感受诗意作文汇总6篇。
当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是由小编为大家整理的“感受诗意作文汇总6篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
感受诗意作文【篇1】
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，
感受诗意作文【篇2】
太阳每天都在东升西落，行人还是那么匆匆的走过。我们每天看似在平静的生活里奋力拼搏。感受诗意的生活，在我看来并非翟默环球世界的又一次洒脱，也不是鲁宾逊独居的孤独和寂寞。而是在熙熙攘攘的世界中，留一方净土为心中的宁静和梦想去播种，然背后不停的用汗水更重，知道收获人生的一份丰硕麦田。
诗意的生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒和浪漫；诗意的生活，是苏轼“老夫聊发少年狂”的不羁和坦然；诗意的生活，是辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的忠烈和直率。我们也许不可能记录下每一笔诗意的生活，但我们可以过诗意的生活。
首先，我们要有自己的理想。“独山高楼，望尽天涯路”。这正是我们拥有理想的最佳境界。不论这个理想是远大还是渺小，不论它是暗淡还是光辉。如果，我们没有了理想，春天的繁花如何争相斗艳，夏夜的星空如何闪烁群星？理想为我们的前行指明了方向，理想为我们的奋斗画出了坐标，理想为我们的未来涂上了色彩。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是最挚爱的理想”。他心中有了理想，开始追求诗意的天堂，开始诗意的生活。
其次，我们要为理想去奋斗去拼搏。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这正是我们去拼搏的最好精神鼓励。越王勾践卧薪尝胆，“有志者，事竟成，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，破釜沉舟，三千越甲克吞吴”，他的拼搏奋斗终于得以实现，成为了春秋时期最后一代霸主！这等的壮丽人生，谁人敢说不诗意？
最后，我们要学会去收获。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。金黄的麦田，折射出精神的哲学之光，不论这块麦田是大是小，也不说这收获是否与付出等值，只要是收获，便也是一种结果。成功了，收获了鲜花与掌声；失败了，便收获了一些经验，然后从头再来。收获，收获的是理想，收获的是奋斗，收获的是诗意的生活。
诗意的生活，是人们对自由的体验，无拘无束的遨游于纷繁的世界。
诗意的生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，是处事不惊的淡定和从容。
诗意的生活，是对自己的褒奖，是疲劳奔波后，选择悠闲的方式自由自在。
诗意的生活，更是勇敢的体现，不为利禄所牵绊，只为寻找精神的享受，超然世外。
用执着打命运的锁，活出诗意的人生。选择诗意的生活，选择精彩的人生！
感受诗意作文【篇3】
午后的美好时光，酌上一杯清茶，手持一卷《千家诗》，在摇椅上小憩一会。还有比这更诗意的事吗？
春夏秋冬，风花雪月，田园溪涧，松竹梅菊……
一切美好的事物总能在精简的字里行间完美体现,工整的句式,压韵的音律,一篇篇诗作就这样引领我走向诗意的自然。
诗人们对春天情有独钟，从所作诗的数量便可知晓：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”“爆竹声中一岁除，春风送暖入读屠苏”…….“一年之计在于春”,春的重要性也是诗人们喜爱它的原因之一。
在清新明快的春天，漫步于花丛之中，细细地品味春的诗意，便会觉得生活是如此的有滋有味。
秋，我从诗中体会到“一卧沧江惊岁晚，几回青锁点朝班”的忧伤。
夏，我从诗中领略到“四顾山光接水光，凭栏十里支荷香”的美丽。
冬，我从诗中感受到“众方摇落独喧妍，占尽风情向小园”的坚强。
现在的我，有时不免也有灰色的时候，但每当我心情黯然时，便会手持一本《千家诗》，让自己遨游在古人那种恬然的生活意境中，我可以跟随刘季孙“杖藜携酒看芝山”；可以结伴张继“姑苏城外寒山寺”；也可以随同苏轼“欲把西湖比西子”……就这样,足不出户我照样可以游遍祖国的山川胜迹，享受美丽风光给我带来得愉悦，那些美丽的诗篇便会让我的偶尔有些灰色的心情涂上炫丽的色彩。
千家诗，千处地。
感受诗意作文【篇4】
读肖川《教师的诗意生活与专业成长》有感作文
拿到《教师的诗意生活与专业成长》这本书的时候，以为是理论类书籍，随手翻看，才知道是教育随笔，这样的文章读起来有共鸣。若不是要写的话，读起来应该更加轻松，当然也许并不会去读。无论是作为工作要求，还是案头随手翻阅的文字，反正读了。
第一辑是“诗意地生活”，第二辑是“教师的解放”，第一辑给我的最多感受就是要善待自己，第二辑就是要提升自我。下面就“诗意地生活”谈谈善待自己。
并没有细读，只是觉得第一辑的文字更道出了目前一线教师的心声，没有高高在上的道德说教，让教师这个职业和其他岗位一样被平等看待，甚至替一线教师叫屈。在阅读《生命的境界》一文时，“善待自己”这个词蓦然从脑海中跳出来。一直以来，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的诗句从道德上绑架了教师，要求教师无私奉献。不能想象一个连自己都不好好对待的人怎么有力量去善待孩子？文中提到生命的境界大概可以分为三类：为生计而奔波忙碌的人；摆脱了生存危机为欲望的满足而苦心钻营的人；为追求自我实现、追求永恒而不懈努力的人。对于第二类人由于道不同而不置可否，对于第三类人则是发自内心的用崇拜的眼神仰望。由于生活的原因，曾经有一个阶段自己属于第一类人，书中说到“要一个尚在温饱线上挣扎的人去追求崇高的生命境界不仅是强人所难，也是残酷的，不人道的。”如果由于意外的原因，教师必须为了生计而忙碌，此时更需善待自己，别让所谓的“崇高”压倒了自己。
善待自己，管理好自己的身体，你才能在这个岗位上继续发挥光和热。对于学校，若你的身体不好了，你的岗位可以让另一个有教师资格证书的教师取代；对于学生，会有另一个他们喜欢或者不喜欢的老师去教他们。唯有教师自己是品尝没有善待自己的苦果的人。善待自己才能有能量去善待他人。
善待自己，管理好自己的.情绪。上周人民医院的医生给我们做的讲座中多次强调一个人的心理对自己的身体有着非常重要的影响。调整好心态，自己并不是救世主。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话本身就有问题，不必太当一回事。管理好情绪才能客观冷静地面对孩子们出现的各种各样的问题而不至于怒发冲冠。
善待自己，要学会给自己减压。“没有压力就没有动力”，这是对有超强内心的人来说的，要不世界上就没有那些“因为压力过大而自杀身亡”的新闻了。把自己力所能及的事情做好，若在教育教学中尽力而为，则已经对得起所谓的“良心饭”。社会道德绑架的压力余威仍在，教育部门为了政绩而向下施加的压力，无时无刻不在学生家长举报投诉的压力，加上部分不和谐的家庭压力，若没有学会自我减压，那对自己的身心都是弊大于利，何来笑着面对每个孩子？
特别欣赏肖川说的这句话：善待自我，是善待他人的前提和条件，一个不会享受生活的人，往往对别人也会比较苛刻。
感受诗意作文【篇5】
诗意的生活需要我们有诗意的境界。我们不能选择出生环境，但我们可以选择生活方式和生活态度。这些都是由我们自己选择的。所以，感受诗意的生活，你也可以拥有它。
▲感悟诗意作文
“呼~”海风吹来，送来淡淡的海水味，细细品味，一股咸味冲上舌尖。在这艘开往普陀山的船上，大海带来了不同的感觉。
“海上升明月，天涯共此时。”王昌龄这两句证实了我正在看的景象，在繁星点缀的星空中，一轮明月挂在空中，皎洁圆月，也有一种想吃掉它的感受。在大海的映照下，月亮起伏，大海带着残存的月光，向远方走来。
而在一旁的星星呢?它们在干什么?这些鬼精灵，在和我们玩捉迷藏，在朦胧的夜色中，只看见数百，数千，数万的星星一闪一闪眨着眼睛，一会儿飞入云中，一会儿放低自身的光芒，一会儿发出幽灵般的笑声，“你找不到我!
你看不见我!”但我想不一定，海面会定格住这一刻，流进我的心窝，让我感受到了无穷的诗意。
突然我发现，几颗星星从云彩里钻了出来，并直线落下了地平线，让我感到“疑是银河落九天”，而那皎洁的月色也变得暗淡了，渐渐地，那些鬼精灵逐个落下，天空中的月亮也不见了踪影。突然，地平线上闪过无限的光芒，无数的火焰在燃烧，发出无数的光芒。真是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
”那光，刺得我们眼睛发痛;那火，点燃了我们彼此之间的默契;而那圆，给予了我们希望和信念，让我们领悟了“一日之计在于晨。”海面上显出了太阳的身影，它抹去了昨夜的污点，点亮了今日的光明。海面上呈一片红，“半江瑟瑟半江红”，那鲜红的海面，难道不使人陶醉吗?
空中的红色火焰，告诉我们-新的一天！
这一旅程让我感觉到海水给我们带来的诗意，让我们感受诗意，感受这一幅幅的风景画，你就会发现，这其中也有意想不到的快乐!
▲我的诗意人生作文
当寂静的校园沾染上一片秋色，我会沉默，祭祀落叶的消逝，这就是我的诗意人生，我的忧郁所在，我总是孤独的，忧郁的，天马行空。
灰色般的校园，下起了黑色的雨，冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天，永远也亮不起的夜，雨，千丝万缕，浇碎了光明的梦，我在忧郁。打着一把雨伞，独自行走在纠结的羊肠小道，落叶被湿润，已不再清脆，枯黄的颜色却愈加鲜明。
我走在路上就像一根树叶，在我必须面对的岔路口。
冬日的夕阳，让我静静地望向远方，正像这样，站在阳台上，感觉到光线的暗淡消失了。太阳，渐渐汇聚了光芒，摇曳着彩霞，给了它诗意的光芒，给了我怀旧、回忆。房子附近的树渐渐黑了。远处的灯光、家庭和烟雾使它成为最美丽的大自然。
或许，蓦的，一只乌鸦的一声凄啼，远处树上的风吹叶鸣，这就是一种意境，似乎是抛弃一切烦恼的透视，我看见，一个古色古香的诗意结界。
总想，抛弃人生的枷锁，去飞翔，去追求，我向往的世界，是吹来天风的天堂，那里有云海，有阳光，有自由，有天空之城。喜欢悠远的笛音，承载我的心，飞扬在几万英尺的高度，让我去寻梦，去放歌，去净化，去解脱……我看见，一个古色古香的诗意结界。
想象一下天空中的夕阳是我的自由灵魂。 想象一下，我靠近诗意的天堂，没有大地的纠缠，没有大地的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者，还是想当闲云野鹤，去放荡，去飞翔，去找寻诗意的体现，去找寻忧郁的所在!
我的人生，是地球外的结界。
▲感受诗意作文
我们有些人总是抱怨上苍：赐给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源，却让自己每天穿梭于灰尘废气之中;留给了郁达夫一个满眼诗意的秋，却让自己抬头便被砖瓦遮住了双眼;送给了李乐薇一座存在于世俗中却充满仙意的“空中楼阁”，却只给自己冰冷的墙壁……难道现实生活中真的已无诗意可言了吗?不，其实我们一样也生活在一个到处洋溢着诗意的地方。
只要你发散思想，释放激情，就能感受到无限的诗意。
苏轼的一生是诗意的一生，即使经历了官场的失意他也没有让生活失却诗意。他寄情于山水，时而“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”，时而“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。这样的诗意生活给后人留下无限遐想。
陶渊明“误落尘网中”，当环绕其周围的阿谀之风、污浊之气遮挡了他“眄庭柯以怡颜”的明眸时，他便毅然突围彭泽，在南山脚、东篱下种下朵朵菊黄色的诗意，“晨兴理荒秽”理出了缕缕诗情，“带月荷锄归”荷归了浓浓诗意。他摆脱官场回归田园之日，正是他用心开创、精心描绘诗意生活的开始。其实，人生就像爬山，如果你一心只往上爬，只在乎山顶终极的目标，那一路上簇拥着你的花草就会被你看成障碍，鸟儿对你的歌唱也会被你当作干扰，这一切诗意的景象都会被你狭隘的心胸挡在门外。
因此，一杯苦茶也能产生一片诗意和诗意。
海伦·凯勒，这个生活在无声无光更无诗意可言的世界里的伟大女性，却用手“聆听”到流过指间的细流的欢唱，用心“打量”着身边的红花绿草、蓝天白云，将爱撒入人们心中。她开辟了自己的世意世界，用诗歌装饰了温暖的世界。因此，不会享受诗意的人不会发觉世界是充满诗意的。
敞开心扉，你会发现世界诗意无穷。罗丹说，生活不是缺少美，而是缺少寻找美的眼睛。就像安居一隅的凤凰古城，世代湘西人熟视无睹其简朴恬静，从边城走出来的沈从文，却汲一管沱江绿，采一瓣山花红，信笔绘成一幅诗意盎然的边城风情画，将凤凰鲜活地展示在世人面前;奇伟俊秀的张家界，也不知在山民眼中沉睡了多少年，却被一个香港摄影师用他那颇具穿透力的慧眼揭开了它的荒芜冷寂，一声声响亮的“咔嚓”声汇成了一首动人的诗，震撼着世人的心灵。
是的，擦亮你的眼睛，看看你周围的无限诗意。清晨起来，看到窗外一只鸟儿飞过，扑落了树上的露珠，这是多么美好的一幅画;上学路上，看到路边树上绽开了一片新叶，这是多么奇妙的一种景致;极目远眺，对面江心上一叶白帆在阳光下闪耀，这是多么令人心旷神怡……你会发现，我们的生活到处充满诗意。诗歌，一种感觉仿佛离你很远，但只要你用心去感受，诗歌就会永远和你在一起，永远在你的心里。
▲诗意地活着
午后的美好时光，酌上一杯清茶，手持一卷《千家诗》，在摇椅上小憩一会。还有比这更诗意的事吗?
春、夏、秋、冬、风、花、雪、乡溪、松、竹、梅、菊
一切美好的事物总能在精简的字里行间完美体现,工整的句式,压韵的音律,一篇篇诗作就这样引领我走向诗意的自然。
诗人们对春天情有独钟，从所作诗的数量便可知晓：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“春宵一刻值千金，花有清香月有阴”“爆竹声中一岁除，春风送暖入读屠苏”…….“一年之计在于春”,春的重要性也是诗人们喜爱它的原因之一。
在清新明媚的春天，在花丛中漫步，品味春天的诗意，你会感到生活是如此的美味。
秋，我从诗中体会到“一卧沧江惊岁晚，几回青锁点朝班”的忧伤。
夏，我从诗中领略到“四顾山光接水光，凭栏十里支荷香”的美丽。
冬，我从诗中感受到“众方摇落独喧妍，占尽风情向小园”的坚强。
现在的我，有时不免也有灰色的时候，但每当我心情黯然时，便会手持一本《千家诗》，让自己遨游在古人那种恬然的生活意境中，我可以跟随刘季孙“杖藜携酒看芝山”;可以结伴张继“姑苏城外寒山寺”;也可以随同苏轼“欲把西湖比西子”……就这样,足不出户我照样可以游遍祖国的山川胜迹，享受美丽风光给我带来得愉悦，那些美丽的诗篇便会让我的偶尔有些灰色的心情涂上炫丽的色彩。
千家诗，千处地。
感受诗意作文【篇6】
感受诗意-优美散文,优美的文章
诗意，是四月的老院儿。
一夜间，院儿里的海棠树开满了花儿，嫩粉的花瓣儿牢牢地抓住枝条，一朵盖着一朵，一丛接着一簇。老院儿里的海棠开满了花，老人们找来木头凳，坐在家门前，看着那满树的花儿，搓着手里的苞米粒儿，晒着暖哄哄的阳光。小孩儿们绕着老树，踮起脚尖儿去抓枝条上的花儿，抓下来的，别在花衣服上，四处跑去。屋子里的大人们，急匆匆的准备午间吃的饭菜，冒着热气儿的笼屉里，白胖的馒头一个挨着一个。一只花猫趴在老树下的阴影里，微微的打着盹儿，眯着眼睛，几朵海棠花儿从树枝上慢悠悠的飘落下来，飘到猫儿的身上。伸了个懒腰，猫儿又在浓郁的花香里渐渐睡去。
诗意，是五月的老巷口。
清晨五六点，鸟儿蹲在半人高的围墙上高声鸣叫，路两旁的小摊儿早已经摆好。早市儿里卖的东西可新鲜。大面袋儿里装着的是还带着土块儿的胡萝卜，小面袋儿里装的是奇形怪状的土豆儿，竹筐里卖的是一捆儿捆儿的香菜，实木箱子里卖的是黄澄澄的梨子，塑料布上卖的是矮胖的香瓜。玻璃罩里用稻草捆扎成的草靶上插满了各种样式的糖葫芦，用沙糖果做的、用提子做的、用山楂做的，撒芝麻的、不撒芝麻的，每根糖葫芦的一面儿上都甩着长长的糖风。还有卖千层饼的，厚厚的饼面儿上撒着一层层芝麻，还盖着一层层或青或白的小香葱。千层饼的小摊儿前围着一群等着买饼的人，有的挎着篮子，篮子里装满了各种蔬菜水果儿，有的拎着早点，沉甸甸的袋子里露出油条的影子，有的已经在路边早点店里吃起了早餐。大碗里装着满登登的一碗豆腐脑儿，盘子里装着金灿灿的油糍粑和油炸糕，小白碟儿里放着两三块红方，吃得津津有味。
诗意，是七月海面
