谁是最可爱的人读书心得作文通用。
在我们对一些事情受到启迪时，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编为大家整理的“谁是最可爱的人读书心得作文通用”，仅供您在工作和学习中参考。
导语：《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，从此之后，解放军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。
谁是最可爱的人读后感作文作家魏巍写了《谁是最可爱的人》，他以如潮的思想感情放纵奔流着告诉我们：志愿军战士是最可爱的人。抗美援朝的时代已经过去。现在，很多人都在问：
谁是今天最可爱的人?面对疾驰而来的火车，在温州打工的河南籍青年李学生为搭救两名儿童，迎着火车冲了上去，救下一个身再救第二个……当动车脱轨出事，在第一时间，一群蓬头后面的打工人，他们用自己的人手掏肩背，及时抢救了一个个遇难的乘客……当液化站以官办的姿态拒绝提供送货服务时，是一群打工的人，为了区区几元钱，把沉重的钢瓶一个一个抗进了十楼八楼的居民家中。农民工生病了，农民工说：
“这医院是住不起了，只要不死，就回家慢慢养”。农民工去市场，农民工说：“不能买精瘦肉，只能买半肥半瘦的，娃儿不在家，每顿吃一个素菜，最多再加一个咸菜”。
农民工面对物欲，农民工说：“农村人是穷，但不该得的钱，我不得”……打工的人，在人们的眼里，是一群没有素质，爱干脏活累活之人。因此：
这些人给人的感觉是弱势群体。因此：才有了此起彼伏的农民工为了讨薪而“跳楼”，用生命去“下注”，而一些企业主竟然无视他们的死活，不闻不问，更有甚者，围观农民工“跳楼”的某些人还起哄说“跳啊，往下跳啊”……因此：
山东菏泽巨野县的36名农民工，因为讨薪未成，被迫在济南南经十路东部一家酒店，每人花70多元吃了他们有生第一顿“豪华”午餐，一农民工朋友后来对记者说：“这饭吃得我想哭”……朋友，当我们还在暖被窝里睡懒觉时，农民工正汗如雨下帮我们清扫大街小巷;当我们住着舒适的房子，想想那里的每一块砖瓦都浸染着农民工的血汗啊;当我们吃着美味可口的饭菜，每一口下咽都蕴含着农民工的一分辛劳啊!这些农民工，他们远离故土，到全国各大城市寻梦。
他们以坚韧不拔的精神战星星，斗月亮，在环卫，在运输，在装卸，在工厂，在小商业等领域苦苦奋斗，直至扎根。早期工人的教育水平可能不高，但现在情况完全不同了。你看那群年轻的农民工，高中文化已经普及，大学生也不在少数。
他们热爱生活，善于生活。
在有闲的周末，公园里的亭前柳下，青年情侣出双入对。他们喜欢打扮，意识超前，衣着很是时髦。实际上，他们是这个时代的突出弄潮儿了。
如今的打工人，不仅仅只是农民工了，但农民工依然还是主体。这些打工的人，每年春节几乎都要回家，虽然春运紧张，人回如潮，可是家里有年迈的老人，有望断秋水的爱人，有可爱的儿女，回家团圆是一家几代人三百六十五天的希望啊!春节过了，这些打工的人，又得含泪告别老人、告别妻儿!
此时，老人、妻儿眼里都含着泪水，可泪水就是不能掉下来呀，因为泪水冲出了闸门就是打工人的心波汹涌啊!因此：外出打工的艰难、心酸，他们只能藏在心底!
如今，可以毫不夸张地说，没有农民工，这将是一个难以想象的世界。没有农民工城市，就不可能有城市文明和城市进步。和谐社会，文化社会，正因为农民工的存在和勤劳而日益变得更美好。农民工，没有一个被选为国家代表，没有一个被选为政协委员，几乎没有一个真正意义上的发财致富，几乎没有一个被称为明星;相反，吃苦的是农民工，挨骂的是农民工，救人的是农民工，为城市化的进程背黑锅的是农民工。
因此，今天，我要大声
向社会：中国工人，你们是新时代最可爱的人！向你致敬！
谁是最可爱的人读后感作文这段时间我阅读了一本书，书名叫做：《谁是最可爱的人》。这是一本催人泪下的书，也是一本十分感动人的书，书中篇篇文章都使我感动许久。
本书的主要内容是：在抗美援朝时期，美国对朝鲜发动了大规模的侵略战争，中国人民决心得到祖国的命令，去营救朝鲜人民，。在这场伟大的战争中，志愿军英勇杀敌，因对祖国和人民的无限热爱而取得胜利。
书中最感动我的是：松鼓峰战斗。讲的是有一支志愿军队伍为了阻挡敌军逃跑，而和敌军展开殊死拼搏，面对敌人浩大的装备那一支志愿军队伍没有一点胆颤，要知道他们才十几个人啊!
可是最后他们还是失败了。但是英雄的志愿军们直到自己的身体上被火烧得直冒火苗，也都没有屈服，反而去用身体抱住敌人与敌人同归于尽。他们心中只有一个想法。无论如何我们必须赢。
看完后，我的心完全被震撼了，这种精神，这种勇气是多少人没有的啊！
要是你问我：“谁是最可爱的人?那我一定会毫不犹豫的回答你，那就是伟大的志愿军们。
想一想他们那一张张淳朴的笑脸，那一声声誓言要保护祖国，保护人们的声音，那一个个为了祖国而变得焦脆的身躯，谁又能不承认他们是最可爱的人呢?一个个可爱的志愿军们他们所付出的一切是为什么呢?都是为了要保护我们的祖国啊!
我要再次赞扬他们：中国人民志愿兵，你们是世界上最可爱、最可爱的人，你们的精神将继续传承下去。
谁是最可爱的人读后感作文谁是最可爱的人呢?也许初二学过魏巍的课文《谁是最可爱的人》的学生会说当然是战士了;也许有人会说当然是幼儿园的小朋友了，也许爱看动画片的同学会说当然是**人物最可爱了，也许……可是作为中学生的我要说，我心中也越来越感觉到谁是我们最可爱的人。
我们最可爱的人是谁？我们伟大的老师，我认为他们是最可爱的人。
我还记得，在我小学时一段悲喜交织的时光，有一次，办公室里很静很静，我站在老师的面前，我无语，老师也沉默，望着老师的眼睛，我读懂了她的心。
老师的年龄不大。她的女儿比我小两岁，但她头上的银器与她的年龄不符。我知道是我们这些受挫的学生给你添了麻烦。看着我们这次的成绩，老师真的无语了，我知道，老师自认为她很不错的学生考出不理想的成绩时很心酸，我知道，我辜负了她这位耗尽心血来提高我们成绩的慈母……我懂!
刚接到这个班时，她已经知道了我们的情况，这确实是个特差的班，上课小话总是很多，纪律总是糟，成绩总是差。可是，她并没有放弃，在我们的课上，老师总是讲得那么细致，生怕疏漏了一个课本上的知识点，黑板上的粉笔字是那样的紧密，擦了一遍又一遍，上完一节课后，桌上总是铺满了一层厚厚的粉笔灰。
但是，尽管她付出了很多很多，考试的成绩依旧是差到了她想像不到的地步，我的成绩让她伤心，她说她看到我的成绩后心里感到疼，她那双眼里充满了失望，她无语，只是低着头。
我不敢看到她的眼睛，因为它充满了鲜血，充满了悲伤，充满了失望，我害怕哭泣，因为我知道我的哭泣不是她想要的，我的哭泣只会让她更加悲伤。虽然她也很伤心，但她不愿意放弃！我知道，从她在课堂上的眼神里我每次看到老师对我们还是充满了希望，也愿意为我们付出！
这件事已经过去很长时间了，但我仍然记得很清楚。我会不时提醒自己。后来，我们看到了老师的微笑，听到了老师对我在小学模拟考试后取得的进步的赞扬。我们班赢得了荣誉！
老师是我们的慈母，总是鼓励我们，从不气馁，总是说失败是成功之母。老师真的是最可爱的人。她总是尽力。如今读到中学的我，更能理解这种心情。
在初中的一段时间里，我病了一次，请了两天假。老师很担心我，怕这两天我跟不上同学们的进度。她在百忙这中抽出时间，来到我家看望我，帮我补***天的课程，是为了不让我的学***，就这么一个小小而又简单的心愿，却为我付出了那么多的心血。
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：
老师是人类灵魂的工程师。我觉得对极了。南宁的一所重点中学要请老师去那儿教书，但她却放弃这种难得的事，一口回绝，没有考虑余地。
她只说了一句，在哪儿教都是一样了。就是这样她愿留下来了，愿在教。我们没有什么可以报答老师，只能用成绩和进行给她回报，她不企图得到什么好处，她只希望我们争气，能做些事报答国家，也希望我们事业有成。
老师她是伟大的，老师是最可爱的人!
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可爱的中国读书心得(篇四)
当我们在对一件事产生新的想法时，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？以下是小编为大家收集的“可爱的中国读书心得(篇四)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
《可爱的中国》这篇课文是方志敏的作品，文章是以和朋友，和那许许多多国人对话的语气写的。全篇情真意切，充满了对祖国的热爱之情。
文章先写了作者对祖国的担忧，以拟人的手法形象地写出了祖国母亲的伤心难过，哀痛无奈，批评了那些不热爱祖国的人。接着写了拯救祖国的方法，写出了作者的着急、迫切，很想亲身参与到战斗之中的心情。最后写了作者对祖国美好未来的无限憧憬，让我们看到了作者坚定的信念和远大的理想。
全文不管哪一处，写的都是作者对祖国的关心和热爱。想一想，身为一个狱中之人，方志敏没有抱怨祖国的弱小，以致他落到如此地步；他也没有任何对祖国不满的情绪；他更没有去做叛徒，离开中国！就凭这样一样的一颗心，这样一个人，我们就该为他骄傲、自豪！
同时，我甚至能够想象出，方志敏先生在牢中时的表情：时而伤心难过，一脸的忧愁，眉头紧锁；时而激动不已，悲愤之中带着一丝无奈，脸上挂着对日本鬼子的憎恨，对参加祖国抗日战争的迫切；时而又一脸的平静，嘴角是一丝淡淡的微笑，脸上充满了对胜利的向往和希望，眼中仿佛映着美丽的花，绿色的树，和谐的生活是的，方志敏先生充满了信心，决心，他相信中国会有一个光明的、可赞美的未来。
欢歌，笑脸，富裕， 康健，智慧，友爱，快乐这些，就是作者当年的美好理想，这在当年几乎是不可能的事，然而，现在，这理想实现了！我们今天的幸福生活，无不包含着那数不尽的革命烈士的鲜血，生命，我的心里涌动着感动，感激，我真正感受到：我们的祖国太可爱了，太伟大了！
(作文)星星上的人读书心得字其一
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以将自己的所思所感写下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“(作文)星星上的人读书心得字其一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
月亮上住着嫦娥玉兔，火星上住着马丁叔叔，那么星星上住着谁呢？有这样一群人，他们有耳不能闻，有眼不能看，有嘴不能说，他们生活在自己的小小世界，他们被称为“住在星星上的人”，本书就将带我们到这些星星上居民的家中做客。
《星星上的人》作者卡罗琳·帕克斯特曾凭借处女作《巴别塔之犬》战胜《达·芬奇日记》和《追风筝的人》坐上畅销书首位，创造了新人新作的奇迹。《星星上的人》在2020年一经出版面世，便凭借人性上的治愈和道德上的讨论登上各大榜单榜首，被《华尔街日报》评为10大必读小说，成为2020年度最佳小说。
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《星星上的人》作者卡罗琳·帕克斯特曾凭借处女作《巴别塔之犬》战胜《达·芬奇日记》和《追风筝的人》坐上畅销书首位，创造了新人新作的奇迹。《星星上的人》在2020年一经出版面世，便凭借人性上的治愈和道德上的讨论登上各大榜单榜首，被《华尔街日报》评为10大必读小说，成为2020年度最佳小说。
当看到这本书封面的时候，我就被深深吸引，封面宛如梵高的星空，难以理解却有着无法言说的丰富与美丽，如同自闭症患者的世界一般，本书讲述的正是一个自闭症患者家庭的故事。哈蒙德一家原本住在华盛顿，过着平静又美满的生活，但当大女儿蒂莉展现出超人的记忆力的同时，也出现严重的社交障碍时，一切都不同了。哈蒙德一家为了治疗女儿越来越严重的自闭症，豁出一切参加了“和谐夏令营”，但事情却不如想象中顺利。
作者采用了日记体的形式，通过小女儿艾莉丝的视角讲述了来到了夏令营后的生活，为我们展示了“和谐夏令营”中的和谐与不和谐。在这里，常人视为怪咖的自闭症孩子能得到平等的对待，没有人对他们冷嘲热讽，没有人用异样的眼光看待他们。但在这完美的表象下，却又是暗流涌动。被外界称为“邪教”教主的创始人斯科特虽然拥有一腔爱意，却又专职独裁，营地中到处充满着一种诡异的氛围，数不清的障碍阻碍着夏令营的发展。而在另一个视角，亚历珊德拉向我们展示的是一个柔软而又坚强的母亲在进入夏令营前的不断尝试。她曾为蒂莉的天才而自豪，也曾为蒂莉的异常而丧失信心，但最终她还是为自己的女儿去做着一次又一次的尝试，去保护她爱她，尽最大努力让蒂莉过上正常人的生活。除此之外，书中还不时穿插着来自蒂莉的日记，或许这部分在我们看来会感到奇怪，感到难以理解，但这就是一个自闭症患者的世界，丰富多彩，充满着奇异的魅力，如果再看一遍，难道我们不会被蒂莉的想象力和创造力所吸引吗？
《星星上的人》带我去拜访了这群星星住民，他们希望得到珍视与尊重，我们也希望他们能够自由翱翔，虽然现在我们还无法真正地去了解他们的世界，但这一天总会到来，如同书中的“和谐夏令营”，虽然最后以失败告终，但还是有人留了下来，带来新的希望。（刘洋锋）
可爱的“屠夫”：读书心得之四
在对一件事产生新的想法时，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你，心得体会该怎么写？小编特地为大家精心收集和整理了“可爱的“屠夫”：读书心得之四”，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书是为了成为更好的自己，收获不一样的人生，其实很多人在阅读作品之后，找到了更好的生活方式。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？我在微博上看到一篇关于“可爱的“屠夫”：读书心得之四 ”的文章觉得写得很好。
一个风清云淡的好日子，我的处女作被幸运地发表了。谁说好事不出门，坏事传千里。这不，短短几节课的功夫，段玉琴上报的消息就像流行性感冒一样在全年级传染开来。看着周围投来羡慕的目光，听着声声由衷的称赞，的确使我小小的虚荣心得到了一次大大的满足。极度膨胀的成就感就像不断升温的热气球充满了我的整个心房。正在我轻飘飘的时候，上课铃在很不恰当的时候很恰当地响起了，随着铃声的响起，本故事的第一位屠夫出场了。此人非别人，正是我们的父母官班长大人。嘿!哥们儿!一声炸雷在我脑袋上方响起，还没等我缓过神来，一击重拳已毫不客气地砸在我肩头了。真有你的，还挺能转，愣诌出篇什么(课堂杂记》，那石老头在一边还为你神吹胡侃的，不过头儿诡秘一笑，看着怪眼熟的，老实说，是不是从哪份不知名的小报上抄的?!那种不容置疑的口气，让我都不得不怀疑自己刚才还颇为得意的大作有抄袭之嫌。唉唉，甭说，你知我知就行了。其实啊，我早就看好它了，怎么样，发表了吧?还在第一版最抢眼的地方。头儿一副未卜先知的得意样子，眼里充满了伯乐看千里马的欣慰。怎么样，没白折腾吧?苟富贵勿相忘啊。当然当然。我被他吹得晕晕乎乎的。听说，小卖部新进了一种什么可乐，听说特棒。他眉飞色舞道。话说到这份上，我要再装傻充愣，就有点说不过去了。怎么样?来一桶，别客气，头儿。大概只有我才知道自己说这话是何等的违心啊。瞧，又俗了吧，怎么一张嘴就离不开钱呀。
你又不是不知道，我穷得只剩下钱了。头儿一副穷得无可奈何的样子。这话倒是真的，由于班里几乎天天收各种资料费，大家的钱汇总到头)七那，少说也有几百，多则几千，简直就是我们班的现金库了。人家是见过大钱的人，还能为咱这几个小钱所动?好，放心一了。不过，非要请的话，再加几个煎饼就行了，记住不要葱，下不为例啊。头儿边说边转过身去，一脸的严肃，一身的正气。。好家伙，这招够狠的一一先贬再褒最后点题，临了还给我加个贿赂国家干部的罪名。哎哎，算我一份儿。头儿的同桌生怕落下她，把头稍稍一转，丢下这么一句话。没问题，没问题。我满脸堆笑地应承着，心里暗骂:这小r头，刚才不是在听课吗?原来是身在曹营心在汉啊。我们的对话招来了同桌的侧目，我下意识地吐吐舌头，略表歉意，待她转过头去，我马上赠她个白眼。这小妮子，自从得知我将她的一些羞于启齿的事公诸于世，天天跟我唬着个脸，还振振有词地说我侵犯了她的肖像权和个人隐私权，有意丑化了她的淑女形象。我当仁不让地要为自己洗捌罪名，无奈对方胡搅蛮缠，使我屈骂成招，险些对簿公堂啊。最后还是私了农夫山泉加饼干，就这还说是便宜了我，这不，天天闹冷战。好不容易挨到了放学了，从三楼到一楼，不过短短两、三分钟数十级台阶，竟然遇到不下十位分班前的同学，那亲热劲儿就甭提了，临了，都不忘扔下一句请客的话，每一句都透着股不容抗拒的劲儿。
终于和好友莉、洁走在了回家的路上，深吸一口雨后清新的空气，细品着心情加白糖的滋味，嗯，爽!回想着一上午的挨宰经历，看着眼前这两位患难见真情的朋友，心中顿生一缕慰藉。十字路口到了，咦，这两人怎么鬼鬼祟祟的?喂，说什么呢?哦，我们在说有难同当的前一句是什么?洁说。有福同享叹。我不假思索地脱口而出。是有福同享啊。莉眨着大眼睛，把同字念得特重。我顿时恍然大悟，这俩鬼精灵原来捏好套，让我钻啊。不会吧，这么残忍，那你俩怎么不早说?我很纳闷，她俩竟能忍了这么久。废话，早上那么多人围着你转，你能顾得上我俩吗?莉快人快语。洁不甘示弱地补充道:再说，狼多肉少的道理我俩懂，他们顶多宰你一刀，我俩把刀磨好了，慢慢宰。洁的一席话点破了其中的玄机。人夜了，一盏昏黄的孤灯和窗外细致均匀的雨滴声伴着我，我懒洋洋地伏在案上，在
追风筝的人读后体会(通用7篇)
大家时不时都会产生一些想法，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，心得体会要写哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《追风筝的人读后体会(通用7篇)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
追风筝的人读后体会【篇1】
读完《追风筝的人》这本书，我心中不禁感慨万分，有时，我常幻想自己的未来，这样我就会对未来某一天发生突然变化，更加从容。这是一本关于救赎的书，也是一本关于友情、善良的书。
对于这本书所写的年代与历史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一个连年战争，充满硝烟的地方，在我的意识里，那里的人民饱受战争的折磨，所以根本不会想到那里也是一个春暖花开，羊肉串飘香，孩子们可以无忧无虑追风筝的地方。
而在这本书中，令我感触最深的就是阿米尔与哈桑之间就不清、道不明的感情，如果说他们是朋友，那为什么当哈桑被一些年龄大的孩子欺负时，阿米尔不挺身而出，却沉默和逃避？如果说他们是主仆之间的忠诚之情，那阿米尔为什么要在十几年后再次踏上这个充满战火的土地上来救赎呢？
从这本书里，我看见作者对种。种苦难和暴行毫不讳言，用一种博大宽广的悲悯之心承载这片土地与这片土地上人们的所有欢笑和悲伤。没有因为对故土的爱而回避了阿富汗社会的种。种鄙陋，却也没有刻意嘲讽，只是去还原并且在这种环境下每个人的选择，他们的恐惧，他们的快乐。
阿米尔和哈桑之间的友谊从放风筝开始，很多年后，能让阿米尔记忆犹新的依然是和哈桑追着风筝穿越城市的大街小巷，在追风筝的过程中，看清这个城市的方方面面。
尽管小说的叙述如同流水一般，将故事的发展情书徐徐展开，但作者内心确如同奔腾的潮水，想席卷一切不公正的社会现象和人性的正反两面。一冷一热，使得整本小说有了正常的体温，甚至能让人听到书页里的血脉的流动和心跳，最后都冲破作者的身躯的思想，变成宽广的河流，沉静而包容。
可能就我目前的生涯状况，是不能体会作者写这本小说的初衷。但我能从作品中体会他作为主人和仆人之间尊卑，作为贵族与贱民的隔阂，作为朋友和兄弟的真情，以及对历史和现实无法转变的种。种无奈却又不想要倾诉的一和诉求。
《追风筝的人》将两个不同人生的人放在历史的宏大背景下运用生动而细腻的刻画，洞见人生和人性的复杂。
追风筝的人读后体会【篇2】
终于故事还是回归了故事里的生活，对于阿米尔来说，最后的风筝是对自己的救赎、对过去的尘封也是对新生活新的期盼；对于哈桑来说，风筝是对兄弟、对自己朋友的忠诚，对他来说一切只化作一句“为你，千千万万遍”的无悔付出。风筝就像是人物之间关系的纽带，寄托着亲情、友情也有爱情，同时风筝也是对向往生活和他人肯定的追求！
阿米尔的父亲，他的一生都像是和不同熊的搏斗，正如他年轻时那样；他阅历丰富、体验了人生酸甜，虽然人无完人，但他最终找到了救赎自己的途径，用自己的方式帮助他人，回馈社会。
哈桑阿富汗社会环境下的不幸者，但他于他而言他有信念，不畏人言的勇气，自信与果敢，守护自己所想的那份纯真。或许是小说主人公对哈桑的愧疚与怀念，使得哈桑的人物描写深入人心，但同时阿米尔的内心针扎与变化也具有一定的代入感，或许这也是这本书受很多人喜欢的原因之一吧！
追风筝的人读后体会【篇3】
今天老师教了《风筝》这一课这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐—杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐—杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽耍同胞手足之情溢于言表。从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐—杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。从小兄弟身受“虐—杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章的。
我看了《风筝》这篇文章后，知道了这篇文章的主要内容是讲了鲁迅认为风筝是没出息的孩子才玩的，所以他很不喜欢风筝。鲁迅还有一个十岁的小兄弟。小兄弟非常喜欢玩风筝，而鲁迅又不让这一个小兄弟玩;每一次这位小兄弟想玩时，只好看一下天上的风筝。小兄弟不能玩风筝是还有一个原因的，就是他买不起。有一天，小兄弟在看风筝的时候，看见远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他非常高兴。而鲁迅却把这些行为看成笑柄，可鄙的。
有一天，鲁迅忽然觉得似乎多日没见这位小兄弟了，但记得曾见他在后花园拾竹。鲁迅恍然大悟，便跑去很少人去的堆积杂物的小屋里，推开门，果然在什物中发现了他，他正在做风筝，鲁迅看到了马上把风筝给踏坏了，把小兄弟伶仃地留在了小屋里，后来他怎样，鲁迅也没有留心。
然而，鲁迅的惩罚终于到了，他不幸地看到了一本外国的讲论儿童书。才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅又想起二十年前那一件事，而鲁迅的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。在那时候，他们又见面了，谈起了童年的往事，鲁迅正想求他的宽恕，小兄弟却说什么都忘记了，鲁迅的心从此只得沉重着。
我看了这篇文章，觉得鲁迅是一个很不喜欢风筝的人，认为风筝只是没出息的小孩才玩的，最后，鲁迅明白了一个道理，就是游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅那时很后悔，因为鲁迅以为玩是浪费时间的行为，那是有原因的：就是因为鲁迅小时候家庭很困难，常要拿东西去当铺，每天都要干家务，所以他认为玩是很浪费时间的，他自己不玩，还很固执，不让自己的朋友玩，所以他长大后后悔了。
我以后不能学鲁迅那么固执，对人要宽容。
追风筝的人读后体会【篇4】
《理想啲风筝》，光是念题目，就有着新鲜而深刻啲涵义。
每个人都有理想，这里啲一位老师少了只腿，可他不气馁，把理想系在风筝上，越飞越高。他一个瘸男人，比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师，瘸了是非常麻烦的。也许，他的理想是好好当一位老师，那么，他的理想系在了风筝上，每次都特别的高，飞得特别的好，他的理想离他根本就不远了。
圆木仗是他的好助手，没有它，刘老师不可能那么那么的伟大，说不定没了它，刘老师就还在病床上呻吟呢！那在现实中，这根拐杖就是我们精神的支柱。刘老师瘸了还能这么的精神，我们呢，四肢齐全，可对自己的理想根本就没迈过一步，对吗？
也曾试过把理想系在风筝上，让它飞高飞远，让自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可却没有达到：
我写过一封书信，上面的内容是忏悔，要自己好好学习，相当于计划表，可当我想做这件事时，却身不由己，不由自主地把它给撕了。
我实在想不通，刘老师的理想率已经少了一大半，他却能挺过去，而我，懒惰得连自己条件充足了还不知足，还跟自己的理想怄气，我真不应该呀！
但愿我自己理想啲风筝越飞越高，越飞越远，有了曲折挺胸抬头；骄傲了，自己改过；飞高了，永不知足！朝自己的理想飞吧！！()
追风筝的人读后体会【篇5】
天上的繁星点点，代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人，都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。
文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，一天又一天地活下来，永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
对照而看，我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命，父母只是说一两句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神，在风波面前抬不起头，接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候，是否乐观地想过，父母这样是为自己好的；在面对困难的时候，是否乐观地想过，这是在考验你的意志。
一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献，即使翅膀断了，心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧！
追风筝的人读后体会【篇6】
有时，我们不是没有机遇，而是没有真正得把握好机遇。题记
生活中的机会，就如风筝与风一样，只要把握住机遇就能闯出一片湛蓝的天空。忽然间想起了一篇文章《当风筝遇上风》。
这篇文章写了一个放风筝的小孩，第一次她错过了机会，第二次她把握住了机会，放飞了风筝。是啊，当风筝遇上风，不就如人遇上机遇吗？
许多人认为自己还未成功，眼巴巴的看着别人一步步走上成功的阶梯，那是因为你没有把握好机会。大家应该都放过风筝吧？如果，没有看准时间，盲目地奔跑，那结果便可以看到。我们学习，如果没有把准时间，把握机会与方法，盲目地学习，那就是竹篮打水一场空。人的一生，机遇会有许多许多，但每一个机遇往往会降临给有准备的人。
当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们就应该打开自己的知识仓库，看看仓库的资源是否已经枯竭，这时的我们就无暇去考虑命运对自己是否公平了，而会去为了自己充电，去储备各方面的原料。相信老天在适当的时机，给我们相应的回报，而那时我们获得的不仅仅是这些了。就如我在作文上比较突出，我便得抓住每一次练习作文的机会，比赛来临，就如风来了，我便得放开身心，去写这篇文章。
机会总是留给有准备的人的。有的人总是怨天尤人，怨自己为什么总碰不到好的机遇。其实这些人在怨天尤人时机遇已经与它失之交臂了。其实世上本没有好与坏的机遇，就看你有没有抓住机遇。
机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风一样，得把握时机，让风筝自由地飞，我们无论是学习，工作还是生活中，都应该记住：
当人遇到机遇，要学会把握机会！
追风筝的人读后体会【篇7】
《理想啲风筝》，光是念题目，就有着新鲜而深刻啲涵义。
每個人都有理想，這裏啲一位老师少了只腿，可他不气馁，把理想系在风筝上，越飞越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师，瘸了是非常麻烦的。也许，他的理想是好好当一位老师，那么，他的理想系在了风筝上，每次都特别的高，飞得特别的好，他的理想离他根本就不远了。
圆木仗是他的好助手，没有它，刘老师不可能那么那么的伟大，说不定沒了它，刘老师就还在病床上呻吟呢！那在现实中，这根拐杖就是我们精神的支柱。刘老师瘸了还能这么的精神，我们呢，四肢齐全，可对自己的理想根本就没迈过一步，对吗？
也曾试过把理想系在风筝上，让它飞高飞远，让自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可却没有达到：
我写过一封书信，上面的内容是忏悔，要自己好好学习，相当于计划表，可当我想做这件事时，却身不由己，不由自主地把它给撕了。
我实在想不通，刘老师的理想率已经少了一大半，他却能挺过去，而我，懒惰得连自己条件充足了还不知足，还跟自己的理想怄气，我真不应该呀！
但愿我自己理想啲风筝越飞越高，越飞越远，有了曲折挺胸抬头；骄傲了，自己改过；飞高了，永不知足！朝自己的理想飞吧！！
作文：红岩读书心得通用
不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，如何去写一篇心得体会呢？以下是小编收集整理的“作文：红岩读书心得通用”，仅供参考，大家一起来看看吧。
怀着感恩的心读完了《红岩》心情汹涌澎湃.我深深的明白没有那些革命先烈为新中国抗争不屈，抛头颅，撒热血。就没有现在美好，幸福，甜蜜的生活,历史应该铭记他们.
红岩最让我感动的人物是江姐.因为她在被捕后没多久,凶残的敌人就开始用各种各样的酷刑折磨他。逼她把地下党的秘密说出来.敌人给她钉竹签,把她的十个手指钉上细长的竹签,可是让敌人意想不到的是,江姐坚贞不屈.不怕酷刑,在醒来的第一句话是:签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁.
钉竹签的酷刑,虽然钉穿了江姐的十指,却没有钉透江姐伟大的信仰.反而激起了江姐视死如归的昂扬斗志,激起了江姐百折不挠坚贞不屈的革命意志,使江姐的革命精神更加牢不可摧如钢铁一般.这发自肺腑之言铿锵有力,落地有声响彻云霄,深深刺激人的心灵震撼人心.
信仰犹如一盏明灯,照亮黑暗,带人走向光明.意志犹如大船,在汹涌的大海乘风破浪,奋勇前行直到光明的彼岸.恒心犹如水滴,水滴石穿直到成功.
《红岩》也让我深刻的认识到,在以后的学习中,要不忘初心牢记使命,为梦想而努力奋斗.面对困难毫不畏惧,面对挫折毫不灰心,越挫越勇迎难而上.就一定会成为一个对国家对社会有用的人才.
《红岩》的思想好精神,会永远发出耀眼的光芒,激励着一代又一代的人奋勇前进砥砺前行.
[作品悦读]讲故事的人初中读书心得作文怎么写
当我们突然有了一些感悟时，我们可以将自己的想法记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，关于心得体会如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“[作品悦读]讲故事的人初中读书心得作文怎么写”，仅供参考，希望能为您提供参考！
北京时间今日凌晨，当代作家莫言作为中国第一位诺贝尔文学奖得主，身着燕尾服从容地登上了瑞典皇家的颁奖台，微笑着从瑞典国王手中接过诺贝尔文学奖的获奖证书、金质奖章、及奖金支票，他在获奖感言中把自己的获奖形容成“童话故事成真”，概述了文学的重要，并对支持他的家人及友人表示了诚挚的感谢，这无疑成为莫言这次诺贝尔获奖的最大亮点。但是给人印象深刻，令人感动的应该是他的那篇获奖前在瑞典学院的演讲《讲故事的人》。
莫言用朴实无华的语言，讲述了他受到的母亲的影响和挚爱，述说了他的文学创作之路，以及对人生的感悟。
记忆最早的一件事是，在这个经济窘迫的家庭，因莫言的不小心，摔坏了热水瓶，吓的一天不敢回家，而母亲最终没有因此打他或骂他，而是长长的叹了一口气，却让他永远的记住了这件事情。在这里彰显出莫言的母亲既不盲目的责备孩子又不溺爱孩子的智慧和心胸，是一个知情达理的母亲。
记忆最痛苦的一件事，他和母亲去捡麦穗，母亲被守田人打时绝望的神情，多年后他见此人予报复，被母亲拉住，对他讲“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”，展示了一个宽于待人的善良母亲。
记得最深刻的一件事，中秋节家里吃饺子，莫言给乞讨老人薯干吃，被乞讨老人责怪后很气愤，因为家里一年也吃不上一顿饺子，最终母亲将自己的半碗饺子给了乞讨老人，让人感受了母亲的慈悲之心。
最后悔的一件事，跟着母亲卖白菜，他有意无意的多算了买白菜老人一角钱，回去后引发母亲泪流满面，但母亲没有骂他，而是轻轻地说“儿子，你让娘丢了脸”。没有什么能比这短短的一句话更触动孩子的心灵，让人感到诚信做人多么的重要，贪图不义之财是多么的可耻，这样的母亲怎么不令人肃然起敬。
莫言的母亲是一个普通的农村妇女，她以自身的质朴、善良、传统美德影响和修正着莫言的世界观，母亲使他深深的领悟着社会，懂得了如何做人，也积淀了他的文学潜质。他用系列的“一件事”故事，衬托出一位平凡的母亲的伟大形象。我想这些“一件事”的故事，不妨叫孩子们读一读，叫家长们学一学，不无益处。母亲用对知识文化的敬重默默地纵容着莫言走上了讲故事之路。走入社会的莫言，在亲人、民众的感知下，经历了三十多年风云激荡的年代，以非凡的记忆力及日益增长的文学才识，成为了一个很会讲故事的人。
莫言最后讲了几个故事，寓意很深，很令人深思。第一个故事，他最后也点明了，要保护个人的权利，允许少数人做法与多数人不同的权利，当你在表演的时候，要允许别人有表现真实的权利；第二个故事可以理解为，人之间需要尊重，以伤害他人自尊维护自己自尊是可耻的；第三个故事虽然带有宗教色彩，但它说明世间自有公道，为恶者终将逃不出灭亡的下场。这几个故事有着很丰富的解读空间，很耐人寻味，这里只是自己表面肤浅的认识，每个人可以站在不同角度来认识这几个故事，我想，真正的含义只有作者去解读它了。
莫言算不上一个顶级的、优秀的作家，但他凭借着乡土亲情对他的滋养，立足于民族之根，文化之根，历史之根和社会之根，讲好了他的故事，获得了世界文学的最高奖项，因此，莫言用收获证明了他的成功。
[参考]追风筝的人读后体会900字通用
在我们对一些事情受到启迪时，应学校要求我们需要写一篇心得感悟。心得体会能够反映一个人的思想情况，心得体会应该从哪方面来写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[参考]追风筝的人读后体会900字通用”，仅供参考，希望能为您提供参考！
追风筝的人读后体会(篇1)
天空中升飞的精美风筝，看似十分平凡，实则包含着中华几千年来的文化底蕴和传统艺术。
《风筝》是一本中国国粹艺术读本。里面详细介绍了风筝的来源艺术、制作方式、放飞原理、风筝派别和名家趣事。
风筝的来源。放风筝作为一种重要的民俗活动，来源于中国。但说到它的起源，有两种说法：一是木鸢说，二是纸鸢说。风筝从南朝到北朝，经历了从军事通用工具，演变成一种群众性的娱乐玩具。原来小小的风筝在古代，竟还有军事通讯的作用。
风筝的制作。讲述了风筝的工具材料、绑扎、裱糊和彩绘等制作步骤。不要以为制作风筝很简单，要想制作出精美的风筝，还得花不少心思呢。首先是制作风筝的工具材料，这可马虎不得。从竹材、线绳、纸、绢再到颜料，都要挑选最适合做风筝的，否则就会影响风筝的飞升。而绑扎、裱糊和彩绘这几道工序，若非心灵手巧的人都不能胜任。因为每一个步骤都极其讲究技巧，系带的手法、位置、绕线、裱糊的松紧、对称，彩绘的打底、描线、染色和修饰等，每一道工序都不简单。
风筝的放飞。讲述风筝升飞的原理——力学原理，放飞条件和放飞方法。风筝放飞的原理说明了我国古代人民已经学会使用力学原理，而飞机也是由风筝升飞的原理制作出来的。
风筝的派别。令我惊讶的是风筝竟然也分派别，而且各派有各派的长处与独特之处，还涌现出制作风筝的名家。
读完这本书后，加深了我对风筝的认识和理解。原来风筝并不只是用于娱乐，而是中华民族几千年来，人们的智慧结晶和艺术精华。风筝是我国的国粹，比如它的制作过程之复杂、之周密、之技术性都体现出风筝得来之不易。
跨进21世纪的中国经济高速增长。中国作为四大文明古国中留下来的国家，呈现出了生机焕然的景象。
然而，古老的中国，现在却面临着文化流失，传统工艺后继无人、遗产遗迹遭受破坏等现象。作为青少年，我们要勇于担当传承传统文化的责任，珍爱、传承中国的国粹艺术，为保护中国的精神财富而努力。
追风筝的人读后体会(篇2)
看完《追风筝的人》这部小说之后，很多人都被哈桑的单纯、忠诚打动。或许，许多人都会感动于小说第一页的一句话：“为你，千千万万遍。”第一次读到这句话时，说实话，我也是震撼的;第二次读到时，心里是困惑的，明知朋友背叛自己却仍然选择相信吗?千千万万次付出换来的是千千万万次伤害，这样的忠诚真的令人赞扬吗?当我合上这本书，脑海里回想起这句话时，却痛苦起来，我讨厌这个句子，以及这个句子中对哈桑的赞扬。
因为，这让我想起一个词汇——爱的炮灰，有时，我们会甘愿做一个人的炮灰，觉得那样才有爱一个人的感觉;有时，我们需求别人做自己的炮灰，来证明这个人确实爱自己。殊不知，爱与被爱是平等的。
阿米尔一开始一直渴望哈桑做自己的炮灰，童年时的他没有把哈桑当作真正的朋友：十八年来他很少进入哈桑那破旧的房间，各种宴会也不带他参加，甚至还阻止哈桑与父亲的亲近。风筝事件之前，他与哈桑有过一段对话：“我(哈桑)宁愿吃泥巴也不骗你。”
“真的吗?你会那样做”
“做什么?”
“如果让你吃泥巴，你会吃吗?”
“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做。你会吗，阿米尔少爷?”
哈桑的反问令阿米尔尴尬，他宁愿自己没有质疑哈桑的忠诚。然而哈桑不久之后还是做了炮灰。
在风筝比赛中，阿米尔渴望胜利，因为他最大的愿望是得到父亲的爱，而哈桑知道这一点。为了捍卫这个风筝，他付出了惨痛的代价。然后，他捍卫的人只是躲在一边看着这一切的发生。阿米尔也很愧疚，但他既没有胆量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出来让出那个风筝。
于是，哈桑理所当然地沦为了炮灰，他付出了鲜血、创伤和尊严，换取的只是被赶出这个家。阿米尔只是在想：为了赢得爸爸，也许有人是必须付出代价的，而这个人就是哈桑。哈桑知道阿米尔看到了这一切，但他还是一如继往地奉献。所以，做阿米尔的炮灰，主要还是哈桑自己的选择。
但他为什么甘愿做炮灰，也许是忠诚，但在我看来，这更是一种恐惧。作为一个哈扎拉人，哈桑珍惜这份友谊，但同时也是不安的，因为害怕失去，所以更加珍惜。
其实小说的一开始就预示了一种悲剧性的结局，这也是我重读《追风筝的人》所发现的。绝大多数孩子学会说的第一个词汇是“妈妈”，而哈桑说出的第一个词汇却是“阿米尔”，对于这个细节，我的理解是，哈桑将阿米尔视为最亲近的人，阿米尔是哈桑的“心理妈妈”。所有的孩子都渴望获得“心理妈妈”的爱，为了达到这一点，他们不惜付出代价。哈桑不例外，阿米尔说出的第一个词汇是“爸爸”，那么爸爸就是他的“心理妈妈”，为了获得他的爱，阿米尔可以付出一切代价，并最终不惜将哈桑牺牲。
阿米尔渴望哈桑做他的炮灰，哈桑则主动动愿意做阿米尔的炮灰，然而任何一个人都不值得另一个人做炮灰，因为奉献者的付出会压得接受奉献者喘不过气来，后者会发现除非他主动给予，否则他心中只会有歉疚。
追风筝的人读后体会(篇3)
《追风筝的人》的故事从一出身就有着相似际遇而在生活中身份却悬殊的两个少年开始讲起。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能踏上再次成为好人的路……小说如此残忍而又如此美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
我几乎是一口气看完这部小说的，故事娓娓道来，轻笔淡描，情节却是引人入胜的。小说以第一人称视角描述整个故事，详细描写主人公在阿富汗的童年生活又掺杂着阿富汗历史事件描写，给人以强大的故事真实性，让人不知是在看一本虚构的小说还是在看一本来自阿富汗小人物“阿米尔”的传记。
追风筝的人读后体会(篇4)
这是美国作家卡勒德·胡塞尼的代表作，也是他的第一本书。橘红色的封皮吸引了我：火红的晚霞下，一个小男孩拿着风筝在风中奔跑，这小男孩是谁?他为什么要追风筝?可是那飘荡在空中的风筝意味着什么?那长长的风筝线的背后又意味着什么?我开始走进一片火红的晚霞，看昔日的繁华与安宁，今日的苦难与战乱。
在小说的开始，是童年的阿米尔，童年的哈桑，童年的阿富汗。在那里，有他们亲密无间的友谊，幸福美满的生活。然而，1975年冬天放风筝比赛那天所发生的事情改变了一切。
在那场放风筝比赛中，阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意，奋力竞争，荣获冠军。哈桑为阿米尔追回那只已经得奖的风筝，却因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱，眼看着同伴遇难，阿米尔却躲在角落里，不敢挺身而出。后来由于受不了羞愧与痛苦的折磨，阿米尔栽赃陷害赶走了哈桑。但不久战乱又将阿米尔带到了美国。从此，两人天各一方。
四分之一的世纪过去，父亲也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那个曾有自己无比欢乐的童年的地方，那个记录了他与哈森友谊的故土。只因那儿有再次成为好人的路，他决定勇敢的迈出救赎的第一步。可是，一个惊人秘密被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟。那一瞬间，他似乎明白了过去的种种，似乎理解了过去父亲的做法，而他，竟然用最卑劣的手段，伤害了哈森。经过深刻的反省后，他决心找回那个遗失了过去的自我，找回遗失已久的善良。为了祢补心中的缺失，阿米尔费尽周折，找到了哈桑的儿子，并为此与当年侮辱哈桑的那伙流氓展开了激烈的斗争。虽然最后自己伤痕累累，但他找回了那些遗失已久的东西。最后花尽心思为心灵受到严重创伤的索拉博—哈桑的儿子重新找回了生命的意义。
合上书本，我依旧听到耳畔传来那句真挚的诺言：“为你，千千遍遍。” “为你，千千万万遍。”反复咀嚼着这句话，宛如一句天真的玩笑，却深深地烙在我们心中。是忠诚，是善良，更是爱。
危机关头的懦弱无助，亲人面临危险时的慌乱无措，失去亲人时的悲伤孤独，所有这一切都是人性。阿米尔面对人性中的怯懦，嫉妒，自私……最难面对的就是自己。但当他踏上阿富汗不顾一切的追寻和救赎，所有的一切都得到了原谅与补偿。是谴责，是觉醒，更是感动。
每个人心中都有一只风筝，我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说，那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成为健全的人，那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说，无论那只风筝意味着什么，就让我们勇敢地去追吧。
感受最深的人作文系列(10篇)
对于某件事我们产生了新的看法时，我们应该会将自己的想法做个总结。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，心得体会应该从哪方面来写呢？下面是小编精心为您整理的“感受最深的人作文系列(10篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受最深的人作文(篇1)
说到感受最深的人，相信大家的想法也会有所不同，有的会说是爸爸，有的会说是妈妈，有的会说是爷爷奶奶，还有的会说是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人还是我的妈妈。我的妈妈今年39岁，圆圆的脸，微胖的身材，看着面容很和善，其实脾气却很大，经常会因为我学习态度不认真而和我发脾气。虽然她老是说我，批评我，但我知道她是为我好，她是最爱我的。
“世上只有妈妈好，有马的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这首歌的时候，我都会很感动，那件难忘的事又浮现在我的眼前。那是一个风雨交加的夜晚，我觉得很难受，浑身无力，还有点冷。就告诉了妈妈，妈妈摸了摸我的额头：“呀！太烫了，这是发烧了，我先给你量一下体温，然后我们就去医院。”测完一看39度，妈妈说：“马上就去医院，不然这样会容易变成肺炎。”说完就穿上雨衣，拿上雨伞，带我去看医生。可是外面的雨下得这么大，妈妈为了不让我淋湿，竟背着我向医院走去，还把雨伞撑到我头上，自己从上到下全部都被淋湿了，走着走着，妈妈突然被石头绊了一下，差点摔倒。我感到很内疚，也很感动，对妈妈说：“对不起，都是我不好，如果我不生病，您就不用这么辛苦的背我了。”妈妈听了笑着说：“我没事，只要你没事，我就放心了，你长大了，知道开始关心妈妈了，我很高兴。”终于，我们到了医院，他又马上去挂号，带我去看医生，陪我打点滴。
虽然，这件事情已经过去了很长时间，但还会时不时地在我的脑海里出现。妈妈，我会记得你对我的好，我会好好学习，用成绩来报答你。
感受最深的人作文(篇2)
糖是甜的，水果是甜的，但那种甜，只不过是一瞬间的甜，如闪电划过天空，一晃而过。可是劳动带来的甜，像落入石头的水面，久久不能平静。
三年级的那次植树节，武术班的教练组织了全班同学，参加了一次植树活动。坐在开往植树目的地的车上，我心中就甜滋滋的，幻想着一会儿把绿油油的小树栽下去，幻想着它长成大树，结出果实
一到目的地，我全身的细胞就兴奋到了极点，心中再次充满了甜甜的味道，因为我看到了一堆堆小树苗在路边躺着，正在盼望着我们的到来，它们迫不及待地等着我们把它们栽进土中。
跳下车，夺过铁锹，蹿到地里，挥起铁锹，我就挖了起来。看看别人，也都自顾自地在干活。前几铲子挖得很轻松，可后来像是挖到了石头，好半天才能砍下一层泥土来，我的头上渗出了汗水，顺着额头往下淌，流到了眼睛里，滑到了鼻尖上，滚到了树坑中
终于，一个坑挖好了，我将一棵小树放进去，填上土，后退几步，左瞧瞧，右看看，生怕它长得不直。然后，我在旁边铲了一些土，将小树围起来，围出来一个水坑。这时，公牛教练抬着一根皮水管过来了，看样子皮水管重量不轻，把公牛教练也累得气喘吁吁，我心中暗笑：不是平素自觉身体倍儿棒，引以为豪吗?怎么抬个水管还累成这个样子?放下水管的公牛教练长吁了一口气，转过身，神气活现地向守在水车边上的张教练一摆手，张教练收到信号，一拧水龙头，哗哗一阵水声过后，小树疯狂地吮吸着期盼已久的甘泉，高兴地吐出了一连串的气泡，一瞬间，似乎充满了生机。
大功告成的我一屁股坐到了地上，欣赏着这株生气勃勃的树苗，就像检阅一个小士兵，我心想：这棵小树苗一定能成为这片树林中最高大的一颗，它肯定会成为树中的王者。一滴滴汗水慢慢地流入了我的嘴中，我没有感到咸，相反，还尝到了一股甘甜，像是清泉带给小树的甘甜，也是劳动带来的甘甜，这甘甜让我振奋起来，拾起铁锹，又开始挖下一个坑
夕阳将天空映成了金色，那五棵树苗的枝头上挂着酡红的光芒。坐在回程汽车上，我望着在我身后向我招手的它们，陷入了柔软的椅子当中，也沉浸在了甜蜜当中。我觉得全身都已融化在这甜蜜中，这甜蜜是从内心最深处油然而生的，能够伴随着我直到永久。
感受最深的人作文(篇3)
假期是我们最向往的日子，因为在假日里，我们可以做一些自己喜欢的事。
你是怎么度过你的假日的？是外出旅游，看一看祖国的好山好水，还是走亲访友，会一会久未谋面的亲友？是在家中看球赛听音乐，还是读早就心仪的课外书？……不管怎样，这一段假日生活经历一定给你留下深刻的感受，或快乐，或幸福，或感动，或遗憾，或寂寞……
"选择假期中感受最深的一段生活经历"，这个习作要求中有几个关键词，一是"生活经历"，即自己亲身经历的生活，是发生在自己身上的事情，不是听来的，更不是从书本中看来的。例文中"公交车让座"这件事就是小作者自己亲身经历的。因为只有亲身经历，感受才会深刻。二是"感受最深"，即这件事深深地震撼着我的心灵，事情虽然过去了，但我却总是忘不了这件事，它像刀子一样深深地刻在我们的脑海中。例文中，小作者这样说"车上短短十多分钟内发生的这件事至今还历历在目"，为什么短短十分钟发生的事至今还忘不了呢？就是因为这件事深深触动了小作者的心灵，让他感到羞愧，并时时提醒他该怎样做人，该怎样做事。三是"假期"，它告诉我们这件事是发生在假期中的，可以是暑假，也可以是其他假期。
另外，既然是写自己感受最深的生活经历，事情真实，感情真实就是最基本的要求了。说真话，抒真情，惟如此，才会真正打动读者。
感受最深的人作文(篇4)
课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过36小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子与同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
文中父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难，而文中那句话不是直接写了36小时，而是从8小时写起，这样写也可以突出艰难的过程，更能体现出父亲执着的`信念和父亲救儿子所需要克服的巨大困难，还有“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起”这句话充分体现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑，说明了对父亲是多么信赖，这一对了不起的父与子，共同创造了神话般的奇迹。
这位父亲是一位勇敢的父亲，也很了不起，这位儿子也是一位勇敢的儿子。
在读了这一文之后最让我感动的人就是这位父亲与儿子，而最让我感动的的事就是：1、这位父亲有顾生命危险从废墟中救出了自己的儿子。2、这位儿子也不顾生命危险让自己的同学先出去，这种舍己救人的精神非常值得我们学习。
感受最深的人作文(篇5)
“今日事，今日毕。”我想这句话大家都熟悉，在众多名言警句中，要数它给我的感受最深了。
为什么呢？因为我每次写作业，做事情总爱拖拖拉拉的，爸爸妈妈也常给我讲，要像从海绵里挤水那样挤时间，还不停地给我讲一些名言、谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；浪费时间是一桩大罪过；光阴似箭，日月如梭；浪费时间等于慢性自杀……这些名言、谚语我早听烦了，几乎全部都能倒背如流了。时间一长，只要父母一提这些，我就左耳进右耳出，根本不想听。
但记得一次，老师对我们进行一次单元测试，阅读的题目是：今日事，今日毕。尽管我平常非常讨厌有关时间的名言，但依然怀着好奇心去读了这篇文章。文中讲的是一个小男孩，跟我一样，无论是做作业的速度，还是做事情的速度，都很慢。有一次暑假，在开学的前一天晚上11点，他仍在赶5篇作文，两本字帖。后来，他奶奶告诉他：“今日事，今日比”这话，使他感受很深，从此，他做任何事都不再拖拉了。
读完文章后，仔细想想，我和他又有什么不一样呢？每天的家庭作业我总会拖到晚上10点、11点，甚至12点或凌晨1点才做完。然后不住地抱怨：“老师真不理解我们呀，布置这么多作业，好残忍啊！”但在班里一问其他同学，都是7、8点做完。
奇怪，老师布置的作业同样多，为什么我和同学会在不同的时间做完呢？记得数学里有这么一个公式：工作总量÷时间＝工效，那么问题肯定在工效上。我仔细一想，的确，每次写作业我总是写一个字，玩五分钟，再写一个字，又玩五分钟。每次星期五的作业总是星期五“推”到星期六做，再从星期六“推”到星期日。经常星期日晚上还在赶作业。每次放假总会这么想：唉，“劳累”了四个月，总该好好地玩上一两个月吧，反正假期60多天，时间多，先玩再说。结果，有哪一次作业不是在开学前几天补的呢？大学排名
“今日事，今日毕”这句话我一定会记着的，因为它能告诉我做任何事千万别拖拉，这样，你的生活才会丰富，有意义。
感受最深的人作文(篇6)
“甜”字，是由“舌”字和“甘”字组成的。我是这么理解的，舌尖上有着甘甜的味道。
甜品，是所有人都爱的，甜品，能使人开心，我还记得有天我十分难受，路过了一家甜品店，刚好有些嘴馋，便买了一个巧克力蛋糕，巧克力味很浓，让人感觉自己在巧克力温泉里泡着。蛋糕很软，像棉花糖一样，蛋糕上面还有一个小草莓，一口咬下，全是汁，甜甜的超好吃，这个蛋糕仿佛把我的难受都赶跑了，整个人变得很开心。
一首甜甜的歌曲，能缓解所有的疲劳，还能让你感到生活中的甜。每到深夜，我都会变得很不开心，说着一些奇怪的话……直到有一天晚上，我打开音乐软件准备听歌，突然听到一首甜甜的歌，歌词很甜，歌声也很甜美，感觉这首歌就像一种清风，把我的不开心都吹散了。
生活中还有一些甜蜜的事，比如我的爸爸妈妈……
妈妈的生日，爸爸记得清清楚楚。到了妈妈生日的那一天，爸爸做了牛排给我们，庆祝妈妈生日。平时，只有重要的节日才会做这些东西。妈妈还发了朋友圈，内容都是关于爸爸的。到了爸爸妈妈的结婚纪念日，爸爸会给妈妈买一大束玫瑰，妈妈每次都说浪费钱，可是心里却是美滋滋的，我的父母可真甜蜜！
不要觉得人生很苦，只要仔细观察身边的事物，就能发现能甜到你心坎儿里的事、物和人。
感受最深的人作文(篇7)
从出生到现在，有许多人和许多事是难以忘记的，但感受最深的那个人莫过于我的英语老师。
那一次，月考完后，我们去基地训练了三天，这让我和同学们打成了一片。但回来后却还是和同学打成一片，特别浮躁，总说话。
为此，老师经常批评我，终于一周后，陈老师单独找我谈了话。
中午放学时，陈老师让我留了下来，等同学们都走后，陈老师对我说：“小儿，你最近咋啦，总和同桌说话？”。
“没事儿”。我低着头小声的答了一句。
“那你怎么开始浮躁了？如果越来越浮躁，你哪一科都学不好呀”。
听了陈老师的话，我点了点头，没有说话。
“而且，说话也不行，如果你和同桌说话，你俩都不认真听，你不会，他也不会，特别是英语他会退步，那他一点儿也不会了吗？
听了陈老师的话，我开始反思，如果我不认真听，会学不好，现在才初一，直接就会影响后期的学习，但和同桌说话我俩会一起退步，我不会的多了，他不会的也多了，你明白吗？。”
陈老师的声音并不高，我认真听着每一句话，句句都在理啊，是为我好才对我说这番话的，我应该好好学的。
现在马上期末考试了，我更应该抓紧时间复习，感谢陈老师对我的教诲，感谢在初中遇到了你。
感受最深的人作文(篇8)
说在成长的道路上会体味到各种滋味，酸甜苦辣咸样样都有，我觉得，成长的快乐就在于它的丰富多彩。在我的成长过程中，经历过许许多多快乐的事情，其中有一件事至今让我记忆犹新，就是我参加的第一次骑行活动。
去妫河骑行，是我第一次参加骑行活动，别提多开心了。骑行前，教练先带着大家热身、熟悉车辆、掌握骑行手势、换档变速和前后刹车，最后是选车试车，终于，我们上路了。
离开营地，我们排成竖列队，骑入了妫河旁森林间的蜿蜒小路。突然，我的好朋友小蔓喊了一声：哎呀不好，前面有人倒了！话音未落，只见前面几个小朋友没刹住车，都撞在了一起，整个大部队都被迫停了下来。看着小伙伴们撞在一起前倒后歪的样子，我不禁笑出声来。
穿过充满绿色、小溪、阳光、山花烂漫的森林骑行小路，给人一种拥抱大自然的感觉，真是让人心旷神怡，无限享受。此时我看到前面的教练作出了拳头的手势，示意车队停下。停下车，我惊讶的发现，在前方不到100米的地方，是一个U型大弯，心想：这是让我们骑上去再冲下来吗？太刺激了吧！果不其然，教练正有此意。教练给我们讲解了下坡和上坡的换档技巧以及如何控制车辆的重心转移后，问：谁先来呀？我来！我听到一个熟悉的声音，小蔓兴冲冲的说完便冲了出去。看到小蔓这么勇敢，我也换上档铆足劲踩着脚踏板，鼓足勇气冲了出去。我拼命骑到上坡不到80米的地方，就感觉体力不支。这时我用余光看见妈妈也在不远的地方努力蹬着，可没蹬几下，我俩就都停下来了，对视一看，两个大红脸，满头大汗，喘着粗气，再一看周围几乎所有的队友都在坡上东倒西歪的停了下来，哈哈哈我俩不禁笑出声来，太有意思了。
骑完U型坡，回营地的路上，突然乌云密布，几滴雨点落在脸上，我感觉不好，心想：这离营地太远了，周围连个避雨的地方都没有，这要是万一下雨来可怎么办？正想着，硕大的雨点已经噼了啪啦的砸了下来，瞬间我的眼镜、手套、衣服全都淋湿了，此时大家显得有些惊慌失措。这时教练在最前方打了个手势，加速冒雨前行。我的内心快崩溃了，我的眼镜全浇了雨水，我眯着眼睛在雨中疯狂的蹬着脚踏板大约冒雨前行了1公里的样子，路边有个小亭子，教练示意停车，大家快速冲进亭子躲雨。所有的人都湿透了，一阵风吹过来，透心凉的感觉。经验十足的教练叫大家把外套都脱了，抱团取暖，等大家稍微缓过来，教练便开始带大家原地运动，做两组拉伸，再做两组高抬腿。我和妈妈互相对了一下眼神：这不就是上体育课嘛！哈哈哈。
阵雨很快停了，太阳公公出来了，教练把我们带到一片空地，来了一轮大朋友队和小朋友队的接力赛。快啊，快，快！小伙伴激动得喊着。耶，我们赢了！此时，身体已经恢复了温度，衣服也半干了，大家整装向营地出发。
一天的骑行结束了，我成功挑战了25公里，居然没感到累，还觉得意犹未尽，这一天真是太快乐了！这次骑行，不仅锻炼了身体和意志力，让我体会到成长的快乐！
感受最深的人作文(篇9)
暑假里，爸爸妈妈带我去桂林玩，让我感受最深的一件事就是登龙脊梯田。
那天，我们先乘坐景区大巴车。龙脊梯田的盘山公路很危险，有好几次是三百六十度大转弯的，好像坐过山车一样，我紧紧抓住座位上的扶手。大巴车像蛇一样在公路上盘旋了半个多小时，终于到达了半山腰。准备爬山了，起初，我劲头十足，猛冲猛赶，一路上超过了许多外国游客。但是，山路越来越陡，蜿蜒曲折。我的体力渐渐下降，便放慢脚步，一边走一边欣赏风景。我来到悬崖边，往下看，哇！好高啊！下面可是万丈深渊，我打了个寒战，赶紧把头伸回来。
又走了一会儿，我实在太累了，走不动了。这时，妈妈鼓励我：“登山莫畏难，畏难莫登山。登山就像学习一样，遇到难题，不要退缩，要勇往直前，坚持到底。”“功夫不负有心人”我终于爬到山顶了，看到壮观的景色被我踩在脚下，顿时有了一种征服感。
这次登龙脊梯田让我感受深刻，终生难忘。
感受最深的人作文(篇10)
乐是一首轻快的歌曲，乐是一渠清凉的泉水；乐是一丝甜爽的芳香。每个人的生活中，自然也会有不同的诠释的乐。
迷人的大自然会让你感到乐。走在校道上一侧是一排桂花树，秋天，那金黄金黄的桂花就袒露出脸颊，娇小的花瓣凑在一堆，在叶的掩映下，如天空中的繁星点点坠于凡尘，点缀校园，顽皮的风穿梭于树梢之间，桂花轻轻摇曳着，散发出典雅的幽香，虽淡，却沁人心脾，那清香犹如一注清水，洗净了我的心灵，我踏着点点桂华铺成的地毯，陶醉其中，这是享受的乐。
小表弟的傻笑也会让你感到乐。有一次带着他出去玩，一路抱着这个一岁多的小家伙也挺不安分，左扭一下，右扭一下，小手把我掐得生疼，好不容易熬到了步行街，刚一放下他，他便如猛虎下山，四处乱蹿，仿佛不知道累，我一直跟在他身后，紧紧盯着他，生怕他摔了、跑丢了。过了半个钟头，我被他折腾得上气不接下气，这小东西还挺会察言观色，屁颠屁颠地跑向我身边，冲我甜甜一笑，那笑容天真无邪，肉嘟嘟的脸上也红润润的，他用手指戳了戳我的脸，依在我的怀中，我本想批评他，却怎么也说不出来，既好气又好笑，看看他的笑容，我乐了，这是被他人信任的乐。
成功的喜悦更让人乐。为了这次主持人的选拔赛，我准备了许久，每天一遍遍地练习着，终于迎来了比赛，我深吸一口气，向同学及老师点点头，挺直身板，踏上舞台，那灯管刺的我睁不开眼，我鞠了个躬，开始了我的朗诵，那些词语仿佛已刻在我的脑海，一个个字如泉水自然而然地涌出口，十分奇怪的是，我明明上过那么多次舞台，有了充分的经验，可自己见到那一片茫茫大海，手还是有些抖，有些无力，手心不停地冒冷汗，浑身冰凉凉的，我努力平复着自己的心情，好在我平时练习足够，我能够流畅地、完整地、有感情地完成了这次比赛，下了台，我坐在椅子上。默默祈祷着，别人的表演都已无心观看，心中像千万只蚂蚁在挠。天公不负有心人，我由于落落大方、吐字清晰、感情充沛、即兴回答问题也十分优秀，从几百号人中脱颖而出，我拿到晋级卡，不停地四处鞠躬，观众的掌声、同学的赞叹、家长的表扬让我喜极而泣，只有历经千辛万苦，才能获一方功名。这便是成功的乐。
乐是无处不在的，它的诠释更是无穷无尽，品这些诠释的同时，何不也是一种乐呢？
