23年入党申请书1500字(精华十二篇)。

23年入党申请书1500字 篇1

敬爱的党组织：

我是20xx年6月17日被批准为预备党员的，预备期为一年，到20xx年6月17日预备期结束。现将我的入党转正申请报告送上，希望党组织能够批准我的转正申请，请审查。

入党一年来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的中共党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的，归纳起来有以下几点：

一、明确了作为一名中共党员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。

入党以前，我觉得做一名共产主义战士要有远大的理想，要有为共产主义奋斗终生的信念，但如何把远大的共产主义理想体现在现实生活中，当时并不十分清楚。入党以后，经过党组织一年来的教育帮助，我逐步认识到对一名党员来说，端正态度，努力工作，刻苦学习，处处以身作则，向大家之所想，急大家之所急。就是把远大的共产主义理想与现实生活结合的最佳方式。因此，我除了努力工作以外，也努力学习工作的方式方法，找到工作的最佳状态，并以此来指导自己的工作实际，为更好地胜任本职工作打下坚实的基础。

二、明确了作为一名中共党员，必须不断增强为人民服务的意识，提高自己为人民服务的本领。

入党以前，我觉得管好自己就不错了，根本没有把真诚地帮助他人纳入自己的职责范围内。后来通过学习和与培养联系人交换意见，我逐渐懂得了要成为一名合格的中共党员，就要不断增强为人民服务的意识，提高为人民服务的本领。于是，我在完成好自己工作的同时，努力的学习新的本领，新的知识，并热心帮助其他同志。在我的周围基本上都是年轻人，在工作时间之外，我经常帮助周围的同事，不管是生活方面，还是思想方面。使他们能快速地成长起来；在学校的爱心捐款活动中还有特殊党费的捐款中，我积极组织并参与；在参加义务献血活动中，我第一个报名……所有这些，都让我由衷地感受到党的伟大、真情的可贵，我为自己能成为一名光荣的中共党员而感到无比自豪。

三、明确了作为一名中共党员，必须旗帜鲜明地拥护党的方针政策，并带头执行。

入党以前，自己所做的一切，都可以看成是个人行为。即使做得不对，也能得到他人的谅解。成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更为重大了，自己的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。特别是在一些公共场合、特定场所，我必须以一名合格党员的身份出现，不但要模范遵守学校各项规章制度，而且要身体力行好党的各项决策、要求，时时处处做好群众表率。

总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我知道还存在着一些缺点和不足，离一个优秀中共党员的标准和要求还有一定距离。我还需要继续努力，也请大家继续帮助我。在今后的工作和学习中，我将更加严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，努力克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

今天，我虽然向党组织递交了我的入党转正申请书报告，但我仍愿意接受党组织的长期考验，并矢志不渝地把我的青春热血奉献给党的伟大事业。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

23年入党申请书1500字 篇2

敬爱的党组织：

身为部队中的一员，我有着保家卫国的远大理想，一心想为祖国和人民效劳，贡献自己的一生。中国共产党是一个伟大的党，新中国之所以能有如今这般繁荣昌盛，全是党的功劳。因此我志愿加入中国共产党，为党的事业奋斗终身，完成党的目标和理想，更好地造福百姓，为国为人民奉献一生，实现最大的人生价值。

岁月的流逝总是悄无声息，不知不觉我们的党已经走过了百年的风雨历程。回顾这一百年来，党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，而这段历史值得我们为党而感到敬佩，同时为自己是中国人而感到自豪无比。这一百年来，中国共产党向我们证明了党无愧是伟大、光荣、正确的.党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。倘若能加入党，那便是此生最大的荣幸，党就像太阳一般，一直照耀着我们前进，给了我们希望的光芒和幸福的生活，值得我们永远支持党以及跟着党的道路继续前进的步伐。

作为部队中的一员，自入伍以来，我一直都渴望能有机会加入中国共产党，且对入党的热情丝毫未减过，随着时间渐渐地离去，热情更是激烈。在部队的每一天工作和训练中，我积极做好自己的本份，并且时刻保持上进心，日常生活中以优秀党员标准严格要求自己，思想上多多去反省以及觉悟，提高自己各个方面的能力和素养。除此之外，在部队里，还定期和老党员交流学习，积极请教，使自己能够在正确的引导下更快的成长。

我热爱我们的党，迫切希望加入这一光荣组织，成为其中的一分子，除此之外我也是部队中一员，懂得维护党和祖国的利益，不干有损党不利之事，与党背道而驰，要永远记住自己是中国人，在社会中更要懂得坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。而这也是一名合格党员需要具备的素养和条件，不容忽视。

身为部队中的一员，我庄重的向党组织递交入党申请书，希望能获得党的允许，通过党的考验，成功加入党成为其中的一员，继续实现自己的理想与价值。倘若未能通过党的考验，也绝不灰心丧气，依然会继续以优秀党员的标准来要求自己，日常生活中注意自己的一言一行，积极学习。工作中，学会总结经验，寻找差距，继续努力。争取早日加入中国共产党，为党效劳。

请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

申请书：xxxx

20xx年xx月xx日

23年入党申请书1500字 篇3

我叫小雯，来自广东揭阳。其实我从很久前就想写些东西来记录自己，所以我从小学开始就有写日记的习惯，也很喜欢用照片来记录我所看到的世界。但其实有很多时刻都是限定的，它们没有办法被及时地记录下来，只停留在我的回忆里。随着时间的流逝，它们慢慢地被我藏在过去，如果不是有什么特殊的时候需要我把它们拿出来回味，可能我都不会再想起它们。所以我一直在尽自己所能，去记录我生活里的每一个瞬间，它们都是我最珍贵的限定。

小时候爸爸妈妈去工作，基本都是奶奶在家里照顾我。那时候妈妈在附近的小镇开了一家理发店，爸爸在外地经商。她们偶尔会回家看我，我一直都是跟着奶奶生活。记忆里，奶奶总是坐在门口做着手工，在夏日的傍晚我会搬一把小椅子坐在门口写幼儿园布置的简单作业。我是在村里筹办的幼儿园上的，幼儿园里只有两个老师，却容纳了几乎整个村里的小孩。我和所有小朋友们都坐在一间宽大的教室里，教室的桌椅是很老很老的木制品，有些时候在那写字会歪七八扭，因为很多桌椅是都不平衡的，还会晃动。在幼儿园里最开心的事情应该就是从老师的办公室里搬出那一大箱积木玩具了。有一回老师教我们做手工，用的是那种浆糊胶水，很湿，需要放到太阳下晾。我做完后，一个比我大一岁的姐姐就带着我去露天的地方晾晒。我没注意脚下破损的地面，一个踉跄就磕在地面的石头上，眉头上留了一个疤。

后来爸爸妈妈一起去了汕头，我还是在家，那时候每天除了到村里的大广场和小朋友玩，缠着奶奶给我买小卖部新进货的自动铅笔，看嘉佳卡通的动画片，还多了一件事，那就是那这奶奶的老人机，等妈妈的电话。

再后来，爸爸妈妈也把我带到了汕头，我在那里念了一个学期学前班，那的教室和村里的也不一样，很新，在那写字也不会歪七八扭。那的玩具比村里的好玩，但我还是想村里的朋友，想村里那两个对我很好的老师。上下学是有幼儿园的面包车接送，到幼儿园第一天时，放学后老师给每个小朋友都发了一朵手工纸花，我觉得很新奇，那是我在村里幼儿园没有见过的东西。读完学前班，我到附近的小学读了一年级，记得第一天到教室的时候我感到慌张，眼泪不停地在眼睛里打转。但我往窗外望时，我看到爸爸站在窗边，一直打着口型跟我说加油，我好像没那么怕了。也不记得是因为什么，我从一年级开始就是班里的班长了。老师们都很喜欢我，对我也很好，有什么活动都会让我去参加。感觉好像那时候我都不需要自己去争取什么东西，因为老师总是会把机会优先给我。后来，老师还培养我成为少先队的大队长，让我管理很多学生事务，有什么事情也都会让我去帮忙。这也提升了我这个人的组织管理能力，但同时，也造就了我不爱为自己争取机会的心理，认为机会都会自己上门。

因为小升初考了个理想的成绩，初中我去了镇上一所学校就读。那时候一个年级有8个班，比小学多很多很多人，因为小学只有一个班。初中三年，我在那遇见了很多有趣的人，发生了很多难以忘却的事情。但可能是因为小学所处氛围形成了我不会为自己争取机会的缘故，我逐渐成为了班级里的小透明，有什么竞赛我也不会主动去报名参加，成为了在台下观望的那一个。我的社交圈子也不广，不太爱主动跟人搭话，所以也没有什么合得来的玩伴。初二那时候和朋友为了体育的800米，每天下午去操场跑步，去学校外围跑步，然后在回来的路上吃一个路边的鸡蛋饼，那时候觉得这就是每天最开心的事情了。到了初二那个暑假，我们家开始大变样了。爸爸妈妈一整个暑假都没有去工作，那时候我不知道是因为什么，只知道我们的生活用度开始有了缩减。初三开学那阵子，因为开学费用开销大，妈妈就开始去工厂做流水线工作，妈妈的手开始起茧子，变得很糙很糙。我的父亲则是仍然在家里一天又一天守着他的手机。我有时晚上出房间上厕所，会被他吓一跳，因为他坐在客厅里没有开我也不知道他在干什么。我那时候不知道发生什么事情，只觉得父亲的消极让我厌恶，母亲的辛勤让我心疼。初三，我成绩没有保持住，一直都起起伏伏。

初三刚开学那个学期，家里每天吃的饭菜都只是“春菜汤”，也是那时候，我才知道，大米不是一袋一袋出售的，也可以按斤散卖。那是我们第一年中秋没有回去和奶奶团聚，那时候的我也不知道为什么不能回去。到了那年十一月份，爸爸开始出去工作，短短几个月他从事了很多份工作，有去送药的，也有去送汽油，还有什么我也不记得了。只记得他回家的时候衣服经常脏兮兮的，可他的脸上却没有了之前在家时的那种哀怨。我想他是开心的。

20xx年春节，爸爸妈妈都在家没有去工作。那是我第一次没有和奶奶一起过春节。我紧张的初三，因为疫情的到来，网课的开展，好像变得没有那么紧张，仿佛学习一切照旧。在返校复课时，我们班被拆成了两个班，大家刚返校，状态其实都不怎么好。中考延后了一个月，但于那时候的我来说，感觉多了一次奋斗的机会。中考数学时，我刚进考场时状态就不对劲，果不其然，开考后十五分钟左右，我实在忍受不住，举手去了厕所。成绩出来前，我总对自己还抱有幻想，但看到成绩的那一刻，我醒过来了。我数学滑了二十来分，被录到一所周边排名靠后的学校。也许是不甘心，又或是觉得中考失利丢人，我回到了揭阳一所民办学校读高中。

刚到高中时，其实我很不适应，特别是军训那一个星期。那是我第一次离开家里，只身在外那么久。那时候我每晚都会哭，有军训的累，有想家的愁，还有一个人的孤独感。高中我在班里一直是个小透明，成绩不上不下，不是老师关注的对象，和周围的人也没怎么接触，不会主动去为自己争取机会，也不会把握每一个可以锻炼自我的舞台，我越来越安静，在台下羡慕着别人发出的光芒，默默为他人鼓掌。

高中，是我们家变化最大的时期。高一刚开学前一个月，我是每周都坐校车到奶奶家附近的小镇，然后姑姑再接我回奶奶家住。我偶尔还会去亲戚家住。到了国庆，偶然发现学校有去汕头的校车。我毅然改了车次，选择坐车回汕头。每周周六放学，下午2点多坐校车到汕头，到汕头后再坐公交车回家，大多数时候到家都快6点了。周日中午十二点多我就要出发坐公交车去坐校车，到学校也四点多了。奔奔波波，周六晚上是家里的团聚时间，因为在我上高一时，爸爸也开始去外地工作。高一那个暑假，爸爸入狱了。我和妈妈弟弟，在十月份选择了回揭阳。生活一开始很困苦，但已经慢慢都在变好了。高三正常+小超常发挥，考了个公办二本。

我的人生还在继续，所以这个自传未完待续。

23年入党申请书1500字 篇4

敬爱的党组织：

中国共产党是无产阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就决定了中国共产党要为人民的美好生活而奋斗，这也决定了党的宗旨，即全心全意为人民服务。

今天的党课上，老师提到了一篇名为《为民须先畏民》的文章，课后我找来看了，确实很有一番道理。所谓水能载舟亦能覆舟，得民心者得天下，无论时代如何变迁，全心全意为人民服务始终是中国共产党员的宗旨，而全心全意为人民服务，必须一切以人民利益为准绳，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对人民怀着一种敬畏的心理，正如文章中所说，“官如畏民，民必敬官；官若为民，民必馈官”，这样才能国泰民安。

全心全意为人民服务，在很多大学生看来，可能显得甚是遥不可及；他们或许会想，作为一个普通的学生，社会阅历如此至少，没有金钱，没有势力，又面对人民这样一个如此之大的团体，怎么可能真的做到为人民服务呢？事实上，全心全意为人民服务看起来十分崇高、伟大，但其实是很普通、很平凡的。或许，我们做不到像雷锋那样毫不利己专门利人、无私奉献，也做不到焦裕禄那样为地方人民心力交瘁，甚至也无法做到完全地以集体利益为重，但是，至少我们可以在自己所在的岗位上（无论是学生干部还是兼职工作），恪尽职守，至少我们可以在身边的同学有困难的时候给予必要的帮助，至少我们能在公交车上为弱势群体让座，这也是为人民服务啊！所以，勿以善小而不为，从身边的小事做起，全心全意为人民服务离我们真的不遥远。

作为入党积极分子，我们应该以更为严格的标准来要求自己。时刻提醒自己，要牢记党的性质、宗旨与作风；要不断提高自身综合素质，增强为人民服务的本领；要树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得做人的道理；要树立远大理想，坚定信念，刻苦学习，养成良好的品德；要始终心怀祖国，心系民族复兴。“青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业中才能闪闪发光。”

23年入党申请书1500字 篇5

敬爱的党组织：

我自被党组织批准为预备党员以来，在工作中，处处以一名光荣的预备党员身份严格要求自己，在思想上、行动上向党组织靠拢，我认真学习党的章程，积极参加党的民主活动。为了便于党组织对我的考察，现将自己的情况做如下汇报：

思想方面：我主动加强政治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己，在思想上和党组织保持高度一致。在正在进行的深入学习实践科学发展观中，我听从组织的安排，将每次学习机会放在首位，不迟到缺席，认真阅读资料，作好学习笔记。近期自己思想上比较稳定，能够端正态度，将自己的思想行为与支部保持高度一致。作为一名党员，积极学习党的创新理论知识，用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。树立了积极投身建设社会主义事业的决心。

学习方面：我始终以一名预备党员身份严格要求自己，把自己的学习放在首位，通过努力，在工作中取得了较好的成绩，起到了党员的模范带头作用。工作方面：我不断加强学习和自身修养，在过去的几个月中，我认真做好工作，在各级领导的重视和关怀下，我较好的完成了各项任务，与此同时本人还从未间断地把学习知识放在工作的重要位置。因为我深信只有熟悉知识才能更好的运用政策，才能更好的为人民服务。

生活方面：我以一名共产党员的标准严格要求自己，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩。虽然我在思想、工作等方面取得了一定的进步，但仍存在许多不足，还要在今后加以克服。做一名共产党员，把自己的一切献给党，这是我一生追求的目标；我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。

在这个团结求实、温暖友爱的集体里，我亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐以及组织的群众性和先进性。在组织的培养教育下，我以更加严格的要求和标准来规范自己，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，力图使自己更加符合一个中国共产党预备党员的标准。总之，在党组织的关心和教育下，我将不断追求进步，不负组织的期望，以自己的实际行动回报组织的厚爱。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

23年入党申请书1500字 篇6

敬爱的党组织：

从被选为入党积极分子已经快一年了，在这一年中，我的思想发生了很大的变化，对党有了更深的理解，认真学习理论知识，积极做好本职工作，严格遵守党的各项规章制度，努力提高自己的综合素质。在这过程中，自己也犯过一些错误，但在周围同志和同学的帮助下，都积极的改正过来。

一、学习上

首先，作为大学生，认真刻苦学习就是我们的第一重要责任，而作为一个大学生党员，学习更是重中之重。在参加了几次当课后，我认识到了科学文化知识对一个党员的重要性。“为人民服务”是我们党得根本宗旨。在这个高科技的新时代，只有多掌握一些科学文化知识，才能适应发展的需求，才能不被时代抛弃，才能为我们伟大的祖国更尽一份力量，才能更好的履行为人民服务的宗旨。这就要求我们勤奋学习，刻苦钻研，培养自己的科学和创新思维，就要努力做到学一科，爱一科，争取精通一科。

在一段时间，自己也有过学习松懈的时候，上课不太认真听讲，课下不好好看书，作业也自然做得一塌糊涂，慢慢地也感觉学习跟不上了。但是，思想上的变化让我意识到了这样下去的严重性。作为一名积极分子也该认识到学习的重要性，周围也都是学习的好榜样，看到他们认真刻苦的学习态度，自己也感受到了身上的压力和自身的一份责任。便开始端正起自己的学习态度，平时认真听讲看书，又不会的就去积极地问同学，经过努力，终于把落下的课程都补了上来。在浩瀚如烟的信息社会中，如果不努力学习，就跟不上社会的发展速度，就不可能成为一个对社会有用的人，就会被淘汰，也就不是一个合格的共产党员。

二、工作中

认真负责，向身边的优秀模范学习。作为班委，在平时工作中，积极向上，严格要求自己，位同学们服务。在现在这个竞争空前激烈的社会，良好的心理素质和人际关系是非常重要的。随着当今世界信息交流的增快，人与人得交往也越来越频繁，怎样处理好工作中、生活中人与人之间的关系，决定着一个人做事的成败。另外，作为党员，还要具备良好的领导素质。随着社会的不断细致分化越来越多的事需要多人共同完成，党员就应该在其中充分发挥模范带头作用。不仅要冲锋在前，还要合理的组织其他人共同合作，安排其他人更高效率的完成工作，此时，一个领导者的能力显得尤为重要，党员不一定都要成为领导者，但一个领导者的能力值得我们每个党员学习。

认识到这一点，在平时工作中，我严格要求自己，遵守各项规章制度，努力做好各项工作，协助其他班委把班里的工作做好。在工作的过程中，当然会有其他同学有不同的意见，或者出现行动不一致的现象，这就要求我们怎样处理好这件事，怎样和同学沟通这件事，在这过程中，就慢慢的锻炼了我们的能力。当然，作为班干部还要在生活上时时刻刻关心同学们的点点滴滴，从共产党员的身份来关心和帮助她们，让他们觉得党员的光辉时刻就在身边。在这同时，我还积极向身边优秀的党员学习，做到在工作中克服浮躁心态，珍惜自己的岗位，牢固树立为后勤保障事业无私奉献的精神，把自己岗位的每一件事做好，做到位。

在这同时，我还认识到了自己存在的问题和缺点。首先，在工作过程中，缺乏创新的主动性，缺乏一个灵活的思维，在做一件事时很难有一个很好的想法。今后应该在实际锻炼中不断加强自己这方面的素质，在工作中不断积累和总结经验。再次，自己的政治理论学习深度不够，有些问题还是不能够深刻的理解，对一些理论基础学习的还是不到位，缺乏深厚的理论功底和素养。在今后的政治学习中，我要更加努力刻苦，深刻掌握政治理论，不断提高自己的细想素质和思想觉悟。在与同学之间的交流和关心同学这方面，有些地方做的还不是很好，不是很到位。和有的同学联系不够，缺乏交流，这样就导致了对同学生活，学习上的关心做的不是很到位。认识到了自己在工作方面上有这些不足，在以后的工作过程中，我更要全身心的投入，多和周围的同学交流，了解他们在生活上学习上的问题，并积极地去帮助他们解决这些问题。知道了自己存在的缺点和不足，在以后的学习和工作中就更加明确了前进的方向，通过自己坚持不懈地努力，严格要求，我一定会在以后的生活和工作中不断提高自己，争取早日成为一名合格的，真正的中国共产党员。

23年入党申请书1500字 篇7

敬爱的党支部：

20xx年x月x日经由xxx介绍，我于同年x月x日被批准为中国共产党预备党员。今天，预备期满，我怀着激动的心情向组织提出转为正式党员的请求，并尽党员义务。

成为预备党员以来，我每个月都主动向党组织汇报为的思想、学习、工作和有关情况，并积极参加党的活动和认真接受党组织的培训，通过党组织生活和实践锻炼，我在思想、学习、生活方面都得到了很大的提高。

思想上，我明确知道自己的入党动机，是为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。这并非空话，这是我平时学习、思想进步的一种理论升华。我刻苦学习马克思主义理论，自觉地贯彻执行党的基本路线，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；不会因为周围的同学比自己先入党而沮丧和急躁，自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，而是加倍努力，迎头赶上；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将会一无是处。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。我一方面积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；一方面经常提出问题，与同学讨论，向老师请教，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识。我担任了班里的学习委员，学习成绩一直名列年级前茅，上个学期被评为了校级三好学生。

生活上，我时刻以一个党员的标准严格要求自己，做到胜不骄败不馁，保持谦逊态度，与同学和睦相处。并且自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

上述是我一年来的基本情况的小结，还有什么不足之处，希望支部批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为党组织正式党员，为此，我郑重向党组织提出申请，我会虚心接受党组织对我的审查和考验。如果我能按期转为正式党员，我一定会牢记入党誓言，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正，我也一定加倍努力，继续接受党组织的考验，争取早日成为一名党组织正式党员。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

23年入党申请书1500字 篇8

敬爱的党组织：

在刚刚踏入大学校园之际，我郑重地向党组织提出申请——我志愿加入中国共产党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

在我刚刚走进大学校园一个月之后，我就开始准备实现我之前树立下的梦想，那就是加入中国共产党，我在整个大一年级里，第一个向党组织递交了入党申请书。这是我入党的最赤诚之心，我相信党组织会看到我的忠诚的!

共产党员的先进不仅体现在他全心全意为人民服务，更体现在他能够影响和带动一批人为人民谋福祉。在历史的长河中，共产党人一直走在了最前沿。共产党具有与时俱进和优良传统的统一，正是这些引领一代又一代共产党人为社会主义事业前赴后继。

这并不是我第一次写申请书，我在高中就参加了“党章学习小组”，在高二就写过申请。在顺利完成党章学习课程后，经过组织考核和同学、老师的投票，学校在高三确定了一批预备党员。名单在高考后公布了，没有我，之后我问班主任，得到的却是一个令我非常郁闷的回答。唯一原因竟然是年龄!仅仅20天，使我在高中阶段就入党的愿望破灭了。我一度抱怨自己为什么不能早生几天，后来我才认识到，这也许是我应该接受的一次考验吧?于是，重振信心的我，决定在此刻再次向党组织提出请求。

如果我有幸被组织上发展为一名共产党员，我将时刻牢记自己的历史使命，进一步改造主观世界，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义事业奋斗终生。

如果我没能被吸纳为党组织的一员，这说明我做的'还不够，我将更加严格的要求自己，积极向党组织靠拢，为能够尽早加入而不懈努力。

无论批准或是不批准，我都会以一个正式的中国共产党党员的要求来要求自己，只要自己努力学习们积极参加学校组织的活动，参加各种社会公益活动，我的表现自然会得到学校党组织的青睐，那时的我也许离入党的日子不远了!

请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月x日

23年入党申请书1500字 篇9

很感谢有这样一个机会，让我可以有机会回顾梳理一下自己的教学生涯。从xx年走上讲台到20xx年的今天，屈指一算，22年已经过去了，时间只有在回首的时候才会觉得用“飞逝”来形容才最为恰当，在这回望之中，又顿觉恍如一梦，22年的时间，我究竟走过了一条怎样的路？我相信我是在成长和进步的，但是又深感自己的渺小和无力；我知道自己是有过激情的追梦之路的，但是也许不经意间我已经颓废停歇却不曾自知；未来的日子还将在高中语文教学的日子中度过，我，究竟准备以什么样的姿态去工作？

一

为什么自己会成为一名教师，我不觉得和什么梦想有关，有关的是家庭背景和那个时代。在乡村的贫寒家庭长大，在乡村中学读书，犹记得冬天的早上用雪水洗脸，吃饭可以是白开水泡馒头。没读过什么书，也不知道外面的世界，第一次去县城就是去参加中招考试，那时我已经是15岁了。学习很是刻苦努力，初中三年级的时候已经是名列前茅，那个时代流行上师范，成绩好的都去报考襄城师范。父亲对我说上师范的话学校管饭，三年之后毕业就有工作，老师对我说咱学校能考上一个就是你。于是我就报考了师范，但其实我也不能把原因都归结到父亲和老师身上，因为那个时候班里也有成绩好的同学坚持报考了高中。现在吧，命运差距挺大的，他们一般都在南京、武汉、福州等大城市工作，我在小小的县城做一名老师。人这一生所走的道路，其实很大程度上和眼界和胸怀有关；尤其在你自己不会选择不懂选择的时候，你周围的人轻易地就决定了你要走的道路。但事实上，在以后的人生里，在我能够决定我自己的人生道路走向的时候，我还是避难就易选择了走起来不那么辛苦貌似更容易走的道路。

追叙自己成为一名教师的初因，其实我并无半点埋怨和懊悔的意思，我想说的是，也许这是阴差阳错的，也许我天生就是应该做老师的吧。记得刚刚到襄城高中来教课的时候，汤金栓老师听了我的课之后形容我的声音是“泉水叮咚”，也是，我觉得自己的声音素质特别好，从来不需要戴什么扩音器之类的，同事们也说我讲课声音响亮圆润优美；还有，我觉得自己很喜欢和学生相处，用同事们的话来说就是亲和力强，课堂上的争论也好课堂下的交流也好，大家都是平等的像朋友一样的；骨子里，我是一个热爱文学的人，曾经做过文学青年的梦，发表过几篇小文章，写过诗歌，后来吧，渐渐地淡了。但是，我觉得在课堂上和同学们一起品味欣赏一首诗、一篇小说是很快乐的事情，我能启发他们，能碰撞出他们新知的火花，一节课，满满的都是成就感。

这样看来，是不是，我天生就应该做一名语文教师？

二

xx年夏天，十五六岁的我到襄城师范读书，我的确是我们学校考的最好的，在县里成绩也位列前茅。来到襄城高中之后，结识了更多的有过师范念书经历的同事，论起往事，好多人都是考过全县第一名的，后来和我一样经过进修可以到高中来工作。襄城师范只是初级师范院校，不分专业，我们是语文数学音乐美术心理学教育学什么都需要学习的，但是学习的也都是基础知识，它培养的应该是小学教师。但是我现在的师范毕业的高中同事他们有的教数学，有的教英语，而且教课相当的棒。我常常很佩服他们，因为毕竟在所有学科中，语文是比较没有深浅的，而高中数学和英语是技术和能力含量很高的。我也常常在思考，我们那些年的襄师人，一定是学习资质、能力和毅力都非常优秀的人，也一定都是不安于现状有梦想有努力的人，如果我们念了高中，人生一定是另一番模样，我们的一生，于这个社会的贡献也一定有别于今天。但是，这个初等学历也常常是我心中的短板，虽然自己常年担任实验班的语文课，有时候我却常常在心里问自己，这些学生都是要考名校的，以我的水平，我教得了他们吗？深深地感到自己没有念过高中，不是正规的科班出身，底蕴欠缺，知识不够系统广博，很不好意思，真的。

xx年夏天，我十八岁，三年的学业结束了，我收获了什么？我学到了什么？我能担当什么？当时肯定是没想过这个问题的，现在，却是不敢回答这些问题。因为我只记得浅浅地读过一些书，学会了不少的歌曲，几何和代数总是有些难。毕业之后，按理说应该是分配到小学去任教的，也许是那个时候师范生比较稀缺，我去的是姜庄乡一中，就是我念过的初中，和教过我的老师成了同事，教的学科是语文。杨相昆老师是我上学时候的语文老师，他安排我教初二年级的语文，我只比我的学生大几岁，我又会些什么呢？杨老师教我说，第一节课非常重要，要给学生留下好印象，可以讲他们感兴趣的内容或者自己擅长的内容。呵呵，其实现在新学期开学，也常常听到领导说要上好第一节课，要展示自己的个人魅力。我那时喜欢三毛，也读泰戈尔，于是在第一节课上好像就讲了三毛其人，念了三毛的文章，应该是那个时候也流行三毛的作品吧？记不太清楚了，只是，现在想想，我在第一节课上究竟是怎样就引入了三毛呢？然后就是印象深刻的第二节课，杨老师对我说得好好备课才能上好课，我确信我一定是做了大量的努力，讲的是贾平凹的《一棵小桃树》。杨老师去听我的课，我没有讲好，从今天的眼光来看，因为不知道怎样讲，不知道什么是课堂，课堂是个多么奇妙而又复杂的地方啊，需要有你想要达成的知识和能力目标，需要你有达成目标的方法和技巧，需要你自己有独特深刻的理解去示范、引领，需要你自己有高度的智慧和能力去驾驭教材、驾驭学生，需要你提出有价值的问题，需要你关注由文本所唤醒的生命情感、所获得的生命素养……这一切的一切，只是浅浅地读过几本课外书的十八岁的我，怎么会知道呢？

但是这是一节沉闷失败的课，我是知道的。杨老师还是鼓励了我，大意就是说上课不能一直自己讲，要和学生互动，要提前安排好上课内容写好教案，不能把课给讲乱了。多么感谢前辈的鼓励和提点，如果是劈头盖脸的一通训斥或者满面失望的神情，或许我再也没有信心走上讲台，甚至没有信心去努力成长。人生中有许多成长是需要等待的，虽然教育经不起等待，学生也不应该成为我们成长的试验田；可是，一个优秀的教师却往往是历练所得，很少是走上讲台就游刃有余的。有时候我觉得教师和医生很像，但是也不完全像；说二者相似是因为资历能够带来成长和成熟，说不像是因为医生越有资历就越是个宝，但是教师则未必，教师的资历如果越来越老，他可能会走向保守、激情减退、固步自封。我们有时候会发现，年轻老师更容易受到学生的欢迎，也许她的课堂并不成熟。我很奇怪的事情就在这里，就我那样不堪回首的教学水平，考试成绩竟然超出了我的前辈带的班级成绩。我丝毫不敢居功，我只是由此相信了“亲其师信其道”的力量；学生们因为和我年龄相近而喜欢我，因为喜欢我就愿意去学这门功课，单凭他们自己的能量，他们就能学到知识增长能力考出成绩。当然，我这样说，并不是要完全忽略教师的作用，我只是在强调一个人的主观能动性的重要，强调学生主体性和主动性的重要；那么，我们做老师的，即使再学富五车，是不是该放手的时候也要大胆放手？不灌输不包办不代替，毕竟，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我十八岁时带过的学生，现在也都三十多岁了，许晓琴同学和我的友情一直持续到现在，来小刚同学想方设法打听到我的手机号之后，打电话给我说，老师，二十多年来我一直都没有忘记您。后来他们建了一个微信群拉我入群，说实话，很多同学我是不记得了；但是，我非常感谢他们把我视为他们生命中难忘的老师。

三

xx年夏天，因为某些原因，我调到了麦岭镇一中任教，担任初中三年级的语文课。和我同级的杨老师，呵呵，到现在回想起来，我还是觉得思想上有困惑。因为我的教学成绩显然不能和他相比，有一段时间我甚至在想是不是水土不服的问题，真是好笑。我百思不得其解的时候就去听他的课，反复地听了几次，我就知道了他的秘诀所在；他就是让学生做题，讲课文讲诗歌都是做题，当时应该和现在一样，都有随堂练习。我是先讲课文，洋洋洒洒觉得很优美地讲完了，布置练习题再做；他上来讲第一段就是做题，做完题就讲题；再讲第二段就做第二段的阅读题，以此类推，总之就是做题。那个时候还没有“刷题”这个词语，现在看来，杨老师堪称“疯狂刷题”的典范；而且他的这种方式上课效率很高，不拉扯其他的闲话，做了这题做那题，刷到无题可刷，尤其是初中语文考试的特点，更注重课本知识的迁移考查，所以学生的解题应试能力特别强。

我决心学习他这种授课方式，不过，没能坚持多久，因为这种方式不是我的风格，我实在是勉强得很痛苦，只好放弃模仿别人坚持做了自己。那样的课堂不是语文课，没有期待没有情感、没有争论没有共鸣、没有美感没有温度；学生的心灵是坚硬的，精神是寂寞无声的，学生只是一个做题的机器，教师不需要钻研教材可能存在的深度和广度，不需要关注学生应该从中获得什么样的智慧和什么样的感动；但是，这样的课堂却能产生成绩；我们可不可以说，学生在刷题的过程中他的思维能力同时也得到锻炼和提升了呢？迄今为止，我的身边依然有同事走的是这样的语文课刷题路线，这也是事出有因的，因为考查学生语文成绩的是一张试卷。语文怎么考，直接决定了语文课怎么上。我们的语文课，变得越来越像数学课；我们的领导会说，什么时候你把语文教成了数学，有公式可循，你就成功了；有多少学生都明确表态不爱语文，不爱语文课，因为没什么意思。他们想要的“意思”究竟是什么呢？不知道，有多少人会去思考这个问题呢？思考并回答，应该就是一条追梦之路；不去思考、视若无睹，语文的困境将会是是语文人永远的尴尬。

我在麦岭镇一中工作时很幸运的一件事是结识了代新旭老师。他是县教研室语文教研员，来我校调研时，学校安排听我的课，我记得当时讲的是柯岩的《周总理，你在哪里》。当时怎么讲的完全不记得了，只记得我深情地朗诵了一遍。下课后代老师评课，好像是说他发现了一个人才，要推荐我参加市级优质课评比活动。我不敢自诩自己是千里马，但是我觉得代老师当年一定是一个有教育情怀的伯乐，代老师的引领和指导，为我打开了一扇大门，一扇通向“语文”的大门，使我初初窥见了“语文”的模样。不能忘记，代老师帮我选定课文吕叔湘的《人类的语言》，指导我写教案，帮我一起设计更好的课堂构思，设计课堂的主要引领问题，怎么切入怎么过渡怎么转换，怎么由浅入深，怎么设计板书怎么有序地出示板书；当时的多媒体投影用的幻灯片是需要手写的，我们多次手写又多次修。我深深地感受到，原来语文课是应该这样讲究科学的流程的，原来语文课是需要授课方法和技巧的，原来课堂提问不是随意产生的，主问题是需要精心设计的……在市教研室来听课之前我应该是试讲过的，其实我是多么没有底气和自信啊，我只是师范毕业，从教也就两三年的时间，还是在乡里中学自己糊糊涂涂地摸索着教课。如果没有代老师倾心倾力地指导，我肯定会胆怯得发抖的吧？功夫不负有心人，我的课被评为了市优质课一等奖，我有了一张小小的“名片”。

代老师指导的课是真的好，两年之后我在河南省教育学院毕业时曾经去郑大附中应聘过，当时刚好试讲的是《人类的语言》，我就把那课堂设计拿出来讲了，获得好评并应聘成功，足以说明代老师指导的课是真的好课。

四

xx年夏天，工作了三年的我参加并通过了成人高招考试，到河南教育学院中文系脱产进修，也算是弥补自己没有上过大学的缺憾。班里的同学都是工作之后又来进修学习的，很多同学的目标非常明确，在两年的时间里考研，绝不止步于此。和他们相比，我感觉到了差距，因为我在此之前没有这样的目标，我后来有了这样的目标也是受到别人的感染和影响，再后来没有坚定地走到底也是很正常的了。包括放弃去郑大附中任教，给校方在开学之初带来了诸多不便，都是我不堪回首的往事。唉，在我能够有主动权选择自己人生道路的时候，我没有把握好，我目光短浅、避难就易，我不得不说，一个人的眼界决定了她的人生。有考研目标的同学在两年之后真的就考上了，没有考上的打算留校再考；我，在又浅浅地读了一些些书后，也毕业了。

20xx年夏天，我24岁，毕业了，刚好襄城高中在招聘语文教师，又是本县老家，又是襄县最好的学校。先笔试再试讲，笔试的是一张完整的语文试卷，试讲的是郁达夫《故都的秋》。我以笔试第一名试讲第一名的成绩来到了襄城高中，从此，再也没有离开过，迄今已是16年。

所以，相对于这16年来说，先前的一切都像是序曲，好像我的真正的教育人生是从这里开始的，以至于如果不是这次来梳理一下过往，我几乎都忘了以前。但其实它们都在我的记忆深处，点点滴滴，就这样浮现如昔。

虽然我来的时候笔试和面试成绩都很好，但成绩不等于教学经验，回想起来，我是一个成长比较缓慢的人，因为以前历练的也少，和教学经验丰富的同事比起来，几经浮浮沉沉，才算是以真正的实力得到了大家的认可。回想最初的自己，是一个很舍得努力的人，不能忘记，在最初的几年里，常常会在家备课到深夜，书上写的红字密密麻麻，槐老师见了说都会经过这个阶段的，不过现在我觉得那时的我是一个搬运工，把教参上的搬到书上，再搬到课堂上；在最初的几年里，常常争着外出学习，哪里有语文年会，哪里有优质课比赛，外面的世界很广阔，精英教师那么多，其实最好的最快的成长方式就是听课，听优秀教师的精品课，真的能脑洞大开；那几年也接触到一些名师的教育理论著作和专业著作，朱永新老师、赵谦翔老师、李希贵老师等，对教育和语文的认识渐渐清晰。

在这里的岁月应该是最值得回忆的，槐德安老师、汤金栓老师、郜会民老师、丁山党老师……许许多多优秀的前辈和同事，真是不能忘记。槐老师和当年的代老师一样，觉得我是可塑之才，想推荐我参加省优质课评比，当时市里选定的课文是余秋雨的《道士塔》，倾尽全组之力听课评课，想要把我推出去。在许昌参加评选试讲的一共有四个老师，我的课不理想，一个原因是学生好像没有预习课文，课堂很生涩；另外，许昌高中老师的课堂设计了情景剧，形式非常新颖，现场效果看起来也很能触动学生。不过，以现在的眼光来看，我更愿意反思的是我个人的水平问题，没有自己对文本独特深刻的思考，和千篇一律的教案书上的课没有什么区别，完全看不到个性化的文本解读，是一节缺乏思想底蕴缺乏情感感染的失败的课。

在最近的这些年里，我更多的是担任实验班的语文课，有的时候偶尔带个普通班，觉得自己完全没有办法适应，有一种在课堂上找不到知音和回应的感觉，有一种在课堂上劳动白费的感觉。而实验班的学生本身语文素养好，学习积极性高，在课堂上常常能接住你抛给他的问题，能有不同的理解和碰撞；也特别能领悟老师带给他们的启发，在潜移默化中形成自己的思维和能力。高一高二主要是讲课文，我也看网上的教案设计，但是更多的是自己反复研读课文，自己去思考去寻找文本的脉络和激趣激疑所在，进而去设计课堂的切入点、课堂的主问题、文本的升华点，力争不做搬运工，讲出自己的课。高三主要是专题复习和考试，讲题的时候特别多。我在上文表达过自己的困惑，我也不反对刷题，好的选文一样是好的阅读，好的试题能锻炼学生的思维能力，好的作文能提升学生的思考认识和表达能力。所以，为什么我们不能刷题也刷出“语文之美”呢？我尝试着把试题作为一个平台，去由此及彼进行拓展、由浅及深推向升华，绝不仅仅就题论题，为了做题而做题。讲刘震云的小说《塾师老汪》，我们引入中国式的孤独；讲《老爱情》，我们引入真正的爱情的样子和一个人应该树立什么样的爱情观；讲张炜的《蓑衣》，同学们学会了从细微处体察一个人的内心微妙复杂的世界……万事最怕用心，用心处即能发现美获得美。

五

不得不说的尾声。

22年梳理完毕，我需要对我自己做一个总结。我的确曾经是一个很舍得努力工作的人，在本校也落了一个“课上的不错”的名声。我不得不遗憾地告诉自己，22年来，我收获的也仅此而已。我曾经很努力，但是我没有更加努力，所以我走不出本校；我曾经很愿意思考，但是我没有一个明确的目标和方法，没有有意识地做好各方面知识库的积累，所以我没有形成自己的任何东西，空空的，一无所有。

多么后悔，可是我也不敢说“太迟了”的话，因为朋友圈里有很多这样的文章《哪有什么太迟了，这世界上多的是大器晚成》。话虽如此，可我真的感到自己很像是虚度了人生，并且由此产生了一种深深的空虚感，这种空虚感直接影响了我现在的精神状态和未来的人生。我究竟应该做些什么？一个四十岁的人还可以做些什么？我不能去想自己仍旧是日复一日地仅仅是上课，上课上到退休为止？然后我到时候还是两手空空一无所有？然后我的一生就这样告别结束？我迫切地想要寻找一个目标，迫切地想要做出改变，不怕为此付出努力。人生无多，岁月匆匆，可是，我怎么觉得我连寻找目标的能力也失去了呢？人生中第一次深深地体会到彷徨失措、前路茫茫的痛苦，我，想要潸然泪下。

以上是我的自传。

23年入党申请书1500字 篇10

敬爱的党组织：

成为一名入党积极分子以来，我不断注意锻炼自己，在各方面，以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。成为一名中国共产党员是我的目标，是一件很光荣的事情。我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，充分认识到党组织这个大家庭的团结和温暖，在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在学习、工作和生活上严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务，通过大家的帮助以及自己的努力不断充实和完善自己。

一、在思想政治上

我主动加强学习，学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向，关注国内外时事，在思想上和党组织保持高度一致。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点。

通过学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想上入党。

二、在平时的学习中

作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪大学生，光有一腔为祖国、为人民服务的热情是远远不够的，我们不仅需要刻苦学习马克思主义理论，还应看到，当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感，只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。在做好本职工作的同时，我从没有把学习落下，多次获得奖学金。

三、工作和生活中

我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人，关心集体，加强和身边的同学沟通、交流，尽自己所能去帮助身边每一位人排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。另外，我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。一方面，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党团结群众和发动群众的重要方法和途径。另一方面，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。由此看来，党员的沟通能力和表达能力非常重要。所以，在接下来的时间里，我要从意识上不断提醒自己学会沟通，敢于发言，而且尽可能的达到善于发言，发言内容思路清晰，用词准确。

总之，在这段时间里，我在党组织的关怀与培养下，在思想政治觉悟上有了较大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道自己还存在一些缺点和不足。在今后的学习、工作和生活中，我要进一步严格要求自己，虚心向身边的党员同志学习，继续努力改正自身的缺点和不足，争取在思想、学习、工作和生活等方面有更大的进步。希望党组织进一步加强对我的教育和帮助！

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

23年入党申请书1500字 篇11

敬爱的党组织：

我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的人生理想。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，在大学这座大熔炉里，我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。

在自己有了一些长处的同时，我还常常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处。我的学习成绩远远不够好，我想要成为一名优秀的中国共产党员，拥有较好的思惟文化素质是必要的。我还应该继承锻炼我的吃苦刻苦的品质，这不但是中华民族的'优良传统，也是作为一名合格的共产党员必备的品质。不外这些不足我会尽快改正的，同时还请组织给与指导和匡助。我会虚心接受组作为大二的我，并没有什么奢求，我也知道，以我目前的思想状态和认识能力，我是不能够直接加入到党组织的怀抱中去的，我相信在以后的时间里，我会一直不断的表现下去，我相信党组织是会看到我的良好表现的。在党组织看到我的入党赤诚之心后，就会对我敞开怀抱，我相信总有一天我会成为党的合格接班人的！

我志愿加入中国共产党组织。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。她是一个久经考验，获得了极其丰富经验的革命政党，她始终以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南，无论在各个不同的历史时期，我们的党都以她伟岸的气魄、英明的决策领导全国各族人民取得一个又一个的胜利，她不愧是伟大、光荣、正确的党。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，为共产主义奋斗，这是任何力量也动摇不了的信念和追求。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

23年入党申请书1500字 篇12

年少时，我的梦想是做一名人民教师，当时的思想很单纯，感觉老师站在讲台上侃侃而谈，很博学，很权威。成年后，走进师范院校的大门，学习了更多的专业知识后，我不想当老师了。

因为老师肩负着神圣的使命，我没有准备好，我退缩了。兜兜转转，或许是心底里的梦想还泛着点点光芒，抑或是宿命使然，我还是走上了教师这条大道上。

大女儿2岁半，我送她上了幼儿园。因为年龄小，分离焦虑情绪特别严重，哭闹得厉害。我决定到她的幼儿园应聘当老师。

本意是想多照顾她一些，但事实上，走上教师这个岗位，肩上的责任，加上自身对教师工作的认知，不但从来没有关照过她，甚至忙得忽视了她，全靠孩子自己过渡，我亦满心愧疚。

那时候，孩子爸爸抱怨最多的一句话就是：“你别忘了你上班的初心，是为了孩子，但是你这角色投入有点过了啊。”没办法，我接受到的教育告诉我：教师有着神圣的使命；教师是蜡烛；教师是园丁......

虽然经常听到社会上说幼师就是保姆，带着孩子玩而已，我从来不认同！幼师也是老师，也是经过几年的刻苦学习才走上岗位的。往小了说，这是对自我价值的肯定。

在我的启蒙、引导和陪伴下，看着孩子们日益成长，我很开心很自豪，甚至满心的荣誉感。

往大了说，我们身上担着为祖国培养人才的使命，给栋梁们浇水、施肥，使其深深扎根、茁壮成长。正是这种使命感，我的工作状态用一个词来形容就是：兢兢业业。

一年半以后，当园长跟我聊要提拔我时，我拒绝了。一是因为没有管理经验，我怕自己不合适，耽误园区孩子，辜负园长信任；再是有了二宝，反应太厉害，无法工作，遂提出离职。从此，我又就走上了全职妈妈的道路。

xx年3月，在三宝5个月的时候，我越发感到这不是我想要的生活，大好青春在荒废，很多时候，觉得自己是个无用的人，找不到价值感。我毅然跨出家门，走进了上街区冯特幼儿园。

虽然有工作经验傍身，来到冯特，依然从保育老师做起。从打扫卫生的流程、分餐要求、用餐常规、喝水、漱口、擦嘴、午睡值班等等，每一个细节都有严格要求。

我的园长告诉我：“班内每一个岗位工作，你都心知肚明，信手拈来，这就是你的专业水平，也更利于你一步一个脚印打基础，沉淀式学习，提升自己。”

我从保育、到配班、再到实习班主任，经过6个月的时间，才转为正式员工。我不由得感叹：冯特的管理和考核真严格！

正是严格的考核和管理，让我的专业水平突飞猛进。刚加入的时候，我很忐忑，毕竟脱离社会好几年，我怕我的专业能力达不到幼儿园的要求。所以我认真工作，努力学习，不懂的就问，布置的工作积极完成。

钢琴是我的弱项，我就去外面的钢琴班培训学习。感觉自己学历需要提升，我报考学前教育本科。踏入幼儿园的大门，我就告诉自己：我要做一个优秀的老师，并为了目标而努力。

集团每学期举办的教学评比、沙盘课大赛，我都积极参与。在吴园长手把手的指导下，也取得不错的成绩。每年的集团优秀员工，我都榜上有名。这让我找到了价值感。

我在冯特教育工作已经近7年，对上街园有着特别特别深的感情，它就像我的另一个家。走进幼儿园，我会莫名的踏实和有归属感。

我爱我的孩子们。一个个古灵精怪、活泼可爱。和他们在一起，感觉自己童心未泯，永远年轻。孩子依赖着我，也温暖着我。数不清的温情时刻，让我沉醉在和孩子相处的时时刻刻。孩子的成长也让我倍感欣慰。

我敬重我的家长们。教育从来不是学校或家长单方面完成的，孩子的成长，离不开学校老师的教育引导，更离不开家长的支持与配合。家长和老师是合作关系，家园携手，才能让教育事半功倍。很荣幸，我的家长们都那么支持和配合我的工作。

我爱我的小伙伴们。幼儿园是一方净土，老师们多才多艺，团结协作。我们一起走过了六个春秋，一起学习、一起环创、一起教研、一起跳舞、一起欢笑......这种亲情，早已融到了血液里。

我爱冯特幼儿园，首先，冯特做的是心智教育，关注孩子心理健康成长。“以身健为本，以心智引领，以兴趣为重，让生命自然成长”的教育理念，我高度认可。

定期的学习与培训，切身让我感受到关注孩子心理健康的重要性，并践行心智教育，让我的孩子，让我班级的孩子，都得到心理营养的滋养。我敬重从上到下的管理层，每一位领导都是全心全意爱孩子，用心做教育。

我爱幼教这个职业，并为我是一名幼教人感到自豪。都说幼儿教师多才多艺，这不是一句假话。绘画、手工、舞蹈、钢琴、授课、游戏、主持、策划......一切都不在话下。

我们还有很多角色，妈妈、医生、警察、朋友、修理工、装卸工、水电工......之所以有这么多角色，是因为在孩子眼里，我们就是超人！

我敬畏教师这个职业，因为它是光辉的，是神圣的。所有的幼教人，把爱和耐心给了孩子！当孩子哭的时候，我心疼，给她拥抱和安抚；当孩子挫败的时候，给她鼓励和支持；当孩子进步的时候，给她赞赏和肯定；当孩子取得成绩的时候，我为之自豪。我想，这是所有幼教人的心理。

回首从教的时间，我以梦为马，不负韶华，在今后的日子里，继续砥砺前行，不忘初心，不为别的，因为热爱，因为内心深处的教育情怀。