[演说]观金正昆礼仪观后心得精选。
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我有幸目睹了朝鲜最高领导人金正恩的儿子金正昆的一次公开亮相,并参与了他的一场简洁而庄重的礼仪表演。这次观金正昆的礼仪观给我留下了深刻的印象,让我从中感受到了朝鲜人民的独特文化和礼仪传统。
庄重的氛围在整个礼堂中弥漫开来。看着金正昆穿着正式黑色西装,站在舞台上的时候,他的目光坚定而自信。作为朝鲜最高领导人的儿子,金正昆代表了朝鲜国家和人民的形象,他必须以儒家礼仪为基础,展示出一种恰当的自己。
仪式一开始,金正昆正襟危坐,手掌轻轻放在大腿上,向观众传达着一种庄严肃穆的氛围。随着音乐的起伏,金正昆慢慢站起来,不紧不慢地迈开步子,向前走去。他以一种缓慢而稳定的速度行走,每一步都显得有力而肃穆。他的脊梁挺得笔直,目光坚定地看向前方,完全没有杂念。
接下来,金正昆开始向观众行礼,展现出朝鲜优雅的礼仪传统。他先向前鞠躬,然后面向观众微微一笑。这个动作显示出他对观众的尊重,并传递出一种友善的氛围。接着,他双手合十,向上举起,再放下,然后放在胸前,表示对观众的虔诚和敬意。
整个礼仪过程中,金正昆的身体语言和面部表情都极为平静和稳定。他没有出现任何紧张或不舒服的迹象,完全展现出他在礼仪方面的训练有素和沉稳自信的态度。他的言行举止都显得得体而庄重,给人一种受过良好教养的印象。
观看完金正昆的礼仪表演后,我对朝鲜人民的独特文化和礼仪传统有了更深刻的了解。朝鲜人民非常注重礼仪,对于家族和社会的尊重是他们文化的核心价值观。通过观察金正昆的礼仪表演,我看到了朝鲜文化中那种外表的严整、谦虚而尊敬他人的态度。
朝鲜独特的礼仪观念和他们对礼节的重视,也反映出了朝鲜人民的精神追求。他们通过礼仪表演和遵循传统仪式,来传达他们对先辈的敬意,并表达对国家和人民的忠诚。这种传统的礼仪观不仅体现了家族和社会的和谐,也深深植根于朝鲜人民的灵魂深处。
观察金正昆的礼仪观让我对朝鲜的文化有了更加深入的了解,同时也让我意识到礼仪在社会交往中的重要性。礼仪不仅仅是一个形式,更是一种向他人表达尊重和关爱的方式。无论在什么时候,都应该尊重他人,保持谦虚和友善的态度。
总的来说,观看金正昆的礼仪观给我留下了深刻的印象。他的庄重从容的姿态和恰如其分的礼仪表达,让我体验到了朝鲜独特的文化和礼仪传统。这次观礼不仅增进了我对朝鲜的了解,更让我明白礼仪在人际交往中的重要性。我相信,通过遵循礼仪,我们可以创造出更温暖、更和谐的社会环境。
延伸阅读
[演说]《装满昆虫的衣袋》观后心得wps版
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优秀的作品名观后感怎么才能够写出来呢?那些情节不断地触动着我们的思维。而我们在观看后,应该把思考的内容写进自己的观后感,观后感主要记录的是我们看完后悟出的道理和真谛,今天小编要向大家推荐一篇文章主题是“[演说]《装满昆虫的衣袋》观后心得wps版”,希望这篇文章能够帮助您解决具体的问题!
最近我们学***篇课文名叫《装满昆虫的衣袋》,这篇课文写的是法布尔小时候对昆虫很着迷,学了这一篇课文后我们就开始阅读法布尔写的一本著作《昆虫记》。
我认为这本书写得很好,因为它包含了很多我们以前不知道的关于昆虫的知识。这本书不允许我开阔视野,理解丰富的知识。
这本书中让我印象最深刻的就是第四章《蝉和蚂蚁》。这一章主要讲的是:有一个故事,蝉在夏天会唱歌,蚂蚁在夏天开始准备冬天的是物。
在冬天,蝉没有食物可吃,所以它们去蚂蚁那里觅食。通过仔细观察,寓言发现它不象故事。在冬天,蝉不仅不去蚂蚁的家里要饭,有时还会把食物借给蚂蚁吃!
蚂蚁是一种十分坏的动物,在夏天里蝉通过自己的劳动挖出一口井,一边唱歌一边喝,这时,其他的动物都很羡慕,就去和蝉抢水喝,别的动物喝一两口就走了,贪婪的蚂蚁们把蝉赶走,自己尽情的喝着,过了几天,那口井被它们喝干了,它们就继续寻找蝉挖的井,并把井占为已有。
我觉得蝉的练习太弱了。它不应该把井让给贪婪的蚂蚁。它应该把所有的蚂蚁赶走,让它们自己挖井。这不就象我们的学习吗?这个同学想抄别人的作业,想方设法去抢或偷。
观影心得: 水知道答案观后心得精选
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《水明白答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间,经过无数次的试验,经过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感兴趣,后经朋友的推荐,正好家里有两本,就随意的翻阅几章。
水明白答案水能明白什么答案这本书中文字描述部分很是精炼,最精彩的是彩色插图,作为学前班的幼儿教师,对插图是比较感兴趣的。插图中有各种各样的“水晶花”,经过图片下头的文字说明,我才明白这些“水晶花”就是水的结晶,《水明白答案》描述的竟然是水能够听不一样的声音和看不一样的文字而构成不一样的晶体形态,本书的关键点就在那里产生诱惑,所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不一样情感的水结晶图片,有漂亮的六边形,有杂乱的结晶,给人的感觉便是水能听,水能看,水明白生命的答案。
水能看:当水看到“爱和感激”的文字时,水结晶的形状十分漂亮,而恶意的文字如“混蛋”时,水结晶的形状则显得丑陋。
水能听:当水听到不一样的音乐时,水的结晶形状也会不一样,例如:贝多芬的《命运交响曲》,水结晶显现出十分浪漫的样貌,感觉有安抚人心,解除疲劳的无形力量;肖邦《离别曲》的水,水结晶显现出构成分散的颗粒,它似乎听出了离别的伤感。另外,江本胜先生还做了一个比较实验:让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”,构成的结晶就十分可爱,显得腼腆而又害羞;当听到“混蛋”的责骂时,它的结晶分子互相挤压,构成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们,每个人都应当怀有一份感恩之心,进取创造完美世界,这个世界需要爱的拥护。
水明白生命的答案:因为人的身体70%是水,每个人持有不一样心态的生活,均会改变人体,并经过不一样的形态中表现出来。所以拥有进取的心态,健康的心灵,人的体格就相对健康,也就是说健康的心态决定了健康的身体。
身为一名幼儿教师,当读完《水明白答案》这本书后,第一感觉就是:自我简直就是影响水构成结晶的因素,而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水。在学校,我们教师就是影响学生的因素;在家里,家长就是影响学生的因素;怎样去引导孩子健康生长,均与教师与家长两个主要因素密不可分,如何才能让这些纯净的水(孩子)都能构成美丽的水结晶呢我觉得应当从孩子的心灵教育抓起,要让孩子养成一颗纯洁的心、博爱的心。一位合格的教师底线是她是否对孩子付出爱心,而不是仅有必须学历和本事。爱孩子能够表此刻许多方面,在行为上要鼓励孩子,在生活上帮忙孩子,在学习上要教育孩子。要举一反三,学会“海豚”样的奖励方式,适时奖励对学前期的孩子来说,效果最为明显。孩子固定行为的养成将决定今后个人发展性格,经过《水明白答案》这本书,能够了解孩子(水)善恶的构成,是影响孩子一生的。所以我们教育的不仅仅是知识,并且是靠“爱”去感动孩子们,让孩子们懂得珍惜爱,懂的去爱。
回想,有幸读到《水明白答案》这本书,感觉无比幸运,健康的心灵产生健康的身体;让我们养成良好的心态去工作,去与孩子沟通,去引导孩子。我提议:所有的教师和家长们如有机会都要阅读这本书,水结晶会告诉我们,赞美和鼓励是我们教育孩子的基本。
观影心得: 《地球上的星星》观后心得精选
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童年,那段跨坐梦的马背在自己的宇宙里恣意驰骋快活游荡的光阴早就远去,我们甚至连告别的话都还没想好就和这样的日子永远再见了。是现实使我们的真纯简单无处安放,是竞争让我们为自己配了许多面具,以便出席各类不同的假面舞会。然后,我们把这种成长结果善意地告诉孩子:你得听我的,你要这样做,否则你会迷路的!
或许,迷路的是我们自己。三毛说过这样一句话:路是由足和各组成的,足表示路是用脚走出来的,各表示各人有各人不同的路。既然各人有各人的路,我们为什么偏偏要求孩子们走我们给他设定的路?
看看现在的孩子,不是被作业压垮,就是被辅导班淹没,老师和家长都在要求孩子走全才之路。Ishaan(伊夏)的爸爸似乎说出了所有家长、老师的心声:那他长大了怎么在这个充满竞争的社会中存活?是评比、考核、竞争,以及对未来的无望让我们揠苗助长?是明知拼不过别人的爹而让我们去拼命重新组装每一个天然的孩子?
我们忘却了自己经历的童年曾经多么渴望得到赞赏,得到重视,得到理解。现在,我们却在用当年成人们对我们的强制改变模式,以自认为对孩子好的善意变本加厉强加到孩子身上。这种善意让我的孩子有了这样的诘问:你们老是让我做作业做作业、上兴趣班上兴趣班,我怎么没有自己的时间啊?!然后落下珠子似的眼泪。是啊,我们总是希望孩子考一百,总是希望孩子文武全能天下无敌,总是剥夺他们的休息天,总是买来各种参考辅导资料让他们做,然后把他们培养成一模一样的赛犬,不合格的就如同Ishaan(伊夏)的家人一样对之弃之不顾,何尝顾及他们的感受。
迷路了,我们!在我们亲手拉着孩子走的这一条路上,他们望见的不过是我们匆匆往前赶的脚步,在请跟我来的靡靡之音和不断催促的斥骂声中,再也看不见可以策马奔腾的旷野。
影片的前半部分,我真的很担心Ishaan(伊夏)从此厌世弃世,因为现实中就有许多这样的惨痛事件。想到我们和我们的孩子们都挤在这样的人潮中渐行渐远,我的心就开始隐隐作痛,这才是真正的迷路。我们不明白,在浮躁的尘世中,我们正需要星星般纯净的Ishaan(伊夏)们帮助我们指明成长真途。
二、不要迷信起跑线
很多家长都是这样想,反正以后要学的,还是早点开始好。可是,要开始的东西太多了,怎么办?都学!反正童年有的是时间,等到长大了,可就来不及了,再说,现在社会竞争这么激烈!这些,都成了家长、老师和社会策动孩子奔跑的充足理由。于是,孩子每一天(是每一天,包括双休和节假)的每一个时段都被充分安排了。用一个时髦的词,是不是可以叫作被成长?
人生是场马拉松,何必在起跑阶段就拼尽全边?我不相信什么起跑线,我只知道什么时候做什么事,人生自有阶段,童年就应该玩玩乐乐。当我们对早熟这个社会问题焦虑不已的时候,对早学却是趋之若鹜,其实,后者又何尝不是前者的有力推手呢!
Ishaan(伊夏)或许是个特例,他连普通的语文、数学都学不好,照我们的标准,他就是个后进生,你甚至会说这不过是部影片。那么影片中尼克老师给孩子们讲的爱因斯坦、爱迪生、达芬奇、毕加索、迪斯尼这些后进生呢?
并不是由什么时候开始来决定成败的,也不是由开始的快慢来决定结局的。在这方面,只消说一个《龟兔赛跑》的故事就足以证明了吧。如果你还是要说这只是个故事,那么请你读读上面那几位名人的成长史,这总不是假的吧。
我们何不选择一个靠后的位置,安静地看着时光缓缓走过孩子们的童年,等着那帮能绽放全部生命热情与能量的人踏出自己漂亮的人生轨迹呢?
三、通往广场的路不止一条
是的,我们从孩子一出生就开始为他们设计得太远,包办得太多,要求得太高。在家里,家长要求孩子向别人家的孩子学习;在学校,老师要求学生向光荣榜里的学生学习。于是,各种规矩、各种辅导、各种标准。家长和老师甚至不允许孩子们有自己的想法,只允许他们跟在优秀生后面一条道儿走到黑。没有了思想,孩子们不过是一部部答题机。是我们使他们丢失了自己。
通往广场的路不止一条。是要好好改改了,不要再迷信万般皆下品,唯有读书高。大学生卖手抓饼也能创业,电焊工也能引来他人艳羡的目光行行出状元,世界的发展是多极多元的,人生的道路有无数条,你为什么非得让孩子只走一条道儿?你为孩子设计的童年,铺设的成长之路是最正确的吗,你知道他内心的真实渴求吗?
来吧,去重读童年,读懂Ishaan(伊夏)们。像尼克老师一样读懂Ishaan(伊夏)们的想法,读懂Ishaan(伊夏)们的绘画、音乐、手工天赋,读懂Ishaan(伊夏)们的追求。让他们有一个可以尽情玩乐、夸张想象、多嘴多动、自己选择的童年,让他们在真正的童年的天地间自由呼吸,快乐成长!有了许多不同的路才能走向他们各自的小小天堂,成就自己的人生精彩,何必只挤一条路。
四、重要的是行走在路上
所以,重要的是行走在路上。唐三藏是脚踏实走了十四年而不是由孙悟空背着一个筋斗到达大雷音寺取到真经,吴承恩大概是在通过《西游记》向我们传递到路上去经历一切才能有所发现这样一个现代价值观的解读吧。小豆豆在巴学园里掏粪池、游泳、野炊、爬树似乎没做过什么正经的事,可正是因为校长小林宗作允许像小豆豆一样的被所谓的正规学校退学的孩子在校园里做他们想做的事,他们才最终发现了真正的自己。Ishaan(伊夏)从一开始就有绘画的天赋、丰富的情感,可家长和老师却不允许他去走自己的路,这何其残忍。幸运的是他遇到了尼克老师,他能发现孩子们的特长,小心呵护,陪着他们一起成长,创造机会让他们品尝成功,只有在这样一个饱满的真正的教育(不只是教学)的路上,孩子们才能闪耀自己独特的光芒。
唐三藏通过十万八千里的行走坚定了自己的传经信念;小豆豆野了许多的路也终于执著了一条她认为最合适的作家与主持之路;Ishaan(伊夏)在尼克老师的引导下发现并发展了自己的绘画特长;尼克老师选择了发现童年亲近童心引领童真的教育之道他们都在一路行走,走出了自己的精彩,我们还是只盯着Ishaan(伊夏)们的学科成绩吗?让他们自己走,让他们选择自己的路走,去经历鲜花与风暴,他们一定会真正长大。
五、最后
每一个孩子都是一颗闪亮的小星星,我们本就应该蹲在童年的高度去仰望这星空,感谢Ishaan(伊夏)们打开我们心灵的窗户,带给我们一个完整的世界。
[观影感悟] 心灵捕手观后心得 月度范文精选
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电影里有一句话:“很多人没有办法知道自己的才华,因为他们找不到一个信任他们的老师,所以他们认为自己很愚蠢。”不是这样吗?看看我们的教育,看看每个人的成长过程,在这个朝气蓬勃的年代,很多人真的无法发现自己在一个好老师的指导下,所以他们看不到前进的路,所以前进的路变得格外曲折。这部电影与我们所理解的传统教育和教学的益处相去甚远。这是一个天才少年在心理学家的引导下,在诸多心理障碍下的自我救赎。它更像是心理学家的必读书目。但是作为一名教师,我们仍然可以从电影中得到很多灵感。因为我们越来越深刻地发现,当今学生的心理问题已经变得越来越严重。由于心理因素,它经常出现在各种媒体上。因此,随着时代的发展,我们每一位教师或多或少都扮演着精神科医生的角色。个性就是要做一个管班的老师。如何在师范教育中对学生进行良好的心理辅导是一个迫切需要解决的问题。虽然我是一名英语老师,但在教学中我不能忽视学生的心理问题。
接球手是棒球中的一个位置。它来自英语中的catcher。到目前为止,它有很多延伸的意思,它的意思是一个人可以抓住什么东西。《捕心者》真是生动逼真。有人说教师是人类灵魂的工程师。一般来说,我们的老师应该是学生的“心灵捕手”。我们应该走进学生,了解学生,了解学生。我们也应该用欣赏的眼光来看待我们所教的学生,因为他们也是我们自己的孩子。对于有学习困难的学生,他们需要花更多的精力去发现自己的优势,并不断给予肯定。它就是所谓的“优点少了不能说,缺点少了再说”。电影中教师的欣赏教育的效果值得我们思考。所以我欣赏“欣赏教育”。欣赏是一种期待,期待是送给成长中的学生最好的礼物。从这个期望中,学生们会看到他们得到了个人的爱和关注。这种爱和关注会让他们感到由衷的喜悦和兴奋,并充满了一种欲望和勇气去回报他们的期望,最终这种欲望和勇气会产生什么样的奇迹,我们无法预测。我的学生有这样的潜力,弱势和贫穷的学生需要照顾。我努力成为他们的鉴赏家、追随者、朋友,给他们力量,给他们奋斗的精神,给他们尊重,像朋友一样成为他们的老师。有一次我写错了,我告诉他并在报纸上写了出来。不用再换一种形式来教他如何记忆,用谜语、游戏、手势让他们在成长中醒来,让他们有享让他们快乐地学习。小心和快乐获得成功。
观影心得: 春晚观后心得
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一年一次的春晚拉开帷幕了,春节是举国百姓、举世华人祝福语欢乐的日子。除了吃团圆饭,包饺子,看春晚已经成为国人的传统习俗之一。
看春晚是国人的初心所在,与每一道年味相伴,与每一次期待相随,春晚初心不变,融合创新不断。《20xx年春节联欢晚会》继续秉持举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,奉献上一场属于全球华人的中华文化“年夜饭”。
今年春晚节目的丰富程度堪称历史之最,在以往的传统节目的编排上,舞台加入了许多新内容,更加符合年轻的人的追求。值得一提的是,20xx年春节联欢晚会的主舞台除了充满中国元素、中国文化,还呈现出开放性的特色。舞美设计上,给与观众最大的视觉感受,其舞台走向打通舞台和观众席的界线。所以无论是节目还是舞台,无论是观众还是主持人,我都认为今年的春晚是我看过最难忘的春晚了。
看完今年的春晚,我意欲未尽,最后,也希望春晚越办越好!