【热】东周列国志读书笔记集锦。

你搜集过作品的优秀读后感范文吗？在阅读了作品后，我相信你会对这部作品产生兴趣。 读后感是记录自己阅读过程中成长和变化的方式，这篇文章将帮助大家更全面地了解“东周列国志读书笔记 ”的相关内容。

东周列国志读书笔记 篇1

吾有女，尚在求学之龄，吾常忧其所知储备不足，请教于同学故交，遂购书于市，得《东周列国志》上下两卷。女曰书艰涩难明，吾自告为导读。然初读之时，误以精读之法，纠于生僻字义，览书极慢，兴味索然。后以粗览为要，于月馀阅毕两卷，遂知读史之乐亦无穷也。吾年少求学未以尽力，今乃以四十之龄陪女读史，所幸得及，幸甚！

《志》以时间为索，缀以人物故事，上下五百有馀年历史迎面而来，吾阅之每每有恍然之悟。读史以静心，吾读《志》有感一二，述以记之：

一、居上位者须有察人之智容人之量。国有贤士还须明君用之，若管仲曾射齐桓公中钩，桓公捐私忿，拜相管仲，仲以千古名相流芳，桓公亦成春秋五霸。夫明君者，皆能贤不以貌取，才不以年分，故公孙枝、钟离春奇人异征，皆能得用；甘罗十二为相，百里奚七十仕秦，臣酬壮志，君成霸业。

二、人才主兴亡之局。国有明君还须贤士辅佐，观五霸之成，齐桓公纳相管仲、举火爵宁戚，秦穆公五羖羊皮赎百里，晋文公自出亡之际即豪杰名士甚众，楚庄王问鼎中原，得相孙叔。正所谓“总来千古兴亡局，尽在朝中用佞贤。”

三、所倡忠孝不尽然。《志》倡忠义及至孝，若介子推割股啖君，晏娥儿逾墙殉节，鲍叔荐仲，皆可歌可泣。然其中亦不乏愚忠愚孝，如暴虐无道之君，似只能天谴而不得人伐，否则弑君之人亦遭天谴；母仪尽失之人不能责之，否则皆子不孝。忠孝之义偏也！

四、宋襄公遵礼非迂。泓水之战，襄公不攻渡河之师、不击未列之兵，遂致兵败。襄公所处之世“礼崩乐坏”，其仍遵循“以人为本，以义治之”的军礼古训，捍卫仁义，世人皆以其迂腐。然古代欧洲骑士精神，世人皆推崇为公正、浪漫、绅士，具君子之风，而奉行君子仁义具贵族精神的襄公却被贻笑千年，岂不悲哉！

东周列国志读书笔记 篇2

卜世虽然八百年，

半由人事半由天。

绵延过厉缘忠厚，

陵替随波为倒颠。

六国媚秦甘北面，

二周失祀恨东迁。

总观千古兴亡局，

尽在朝中用佞贤。

没错，这就是《东周列国志》的开篇词，讲的是整个东周列国的整体情况。《东周列国志》是明代著名小说家冯梦龙写的一部长篇章回体历史小说。主要讲了春秋战国时期发生的故事，并且在每一章故事后面都有一个人物介绍，生动而又传神。

这本书中让我印象最深刻的一个故事是《卧薪尝胆终吞吴》。在这个故事当中，吴王夫差为了给父亲阖闾报仇，去攻打越国，并战胜了越国。但夫差不听大臣伍子胥的劝告，没有杀掉越王勾践，而是把勾践放回了越国。勾践回国后，没有顾着享受荣华富贵，他时刻激励自己，天天睡在柴草堆里，吃饭睡觉前都要去尝一尝挂起来的苦胆，以此鞭策自己不忘战败的耻辱。过了几年，越国慢慢强大了，于是勾践带领训练好的兵士，大举进攻吴国，打败了夫差，为自己报了仇雪了恨。这就是卧薪尝胆的故事，被后人广为流传。

看了《卧薪尝胆终吞吴》这个故事之后，想起了蒲松龄的一副对联：

有志者，事竟成，

破釜沉舟，

百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，

卧薪尝胆，

三千越甲可吞吴。

东周列国志读书笔记 篇3

这本书由明朝的冯梦龙著作，看到第一句就会让人想到一个人，一杯茶，一方惊木。我在书里看到的是诗词若干，人物如云。而让我喜欢的不仅是他的诗词，感兴趣的也不仅是他的故事，我在书里看到了一个个谋略。

看穿越文的人或者会有一种感觉，那就是穿越者在现代是小白，到了古代就是人才。其实古代人真的就像大家想的那么笨，那么落后吗？事实告诉我们并不是那样的，我们不过是站在巨人的肩膀上而已。但是如果说文韬武略，你就算穿到古代也未必能及人家万一。

古之智者，其思想过了千年依然让我们叹为观止。除了四书五经，还有《孙子兵法》，还有《四大名著》，里面的智慧多如繁星，而阴谋诡计也是让人难以想象。刚看了《隋唐英雄传》这在当下很火的一部电视剧，其中有一幕，李密使计欲让隋朝灭于歌声之中，结果无数歌女，孩童死于非命。这让我想到了一将功成万骨枯，也深刻体会到了，权势之争，甚至战争，最遭殃的一定是百姓。而耽于享乐的杨广竟然还听着那个亡国之曲，真是‘商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花’。当然，李密之计很毒，纵观历史，这样的毒计似乎很多，就算被称赞的好计，也是不知伤了多少普通百姓性命。

“道德三皇五帝，功名夏后商周；英雄五霸闹春秋，顷刻兴亡过手！青史几行姓名，北邙无数荒丘；前人田地后人收，说甚龙争虎斗。”寥寥几句，道不尽世事兴衰。看这样的书犹如醍醐灌顶，借古观今，我们的安稳又是多少人的付出，在人与人的交往，对事件的处理，我们是否又能做到圆润果敢。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书可以明智，读书可以知礼仪。对于每一个人来说，书都是公平的，明明白白的展现给每一个人，只是有多少人能静观书文，能做到学为致用呢？

东周列国志读书笔记 篇4

《东周列国志》里面故事众多，情节跌宕起伏引人入胜，东周列国志读后感400字。单个故事精彩绝伦，这些故事比任何有经验的导演的作品都精彩百倍，里面的角色比任何级别的演员都有血有肉。烽火戏诸侯的暴君最终江山不保，成就丰功伟业的霸王传颂后世；有争风吃醋不知廉耻的让人唾弃，贞烈寻死的妃子让人佩服；阿谀奉承的小人最终命运凄惨，也有一心为民衷心报国的忠臣成为世人楷模……一部春秋战国史荡气回肠，值得品读。

但是，个人认为书有个小小的不足。书中有单个国家军事力量强弱变化的描写，也有外交强弱的阐述，从相关史料中也能查出国土面积的增减变化，但是书里面缺少经济发展水平的介绍。外交需要军事力量毕竟军事力量需要对应经济支持，如果国库空虚，甚至民不聊生，即使武器充盈，战车无数，要想维持一场战争尚且吃力，更不可能布武天下称霸中原了。只有经济发展国富民强，军事力量才能顺应而上，如果单纯穷兵黩武，最终是否会落得个内忧外患的下场也未可知。

厚厚的一本书，各种忠烈轶事，感慨无数，任何读后感都显得浅薄无知，所以咱们且记下自己浅薄的一点想法，留当以后回忆或更正。

精选阅读

教你写读书心得: 东周列国志读书心得读书心得300字写作范例

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写读书心得: 东周列国志读书心得读书心得300字写作范例》，仅供参考，欢迎大家阅读。

《东周列国志》是一本历史书，它是唯一一本近乎真实历史的演义小说，丰富全面的展示了东周时期波澜壮阔的社会风貌；它的语言艺术水平堪称一流，对人物的描写，几笔便能情貌具备。

《东周列国志》中有许多意味深长的故事，而我最喜欢《蔺相如完璧归赵》，有一块玉叫和氏璧在赵国手上，秦国非常想要这块玉，就用十五座城池交换。因为这块玉冬暖夏凉，放在暗处可以发亮，还一尘不染。有一天赵国派出蔺相如带着和氏璧去秦国交换，蔺相如知道秦王会用缓兵之计先把和氏璧骗上手，然后十五座城池也不给。去了之后，秦王做法和蔺相如所想是一模一样，但是蔺相如巧计没有上当，然后，派人把和氏璧送回赵国。秦王大怒准备杀了他，蔺相如用花言巧语逃过一劫------。廉颇想杀了蔺相如，蔺相如只好告诉廉颇事情的真相，廉颇知道后负荆请罪，蔺相如就原谅廉颇。从此，将相二人结为刎颈之交，一起保卫赵国。秦国，因为有他们二人再也不敢随便打赵国的主意。

听完了这个故事，你们是不是很想读一读《东周列国志》啊！

鲁滨孙读书笔记集锦

对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，有没有可以参考的心得体会范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“鲁滨孙读书笔记集锦”，仅供参考，大家一起来看看吧。

鲁滨孙读书笔记(篇1)

这个星期，我们学习了《鲁滨孙飘流记》，《鲁滨孙飘流记》是英国着名作家迪福写的，他写了主人公鲁滨孙因乘船早暴风失事，漂流到孤岛上，独立生活了28年。深刻的描写出了鲁滨孙积极乐观，知足安命的精神。

《鲁滨孙飘流记》这本书主要写了一个叫鲁滨孙的英国人，他很喜欢航海和冒险。有一次，他在行海中不幸遇上大风雨，船翻了，船上所有的人都死了，只有他被漂流到一座荒无人烟的孤岛上。他即使在岛上没有住所、没有粮食还有可能会遭野人攻击，但他战胜了种种困难，在到上顽强生存了28年的故事。

读完《鲁滨孙飘流记》这本书，我至今都还有许多精彩片段在自己的脑海里。尤其是写鲁滨孙在没有许多食物下，自己每天拿枪，带着狗到森林里打猎。并且把捕到的山羊养起来，后来既然养成了一大群羊，还自己种了一些粮食。鲁滨孙用自己勤劳的双手，使自己能够在荒无人烟的孤岛上顽强的的生存起来，这是一个多么有毅力的人啊！拿我们来说，我们大多数人都生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈把你当作皇帝来养大成人。许多人就连洗衣服、做饭都不会，还每天都在埋怨这样不好那也不好。

鲁滨孙这种不畏艰险，顽强生存，乐观向上和正视现实的精神将陪伴我的一生，他让我受益匪浅。希望大家有时间看看这本《鲁滨孙飘流记》，鲁滨孙这种可贵的精神一定会打动你的。

读鲁滨孙漂流记有感400字 读鲁滨孙漂流记有感500字 读鲁滨孙漂流记有感600字

鲁滨孙读书笔记(篇2)

首先，它塑造了一种新人物。像其创作者笛福一样，小说的叙述者兼主人公鲁滨逊克鲁索是一个水不疲倦、水不安生的行动者，是那个不断扩张、不断攫取的资本主义原始积累时期的典型产物。他不屑守成，倾心开拓，五次三番抛开小康之家，出海闯天下。他理智明达，肯于劳动并善于劳动。他遭遇海难，流落到荒岛以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自我的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫农服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。他在海外冒险多年，历经千心万苦，最终得到了可观的财富，完成了他那个时代的英雄人物的创业历程。

鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最终又一千不落带回英国。

在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，父母之言不足信，安乐之家不足恋。这部自述体小说几乎不曾记录任何消遣活动(如果和鹦鹉说话不在其中)：也儿子不从纯欣赏的角度(或说美学的角度)来描述自然景象和异国风光。人与人的关系当然也首先是契约关系、借贷关系、主仆关系。鲁滨逊心安理得地认为贩卖黑奴是利润丰厚的风险事业。他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩

佐立一齐逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩于卖了。之后他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。

他回到欧洲之后找到他的代理人，即当年救他的葡萄牙船长。那老人当时已经穷愁潦倒，但仍然倾其所有拿出一百六十金币还欠鲁滨逊的钱，并交出一份详细的收支帐目。鲁滨逊感动万分，热泪盈眶，同时却不忘记一丝不苟地写一张收据。

总而言之，就其思想而言，鲁滨逊不是一般意义上的劳动者，而是以“占有”为目的的资本主义拓荒人。他的荒岛经历是早期西方殖民者的开拓史诗的一个缩影。“落难”最终成了一首占有狂想曲，经过了占有，开发和改善等资本主义“提高”历程。惟其如此，鲁滨逊才能成为现代文学中影响最深远的原型或神话人物之一。

鲁滨孙读书笔记(篇3)

文中主人公鲁滨孙克鲁索是个永不知疲倦、积极生活的人。文章主要讲述了他不墨守成规，倾心开拓，三番五次地想要离开他这个小康之家，出海闯天下。他理性明达，肯于劳动并善于劳动，不跟我们一样，帮大人们做一点家务也不愿意，他遭遇海难流落到荒岛以后，没有怪自己的命运不好，而是灵活应用了自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，在荒岛上生活得井然有序。

在生活中面对困难时，我们要与困难做斗争，不要做一个害怕困难的人。与困难做斗争时不要鲁莽，要向书中的鲁滨孙一样，灵活应用所学的知识，这样才能有效地解决困难，从而达到目的。

在生活中，我也一样积极思考解决实际问题。就在前两天，爸爸在换洗衣机的排水管时，不小心把专门锁紧排水管的铁圈搞掉了，找了半天也没有找到，爸爸让我帮他找找，我想：“如果掉下来会直接掉在地面上，怎么会打不到呢？肯定隐藏在某个一个地方。”我的'眼睛往洗衣机里面看了看，眼前一亮，在洗衣机里面的周围的有四个角，我用手摸了摸，“咦！这是什么东西？”拿出来一看，是铁圈，我高兴地跳了起来。

我这个事例也表明了只要用你灵活的头脑和双手，一定会战胜困难的。

鲁滨孙读书笔记(篇4)

作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。” 《鲁滨逊漂流记》就讲述了鲁滨逊一个人在孤岛上28年2个月零9天的历险生活。告诉我们，他，是如何生存的。他有着不得不让我们佩服的精神，他不服输，而且坚持不懈，他从未放弃过生的希望，也从不放弃一丝一毫。即使他生病了，也依旧顽强着。当他无助时，困苦时，快要失去希望时，书，便成了他精神的寄托。

因为在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的人都被淹死了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他被海浪卷上了岸。之后，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。就这样，他只身一人开始了28年之久的孤岛生活。他克服了开始的恐惧与绝望，慢慢的凭借着自己的智慧与双手来打造这孤岛上属于他自己的一片天地。在这期间，他还从食人族手里救下了一名俘虏，为他取名叫星期五。从此，鲁滨逊就有了一个伙伴。鲁滨逊是第一次过这样的生活，没有经验。但是，他有的是双手、力气和坚持不懈的精神，最终，鲁滨逊辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有住所等等一切。在这二十八年里，他受到过病魔的摧残，受到过野人的侵犯，受到过不安的折磨，正因为这样种种考验，使他在今后的孤岛生活中不再畏惧任何困难了。就这样，在在孤岛上生活了28年后，他终于被成功救回了英国。离开了孤岛。

鲁滨逊的遭遇是多么的不幸，但是，他却凭借着自己的一双手，坚强的活了28年。读了《鲁滨逊漂流记》我知道了：人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难。在困难中绝不能丧失勇气，要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战一切困难。这样，才能成为一个胜利者。从星期五的身上，我知道了：做人要知恩图报，要善良，要诚恳待人等等。

《鲁滨逊漂流记》伴我成长！

鲁滨孙读书笔记(篇5)

“在最不幸的处境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自我安慰的事情。”是啊，我们遇到困难不要放弃生存，要像鲁滨孙那样坚强。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以长喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒到围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个麦子。他用这点儿麦种反复重收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

这里写出了鲁滨孙独立生存，幸存后没有等死，而是在岛上生存起来，生活虽然很孤独，但是过的很充足，而且生活经验也很丰富。

鲁滨孙有超强的生存能力，而我呢？遇到一点挫折就打算放弃，总感觉生活欠着我很多东西。这不，那一次，我正在写作业，这时，爷爷来了，看见我写的字一点也不工整，便对我说：“金泽啊，你的字能不能些好看点啊，你看看你写的那字，一点也不工整……”爷爷走后，我便躺在沙发上，心想：“写个作业真累，写完不说，记住不说，字也要工整，字工整了速度就不能保证了。”这时，心中一团乱，感觉要发疯，这时，我又想起了妈妈说的话，又一笔一划工整的写起来。

经历了那一次的事情，又读了这一篇文章，我想以后我一定要学习鲁滨孙的品质，学习他那知足安命，勇敢坚强的品质，不再像以前一样，遇到一点困难就想放弃。

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我以后也要学习鲁滨孙，也要做一个像他一样的人。

体育读书笔记(集锦7篇)

经历往往能够给我们带来一些收获，我们可以写一篇心得体会。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你，如何才能写好心得体会呢？小编经过搜集和处理，为您提供体育读书笔记(集锦7篇)，供您参考，希望能够帮助到大家。

体育读书笔记【篇1】

暑假里，我捧着《爱的教育》，静静地想象着书中的一幕幕情景，感受到我们的身边处处都洋溢着爱。这部风行全球、脍炙人口的伟大作品——《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所创作的，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……每部作品处处扣人心弦，感人肺腑。

书中的一个故事使我至今记忆犹新：主人公安利柯因事来到了女子学校，在学校对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今天已经赚了很多钱了，但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就毫不犹豫的帮这个小孩子凑足了钱。这些孩子虽然与那个扫烟囱的孩子虽然素不相识，但她们仍然无私相助，这是多么可贵，多么难得的爱啊！读完这篇故事，我的心不由得为之一颤，联想到了我们生活中的一幕幕情景……

我记起了上学期，四川庐山发生7、0级地震，全国的同胞们都送去了自己的一份爱心，真是一方有难，八方支援啊！当然，我们老师也动员我们给在地震后的四川芦山灾区的孩子们捐出自己的一份爱心，同学们也纷纷捐出了自己的零花钱，我也积极参与了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的心一下子热了起来。

读了这本书，我知道了对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是做人的根本，要用一颗宽容的、真诚的、善良的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱护比我们弱小的人。正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”

体育读书笔记【篇2】

看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，我从中受益匪浅，要想做一个好老师，不但但是知识上的给予，更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。

首先，我要树立一个信念——天下没有笨的学生，学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们。为什么呢？当我自己是一个学生的时候，我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘，希望自己在班上、在老师面前表现一下自己，证明给大家看，我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要，作为老师，是不能忽视这一点的。

我要毫不犹豫地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候，我常常会有讨厌上课的经历，这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢？——上课枯燥呆板，布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等，往往是这一类老师的共同特征。现代的老师，显然不能这样下去，作为受过现代教育的新一代老师，我要有现代的教学。

“我的教学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢？其他老师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢？好在哪里？”“在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受？”“如果发生突发事件，我有什么应变措施呢？”……我都应该认有效地真对待，作好充分的思考与准备，显然这一步要花费大量的时间和努力，但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步，是至关重要的，好的开始是成功的一半。

课堂的时间，是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前，不仅给自己带来信心，也可以鼓舞士气。当我开始进入角色时，依据教学设计进行讲学，那是必须的，但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生，从他们的眼神、表情、声音和动作，来判断自己的课情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，当学生士气低迷时，我应怎样鼓励他们；当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活跃起来；当学生情绪高涨时，我又应怎样正确引导他们；当学生提出了奇怪的问题，我又难以解答时，我又应该怎样做；当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进；当个别同学故意捣乱时，我又应该怎样做呢；当学生犯错时，我又能否轻松有效地教育好这一学生；我应该怎样提升我的人格魅力呢？……总之，我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛，在这种氛围下，给我自己、我的学生最大的空间——教学的、学习的、思考的、创造的、自由的——以达到一种共同的进步。

教育类书籍读书心得体会9

第一次接触华东师范大学郭思乐教授的《教育走向生本》这本书是在灌南交流学习期间。还记得是在去年10月份，灌南县六塘小学教科室相帆主任荣膺灌南县教育科研先进个人称号，县教育局为了勉励大家，特选赠了几本具有纪念价值的教育专著作为奖品。而《教育走向生本》就是其中的一本。随后，相主任就在每周举行的“主题分享”活动中，将这本书推荐给了学校的每一位教师，从而，在六小校园内掀起了一股研读“生本”，践行“生本”的改革热潮。

现如今，我县教育局也将郭思乐教授的《教育走向生本》列为我县教师今年上半年的必读书目，足见这本书的教育指导意义非同一般了。

郭教授在书中的上篇的引子中介绍到，他是通过以一个低年级成功的教育实验改革实验，作为引发思辨的源点，真实生动地阐述了生本教育体系。生本教育体系似乎开创了新的教育思路即让学生处在真正自主的状态中，学生的潜能得到激发，学生的天性得到发展，学生的收获像鲜花怒放。“我们把这样的依靠学生，为学生设计的教育和教学，称为生本教育体系。”随后，提出了“各个年级都行吗?”迫切疑问，继而通过大量的，真实的，鲜活的案例佐证这样的观点“只要保持生本状态，只要不断开发学生的认知能力而不是封闭它，只要始终保持情境的适度挑战性，只要让学生有适合其年龄特征的舞台，只要永远使学习带有与他们个体相联系的意义，在他们所认识到的越来越多的事物的比较和启发之下，他们的求知和表现的要求就会更为强烈。”

生本教育实验的目的是要让儿童取得真正意义上的主体地位，最大限度地依靠儿童的内部自然来进行教育或教学。笔者认为，生本，生本，即以学生为本，以学生的可持续性发展为根本，以学生的自我教育为根本，以充分发掘学生潜能为根本，以强力保持学生追求的天性为根本。生本教育理念的提出是对现行教育的深刻反思，是对人性回归的深切呼唤，郭教授作为“生本理念“的呐喊者，倡导者以及践行者，很是关注现行教育是否能够依据“人”自身发展的规律进行教育教学，他显然是教育改革征程中标杆，是夸美纽斯在《大教学论》中的“教育理想”的追随者：找一种教育方法，使教师因此可以少教，但学生可以多学;使学校因此可以少些喧闹、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步”。

体育读书笔记【篇3】

我读过许多书，有一本书让我印象深刻，名叫《爱的教育》，这是一本在意大利产生很大影响的书。

这本书的主题是爱，他把主人公描述得十分透彻。在《弱者》一文中，同学互相互爱;在《父亲的陪伴》一文中，写出了父亲对子女的爱。这是一个很爱儿子的父亲，在冬天的一个晚上，很冷很冷，父亲看儿子还在写作业，就去端了一杯水给儿子。父亲的这个小小的举动让我很感动，让我明白每个父亲都爱自我的子女。这本书让我看到了感人的故事，也让我明白了爱无处不在。

以前，我一向抱怨父母这么啰嗦，看了这本书后，我改变了以往的想法。我明白了父母这样做都是为了我好，不然，他们能够完全不理我，随我去。他们用小小的举动书写着伟大的爱。

所有的父亲都深深地爱着自我的儿子、女儿，不求我们长大了、懂事了回报什么，只期望我们健健康康、快欢乐乐的活着。

人人爱我，我爱人人。生活中只要多一点爱，世界将会更加完美，更加美丽!《爱的教育》让我更理解这句话了!

体育读书笔记【篇4】

三年级下册第七单元的课文主题是“爱”，有纯洁的朋友之情、有跨越海峡的血脉亲情、也有浓浓的师生情、同窗情……课下，我布置了一个作业，让孩子们借阅《爱的教育》这本书，在闲暇，我也又一次读了这本书。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。

读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。

“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗?

爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝;爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。

体育读书笔记【篇5】

《爱弥儿》是法国十八世纪著名的启蒙运动思想家、教育家卢梭的代表作，是他构思xx年，然后用3年时间撰写而成的教育哲理小说。在书中，卢梭尖锐地批判了腐朽的旧封建教育，并通过它所虚构的儿童爱弥儿从出生到成人的教育过程系统地阐述了他的教育理论，如自然教育、教育分期理论等。

《爱弥儿》开篇即提出：出自教育之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。这体现了卢梭的自然主义教育思想，他认为教育的目的是培养自然人，也即具有高尚情操的人。卢梭强调对儿童进行教育是必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性，使之成长为懂得如何做人的自然人。在卢梭看来，忍受痛苦也是儿童应该学习的一件事情。比如儿童摔倒了，即使她哭了也不要急急忙忙跑过去安抚他。卢梭认为伤痛既然已经发生了，儿童就必须忍受。在儿童年幼时学习勇敢的精神，他便会渐渐学到如何忍受更大的痛苦。否则，在他们长大后面对痛苦时就没有足够的勇气和经验来对付。大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，儿童有它特有的看法、想法和感情，其成长和发展是一个自然的过程。因此在不同年龄阶段应实行不同的教育内容和教育方法;拔苗助长、操之过急只会适得其反。自然的教育必须保护儿童的天性，使其身心得到自由的发展，充分尊重他们的自由。

当然，由于受时代和历史的局限，卢梭在自然主义教育中不免出现主观臆断和过于极端的观点，比如他认为儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的惟一的书是《鲁滨逊飘流记》，应该学的工艺是木工;女子的教育应该以贤妻良母为宗旨等等。但他在教育上的理论贡献却是不可磨灭的，我们要辩证地看待卢梭的教育理念，汲取其合理的成分并为我所用。

体育读书笔记【篇6】

假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！

当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

体育读书笔记【篇7】

让孩子自我解决问题

幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，并且幼儿具有亲近自然的天性，因此，沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。教师及时的鼓励、适当的表扬、自然的引导，都能使幼儿从中获得用心愉快的情感体验。

如：户外活动时，我们组织小朋友参观了公园里的动物园，回来后，根据孩子们的意愿，我在班上开展了沙上建构活动动物园。第一次活动时，孩子们遇到的问题还真不少，刘佳音说：朱老师，动物园里没有动物怎样办呢?李乐晨、王玉萍、王艳玲几位女孩子说：朱老师，我们没有东西盖小动物的房子怎样办呢?陈庆润说：老师，没有海豚和海狮的家怎样办呢应对小朋友的这么多的为什么，我鼓励他们自我去尝试想办法，去解决问题。第二次活动时，我发现刘佳音带橡皮泥来做小动物;李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女孩子带来一大筐积木来给小动物盖房子;陈庆润带来一个空的塑料油桶，埋在沙地里做海豚和海狮的家。当然，这几个问题解决了，在活动中，他们又会遇到新的问题。不论他们提出什么问题，我总是引导他们自我想办法解决，只有在他们确实需要帮忙时，才给他们适宜的指导。久而久之，他们再遇到：玩沙时，工具不够用了、沙上建构时找不到适宜的替代物、活动中某一幼儿不留意把沙或水洒到另一幼儿身上了、沙上建构时小朋友们快完成的作品被一个顽皮的幼儿碰到了……等等问题时，我们就再也不用愁了，因为他们明白就应如何解决。

人的一生会碰到许多问题需要解决、需要处理，在幼儿期我们有意识地设置一些小问题鼓励他们解决、处理，使其看见问题肯动脑筋解决。这对幼儿的成长是很有用的。在沙水游戏活动中，他们常常会遇到这样那样的问题，我总是支持、鼓励幼儿按自我喜欢的方式去玩沙玩水，玩什么、怎样玩由孩子们自我决定，给了孩子宝贵的发展机会，使他们学会处理与同伴交往中出现的问题，学会了交往技巧。让孩子们在没有外力的状况下能简单愉快地尝试探索玩耍。

沙水游戏是适合幼儿身心发展的需要而产生的，最贴合幼儿的年龄特征，最为幼儿所喜爱。透过沙水游戏，能够让幼儿锻炼肢体，训练思维，丰富了他们的情感，也在游戏中学会如何与人交往。也能够说幼儿是在游戏中成长的。

因此，在组织活动时，不妨在发生问题的时候，我们老师要敢于放手并鼓励幼儿自我想办法解决冲突，要多一份耐心，多一点等待，多给孩子一点解决问题的空间。这样一来不但能够培养幼儿独立解决问题的潜力和职责感，还能够使幼儿获得成功感和满足感。

海蒂读书笔记感受集锦

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们会将自己的思想改变进行一个记录。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，有没有可以参考的心得体会范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“海蒂读书笔记感受集锦”，仅供您在工作和学习中参考。

海蒂读书笔记感受 篇1

今天，我读了一本小说——《小海蒂》，读完以后，我真佩服她的聪明，也笑她的天真。

《小海蒂》这一本书讲的是一个叫海蒂的女孩，被她的姨妈送到了一座叫“阿尔姆”的山上的一个爷爷哪里。村子里的人都说这个爷爷可凶啦，还说海蒂在那里待不了几天就得吓回来，还说她的姨妈真狠心呀！可是，这个爷爷对海蒂可好啦，还让她去牧场呢！海蒂每天都生活在快乐中，每天都去跟小伙伴放羊，还每天和鲜美的羊奶呢！可是好景不长。冬夏往来，寒暑更替，转眼间，海蒂已经8岁了，已经到了上学的年龄。可是爷爷不让她上学。又过了几天她的姨妈把她领到了埃斯曼先生家去做陪读。在哪里，海蒂认识了一位身残体弱的小姑娘，她叫克拉拉。因为海蒂非常想家，还闹出了很多让人可笑的乱子，最后还梦游，吓的这个家的女管家罗丹梅尔小姐，不得不把海蒂送回了家。

现在，还是我记忆犹新的是海蒂吃饭时候的乱子。

第二天（也就是海蒂来到埃斯曼先生家的第二天），一个高傲的女仆走进来，叫海蒂去吃早餐。可海蒂却不去，最后还是罗丹梅尔小姐吧她揪了出来。在餐桌上，海蒂一会儿问，这个能吃吗？一会儿又问，这个也能吃吗？仆人们都忍住笑，点头示意。看到这时，你一定会哈哈大笑的。

我们像海蒂一样，遇到困难，总是保持乐观的精神，勇往直前！

海蒂读书笔记感受 篇2

《海蒂》是一本耐人寻味、十分有趣而又感人至深的书。书中生动的描写了海蒂这个人物。她热爱大自然、热爱生活，而又乐于助人。年里虽小却有一种非常感人的魅力，他真挚感情的让饱经沧桑的爷爷从新燃起了对生活的光芒；他是我爱心让体弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定了生活的勇气，坚定了战胜疾病的信心。

海蒂的乐于助人的精神打动了我。虽然他生活在大山里，但是她的那颗好奇永无止境的心，却是我们生活在城市里的孩子所没有的。就如孙中山所说；不断的分斗，就是走上成功之路。海蒂她成功了，她真的成功了！她让孤独寂寞的爷爷燃起了对生活的希望；她让多病的克拉拉燃起了对健康的希望。我们难道不应该学习她这种的希望的渴求吗？有一次考试，我只考了70分，我哭了。我怕，我怕妈妈那张“阴暗恐怖”的面孔。回家后，我胆小地把卷子那给妈妈。但出乎了我的预料，妈妈们她好像吃了开心果，眉开眼笑的说道；“没关系的，这次没考好，只有你有对考100分的渴望、希望付出行动就一定能成功！”妈妈的这番话，让我感到了灿烂、温暖的阳光！

希望的阳光正在扩散，只要我们努力，灿烂的阳光就会出现！让我们一起努力吧，让阳光射进我们的心房！

海蒂读书笔记感受 篇3

最近，我看了一本很好看的书，它的名字叫《海蒂》，它是老师送给我的期末礼物。

《海蒂》分为上篇和下篇，上篇讲了海蒂这个瑞士小女孩的父母都去世了，她的阿姨迪莱又要去法兰克福工作，就把她送到高山牧场上她爷爷奥西姆那里。爷爷在阿尔卑斯山脉拥有一座小屋和两只山羊，白色的叫“天鹅”，褐色的叫“小熊”。小屋旁有一个大羊圈，还有两颗高大的老枞树。每天海蒂都和羊倌彼得一起上山放羊，又一起下山回家。羊群里，有“大嘴巴”、“雪兔”、“金翅雀”、“蜗牛”以及“天鹅”和“小熊”等等。有一天，海蒂阿姨又过来了，她搅乱了海蒂快乐的生活，她把海蒂带到法兰克福的一栋最高档的别墅里，只为了和下半身瘫痪小主人克拉拉一起玩、上课、吃饭等等。女管家罗特麦耶小姐和女仆蒂奈特很讨厌她，因为她没上过学。海蒂很想家，因此得了梦游症和相思病，赛赛曼先生只好把她送回了阿尔卑斯山。下篇讲了克拉拉很想念海蒂，就和她奶奶一起去高山牧场找海蒂，并在那里住了四个星期，然后慢慢康复并学会走路的故事。

我很喜欢海蒂，因为她在大自然的母亲的怀里成长。你们喜欢这个故事吗？

海蒂读书笔记感受 篇4

读完《海蒂》这本书，我感慨万千，大爱无边呀！海蒂用纯真的爱，温暖了爷爷冷却了的心，用真挚的爱感化了克拉拉，使她有了生活的勇气。是呀！世界因爱而美丽，因爱而精彩。5月12日，那一声声撕心裂肺的呐喊，牵动了每一个中国人的心。大地震，这个不速之客”袭击“了四川。那一个个悲离子散的场面，使人热泪盈眶。”灾难无情，人有情“。所有的华夏儿女，手拉手，肩并肩，众志成城，团结互助，一个又一个生命奇迹出现了，一个又一个催人泪下的场面出现了。一位母亲弓着腰，保护着正在自己身边的孩子，当救援人员来时，那位坚强的母亲用她的身体支撑着，孩子还在香甜的睡着。在人们团结互助的力量下，灾难屈服了。是什么力量，使灾难屈服？是爱。是爱，创造了一个个生命的奇迹，是爱，让生活充满了希望，是爱，给了我们幸福。

只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

海蒂读书笔记感受 篇5

《海蒂》是一本永远都不会过时的书，它需要你细细的去品，去体会，就像品尝香醇浓郁的咖啡和葡萄酒，令人回味无穷。

海蒂，是一个活泼、善良、体贴的小女孩，在她的帮助下，和蔼可亲的爷爷变得亲切慈祥，看不见东西而绝望的老奶奶对生活充满了希望，淘气又不爱学习的羊倌彼得变得听话孝顺，而身体残疾的克拉拉小姐更是奇迹般的痊愈了……这一切的一切，都在海蒂的帮助下才成为了现实。

《海蒂》之所以令人百看不厌，还是因为里面有很多感人的场景，像海蒂为了牙口不好的老奶奶藏了好多香喷喷软绵绵的面包，但最后被女管家罗丹梅尔发现并斥责而哭泣;为了照料残疾的克拉拉，海蒂的爷爷每天都为克拉拉准备丰富的三餐，带克拉拉参观美丽的阿尔卑斯山，呼吸那里的清新空气、饱览那些美丽如画的景色;不管是对人，还是对羊儿，都同等对待，总是慢慢的安抚着她的“天鹅”和“小熊”。那些羊儿都很喜欢海蒂。看到海蒂总是争先恐后的向海蒂涌来。这些都体现着海蒂善良无私的心。

读完这篇文章，我开始反思我的不足，为人不够大度，同学之间闹别扭了，很少自己退一步为别人想想;对家人，有时说话也不是那么耐心，经常耍小姐脾气……但我相信，在我的努力下，不久的将来，我将会变得和海蒂一样乐善好施、帮助他人。

希望大家能投我一票，我一定会好好努力的。

海蒂读书笔记感受 篇6

在老师倡导读名著的时间里，我读了一本名著名叫《海蒂》。这本书的主角海蒂深受到青少年儿童的喜爱。《海蒂》作为一本经典性的青少年读物成为了世界性的畅销书之一。

海蒂是一个天真，活泼，烂漫并心地善良的小女孩。阿尔姆大叔是一个十分孤僻的人。但在海蒂的种种感化下，阿尔姆大叔重新点燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的对待每一个人。也正是小海蒂的帮忙下，体弱多病，脚不能走路的贵族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇气。一点一点的尝试走路，最终摆脱了轮椅。也拥有了健康。

读了这本名著后，我读懂了很多。我边看着这本书，脑海里一向出现了一幅又一幅的画卷。

我看到了海蒂乐善好施、帮忙他人。海蒂用纯真的心温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎奶奶说话，让什么都看不见的瞎奶奶找到了生活的快乐和乐趣，使瞎奶奶不再孤单。她帮忙纯真善良的瘫痪姑娘克拉拉，在海蒂和阿尔姆大叔的激励下，克拉拉用自己的力量学会了走路。还有牧羊倌彼得在海蒂的影响下，也逐渐成为一个诚实的孩子。

我看到了海蒂那纯真的，善良的心，还有海蒂那天真烂漫的性格。我要多多吸取海蒂的优点。海蒂的年纪虽小，但是却有着一种十分感人的魅力。

我看到了海蒂那热爱生活的品质。她对每一件事情都是那么用心主动，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我学习，我就应像海蒂一样有着果断，直爽的性格。不要犹犹豫豫，优柔寡断。

白鲸读书笔记(集锦7篇)

阅读作者写的作品，读后让人很受感动，文采非常令人羡慕。 读后感为读者和文学爱好者提供了有价值的思考和分析，下面是小编为您准备的“白鲸读书笔记”相关内容敬请查看，感谢您花时间阅读本文！

白鲸读书笔记 篇1

最近，我读了一本十分惊险、刺激的书，叫《白鲸》。其中的老船长给我留下了深刻的印象。

这本书说的是一个缺了一条腿的老船长，带领一群勇士，在波涛汹涌的大海上与白鲸展开了一场惊心动魄的殊死搏斗的故事。书中，变幻莫测的大海令人神往;水手们团结协作、勇敢顽强的精神让人感动;水手们与白鲸殊死较量的场景使人兴奋、激动;玩有那身体残缺、意志坚强、沉稳老练、不畏艰难、勇于挑战的老船长的形象，使我深深地震憾。

老船长不怕危险、不怕牺牲、敢于挑战令我震憾。

他在上一次出海时，不幸被一条白鲸咬断了一条腿，但老船长没有丝毫害怕。回家疗养了一段时间后，老船长重整旗鼓，再度出海。在老船长的船上的甲板上，你会惊奇地发现:每隔正好一步,说会有一个洞。这是给老船长安放那只木棍做的假腿的。每天，老船长都要上甲板巡视一趟。在海风中,他那只假腿的裤筒“啪嗒啪嗒”地随风飘摆，显得十分单薄。再看他的背影，却是那么高大、威武。每当遇到恶劣天气或困难时，他总是从容不迫、身先士卒，带领水手们共渡难关。老船长不因身体的残缺而退缩,不因困难而低头,勇于面对困难,向困难而挑战的精神,真令人佩服!

由此，我想到了在即将举行的残奥会中的运动员,他们不也具有这样的精神吗?他们不要仅要战胜身体残缺的种种困难,勇敢面对现实，而且还要用他们坚强的毅力在残奥会上勇夺奖牌。他们面对困难，勇于挑战的精神向世人证明：他们的身体可以被病痛折磨，但他们的精神是任何力量都摧不垮、压不倒的!

老船长义无反顾，坚持不懈的精神令我震憾。

水手们初次见到白鲸时，个个惊讶万分。这条白鲸是那么地不同寻常，体积足足有普通白鲸的两倍多!远远望去，好像一座巨大的冰山。有些水手胆怯了，退缩了，有些甚至跑到老船长身边劝他回头。而老船长却没有丝毫畏惧，还亲自登上瞭望台，指挥船员向白鲸逼进。

在与白鲸的第一次较量中，船员们还没有反应过来，一艘巨大的“双桅帆船”就直直地向他们撞了过来。原来，是白鲸用尾巴给他们来了个下马威。船工上的水手们个个东倒西歪，惊慌失措，只有船长镇定自若，他大喊到：“扯起帆蓬，朝白鲸挺进!”

在水手们与白鲸的第二次较量中，水手们的鱼叉“嗖嗖嗖——”都投了出去，“噗噗噗——”也都扎中了白鲸的身子。白鲸疼痛极了，奋力地挣扎，把绳索缠在了一起，看样子，是要把大船掀入海底。这时，老船长果断、镇定地命令水手们把绳索割断，这才摆脱了白鲸的牵制。

在接下来的生死决斗中，白鲸在大海上下翻滚，巨浪铺天盖地地向大船扑去。此时，大船上的小艇已经早被白鲸撞得粉身碎骨，水手们有甲板上东奔西撞，一片混乱，绝望的叫声此起彼伏，海鸟凄厉的叫声也不绝于耳。老船长仍然在与白鲸英勇顽强、毫不松懈地搏斗着……

由此，我联想到：有许多科学家和成功人士也具有这样的精神。如诺贝尔研制烈性炸药，凭着他持之以恒、坚持不懈地反复实验才取得成功的。他先在家做实验，由于实验中的爆炸声将玻璃震碎，他就搬入地下室。在地下室的实验仍会时不时发生爆炸，爆炸声使邻居害怕。诺贝尔不但没被爆炸所吓，反而将实验搬到郊外进行。在郊外的实验中,诺贝尔的弟弟及一些研究人员被无情的爆炸夺去了年轻的生命,他的父亲也在这次事故中受了重伤。这些都没能阻止诺贝尔的继续研究。他再次将实验室搬到了荒无人烟的孤岛上。“功夫不负有心人”，在岛上经历了数百次的反复实验，终于研制出来了。

老船长这种坚定、执着让我感动。

在故事中，老船长拿定主意就付出全部精力，全部力量去做。不论中途发生什么样的变化，遇到什么样的困难，他都全力以赴地去做。这种一往无前的劲头是一般人无法做到的。他需要具有超乎常人的执着、信心和勇气。

伟大的发明家——爱迪生也具有这样的精神。爱迪生在研究哪种材料可以当灯丝时，试用了上万种材料的灯丝，经历了几千次艰苦试验，都失败了，可他仍不放弃。最后，由于他的坚持、他的努力、他的执着，他终于找到了最合适的灯丝——钨丝。给人类带来了光明。

读完了《白鲸》这本书，书里面的老船长面对困难，迎难而上，不退缩，坚定执着的精神，值得我们学习。以后，在我们的学习和生活中，肯定会遇到很多困难。我想，我会用老船长的这种精神来鼓励自己，做一个像老船长那样的坚定、坚强、执着、勇敢的男子汉。

《白鲸》故事主人公以实玛利受雇于"裴廓德号"出海猎鲸。船长亚哈是个狡猾老练的水手，计划向一只前次航行中毁了他一条腿的"海上恶魔"--白鲸莫比·迪克复仇。下面是小編爲大家整理的白鲸读书笔记，希望大家喜歡!

白鲸读书笔记

花了一个假期的时间读了《白鲸》真本书，深深地被作者细腻的文笔所吸引，更被里面的人无精神所震撼，

在一望无际，神秘莫测的大海上，夕阳西下，旭日东升，海鸥翱翔飞过，一群水手在这儿上演着一场惊险、曲折、扣人心弦的话剧.

故事主人公以实玛利受雇于"裴廓德号"出海猎鲸。船长亚哈是个狡猾老练的水手，计划向一只前次航行中毁了他一条腿的"海上恶魔"--白鲸莫比·迪克复仇。大副斯达巴克试图说服亚哈放弃复仇计划，但疯狂的船长胁迫他遵从命令。后来，他们发现了白鲸，亚哈在与之交战三昼夜后，用鱼叉刺中了莫比·迪克。白鲸被激怒，将"裴廓德号"撞沉，所有的水手只有实玛利一人被救起，其他人以及亚哈船长都与"海上恶魔"消失在大海上，复仇计划也以失败落幕。

在亚哈船长离奇的暴躁下，水手们给予的是理解和宽容。而在亚哈船长的责备中，他们奉献的是不变的忠诚，他们的团结协作、不惧牺牲、忠心耿耿、奋勇当先，面对任何天大的困难都充满信心，毫不畏惧，这些宝贵而又高尚的精神，难道不值得我们去学习吗?他们是真正的英雄!他们相互信赖着对方，就是因为这样，他们才有了信心，才能得到与这只"海上恶魔"英勇交战的勇气，他们这种令人敬佩的力量以随着令人望而生畏的海水将白鲸吞噬。

《白鲸》告诉了我一个道理："人生的道路是因为坎坷而曲折才美丽，如果一个人从没有过失败，那他就也不会有真正的成功。只有迎难而上，尽自己的全力爬上了山峰，你的人生才会变得辉煌，那时，你一定会看到胜利后的'美景'!摔倒了爬起来时，成功其实已在你的身旁，只差一步之遥。只有一次次的失败，才能让我们有坚强不屈的意志和大海般宽广的胸怀!我们一定要有信心，因为信心一定是超过你所取得的成就的，信心是成就之母。"

亚哈船长、魁魁格，还有斯达巴克他们，将永远不能回到南塔开特了，但对于这些勇敢的水手来说，大海，才是他们真正的故乡!他们将永远跟大海作伴!

白鲸读书笔记 篇2

上一年，我在我大表哥家里玩。无聊了，就随便拿出一本书来看。这本书的书名是白鲸记。

这本冒险小说的主角叫伊休若，他是一位想到捕鲸船上工作的年轻人，最后虽然如如愿以偿，却因此展开一段惊险的旅程，也让原本容易沮丧的他，变得更勇敢、更坚强。

赫尔曼 · 梅尔维尔—— 19 世纪美国最伟大的小说家，被普遍认为是美国文学的巅峰人物之一。他作的《白鲸》是世界十大文学名著之一，其文学史地位更在马克 · 吐温作的汤姆 · 索亚历险记之上。

这本书的主要内容是：捕鲸船 “ 裴廊德 ” 号船长，在一次捕鲸过程中，被凶残聪明的白色抹香鲸莫比迪克（我怀疑这抹香鲸有白血病 ）咬掉了一条腿 ，因此他满怀复仇之念，一心想追捕这条白鲸，竟至失去理性 ，变成一个独断独行的偏热症狂 。他和他的船几乎寻遍了全世界，终于与莫比迪克遭遇 。经过三天的追踪，他用鱼叉击中莫比迪克，但船被莫比迪克撞破，船长被鱼叉上的绳子缠住，掉入海中。之后，船上 99 。 9% 的人落海，只有水手玛利一人得救。

只有努力不懈的人、不论输赢都坚持下去的人，在我眼里才是第一。看完了这本小说，我 相信 付出 就一定会有代价。勇敢面对自己的人生，这样才是最美好的人生。

白鲸读书笔记 篇3

主人公以实玛利和魁魁格在开头那令人捧腹的邂逅让我以为他俩还能在今后的捕鲸中风头倍出，而后面的章节有一半以上是介绍捕鲸方面的说明，而不仅是记叙，在这方面可以体现作者有相当丰富的捕鲸随行经验，而且查阅了很多关于鲸和捕鲸的资料，如果你对这个行业陌生或者感兴趣的话，看看这部名著将受益匪浅，因为通过故事，你会很自然的讲枯燥的说明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友谊了，也许捕鲸需要团队合作，并不是俩人就能搞定的事，魁魁格只是从主人公角度观察的最仔细和真实的捕鲸人吧！

魁魁格的那种野性又纯真的性格也许映射着白鲸的性格，同时魁魁格与主角的对话让我得知，魁魁格曾强烈的向往文明，但是在了解到了那些＂文明＂后却失望，甚至感到自己被＂污染＂，而无法坦然的回去继承王位了。

刚开始我有个疑问，抹香鲸会吃人或咬断人腿吗？当我在继续读下去后，发现这只叫莫比-迪克的白鲸是特殊的抹香鲸，不仅因为它是白色，而且更重要的是它具有向人类的捕鲸船挑战的勇气，当然，在这本书中写道的抹香鲸都是以巨型乌贼为食的，尽管长着牙齿，却没写专门吃人，书中的白鲸莫比-迪克也不吃人，因为是报复人类，或者有意挑战人类而把捕鲸者咬死弄死，所以，也许白鲸就是一种象征敢于向人类挑战的勇士或者恶魔罢了。

作者生活的年代在1809-1894年间，那时还没有声纳方面的科学，因此，作者在描写鲸那缺乏视野的眼睛和几乎找不到的耳朵时，对于这般感官的鲸如何能环游大洋留下了一些疑问，他并没有胡乱猜测定性，因此，从这点我敢肯定，作者其他在介绍鲸的文章中一定是相当严谨的，不错，他甚至还能找出当时和前人对于鲸的描写所犯下的一些可笑错误。

至于最后的结局，我一般是不想在读后感中写上的，因为这相当于剧透，而我还希望有人因看到我这篇文章而对这部小说产生兴趣，我不知道那些编写序的家伙们是怎么想的，既想吊一下读者的胃口，却又大大咧咧的把结局丢出来了。

除了魁魁格，捕鲸船斐廓德号上还有很多饱满的人物形象，如骄横的船长亚哈、猖狂的标枪手塔斯蒂格、胆小的比普，以及厨司、木匠、铁匠等等，加上那些惹火朝天的工作场面，向你说明了捕鲸船上的生活并不是想你想象的那样如同监狱一般。

海上世界是我们这些在陆地上生活的人所不能想象的，那时的捕鲸可以说是除了战舰水手外最危险的职业了，要乘着小艇靠原始的冷兵器来对付重达几十吨的巨兽，而不像现在，我记得看到过一组现代捕鲸船的照片直接在大船上用炮射出鲸标，命中后启动起重机将鲸拖回船上的加工间，分解过程是自动的，鲸肉直接被包装成了罐头。不过，即使作者那个年代捕鲸的冷兵器使用的也是相当科学，可见当时人们的聪慧，而且我认为，那种用原始的武器挑战自然界险恶的东西时，才有吸引我们，带给我们惊险和刺激的故事。

白鲸读书笔记 篇4

1、他的眼睛像北极的北极星一样明亮，照耀了六个月。相反，随着日期的到来，火焰变得更旺了，星光也更亮了。

2、巴金顿是大家期待的勇士！他的努力不会白费；他不屈不挠的奋斗一定会有回报的。要勇敢，要像布基纳法索一样勇敢！

3、（亚哈）出来吧，你这家伙，我向你致敬，让我们继续战斗。

4、（指亚哈）他的永动并没有改变；相反，这些梦的折磨反而加强了他的信仰。好像一件武器被熄灭了。

5、你过去常在海底游泳。在海底，有多少人从来没有忘记自己的名字，有多少坚固的锚在水中生锈，有多少船失败了，有多少希望被淹死了，有多少雄心被埋葬了。在她那快船似的世界里，在她那野蛮的船舱里，有成千上万块淹死的骨头作为压舱物。那个可怕的水城是你最亲爱的家。你到过潜水器和潜水者从来没有到过的地方，到过你躺在水手中间跟他们睡过的地方。你看到一个母亲，为了她的孩子们，会死在鱼的肚子里，你可以看到很多情侣相爱和互相拥抱，从燃烧的船到海里淹死自己的狂浪，并承诺他们的忠诚彼此在天堂赐予他们的不公和滥用。

6、哦，年轻人，记住，人的伟大往往伴随着人的疾病，当心！

7、海鸟尖声地在那地方盘旋。海浪像往常一样卷走了。好像什么事也没有发生。

8、在这辽阔的冬夜，"裴廓德号"的船头在冰冷的海浪中猛烈地划破，划破无边的黑暗。

9、我们不知道，但这是一个持续的威胁。它们似乎很轻，但事实上，它们沉重地压在我们的心上，使我们感到无能为力，因为它们的存在。

10、人们迟早会被抛弃，或者他们会有灵魂出窍的经历，然后他们会腐烂，或者他们会先腐烂，然后他们会变得灵活但仍然会流浪，无家可归，最后他们会飞向天空。

11、不要像水中的牡蛎一样看太阳，把浑浊的水误认为稀薄的空气，灵魂和身体哪个是真的，哪个是假的，都需要你的理性的不断呵护。

12、这就是我们先前遇到的那个拉吉人，船长到处寻找失踪的孩子。他们没有找到他们的孩子，但他们找到了另一个失去家人的孤儿。

13、避开滚滚的波涛，浩瀚的大海，神秘的上帝，喜怒无常的哲学家，只有爬行的傻瓜才躲在聚光灯下，躲在干燥的陆地上，这是一种耻辱。

14、我要像火柴一样，点燃我的目标。即使是火药，我也要做。

15、你必须忍受多少痛苦就有多少快乐，你将获得多少快乐就有多少经验。

白鲸读书笔记 篇5

19世纪，《白鲸》在美国出世，创作者便是著名小说家赫尔曼·麦尔维尔，也正是这部史诗级小说，为我带来了一段宏伟壮阔的精神旅途。关于人性，关于冒险，关于矢志不渝，关于千千万万个为梦想而辗转反侧的不眠之夜。

犹记当时年少，不知捧书为乐，今忆起昔日种种，不禁莞尔。不得不承认，《白鲸》是我所读之书中印象颇深的一本，没有一本书是一座孤岛，而在这座“岛”上，我看到了亚哈船长内心的繁华与孤独，从他下定决心捕捉那头噩梦般的存在——一头名叫莫比迪克的抹香鲸开始，他的命运便与那头白鲸紧紧的捆绑在一起，或惊，或喜，或悲，或苦，明确的目标的存在，使得其他的一切都显得微茫，渺小如蜉蝣。在亚哈船长身上，我看到了无数个为梦想而奋不顾身的影子，当书中饱满的人物形象走进现实，那种汇合的奇妙的感觉，怎么说呢?“不足为外人道也。”

路遥在《人生》中提到：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话与《白鲸》中的一段让我印象深刻的话所传达出的观念不谋而合，“风平浪静时，海上一艘船的行驶是枯燥的，唯有惊涛骇浪出现时，这条船才会变得精彩绝伦，尤其是当它大转舵的瞬间。”于我们而言，把握好人生中的每一个关键点，无悔地走过每一个重要阶段，便是我们每一个个体对它的鲜活生动的现实演绎。

类比亚哈船长的捕鲸，我不禁联想到海明威创作的《老人与海》，桑地阿哥在八十四天没有捕到鱼的窘迫现状下，机缘巧合地捕到了一条特大的马林鱼，他把六盘绳子拧在一起拖鱼都险些把绳子绷断。正当老人高兴地返航时却遇到鲨鱼。鲨鱼不断地袭击那条大鱼，老人一个人在小船上同鲨鱼战斗，用浆打、戳、刺，累得筋疲力尽，鲨鱼还是把这条大鱼能吃的地方都吃掉了。老人拖着硕大的鱼骨架爬回岸边。但老人说：“人可不是造出来要给打垮的。可以消灭一个人，就是打不垮他。”

老人的话成了美国文学界“硬汉子”形象的精神的标志。《老人与海》中的桑迪亚哥和《白鲸》中的亚哈船长的身上同样具有令人敬佩的精神光辉，他们的灵魂深处，是一股不屈的骨气，如一股清流，涤荡每一个认真体验的读者。

联系《人生》和《老人与海》，我从更加宏大的角度体会了赫尔曼·麦尔维尔在那个时代所具有的众多深邃的思想中的一缕，虽沧海一粟，但足以装满我的阅读行囊，伴我一路成长。

《白鲸》这是一部不朽的美国名著，它深深地在我心里打下了一个让我对这本书刻骨铭心的洞。

莫比·迪克是一只凶猛而狡诈的鲸鱼，它纵使捕猎者失肢断臂甚至船破人亡，成了捕猎者心中的恶魔。“裵廓德号”船长亚哈被它咬掉了一条腿，他誓要找莫比·迪克报仇。

亚哈不顾船东的利益和水手的生命安全，独行专断，迫使水手和他作环球旅行。他一心搜捕莫比·迪克，将对它 的恨发泄在了水手身上，搞的水手们支离破碎，人心涣散，溃不成军。大副多次劝阻他，无济于事，亚哈反而要枪毙他。经过长期困苦的海上生活，亚哈终于追上了莫比·迪克。水手们与它决斗，结果全军覆没。亚哈被弄聋弄瞎了。他气愤地投出长矛，与莫比·迪克同归于尽了。以实玛利活了下来，向人们讲述这悲惨的故事……

作者根据亲身经历，为我们描绘了19世纪初捕鲸者紧张、疲劳的海上生活，歌颂了英勇的捕鲸者与历史悠久的捕鲸业。更重要的是，他写出了一个伟大的人物——亚哈。表面冷酷凶狠的他，内心却是无比善良的。他的内心世界是美好的。临死前，他最后一句话就是：“你这个杀人不眨眼的恶魔，我要为我的兄弟、同胞报仇!”

《白鲸》因为沉闷和枯燥而被人们排斥，直到20世纪20——30年代才被认可。这时，作者已撒手人世了……

白鲸读书笔记 篇6

作者保冬妮和绘着卢瑞娜的简介，还有保老师的创作笔记。我深深的被打动，特别是保老师说了“透过她的这六本作品，你可以直视她的内心。”这里讲到的是卢老师，她是一个海边出生，热爱大海，内心阳关单纯的画家，保老师把她“心中的大海呈现给她，引领她去了解海洋，和她切磋每一张画片，商榷每一笔不同的角度带给生命的原始力量，讨论每一张构图怎样才能展现出自然的张力。”

儿子对这本书是既爱又恨的，他说不喜欢北极熊的，为什么要吃了白鲸妈妈的。他还说北极熊为什么会游泳，白鲸为什么要露出水面让北极熊遇到。也许是孩子的善良，没办法接受弱肉强食，但是这个就是真实的要他去面对的世界，他内心需要有一定的承受能力去面对这样的世界，因为每一天都不知道有多少生物出生和死亡的，只是我们没仔细去看不是没有。你看他，既想读这本书，又读得不是很开心。嘴巴嘟嘟的，我想接受这个现实需要一定的时间，我和他一起等待啊。虽然读完这本书，我的心也久久不能平静，但是我感受到最深的是潜藏在冰洋之中那种眷眷的爱，我深知动物都能如此牺牲自我，为什么有的人类还在伤害自己的孩子，我们人类是不是应该反思，应该挑起保护下一代完美成长的重任。

和读其他故事一样，看完麦尔维尔的《白鲸》，感触甚多。人类和自然的较量，同归于尽、粉身碎骨的结局，这让我们又再次开始审视人类和自然的关系，到底怎么样，可以让我们之间相处的更好，更和谐，让人类和自然做真正意义上的朋友呢?这个几千年来我们一直思考的问题，到如今我们又该何去何从呢?全书作者麦尔维尔一共用了136个小标题为我们讲述了这场关于主人公亚哈船长和白鲸莫比迪克之间的较量和斗争。冒险是从这篇故事的主人公-----以实玛利走进“鲸鱼旅馆”的那一刻开始的，他来到了一艘名为“裴廓德号”的船只上，就这样，以实玛利成了船上一名小杂工。“裴廓德号”的船长——亚哈船长，它被白色幽灵----莫比迪克那头白鲸咬掉了自己的一条腿而心中充满了仇恨，并发誓一定要报复白鲸，在确定了每个人都乐意为自己卖命后，开始了这危险的旅程。和白鲸作对自然不是什么好事，他们最后还是输了，唯一幸免的以实玛利被别的船只救起，而白鲸被亚哈船长戳瞎了一只眼睛。

从头至尾，我一直都认为亚哈船长是一个疯狂的人，他们在追杀白鲸的中途，已经收获到了很多的鲸油，可以卖很多钱了，可是船长还是一意孤行，为了自己那个“杀死白鲸”的梦想断送了整条船上的人的性命，我要是他我就会放弃，不会在继续追捕白鲸了。虽然他是个疯狂的人，可是我为他追求梦想的执着所折服。这让我想到了哲学里头说的：事物还是得一分为二的来看待。

在追捕白鲸途中，他的老朋友的儿子所乘坐的.小船失踪了，因此那位船长非常着急，希望裴廓德号与他的船同行一段时间，来帮助他找回儿子，可是亚哈船长摇了摇头，说：“不，我要继续追捕白鲸!”后来我才知道，原来亚哈船长之所以不去找人是因为他想赶快找到白鲸，然后杀了它，从而避免更多的人受害。从这里就可以看出，其实亚哈船长可以从远处看事情，可是他的梦想最终还是没能实现，自己反而被捕鲸绳吊死了。

听了我的介绍，同学们，是否感觉情节非常的惊险、曲折、惊心动魄、扣人心弦呢，读了这本书我还知道了只有用真诚、无私的心来对待自己的好朋友，一定会获得一笔最珍贵的财富——友谊!只有团结合作才能做得更好，如果想看更详细的内容就买一本看看吧!

白鲸读书笔记 篇7

《白鲸》被誉为“捕鲸业的百科全书”，这本书将鲸的直接描写与捕鲸史、海上捕鲸、炼油等事无巨细地呈现出来，篇幅达到整部小说的一半左右，简直给人以繁冗之感。雨果在《巴黎圣母院》一书中用了一整章来描写巴黎城。巴黎的老城，新城还有大学城，就像一个社会风俗画，或者说是关于古老巴黎的社科文献。老实讲，在《巴黎圣母院》这么一本浪漫崛奇，让你读之酣畅淋漓的小说中间插入这么一章社科文献，读者的感觉就好像是坐着过山车即将到达顶点，就要向下俯冲之际，管理人员对乘客说：“各位乘客，机械故障，请各位下车将过山车推上去，再爽不迟。”所以在李玉民的译本中，他将巴黎城的一章全部删去，这样整本小说一气呵成，奇谲瑰丽。

我的读书目的很简单，就是博尔赫斯说的，一个“趣味主义者”，读小说时不想受教育，不想思考巴黎老城的下水道。但雨果这样子写还是很有市场的，我们的外国文学老师提起这些就显得特别开心，看雨果给我们留下了多么详尽的他那个时代对于老巴黎的社科文献般的描述啊！得，我的感觉是，雨果为了写作《巴黎圣母院》在图书馆翻阅了大量的资料，他不想让这些读书笔记没于书桌，只要将之穿插在小说中，读者不得不读，那他的心血也就没有白费。（这自然是妄议，但这本来是我的读书随笔）。《巴黎圣母院》中仅此一章的题外话已引起我的反感，更何况《白鲸》里面篇幅近半，四处穿插的“捕鲸业百科全书”的不同词条呢？小说一开始便是一章引自《圣经》中不同章节里面有关鲸鱼的描述，以后在故事缓慢推进时，“捕鲸词条”不时出现，而且总是成几章几章得一块儿出来，就是这些阻止了我对《白鲸》的前两次阅读。其实除去这些和故事内容并无太大关联的章节，《白鲸》可以变成两本书，一本是《捕鲸业百科全书》，一本是中篇小说《白鲸》。

但事情并不简单如此，在我将要读完整本书时，我发现了这些“百科词条”的妙用，不消说里面很多的内容还是有趣的，但就是那些与故事无关的章节也在默默地发挥作用。它们的确是在默默地发挥作用。如果单纯讲故事，那么这个长篇更像是个中篇，不多的人物（亚哈船长、大副、裼教徒、魁魁格、以实玛利和大鲸），简单的故事线索（捕杀白鲸）。问题是长篇变短篇之后故事进度加快，当然可以表现亚哈急不可耐的心情，但亚哈急不可耐之后（自然时间可能很久，但叙述时间可能只有十几页）就碰到了白鲸。故事进度条被拨得这么快，如作者所言：“在绝大多数人看来，任何事情只要做得冷静，便是有教养。”这里的“冷静”有从容，缓慢优雅的特点。

这样子急不可耐的叙述方式是作者拒绝的，所以作者便大量地加入鲸的百科全书的篇章做为缓冲，我们在阅读这些材料时耗费了时间，更可以深切地体会亚哈苦等无果焦急心情，也会认为找到白鲸并不是一件十分容易的事情，他们完全可能无功而返，而后来白鲸的出现就会显得像大腕一样派头十足，凶狠得实在不可一世。