[感悟]读假如给我三天光明有感1篇。
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每当我拿起《假如给我三天光明》这本书，海伦凯勒的故事就涌现在我眼前。失去了听觉、视觉的她，以优异的成绩毕业于哈佛大学。 海伦凯勒在书中写到：当我失去光明时，也曾无礼、古怪过，可当莎莉文老师来到我身边，教会我摸盲文、拼单词时，我的内心深处就像打开了一扇窗，感觉到生命有了新的开始，所以每天都如饥似渴地摸读、拼写，以至于学会了几种语言。但这并不满足于海伦，她又开始跟萨勒老师学习说话。因为看不见，只能用手去触摸感觉，难度可想而知。坚强的海伦夜以继日地练习，在哪里跌倒就从哪里爬起来。夏天来临时，海伦的说话能力已经和一般人没什么两样了，这时的她，就像一只兴奋的小麻雀。 海伦凯勒用自己艰难的一生，创造了一个又一个奇迹；用持之以恒、永不放弃的精神，给我以启示：人的一生是短暂的，所以，一旦我们遇到困难，要坚持不懈，不能半途而废，要用信心面对困难，这样才能做个有用的人。 “付出终有回报”，我们应该向海伦凯勒学习，用朝气蓬勃的生命力、乐观向上的态度，勾画出美丽人生！
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[心得合集]读《假如给我三天光明》有感
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今天，我一口气读完了这本《假如给我三天光明》，心里感受颇深。
《假如给我三天光明》这本书的主要内容可分为三大部分：第一部分讲述的是：“我”在沙莉文老师的悉心教育、指导下，冲破了逆境，并有了一番成就；第二部分则描述了沙莉文老师一生的坎坷经历，以及对教育海伦的一些独到见解；第三部分是作者，也就是海伦凯勒所写的“假如给我三天光明”，以假想的形式，写出了这三天中她所看到的美好事物。
坐在书桌前，我静静地抚摸着这本书的封面，而心底的思绪却如潮水般涌来：海伦凯勒虽是一个失去听力与视力的人，但她仍对周围的一切充满好奇，对知识更是充满渴望，她如此的坚韧与自强不息，不正是给世人树立了与命运拼搏的榜样吗？
再看看我自己，一个健康的人，但我还不如一个残疾人，没有她坚毅，没有她那种对知识的渴望。我惧怕困难，遇到困难我便寸步不前，我总是幻想着能有一片艳阳天，一条平平坦坦的阳关道。在海伦凯勒面前，我便如一只蝼蚁那样的渺小。
读完这篇文章以后，我想我也不要做个胆小鬼，我要强大。可强大就要自力更生，就没有了想像中的艳阳天与阳光道，我真的能做到吗？能！一定能！残疾人都能自强自立，小草能春风吹又生，松树能悬崖立根，我又怎么不能！
在人生的道路上，总会有数不清的绊脚石，但我要勇敢地爬起来，吃一堑长一智，要坚信自己一定能够把它完成好，要让那块绊脚石变成垫脚石，踩着它向前走去。
人生不过短短数十载，我们就更要好好珍惜！好比海伦凯勒最后写到的：假想三天里头能见到的美好景象，三天光明，对于正常人来说不算什么，可对于海伦凯勒来说，这将是上天对她多么厚重的恩赐啊！而一个正常人，上天又是恩赐了他多少美好的东西——健康、快乐、温暖————-因此，我们更要懂得珍惜！
“叽叽———”几声鸟叫打破了我此时的思绪，我站起身来，走到窗前，看着蓝天下自由飞翔的鸟儿，这不正是快乐的象征吗？而那迎风而立的树又是那坚韧的象征，石缝中仍傲立的小草也是自强不息的象征。
啊！生命如此多娇！
[精]《假如给我三天光明》读书心得1篇
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《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒。她用痛苦的经历和对美的渴望告诫人们要珍惜。海伦·凯勒19个月大的时候，由于一种疾病而失明、失聪和失语症。直到她在7岁时认识了安妮·莎莉文老师，她才感受到语言的神秘，并意识导致失的魔力。
海伦·凯勒以惊人的毅力，掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语等多种文字，并以优异的成绩完成了在哈佛大学的四年学业。她成为人类历史上第一个获得文学学士学位的盲人和聋人。她的精神也鼓舞了很多人，这样一位身患数种残疾的人都可以学会听、说、读、写，而我们现在拥有令人赏心悦目的视觉，灵敏聪慧的听觉，口齿伶俐的语言表达，健康充满活力的身体所以更应该好好珍惜我们所拥有的一切，并且好好利用起来。
珍惜生命。今年安全生产月的主题是“生命至上，安全发展”。安全的本质就是企业的生命、员工的生命。
我认为抓安全工作不过分，谁也不能越位。很多事情和事情都可以有第二次，但人类的生活不能。生命是无价之宝，我们要万分珍惜。
有了生活，你可以创造一切。没有生命，你就会失去一切。
珍惜时间。每个人一出生，生命的倒计时就开始了。不管你是什么样的人，你都无法阻止，因为时间永远不会回来。我作为一名安全生产管理人员，深知肩上的责任有多大。
在这有限的时间里，不断充实自己，做好日常安全生产管理工作。
珍惜生活。安全生产是企业发展的生命线，安全生产管理人员是这条生命线的关键。安全生产管理可以为企业正常生产经营提供保障，预防和减少职工安全事故和职业病危害。
因此，我更加热爱这份工作。因为热爱，所以珍惜。在安全教育和培训中，我经常用触目惊心的事故案例来讲述血淋淋的教训，也会告诫学生珍惜现在的幸福生活。
珍惜健康。无论对家人、对社会、对自己的事业，健康的作用和重要性毋庸置疑。我们的技术安全环保部门所做的职业健康和环境保护工作对我们员工的健康非常重要。
因此，我们要高度重视和做好这项工作。珍惜健康，不是因为感情的失落而痛苦，不是因为生活的挫折而痛苦，不是因为事业的失败而心碎
我们应该珍惜生命，健康的身体，珍惜每一天，珍惜现在的一切。海伦·凯勒也用自己的生命告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗能有更美好的明天，能让生活换发灿烂的光彩！
感悟收藏: 读《假如给我三天光明》有感(写作示例)
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利用暑假空余时间，我又重温了一遍海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。每次看完这本书，我的心总是被深深地触动。
海伦·凯勒是不幸的，出生19个月后失明失聪；可她又是幸运的，因为碰见了人生的引路人——安妮·沙莉文老师。在老师的精心教导下，她学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。最终，她凭借自己惊人的毅力，在无光、无声、无语的孤独世界里，克服了许多常人难以想象的困难，以优异的成绩毕业于美国哈佛大学。
一个残疾人，在无光无声的'世界里度过了87个春秋，用双手为自己创造了不平凡的一生。她通晓五种语言，写了14部著作。这样的成就，就是正常人也不知道要付出多少的努力。而我们呢？拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但很多人不珍惜自己所拥有的一切，吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，作业稍微多一点就满嘴怨言，总是抱怨上天没有赋予自己聪明的天资、超人的智慧。海伦身体残疾都能克服重重困难，实现理想，而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的理想，不去创造自己美好的未来呢？
三天的光明，对海伦来说，是一辈子无法实现的梦想，她只能用知识带来心中的光明。假如我失去三天的光明，我该怎么办呢？我想到那一片黑暗的世界，就经不住打了个冷颤。沉浸在黑暗之中，那会是怎样的呢？吃饭？不行！写字？不行！甚至连走路都会有问题。但是海伦，一个又盲又聋的残疾人，不仅做到了，而且做得十分出色。
读完整本书，海伦那热爱生活、刻苦学习、不屈不挠的奋斗精神深深地感染了我。从现在开始，我要珍惜眼前的美好时光，努力学习，早日实现心中的梦想。
[优质感悟] 读《假如给我三天光明》有感820字
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《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实而又感人肺腑的故事，我一口气读完了这本书，并且从海伦凯勒的身上学习到了许多道理：当生命中遇到了困境，能锻炼自己，超越自己。她经历了各种考验，承受了正常人无法想象的痛苦，却让宝贵的生命有如此大的震撼力。我从小到大在学习中和生活中遇到困难，首先想到的是太难、太苦、太累，不是选择挑战，而是退缩和放弃，我和作者相比太渺小了。我要向她学习做任何事都要积极向上，坚持不懈，直至成功。
这本书记叙了在20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式，震撼了全世界的故事。这位女奇人是海伦凯勒，她是美国盲聋女作家、教育家，她是个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性。一个度过88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她在一岁半时就因病丧失了听力以及视觉。这对于一般人来说，绝对是无法想象，更无法忍受的巨大痛苦。然而小海伦却并没有屈服，更没有毁灭自己，她在莎莉文老师的教导和帮助下，战胜了病残，学会了讲话，用手指听话，并学会了五种语言。
在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，我相信，每得到一点进步，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。我们每一个人，都能像海伦凯勒一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活。在书中，海伦用细腻的笔触，不断奋斗。生命的意义何在?人生的价值何在?人的一生是短暂的，去充实生命，是她的追求，她去骑马、划船，跌倒了再爬上去。我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，在学习上遇到困难就怨天尤人。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。书的最后，海伦说如果给她三天光明，她会选择：第一天，我想见我感恩的人;第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变白昼的动人奇景，去我想去的地方;第三天，我要去享受一天正常人的生活。
《假如给我三天光明》是一本好书，让我懂得了要珍惜生活中的每一天，当生命中遇到困难和挫折时要勇敢面对，选择挑战。也让我懂得了谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
初一读假如给我三天光明有感10篇
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初一读假如给我三天光明有感(篇1)
置身于绿色王国，闻着蝴蝶荷的甜甜香气，她是多么快乐；深陷于高烧的痛苦，与自己的听力、视力永别，她是多么可怜；只能鼓动嘴唇，无法用嘴说话，她是多么无奈；不断努力学习，成功地大学毕业，她又是多么坚强！
她，就是海伦·亚当斯·凯勒—一位令人尊敬的残障教育家，一位永远值得人们学习的榜样！
她自幼失明、失聪，却不断地努力。在导师莎莉文的帮助下，她慢慢学会了流畅表达，开始与其他人沟通并接受教育，最终以优异成绩从哈佛大学毕业！之后，她还写了许多优秀的文学作品，并做了许多有意义的事。
试问，这能说明什么？
这不禁让我想起了福尔摩斯的那句话：“只要假以时日，没有什么是不可战胜的。”
还记得前些日子在报纸上看到有关一位武警部队“神枪手”的报道。报上说，这名“神枪手”刚入伍时五发子弹的射击成绩是六环（满分是五十环），于是战友们开玩笑地叫他“六环”。打那以后，他虽嘴上不说打枪的事，但心里却憋着股劲儿。为了练习持枪时手部的力量和平衡，他自己在枪上放块砖头，从一开始的六环到十环，他用了两个月。为了练习耐心，他开始练习用绣花针穿米粒。“每晚有两小时的休息时间，别人都在休息，我得穿透十个米粒才能休息。”他说。从无法做到，到成功用针穿透米粒，他用了三个月。然后，他又刻苦练习了七个月，已经掌握了一些狙击技术，并具备了一百米内打硬币的能力。最终，经过五年的风雨，从新兵连的“六环”到“神枪手”，他做到了。
纤嫩的新芽经过岁月的洗礼，会长成一棵参天大树；平凡的砖头经过层层垒砌，会蜕变为一座雄伟的高楼。
这些实例都不断在印证“坚持不懈”这样的真理。
然而对于我来说，又该怎样呢？我想，我出生在一个普通但却充满快乐的家庭。况且，我有一个非常健全的身体。可是，以前遇见困难与挫折，我总显得想要退缩。然而现在不一样了！海伦·凯勒让我明白：作为一个人，要坚强、自信，不能向困难低头！
只要我不断充实自己，勇于克服困难，那么我终将获得进步！而倘若我做事没有成功，只要我尽力了，那么也不再有什么遗憾了。
名著读罢，掩卷沉思，不觉心中感慨万千……
年级：初中
作者：许鸣名
专稿，未经允许禁止转载
初一读假如给我三天光明有感(篇2)
看完了《-如果惟有三天光彩》。尽管不长，却让我看了迂久迂久。书的作家是一名美国盲聋女作者----海伦？凯勒。这是一篇感动肺腑的文章，说的是海伦？凯勒的自传。本人盲聋的生活始末生命领悟及胜利的进程，来激励人们主动进取，刻意对付生活。我坐在窗户前，纹丝不动，细细品味着书中每句包括着深入的话
说到这边，有一个事例为我们敲响警钟。一个读六年级的小男孩素来是一个生动心爱、学习好的三好学生，不知啥原由使他迷上了网吧，此后往后，全面人都变了：学习后进了，性子怪了，慢慢地，他成了一个坏孩子。当他回过甚来时，已太迟了，惜日的朋友也不敢逼近他、旁人异常的目力使他没办法面临实际，所以他挑选了仙逝。就在一个周末的下昼，他买了一瓶安息药，完结了幼小的生命，他才13岁呀！或许在仙逝的一瞬间间，他懊悔了，明白了生命的宝贵。本来，对于这样的例子还有太多太多，不过人即是这样，一朝遗失，才会挂念。
确实，世界上有一些对自已的生命陌生爱惜。他们从没想过人的生命惟有一次，一朝遗失了是悠久也不回重逢来的原因吗？生命悠久施行倒计时，当你面对仙逝时，你或许会懊悔，懊悔白白滥用了多少日子呀！
或许惟有散失眼力的人，才会更加爱惜光彩；或许惟有散失听力的人，才会更加爱惜声音的奇妙；或许惟有散失双腿的人，才会更加爱惜步行的愉快；或许
生命是宝贵的。然而没有衰落的生活是毫无意旨的，人是在衰落中逐步成熟。故障，也检验了我们的意志力。衰落乃胜利之母，假如没有衰落的领会，就没有胜利的欣喜。不始末风雨，怎能见彩虹。假如没有痛苦的光临，就不会归宿告捷的此岸。
朋友，爱惜此刻具有的吧！
初一读假如给我三天光明有感(篇3)
习性于天天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人攀谈的我们，其实不感觉这所有的珍贵。
不过，假如一个人又聋、又盲、又哑，那这样的生命是如许昏暗而孤寂啊！
面临这样的悲惨，我们是认命地活下去，孤单吞咽生命的苦果，依然是成天庸人自扰，卓然自立？应当说这两种人生作风都是沮丧的。然而我们不能抵赖的是：绝大多半人碰到这样的生命窘境，常常会遗失努力的勇气，不过被迫地采用所有。
但是，也有人其实不云云。海伦凯勒即是这样一个人。
《-如果给我三天光彩》一书中的主人公海伦凯勒，在出身十九个月后，由于染病，遗失了宝贵的听力和眼力。她的发声器官尽管没有受损，却没办法采用到学习与效仿的刺激，所以不会谈话，形成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。
好在她出身在高贵人家，父母并没丢弃她，他们为她找了一名出色的老师安妮莎利文姑娘。莎利文老师不但翻开了海伦的精神之窗，更换变了她的终身。从只会用手语表提示思到可以自力赏玩至用口与人交流，海伦支出了比同龄人多几倍，以至几十倍的勤奋。也恰是由于这样，她在20世纪早期，成功地美国哈佛大学得克利夫学院结业。厥后，海伦凯勒竟成为精彩的演说家，并且出书了很多大作。
读完这本书后，我深入地看法到：一个人可不可以获得-成绩，不在于前提的是非，而在于有无努力精神。-平常，有些人总感到前提差、痛苦多等动作没有获得成绩的情由，不过，和海伦比，这些痛苦如许微乎其微啊！一个人只要有胸襟深切的梦想和努力目标，就会有没有穷的力量，就不会被客观原由所拘束，就可以够制造前提，主导本人的运气。正如海伦小时侯定下的目标：我要上大学，我要上哈佛大学。
我要有我本人的目标，我要主导本人的运气！
初一读假如给我三天光明有感(篇4)
时间，总会流逝。但时间这个词语对于海伦·凯勒来说，是多么的珍贵呀！读了这本书以后，我感受到海伦·凯勒虽然有过双耳失聪、双目失明这样不幸的经历，虽然与有声有色的世界隔绝了，但当你仔细阅读这本书时，你会感到海伦·凯勒的'内心是那么强大！
“第一天，我要我要把我生存已久的家仔细端详一遍，再去森林中看一看，第二天我要去把艺术馆、博物馆里面的东西全部浏览一遍；第三天，我要仔细观察我身边的人。”我从这段话语中能体会到海伦·凯勒很渴望得到光明，哪怕只有三天的时间，可是，时间对于海伦·凯勒来说，只要有，就是永远用不完的。
“在博物馆内，每一件展品都令我着迷，尤其是那些栩栩如生的法国铜像，我疑惑他们是下凡后被艺术家们捉住而赋以灵性的天使。”我从这能体会到海伦·凯勒似乎感觉自己恢复了听力和视力。听了海伦·凯勒的这番话，我受到了很大的触动：“看”这个词对海伦·凯勒而言，难道只能成为一种奢望吗？
我们大家一定要学习海伦·凯勒这种不屈不挠、敢与命运抗争的精神。
有一次，我发高烧。爸爸就在旁陪着我，他见我很难受，就和我说：“佳佳，病魔并不可怕，可怕的是没有战胜病魔的信心。我和妈妈都在旁边陪着你，我们齐心协力，一定能把病魔打倒！”我望了望爸爸、妈妈慈祥中带着关切的眼神，重重的点点了头。没想到我的烧在一夜过后，竟奇迹般地退了。
海伦·凯勒，一个生活在盲、聋、哑世界里的人，竟以超凡脱俗的气质和毅力，写了自己的传记。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒用生命写成的。
初一读假如给我三天光明有感(篇5)
天天，展开眼总能发现第一缕阳光，闭上眼之前，总能发现最终一束晚霞，我们天天都在和这个世界打交道，听它的声音，向它诉说着所有。而在这个世界上，还生在世这样的一些人，他们天天展开眼，闭上眼，所发现的都是晦暗，听不见也说不出，天天都是一个人在孤寂中过本人的生活。今日，我就要走进海伦。凯特的生活中，感化她是如安在这类孤寂的生活里寻觅愉快。
读过第一章后，我才了解，原来海伦曾有19个月的光彩，她是由于一场大病才夺去了听力和眼力，我其时就在想，假如我是海伦，我会怎么做？我想，或许，我会自惭形秽，问本人，为何我会蒙受这样的事。而海伦的归天恰好跟我相悖，海伦比拟达观，她并没有自惭形秽，而是主动地学习一些东西，不期望本人形成一个废人，只然而是在本人没办法到达目标时发发性子。
我最爱的即是莎莉文老师，她是一名那么好的老师，有一概的的端庄教海伦，心肠仁慈，让海伦学习了那么多的学问。不再乱发性子，经历最终的那几章讲解莎莉文老师的往日，我对莎莉文老师就更加明白了，了解了她曾也是一个爱发性子的小女孩，她的眼睛也不是很好，在很多的善人协助下，她动了屡次手术，总算，在最终一次，手术比拟胜利，她可以较清楚的看清事物。莎莉文老师非常的爱她的弟弟，到处为弟弟着想，而没多久后，弟弟就牺牲了。弟弟走后，她立下了一个目标，她肯定要上学，在他人的讪笑，嗤笑下，她一步一步的为本人篡夺时机，总算经过她的不懈勤奋，加入了学校的大门。在学校中，是莫漂亮老师帮她改掉了乱发性子的弊端，是霍布金老婆-常常照料她，在她们的协助和莎莉文本人的勤奋下，莎莉文变得非常出色。而莎莉文老师最能感动我的，令我崇敬的即是她的那股坚持，信托，不舍弃的精神。
海伦想在她具有三天光彩时，发现她从来很期盼发现的最敬爱的人，扫瞄一遍古往今来的世界，到达纽约看一看，或许，能具有这三天的光彩，不过海伦的一个优美的梦幻，但恰是这样的一个梦幻，就会给很多向海伦一样的人多对这个世界抱有一丝丝期望。
我个人最爱的即是海伦说的：不怀期望，不管啥工作都做不出来。，是啊！不管做啥事，你不去试一试，怀一丝丝期望，给本人些决心，你就啥也做欠好。
《-如果给我三天光彩》这本书，它将是我最佳的一个老师，不但教会了我形形色色信托的原因，还可以让我明白到了海伦的生活，它让我收获颇丰。
月朔:焦丹宁
初一读假如给我三天光明有感(篇6)
《-如果给我三天光彩》这本书记叙的是一个可靠的，感动心腑的故事．我一口气读完了它，从中遭到了很多教益．
书中讲解了美国盲女学者海伦．凯勒的终身，她双目失明，又遗失了听力，可她凭着神人的意志，学会了措辞，而且学会了五种谈话笔墨，为人们作出了健旺的奉献，她遭到过很多国家和公共的给与和称赞，终身具有多数的鲜花与掌声．
一个盲聋残疾人，何故能获得那么大的-成绩呢？假如海伦不屈于悲惨的运气，那么，她将成为一个怜悯又迂曲的人．但是，她并没有向运气俯首，而是以惊人的意志，坚韧的精神，走完了本人光蚕饿人生，成为一个学问宏大、受人敬服的人。
读完此书，我深入的意想到：一个人可不可以获得-成绩，其实不在于前提的是非，而在于有无努力的精神。-平常，有些人老是以前提差啦，痛苦多呀，而不能获得-成绩的情由。不过，和海伦比起来，形而上学痛苦又显很多么微乎其微啊。一个人只要有胸襟深切的目标，而且为这个目标不懈的勤奋努力，就不会为不睬想的客观前提束几具有无穷的力量，就可以表现本人的潜能，成竹在胸地去取得胜利。
海伦、凯勒这般坚毅不摇的毅志让我感觉，应当向她学习。
初一读假如给我三天光明有感(篇7)
美国驰名作者曾说过：19世纪有两大怪杰，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
题记
经常埋怨运气安顿生活的各类不公，庸人自扰。谁不想活得精粹？谁又爱活在一声声太息中？我经常庆幸本人是走运的，由于我的生命中充溢了光彩，我能用我的眼睛清楚地看见这个漂亮的世界。光彩这个字眼，总可以让我想到一个震动世界的人物海伦凯勒。她的散文集《-如果给我三天光彩》，给了我非常大的感染。
海伦凯勒在她出身19个月后就遗失了视觉和听觉，没多久后，她又散失了谈话表白能力。谁也没有猜测这个心爱的女孩竟云云悲惨，但是，更让人预见不到的是这个遗失眼力、听力及表白能力的脆弱女子竟成了恐怕把握五种谈话的培养家和驰名的作者。她在晦暗而又孤寂的世界里找到了人生的光彩，终后将慈祥的双手伸向世界。海伦凯勒这个生活在黑阴暗却给人们带来光彩的人。
海伦终身共写有14部巨作，她的散文集《-如果给我三天光彩》是宏大的始末平宁凡故事的完好联结，也记载了她终身的艰巨和光荣。屡屡看完这本书，我的心老是被深深地震动。学问教人学会爱，赐与光彩和能干。这是书中海伦所写的一句话。她并没有因遗失光彩而自感汗颜，而是更加坚毅的生活。我不能不供认她心中的光彩足以照亮全面世界。
我一如既往觉得这个渡过了88个年龄，却熬过了87个无声、孤单的年月的海伦是非常宏大和坚毅的。她那坚毅的意志和优美的德行使我的精神深深的震撼。
看了这本书，我有些羞愧。由于书中可靠的目击了海伦艰巨而又美好的终身，目击了海伦对生活的喜爱和对学问的渴求。她用她那颗坚毅招架的心打败了运气的晦暗和痛苦，最后为本人迎来了光彩。她的终身是人们的奇妙，她的故事和勇气，使我羞愧，也使我警省。
直至此刻，我才明白为何这个世界上惟有聋人材爱惜重见天日的美好。晦暗会使本人更爱惜视觉，而暗哑会使本人更喜慕声音。各类美好总在遗失后才感觉珍贵，而洗浴在美好中的人却常常感化不到美好的保管和愉快，遗失了才明白爱惜。
《-如果给我三天光彩》这本书让我找到了心中那份真实的光彩。一个人不管身处如许晦暗的景色，心中的光彩总能使她打败所有。
在我生命之初的那19个月，我已看见了广阔的林萌道、翠绿的草地、发亮的天空，还有那些花儿和树木，这些都是晦暗不能扼杀的。假如我们已经看见过这些，我们理当信任光彩是属于我们的，光彩中的缤纷世界是属于我们的从她的笔墨中，我明白了真实的光彩、也领悟到了光彩的真实意旨。
韶关市万豪英文中学月朔:郭秋萍
初一读假如给我三天光明有感(篇8)
昨天我随着到达了书城买书，在很多本花花绿绿的书中，有一真名叫《-如果给我三天光彩》的书吸引了我的眼球，因而我便不由自主的看了起来。
主人公海伦。凯勒是一名残疾人，能够非常多人都会觉得，一个残疾人能做些啥呢？到底依然是要靠家里人奉养的，不过即是这个整日被困在无声、无光彩的世界里的这个小密斯，却凭着本人坚韧的意志自学成才，成了哈佛大学拉德克利夫学院成绩优秀的博士生。读到这边，我不惊心头一震，-平常妈妈让我写功课，我尽管嘴上同意，但内心却是一百个不情愿，但身为残疾人的海伦却没有舍弃她对学习的喜爱，这让我深感羞愧，由于身为健壮人的我们却没能比她做的更好，而是贪玩、馋嘴，在衰落时舍弃，在胜利后傲慢。而海伦呢，却爱惜着光阴爱惜着生命并没有由于生活在黑阴暗而自惭形秽，像很多残疾人一样，舍弃本人的出息与空想，而恰是这类意志才使她取得了胜利的同时，也取得了大家的敬服，进而博得了很多朋友。假如我是海伦的话，我一定会自惭形秽，不与外人往复，而海伦却恰好相悖，恰是有了这类信仰，海伦便像残疾人中的领头羊，率领他们走出惭愧与晦暗。是啊，一个人获得-成绩，不在于他的前提是非，或是他体魄上的残破，而是在于他有无努力的精神跟他有多少的信托心。
所以健壮的我们肯定要爱惜光阴，刻意学习，像海伦一样活出本人的精粹！
月朔:沈家馨
初一读假如给我三天光明有感(篇9)
马克·吐温说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”读了《假如给我三天光明》这本书，我被海伦·凯勒的假设触伤了内心，同时也明白了人生的意义。
海伦·凯勒，出生于亚拉巴马州北部的一个小城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。令人震惊的是，她竟毕业于美国著名的拉德克里夫学院。海伦用自己的行动证明了人类是可以战胜病魔的。她在无声无色的黑暗里生活了87年。在此期间，她写了许多名著，《假如给我三天光明》就是其中的一个。
没有生病时的海伦，是一个健康活泼的小女孩。可是突如其来的病魔把她的一生都改变了，病魔让她变成了一个又聋又哑又盲的人。海伦在这种环境下渐渐长大，可她的性格也在不断的变化着，她的性格从善良变得暴躁、任性。一个活泼的小女孩被困在无边的黑暗里，里面没有声音，什么都没有，这使她觉得非常孤独。直到七岁，安妮·莎莉文来到海伦家做家庭教师。在安娜费尽心思的指导下，海伦走出了黑暗与孤独。渐渐地，她开始学习说话，开始学习知识，这将成为她人生道路上最难的一步。可是海伦并没有放弃，她凭着自己的毅力和安妮老师的帮助，成功考上了美国著名的哈佛大学，也成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
在海伦假设的第一天，她要看人，她要看自己的安妮老师、亲人和朋友。在假设的第二天，她要看自己生活的环境和这世界上美丽的景象。在假设的第三天，海伦要去看每个活动地点和世界上各种的事物。这三天对海伦来说真是奢望，这三天是多么短暂，是多么渺小呀！可我们真正拥有光明的人却一点也不珍惜。为什么我们不能用光明来照亮黑暗呢？
读了《假如给我三天光明》这本书，我懂得了时光的宝贵，懂得了光阴的短暂，同时也明白了：一个人能不能为社会做点什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活给予你的条件是否优越，而在于有没有奋斗的精神，有没有认识到人生的要义。《假如给我三天光明》这本书很适合我们来读一读。
初一读假如给我三天光明有感(篇10)
明丽的春色伴随我读完了海伦凯勒的大作《-如果给我三天光彩》而我的心也被海伦的精神深深地动撼了。
这本书首要讲了海伦凯勒在1岁时生了场大病，此后双目失明、双耳失聪，但她不甘愿此后就这样生活在晦暗和无声的世界里。因而，她在莎莉文老师的协助下奋发图强，不但学会了谈话，还考上了哈佛大学。
看看海伦，再想一想本人，比起来起来真的是太微小了。记得去年暑假，我灵机一动，买了本字帖在家练字，然而才练了几天，我就感觉有些不慢性了。就本人对本人说：先出去玩一会吧，来日再练也不迟。然而到了来日，
我全文拷贝，又本人安抚本人：先出去玩一会吧，来日再练也不迟。结局到了后天，我旧技重施，依然是没有写。唉，这真是我身待昭质，昭质何其多啊！直到有一日，我看了《-如果给我三天光彩》这本书，海伦招架的精神给我充溢了力量，我总算坚持把字帖给写完了。
在海伦的字典里没有失望和舍弃有的不过奋发图强一往直前，所以，我-决策要学习她那宁死不屈的精神，协助本人健壮生长。
月朔:赵梦洁
体会收藏: 读《假如给我三天光明》有感(篇七)
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周六，窗外绵绵细雨阻止了我外出的脚步，倚窗而坐，享受雨后难得的惬意。书柜紧挨着窗子，女儿在那里欣赏她的生日礼物书，嘴里有模有样地学着我给她讲的故事。随意一瞥，一本淡绿色封皮的书引起我的注意，顺手拿起它《假如给我三天光明》。
第一次阅读这本书是在初中时。海伦凯勒出生于一个美国家庭，在她十九个大月时，由于一场疾病，让她变得看不见东西，听不着声音，一个活蹦乱跳的孩子从此被置于一个漆黑寂静的可怕世界里。上帝虽然只给了她十九个月的光明和声音，但是寂静和黑暗并没能阻止她探知这个新奇世界的兴趣。她在五岁时学会自己整理衣物，把洗衣店送回来的衣服进行分类，并且能分清哪些是她自己的。后来由于不能用语言和别人正常交流而脾气暴躁，甚至恶作剧，她的母亲认为是时候请一个老师来管教她了，就这样，安妮莎莉文老师走进了她的生活。在莎莉文老师的教导和帮助下，海伦凯勒克服重重困难，进入小学、中学一直到大学，后来尝试写作，在莎莉文老师一次又一次鼓励下，最终成为著名的作家。
那时阅读这本书，给我印象最深的是要珍惜时间，珍惜生活，积极乐观地去面对学习和生活。身为人师的今天再读这本书，我不由得深深崇拜她的老师莎莉文。
莎莉文老师从小也是历经磨难。她也是一个盲人，但她有幸遇到了她的义母孤独慈祥的霍布金太太，在校长和义母的指引下，安妮出色地完成了学业，在校长推荐下，成为海伦凯勒的老师。
初见海伦，脾气暴躁，很难相处，细心的莎莉文老师从她心爱的洋娃娃入手，在她手心用力写下doll这个单词，让海伦深深感受到文字游戏的魅力；夏季来临，老师带她去郊游；在海伦孤独害怕时，老师默默给她呵护和关爱；在海伦第一次遭遇写作乌云事件，十分沮丧时，老师给予信任和再次创作的勇气。在海伦的求学路上，遇到了无数的困难和挫折，老师总是给予暖心的陪伴和真诚的鼓励。她用教师的智慧点燃海伦的心灵之火，教她领悟人生真谛，让一个盲人，精通五国语言。
同一本书，在生命的不同阶段阅读，会给予我们不同的营养。今天，作为一名教师，我想的更多的是我自己，是我每天面对的学生。许多时候，学生的顽劣让我身心俱疲。如今重新审视，原来我是以一个成人的尺度去衡量他们，更用自己的标准去要求他们，而没有真正走进他们的内心，没有用爱和理解打开他们被误读的心灵密码。xx年9月，我刚刚接触这个班级，第一次管理这么大一个班，而且活动比较多，常常让我心力交瘁。因此，在面对孩子们的错误时，缺少了几分耐心。凡凡同学，有一双大而充满灵气的眼睛，个子偏低，却总是坐在最后一排。每次上课时，总见他心不在焉。我走到他跟前，竟发现了抽屉里的一大堆玩具，各种乐高拼图。我生气地将他的玩具扔掉，本以为他会改错，可发现他就算不玩玩具，也不听课，而是嘟着嘴一脸的不高兴，不管怎么制止，他的玩具总是不断。这种学习状态很是让人担心，我把他叫到办公室，问他为什么个子不高，却坐在后面，还总爱玩玩具。他告诉我，他学习成绩不好，上课还爱说话，以前的老师就让他坐最后一排，任其发展。我问他：你愿意这样吗？他的头摇得像拨浪鼓一样，我看出了他还是想学好的，于是和他约定，慢慢改变，如果本周能管住自己，不在课堂上玩玩具，还能认真听讲，积极回答问题，下个周我给他换座位，而且不会放弃他，他半信半疑地答应了。第二周他的表现果然有所改变，我也履行了诺言。为了继续激励他，我连续三次挑了他小练笔中比较好的句子在全班朗读。课后，只要看见他，都给他一个微笑，渐渐的，一个乖巧、好学的凡凡出现了，除了课堂认真、课后积极完成作业，隔三差五的还会拿一篇习作让我给他修改，我也很乐意与他交流。经过一学年的相处，我已经习惯他做我的小跟屁虫，缠着我问东问西，看着他逐渐成为班级里的优秀学生，看到他一天天的成长，我由衷的开心。
其实在孩子和大人的世界，常是因一道无法逾越的鸿沟，彼此无法靠近，因而错过了多少个海伦和沙莉文之间创造的不朽神奇！
每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子都是独一无二的。只有独具慧眼，去靠近，去发现，去激励，在孩子迷茫时给他们一双指月手，在那通往月亮的路上，一定潜藏着不一样的自己。莎莉文老师用她的行动鞭策我，在教育生涯中，要做好那只指月手，做好那个引路人。
[体会分享] 作文：读《假如给我三天光明》有感(篇三)
经历往往能够给我们带来一些收获，我们需要撰写自己的心得体会。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，好的心得体会都有哪些内容？小编为此仔细地整理了以下内容《[体会分享] 作文：读《假如给我三天光明》有感(篇三)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书，书的作者是美国著名盲聋女作家、教育家海伦凯勒。读完这本书我非常非常佩服海伦凯勒，也感到十分震撼。
这是一本传记，讲述了海伦凯勒在十九个月的时候因猩红热而导致失明失聪，从此坠入了黑暗而无声的世界。我非常佩服海伦凯勒是因为她并没有被失明失聪而打倒，在黑暗中没有放弃自己的学习生涯，在她的老师苏立文小姐的帮助下，克服了常人无法想像的困难，不仅学会了读书和说话，而且掌握了英语、法语、德语等五种语言，以优异的成绩从美国哈佛大学毕业。海伦凯勒先后出版了14部作品，其中《我生存的世界》、《走出黑暗》和《假如给我三天光明》等都产生了世界范围的影响。
这本书让我感到深深震撼的还有海伦凯勒对知识充满渴望的精神。她虽然不能用眼睛来看这个世界，但她用自己的双手去探索，去认知她触摸到的每一件物体，从而感受到她与这个世界的血脉相连。
读了这本书，我觉得跟海伦凯勒相比，自己非常幸运和幸福，有着健康的身体，能够看到美丽的世界和四季的变化，能够听到小鸟的歌声、小朋友的笑声，可以用语言跟人随意交流。有些时候我在学习时遇到困难，会放弃，但是和海伦凯勒相比，我那点困难又算得了什么呢？所以我一定要好好珍惜自己拥有的一切，我要像海伦凯勒那样，面对失败不气馁，面对困难不放弃，努力学习，发奋读书，成为一个对国家、对社会有用的人。
[推荐心得] 读《假如给我三天光明》有感(写作示例)
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐心得] 读《假如给我三天光明》有感(写作示例)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
在过去的日子里，我读了不少的课外书，每一本书都给我带来了无穷的乐趣。其中令我至今难忘的是被誉为世界文学史上无与伦比的杰作--《假如给我三天光明》。
这本书的作者是美国的一位聋盲作家海伦凯勒。主要讲了海伦凯勒，一个从小就双目失明、双耳失聪、的残疾女孩，并没有因此而失去了生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强地、乐观地面对生活。在莎莉文老师的帮助下，克服了种种困难，最终取得了成功。
海伦凯勒虽然不像平常人那样拥有健全的身体，但她的内在精神比平常人更坚强不屈。要是有人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的海伦凯勒说得很有道理。许多人都不懂得珍惜时间，如果我们能充分合理地利用时间，或者将海伦凯勒的话刻骨铭心，或许这个世界上就没有虚度光阴的人了。
而我呢？我的条件比海伦凯勒幸运多了。我却不会珍惜每一分每一秒，总是迷里糊涂地混着日子。在生活中遇到的困难、挫折、坎坷我又何尝勇敢地面对过这事实？我只会叹息自己的遭遇，这日子就在叹息里闪过了。与海伦凯特相比，我所谓的遭遇根本算不了什么，简直就是鸡毛蒜皮，我还能有什么理由去抱怨呢？无论是谁，每个人的人生之路都不可能一帆风顺，我们要接受并且去挑战它。逃避是解决不了根源问题的，正所谓：躲得过初一，躲不过十五。
今后，我要更加的努力学习，不断进取，珍爱生命，向着目标前进。我相信，只要迈过了绝望这所大门，一定会有另一所叫希望的大门向我们敞开，再迈过希望这所大门，那么最后一所大门成功定会迎接我们的到来。
