在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己的所思所感写下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，什么样的心得体会比较高质量？下面的内容是小编为大家整理的读《透明的红萝卜》有感范例，仅供您在工作和学习中参考。
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读《透明的红萝卜》王军奎
透明的红萝卜是莫言在一次睡梦惊醒后写下的作品，作品的故事情节十分简单。
在七十年代前后，无父无母的黑孩，饱受着继母的虐待。在一次上级安排的集体劳动中，黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任务。在劳动过程中，黑孩先是被安排砸石子，遇到了温柔可亲的菊子，后来黑孩砸破手，被公社干部安排给铁匠拉风箱。
一天晚上，小铁匠让黑孩去田里偷萝卜和地瓜充饥，黑孩完成后，看到案板上的红萝卜变成了金色，里面留着银色的液体，文章的核心在于透明的红萝卜到底象征着什么？黑孩无依无靠，饱受成人的戏耍玩弄，而菊子的出现，让他的内心产生了一丝悸动，黑孩孤独缺乏母爱，菊子的突然出现，让他倍感温暖，与其说是喜欢菊子，不如说是黑孩渴望母性的温暖，菊子对他的关心让他不知所措，还曾经咬伤了菊子，黑孩处于物质匮乏的年代，家庭的不幸让他无时无刻面对着饥饿的威胁，相对于莫言刻画的村主任和公社干部，黑孩却如同草芥一般，他有着惊人的味觉和听觉，更加体现着他对于食物的渴望。
所以说，透明的红萝卜是黑孩的一种精神寄托，是黑孩物质的充裕和感情满足的一种象征体，所以说黑孩失去透明的红萝卜后，不顾一切的去田地，一棵棵的将地里的萝卜拔出，他是在找寻他心中的希望。但是梦想很美好，现实却很骨感，黑孩被发现，然后被人剥去了衣裳，他起初还害羞的护住下体，但是走了几步就放开了，他完成了向成人世界的转化。
有人说，黑孩承受了太多的苦难，他是中国农民的代表，莫言在写作此小说时，将自己小时候赶河工挣工分的情节，带入这篇小说。从人们木偶似的表情、领导的飞扬跋扈等等人物刻画，讲述的则是那一代人精神的缺失。
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我很喜欢这个题目，树叶还有香味，你说好听不好听？
这本书里有很多感人有趣的故事，比如列那怎样吃鱼，阿凡提的故事，还有很多寓言故事与歌谣等，读完让我受到很大的启示。这篇树叶的香味主要写了：有一天，奶奶要出去就走了，过了很多天奶奶都没回来，爷爷很担心，我们就去后山看一下，去到那里看见一头驴子，他们想那个驴子就是奶奶，看着样子很像奶奶，，爷爷又去后山又变了驴子，妈妈和爸爸和弟弟走了，因为弟弟不是亲生的，如果爸爸妈妈变了驴子，弟弟就没有人照顾了，所以就走了。
我最喜欢其中的一篇文章叫做父母心。一个贵富人要买一穷人的孩子，穷人夫妻两人哪一个都舍不得，父亲说“与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”。看到这里我流泪了，我不知道，为什么这个世界上会有那么多人还在受穷，为什么他们的生活那么困难？……
读树叶的香味我懂得了：天底下无论多少钱都买不来亲情，爱是不能用钱来交易的，让我们珍惜亲情，关爱亲人！
作文：关于读詹天佑有感的作文范例
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读《站着读还是跪着读》有感
第一次听到这篇文章的名字《站着读还是跪着读》，在迷惑的同时，我一下子就被它的独特意味牢牢吸引住了。读书也有站、跪之分吗？何为站，何为跪？带着这样的疑问我阅读了陈四益先生的这篇《站着读还是跪着读》。
读罢全文，陈先生关于读书态度的精辟见解和分析让我深深折服，感触颇深。站着读和跪着读实为两种截然不同的读书态度。在中国漫长的封建历史中，跪意味着屈服和逆来顺受，而跪着读体现的则是一种迷信书本，想书本下跪的读书态度。我们读书的目的是为了通过自己的思考来吸收书中的精华从而形成自己的理解，有所感悟。书本是一种知识的载体，书本的知识是抽象的，他传递着作者当时的所想所悟，建立起读者与作者的心灵交流。读书更重要的还是读者自己对命运的感受，对事物的理解。如果一个人在读完一本书后一无所获，而只是不加自己理解地将书中的内容一切照搬且深信不疑。抱着这样读书态度的人，我相信终其一生也不会有所收获，有所进步。对于站着读这种读书态度，鲁迅先生在他的文章中早有体现，先生提倡对于世界上的万事万物我们都要用辨证的眼光去看待，在接受和传承的时候要有所选择、有所提炼。特别是对于文化的继承，更需要我们以一种取其精华，祛其糟粕的方式来对待，万不可一股脑儿全体接受。古往今来，书中的确蕴涵很多经历时间的冼礼而流传下来千古名言，但其中也夹杂着不少谬误或是不适合如今时代发展的经验。如果读书之人再以谬传谬，后果不堪设想。孟夫子也曾说过：尽信书，则不如无书。跪着读书，禁锢了人的思想和创造，阻碍了人类进步的步伐。所以我们读书的时候应该以平等的姿态去看待所读的书。在读的过程中，读者与作者进行着情感的交流，心灵的对话。在交流中思考，因思考而质疑，甚至因质疑而反驳在读作者双方灵魂的撞击下达到读书的最佳状态，这样才能使读书发挥出其更大的效益，才是真正会读书，读懂书。
陈先生的《站着读还是跪着读》给人们如何正确读书指明了方向，站着读书是我们每一个读书人应该具备的品质。读书着是美丽的，思想着是美丽的，坚持着更是美丽的。在这个不断发展进步的时代，我们不仅要提倡站着读书，其背后蕴涵的更深层次的含义是提倡我们要在站着读书的基础上学会站着做人。特别是对于我们教师而言，自身的挺直才是教导学生的基础，如果不是站着读,而是跪着读，那这书不如不读！
读《贝多芬传》有感范例
当我们从一件事情上面受到启发，我们需要撰写自己的心得体会。心得体会可以反映自己一段时间的思想状况，怎样写好自己的心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“读《贝多芬传》有感范例”，供您参考，希望能够帮助到大家。
众所周知，贝多芬是一位伟大的作曲家，可谁又曾知道他所经历的痛苦？让我们一起走进《贝多芬传》听我细细道来吧。
贝多芬的童年是艰苦的，他从没愉快地享受过一个温暖的家。他4岁时开始没日没夜地弹钢琴，拉小提琴；11岁，成为戏院的一员；13岁，成为大提琴手。1789年时他唯一的依靠，他的母亲去世了。他带着悲痛在17岁时成为了家里的顶梁柱，照顾着两个兄弟和嗜酒如命的父亲。谁能不惊奇地感叹这小小地肩膀担负起了多少重任？11岁啊，当我们还生活在父母无微不至的照顾下，他已去外面闯出一片新天地；4岁当我们还在练习走路，说话时，他就开始不停练习乐器，还要为家里的经济状况所担心。天才或许不是最聪明的那个，但一定是最努力的那一个。
在这么痛苦的环境中成长，老天也不念人情地将更痛苦的事情悄然带到贝多芬身边。1796年至1800年，他饱受失聪的折磨，听觉日益减退。可他不肯告诉任何人，不与人交谈，见面。1801年他悲痛而又绝望地告诉朋友们这个消息。他的工作也开始变得艰难，座位稍远一些就听不清演员在说什么。同年，他为茱丽埃塔·圭恰迪妮而热情点燃，写下后来闻名于世的《月光奏鸣曲》，可是却因此付出惨痛代价。他不能娶心爱的女人，且圭恰迪妮风骚，自私，1803年嫁给了一位伯爵。多么残忍啊，在贝多芬失聪的时候他最爱的人离开了他，就连工作也变得不顺利。看到贝多芬这痛苦不堪的样子，我不禁替他哀鸣：是什么在支撑着贝多芬？我想到自己还有健全的身体和温暖的家，就感到无比幸运！
看到如此悲惨的贝多芬我们难道不应该珍惜生活吗？
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她凭着对这个神秘世界的了解，他爱上了文学，成了一个举世闻名的女作家！！她的名字被列入了世界名人录里。
在他摸读盲文书的时候，盲文有的时候摸错了，就会读错……这是件异常艰难的工作，但是她不怕困难，一遍又一遍的摸读，最后经过她艰辛的努力，终于会说话了！！这是件多么惊人的事情啊！！
古今中外，难道没有像海伦这样有毅力的人吗？如：张海笛、霍金。
我们做为一名小学生，更要锻炼自己的毅力，长大才能成为祖国的栋梁之才。
同学们，小海伦都知道合理的利用时间做些有用的事情，难道我们不需要吗？？我们做为一个健康人更要好好的珍惜时间，不让时间白白的流失，利用这些时间好好学习，长大为祖国做贡献。海伦这个又聋又瞎的残疾人都能成为一个举世闻名的人物，难道我们比不上她吗？？
同学们，让我们从现在身边的一点一滴做起，珍惜时间，好好学习吧！！
