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[心得集锦] 作文:读昆虫记有感(篇四)

发表时间:2022-08-04

当一个事情对你产生启迪时,我们最好能够将自己的心得体会做个记录。心得体会能够反映一个人的思想情况,你是否在烦恼心得体会怎么写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[心得集锦] 作文:读昆虫记有感(篇四)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

我喜欢读昆虫记,里边讲了很多我不知道的昆虫小知识,我读完之后知道了很多昆虫的名称和他的特点,比如大孔雀蝶,金步甲,屎壳郎比如金步甲比较喜欢吃毛虫,头是扁的,身体有点发金黄色,没有翅膀,大孔雀蝶就不担心会被金步甲吃掉,因为它有一双翅膀,它在树的高处,一般找不到它每个虫子的特点都不一样,我要当一个善于观察的小朋友。

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作文:读《昆虫记》有感(篇三)


当一个事情对你产生启迪时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,写心得体会要注意哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“作文:读《昆虫记》有感(篇三)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在大学教育中文档写作技能被视为学生最基本的能力之一,人们对于范文在各个领域中的重要性越来越认识到。阅读范文可以明白文章为何而写,你还在惆怅范文的规范书写吗?与“作文:读《昆虫记》有感(篇三) ”有关的话题是本文要探讨的重点。

一个人用一生观察昆虫,写出一篇小说竟然名声大噪,在百年后又一次引起轰动,你想这不可能,但一个人做到了,他就是法布尔。

这篇文章让我印象最深的是那篇《新陈代谢的工作者》:动物有新陈代谢,森林也有新陈代谢,而它的工作者就是它必不可少的一部分,那工作者是谁呢?说出来你别吃惊,它就是碧蝇和其他蝇类,碧蝇是什么,它就是我们常说的“绿头苍蝇”,你绝对很想消灭它们,它们在地球上消失了会造成动植物尸体要经过长时间才能腐化,腐殖质营养没有植物会很难生长,草食性动物会因为没有足够的植物而死亡,肉食性动物没有足够的动物吃而死亡,动植物没了,人类也会有灭顶之灾的,从而地球会毁灭的。所以请不要全部消灭它们。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨作,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”\"昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等佳称,他还差点当上了诺贝尔奖,可他太早与世长辞了。同时他也告诉我们一个道理:一个人做一件事就要最好,不然他不尽一生的时间观察昆虫他会获得那么多的奖吗,会有那么多的赞美吗。

如果你不用心去做每件事,可能你做一百件事还比不过别人做一件事,所以请认真对待每件事。

作文:读《昆虫记》有感(篇五)


当我们从一件事情上面受到启发,我们可以将自己的想法记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,心得体会该怎么写?小编特地为大家精心收集和整理了“作文:读《昆虫记》有感(篇五)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在大自然里,有高耸入云的山脉;有清澈见底的小溪;有一望无垠的草原;当然也有数也数不过来的昆虫。在本学期的阅读书目中,我印象最深刻的是《昆虫记》这本讲大自然中无数昆虫奥秘的书。

《昆虫记》的作者是法国的著名昆虫学家——法布尔。法布尔从小就痴迷于昆虫,喜爱探究昆虫的奥秘。长大后,法布尔仍然喜欢研究昆虫,写出的著作大多是与昆虫有关的。他将昆虫描写得十分生动到位,看他的文章,就好似昆虫行走在你的面前。

无论生活多么艰苦或是工作多么繁忙,法布尔都不曾间断对昆虫的研究,我真佩服法布尔的这种执着精神啊!法布尔的成功经历告诉我一个道理:“人只有付出,才会有回报;如果没有付出,怎能有回报?”正因为法布尔坚持付出努力,所以才会有了回报。而他的成就,正是他自己辛劳的汗水所换来的。

我认为,法布尔的细心和耐心值得我去学习。大自然中有许多的奥秘,昆虫之奥秘法布尔已经研究了许多,而我希望自己可以去发现大自然中其他的奥秘。青山为什么会高耸入云?小溪为什么那么清澈见底?草原为什么一望无垠?……这些都值得我们去观察,去发现,去研究。

法布尔的一生都奉献给了昆虫学,这是我们一般人所无法比的。但是,我们可以学习他那种坚韧不拔的精神,可以在我们感兴趣的方面尽力而为的去做研究。我们像法布尔一样只要投入某件事,就专心地干好某件事,这样我们也一定会成功的。

合上《昆虫记》这本书,希望从此以后,我能够细心观察身边的小事、小生物、小变化,并且用作文的形式记录这些精彩瞬间,为我将来的研究打下坚实的根基,同时将自己的写作水平提升到一个新的台阶。

[参考心得] 读昆虫记有感


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“法布尔”,想必大家都不陌生,特别是他写的的《昆虫记》。他把毕生的精力都投入到了观察昆虫上,写出了这部哲学著作,他用拟人的手法,用幽默易懂的语言撰写出了这本老少皆宜的文学经典。

说起来,这本《昆虫记》还是在我上三年级时妈妈买给我的。一开始我并不喜欢这本书,买回来后我碰都没碰,任它在角落里“生闷气”。原因是:我讨厌虫子!虽说知己知彼百战百胜,可我还是不忍去看书里那栩栩如生的虫子画像。

在我眼中,虫子都是那种,那种长长的,软软的,慢慢蠕动的家伙,还时不时打个卷儿,圈个圈儿……咦——太恶心。还有那蜘蛛,那么多。只要看到它,我的脑海里就会浮现出它们一个接着一个爬到我身上的样子……掉下来再爬,掉下来再爬。虽然我很欣赏它们那契而不舍的精神,但是我想在那时候,我就不会这么乐观了。这种一见到虫子就想跑的冲动一直到了五年级才有所好转。现在我已经完全不怕虫子了,还能拿起来逗它玩。

就在六年级的一个暑假,我才记起来我还有一本书没看。于是,我翻开了《昆虫记》。我完全被里面的昆虫世界吸引住了,让我完全对昆虫产生了极大的改观。法布尔先生让我知道蝉的真实面貌。在《伊索寓言》上,蝉都是懒惰的,整个夏天除了唱歌什么也不干。爱劳动的蚂蚁在储备过冬的粮食,劝蝉也开始准备,可是蝉不听。到了冬天蝉没有东西吃,饿死了。可实际上,蝉是活不过秋天的,而且蝉是为了表达自己的喜悦才唱歌。当他在一个无比黑暗的环境下生活了四年,终于破土而出,这难道不令它感到高兴吗?

在现实生活中,蚂蚁才是最不讲理的那一个。由于其他昆虫都没有蝉这种在树上打洞的能力,但又沉醉于树汁的美味,于是开始抢夺蝉好不容易打出来的“树井”。其中蚂蚁是最不知羞的家伙,它们有的咬它的翅膀,有的则拉扯它在树干里的嘴。蝉被弄得实在烦了,就飞走了,而那甜美的“树井”就这么被蚂蚁们占领了。

有的昆虫看上去游手好闲的,可是读了以后才发现原来它们为了生存在进行着无比激烈的竞争啊。是法布尔先生令我领悟到那些看上去微不足道的昆虫其实是非常神秘伟大的存在。只有我们用无限的爱心和不懈的努力才能获得自然界宝贵的真理。

这里充满着最真实,最自然的世界。虽然残酷,但却神秘,虽然危险但却无时无刻不在吸引着我们进一步探索这奇妙的昆虫世界。

心得分享: 《昆虫记》读有感之四


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我也有一片小小的园子,就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香,但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。

在我读完昆虫记后,法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗,凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师,但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后,他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年,并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》(昆虫记)。他诗人般的语言让读书的人耳目一新;对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。

法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时,在野外观察不方便,他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下,贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃,通过对蝉幼虫身体结构的研究,他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿,使土的体积缩小,也更易于出入。

法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗?他对一件事物的热爱给了我很好的启示:平常的工作生活无趣乏味,那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想,一个人要是没有了一件热爱的,只是每天重复着为了生计的工作,那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢?我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗?

一早上起床,在睡眼朦胧中勉强吃下早饭,有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校,到学校立刻又要上令人压抑的早自习,早自习与第一节课连着上,下课还要问老师题,一直问到上课。太阳终于升到了天空正中,吃完饭的`时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山,大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉(说不定老师还会说是速度问题)。等再到天亮,又是一模一样的一天。

我们与那些低等动物有什们区别?老虎(老师)来了就跑(安安静静),一没有危险(老师走了)就要撒一下欢(班里闹起来),但仍提心吊胆(老师的眼随时在门口出现)。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的(除了学习),那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧,失去人的灵性,变成随遇而安的行尸走肉。

然而学习还是陶冶心灵的方法,虽然现在的教学模式实在是有待改善,但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的,做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游,就像法布尔一样,都可以让我们摆脱一潭死水的心情,让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活,又可以把知识学的真起来,而不仅为了考试。

热爱可以在一成不变中改变,可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂,让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。

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