希沃白板心得体会汇总。

当我们遇到了新的事情，往往会有很多想法，不妨将内心的感悟总结成心得体会。写心得体会时，我们要学会发散自己的思维，简单来说写好心得体会包括哪些内容呢？

希沃白板心得体会 篇1

在这个寒冷的寒假，我有幸进入了中山电视台的采访工作。在这次短暂的实习过程中，我受益匪浅，学到的知识也是在课堂上无法学到的。

在采访的过程中我们要做的便是在采访前做准备，我们采访的是中山电视台的采访人员，他们大都是24小时值班，在采访过程中也有一些不便，因为是刚上台的人，没有太多的社交经验，而他们却是一群人，他们的社交经验不是很丰富，在采访前要做好充分的准备工作才能让这个采访顺利进行，我们采访的是中山电视台的采访人员——刘新生。

刘新生说：“我们这个时候采访的是中山电视台的采访对象，他们大部分都是刚进入采访阶段的新生，我们可以通过他们了解到的这些新生的情况并为他们提供他们所需要的帮助。”这是刘新生对刘新生的一番话，也是对刘新生说的一句话。

刘新生说：“在这次采访中我们了解到，在采访过程中有很大部分的新生都是在电视台里面采访的，我们采访的是中山电视台的采访对象，他们大部分都是24小时值班的电视台采访对象，我们可以通过他们了解到的这些新生的情况并为他们提供帮助。”

刘新生说：“刘新生的这种心态我也可以借此机会感谢他们。”WwW.Xd63.coM

刘新生说：“我们可以通过这次采访了解到中山电视台的采访对象也是我们中山电视台的采访对象，他们大多是24小时值班的电视台采访对象，我们可以通过这次采访了解到他们的情况并为他们提供帮助。”

在采访期间刘新生还要做一个简短的介绍，就像我们要做记者的时候说的这样。我们采访的对象也是中山电视台的采访对象，因此我们在采访的过程中也要做一些简短的介绍，例如他们的姓名、工作单位、联系电话，以及他们喜怒哀乐以及这次采访的主要目的在于什么。在采访前应该先对采访对象说明有关事宜，以及采访过程中遇到过的各种情况，例如，他们喜欢什么样的人、喜欢什么样的人，是喜欢什么样的人。采访结束后要详细的向采访对象说明自己想要的信息，然后对采访对象提出的问题进行回答，如果这些问题没有被解决，那么在采访结束后的整理工作中就要对采访的对象进行详细的回报，并将回报告上交到采访人员手中，并将整理出来的问题进行汇总，然后在采访人员的意见中进行处理。对于采访结束后的整理工作也就要进行一下整理，这也就要求我们对回报的对象进行归类分类，并将回报表上交到采访人员手中进行汇总，最后在采访人员的意见中进行汇报，并将回报表上交到采访人员手中进行汇总。

在采访结束后我们要将采访结束后的整理工作做出详细的总结，并将回报表上交到采访人员手中进行汇总，以备采访人员能够及时回应采访人员的问题，并将整理出来的问题进行汇总，最后将回报表上交到采访人员手中，并将汇总的问题进行汇总，然后在采访人员的意见中进行处理，最后将回报表上交到采访人员手中进行汇总，并将回报表上交到采访人员手中。

希沃白板心得体会 篇2

对于希沃电子白板，我是既熟悉又陌生的。熟悉在于听过很多人说，也见过很多人用，而陌生就在于我自己从来没有用过。所以这一次全吉首市中小学教师一起学习希沃电子白板的机会，我无比的珍惜。

希沃电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏，电子交互板板作为新兴的电子教学工具和教学方法，电子交互白板技术为课堂互动师生互动，生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。白板中的可定资源库就可以与网络相连，电子白板教学已在中小学逐步推广，参加了本次全吉首市中小学教师希沃电子白板的网络培训后，使我对电子白板有了更多的了解。

一、电子白板教学的便捷性

电子白板是一种新的高科技电子教学系统。一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上，同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画，还可以对书写内容进行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作。用这支笔可以任意选择颜色，调节粗细可以轻松画出各种漂亮的图形，是教师的教学更加方便，生动有趣，又能提高学生的注意力，增强学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。

二、电子白板便于记录保存教学过程

交互式白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境，可以阅读白板特殊文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化，因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以最通用的格式被记录下来。如PPT 、HTML格式，这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习和交流反馈中。交互白板的保存功能除了供课堂教学使用之外，另一个更重要的价值就是供教师自己和教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最容易实现的课堂记录方式，而且对提高教师自身素质有很大帮助。

三、保存课堂原先的优势设计

电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来，在讲解的过程中不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主体应该是学生。就要求上课的素材，要结合实际，结合社会热点结合学生，让更多学生的因素在课堂上能够得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性、与学生联系非常密切。备课中不要舍本逐末，本末倒置。也就是没有电子白板的课的优点，也应该在电子白板课上留着。

但是电子白板在使用中也出现了一些美中不足之处。

1.交互白板提供了新的操作方式，要求教师掌握它特定的操作方法，才能在课堂中应用自如。

2.手写英文、数字等都不是很方便，他对中文书写的辨识度不高，有时需要键盘输入，同时笔锋线条的变化难以体现出美感。

3.鼠标代替手写笔的操作灵活度较低，在硬件没有到位时全员使用效果不理想。同时分数等使用只能用手写笔，这在正式培训前以及教师自己电脑的实际操作应用带来不便感受到其对硬件支撑所提出的要求。

希沃电子白板综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际需求，又满足了时代发展的需求，从而实现了真正意义上的电子教学，真是现代化多媒体教学上的又一次革命！这次学习只是一个开始，今后教学中将不断尝试实践，在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中充分利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作、拓展教学资源、优化教学过程、激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率。

希沃白板心得体会 篇3

20xx年我们学校装备了交互式电子白板。面对这一有可能替代教室中黑板、多媒体的新玩意，我校特意对所有的老师进行了培训。下面谈谈我对交互式电子白板的理解及使用心得。

交互式电子白板是一个集成了众多媒体教学功能的实用软件，体现了开发者的智慧，通过这样一套与硬件捆绑的软件，提供了许多让人耳目一新的功能，减轻了使用过程的复杂性，因而深受教师喜爱。其具有以下几个特点：①书写、注解、电子擦板功能；②绘画、图片功能；③重点凸显功能；④回放与资源功能。

交互式电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的人、机交互智能平台，教师在白板上的所有操作，都可以通过电磁感应反馈到计算机中，并投影在电子交互白板上，迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。它的很多特点和功能，使它在教学中能发挥一些特别的作用。

1．方便教学，有效丰富了教学内容和信息量

在以往用课件授课的过程中，教师要走到主控台前操作计算机，机械地把课件内容展示给学生，教学过程显得不流畅，学生往往不能像预想的那样积极主动参与到教师精心设计的活动环节中去，课堂教学似乎失去了活力的源头。而用交互式电子白板授课的过程中，教师只需在白板地上点击需要的工具或图标，即可实现所需要的操作，且交互式电子白板自身的界面为教师提供了一个书写板书的空白区域，教师可以当黑板使用，顺应了教师的讲课习惯，使得授课很自如。又由于交互式电子白板系统与各种软件能很好地兼容，其自带资源库中存放有各学科的图片、活动挂图、音像资料、学科工具等，教师可以灵活方便地引用所需的信息资源和教学软件，极大地丰富了教学信息。

2．活跃课堂，有利于教学方式多样化

以往的多媒体课件主要用于教学资料演示，那种预先设计、高度结构化课件在演示过程中只能进行有限的切换，无法进行更改和标识，学生参与度很低。而交互式电子白板平台可以根据教学实际情况调用需要的素材，随时在书写、标记和计算机操作状态之间进行切换，根据需要灵活地进行编辑、组织、展示与控制，使教学的灵活性大大增加，学生有了更多到白板前展示、表现、练习和合作的机会，参与的积极性提高了，参与的方式更加多样了，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识，也有利于回归富有活力的课堂。白板的视觉效果还有利于吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣。这些特点都为课堂上的师生互动、生生互动提供了技术上的便利，促进了以学生为主体的课堂的形成。

3．重点强化，便于突破重难点

交互式电子白板中的某些工具例如放大、批注、聚光灯、屏幕捕获等，可以对具体的细节内容进行放大、标注、聚光灯照射、截取图像等，引起学生关注，贴近教学需求。白板的拉幕动能、隐藏功能可用来一次又一次地刺激学生回答问题，从而使知识和概念在演示中更加清晰明了，拓展了学生思考问题的角度和方式。通过充分调用电子白板的这些功能，可设计丰富的教学活动，通过对比、归纳、突出、梳理、回放等形式的应用，帮助学生理解、建构知识。

4．及时反馈，便于教师调控教学

交互式电子白板自带的电子投票器，可用于课堂上组织学生回答选择题，计算机系统能迅速统计得出答题情况，便于教师根据答题的正确率了解学生掌握知识的情况，及时调整教学策略和教学内容。电子奖状也是白板系统自带的工具，当学生有好的表现时，获得一张新奇有趣的电子奖状，对他们是一种莫大的鼓舞。经过一个阶段的学习，可以统计出每个同学获得电子奖状的数量，作为对学生评价的一个方面，是一种既客观又科学的手段。

5．可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习

交互式电子白板可以将所有操作过程和结果都储存起来，便于形成个性化的授课纪录，成为教师的重要课程资源，帮助分析学生的思维过程，为今后的授课、反思提供参考。利用白板的回放功能，可对讲过的内容进行回顾复习，便于学生巩固以前的旧知识和内容，促进学生对新知识的学习。

希沃白板心得体会 篇4

我在这里学到了很多东西，也感受到了很多。希沃白板在我走的时候会不会给我什么，只有自己去解决它，我才能真正的学到东西，才能真正的学到东西，才能真正的提高自己的能力，真正的学习到东西。

我认为作为一个合格的企业员工，我要从以下几个方面努力：

一、要勤学好问

我们要学好学习，不要只是那个“机械”，不能只是那个“死知识”的机器，我们应该在工作中勤学好问。

二、虚心求教不断学

在工作中不断向同事请教学习，才能把工作做得更好，不同的地方要多问多学，不要不懂装懂，这样我们以后才能把事情解决的更好。我们在学校学了这么多年，这些东西也都有些理解，但是真正到实际操作中，还是需要一定的理论知识。

三、要有吃苦耐劳的决心

在我们公司里面做电脑操作工，每个人都有自己的工作范围，在这里一定要有自己的工作任务，在这一点上面，我是做得比较好的。刚开始，我的工作是一个很不讲究效率的，只要完成工作任务，就会有一种厌烦情绪。在这种情况下，我的工作就是每天打扫一下卫生，做一下准备工作，在这个过程中，我们会遇到很多不讲究效率的工件，这个时候要有一点耐心，只有这样才能把事情做好，做完了之后还要对整个产品做全面的检查，这也是我们做工作的一个重点。这样我们才能把事情做到最好，才能真正的学到东西。

四、要虚心请教，不耻下问

在我们公司，公司都是很好的，但是，公司里面肯定也有一些不好的人，或者是我自己也很想知道他们的工作方法，所以，我觉得这样很有必要，不耻下问，是很有用的。我们公司的很多人都是那些实习生，我可以在这里学到很多东西，有的还是有一些不懂的，这里也是我们公司的一个重要部门，我们的领导是不管有什么工作任务，只要我有空就要到那里去请教他们。在这里，我们要有一双明亮的眼睛去观察问题，不能只做一些琐事，这样我们的工作才能有条有序，才能顺利，才能把工作做好，这样才能真正的学到东西，这样的工作才不会耽搁。

五、不断学习，不断进步

在这里，我也是发现，公司的一些人不是那么好的，而是有着很多的员工，他们都是一些年轻有为的年轻人，他们都有着年轻人的思想，他们的工作也是很多，而且，这些人一些也是很好的工作，这就是一个优秀的工作，也是很好的学习机会，在这个行业的人，很多的人是很优秀的工作，这也是我在这里实习的一个很好的机会，让我知道，我还要继续学习，不断进步才能更好的适应这份工作，让自己能在这里立足，让自己得到更大的升华。

希沃白板心得体会 篇5

在这次实习过程中，虽然我只是充当一名普通而重要的学员，但我的工作也是非常重要的，因为我们的工作不是单纯的打打杂堆。

这次实习，我学到和接触的人都是我们的老师。作为大学生，我们应该多去学习，去思索。

第一，在学校我们要认真的学习，而不是去抱怨，去争取。

第二，在外部世界，我们要做到不以权威，不应当做自己的立场，而要去尊重别人。

在实习的过程中，除了学习书本知识的一些理论，也在实践中检验了自己关于社会知识的不足，让理论知识不断的在实践中得到了巩固和发展。

在实习过程中我学会了人际交往，为人处事，技术等，更重要的是让我认识到自己的优点和不足。

我觉得自己的不足就是太强，自以为是，不想去改正了。

这次的实习，让我明白了，只有通过不断的实践才能不断的丰富自己的知识，这才是我们真正需要的。

第三，在学习方法上。

首先，我认为以学习知识作为本次实习的最主要目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以让我学到的东西，对于以后的工作和生活也有很大的帮助。

其次，在实习的同时，让我深刻体会到，工作学习并不是一项任务，在实际的工作中，那只是一种方法，那就是具体的学习。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取的一个成功而努力。

而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，xx年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务

第四，实习体会

整个实习过程，可以说真的是获益良多，具体的实践体会

一：真诚待人.

我刚到实习单位时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教

希沃白板心得体会 篇6

我是一名刚刚毕业的大学生，我的优点是学习好。我的专业是计算机，我的缺点是学问比较浅显，所以学习起来不敢恭维。经过xx年的学习和努力，我掌握了基本的网页设计、制作和排版的基础知识，并且有一定的创新能力。在老师的教导下，我学习了网页设计、网站设计、制作以及应用文的写作等一系列网页制作。

学习

我学的是信息管理，因此我掌握了基本的网页制作技术和软件的运用，在学校学习期间我也曾参加过一些社会实践活动，比如帮忙家里打扫一些简单的网络宣传广告。这些活动都得到了家人、老师和同学们的肯定。

在xx年的学习生活中，我学到了许多知识与技术，现将我的心得体会

总结

网上设计是一种创新，因此我很喜爱网页设计，它是一种很好的工具，我把它当成我的工具，使我的生活变得多姿多彩。

在学习中，我勤奋、好学，并且努力学习，取得了优异的成绩。在大一的暑假期间，我积极参加了班级的社会实践活动。这些都为我踏入社会奠定了良好的基础。

在工作中，我不断地丰富、提高自己。因此，我对网页设计有浓厚的兴趣，因此，在学习期间也曾获得过国家三等奖学金。我认为，这些荣誉的取得，与自己的付出是分不开的。

在大学的xx年学习生活中，我不断地完善自我、充实自我。大量的社会实践不但培养了我的动手能力，更锻炼了我的交际能力与人品。我深知在知识的海洋中，只有通过自己的不断努力，去争取，才能取得更大的进步。

我热爱这样一份工作，希望能在贵公司得到认可，望领导批准为盼。

希沃白板心得体会 篇7

我的心情非常的激动。这天的天气非常的热，我们在一个小时之内都到达了学习地点，我们都在一起，我们都在一起吃饭，我们在一起学习。

我们的学习内容主要是英语和数学，我们的数学老师是英语老师。在我们去学习的时候，她先给我们讲了英语和数学的知识，我们听的非常清楚。数学的知识我们都知道，但是数学和数学却是不可能的两个方面。

我们在老师的指导下，通过我们自己的不断努力下，在一天中，我们的英语成绩有了很大的提高，我们的英语也在一天中提高，这对我们来说也是一件非常开心的事，让我们有一种莫名的感动。

我们这天学习的内容是数学。数学和语文的知识相比，数学就有了很大的提高了。

英语老师教学时，我们先讲了一个题目的解释，让我们自己去找问题的答案，这样我们的学习效率会更提高一点。

我们的英语老师讲课的内容是：

24小时的时间是用来学习英语的。

英语就是用来学习的。我们的英语老师是一名英语老师，在她的指导下，我们在一个星期内学到了很多。

我们的英语老师是一名英语老师，在她的指导下我们的英语成绩有了很大的提高。

我们的老师有一位很有经验的老教师。他的指导下，我们的英语成绩有了很大的提高。英语老师教会了我们许多课本上学不到的知识。

英语老师教给我们许多知识，我们学到了很多课本上没有的东西。

这是我们这天学习英语老师最喜欢的一节课程。在这节课里，我们学到了许多英语课本上没有的东西。

英语老师是一位很有经验的教师。

这节课，我们的老师给我们带来很多的知识，让我们在课外，也能学到很多东西。

这节课让我们的英语水平有了很大的提高。在这次学习中，我们听了许多英语老师的讲课，我们听后都会感觉到，他的课，不是单靠英语课上的一些小游戏，他就是靠自己在课外的学习，让我们在学中得，学中得。