应该会将自己的想法做个总结。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,优秀的心得体会是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[读书感悟] 读书笔记1篇》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
青铜葵花见面后,他们成了朋友,葵花的爸爸死了,青铜家收留了葵花,青铜家十分贫苦,青铜一家遇到很多麻烦,但他们还是咬牙坚持了下来。葵花如愿以偿地上了学,青铜为了葵花付出了很多。
读了《青铜葵花》我就想起我的爷爷,爷爷为了奶奶,为了孩子吃了很多苦。我四岁时,爷爷去逝了。我记得以前爷爷经常给我买好吃的,爷爷对我很好,他常常和我玩,我还得一件事,就是爷爷给我买早点,我能感受
到他对我的爱。后来,爸爸和姑姑撑起了这个家。我出生在农村,在石家庄长大,我就是一撇一捺的人,我为农村人骄傲,所以坚持就是胜利。
我感受到青铜家的辛苦,和胜利后的快乐,我懂得了坚持就是胜利,青铜一家十分贫苦,但是他们一直在努力,一直坚信着胜利会到来的,终于他们战胜了贫苦,真的是从风雨中胜利的人。
读书笔记及体会1篇
每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,怎样才能写好心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《读书笔记及体会1篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。
读书笔记及感悟
□自古育人之道有二:一者读书,二者历练。读书之辈,可明事理,预知规律,能建章法,长于谋划,闻其一而知三,决胜于帷幄之内;历练之人,久在一线,多有经验,勇于执行,敢打死仗,虽万难而不惧,立功于千里之外。二者并重,不可偏废。多文少武,则议而不决,决而不行,难见事功,此大宋所以见欺于辽金也!反之武强文弱,则强攻硬取,少胜多败,缺少文滔,是故强秦一代即亡也。惜乎!今日读书之辈多失之不忠,用之不可轻信;历练之人多侍功自大,用之应多节制。
□王安石说:贫者因书而富,富者因书而贵,贵者因书而守成。此论极是!一个人怎可不读书?
□一部优秀的史学著作,须能融思想性、知识性、趣味性和文学性于一体,并富有时代特色。如此,少不得要求作者具备思想家头颅,史学家的眼光,小说家的手笔,杂文家的锋芒,以及学问家的格调和品位。唯有如此,或可动人,使读者阅之不累,品之有味,买来即读,读罢愿藏。
□一部优秀的史学著作,除了史料详实,还应力求做到:第一,立足当代,蹊径独辟;第二,重视细节,剖析事件;第三,结构紧严,情节起伏;第四,笔法简练,语言流畅;第五,注重学术品味,照顾读者口味。总之,要引得来人,读得下去,留得住心。
□一个人没有才华而自觉无所依仗,并能埋头苦干,则没有才华未尝不是幸事;一个人太有才华而自视甚高,放不下身段,且刻意在人前卖弄才华,招人忌惮,则有才华未尝不是短处。
□一个人能否成大器,首看此人格局大小,格局即人之胸襟抱负、胆识气度、学识人品等诸多要素的总和。格局大成就大,格局小,则平日易为小利虚名所累,淄珠必较,睚眦必报,全是小人之情,专为屑小琐事耗神!路远而行近,眼高而手低,纵是璞玉,亦同顽石!若此欲成大器,何其难也!是故大学所言:“清意正心格物致知修身齐家治国平天下”即为人之修炼大格局所备。其道也大!其路也直!吾辈岂可不依计循序而行?
□磨剑斋处世信条:一、做人要方,处世宜圆;二、逆境正身,顺境助人;三、独立精神,自由思想;四、谦冲自牧,雅俗共赏;五、百事从容,珠圆玉润。
□知识结构和个性特征决定一个人思考和解决问题的方式方法,正如法国谚语所言:当你的手中拎着把锤子,问题看起来都仿佛是钉子。所以,无论身为学者,还是其它,都不能不根据个人未来职业发展的需要,进行知识结构的.优化和个性特征的塑造。
□人生八点感悟:一、父母给你姓名,自己打造品牌;二、欣赏别人优点,接受别人缺点,影响别人行为,帮助别人成长;三、成全别人就是成就自己;四、为人既要有几分农夫的朴实,还要有几分书生的意气;五、人要善于从俗,但要不失优雅;六、为人自去棱角,但决不要同时放弃尊严和志趣;七、父亲造就你的脾气禀性,母亲培养你的饮食习惯,人和孩子决定你的方式和生活状态,而则影响你一生的生活态度;八、按本色做人,按角色办事,按特色定位。
□凡一方领导者,无不以威信二字立身服众。威信之道,取之有二:或以威取信,或以信取威。以威取信者,威多生于权柄,权柄不再则扬扬千言而众不能服。而以信取威者,信多生于公,兼生于能。故以信取威者,异日纵无权柄,现身故旧,犹能如解甲布衣将军入营,不失部众敬意。何也?人纵不服我能,亦畏我公矣。
□人之一生祸福难料,顺逆变更,犹如昼夜交替,四季轮回。才上高峰,又入低谷,乃人生平常事耳。大丈夫逢顺境则宜乘时而动,虎视天下,动如脱兔,鹰扬犬吠,尽展平生所学!彼时尤须自省,乐于助人,不可得意忘形而伤人和,种下异日落井而众皆下石之因;遇逆境则要安于守身,虎伏林莽,静如处子,读书自省,不作仗马之鸣。斯时唯须自砺,正气养身,不可颓废自伤而丧大志,以至他日登高却已懒作飞天之想。
□皆说女人的年龄,看上去多大就是多大;男人的年龄,心里想着多大就是多大。单就后半句而论,此言果然不差。李鸿章当年高吟“男儿只手把吴钩,意气高于百尺楼。一万年来谁著史,三千里外觅封候”的豪迈诗篇时,不过是位二十出头乳臭未干的无名小子而已。同样,读到“老夫冒冷披衣起,要听雄鸡第一声”时,谁人相信吟此诗者,清代史学家赵翼其时正在床上饱闻85岁除夕之夜的鞭炮声呢?
□中国单位大抵总有两类人:一类官气较重,一类性格较重。前者好做样子,好论资格。虽无脾气,亦无朝气。说话烂泥吧糊墙,办事脚踩西瓜皮。无一事肯放下身段,亲历亲为,尤不能心眼手口俱到,乃至马虎难分,糊弄度日。后者不循事理,喜弄花样;罔顾人情,好出风头;持论尖刻,睨睥权威;行事自专,无视他人。一议待决,风满城;一事未成,怨声四起。总不肯于无声处作为,在平常处用力。
□稻梁之事,可谋于人;青史之功,实赖于天。故人之欲有所成,须昼夜尽智,旦夕内剩知其雄,守其雌;乐天命,尽人事。存孔孟之仁,养佛禅之性,从黄老之说。身寄青牛,心系天下,立身于天地之间,穿梭在苦乐之际,不觉周游六国之劳顿,倒有梦蝶观鱼之逍遥!其悲何有?其乐融融!似此元神或可自安,大事庶几可期矣。
□今遍观当世之成功者,无一不是“事谋于精,人用其当。”精出自于才智和学识,当则出自于知人与气度。
□做官无凝重之气,则失庄严之意蕴也,有碍大局,不利政事;为人无率真之气,则失生活之趣味也,有违人情,无益身心。二气兼修,巧为变化,可得行楷亦庄亦谐之味也。
□余生两大梦想:45岁前尽吾所能,搏击商场,创业立身,使我不再为衣食所累;45岁后从吾所好,归隐田园,著书立说,教我亦能开一家生面。
「读书有感」教师读书笔记1篇
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有句话我一直非常喜欢:“要想给孩子一杯水,自己先要有一桶水。”这在我们教育事业中尤为重要。苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到,教师要提高自己的教育素养,就必须要读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。教师应该要不断培养自己读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静下心来,善于对书本中的内容深入地思考。确实,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,不断地补充自己的知识的储备能量,使自己的知识海洋变得越来越宽广,让自己的“一桶水”永远取之不不尽,用之不竭。
一个人只有不停地读书,读好书,读有意义的书,才能从知识的海洋里汲取更多的营养,才能不断地充实我们的头脑,提升我们的思想,才能让我们摆脱“坐吃山空”,“无物可教”的尴尬境地!苏霍姆林斯基说过:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”
对于一年级的学生,老师去讲太高深的知识孩子云里雾里,最重要的是在孩子的启蒙阶段教师传递知识的准确性,每一个读音、用词都会深深的影响到学生,我觉得这更考验教师的基础知识是否扎实。日常说话通常是自然而然的,出了问题自己都意识不到,这也给教师提出了更高的要求。
「读书有感」《高老头》读书笔记1篇
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洪战辉的母亲因父亲大脑有病,而离家出走。洪战辉的家庭本身就不富裕,再加上父亲捡回的小妹妹,对他来说无疑是雪上加霜。原来,洪战辉不但要维持家庭生活,还要好好学习;现在,又有了一个小妹妹,生活负担又重了许多,但他并没有放弃。新闻报道后,许多好心人都来捐款帮助他,可谓是雪中送炭,但洪战辉并没有药,他坚持要靠自己的力量来赚钱养家。他曾经说过这莫一句话:“我们是穷,但要穷得有骨气!”这句话是多莫有力!
洪战辉哥哥让我知道了金钱并不是万能的,也不是最珍贵的,还有比金钱更可贵的东西,那就是——亲情。