五年级作文读假如给我三天光明有感。
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五年级作文读假如给我三天光明有感【篇1】
《假如给我三天光明》是对我们非常有意义的一本书，里面有一个人，一个伟大的女性震撼了整个世界，她就是——海伦凯勒。
在海伦凯乐刚刚出生时，一家人是多么的欣喜，然而，就在她出生不久，病魔便夺走了她的视力，听力和说话的能力，这是多么大的打击啊。小海伦一直生活在黑暗，无声的世界里，她会感到多么的无助，多么的恐惧。我以为海伦凯勒会倒在病魔的脚下，可是，我错了。
小时候的海伦凯勒，脾气暴躁，一点都不懂事，直到莎莉文小姐的到来，才彻底改变了海伦凯勒的命运。
小海伦在莎莉文小姐的帮助下，并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的教育下，海伦。凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。
海伦凯勒不仅仅是靠着莎莉文小姐的爱来成为一个有成就的人，更多的还是自己求知的欲望和不屈不挠的精神，来完成自己的心愿，书写自己一生的传奇
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇2】
生命的意义是什么，我们生活的最终目的是什么，这些问题一直困扰着许多人。但是，无论怎么去解答，有一个问题我们必须去解答，活着，就是为这个世界做些什么，力所能及。
读了《假如给我三天光明》以后，更加坚定了我的这一信念。
海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又来给人类带来光明的女性，一个读过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲、聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，为残疾人造福，还评为20世纪美国十大英雄偶像，人们都说题目：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
她用生命来对我们诉说生命的意义，来激励起我们对生命的意义，既然上帝给予我们那么好的条件，难道每个人不应该扬起生命的风帆吗？
掩卷沉思，使我深刻地认识到题目：一个人能不能为社会做点什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活给予你的条件是否优越，而在于你有没有奋斗的精神，有没有认识到生命的意义。
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇3】
青岛市唐山路小学五年级一班王舒瑶
阅读《假如给我三天光明》,海伦·凯勒那不向命运屈服顽强精神深深地感动了我。
马克.吐温曾经说过：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.
凯勒。” 海伦.凯勒是一位盲聋哑人，在她坚持不懈的努力下，不仅学会了说话，而且还学会了英、法、德、拉丁、希腊等多种语言，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
她用心倾听世界上美丽的声音。
如果海伦·凯勒说，如果她能在第一天看到光明，她希望看到人们的善良和温柔，她希望能长久地注视安妮·沙利文
梅西女士，要把她的样子深深地印在脑子里；第二天，她想看到黑夜变成白昼的动人奇观，看一看所有曾经在地球上生存过的动物与历史，想看首都艺术博物馆，想去剧院；第三天，她想去纽约，想去帝国大厦，想试图通过观察去了解他们的生活，想做一番环城游览，想到海外旅行。
读了这本书，我十分钦佩海伦.凯勒。她有坚强的意志和顽强的心去面对一切挑战和困难。她在逆境中努力工作，在黑暗中寻求光明。
她坚强的意志和无畏的精神鼓舞了我；她真诚的奉献和博爱震撼了我的心。我想向海伦凯勒学习，抛开一切犹豫，继续前进，继续前进。
我想向海伦·凯勒学习，用热情和真诚对待生活，对待身边的人！
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇4】
期末考终于结束了，我迫不及待地拿起令我爱不释手的《假如给我三天光明》这本书。因为总复习期间时间紧迫，妈妈将我的“宝贝”放在书柜里，每天我只能透过玻璃窗与他隔窗相望。而现在，我的“宝贝”已经被释放出来了，我如饥似渴地一口气读完这本书，从中获得了许多做人的道理。
《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒自幼双目失明，并一直生活在无声的世界里，但她不甘被命运捉弄，以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，她并没有放弃希望，坚强地努力着，学会了盲文，并努力练习发声，终于一步一步走向并跨越了成功的大门，实现了她的梦想，成为了闻名世界的大作家、教育家、慈善家、社会活动家。
我的梦想是自己可以凭借着海伦凯勒那样的顽强的毅力，成为一名可以到边远山区传授知识的光荣的人民教师，让一个个失学的孩子再次背上书包，走进教室。一天下午我在背英语课文，一整篇课文非常枯燥，一个小时过去了，我一点进展也没有。我顿时像泄了气的皮球，烦燥起来。这时，一个声音在我耳边响起：“你忘了自己的理想吗？一点毅力都没有，还想当一名教师？”是呀，我的理想就是当一名光荣的人民教师，可以到偏远山区传授知识给小朋友们。但是，我平时做事没有耐心，又非常马虎，我一定做不了一名好老师。这个崇高的理想，瞬间就在我的脑海里被否定了。但在被否决的一瞬间，我想起了海伦凯勒，她就是我的榜样，说罢，我下定决心改正自己的坏习惯，从小事做起，从现在开始。想到海伦凯勒的生平，我觉得好像在遇到困难时有人推了我一把，我背书的志气也越发高昂了。第一段，第二段……没过多久，我就把课文背得滚瓜烂熟，达到了倒背如流的境界，原来，我也可以做到耐心对待每一件事呀！看来，我一定也可以实现我的梦想，做一名优秀的人民教师。
看一本好书，犹如做一场美梦，《假如给我三天光明》这本书在我遇到困难时给予我力量，在我不知所措时为我照亮人生的道路，相信它一定能在我未来的人生旅途中点亮我的梦想。
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇5】
前几天，我读完《假如给我三天光明》这本书，让我受益匪浅。我被那个又聋又瞎的女孩海伦·凯勒深深地感动了。
这本书最让人(正常人)感动的是：她的眼睛看不到外面精彩的世界，她用自己纯洁的心灵感受到外面美好精彩的世界。她想看看外面的世界。不用多久。只需三天就能看到整个美丽的世界。
海伦·凯勒曾经说过：正常人的眼睛可能看不到整个美丽的世界，也不会珍惜自己的眼睛。
这本书我看了以后，可以说它教了我怎样做人，怎样珍惜自己的眼睛，而且还让我们珍惜生命，像比我们不正常的人都非常珍惜生命，那我们不是要更珍惜生命了吗？
我想了想却说不是，为什么呢？因为：有些人根本不珍惜自己的生命
有人想不到这一两百元，但还有很多。我只想说：那些人应该考虑一下。你的生命值一两百元吗？
当然不仅如此，所以我们应该珍惜生命。
我最想说的是：我们应该珍惜生命，以海伦·凯勒为例！
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇6】
我还记得，《假如给我三天光明》这本书是我去图书馆看的，里面讲了一个又盲又聋的残疾人的生活，刚读前面几章，我就迷上了这本书。
这本书讲述了一个名叫海伦凯勒的残疾人的一生，讲了她因为看不见，听不到脾气变得很暴躁，又讲了安妮莎莉文老师如何改变海伦凯勒的。最后三章是我印象最深的，这三章是这本书的灵魂所在，它给人们心灵的震撼。这三章主要讲了海伦凯勒幻想自己有了视力去看美丽的世界。
海伦幻想着，假如她有三天光明，第一天，她想看人，他们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过。在这些人中，她最想看看安妮莎莉文梅西太太的面庞。海伦说：“我想从安妮莎莉文老师的眼睛中看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的，对于全人类的同情。”海伦要把这种爱传递给全人类。她还想看看她的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黒尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，是海伦凯勒获得了很大的安慰、欢乐。
第二天她想看人类进步的奇观，去领略人类的传奇。
第三天她想看为生活奔忙的人们，她看见了辛勤劳动的人们。
海伦是一个不朽的残疾人的传奇，每一个盲人都渴望看见美丽的世界，每一个聋人都渴望听到悦耳的声音，每一个哑人都渴望说出动听的话。
有谁能明白残疾人的心声，海伦明白了。
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇7】
虽然，海伦看不见东西，也听不见声音，但是，在海伦还小的时候，她也和所有的孩子一样，做事不计后果，总是随心所欲地行事。
当海伦渐渐长大，双目失明、既聋又哑的她，在周围亲友，尤其是沙利文小姐的帮助和关爱下，她变得坚强而自信。海伦努力使别人眼中的太阳成为自己的光明，别人耳朵里的音响成为自己的乐章，别人脸上的微笑成为自己的快乐。她用自己非凡的努力，克服了生活中无数的局限和障碍，最终进入了理想的大学。
失去光明的海伦多么想拥抱光明和美丽！在书的结尾，海伦写道：“如果我只有三天的时间亲眼看世界，那么我会像这样度过。”。
在第一天，我想看到人们，动物和各种友好的小东西，爱我，陪伴我，使我的生命有价值。第二天，我将去博物馆看世界的过去和现在。第三天，我要去参观繁忙的人类世界？？
纽约是我的目的地……
读完海伦的书，我想了很多。我试着闭上眼睛、捂住耳朵，想象自己成了和海伦一样的人，眼前五彩斑斓的世界顷刻间变得无声无息、漆黑一片。一想到我生活的世界真的是在无尽的黑暗中，我什么也看不见，什么也听不见，深深的恐惧和绝望自然而然地出现了。
我不禁开始想象：如果我是海伦，如果给我三天的光，我最想看到什么？我将怎样度过这三天？
不久，我有了答案。
第一天早上，我会跑到海边，迎接第一缕阳光带来的温暖和震憾。早上，我会去图书馆看书，这是我一直喜欢做的事。沉浸在书海中，我感到无比幸福；接下来的一天，我将跟随家人参观中国美术学院，那里一直是我最喜欢的地方，对一个热爱绘画的女孩来说；晚上，我会去电影院看一两部电影，和陌生人一起为剧中的人物哭笑不得，感受不同的生活；第二天早上，我将和父母，亲戚，老师和同学待在一起，记住他们的面孔和声音，并将他们永远保存在我的记忆中。下午，我要去农场体验农民的生活，享受生活。
傍晚，我会到西湖边看看美丽的夕阳，逛逛夜西湖，把这个美丽的家园，细细地品味记忆。那么，第三天就只剩下一天了吗？我真不愿就这样离开五彩的世界，限入永恒的黑暗。
我还有许多愿望没有实现；我留恋这美好的有声有色的世界；我宁愿第三天永远不到来……
我睁开眼睛，合上书卷。是啊，现实世界没有"如果"，眼前的生活，纵然有挫折和不如意，但是，只要我们用心体会、享受每一天，那么，每一天——一定都是特别的！
现在，我常常在内心深处对自己说：“读一读海伦凯勒吧，想一想海伦凯勒吧！”———她将让你一生受益！
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇8】
书，是一盏灯，照亮我前方的路；书，是一位好友，时时刻刻陪伴着我；书，是一位良师，教会我如何做人。因此，我喜欢读书。最近我又读了一本《假如给我三天光明》，读完后让我感慨万千，备受鼓舞。
《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦凯勒。当她19个月大的时候因病失去了视力和听力，陷入了盲聋哑的黑暗。然而她却以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为一名掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
稳重写了海伦亚当斯大病后变成了盲聋哑陷入了黑暗，却依然坚强的活下去，她的父亲给她请了一位家庭教师安妮莎莉文。莎莉文老师改正了她的坏脾气，教她认字，用手去触摸东西，感知这个世界。最终，她考上了剑桥中学，后又继续努力考上了哈佛大学。在努力了几年后，她学会了发声，又加入了残疾者保护联盟会。她到各个地方演讲，并筹到了很多善款去帮助那些残疾人。
看完这本书，我感慨很多，也备受海伦这种身残志坚的精神的鼓舞。我也懂得了不管遇到什么困难都不要放弃自己，只要努力学习就能走出自己的一片天地。
书不仅启迪了我的智慧，也教会了我如何做人。一本好书，能让我受益终身。
五年级作文读假如给我三天光明有感【篇9】
读一本好书就是和一个伟大的灵魂对话，是一种提升人生价值的享受。
读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。
海伦·凯勒是一个生活在一个又瞎又哑的世界里的人。当她19个月大时，她因猩红热而失明并充耳不闻。后来，在导师安妮·沙利文的努力下，她学会了说话，开始与别人交流。竟然毕业于哈佛大学。
海伦凯勒，一个残疾人，创造了很多奇迹。她向我们展示了残疾人的尊严和伟大。然而，许多人突然生活在一个没有光和没有声音的世界里，他们会自暴自弃，变得堕落。
但是海伦·凯勒向我们展示了残疾人的另一面。
海伦·凯勒曾经说过：“要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。”
是的，如果我们认为这些年还很长，那么我们的每一天都不会那么有意义、充满活力和热情。
我们要学会珍惜，不仅要珍惜不属于你的东西，还要珍惜我们现在所拥有的。
我们应该向海伦·凯勒学习，当我们遇到困难的时候，我们不应该低头，勇敢地挑战，坚持不懈地去生活。
