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案例分析
在一建筑工地,操作工王某发现潜水泵开动后漏电开关动作,便要求电工把潜水泵电源线不经漏电开关接上电源。起初电工不肯,但在王某的多次要求下照办了。潜水泵再次启动后,王某拿一条钢筋欲挑起潜水泵检查是否沉入泥里,当王某挑起潜水泵时,即触电倒地,经抢救无效死亡。
1、事故原因
操作工王某由于不懂电气安全知识,在电工劝阻的情况下仍要求将潜水泵电源线直接接到电源上,同时,在明知漏电的情况下用钢筋挑动潜水泵,违章作业,是造成事故的直接原因。
电工在王某的多次要求下违章接线,明知故犯,留下严重的事故隐患,是事故发生的重要原因。
2、事故主要教训
(1)必须让职工知道工作过程及工作范围内有哪些有害因素和危险,其危险程度及安全防护措施。王某认为漏电开关动作,影响了工作,但显然不懂得漏电会危及人身安全,不知道在漏电的情况下用钢筋挑动潜水泵会导致其丧命。
(2)必须明确规定并落实特种作业人员的安全生产责任制,因为特种作业的危险因素多,危险程度大。本案电工虽有一定的安全知识,开始时不肯违章接线,但经不起同事的多次要求,明知故犯,违章作业,就是因为没有落实应有的安全责任。
(3)应该建立事故隐患的报告和处理制度。漏电开关动作,表明事故隐患存在,操作人应该报告电工,而不应要求电工将电源线不经漏电开关接到电源上。电工知道漏电,就应检查原因,消除隐患,而不能贪图方便,随意处理。
3防范措施
(1)同本案相似的违章操作很常见,如当保险丝烧断时用铜线代替、私自退出剩余电流动作保护器等。违章的种类很多,后果都很相似,常常导致重伤或者死亡事故。
随着科学技术的发展,生产设备的先进性和安全性不断提高,为安全生产提供了更好的基础,但违章操作仍然存在,且是目前事故多发的主要原因。由此可见,先进的设备和生产技术不能代替对不断提高职工素质和管理水平的要求。
(2)仅仅通过完善操作规程和工作标准来规范职工的操作行为、来预防事故是不够的。因为操作行为受很多因素影响,所以必须树立安全第一的安全价值观念和预防为主的理念。如果职工对安全的重要性认识不足,如果职工不知道如何防止事故,再好的行为规范也只能是一纸空文。
只要安全第一的安全价值观念,预防为主的理念和遵章守纪的行为规范作为重要的内容,对职工进行安全教育和训练,使职工从“要我安全“转变到“我要安全,我会安全“,职工的安全素质就会不断提高,事故就能不断减少。
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看完各大名校的说课比赛让我感受良多。首先是参加比赛的选手们都很有激情,并且他们把自己的激情很好的带入了课堂。其次是他们都有适合自己讲课带入方式,不管是讲故事还是观察图片,他们最终都将重点引向到课堂所要讲的内容。我觉得他们的这种激情和上课方式是非常值得学习的。一节课的质量如何,课堂的开始是个很重要的环节,只有在开始时抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接受。在看视频的过程中,我注意到每一位老师都说得一口流利的普通话,可见普通话在教学中的重要性。
还有每个老师都着装得体,并且在讲课时面部表情丰富且端庄。肢体语言在讲课中也是必要的,老师们的讲述加上肢体语言可以达到声情并茂的效果,活跃课堂气氛。让我感受最深刻的还是老师们在课堂上对学生们的态度。学生是课堂的主角,而老师们在讲课的时候都注意到了这一点,不管是用眼神还是语言都在不断的与学生交流。这种做法不仅能提高学生的注意力还能了解到学生对课堂内容的了解程度。我想这些视频将会对我未来的教师之路带来很多的帮助。虽然我现在对于讲课还是感到很陌生,但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提高。在这之前我想实力和自信都是一个优秀老师的必备技能,而这也将是我今后学习的重点。怎样使课堂既有趣又高效?这是做老师最需要思考的内容,我想通过这次的视频观看,我也会不断尝试着往有趣和高效方面靠拢,争取在未来的日子里做一个合格的老师。
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在暑假里,我读了一本金波老爷爷的长篇童话《乌丢丢的奇遇》说的是布袋爷爷到一个小镇上演木偶戏,把独脚大侠的唯一的一只脚掉在了地上。珍儿把它带回家按在了一个布娃娃身上,从那以后它有了生命叫乌丢丢。然而他又不辞而别到了吟痴先生的家。他又和吟痴先生一同去找布袋爷爷和珍儿,最后珍儿的学校着火了乌丢丢为了救火把自己的身体给烧了只剩下了小脚丫,小脚丫把自己的生命融入珍儿体内。
这个故事告诉我们:生命的存在,形式并不重要,无论是“独脚大侠”还是“乌丢丢”,甚至是失去了躯体的“小脚丫”,都因为被爱而获得生命,更因为用爱去回报而使生命美丽。
吟痴先生和乌丢丢的故事让我知道了人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。有爱滋养生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。
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每次听课都有不同的收获。听了曹海云老师的《画家与牧童》更是感受颇深。
首先,曹海云老师上课很富有激情,听着曹老师的课40分钟不知不觉就结束了,有一种意犹未尽的感觉。她声情并茂的讲解感染着听课的每一个人。
其次,词语教学精彩纷呈,富有实效。对于低年级的学生而言,词语理解就是一个难点。在实际的教学过程中对词语理解,常以字典的解释为主,让学生离开具体的语言环境,死记硬背词语意思。因此,造成大部分学生在说话、写作时出现了语言干瘪贫乏,甚至词不达意的现象。曹老师在这节课上词语教学方法灵活多样。如教学“浓墨重抹”和“轻笔细描” 这两个词时出示图片让学生观察,形象直观地理解了这两个词。而教学“连连拱手”一词时,和学生做动作进行表演,通过形象的肢体语言理解抽象的词语含义,这比简单的“说教”或借助工具书会有更深刻的效果。有人说:“看到的不易记。听到的容易忘,动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程,而且在表演过程中,学生的心灵得到放飞,想象得到展现,创造力得到开发。
同时,曹老师还注重词语的积累,如“夸赞”“称赞”“赞扬”在语境中去理解,去认识它们的应用,时时的积累,让学生在遣词造句方面的能力有所提高。
其实,这节课还有很多地方值得我学习和借鉴,如抓住“短句反复”的语言形式让学生说一说还有哪些人夸奖戴嵩的《斗牛图》,抓住关联词“一……就”引导学生模仿文本语言说话,做到读写结合,加强读写的迁移,促使学生表达能力得以培养。
这次听课学习,对我而言有一个很大的提高,使我对新课程和教师专业化发展又有了一个新的理解。今后,我将继续向教学经验丰富的教师学习请教,并要学到的理念、知识应用于今后的教学实践中,还要加强自己的理论素养和专业技能的学习,提高自己的全面素质和能力。
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上周,我终于把《莫泊桑短文精选》给“啃”完了,其中令我受益匪浅的莫过于那篇《项链》了。
《项链》的主人公玛蒂尔德夫人起初是个爱慕虚荣的人,明明自己家境并不好,但为了出风头,花很多的钱去买衣服首饰,为的就是听别人的表扬和赞美。后来,再一次舞会中,她把向弗兰斯基太太借的项链丢了。于是,她四处借钱,买了一串一模一样的真钻石项链坏给了弗兰斯基太太,为了还钱,她日夜操劳,变得勤恳,朴实。最后,他才得知当初弗兰斯基太太借她的那串项链是假的。
在生活中,我们不能爱慕虚荣,应该踏踏实实,脚踏实地,做一个节俭、勤劳的人。其实,有的时候,我也会觉得自己是个爱慕虚荣的人,比如:班级里兴起了什么书或什么好看的文具,我也会经常拉着父母去买。读了《项链》这篇文章后,我明白了:我应该做一个节俭而又朴实的人,不能再做一个爱慕虚荣,爱乱花钱的人。
我还明白了:但自己想做什么事时,不能和玛蒂尔德夫人那样固执己见,总认为自己是对的,应该要多听听别人的意见。
如果我们能做到朴实,勤劳,能听取别人意见,这几点的话,我相信,成功中间会属于你。
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为期两周的电子工艺实训转眼已溜走。电子工艺实训让我体会最深的其实不是学到了多少知识,而是懂得了如何做人,如何做事,如何做学问。
在无人监管的情况下,无论做什么都不要违背良心,都不要忘记自己的准则,因为你所做的一切,上天是知道的。
电子工艺实训的第一天留给我的印象是最深的。“修合无人见,存心有天知”这句话也是我在那天听到的,而且是平生第一次听到。初听,感触颇深,主要是说到 了我的心里。老师说的也许都是一些小事,听老师讲课一定要抬头看黑板,打扫卫生时一定要把板凳下面擦干净,临走时要用手把板凳放在桌子下面……这个学期我 真的没有严格要求自己,老师辛辛苦苦在讲台上讲课,自己在后面悠哉游哉看书,
看完书就完事大吉,到底学会了多少,到底“板凳底面是不是干净”,到底是用心 学还是蒙混过关,就像板凳到底是用手放的还是用脚踢进去的,自己知道,或许上天也知道那么一点点。
电子工艺实训结束,仔细清点着这些日子的收获……
做人,要慎独。
曾听说过一个关于卖彩票的老板的故事,与20_年春晚小品《美好时代》极为相似。主人公是卖彩票小站的老板,有一位老顾客每次都会光顾。可是,老顾客 有一次要去出差,就委托老板帮他买一张彩票,其他的都没有交代。老板却意外发现中了500万,老板确实有过独吞的想法,可经过一夜的深思熟虑,加上老板的 慎独品质,老板还是很大方地把彩票还给了顾客。“本身就是人家中的彩票,这有什么好犹豫的。我拿了那彩票是能贪几百万,但我这下半辈子就不好受了。”这位 先生说。这一语道出了他做人的准则——慎独。
做事,要静心。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”柳宗元的《江 雪》一直激励着我,激励我无论做什么事一定要静心。专业课老师曾经告诉我们,在计算机领域,如果真的要想做出一些成绩,就必须要耐得住寂寞,静下心来学 习。编程很繁琐,很枯燥,可是既然决定想有所建树,就要静心。烦躁,寂寞的心理活动也许是大多数人做事失败的主要原因。就像在电子工艺实训中,充电器的一 个重要环节就是排线环节,期间一定要静心,才能让充电器面世。
做学问,要细心。
细节决定成败,可以说,它是一件事情的命脉。小事 不小,也许它只是作业中的一个字母,一个a一个u无人关心,可在重要文件中单词的错写就会改变原文意义;也许它只是作业中的一个数字,多一个0少一个0无 关紧要,可在重要的合同上甚至能造成好几亿的损失。学习过程中,自我认为这个不要紧,那个不重要,到头来白了少年头,无所成就,只落得一场空悲切。小事很 小,可是一个人真的能把自己的小事都做好,真的就很了不起。就像俞洪敏说的,希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生,我希望所有的人能细 心的做学问,细心地做每一件小事从而成就自己的不平凡。
做人做事做学问,对于一个人的一生很重要。在无人监管的情况下,无论做什么都不要违背良心,都不要忘记自己的准则,因为你所做的一切,上天是知道的。
实用心得: 感受友情文章
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友情是什么呢?是你在跌倒时,同学把你扶起;是你在考砸了时,同学给你的安慰;是你。
记得那是在三年级时的运动会上,我很荣幸地被选为运动员,在连续四天的艰苦练习后,迎来了星期五下午的运动会。
我想这一次一定要为班级争光……请各位选手到跑道集合。体育老师的喊话声,我们上了跑道。“三、二、一,跑。”随着老师一声令下,我们开始了比赛。在比赛的前半程,我以第十领先。正在我想继续向前时,鞋带开了,我一下子踩中了,“马失前蹄”般摔倒了。这时全班的人都惊呆了,我吃力地爬起来,心想:这下倒数第一定了。同学们都在劝我,不要再跑了。我还是不罢休,最终,我以倒数第二结束了比赛。在操场上,我哭了起来,都怪我不争气,摔倒了,没给班里争光。
这时,同学们都在安慰我:“不要哭了,胜败乃兵家常事,这一次的失败并不代表下一次的失败,加油,我相信你!”在这一刻,我感受到了友情,我又一次流下了热泪。
那一次,我感受到了同学间的友情,那友情是那么温暖,那么动人,让我终生难忘。
【实用心得】 读老鼠记者有感(篇七)
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我是个小书迷。只要我捧起那些经典的书来,就像一只小羊闯进了一块肥美的草地,贪婪地吃着。忘了世界,忘了自己。
今年暑假,不知怎地,我对《老鼠记者》情有独钟。这本书让我读得如痴如醉,不仅是里面的有趣情节感染了我,更多的是杰罗尼摩的机智勇敢和遇到困难并不放弃的精神感动着我。
故事发生在蒙古国的戈壁沙漠。老鼠记者杰罗尼摩为了寻找新书的灵感而参与到他们斯蒂顿家族的一次沙漠寻宝的探险活动中。他们在寻宝过程中迷路、没水喝、遇到沙尘暴……最后克服重重困难,历经千难万险,终于找到了宝藏,还获得了比宝藏更珍贵的友谊。
读了这本书,我深深地懂得了:只要坚持,敢于战胜困难,真诚待人,迎接我们将是胜利和友谊。
还记得去年夏天,妈妈帮我报了个游泳培训班。我看着那蓝色的游泳池,感到无比欣喜与激动。“旱鸭子”的我迫不及待地穿上泳衣泳裤,试着在水里露一手。可当我头刚一扎,整个人突然失去了重心,“扑通”一声掉进了水里。但是,我对自己没有失去信心,我努力地站起来,可刚刚想游一段又感觉要沉下去,吓得脸色苍白,哭着对妈妈说不学游泳了。妈妈语重心长地对我说:“儿子,站起来,加油!继续练习!只有坚持不懈才能取得成功。不管多么难,也要忍耐!”我又站起来继续练习,在十几次,几十次的练习后,我终于学会了游泳。小朋友们,其实杰罗尼摩及他的同伴们这寻宝一路上的艰难险阻不正如我们学习、生活中所遇见的困难和挫折吗?比如:在学习中当我们遇到难题,你会选择继续还是放弃呢?当我们成绩下降时,你又会怎么做呢?当我们离开爸妈独自一人在外求学时,你是否哭过呢?俗话说:“困难是弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”小朋友擦干眼泪吧!让我们当一只勇敢的小鸟,坚强地面对现实,哪里跌倒就从哪里爬起来,阳光总在风雨后,大步向前行,去战胜它吧!