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这个暑假我又一次读完了昆虫学家法布尔所写的巨著一一《昆虫记》，这让我受益匪浅。
在书中，作者用生动而又幽默的写作手法成功地将那些昆虫描绘得栩栩如生，活灵活现，仿佛它就在我们眼前，正做着有趣的事情哩！
法布尔在《昆虫记》中有许多描写昆虫的精彩片段，让人意犹未尽。如写螳螂捕食时的那几句：螳螂看到蝗虫在缓缓靠近，痉挛般地惊跳起来，突然摆出骇人的架势。螳螂的转变是如此之迅速，架势是如此骇人，如果是一个缺乏经验的观察手一定会吓个一跳。法布尔，把螳螂的动作，神态描写得淋漓尽致，栩栩如生，仿佛就在我的面前上演了一般，让我不由自主地继续往下看，一连看上几个小时，爱不释手！
《昆虫记》不但增长了我们的知识，而且幽默易懂，令人越看越入迷，再加上它那生动的写物手法，精美别致的插图。这种种优点都让我不得不赞叹它是一本十分优秀，也非常难得的好书。
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体会范本: 读昆虫记有感(推荐一篇)
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《昆虫记》这本书向人们描绘了一个异常纷呈的昆虫世界，把昆虫的捕食、习性、繁殖等都一览无余地展现在我面前，使我陶醉其中不能自拔。
《昆虫记》中每个昆虫的习性、特点都被刻画得活灵活现、栩栩如生，仿佛他们就在你眼前一样。这全都要归功于法布尔仔细的观察：“蝗虫的蓝翅膀、红翅膀像扇子一样张开，它们带有锯齿的天蓝色或玫瑰红的长腿在人的手上乱踢乱蹬。”“螳螂的大腿下面长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。紧挨着这排尖利的锯齿，后面还生长着些大齿。”
昆虫的世界是如此奇妙！在未读这本书前，我还不知道雌金布甲虫会吃掉雄金布甲虫，松毛虫能预测天气，小蜘蛛会乘着丝线在空中飞。有些虫类的智慧也并不比人类差：樵叶蜂不用任何精密仪器，就能准确判断出巢盖的大小，真是令人称奇；舍腰蜂捕蜘蛛时，只捕小的，这样每顿就都可以吃到新鲜的，聪明吧！
当然如果仔细的观察还不能使《昆虫记》成为一本文学巨著的话，那么再加上法布尔细致的文笔就使本书成为一本熠熠生辉的文学经典。《昆虫记》中精彩的语句数不胜数，如：“体色略微发黄的大孔雀蝶毛虫，同样惹人注目”。“这条毛虫在它那稀疏地环绕着黑色纤毛的体节末端，镶嵌着绿蓝色的珍珠。”法布尔仔细的观察和细致的文笔让我如饮甘泉，沉醉其中。
想想看，如果我们在生活中也能做到对周围的事物仔细观察，就能很容易发现生活中那精彩的瞬间。我要好好学习法布尔，找寻生活中被自己忽视的“文章”。
[感悟模板]读《昆虫记》有感(篇一)
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《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔在探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
看了《昆虫记》后，这本书使我着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，暗里是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等问题是都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们的存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。于是，我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网， “即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
[参考心得] 读昆虫记有感
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“法布尔”，想必大家都不陌生，特别是他写的的《昆虫记》。他把毕生的精力都投入到了观察昆虫上，写出了这部哲学著作，他用拟人的手法，用幽默易懂的语言撰写出了这本老少皆宜的文学经典。
说起来，这本《昆虫记》还是在我上三年级时妈妈买给我的。一开始我并不喜欢这本书，买回来后我碰都没碰，任它在角落里“生闷气”。原因是：我讨厌虫子！虽说知己知彼百战百胜，可我还是不忍去看书里那栩栩如生的虫子画像。
在我眼中，虫子都是那种，那种长长的，软软的，慢慢蠕动的家伙，还时不时打个卷儿，圈个圈儿……咦——太恶心。还有那蜘蛛，那么多。只要看到它，我的脑海里就会浮现出它们一个接着一个爬到我身上的样子……掉下来再爬，掉下来再爬。虽然我很欣赏它们那契而不舍的精神，但是我想在那时候，我就不会这么乐观了。这种一见到虫子就想跑的冲动一直到了五年级才有所好转。现在我已经完全不怕虫子了，还能拿起来逗它玩。
就在六年级的一个暑假，我才记起来我还有一本书没看。于是，我翻开了《昆虫记》。我完全被里面的昆虫世界吸引住了，让我完全对昆虫产生了极大的改观。法布尔先生让我知道蝉的真实面貌。在《伊索寓言》上，蝉都是懒惰的，整个夏天除了唱歌什么也不干。爱劳动的蚂蚁在储备过冬的粮食，劝蝉也开始准备，可是蝉不听。到了冬天蝉没有东西吃，饿死了。可实际上，蝉是活不过秋天的，而且蝉是为了表达自己的喜悦才唱歌。当他在一个无比黑暗的环境下生活了四年，终于破土而出，这难道不令它感到高兴吗？
在现实生活中，蚂蚁才是最不讲理的那一个。由于其他昆虫都没有蝉这种在树上打洞的能力，但又沉醉于树汁的美味，于是开始抢夺蝉好不容易打出来的“树井”。其中蚂蚁是最不知羞的家伙，它们有的咬它的翅膀，有的则拉扯它在树干里的嘴。蝉被弄得实在烦了，就飞走了，而那甜美的“树井”就这么被蚂蚁们占领了。
有的昆虫看上去游手好闲的，可是读了以后才发现原来它们为了生存在进行着无比激烈的竞争啊。是法布尔先生令我领悟到那些看上去微不足道的昆虫其实是非常神秘伟大的存在。只有我们用无限的爱心和不懈的努力才能获得自然界宝贵的真理。
这里充满着最真实，最自然的世界。虽然残酷，但却神秘，虽然危险但却无时无刻不在吸引着我们进一步探索这奇妙的昆虫世界。
【热搜心得】 作文：读昆虫记有感(篇一)
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今天我给你们说一下《昆虫记》。昆虫记是法国的法布尔写的，法布尔被称为昆虫界的荷马。
来说一下，第一篇是蝉和蚂蚁的寓言。这个讲了蝉的劳动和蚂蚁的无耻，很多人会认为蚂蚁非常好，但是在这里是蚂蚁非常像一个强盗，我在这里面最喜欢的是米诺帝菲，因为它的名字非常好听。它的是梨状的，它的前身的头上有一个角的上面有三个须。我非常喜欢这一本书，因为里面有非常多我不知道的昆虫，有圣甲虫、灰蝗虫、大孔雀蝶等。
法布尔写的非常细致，把每一个昆虫写的每一个衣食住行每一个写的非常好，我们能看到法布尔对昆虫和大自然的喜爱，我也可以在后面做练习题，还会有答案。后面也会有昆虫记的读后感。
[体会模板]读昆虫记有感模板
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《昆虫记》的作者是一位名叫享利·卡西米尔·法布尔的，一位法国作家。
这本书是有关于生物学的，其中有很多生活中不起眼的小动物，比如食蚕、蜣螂、蝉、螳螂等。他们在作者的笔下都有着独一无二的个性。把那些原本枯燥乏味的文字写得活灵活现，生动有趣，让人读来回味无穷。
书中主要写了昆虫们的繁衍生活，习性劳作，狩猎死亡等等。还有作者实验的.亲身经历，这些仿佛都让我身临其境一般。
在一行行的文字间都透露了作者的情感，把那些昆虫们写的无所不能，生动有趣，独一无二。松毛虫，那个天气的预报家；那位真正的闲游家萤；蜣螂善于合作，但其实却是一个用狡猾的手段来行骗的盗贼；在别人眼里看似温柔的螳螂，却是一个毫无人性的伪装者；和蝉一样有名气的蟋蟀，一向是很乐观、积极向上的，他对于自己拥有的房子，以及它的那把简单的小提琴都相当的满足和欣慰，从某种意义上可以说蟋蟀是个地道的哲学家，他似乎看清了世间万物的虚无缥缈，并且能够感受到那种躲避开盲目地、疯狂地追求快乐的人的扰乱的好处；孔雀蛾是一位用生命诠释什么叫做爱情的浪漫家这一切的一切都是那样的真实，那样的有趣，使我沉浸在昆虫的世界里，无法自拔。我似乎成为了一位旁观者，成为了一只昆虫，感受着只属于昆虫世界神秘与奇妙，感受着大自然美好，感受着世间万物的生灵。一切似乎都浮现在了我的眼前，让我感受到了生命的美好。
大自然有许许多多稀奇的东西，等着我们去探索、去发现。昆虫多么渺小的生物啊，可就是昆虫让大自然显得多么和谐。万物都有它存在的道理，一个物种消失，迎来的便是整个生态系统的崩塌。尊重渺小，是我们应该做的。
感谢《昆虫记》，它让我懂得了昆虫的奥秘；感谢荒石园，他是昆虫记的来源；感谢法布尔，一切都是他亲手创造出来的。
今日心得: 读《昆虫记》有感800字篇一
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读《昆虫记》有感
巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成功和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”
法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，被称为“科学界的诗人”“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。他穷其毕生精力深入昆虫世界，将自己的一生时光都用在了对昆虫的观察和研究中，《昆虫记》就是他在自己的“荒石园”中，通过观察和研究，为昆虫写出的大部头。
他拥有对观察的热心、热情、细致、用心，使我佩服。我认为这是一种天才般的观察。他的辛苦没有白费，在四十年后，他用他的观察和昆虫一起努力终于铺成了一本精品《昆虫记》。我非常敬佩他为了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命时间也要创作的精神。法布尔这种对科学的向往，把他引进了科学这个奇妙的世界。这一点也是非常值得我们学习的地方，如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了。
从他的文字间我了解到建筑师：蜘蛛，编织家：被管虫，预测天气的大师：松毛虫……我了解到他对昆虫们的热爱，让我也被这奇妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。书中的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。他的“严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉细致入微的作风”是多么的可贵。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，做事总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。例如：有一次考试，我考完后不检查在那里玩耍，分数下来后我傻了眼，题目错的原因全是因为粗心。由此可知，严谨、勤勉、细致入微的工作作风对于一个人的成长是多么的重要。
《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
[心得集锦] 作文：读昆虫记有感(篇四)
当一个事情对你产生启迪时，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。心得体会能够反映一个人的思想情况，你是否在烦恼心得体会怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[心得集锦] 作文：读昆虫记有感(篇四)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
我喜欢读昆虫记，里边讲了很多我不知道的昆虫小知识，我读完之后知道了很多昆虫的名称和他的特点，比如大孔雀蝶，金步甲，屎壳郎比如金步甲比较喜欢吃毛虫，头是扁的，身体有点发金黄色，没有翅膀，大孔雀蝶就不担心会被金步甲吃掉，因为它有一双翅膀，它在树的高处，一般找不到它每个虫子的特点都不一样，我要当一个善于观察的小朋友。
[优质心得] 最新读昆虫记心得（一篇）
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《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布尔本人被达尔文誉为“无与伦比的观察家”。法布尔的书中所讲的昆虫的生活，不是昆虫学家坐在实验室中做解剖和分类所下的结论，而是走进大自然，用观察与试验的方法，实地记录昆虫的世界。他以朴素、人性化的语言描述昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，处处渗透着人文关怀。
自从龙龙把这本书带到幼儿园，我们讲过几篇之后，各种昆虫成了孩子们津津乐道的话题。
场景一：早上晨间活动时，陆星宇发现了一只蜘蛛，马上拉过几个人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷丰问到。“它在织网呢!”“有没有虫子被抓住?”“还没有!”陆星宇对着蜘蛛网吹了一口气，立刻引来别人的质问：“你干什么?蜘蛛网要坏掉的。”陆星宇说：“我想让网动一下，网动了，蜘蛛就出来了。”“对呀，对呀，蜘蛛网动了，蜘蛛以为有虫子就会出来抓它了。”立刻好几个人开始吹气了。可是蜘蛛不仅没出来，反而开始往里面缩回去了。陆星宇又用力吹了一口气，不小心把网弄破了。龙龙拿了根小树枝，轻轻地捣了捣，蜘蛛马上爬了出来，几个人叫起来：“蜘蛛出来了，蜘蛛出来了。”只见周裕安手里拿着《昆虫记》，一边看蜘蛛，一边对照书上的图片：“这个不是，这个不是……我找到了!”他高兴地告诉我：“王老师，我找到了，这个蜘蛛就是书上这个!”他又拉过旁边的人：“快看，就是这个蜘蛛!身上有一条一条的!”(观察和讨论还在继续中……)
场景二：桌面游戏时间：龙龙、毛毛两个人拿着《昆虫记》在画上面的昆虫。毛毛边画边说：“我要画只大蜘蛛。蜘蛛头小小的，身体大大的，有八只脚，身上有好多好多毛。它还瞪着两只眼睛。”龙龙说：“还要画蜘蛛网，蜘蛛呆在网上。”过了一会儿，龙龙又说：“我还要画只甲虫。”他转过来问我：“王老师，你知道甲虫长什么样吗?”我反问他：“你知道吗?”他很骄傲地说：“我知道，甲虫长着硬硬的外壳，有六只脚。头上有触须。它还有两只很厉害的腭，上面有很多尖刺，就像我们的牙齿一样。我画给你看。”他就开始画了。
《昆虫记》真的是一本很好的书，他的语言朴实而流畅，不像一些科教类图书读上去索然无味。同时又配以真实的图片，让孩子们更直观地去了解各种昆虫。由于《昆虫记》的阅读，不知不觉在班里出现了一批小昆虫迷，掀起了一股不大不小的昆虫热，每次到户外时，总有几双眼睛在密切观察着树丛、草地，希望有所发现。而一点点的发现都会让他们讨论半天。也许，在三五十年后，真的会有一个昆虫学家在此诞生呢!
