小学生防火防电防溺水教育。

小学生防火防电防溺水教育 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

夏天即将到来，下面学校特向全体同学提出以下要求：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。

三、游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。

四、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

五、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

八、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。

九、溺水的急救

在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

当发现有人落水时，不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

小学生防火防电防溺水教育 篇2

活动目标：

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、懂得一些简单的溺水急救知识。

活动准备：

课件

活动过程：

一、谈话引入

宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

二、防溺水教育：

（一）宝贝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

1、教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

2、教育学生千万不能去玩水，下河游泳。

3、我们是学校的小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。

（二）、观看课件，师幼共同讨论：

这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？

（三）、说一说：

日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在学校里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑。

小结：

1、通过这节活动你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。

小学生防火防电防溺水教育 篇3

为了切实加强学校安全工作，提高广大师生的安全意识，全力预防校园安全事故的发生，营造安全、稳定、和谐的工作、学习环境。6月21日上午，云衢小学利用班会课分批观看了防触电、用电安全、防溺水等方面的教育活动视频。

首先，加强触电安全教育。重点从“视频介绍”、“动画短片”、“安全用电”、“节约用电”、“趣味答疑”等几个方面对学生进行安全用电、科学用电的认识。为使学生更直观地认识安全用电的知识，教师以视频的形式对安全用电的注意事项进行了简单的讲解，日常生活如何节约用电以及如何有效预防用电隐患等知识。

接着，开展用电防火安全教育。课堂上，老师以大量真实的火灾案例为载体，通过视频使学生了解火灾的危害性。老师也把防火、逃生、报警等消防知识介绍给同学们，让同学们掌握安全用电的常识，让同学们明白“防”与“治”的关系，让同学们不要随意触动电器，不要靠近有电的电源，不要玩火，要注意消防安全。

最后是防溺水安全教育。同学们观看了溺水保护宣传片。文中列举了许多溺水造成人员伤亡的悲剧，一个个真实的案例，让学生的心灵受到震撼，使学生认识到安全的重要性，生命的可贵。看完录像后，学生们纷纷表示，远离危险水域、远离溺水危险。与此同时，教师也进行了溺水预防知识的介绍，学生们认真学习、领悟。

云衢小学通过一系列安全教育活动，教导学生必要的安全常识，以及应对突发事件的方法，培养儿童自保能力和良好的应变能力，使儿童懂得生命的珍贵，认识自保的重要性，有效地提高学生的安全意识。

小学生防火防电防溺水教育 篇4

蝉鸣是夏天的蝉鸣，安全却是一生必须的陪伴。愉快的暑期生活已经开始，孩子们也对自己的暑期生活充满了期待，然而，暑期却是各种安全事故的高发期。为进一步提高兴义社区儿童安全意识，普及安全知识，让孩子们健康、安全的度过快乐暑假，拥有愉快童年，7月9日兴义镇开展了以“爱满兴义·守护安全”为主题的儿童“防溺水、防触电、交通安全”教育活动。

在小朋友们热切的期盼下，安全教育第一堂课在专业应急救护老师细心地示范指导下顺利进行。同学们都十分踊跃的想要参与安全救护教学的过程，纷纷举手参与活动，课堂氛围十分欢快活泼。

首先，老师邀请自愿参与活动的小朋友上台协助，为大家做演示。从如果意外受伤，头部、手臂、腰部、腿部的包扎处理到如果有出现骨折应该如何应对，在老师手把手的教学下，同学们认真听讲，收获良多，为安全快乐的暑假生活打开了安全救护之门。

这之后，为了能够让安全教学更加贴近生活，老师又让在现场教大家如何在紧急情况下正确搬运伤员，从材料齐全的正确搬运方式到采用临时材料的做为救护担架，老师现身说法，亲自上场，最后又通过道具假人，演示如何正确心肺复苏，让同学们在课堂上既接受了安全救护知识，又领悟到如何正确的保护生命，呵护生命。

在第二堂课中，由志愿者老师讲解暑期注意事项，包括暑期的防溺水、防触电、交通安全教育，普及交通安全知识，家庭用电、防溺水常识，强调安全用电、遵守交通规则、远离河塘水库，并与同学们一同倡议，安全快乐的度过假期。在课堂快结束时，老师对今天的课程内容做了回顾，并给出几道测试题，让同学们在对题目思考的同时，又再次温习今天的学习内容，加上对安全教育知识的记忆，希望能让他们度过一个健康、安全、快乐的暑假。

小学生防火防电防溺水教育 篇5

高思学校应广大学生和家长的要求，在寒假特为初二学生补课，为了确保学生上课期间的人身安全，学校要求家长对学生的安全负责，以下是家长必须做到的：

1、严禁在校内追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不翻围墙，集体活动是一切行动听指挥，如有违反，造成的伤害由学生自己负责。

2、学生之间违纪造成伤害的有肇事方负责，并承担一切费用。

3、学生在上学或放学途中，家长应督促学生尽快到校或回家，不准在途中玩耍，否则，如发生意外，责任在学生方。

4、学生上学不准骑自行车、电动车、摩托车等。否则，如有意外，一切责任由家长负责。

5、学生乱吃乱喝造成的后果由学生自己负责。

6、学生严格遵守交通规则，发生意外事故由肇事方承担一切责任。

7、学生在校外造成危害社会的由学生自己承担相关责任，与学校无关。

8、严禁学生玩火，玩电，玩炮，玩锋利的利器等，一旦出现后果有学生自己负责。

9、学生在校内外遭受不法侵害，由司法部门追究当事人的刑事责任。

10、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。

11、学生应严格遵守学生行为准则和学校的安全制度，因违反上述规定造成的后果由学生负责。

12、校方不允许学生参加任何宗教活动，如有意外一切后果由家长负责。

13、本责任书在学生、家长签字之日起生效。

学生签字:

家长签字：

年月日

小学生防火防电防溺水教育 篇6

孩子是一个家庭幸福的源泉，更是一个国家向前发展的希望和动力，孩子的假期安全已成为家长和社会最关心的问题。为进一步做好辖区内青少年儿童暑期安全工作，减少和防止暑期安全事故的发生，近日，槐泗镇凤来村开展了暑期儿童安全宣传教育活动。

活动以现场讲解和播放安全教育片等形式为孩子们讲述暑期安全的重要性。主要围绕中小学生假期消防安全、防溺水、防意外事故、防交通事故、用电安全等方面进行宣传教育。期间凤来村工作人员不时地与孩子们进行互动式问答，孩子们兴趣浓厚，参与的积极性高涨，掌握了不少安全常识。

活动结束，一位孩子的家长说道：“现在的村干部真的是很贴心，孩子在暑假的安全是我们家长最为担心和牵挂的，通过此次活动，使孩子们认识到安全的重要性，掌握一些安全常识，希望村里以后多多举办此类有实用性的宣传活动，更加贴近百姓生活”。

小学生防火防电防溺水教育 篇7

活动目标：

1、了解常用的家用电器的名称和用途。

2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。

3、活动中能积极表达自己的意见，并认真倾听他人讲述。

活动准备：

家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、取暖器、电脑等等。

活动过程：

一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣

1、这是什么?它们怎样才能工作?它们都需要什么?

2、许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作，所以它们都有一个共同的名字叫“家用电器。”

二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。

1、使用家用电器首先要做什么?通电源是要注意什么呢?

2、将插头插在插座里使电器同上电源，但是在插插头时要注意手不能碰到小铜片，更不能把手伸进差空中，这样容易触电。

3、想一想，使用家用电器时，还要注意什么?

(1)雷电时最好不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。

(2)家用电器的周围不宜潮湿，否则易发生漏电现象。

(3)纸、布等易燃物品不能长时间和电器放在一起，易引起火灾。

(4)电器通电时不能用湿抹布擦。

(5)使用电热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。

(6)进行维修时一定能够要确定电源断开才可拆卸。

(7)使用洗衣机时，一定要等到洗衣机的转筒停止，才能打开将手放入。

小学生防火防电防溺水教育 篇8

学生的安全工作重于泰山，面对即将来临的炎热夏季和暑假，学生的安全工作显得尤为重要，为进一步加强学生的防溺水及安全教育工作，保证夏季和暑假期间学生的安全，学校特与幼儿园签定本责任书。

一、注重预防，加强教育，提高学生防溺水安全意识和保护能力。

提高认识，注重预防。各幼儿园要切实提高加强对学生游泳安全教育重要性的认识，坚持“安全第一、预防为主”的原则，将安全工作重心切实转移到预防上来。

加强教育，提高安全教育的针对性与实效性。各幼儿园应严格贯彻执行防溺水的各项规定和要求，进一步依法加强对学生的安全教育和日常管理工作，坚决预防溺水事故的发生。

幼儿园要利用发放防溺水安全宣传材料、展板、家长会、家访、电话等多种形式，对学生深入开展预防溺水的安全教育，让学生牢记预防溺水“四不一会”，并使这项工作制度化、常规化、经常化，增强学生的安全意识和自救自护能力，切实降低溺水死亡事故的发生率。

二、健全制度，明确责任，不断增强预防学生溺水工作的实效性。

进一步健全与完善幼儿园安全工作制度。要根据实际情况，通过制度建设进一步规范、强化幼儿园的安全工作。要求学生做到：上学、放学家长接送，按时回家;不准擅自与同伴下水游泳、玩耍、到水边嬉水;不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍;游泳必须有家长陪同;一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不会游泳的未成年学生不可盲目下水施救。特别向学生强调，汛期来临，任何人不得到河(池塘)边玩耍，更不得下河下湾，对于违犯以上规定的学生及时进行教育批评。

三、私立幼儿园办学者对幼儿在园和上、放学途中负安全管理和教育责任，如因教育不当，或管理不到位，学生发生溺亡事故，均由幼儿园全权负责。

四、此责任书一式两份，学校和幼儿园各执一份。

学校校长(签字)：

幼儿园负责人(签字)：

小学生防火防电防溺水教育 篇9

为提高学生的安全意识，使学生掌握一些自救的方法，能在遇到危险时采取一定的措施保护自己。今日上午，在校长孙照辉同志的组织下，我校各班班主任组织各班学生开展“防触电”、“防溺水”以及“防三无产品”安全教育主题班会。

老师们告知学生，不论是在学校还是在家里，一定要重视用电安全，不可随意用手去拔插头、接触电源。打扫卫生时，要关掉总电源，不要用湿抹布等接触开关，不用湿手扳开关、触摸灯泡等。在外边玩的时候，要远离高压线，不在变压器旁逗留、玩耍，以免触电。

随着天气逐渐变暖，尤其是进入夏天，许多学生喜欢到水边玩耍，这对学生的安全无疑存在着很大的隐患。特别是小学生安全意识比较差，为贪图一时之凉爽而涉险。我们一定要引以为戒，给学生普及防溺水常识，防患于未然。

对于学生的食品安全，我们也给予了充分的重视。观察发现，许多孩子出了校门喜欢到一些小商店购买零食，买一些对身体不好的“垃圾食品”，学校三令五申、一再强调，加强对学生食品安全教育和严查。为了学生能够拥有健康的体魄和良好的状态，我们一直在行动。

“安全责任大于天”，无论什么时候，安全总是第一位的，是永远不可忽视的'话题。唯有学生有一个良好的生活环境和身体，才能更健康地成长。学生们也有自己的空间，老师及家长也不可能时时刻刻都跟随着孩子，所以，普及安全教育常识，让学生时刻把安全放在第一位，迫在眉睫。

小学生防火防电防溺水教育 篇10

教学目的：

通过学习本次课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

教学目标：

1.知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

2.知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

3.知道触电后的一些基本的急救措施。

4.通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。

教学重点：

1.知道安全用电的`重要性。

2.知道触电会直接威胁人的生命。

教学难点：

使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。

教学过程

一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，

而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

二、现象分析

1.一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

2.我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

3.小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

4.小明在学校教室搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做？

6.如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？

7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？

8.你发现家里电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？

三、预防触电知多少

1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

2.不可令电

器负荷过重

3.选购有安全标志及符合安全标准的电器

4.电器要装有漏电保护装置

5.电线有破损必须更换

6.采用有活门设计的电源插座或万能插座

7.不使用电器时要关掉电源

8.手湿时切勿触摸电器、插座

四、触电的急救方法

触电是由于电流通过人体所引起，触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止。

五、触电的急救方法：

若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方，检查伤者的呼吸及心跳。

六、总结：怎样防止触电？

1.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

2.不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4.我们小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。

5.凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与

电源接触。

6.不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7.在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。【Www.1467.COM.Cn 大学生范文网】

8.雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9.暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

小学生防火防电防溺水教育 篇11

夏季来临，雷雨天气较多，气温逐渐上升，为切实提高青少年防雷电、防溺水的安全意识和自我保护能力，泥溪镇关工委联合泥溪镇中心学校本部小学及隐东村部分“五老”人员，开展预防雷电溺水安全教育活动。

活动中，工作人员通过安全教育PPT讲解，让学生了解下雨天雷电的危害，掌握防溺水相关的安全知识，利用现场交流互动的方式树立预防雷电溺水安全意识，提升学生遇险避险、自救互救能力。“五老”人员分享身边案例，敲响安全警钟，用真实的事例使学生了解生命的脆弱无常，懂得溺水后家长的伤心欲绝和孤独无助，了解雷雨天气的安全预防措施，强化学生预防雷电溺水安全意识。

本次安全教育活动的开展，进一步提高了学生防溺水、防雷电的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，为保障青少年儿童的生命安全构筑了坚实的防线，构建起一道防溺水、防雷电安全的生命屏障。

小学生防火防电防溺水教育 篇12

老师们、同学们：

时近盛夏，天气越来越炎热。夏天是溺水事故的多发季节，游泳溺水身亡事故多有发生，由此给家庭、幼儿园乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛，教训也尤为深刻。为积极落实以“预防溺水，珍爱生命”为主题的安全教育活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝溺水事故的'再度发生，在此，我代表幼儿园向全体师生提出如下要求：

一、在任何时候都不得私自到池塘、河沟、水库中游泳、嬉水；不得擅自邀请其他同学下水游泳；不得到不知水情或比较危险的池塘、取土形成的水塘、水沟边玩耍、游泳。

二、上学放学途中，不走河边、沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行；不在水库、水沟、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中；不要到河沟、池塘、堤坝边洗手、洗脚；大雨天不靠近河流，不强行过沟过河；当自己特别心爱的物件掉入水中时，不要急着去打捞，而应找大人来帮忙。

三、从我做起，严守幼儿园纪律，坚决不玩水。同学们要互相关心、爱护，发现有同学冒险私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

四、如果一旦遇到有人落水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，在保护好自己的前提下，可以将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者。

五、任课教师进班后，第一件事必须认真清点到班人数，如有学生缺勤，教师要在班内调查学生去向，同时与班主任老师联系，协调查找，要做到课有人上，学生去向有人查询。

六、班主任要争做学生的安全宣传员，认真开展好“离校前一分钟安全教育”活动，每周每天要确定一个重点和一个主题，让短短的离校前一分钟为学生放学前敲响一次警钟。

最后，再次提醒同学们在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。同学们，你们是家庭的希望，国家和民族的未来，让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，高高兴兴上学，平平安安回家。

小学生防火防电防溺水教育 篇13

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

2、培养学生热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强学生的安全意识。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境，激发学生的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发学生参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，学生自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的`好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织学生讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为学生播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织学生讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结：

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请学生商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起学生重视。

2、教师播放游泳片，让学生明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

小学生防火防电防溺水教育 篇14

活动目标

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

2、引导学生了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养学生思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备

1、照相机拍摄的一些学生溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程教学过程：

1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

（3）我们是学校的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

（4）老师谈谈事例，学生讨论几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3、小结：

人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

教学反思：

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让学生了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让学生更加方便理解，加深印象。

小学生防火防电防溺水教育 篇15

活动目标：

1、认识“有电危险”的标志。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

（1）故事里有谁？

（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）

（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？

（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

2、认识“有电危险”的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对

（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）

（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

小百科：电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。

小学生防火防电防溺水教育 篇16

为贯彻落实教育部、省、市中小学、幼儿园安全会议精神，切实预防发生儿童溺水事故确保幼儿园学生无溺水事故发生，维护幼儿生命安全和社会稳定，特与各位家长签订防溺水责任书如下：

1.家长认真学习安全教育常识，防止一切意外事故发生。

2.禁止幼儿到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩。

3.严禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的游泳场馆游泳;

4.家长陪同幼儿去游泳，请要求幼儿下水前做好准备活动、了解场馆深、浅水区域、掌握游泳情况。

5.家长配合幼儿园做好防溺水教育。

防溺水“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

牢记：天气再热，不到河塘去降温;水景再美，不到水中去感受;水性再好，没有保障别下水;别人再劝，不用生命去逞能!

班主任签名：

学生姓名：

家长签字：

20xx年4月23日