《会飞的教室》读书笔记1000字。
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书籍是前人对于经验总结,对于生活的反思,等待我们更多的去感悟,读作品,可以使我们学到更多知识。当我们看完一本书后,都写一篇读后感来记录一下吧,你是否在思考如何写作品的读后感?小编特地为你收集并编辑了《会飞的教室》读书笔记,不妨参考一下本文,希望你喜欢!
《会飞的教室》读书笔记(篇1)
最近,我阅读了《会飞的教室》这本书,书中讲述了姚尼、戴马亭,塞巴修、邬理、马提斯、以及两位老师展开。那么什么是“会飞的教室”呢?其实会飞的教室,只是这些孩子们自编自导自演的一场戏。但全书围绕着这场戏展开,从准备到出演之间发生的事儿便是这本书的内容。
但你可别小瞧了这本书,这可是一本86年的经典了,也就是说,你的爸爸妈妈乃至爷爷奶奶都看过。那么时代在发展,我们的观点也一直在变化,那为什么它能流传这么久呢?因为它虽然有些不符合我们的价值观,譬如:绑架、把同学吊到天花板上等……但它关于真挚的友谊的描写实在是太好了,十分引人入胜。实在没有书能超过。
这本书讲述了很多种友谊:师生的友谊、同学的友谊、老师之间的友谊等等……这里我想先说同学们的友谊。
这本书中,同学们的情谊实在是太深了,包括我们之前提到的绑架,你想想看,假使你最好的铁哥们儿被社会上的小混混绑架了。你会不会放手一搏,竭尽全力去救他呢?讲到这儿,可能有人犹豫了。当然这只是个假设,毕竟在我们现代社会也极少发生这种事。但面对这种恐惧时,戴马亭及其他同学挺身而出,且不论他们的做法是对是错,但他们对待同学,对待朋友真挚的友情是最值得人敬佩的。
其次就是“禁烟”老师和“正义”老师之间的友情,20多年的友谊,虽然一次葬礼让他们之间断了联系,但他们狭路相逢,遇见是仍和好如初。xx的友谊啊!一个青年从小长大成人的年龄。而塔克老师,也因为在儿时遭到了困难,也立志成为同学们的朋友,他们一起同心协力,让校园变得更好。
在生活中,友谊的案例也数不胜数,小的两个人,例如管鲍之交,也可以大到上升至一个国家,比如像我们国家的忠实伙伴——巴基斯坦,等等……而在我们身旁,也总有那么两个知心好友会在你身旁,难过时,他会安慰你,遇到困难时他会为你撑腰,开心时,他也会与你共享这份欢乐……
《会飞的教室》,虽然只是一场自编自演的戏,但它无处不在的,关于友谊的故事,却让人回味悠长,只要你静下心来,读读它,认真的在阅读中寻找友谊,你也会得到很多。
《会飞的教室》读书笔记(篇2)
感悟赏析:最近,我阅读了名著《会飞的教室》,里面的故事精彩纷呈,展现了同学情、师生情、朋友情,燃起了我们对儿时记忆的回放,而那个时代的感情是非常真挚的,情感也充满了童真,读起来,感触颇多,十分珍惜,作者也表达了对这些没有情感的赞扬,希望我们能够展开想象的翅膀,就像会飞的教室一样,飞到更加广阔的世界。
会飞的教室读书笔记摘抄好词:
玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静、熠熠生辉、华丽无比、想入非非、阴阳怪气、大肆渲染、笑里藏刀、公报私仇、横行霸道、水落石出、若无其事、战战兢兢、语无伦次、小心谨慎、不顾一切、来龙去脉、背信弃义、坐立不安、自甘受罚、屡教不改、心急如焚、屡次三番、形影不离、无济于事、悲痛欲绝
会飞的教室读书笔记摘抄好句:
1、成功的花朵开放在勤劳的枝头,失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。
2、的确,天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透,即使摄影,恐怕也不会留下痕迹。
3、岭上娇艳的鲜花,怎敌她美丽的容颜?山间清澈的小溪,怎比她纯洁的心灵?
4、生活中尽管常常遭遇困难,但世界毕竟是那么美好,生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福。
5、我拽着春姑娘的衣裙,春姑娘把我带到了绿色的世界里。
6、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
7、“一年之计在于春”,十几岁的年纪,正是人生的春天,别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来,播种梦想吧!
8、书,各种各样的书。书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感悟。提起书,会有说不完的话语……
9、我把卷子摊在课桌上,恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这光彩的分数。
10、谁说人与人隔着遥远的重洋,谁说心与心设着坚固的堤防?十六岁的鸟儿飞上天空,总会找到落脚的枝头。
11、校园里行人稀少,十分宁静,但餐厅里却闹哄哄的,嘈杂纷乱的场面,为餐厅增添了一些温暖的气氛。
12、他的食量大的惊人,他的肚子就像永远也填不满的无底洞。他长得牛高马大,浑身渗透着使不完的力气。和马提斯比起来,金发邬理尤其显得瘦弱矮小,两人走在一起,他就像老鹰旁边跟着的一只小鸡似的。
13、白亮的雪球如流星般在空中飞窜,落入雪地时发出啪啪的响声,雪地里,学生们三五成群的簇拥在一起,在他们中间则是刚刚诞生的奇形怪异的形象。有些高年级的学生则在路边表演着恶作剧,他们等自己的同学经过时,就突然摇晃树干,树上的积雪立刻倾泻下来,纷纷落在路过的学生身上。
14、那些扮演女生的学生故意扭动腰肢,搔首弄姿,令人啼笑皆非。
15、整个校园里,人们踩着雪地的嚓嚓声,雪球落地的叭叭声,受惊学生的尖叫声,又及大家兴高采烈的欢笑声混在一起,响成了一片,此起彼伏,为校园增添了活泼的生机。
16、双方已成剑拔弩张,一触即发之势。
17、胆小的邬理一看势头不对,就想溜走。他最怕打架了,小小的冲突就会让全身哆嗦,四肢发软,心嗵嗵地跳个不停。
18、目送一群刚才还狂妄自大,而现在则垂头丧气的高年级学生走出体育馆。
19、戴奥德一下子失去了往日的威风,他不停摩挲着自己发红的手,俊美的脸庞变得青白相间,虽然怒不可遏却又无计可施。
20、最后,他回到了学校,成了孩子们忠实的朋友,并决心真心和学生们同甘苦、共患难,让自己的学生不再重演自己少年时的悲剧……
《会飞的教室》读书笔记(篇3)
“五一”期间,我和爷爷读了一本新书《会飞的教室》,这是德国儿童文学作家艾利克·卡斯特纳写的一部小说,书中有很多个性鲜明的小男孩,多愁善感、情感丰富的姚尼,勇敢坚强、满腹才华的戴马亭,争勇好斗、喜欢用拳头说话的马提斯,沉着稳重、遇事冷静的塞马修以及自卑怯懦、胆小如鼠的邬理。当然,还有培克和禁烟这两位真诚、善良的老师。全书讲述了学生们自编自演圣诞剧“会飞的教室”的故事,让人体会到了很多,很多……
爷爷印象最深的是正义老师培克和同学戴马亭之间的故事。戴马亭的成绩优秀,擅长绘画,是同学心中有威望的班长。但是,他的家里非常贫困,常常要靠奖学金来补贴自己的学费。因为没钱,他不能与家人共度平安夜,善解人意的培克老师发现了这个秘密后,立刻把自己的年终奖给了他,让戴马亭终于回家和父母团圆。
而我最喜欢禁烟老师说的一句话:“别看植物的种子小小的,它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里,只要春风一吹,它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来,什么都不能阻止它们生长。”是啊,戴马亭一家虽然贫困,却永远也不放弃希望,在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色,如今,我们生活在今天的大好时光中,没有战争、没有饥饿,有什么理由不好好学习呢?
“会飞的教室”是孩子们的想象。在学校的教室里,我们吮吸着知识的乳汁,这乳汁,便是我们奔向未来的力量源泉,腾飞翅膀的根脉。当我们展开想象的翅膀,“会飞的教室”就一定会变为现实。
那天晚上我做了个梦,梦见自己长出了一双小小的翅膀,从教室飞起来,飞呀飞呀,飞向太阳升起的地方!
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会飞的教室读书笔记模板 篇1
这是我最近一段时间读的一本书,是德国著名儿童文学家卡斯特纳的重要代表作之一。
《会飞的教室》一书塑造了一群个性鲜明的少年形象:命运坎坷、多愁善感、文采飞扬的姚尼;家境贫穷、才华横溢、敢于担当的戴马亭;出身高贵、胆小怕事、善良真诚、的邬里;体格健壮、贪吃鲁莽、为人义气的马提斯等。同时,我们也会背书中出现得朋友、同学、师生之间的美好情谊所感动。
比如:才华横溢的“作家”——姚尼她可是个大才子!做出圣诞节的重头戏——《会飞的教室》的剧本就是由她创作的。不过和很多才子一样,才华横溢的她却有着不为人知的秘密,因为她被自己的爸爸遗弃了。大家在危险的时候第一个想到的就是“禁烟老师”大约四十来岁。住在学校外的一个废旧车厢里。其实她不是吉奇斯蒙中学的老师,甚至她根本就不是老师,只是她人生的阅历丰富,非常随和,所以大家有问题的时候,都喜欢去找她。
还有马提斯,我到现在还不知道她为什么这么贪吃,在什么地方或者在什么仙境的情况下全能想到一个字,那就是“吃”都把我给“超”了。
还有邬里,一次被同学们把他装进垃圾桶,把邬里高高地挂在黑板上面,这一次邬里终于愤怒了,这次,也就是邬里人生的一次转折点,之后就有了“高空飞人”。
我非常喜欢这本书,喜欢命运坎坷的姚尼;喜欢出身高贵、胆小怕事、善良真诚的邬里。喜欢为人义气的马提斯。
是啊,只要你心怀希望,总有一天会获得意想不到的收获。
我喜欢这本书,我喜欢《会飞的教室》这本书。
会飞的教室读书笔记模板 篇2
读了题目之后,我十分奇怪,教室怎么会飞呢?带着疑问之下,我进入了这本书。
在慢慢的`品味下,我读完了这本书。原来“会飞的教室”是一位中学生姚尼的剧本,为圣诞节晚会而创作的。他的“会飞的教室”其实是一架飞机,由老师驾驶,教室带着学生到各地周游、学习。在这部剧中,同学们不仅能从书本中了解地理,生物知识,更能从飞机上领略火山、冰川的独特魅力。去亲自见识维苏威火山爆发的震撼情景;亲自领略古埃及的神秘面纱和北极冰川的气势非凡。书中除了以“会飞的教室”的一路行程为线索之外还有一条线索就是一通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,也让我更加懂得要珍惜和同学们的友谊。
当天晚上,我做了个美梦,梦见我也和老师,同学们坐着“会飞的教室”畅游世界,品尝美味,体验不同的生活。我相信如果我们也展开想象的翅膀,就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
会飞的教室读书笔记模板 篇3
我带着好奇心读完了《会飞的教室》后,才知道了“会飞的教室”并不是是教室会飞,而是同学们自编自演的一部戏剧。但我还是喜欢上了这本书。
首先,这本书中的每个人都很有特点:戴马亭是个出身贫寒的孩子,但他才华横溢,有领导能力,深受同学的爱戴,“会飞的教室”的背景就是他设计的;姚尼是戴马婷的朋友,他从小就失去了爸爸妈妈的关爱,不平常的经历让他成为一个百年不遇的大编剧。他才上中学呀!就能写出《会飞的教室》这样的精彩剧本;邬理是个不服输的人,他从梯子上跳下来证明给了大家——他不是一个胆小鬼;马提斯的肚子是填不满的“无底洞”,怎么吃也吃不饱……这些栩栩如生的人物不正是我们童年生活的真实写照吗?
其次,从这本书里,我感受到了团结的力量是多么的强大。例如:马提斯是个“大胃王”,当他没有钱又想吃东西的时候,邬理总会出手相助,还好心提醒他不要被高年级纠察队的人发现;当邬理有什么新想法时,马提斯也总是大力支持他;当葛洛迪被艾嘉兰抓走时,身为班长的戴马亭第一个站出来,带领大家用禁烟老师的办法——以智取胜,救出了葛洛迪。
《会飞的教室》里的每一个人的心都是飞扬的,让我们跟随他们飞扬的心,去寻找美好的未来吧!
会飞的教室读书笔记模板 篇4
读完了《会飞的教室》这本书,我深刻理解了友情的重要,老师对学生的关爱······
《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师,充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致,再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。
《会飞的教室》不错吧!一部真是的校园故事。比如:男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事,一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······。
会飞的教室小学生读书笔记篇二
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会飞的教室讲的是,校园中所体现的同学之情、师生之情、朋友之谊等。其中有文采飞扬的姚尼;才华横溢的戴马亭、;出身高贵的邬里;为人义气的马提斯。
在校园里职校学生绑走了葛洛迪,还烧了听写薄。但是最后戴马亭他们成功救出葛洛迪。邬里因为自己胆小而招到别人的嘲笑,他想给别人看自己不是胆小鬼,就从高空摔下,但幸好只是腿部骨折。戴马亭因为家里穷无法回家。
友谊的力量非常强大,使它们的同学被抓走了不惜一切去救他。我也有过这样的经历,在二年级的时候我们同学被三年级同学欺负了,我看见了立马跑过去,我们两个一起打他,把他打跑了。
从此,我们俩友谊更深了。
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爷爷印象最深的是正义老师培克和同学戴马亭之间的故事。戴马亭的成绩优秀,擅长绘画,是同学心中有威望的班长。但是,他的家里非常贫困,常常要靠奖学金来补贴自己的学费。因为没钱,他不能与家人共度平安夜,善解人意的培克老师发现了这个秘密后,立刻把自己的年终奖给了他,让戴马亭终于回家和父母团圆。
而我最喜欢禁烟老师说的一句话:“别看植物的种子小小的,它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里,只要春风一吹,它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来,什么都不能阻止它们生长。”是啊,戴马亭一家虽然贫困,却永远也不放弃希望,在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色,如今,我们生活在今天的大好时光中,没有战争、没有饥饿,有什么理由不好好学习呢?
“会飞的教室”是孩子们的想象。在学校的教室里,我们吮吸着知识的乳汁,这乳汁,便是我们奔向未来的力量源泉,腾飞翅膀的根脉。当我们展开想象的翅膀,“会飞的教室”就一定会变为现实。
那天晚上我做了个梦,梦见自己长出了一双小小的翅膀,从教室飞起来,飞呀飞呀,飞向太阳升起的地方!
[读后有感系列]《会飞的教室》读书笔记作文700字之一
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最近我读了《会飞的教室》这本书,作者是德国作家卡斯特纳。光看书名,也许你会和我一样以为这是一本童话,或者至少也是本幻想小说。可是我要告诉你,这是一本再真实不过的书了,真实得就像是写在历史书上的故事。不过作者会这样告诉你,这只是一个圣诞节罢了。
这个圣诞剧的主要内容是:开场白是老师说的一句话。老师为大家讲解。第一幕:飞机起飞了。第二幕:大家来到了维苏威火山。第三幕:大家来到埃及金字塔,见到了胡夫王。因为小女孩气着了胡夫王,她中了魔法,不见了。第四幕:来到北极上课。飞机出现故障,来到天堂,彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。
在文章中,姚尼、戴马亭、赛巴修、邬理和马提斯他们几个是好朋友,虽然他们每个人的性格都不是十分完美,但他们却能互相理解、互相帮助从而共同进步,他们这种做法着实让我感动。
就说戴马亭和姚尼吧!他们是非常要好的朋友,他们做事配合非常默契,他们更注重心灵间的沟通,他们能够同甘共苦。但每当自己有伤心事的时候,为了避免对方跟着自己难过,就会把心事埋藏在心底,自己默默忍受。我想,这样的朋友才是真正的朋友吧?有这样的朋友,一生又有何求呢?
他们的友谊是那么单纯,那样真,而这也正是我们这些孩子所缺少的。正如“正义老师”所说的:友情绝对不是用金钱能换来的,如果我们这些父母能够放下高傲的架子,彼此互助互爱,结成深厚的友谊,那么我们的生活将会更加美好。
看了此书你就会明白,生活中有许多坎坷,需要我们勇敢地去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊,应该做到互相帮助。看了此书对教师也有启发。教师要爱自己的学生,不断地进步;不断地改进自己的教学方法;不断地改变教学内容,更新自己的教学观念,做到与时俱进。
[优质读书心得] 会飞的教室读书心得写作范例
在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们可以用文字的形式表达我们的感受。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编帮大家编辑的《[优质读书心得] 会飞的教室读书心得写作范例》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
期末考试刚结束,我这个小书虫就迫不及待的像图书馆奔去。哇!图书馆里的书可真多啊!有故事书、漫画书、科普书……真让人眼花缭乱。突然,一类精致的小书引起了我的注意。它小巧精致、易于携带而且还十分漂亮。一个奇怪的名字映入了我的眼帘,它就是《会飞的教室》看着这奇怪的名字我不禁来起了兴趣,便把这本1430页的书作为我的寒假读物。这本书不但好看,而且写的都是有关我们学生的事情,主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。
书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。我非常喜欢这本书,因为这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都非常好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难,为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富,也永远比不上亲情。当然也少不了友情,因为好朋友会是你永远坚强的后盾!
教室会飞并非现实,它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀,相信就一定会飞到一个更为神奇的世界。现在的教室不会飞,但是,我想只要我们认真学习、刻苦钻研,在将来别说是会飞的教室,就连会飞的房子也不在话下。