在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们最好写一篇心得体会。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，如何才能写好心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【实用心得】 听课体会其二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

xxxx年x月x日至x日，我到万州参加了《全国小学数学高效课堂有效教学现场观摩》专题活动。期间，广东肇庆的黎锦才、云南昆明的沈俊杰、北京大兴的孙贵合几位老师为我们呈现了扎实有效而又颇有创意的课。课堂上，老师们把一堂堂课演绎的既朴素又精彩，既扎实又有效。几节课听下来，深感受益匪浅。同时，与讲课老师精心设计准备的课堂相比，我感觉自己平时琢磨得太少。这4节课在设计时，少了许多华而不实的东西，更多的是关注课堂的数学化。下面我以孙贵合老师的《三角形边的关系》为例，结合听课情况，浅谈一下自己收获。

1、教师通过多种学习材料的呈现，如剪线段、动手拼摆等，丰富了学生对于三角形三边关系的认识。让学生初步感受三角形三边之间存在的关系，多层次的进行了体验。

2、整节课上教师很好了展现了学生学习的状态，体现了学生学习中眼到、手到、口到、心到的过程。在学习较短的两段等于最长的一段时，利用课件接近极限，让学生仔细的观察，真正掌握知识，让学生真正的参与到学习活动中来。

3、课的精彩在于对数学知识的梳理。从课的伊始，教师通过课件很好的呈现了三角形的概念，并对以前学过的三角形的认识进行了很好的梳理。再通过层层递进，由浅入深的揭示了三角形三边之间的关系。

4、课件、学具和板书三者有机结合，突破重点和难点。先学生动手剪一条16厘米长的胶片，把它剪为3段，然后再看能不能拼成一个三角形。有了学生的动手操作，最后通过学生的汇报，学生从中发现三角形三边之间的关系，整个过程水到渠成。

这一次听课使我感悟颇深。现在的数学课堂已经不再是一个承载着固有知识点的一潭死水，而是被学生活跃的思维激活的一眼活水，每天都在经历着更新，每一次的涌动都闪现着学生奇思妙想的思维火花。课堂教学目标要清晰、明确。把学生作为课堂的主体，关注每一个学生，了解每一个孩子的特点，根据学生已有的生活经验、情感态度设计教学环节。课堂要吸引学生的学习兴趣，让学生主动学习，乐于学习。只有有所需求的学生，在课堂上才能全身心地投入到学习中。我们要创造性地使用教材，及时调整教学预案，学生并非是一成不变的，他们有自己的思想、自己的喜好，我们要善于利用学生的年龄特点，采取多种方法教学，使学生在有限的时间得到最大的收获。作为一名教师，教学的根本在于教材。教材所给我们呈现的知识大多是由问题情境中来，然后是不同学生的不同方法展示。其实教材不仅仅是对问题解决的科学方法与结果的展示，我们要深入教材，究其根源，才能对教材地真正理解。而我却忽略了这个探索的过程，有时是探索过程程式化，我关注更多地是结果的多样化及优化。这样的教学学生虽然也学会知识，却缺乏探究意识，缺乏在探索过程中所体验到的成就感。我要深入地理解教材，挖掘教材上下功夫，让学生在课堂中得到多方面地发展。

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【实用心得】 数学教师听课心得感悟范文

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将自己的想法记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？小编特地为您收集整理“【实用心得】 数学教师听课心得感悟范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

这个星期二上午数学组进行了评教评学活动，我们三、四年级共有四个老师讲课。两个年级讲课的内容都是口算乘法，只是内容难易不同。我听了三位老师的课，又给了我一次精神的洗礼。几位老师的课堂教学艺术让我佩服，也引起我不少的感触。

三年级的王老师和冀老师讲课时教态自然，温文尔雅、不紧不慢的课堂教学语言。显得朴实、逼真、引人入胜，让我亲身感受到了她们的"自然而不随便，规范而不死板"的课堂教学风格。

同年级带课的李老师讲课语言规范、严谨，她的课灵活的使用了自学---交流---练习这样的教学模式。这堂课学习的主动权真正交给了学生。开始上课时，李老师首先出示自学提纲，学生根据自学提纲自主看书，并对重难点进行勾画。自学完后汇报交流，这时教师只在适当时候点评。交流完后教师设计了三类不同层次的练习，学生做题时，每个小组选一名学生上台板演。小组长在这个环节中发挥着很大的作用，不但要判阅组员的题，有错的还要督促其改正。总之这堂课学生的学习是主动的和富有个性的过程，老师教的轻松，学生学的愉快。

几位老师教学艺术值得我们深思与追寻。他们精湛的授课艺术，使我从中学到了不少东西，新课程下什么样的课是一节好课。下面，谈谈自己的收获和体会：

1、为学生创设宽松和谐的学习环境。

好的课应当有宽松和谐的学习气氛，使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验。上“板着面孔”的课，学生可能会掌握有关的知识技能，但他们不会对学习数学产生兴趣，也不会有积极主动地参与热情。宽松和谐的环境并不意味着只有通过游戏或生动的情境才能实现，教师生动的语言，和蔼的态度，富有启发性和创造性的问题，有探索性的活动等都可以为学生创造和谐的环境。

2、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。

新课程的一个重要理念就是为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中去体验数学和经历数学。数学学习，特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。

3、为学生创设了思考的空间和时间，

好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多思考的余地。学习归根结底是学生自己的事，教师是一个组织者和引导者。学习的效果最终取决于学生是否真正参与但学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。

4、一堂好课应该是自然的、生成的课。

评价一节课不应该只关注结果，更应该注重探究的过程。一堂好课中应该有教师和学生真实情感、智慧的交流，应该有通过师生碰撞、相互讨论，生成的许多新东西。

5、一堂好课应该注重学生有效学习，关注课堂效率。

有效学习一定是有价值的学习，对学生有用的学习，是针对学生普遍需要解决的问题及进行的学习。

当然，一堂好课并没有绝对的标准，但我认为应该是真实、扎实、充实、平实的。这些说起来好像很容易，但真正做起来却很难，在今后的教学中，我会在努力追求的过程中，提高自身的课堂教学水平，真正享受到“教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验”。

【实用心得】 电子实训心得感悟(篇二)

当我们突然有了一些感悟时，我们可以将自己的想法记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，关于心得体会如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“【实用心得】 电子实训心得感悟(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

为期两周的电子工艺实训转眼已溜走。电子工艺实训让我体会最深的其实不是学到了多少知识，而是懂得了如何做人，如何做事，如何做学问。

在无人监管的情况下，无论做什么都不要违背良心，都不要忘记自己的准则，因为你所做的一切，上天是知道的。

电子工艺实训的第一天留给我的印象是最深的。“修合无人见，存心有天知”这句话也是我在那天听到的，而且是平生第一次听到。初听，感触颇深，主要是说到 了我的心里。老师说的也许都是一些小事，听老师讲课一定要抬头看黑板，打扫卫生时一定要把板凳下面擦干净，临走时要用手把板凳放在桌子下面……这个学期我 真的没有严格要求自己，老师辛辛苦苦在讲台上讲课，自己在后面悠哉游哉看书，

看完书就完事大吉，到底学会了多少，到底“板凳底面是不是干净”，到底是用心 学还是蒙混过关，就像板凳到底是用手放的还是用脚踢进去的，自己知道，或许上天也知道那么一点点。

电子工艺实训结束，仔细清点着这些日子的收获……

做人，要慎独。

曾听说过一个关于卖彩票的老板的故事，与20_年春晚小品《美好时代》极为相似。主人公是卖彩票小站的老板，有一位老顾客每次都会光顾。可是，老顾客 有一次要去出差，就委托老板帮他买一张彩票，其他的都没有交代。老板却意外发现中了500万，老板确实有过独吞的想法，可经过一夜的深思熟虑，加上老板的 慎独品质，老板还是很大方地把彩票还给了顾客。“本身就是人家中的彩票，这有什么好犹豫的。我拿了那彩票是能贪几百万，但我这下半辈子就不好受了。”这位 先生说。这一语道出了他做人的准则——慎独。

做事，要静心。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元的《江 雪》一直激励着我，激励我无论做什么事一定要静心。专业课老师曾经告诉我们，在计算机领域，如果真的要想做出一些成绩，就必须要耐得住寂寞，静下心来学 习。编程很繁琐，很枯燥，可是既然决定想有所建树，就要静心。烦躁，寂寞的心理活动也许是大多数人做事失败的主要原因。就像在电子工艺实训中，充电器的一 个重要环节就是排线环节，期间一定要静心，才能让充电器面世。

做学问，要细心。

细节决定成败，可以说，它是一件事情的命脉。小事 不小，也许它只是作业中的一个字母，一个a一个u无人关心，可在重要文件中单词的错写就会改变原文意义;也许它只是作业中的一个数字，多一个0少一个0无 关紧要，可在重要的合同上甚至能造成好几亿的损失。学习过程中，自我认为这个不要紧，那个不重要，到头来白了少年头，无所成就，只落得一场空悲切。小事很 小，可是一个人真的能把自己的小事都做好，真的就很了不起。就像俞洪敏说的，希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，我希望所有的人能细 心的做学问，细心地做每一件小事从而成就自己的不平凡。

做人做事做学问，对于一个人的一生很重要。在无人监管的情况下，无论做什么都不要违背良心，都不要忘记自己的准则，因为你所做的一切，上天是知道的。

【实用读书心得】 《不省心》读书心得其二

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，怎样才能写好心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“【实用读书心得】 《不省心》读书心得其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

读开头一章倒还有点小惊喜，跟他的贺岁喜剧一样，某些调侃令人捧腹。然越往后翻越失望，拼凑成书的痕迹严重，似乎就是平常微薄里各种感慨汇总起来的，点评亲朋、点评时事以及泄露一点拍电影时的内幕，其中诸多内容早已在娱乐新闻中见识过了。

其实名人越把自己说得有草根阶层的嗜好越容易令粉丝们产生认同感，若再能适当调侃自己，更足证内心强大、气度恢宏。一个不端着不拿着不太把自己当回事的名人才有资格成为名人中的精英，这不是一个刚出道的人可以做到的，非在一个行当里经过多年的历练不可。

读这样的书，好处是既不费脑子也不费时间，且偶有小快乐。不好处则是笑过之后值得回味的东西不多，与翻八卦杂志基本没分别。所以，整本书看完，只两句话让我琢磨了一阵子，当然，挑出这两句话完全与个人心境有关。

其一，冯小刚说，穷人家的孩子发了财也学不会享福，这话用他自己身上都未必合适，他一年打高尔夫的消费岂是穷人家孩子能够消受的？而且，暴发户们又有哪个不是之前的穷人呢？因此，这事说白了就是一个人的成长烙印的问题，有些被标榜为上流消费的东西，他已经很难从中得到消费的快乐了。人家就好两口红烧肉，你再怎么说有害健康也是没用的。

其二，冯小刚说只要没野心不思进去不想做事就不用求人，对他而言，可能做事就意味着拍新的电影，自然有若干求人处。所以，此话只有前半部分正确，后半部分则要看一个人如何定义所谓的进取与做事，若打上世俗功利的标签，不求人自是万万不能，若仅为修身养性提升个人品质，求人又有何用？

实用心得: 《夏洛的网》读书心得(篇二)

经历往往能够给我们带来一些收获，大家可以将自己的收获记录下来。汇报自己的心得体会能够帮助别人更好地认识你，什么样的心得体会比较高质量？小编特地为大家精心收集和整理了“实用心得: 《夏洛的网》读书心得(篇二)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

读了《夏洛的网》这本书，实在太令我感动了。

在一个仓库里，生活着一群动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是，小猪威尔伯就要变成熏肉火腿了，威尔伯悲痛万分。就在这时，渺小的夏洛说：“我救你！”于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，使威尔伯成了一只“王牌猪”，从而改变了威尔伯的命运。可夏洛的生命却已经走到了尽头。

让我感触最深的片段是：当威尔伯知道自己的未来将变成熏肉火腿而悲痛绝望时，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”谁会相信一只蜘蛛却能改变别人的命运？“我救你”三个字出自渺小的夏洛之口，这体现出了他们的友谊是多么的深厚。只要朋友有困难，就得去帮助，彼此之间要情深意重。

我在生活中也遇到过这样的事，有一次数学考试，我忘了带尺子，可又要画图。于是我就向前面的庹胜伟借尺子虽然他也只有一把尺子。但却毫不犹豫地把尺子掰成两段，递给了我一段。我觉得这把断尺是最珍贵的，它体现了庹胜伟为对朋友的那颗金子般的心。我有这么好的朋友，我也要像夏洛和庹胜伟他们一样，当朋友遇到困难时，一定要竭尽全力去帮助。

【实用心得】 初二作文--读《所罗门宝藏》有感(篇一)

经历往往能够给我们带来一些收获，我们需要撰写自己的心得体会。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，写心得体会要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【实用心得】 初二作文--读《所罗门宝藏》有感(篇一)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

土地拥有千年岁月，一成不变的是这块已散裂五洲的世界大地。无论它去到了哪里，它还是留下了它走过的痕迹。正如黄金乡，虽然它是传说中出现的繁荣都市，但传承它的子孙依然相信着祖先的谎言。相信着它一直在世上无名的地方。

一位寻弟的男爵，一位报仇的王子相遇在一片濒临沙漠死地的草原上，为了各自的目的，一起去了那个与世界隔绝的帝国。王位的争夺似乎注定是一场战争，男爵与他的朋友一位上校感谢那位王子，并助他一臂之力，打赢了那仗。王子感谢他们，便让那位已活了三百多年的矮小的，脸皮早已全部皱纹的老巫婆带他们到那已封闭几百年的所罗门宝藏。那老巫婆带他们进去后，竟然关上了石门

在男爵他们回去英国时，却意外地找到了他弟弟

亲情是宝藏，深埋在我的心旁;友情是宝藏，像一把锋利的剑插在我们心中;宝藏是宝藏，深藏在无名的大地之上

大地总有不知名的传奇，宝藏总有不知心的意义;人们只会重视它们表面的含义，却不知它们深藏的情趣;宝藏与土地，总是那么依依相惜

我们的宝藏是我们自己，我们的土地是我们自己。我们的天空由我们撑起，我们做我们自己的上帝。

友情的轻重，对于男人来说，只不过是生命而已。友情的轻重，对于女人来说，只不过是一缕芬芳而已。

[体会借鉴] 感受作文其二

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“[体会借鉴] 感受作文其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

不要求他人能为我做什么，而细想我能为他人做些什么；不苛求他人能为我带来什么，而揣摩我能给别人些什么；不要问他人能留下什么，而寻求我能给他人留下些什么。

——题记

以前，当看到别人因沙排志愿者缺课而感到羡慕，以为他们是去玩乐的，但在我亲身介入后，我改变了我的设法主意，才意识到这个工作的艰辛。4月29日，我们冒着蒙蒙细雨来到城市沙滩边参加志愿者培训。那时的我们已意识到了，我们要抛弃夸姣的五一假日而投入到这个艰辛而伟大的工作中去。老师给我安排的工作是翻分数牌，听完老师的细细讲解后，我知道这项工作是靠的是仔细和细心，十分简朴，于是便不认为然。但是，后来的实践证实我错了。

越日，我早早地来到来到了海滩边，这时的海边下着飘雨。此时的我还沉醉在浓浓的睡意中，但是为了运动员的比赛，我不得不打起精神当真工作。第一场比赛是意大利队对德国队，我和另一位翻牌的同学商量好我看意大利队的分数，而她则看德国队的。就在比赛前裁判员还特意叮嘱我们一定要当真仔细，而我却不屑一顾地回答：“知道了，知道了”。但在比赛中，我便把这句话抛在了脑后。我一会玩玩地上的沙，一会看看周围的风景，一会跟旁边的同学讲讲话，很不当真。于是因为我的不屑，裁判员常常提醒我们比分翻错了，以使得观众席上时有连连摇头，那时我才意识到这毫不是一份简朴的工作，而是要有高度的责任心的工作，我必需集中留意力，时时刻刻叮着运动员手中往返飘动的球，再校对登记处的比分，才不会犯错。于是，我开始当真仔细了，我笔挺地站在分数牌前，任凭雨水击打着我的脸。分数牌也再也没有出过差错了。看着观众舒心的笑脸，高涨的情绪再也没有由于我的失误而分心时，我由衷地笑了。

当比赛结束时，一个球员竟然用中文对即将要离开赛场的我说了声“谢谢”，使我明白了“赠人玫瑰，手留余香”这句话的含义，也真正明白了作为一名志愿者的责任。固然站久了，腿酸了；固然盯球盯久了，眼酸了；固然嗮久了，脸黑了。但是这些都没有关系，由于我由衷地感触感染到了作为志愿者的那一份快乐，那一份比蜜还要甜的幸福。原来，帮助他人，便是快乐自己呀！

有良多人觉得志愿服务是一种奉献精神，不求回报。但我却觉得，志愿服务实在是一种付出和回报融于一体的志愿步履。付出的是关爱和步履，获得是快乐和知足。“送人玫瑰，手有余香。”在志愿者的价值追求中，奉献爱心、服务社会，与充实自己、晋升自己、感悟人生，变得平等重要，由于“被需要也是一种幸福”。

【实用心得】 幼儿阅读心得体会

当我们突然有了一些感悟时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编精心为您整理的“【实用心得】 幼儿阅读心得体会”，仅供参考，大家一起来看看吧。

六一过后，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。通过学习，我深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》的重要性。《规程》是为了增强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面民展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确动用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

我们都知道幼儿园期是对人的一生有着重要影响的时期，然而又是易被成人忽视，幼儿自己全然不知其价值和不能把握其发展进程的时期，幼儿期是幼儿需要成人精心照顾和保护的时期，然而又是其自理，自立的需要日益增长的时期。为此，纲要中指

出老师的责任更加重大。它需要教师对生活的热爱珍惜和敬畏对生命规律的生命潜力的认识，理解和尊重对生命早期智慧的敏感，心中惊喜和理解。它需要教师深刻地懂得生命的整体性。从这个意义上说，幼儿教师必须进行上与幼儿生命特性相结合适应的教育，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

《规程》中

指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，教师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教发展的潮流。”20世纪80年代以来的许多研究都清楚地表明。教师支持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“非普通性发展理论”告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”（指人类个体一般都能获得的共同发展经验，如客体永久性概念的获得）实现其发展，总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色，如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动，这是教师工作中富有挑战性的环节。

《规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注意活动过程。这使我大白：必须彻底改变幼儿教育小学化的偏向。我班虽然是学前班了，但是我们也应遵照《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式举行，增强师幼之间的相互作用性，提高幼儿的踊跃性，让幼儿在兴奋的中学习知识。

我认为做为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思

想。教师都应该以周全的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的优点。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长面奋斗。

《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指点引导了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我将不断的、深入的学习，把《幼儿园工作规程》精神慢慢落实到工作本身去。

实用心得: 感受友情文章

在对一件事产生新的想法时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，优秀的心得体会是什么样子的？考虑到您的需要，小编特地编辑了“实用心得: 感受友情文章”，仅供参考，欢迎大家阅读。

友情是什么呢？是你在跌倒时，同学把你扶起；是你在考砸了时，同学给你的安慰；是你。

记得那是在三年级时的运动会上，我很荣幸地被选为运动员，在连续四天的艰苦练习后，迎来了星期五下午的运动会。

我想这一次一定要为班级争光……请各位选手到跑道集合。体育老师的喊话声，我们上了跑道。“三、二、一，跑。”随着老师一声令下，我们开始了比赛。在比赛的前半程，我以第十领先。正在我想继续向前时，鞋带开了，我一下子踩中了，“马失前蹄”般摔倒了。这时全班的人都惊呆了，我吃力地爬起来，心想：这下倒数第一定了。同学们都在劝我，不要再跑了。我还是不罢休，最终，我以倒数第二结束了比赛。在操场上，我哭了起来，都怪我不争气，摔倒了，没给班里争光。

这时，同学们都在安慰我：“不要哭了，胜败乃兵家常事，这一次的失败并不代表下一次的失败，加油，我相信你！”在这一刻，我感受到了友情，我又一次流下了热泪。

那一次，我感受到了同学间的友情，那友情是那么温暖，那么动人，让我终生难忘。