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少年的你观后感

发表时间:2024-09-23

[精品]少年的你观后心得范例。

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我们生活在阴沟里,但有人依然仰望星空。

——题记

最近千玺的电影《少年的你》可谓是未映先火,我也和姐妹们相约一同去电影院观看。

这部影片简单来讲就是校园霸凌引起的血案,它引发作者沉重的深思。女主角是由周冬雨饰演的陈念,学习好,但这护身符也抵挡不了被霸凌。她的思想,从一开始的懦弱隐藏——向警察说出真相,到被报复欺凌,误伤施暴者魏莱,开始怀疑人性、痛恨社会,到最后郑警官不放弃,努力帮助她,她心里那点希望才没被浇灭。

这是高三复习阶段发生的事,女主陈念一心想考上北大,走出去,看看美好的世界。可是发生一连串的事对她来说就是黑洞,幸好有男主——易烊千玺饰演的刘北山闯入了她的生活。刘北山从小缺乏家庭的爱,但却给了陈念温情,用自己的方式保护她。

陈念是小北的希望,小北也是陈念的希望,因为希望一直在,所以他们能够在岔路口迷失又走回希望之路,在漆黑的夜里,开出一朵洁白的花。“你保护世界,我保护你”,这是小北给陈念的承诺,我的心弦被轻轻地拨动。现在,我在一次次的回忆中,惊讶地发现作者在人物的取名上也别出心裁:“陈念”谐音“成长”,“魏莱”谐音“未来”,“郑易”谐音“正义”,一字一句,都经过了反复斟酌。

过程令人揪心,原以为两人已不能再相见,没想到几年后,陈念已经是一名老师,陪学生回家,而画面切到后面,刘北山则在身后默默保护,惹得全场一片欢呼声。我们心中似乎也有一块石头终于落地,真是皆大欢喜。

不要让孩子霸凌别人。家族关爱但不溺爱,有规矩,有原则,保证孩子不走上歪路。没有哪个家长愿意到老师那儿喝茶,不论孩子是主动方还是被动方。不是送到学校有老师教就没事了,而是需要在家庭教育上花很多心思。

另外,我想说说本片的男主角,易烊千玺。我的印象中,千玺是一个很努力的男孩,还记得他说过:“我希望通过努力在世界上留下很厉害的痕迹!”是啊,从歌手界跨到演艺界,他一定默默地做了很多努力,风雨兼程,不负春光。易烊千玺,这个阳光爱笑的男孩,我想像小北一样,永远守护他的笑容。少年的他,真的很美丽。

我们都曾是少年,我们都有过这样的执着和纯粹,只是不是每个人都明白这纯粹的珍贵,以至于有的人被背叛,被利用,开始变得小心翼翼,有选择地付出了。

易烊千玺演出了小北的不羁和坚强,周冬雨演出了陈念的隐忍和痛苦。冲这颜值,冲这情节,冲这部片的宗旨,我想说,不虚此行!在我眼中,少年的你,如此美丽!

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《从你的全世界路过》观后心得范例


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昨天二刷《从你的全世界路过》这本由小说改编的电影,我承认我又一次哭了,相比第一次,这次哭的更撕心裂肺。每个人有不同的经历,有不同的路要走,有不同的人生,有不同的生活,如果从你的全世界路过,那么我就在终点等你。在终点等你的人又有多少呢!

我看到了猪头对燕子的付出,不求回报,当燕子从国外回来和他分手时,明明很伤心,还要表现出很开心的样子,送燕子上车时,不停的说着你一定要比我幸福,随后却追着车说,燕子,没有你我怎么活啊!从这开始,我的内心就开始紧绷着,我不知道那些话是怎么说出来的,也许我并没有像猪头一样,这么深深地爱过!是啊,燕子那么漂亮,又有学历,要什么有什么,而猪头呢,他有的只是在燕子受冤枉的时候选择相信燕子,燕子也因此一直把他放在心里,可是呢,时间在流逝,物是人非,远在外国的燕子,有着高学历的她,又怎么会继续看得起猪头呢?即使猪头再好,再爱她,又有什么用呢?他没了燕子,就等于没有了一切,而燕子没有了他,可以去拥有更好的生活。猪头既没有钱,又没有颜值,燕子最后选择抛弃了猪头,这也合乎常理,毕竟,谁不现实呢?最后,猪头选择了离开,去沉淀,每个人都是每个人的风景,但仅仅是风景而已,看过风景过后,还要继续前行。我终于知道作者为什么会取猪头和燕子这两个名字了

你如果想念一个人就会变成微风,轻轻掠过他的身边。就算他感觉不到,可这就是你全部的努力。人生就是这样子,每个人都变成各自想念的风。

相反,陈末和小容得爱情,却是那么现实。小容不爱陈末吗?不,她爱陈末,可是,现实让她选择了职业,选择了工作,更高的,更好的生活。她爱陈末,但她更爱事业!

这部电影里其实我最喜欢幺鸡了,她,从不敢说话,内心自卑,没有信心,到敢说敢爱,这又是经历了怎样的生活才能如此。因为她是幺鸡啊,没了她,就胡不了十三幺。没了她,整部电影也就失去了光彩。最后,她消失在人们的生活中,选择了远方,好在最后,那一段录音,有了一个好的结局。

我们每个人都在其他人的世界里路过,或走,或留,唯一不变的就是,我们每个人都是独特的自己,清楚自己想要的是什么,如何珍惜自己想珍惜的人,如何成为自己想成为的人。挫折并不可怕,可怕的是你没有克服他的决心。

如果,从你的全世界路过,你会停留下脚步,来欣赏这一片美丽的风景吗?那个单纯善良的女孩,付出不求回报的女孩,明明喜欢着陈末,却为了让陈末开心,帮助他追求小容,可是,傻丫头,你不知道陈末已经喜欢上你了吗?那天晚上之后,幺鸡离开了,陈末也没有和小容在一起,最让我感动的是当车打着双闪,寻找幺鸡的时候。那时候的他可能再也找不到幺鸡了,认为幺鸡已经从他的全世界路过了。不知道你们有没有那种感觉,发现对你好的人消失了,深爱着的人不见了,那种心痛,感觉你这辈子再也见不到某个人,那种心酸,是无法用语言描述的。你已经从我的全世界路过,可是在终点等我的还会是你吗!

故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防

故事的结局总是这样,花开两朵,天各一方

这两句话说的就是荔枝吧!花开两朵,天各一方。茅十八和荔枝的爱情,是这部电影中最好的诠释,茅十八他敢爱,荔枝亦是如此,甚至为了彼此,可以放弃自己的生命。看到求婚的那一段,的确很令人羡慕,茅十八愿意为了荔枝,努力去让荔枝过上好生活,甚至放弃自己的爱好。可惜,结局依据以悲剧收尾。

我们每个人都在其他人的世界里路过,或留,唯一不变的就是,我们每个人都是独特的自己,清楚自己想要的是什么,如何珍惜自己想珍惜的人,如何成为自己想成为的人。挫折并不可怕,可怕的是你没有克服他的决心。

如果,从你的全世界路过,你会停留下脚步,来欣赏这一片美丽的风景吗!

谢谢你,让我从你的全世界路过!

[观影感悟] 作文:少年的你观后心得400字范文


当一个事情对你产生启迪时,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,你是否在烦恼心得体会怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[观影感悟] 作文:少年的你观后心得400字范文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

最近,这部由周冬雨和易烊千玺主演的电影《少年的你》,在全国热映,还原了真实的校园暴力。

想活命就闭嘴,不要说出真相。17岁的陈念,被班上的同学恐吓道。她目睹了朋友胡小蝶被同学欺凌,却不敢发声。当胡小蝶跳楼死去,施暴者害怕陈念说出真相,于是陈念就成了新的被霸凌对象。她的椅子上被撒上红色的不明液体;她因为妈妈逃债被嘲讽,咬着牙强忍眼泪;排球课上,同学排斥她,用球砸她脑袋;她被人推下楼梯,忍受众人的冷漠;在自家门口,被剪掉头发、拍下裸露的视频。

被这场霸凌事件波及的人,没有一个赢家。施暴者魏莱,被陈念推下陡峭的楼梯,当场死亡;小北为了保护陈念,制造假的案发现场,为她顶罪坐了牢;陈念愧对小北,去自首坐了4年牢

当校园霸凌的遮羞布被狠狠撕掉,给我们留下很多的课题:是什么让单纯的孩子变成施暴者?是什么让无辜的孩子成为被霸凌者?当屈辱和死亡靠近时,少年的你,该如何保护自己?

校园霸凌频发,反抗的勇气,一定要有!当校园霸凌发生了,如果有人站出来为受害者伸张正义,发生悲剧的可能性就少很多。守护少年的你,父母可以这样做:你往前走,我一定在你身后,给予孩子足够的支持与保护。

寻找最美孝心少年观后心得范例


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今天看了“寻找最美孝心少年”。看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我们也要用真诚的心和深沉的爱,爱护家人,孝敬父母、孝敬长辈;为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。

尊老爱幼是中华民族的优良传统,借着“最美孝心少年”的契机,我想讲讲我班王广红同学的孝行。

这是个身体瘦小,却有着极强生命力和“孝心”的孩子。王广红,孤儿,在12年前被现在的父亲收养,养父在1994年的煤矿事故中落下了终生残疾,该生家中还有常年重病卧床不起的养祖父祖母。其家庭条件十分艰苦。但是,生活的重担却没有压倒这个善良、纯朴的家。

据小广红的养父说,小广红四岁时就学会了做家务,每天都起的很早,打扫院子卫生,生火做饭,为年迈体衰的爷爷奶奶洗衣服,最后才匆匆的吃几口去上学,我听到这里,我的眼睛湿润了,我为我班有这样的同学而骄傲。

小广红的邻居们也告诉我说,小广红非常孝敬养父,有好吃的东西都要给养父留着,从来不伸手向家人要漂亮的衣服,她的衣服都是穿亲戚家穿剩下的,但她从来没有怨言,反而渐渐的养成的勤俭节约的好习惯。

这就是一个看似平凡,却又触及心灵的一个12岁小姑娘的故事。

《可爱的你》观后心得壹篇


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电影《可爱的你》根据香港真人真事改编,一个幼儿园老师独自支撑元朗一家将要倒闭的幼儿园,并对几个孩子用心培养,幼儿园关门危机后也渐渐起死回生的故事。听上去,这个故事和大陆的主旋律电影有异曲同工之处:歌颂无私奉献,先进人物事迹,感动中国故事。但仔细辨别,就能看出《可爱的你》作为纯粹港片血统的独特魅力。

《可爱的你》格局很小,在香港影院的名字叫《五个小孩的校长》,虽然故事简单,线索单一,但内容却包含了香港社会的方方面面。成功人士,城乡结合部,老年人群,市民社会趣味,单亲家庭,中产阶层,社区文化,暴力拆迁,高收费幼儿园,外来移民等都可见一斑。电影立足讲一个现实生活中的女教师的生活轨迹,附带着把当下香港社会的问题和文化包括进来。“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。女教师家访段落,把五个小孩家庭的背景和困境细细描绘出来。这些人虽然活得窘迫,劳累,或者悲苦,但都没有对生活失去希望。女教师吕慧红的出现,仿佛助燃剂,继续燃起了他们各自生活的动力。几首经典的粤语老歌,更把港人早年奋斗的豪迈精神展现出来。为了幼儿园的存亡,这些家长和女教师联合起来,积极招生,打扫庭院,修复铁门,做表语设路牌。点点滴滴,都是自力更生,不肯放弃。

梦想,是电影里的一个关键词。一堂课后作业,把家长,学生,老师等人的梦想展现在题板上。不管梦想是运动员,飞行员,香港小姐,消防队员,这些词语都超越了他们各自生活的现实语境。残缺的肢体当不了运动员,衰老和病弱也成不了飞行员,皱纹堆累也成不了香港小姐,肥胖的中年大妈也做不成消防员。但这不影响孩子们幼小心灵对世界和未来的渴望:世界是大的,未来是美好的。

在电影语境中,爱心教育和商业教育是对立的。吕慧红之所以辞职,就是因为城市里培养精英成功者的贵族教育和自己内心最本初的爱心教育是无法调和的。而在城乡结合部,垃圾堆,旧房子,低收入者的.环境里,爱心教育的理念才有实施的可能。媒体和社会戏称吕慧红是4500校长,居民们把幼儿园几时倒闭拿来下注,家长和孩子缺乏沟通。这些冷漠的背后,就是吕慧红爱心教育的原因。

相比较大陆同题材的电影,张艺谋的《一个也不能少》是城市人捐钱捐物救赎了农村人的贫穷,划上美好的虚假愿景。《可爱的你》里面,救赎都是自我救赎,通过教师,家长,孩子自己的双手和声音。《美丽的大脚》把女教师的奉献解释为自己家庭和孩子的缺失,《可爱的你》里吕慧红虽然也是丁克家庭,但从没有以己度人的逻辑设置。法国电影《放牛班的春天》,教师通过合唱班收拢了后进的孩子们,让他们感受到了爱和希望。《可爱的你》片尾,五个小孩的集体表演,也是吕慧红教育理念和成果的完美展示。

导演关信辉一直以来作为陈木胜的助手,在香港电影圈打拼多年。虽然名气很小,但这个导演一直关注小人物的故事。细数他作为导演的片子,凡是小人物的故事都有滋有味,分值很高。作为具有纯粹港片文化血统的电影,《可爱的你》虽然也有煽情催泪之嫌,但萌娃的可爱,杨千嬅古天乐高级的表演,粤语金曲的怀旧,TVB老戏骨的插科打诨,已经足以撑起这部电影。

《可爱的你》观后心得如何写


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《可爱的你》故事很简单,名校校长无意中得知香港元朗一育儿幼儿的孩子即将即将面临无学可上的困境,决定帮助孩子们,到幼儿园任教之后克服重重困难,最终为幼儿园带来重生。113分钟的影长,煽情点挺多,接地气贴近生活之作让我有了更多的驿动与感悟。片中吕校长素朴、平实却暖人心的平凡之举,孩子们纯然、天真、素味的笑容,让你看到一个教育者的坚持,一个优秀教育者的教育素养,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。 元田幼儿园已有50年的历史,园里的设施设备已是陈旧落后,但吕校长的一句话缺让我感触很深,她说:“教育最重要的不是设施,而是老师的一颗心。”作为一名教育工作者,最重要的就是拥有一颗热爱孩子的心,这也是教师最基本的教师素养,苏霍姆林斯基说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”。爱孩子体现在对孩子的关心、信任上。正如片中的校长一样,她关心每个孩子的一言一行,任何一个孩子的异常行为她都会放在心上,和家长沟通,利用各种方法克服重重困难寻找原因,并找到最好地解决办法,帮助孩子克服心理障碍,解决困难。相信孩子,就是相信每个孩子都可以教育好,都能成为好人,不会因为任何一个原因而放弃其中一个孩子。

片中的老师伟大之处不仅正确的引导了孩子,还成功的拯救了孩子的家长和未来。几个孩子的家长,在描述他们自己的梦想,表现方式处理得很欢乐励志,温情满满,然而观众却不停的流泪。 好老师不单单教授孩子知识,还教给孩子最初的价值观,让他们用心去感受世界。 影片里面有一句话让我印象非常深刻,“教育,是身教,是在用生命影响生命。”,作为一名教师,如何给予孩子正确的价值观、人生观,对生活充满正能量。首先教师必须具有崇高的生活目的和高尚的道德品质,言行一致。好的老师对孩子的未来起着不容忽视的作用。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是引导幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿效仿的榜样。孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为和语言来告诉我们,所以我们要给孩子树立一个好榜样,必须首先完善自身。

片中的吕校长,不仅要拥有一颗热爱孩子的心和崇高的生活目的、高尚的道德品质,还具有教育学、心理学的知识素养和较高的语言素养。她第一次来到幼儿园时,孩子们都很害怕她,校长可以观察孩子发现孩子的心理障碍,根据教育学理论运用适宜、生动有趣的富有感染力的语言吸引孩子的注意力,帮助孩子克服心理障碍。

最好的教育不是看设施有多好,要看老师的那颗心。 “教育,是身教,是在用生命影响生命!” 于我而言即将作为一名幼儿教育工作者,这些话感触颇深且更需铭记于心。现阶段的我教师素养各方面都很欠缺,我必须以吕校长为榜样,努力靠近。

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